人生如梦，岁月如梭，总结是我们对时光流转的一种回望。总结应该突出问题和解决方案，更加注重对解决方案的实操性进行分析。范文是优秀作品的集合，通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。
高中高三徘徊篇一
读书的启示可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的`发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
高中高三徘徊篇二
渐渐的，我失去了初衷的那份热情就像一杯原本滚烫的清茗在时间里翻滚渐渐没了底气，这使得我慢慢的懂得了什么叫珍惜，静静地沉淀在我心的湖底，日子愈是长，愈是长满了惆怅的苔痕—手落丝绸一般留给我丝渺的心酸，越是抓紧便越如流落的细沙，我想我曾试探着伸出双手把它藏在心底不让它探出刺痛我的心，可它着了魔一般总是萦绕心头，就像衣服上的污渍，搓去的是掩饰的残留无奈，可是痕迹仍在，就这样我搁置着它，拖着试探的步伐来到这里。坐在新的教室里，转头看着斑斑驳驳的窗外，望着那一寸寸新生的枝桠心早已不知飞到了哪里。我坠入了一个无尽的黑夜，在黑夜里，我的存在像是冰冷的虚无的空气，看不见，也摸不着，但是测量着心的温度，已没了往日的勇气。我只想静静的低下头，把自己放在一个无人的角落里，我不知道这算不算躲避，我也不知道这算不算一种胆怯，只知道除此之外我没了选择。我想找回那逝去的热心，但我总是徘徊着，等待着，探索着，换来的却是煎熬着，失落着，无奈着。
烈日炙烤着我的脸，好像想要噬干我最后的一丝信仰。我犹豫是否该抬起头看着面前迷迷茫茫的一切，也许睁开我的眼睛，等到黑夜泛白之后会是新的白昼。用力地闭上眼睛，我的脑海中总是翻滚出一些美好的回忆，像温暖的海浪湿润亲吻着我的海岸。正是这样，我不想睁开眼睛，因为我不想让那些美好的回忆消失，我也害怕毒辣的太阳灼伤我的眼睛，这对我来说无法接受，也无法去触摸，这是一段我不得不走的路我明白，但是每个人都是这样，在踏上一段新的征途时，总是不由自主地为自己找莫名的借口，在原地徘徊，痴痴傻傻地望着，望着，有时心潮澎湃热浪滚滚，有时静若流水掷地无声。
内心有一股力量隐约在告诉我：“试着睁开吧，你必须要面对的！“对啊，闭上眼睛看到的只是回忆罢了，即使它有多么难忘，可我怎能永远活在回忆中呢？人永远活在现实，在未来面前过去只能俯首称臣！太阳虽毒辣，但至少它可以让我在冰冷的角落感到温暖驱逐阴暗。至少它会指引你前进的道路，（希望你记住那句，心若向阳，无谓悲伤！）不会让我觉得眼前总是黑暗，而是使我能看的更远。可是，我只能说，我在努力着，努力不一定成功，可是不努力一定不会成功！。
初衷一直种在我心里，只不过我没有勇气去面对，他一定在开花，开出过去的芬芳和未来的明艳。相信时间能够给我鼓足勇气去浇灌它。窗外的鸟儿叽叽喳喳窗里的人儿窃窃私语，我隐约感受到了一束阳光射进了我眼角的缝隙——我不害怕，心中的宇宙在风雨的背后，它告诫我，要去面对未来！空气在流动，流动的频率好像使我一直在寻找的我失而复得的阵阵心跳。
渐渐的，渐渐的，一切安静了下来，只有时钟的滴答声，他走过的每一步，我在思索，慢慢的思绪煮成了一壶茶，我品着品着，花开花落，云起云涌，潮涨潮退，人来人往……我明白，生命的翔程，只有远远飞翔。
高中高三徘徊篇三
高三应该是从那个暑假补课开始的，面对着还有写陌生的教室，我和分班后还未熟悉的同学一起里下誓言：要大干一年。好给期待自己的人一分满意的答卷。时光飞逝，一张张的失败告诉自己：原来我们（有个美好前途）那样的人，但我还不想认输，因为战争还没有结束，因为我也明白有失败的压力才有成功的动力，因为我也想从一次次的失败中找回一个勇士应有的勇气。但无奈地发现，不知道从什么生活起，我已经边得麻木，麻木到无视一切的打击。上课睡觉，下课闲聊。一切的一切似乎已变得那么心安理得。尽管在失败的那一刹那，我还回有一丝的痛心，但“乐观”的心态却可以让一切转瞬即逝。
