归纳整理在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。最后，祝大家写出一篇精彩的总结，展示出自己的成长和进步。
看图写话保护青蛙篇一
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是。
保护环境。
保护我们人类自己的家园。
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
一天，小红和奶奶去菜市场买菜，忽然小红看见一位老伯伯在卖青蛙，盆里装着许多小青蛙，可怜的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外，它们呱呱地叫着，好像在说：“亲爱的小朋友，救救我们吧!”小红悄悄的对奶奶说：“奶奶，青蛙是保护庄稼的能手，是人类的好朋友，我们应该保护它。我们把青蛙买下来吧?”奶奶同意了小红的想法，于是买下了这些青蛙。
小红和奶奶来到了小河边，把青蛙放进了清澈的河水里，青蛙一边自由自在地游着，一边呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢你小朋友，我又可以保护庄稼捉害虫了。”小红和奶奶都开心得笑了。
一天，小刚去池塘里捉了一大桶青蛙，高高兴兴地跑回家。他心想：今天可以美美地吃一顿青蛙大餐了。
回到家里，小刚一边坐下来喝水，一边打开收音机，他听到收音机里正在播放青蛙是捕虫能手，人人要爱护青蛙的新闻。
小刚急忙打开《百科全书》查阅青蛙的资料，书上说“青蛙是农田卫士，害虫的天敌。一只青蛙一年可以吃掉5----40万只害虫，它是庄稼的好朋友。
看完《百科全书》，小刚连忙把刚才捉到的青蛙放回到池塘里。他对着活蹦乱跳的青蛙说：“你们快去捉害虫!”
一个周日的早晨，丁丁抓了满满一瓶青蛙，高高兴兴的往家跑。
吃过午饭，丁丁打开收音机，收音机里说：“青蛙被称为“农田卫士”、“害虫天敌”。按品种不同一只青蛙一年可以吃掉5-40万只蛀虫，在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染。”听完后，丁丁手里捧着青蛙心想：这是真的吗?丁丁赶紧找来关于青蛙的书，书上也和收音机里讲的一模一样，丁丁这时候才明白过来，心想：我这一瓶青蛙有十多只，那如果给它们放到稻田里会给我们人类带来多大的好处啊。”
丁丁很快拿着自己的一瓶青蛙跑到了池塘边，他拧开瓶盖就往下倒，一边倒一边对它们说：“我每天都会来看你们的。”
看图写话保护青蛙篇二
一天，小明拿着桶和网兜去抓青蛙。
过了一会回到家，小明他听录音机说要保护青蛙，他看到报纸上说也要保护青蛙，最后小明把青蛙放了。小明知道自己错了，因为青蛙是益虫，青蛙在庄稼地里是专吃害虫保护庄稼的。我们要爱护青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，也是我们人类的好朋友。
小朋友我们也一样要保护青蛙，不能像小明一样。
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看图写话保护青蛙篇三
中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。于是，小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说：“小青蛙，快回家吧!你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴，小明也很高兴。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌!
在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。
俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。
最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。
朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!
在夏季的.池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不，这其实是青蛙的哭诉。
在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。
人类呵，你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。
看图写话保护青蛙篇四
问题设置一：一天小明()。
提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以。
问题设置二：回到家里，耳边传来了()。
问题设置三：小明一点也不在乎他()。
问题设置四：提供青蛙一年捉害虫相关数据：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五：小明惭愧()他来到池塘边()。
提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星。
问题设置六：青蛙"呱、呱"的叫着，仿佛在()。
范文一：
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说："谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。"。
范文二。
在一个春暖花开的日子，小明拿着网兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他来到清澈的小溪边，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号，又好像一个个小音符，可爱极了!它们有的在做游戏;有的摇着尾巴，欣赏着自己的美丽风姿;还有的在玩泡泡……有趣极了!小明越看越喜爱，拿起网兜兜了一些小蝌蚪装进瓶子高高兴兴地捧回家。
傍晚，吃过饭后，小明舒舒服服地坐在沙发上听广播。突然，他听到广播里正在播出公益广告《保护青蛙》。他赶紧去书架上找出《百科全书》来查找资料。“噢，原来小蝌蚪长大会变成青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，它一天能抓一千多只害虫呢!”