那个寒假后，我写信给一个朋友，让她不要再等我了（那是一个曾经让我许下啊诺言，要一起考上北京的大学的，无数次激励我的人）因为现在的我已经无颜再去面对她――我最好的朋友。因为我终究不愿去伤害她，所以我决定让她独自去实行我们共同的那个梦。
高撒的日子依然继续着，而我也依然麻木着。高考如期而至，但对我来说，这一切似乎并没有太大的意义，尽管我也曾为之不顾一切地挣扎于题海，并希望那有一点转机。
高考7.8日别人的煎熬，我的平淡，一切就是那样。24日，高考分数不幸被自己言中，到此刻下有苦笑。直到此刻，才恍然大悟，原来自己错了太多，也错过了太多。此刻只有懊恼，只有懊悔。
本该自在的假期却在矛盾中度过，那一段时间我竟不知道何去何从。打工？复习？还是上个而二流大学？一切竟如风一般的飘渺．直到有一天哥打电话给我。问我打算如何，＂考这么少，还有什么选择吗？看家里怎么说吧。＂但随后哥的话改变了我。因为他不想我就这样决定自己的一生。或许是吧！高三的一年，自己好象从没象一个真正的高三人，而很多的东西也根本如没学过一样，也许我还可以再来一次，也许我还有机会。
８月１号，又回到了学校，因为我已觉得复习一年，作回真正的高三人，真正地体验一把那非人般的煎熬。尽管明年的高考竞争回跟激烈，尽管有好多刚在一块复习不久马上又补招走的，但我不想去理会太多，明年的事明年再说。
高中高三徘徊篇四
高中是梦想的开始，自主的终结；高中是痛苦的开始，自由的终结；高中是辛酸的开始，和谐的终结；高中是收获的开始，放松的终结。
在高中有纯真的友谊，有浪漫的初恋，有辛苦的奋斗，有快乐的竞赛。
高中的三年，是我们步入社会的.一个起点，是我们重大的一个转折点。
时间在不断流逝，不经意间，我们都坐在了高三的教室里，为了自己的梦想努力拼搏。
高三的生活说有趣也有趣，说乏味也乏味，全凭自己怎么看待高三的生活。你想要在高三过得快乐，首先，你不能浪费自己的时间，在各方面都不要让别人落下，高中和中学是不一样的，有时候努力也看不出什么结果，所以也要有一定的心态，做好心理准备，面对各种结果都能坦然面对，从自身找原因，再接再厉。让自己过得充实，在心中有一个目标，既以后要上的大学，向这个方向去努力，学会取舍，有些东西，太浪费自己的时间，不适合我们这些学生步入，只能给自己添烦恼。所以，要知道自己该干什么，不该干什么，以后考不上大学也不会后悔。只要充实的过好每一天，就会快乐，同时多交友也会使自己快乐。
的生活，自由自在的，没有人约束。
“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排——”其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。谁也无法预知未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。
有些人在夏天想着秋天的到来，有些人在中午想着傍晚的到来，有些人在星期五想着星期六的到来，其实，生活并不是那么简单的。
高中高三徘徊篇五
时间有三个维度：“过去，现在，未来”
我也有三个纬度：“90°s，赤道，90°n”
过去——90°s。
在我的世界里，“过去”是在90°s的南极洲上的。在这片陆地上，有属于我的脚印诉说着我已经来过，有属于我的影子是时间留下的烙印，但一切的一切都被无情的水与风包围，让我始终不能离它再近一步。这也许就是一场得与失，左手与右手的交易，快乐的时光被它笼罩，也为忧郁的日子上了一道锁，在这里，我只能“望陆声叹”。
未来——90°n。
过去的使我忘怀，未来却使我憧憬，也许是命运注定，它们永远是对立的，所以，未来是我世界里的90°n。面对着无边无垠的北冰洋，你会向往与想象：咦，这水下面有什么鱼呢？北冰洋上风有多大呀？这一切的一切都值得你的向往，但又不值得你去过多的追求！因为它是一片冰洋，没有路给你行走，你只能“望洋兴叹”了。
现在——赤道。
生活的一切是丰富的，需要你付出爱和热情，于是我的“现在”是处于赤道的位置。相对于“过去”和“未来”这两个极点，“现在”就舞动出了它的火热。
热带草原——一望无际的草原，偶尔一群白花花的牛羊从身边走过，一簇簇五颜六色的小花环绕在身旁。这是一个无忧无虑的天地，也许它还有一个名字，叫做“童年”吧！
热带雨林——每天的天空都如同破了一样，不停的流着泪。茂密的森林不断吸收着水分，泥土中，不停有种子破土而出，这一切的雨水仿佛还不够用的似的，延绵的森林如海绵般无止的吸收着养料，噢，它后来也叫做“少年”。
热带沙漠——极目望去，大片黄沙飞舞，突然看见了一抹绿，走近却是一个海市蜃楼。在这里的一切都充满着幻想和失望，但你在这儿没有朋友，伴侣，所有的痛都要你自己承担，安慰有时也许捉襟见肘，世上的一切都不是完美的，上帝也只是个单亲家长！不要苦楚，要为自己寻一条路，这条路叫“成人之路”。
最后将一切混合起来，又有了一个气候：热带季风。忽的下了一场雨，一下好几个月，忽的又停了，一停又是几个月。每天的情况都延宕起伏，难怪说它的别名叫“成长”呢！
无论你是回味过去，还是展望未来，你除了看见冰就是水，低下头看一下自己脚底下的一方土地，原来如此精彩。
我将在热带徘徊……。
我将一直在热带徘徊……。
高中高三徘徊篇六
仓央嘉措说，那一世，我细翻遍十万座大山，不为修来世，只为路中能和你相遇。
我们赤裸裸的来到这个世界上，没有多么沉重的包袱，也没有任何的防备武器。趁着阳光静好，和风荼蘼，我们只怀着一颗愤世嫉俗的心踏上了漫漫人生路。我们只知道小路起点两旁的花田香郁四溢，远处有藏着珍珠的大海。只是因为我们太单纯，没有意识到森林深处那无法跨越的鸿沟和等待鲜血浇灌的茂盛荆棘，没有意识到我们在一个陌生的世界里是该多么无助和恐惧。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。当我们渐渐接触到那片贫瘠的土地，我们开始后悔因为沿路过盛的风景早已耗尽了几乎全部的精力。当我们口干舌燥的时候，又察觉到这里根本不可能有一滴水，而环境只会越来越坏。没办法，我们只能硬着头皮走下去，去更加迫切地寻找那个梦中存在着的大海。只是这时的我们对大海的.迫切已不再是梦想的驱使，而是生存的需要。
不知道又迷迷茫茫地走了多久，所有的好胜心和韧劲儿都已经被磨灭，我们已经麻木不仁了。当我们痛苦的神志不清的时候，竟也从无尽的失望中寻求到了一丝希望：也许熬过明天，我们就能看到大海。因为我们已经经过了沼泽，遇过了猛兽，也见过了狂风骤雨，我们自以为我们见过的已经够多了，我们经历的苦难足以来见证我们的成功——可是我们错了，错得一无是处。在上帝眼里，有资格摘得胜利果实的人必须经历常人无法忍受的苦难，而我们所经历的那些不过是九牛一毛罢了。
在这篇阴冷潮湿的黑暗里，无助和恐惧完全占据了内心。我们已经忘记了刚开始的信誓旦旦，更不记得这条路上曾经有过美丽的风景，唯一想做的就是发泄心中的委屈就是放纵自己的泪水。这条路一开始就注定只能由我们自己来走，于是，有人选择了放弃。