于是，小明赶紧拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪边把小蝌蚪全部倒回小溪里。小蝌蚪在小溪里欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你，我一定要快快长大，当一个捉害虫的能手。”
看图写话保护青蛙篇五
有一天，阳阳一手拿着一个小瓶子，一手拿着鱼网，高高兴兴地去去小河边抓青蛙。阳阳抓了一只小青蛙，高兴地回家了。回到家后，阳阳目不转睛地看着自己的劳动成果，忽然听见广播说：“请大家保护青蛙。”阳阳想我要把这只青蛙放了。阳阳拿了一本保护动物的书，他懂得了动物是人类的朋友，许多小动物对人类有益，我们应该保护它们。阳阳又来到小河边把青蛙放了。
有一天，阳阳一手拿着一个小瓶子，一手拿着鱼网，高高兴兴地去去小河边抓青蛙。阳阳抓了一只小青蛙，高兴地回家了。回到家后，阳阳目不转睛地看着自己的劳动成果，忽然听见广播说：“请大家保护青蛙。”阳阳想我要把这只青蛙放了。阳阳拿了一本保护动物的书，他懂得了动物是人类的朋友，许多小动物对人类有益，我们应该保护它们。阳阳又来到小河边把青蛙放了。
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友青蛙。
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是。
保护环境。
保护我们人类自己的家园。
看图写话保护青蛙篇六
看图写话作文：保护青蛙。
（二年级沈心h）。
星期天的早晨，阳光明媚，小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。
来到了小河边，小亮看见粉红色的荷花，绿油油的'荷叶，还有许多青蛙！有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子，有的在河里游来游去，还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了，用网兜抓了三只青蛙。回到家，小亮把青蛙放在了玻璃鱼缸里后就坐在柔软的沙发上一边津津有味地看书，一边听收音机。突然，小亮听见收音机里在说要保护青蛙，因为青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友。
小亮听了很惭愧，他走到鱼缸前对青蛙说：“对不起，我不该捕捉你们，让你们失去自由！”于是小亮小心翼翼地捧着鱼缸来到小河边，把小青蛙都放了。
小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游着，小亮高兴地咧开嘴笑了。
我们一定要保护青蛙，不能像小亮一样随便捕捉青蛙。同时我们也要保护所有的小动物，让它们自由地生活在我们共同的地球上。
看图写话保护青蛙篇七
“叮铃铃”放学了，小明在回家的路上，看见有一位阿姨在卖青蛙。
小明想：青蛙可是保护庄稼的益虫，怎么可以捉来卖呢？于是，便过去劝阿姨说：“这些青蛙好可怜呀！您就放了它们吧！”阿姨生气地说：“小孩子，别捣乱，快走！”
小明很着急，不知道该怎么办。突然，他灵机一动，就跟问阿姨：“阿姨，青蛙多少钱一只？”
阿姨说：“十元一只。”
小明说：“我没钱，能不能打折？”阿姨点点头答应了。
小明边转身边对阿姨说：“阿姨，我这就回去拿钱，这青蛙千万不要卖给别人啊！”
阿姨见状，关切地说：“慢点跑，我等你！”
小明急忙回家把小猪存钱罐里的钱倒出来数了数，刚刚好。小明又急匆匆地赶到卖青蛙的地方，把青蛙全买走了。抱着青蛙，小明来到河边，把青蛙放到河里，只见“扑通、扑通”声，青蛙们欢快地跳进河里，仿佛在说：“谢谢你！”
小明想：我们要爱护小动物，每个生命都有生存的权利。
看图写话保护青蛙篇八