还有一些人，他们遍体鳞伤的穿越森林，翻越过一座座大山。当他们已经习惯了这种历经苦难的生活之后，气喘吁吁的他们偶尔抬起头望了望远方，再没有陡峭的大山，再没有遍地的荆棘，只有一望无际的蔚蓝，一直到与天相接的地方。他们并没有着急兴奋，他们在徐徐的海风中眯着眼享受，这时候他们才有时间回忆。他们想起刚踏上这次旅程时的欢欣不已，又想起他们一夜夜的风餐露宿，这一路以来的一切，苦多于乐，遍体鳞伤，却活得漂亮。
那些到达终点的人，已不再像起初那样年幼无知。岁月给了他们沧桑的容颜，给了他们洞穿世俗的智慧。所以他们能在成功的那一刻，没有着急欢呼，而是去回味自己经历的点点滴滴。
而在旅途中和他们相遇的，正是他们前行的旅途中信念的支撑。
高中高三徘徊篇七
走进自然，你会看到生态的平衡；走进音乐，你会聆听到旋律的优美；走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。
那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说：”妈！帮我收东西，明天就要搬到学校去。”
晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。
到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。
无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。
看到这样的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。
我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。一道深深的红印射入我的眼里。
我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包!我想妈妈一定体力不支的。实在忍不住了我问了一句：“妈，要不要我帮你拿?”说出来就后悔了，我自己的'东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：“没事，不重，我可以拿!你看这不已经到四楼了吗？一会儿就到了！”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。
时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。
是啊!在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。
从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了！因为我想和妈妈近一点，再近一点！
高中高三徘徊篇八
奶奶走了，去了一个很远很远的地方，那里有山有水，是一个美丽的国度。在那里，她会过着幸福的生活。奶奶走的时候，很安静，她什么也没带走，什么也没留下，但我知道，她有留下什么。每当看到家里那一双双鞋垫，还有我最爱的小被子，我知道，她有留下，她留下的是对我无尽的爱，不需要金钱、不需要华丽语言所修饰的爱。
朋友走了，去了另一个城市学习，为了高考，走的时候没有留下言语，那么突然地就走了，她说没告诉我时间是怕我难过。她走了，去了一个安静的地方，那里也会有她的好朋友，在那里，她会很努力地学习，然后告诉我，她成功了。她走的时候没有留下任何礼物，但我知道她留下了什么。每当看到手机里那一条条充满关心的短信，我就知道，她有留下，她留下的是对我无尽的关怀，朋友之间的爱。虽然我们各在一方，但心却系在一起，因为我知道，当我们再见面的时候，只要一个眼神，就能了解对方的心理。
会留下些什么，也许这些东西让我认识到什么，也许会将我的一生都改变。
蒲公英老了，没有什么遗产给她的孩子，她只有默默地，给每个孩子戴上一把远飞的伞，让他们自由飞翔，在她的保护伞下，让他们不受伤，不害怕，勇敢前进。不是什么都没有留下，她留下的是母亲对孩子的无限呵护与关爱，这些小蒲公英已足够享用，那是永远都不会流失的“遗产”。
生活在这个世界上，看花开花落，不断地循环，而我们的生活却不是如此循环，每个人都有留下些什么，老师的教诲，父母的关爱，朋友的关心，甚至陌生人的微笑。都让我们的生活充满色彩，因为他们留给我们的，是无限的美好。
高中高三徘徊篇九
春草明年绿，王孙归不归。”游子们每当读到这些诗句，肯定会不禁思念起家乡，我也不例外，望着皎洁的月光我慢慢的睡着了。
一晃儿，我坐着宇宙飞船穿越时空来到了20年后的家乡。“啊，家乡的变化真不小呀！”我惊讶的喊道。
家乡以前的羊肠小道消失了，变成了镜子公路，这公路十分整洁、漂亮。它不仅仅是一面镜子，到了晚上，它还可以发光发亮、变换色彩。公路上有好多新型小汽车在飞驰着。哦，对了！如果撞车了怎么办？不用怕！车子都是自动驾驶，他们之间都有感应，如果感应到有车子离得近了，他还会自动躲避呢！什么！你说如果汽车排放尾气污染空气怎么办？没关系，公路上的一辆辆的汽车都是吸收阳光释放空气。
不知不觉，我来到了百货商店，哪里就有几台电脑。“咦，百货商店里怎么没有商品和售货呢？”突然，我感到地在慢慢地震动，这时从地下钻出来一个机器人，机器人说话了：“小姐你需要什么？”原来机器人是一个售货员，我回答了它：“我要一个小款礼服。”这个机器人在电脑上点了几下就把我要的东西放在我的面前。这样可方面了不少。
转完百货商店，我又来到了农场，我走进去看了看。哇，这里的蔬菜都好大呀！向阳花和五层楼一样高，花盘里的瓜子像铅笔盒那么大。番茄就如现在的北京鸟巢，我禁不住美食的诱惑，不禁地咬了一口，啊！我顿时感到浑身轻松。“啊！我飞起来了，我竟然飞起来了！”我询问了那里的机器人，原来这些都是用神水种出来的，所以我吃了它就会有神力。
早上太阳出来了，阳光照到了我的脸上，我醒了，如果能“梦想成真”那有多好呀！让我们为梦想而奋斗吧！
高中高三徘徊篇十
如果有人问我生命中最宝贵的东西是什么，我会毫不犹豫地说：热情。热情是春日里盛绽的牡丹，把世界装点；热情是夏天里浓密的树荫，将生命庇佑；热情是爱的祝愿，热情是永恒的福音；热情，使生如夏花般绚烂，死如秋叶般寂美。
不要以为热情是简单幼稚的冲动。相反，热情是一种对生命的敬畏、对自我的尊重、对世界的热爱。热情是成熟者的宝器，它包罗万象，是生命衍生和延续的必要条件。
我的心中充满着爱的热情。张潮有言：“情之一字，所以维持世界；才之一字，所以粉饰乾坤。”我相信，没有爱，就没有生命世界的灵性。爱，代表着无条件的信任、给予、关怀……而正是极强的热情使这种爱产生、延续甚至在某些条件具备的情况下爆发。热情维持着我们心中爱的世界：我相信一切美好的东西，比如阳光、干净的水、新鲜空气、正常的蔬菜和水果……我不断地给予，我努力将真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意帮助我所能帮助的人和事；我深切无比地爱着这个世界，它酝酿着我的梦想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我会在每一个清晨对着天空微笑，然后双手合十，为世界和生命祈福……我的心中充满着生活的热情。生活中充满大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇气的。只要拥有热情，也就能拥有充足的勇气。怀抱热情和勇气面对生活，会感觉全身都在呼吸，胸中一股生命独有的力量在无限地膨胀……然后，我们尽可以迈开大步，去追寻梦想。当然，真正的生活包括物质生活和精神生活，所以生活的热情不仅包括简单的通过合理的运动使生命延续的热情，更包括思考而不使灵魂枯萎的热情。不会思考的生命是行尸走肉，其肢体尚能运动，而灵魂早已萎谢，何称完整的生命？所以，生活的热情是使生命延续并不断强盛、丰富的热情。