夏日的一个星期天的早晨，阳光明媚，天气格外好。小明吃过早饭后，就扛着捕蛙网，拿着玻璃罐，大步流星地奔往了小河边。
小明来到河边，见这里有很多只青蛙，有的在上串下跳，有的在呱呱地叫。他还惊讶地发现，水中有那么多的小蝌蚪，成群结队地游来游去。小明不禁欣喜若狂，心想：看来我今天一定会捉到很多青蛙和小蝌蚪的。
果然不出小明所料，不大一会儿，小明不费吹灰之力，就捕捉到好几只青蛙，还用捕蛙网捞到了一些小蝌蚪。看着满罐的收获，小明特别高兴，便带着战利品，哼着歌儿回了家。
回家后，小明坐在沙发上，边听着广播，边欣赏着青蛙和小蝌蚪。他心里盘算着：几只比较小的青蛙和小蝌蚪就先养着，那几只大青蛙让爸爸做酱蛙吃，一定很香的。
说来也巧，正在小明得意的时候，却听广播里说：“青蛙是有益动物，要保护青蛙，不应该伤害它们。”小明听到这里大吃一惊，心想：真是这样吗？不行，我要找资料查一查。
于是，小明来到书柜前，把《百科全书·动物》一书拿出来，坐在沙发上认真地看了起来。看着看着，突然，小明的`脸红了——原来，书上清清楚楚地记载着：“青蛙是有益动物，一年可吃掉好多害虫，能保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。”看到这时小明想：果真如此啊！我一定知错就改，赶快把它们放了。
小明二话不说，放下书，拿着罐子就向河边跑去。到了河边，小明就把青蛙和小蝌蚪们纷纷放了，还对小蝌蚪说：“你们要快快长大，像你们的爸爸妈妈一样，去消灭害虫。”
看着青蛙蹲在岸边叫着，看到小蝌蚪在水中快活地游着，小明开心极了！好像听到它们在赞美自己做得对。小明下定决心：一定要告诉自己的小伙伴，不要捉小青蛙和蝌蚪，因为它们是人类的好朋友，是害虫的天敌，能保护庄稼。我们一定要保护青蛙！
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看图写话保护青蛙篇九
下午，写完作业，小明去小河边抓鱼，他看见了几只小蝌蚪，小明一把抓过小蝌蚪，把它放进鱼缸里。小明坐在沙发上听广播说：“要保护青蛙。”小明去查了查资料，上面写着，小蝌蚪长大了就变成青蛙，小明赶紧把小蝌蚪放了。
小蝌蚪终于和青蛙妈妈团圆了！
看图写话保护青蛙篇十
最近，我发现菜市场里面常常会有人卖青蛙，于是我的心里非常气愤。
青蛙不仅可以捉害虫，还是运动健将呢！当你稍一走近，它就猛跳过去，如果换成小虫子，那它就是想逃也逃不掉。
让我们一起来保护“庄稼的守护神”——青蛙吧！
看图写话保护青蛙篇十一
一天，小明拿着桶和网兜去抓青蛙。
过了一会回到家，小明他听录音机说要保护青蛙，他看到报纸上说也要保护青蛙，最后小明把青蛙放了。小明知道自己错了，因为青蛙是益虫，青蛙在庄稼地里是专吃害虫保护庄稼的。我们要爱护青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，也是我们人类的好朋友。
小朋友我们也一样要保护青蛙，不能像小明一样。
看图写话保护青蛙篇十二
我发现有些小朋友喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界中最出色的“庄家保护神”。他可以一动不动一小时。青蛙眼睛锐利，一只青蛙一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳啊！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
保护我们的“庄家保护神”——青蛙吧！
看图写话保护青蛙篇十三
今天，万里无云，小明去河边玩。
他来到河边，那边的景色是那么美好，空气是那么清丽。他看见两只青蛙，于是他蹑手蹑脚地走到了青蛙后面，噗的一下逮住了那只大青蛙。它浑身披着深绿色的大衣，雪白雪白大肚子和四肢。
青蛙在他手上挣扎着想离开他。
这时来了一位老爷爷，他说：“小朋友你手上的青蛙是捉虫高手，它能保护我们的庄稼，是农民的好帮手!”