我的心中同样充满着死亡的热情。对于能够理解生命真谛的人来说，生与死的性质相同而非对立。我从来都相信，死亡不意味着终结，也不意味着新生，人们在这个世界所看到的“死亡”不过是生命转移——从一个世界到另一个世界，不断接受磨练以融入永恒——的一种形式。所谓“生”，就是某个灵魂与这个世界的结合；所谓“死”，就是某个灵魂与这个世界的分离。看到了这一点，那么，有勇气和热情“生活”的人，同样有勇气和热情去“死亡”。从生到死，不过是与这个世界从接触到分开的过程，这和与一个朋友从认识到分手类似。那么，这样的转折，是为了让我在恰当的时期进入追寻永恒的另一阶段，我为什么要惧怕它呢？对于这样的转折，它来之前不去强求，它来之时不去逃避，只是以在这个世界好好修炼的方式迎接它的到来，不就很好了么？这样迎来的“死亡”，如秋叶之缓缓掉零落地，寂静美好，曼妙无声。
热情是一种丰富而伟大的力量。从一个世界辗转到另一个世界的对永恒的追寻，是一段漫长的修行；有了热情，不管处在哪一个阶段，生命走在修行之路上的姿态都必将更美好。
高中高三徘徊篇十一
我上高三了，时光开始飞快流转，岁月被染成黑与灰难辨的颜色。文科生那些简单逍遥的高二生活划上了一个完整的句号。浪漫开始渐行渐远，我已经没有时间再去思考我未来的罗密欧或是梁山伯将以什么样的方式与自己邂逅。因为我上高三了，日程表被精明的班主任排得满满档档，周计划被我填得有声有色。我上高三了，我开始学会闭着眼睛，不是休息而是思考;我开始学会笑对人生，不是达观，而是无奈;我开始学会大步流星，不是特立独行，而是时不我待。
我上高三了，注定要把周杰伦的《青花瓷》彻底摔碎;米歇尔的《飘》泡在水里;然后把阿米的《尘埃落定》扫地出门;再然后稳如泰山，面无表情地玩转一道又一道地理题;破解一组又一组方程式;最后把自己关进政治里去实事求是，还要深刻铭记沉重的历史教训以免落后被打。
我上高三了，思想开始日新月异，应试能力开始突飞猛进。头发越来越长越不像样子;衣服越买越多却越来越不会搭配了;白日梦越做越少却感觉越来越疲惫了。我上高三了，越长越大却被高考越挤越扁了;分数越来越高却怀疑自己越来越没出息了。
我上高三了，习惯了在题海里埋头，在难题上攻关，习惯了起早贪黑，在快节奏的生活里摸爬滚打。我上高三了，一直以来的张狂变成了稳重;骨子里的叛逆被压到最底层。我热情奔放的生命在高三里也磨炼出高品味。我再也不会掰着手指数着回家的日子，凝望着蓝天白云回想电影镜头。我开始安分，我习惯独立。因为我狂洋恣肆的梦想就要在不久的将来实现。我在篱笆这边眺望篱笆那边的风景。篱笆那边是我美好的大学生活，篱笆这边是我衣带渐宽终不悔的执著。
我上高三了，我开始收效我多愁善感的魂灵，加倍珍惜高三的生活。
我要体验的不是成功的喜悦，而是这一过程中充满艰辛但对于我来说又其乐无比的过程。
我坚信因了我的努力，彼岸的风景更清晰、光彩夺目。
高中高三徘徊篇十二
总是想着快点进入高三，好让我进入人生的又一精彩旅途。
夜晚通常是十分安静的，不过有时也会传来路边汽车经过的鸣笛声。在这静谧的环境中，我们捧书，然后拥书共眠。
高三的生活很苦，但也很有滋味，度过了后，你便可以拥抱灿烂的明天。抱着这个信念，我不断在高三的道路上超越自我。
亮剑高考，我知道我是不会败的，因为我是一个正在卧薪尝胆的苦心人，我的剑锋所指，一定要折桂蟾宫。
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