小明听了，连忙把手上的大青蛙放了，大青蛙游了好远，回过头向小明点了点头叫了几声，好像再说：“小朋友，谢谢你放了我”
小明高高兴兴地回家了。
看图写话保护青蛙篇十四
中午放学，我要去吃饭。看到旁边有几个小朋友把小青蛙抓起来玩，小青蛙一身绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一双很圆的.眼睛，还有一张大嘴巴。我看见了说：“青蛙是我们的好朋友也是保护田地的小卫士，你们不可以拿它玩。我们也会保护小青蛙。你们能知错就改也是可以原谅的。”
今天我很开心。
看图写话保护青蛙篇十五
有一天，小明早早的起来去抓青蛙，抓了一瓶子青蛙。
他就去听广播，他听广播里说我们要保护青蛙，小明不知道为什么我们要保护青蛙？
他就查到《十万个为什么》，原来青蛙是益虫，我因此该保护青蛙，不伤害它们。
他把一瓶子的青蛙高兴地提到小河边，放到小河里，说：“小青蛙再见。”
今天小明明白了我们为什么要保护青蛙了，因为青蛙是益虫。
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看图写话保护青蛙篇十六
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
有一天，阳阳一手拿着一个小瓶子，一手拿着鱼网，高高兴兴地去去小河边抓青蛙。阳阳抓了一只小青蛙，高兴地回家了。回到家后，阳阳目不转睛地看着自己的劳动成果，忽然听见广播说：“请大家保护青蛙。”阳阳想我要把这只青蛙放了。阳阳拿了一本保护动物的书，他懂得了动物是人类的朋友，许多小动物对人类有益，我们应该保护它们。阳阳又来到小河边把青蛙放了。
有一天，阳阳一手拿着一个小瓶子，一手拿着鱼网，高高兴兴地去去小河边抓青蛙。阳阳抓了一只小青蛙，高兴地回家了。回到家后，阳阳目不转睛地看着自己的劳动成果，忽然听见广播说：“请大家保护青蛙。”阳阳想我要把这只青蛙放了。阳阳拿了一本保护动物的书，他懂得了动物是人类的.朋友，许多小动物对人类有益，我们应该保护它们。阳阳又来到小河边把青蛙放了。
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友??青蛙。
看图写话保护青蛙篇十七
星期天的早晨，小明想养青蛙。就去河边捉青蛙，小明捉了好久，才捉了一只青蛙。小明回家了，小明被爸爸和妈妈骂了一顿说：“捉青蛙捉了半天，才捉了一只。”妈妈说：“我去。”妈妈捉了半天，回来了，说：“我一只都没有捉到。”爸爸说：“让我来。”爸爸会来了，捉了好多青蛙。还是爸爸最厉害。睡觉了，青蛙呱呱一直在叫，到早上他们一家人都有好大好大的黑眼圈，他们只好把青蛙放回去了。
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看图写话保护青蛙篇十八
星期天的早晨，阳光明媚，小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。
来到了小河边，小亮看见粉红色的荷花，绿油油的荷叶，还有许多青蛙！有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子，有的在河里游来游去，还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了，用网兜抓了三只青蛙。回到家，小亮把青蛙放在了玻璃鱼缸里后就坐在柔软的沙发上一边津津有味地看书，一边听收音机。突然，小亮听见收音机里在说要保护#from小学生。
作文。
--看图写话作文：保护青蛙来自本站end#青蛙，因为青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友。
小亮听了很惭愧，他走到鱼缸前对青蛙说：“对不起，我不该捕捉你们，让你们失去自由！”于是小亮小心翼翼地捧着鱼缸来到小河边，把小青蛙都放了。
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