在日常生活中，我们经常需要处理一些琐碎的事情。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考，大家可借鉴其中的亮点和方法。
荐我的老师小学篇一
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！
特别是x老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢x老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！
一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报x老师，x老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下，我的偶像老师——x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧！
x老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天，容易感冒，x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是x老师的语文课，我刚把衣服脱了，x老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实x老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此，x老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言，x老师是我心中的偶像老师！
荐我的老师小学篇二
这个新老师，姓曹，名红芹。外号：曹雪芹。
一张方方正正的脸，加上紫色的头发，就像是山中的老怪，戴着一副黄色眼镜，镜片亮得很，你要是阳光下直视她的眼睛，准会被她的镜片给亮瞎。拿下眼镜，眼睛就是一条缝，再加上黑色的眼珠在那条缝里转来转去，就更加像那山中的老怪。那鼻子也是一道风景，小小的鼻子却有大大的鼻孔，时不时看见几根鼻毛长了出来。她的嘴巴小小的，更奇怪的是她涂口红只喜欢涂上嘴唇。身材高高大大，脚却小小的，走起路来显得头重脚轻。再看一双腿粗粗壮壮的，像一个大型的白萝卜。
当我们午自习的时候，有的同学不看书，一直盯着老师望，老师就说：“这位同学，虽然老师我长得非常美，美得像一幅画，但是也要认真看书的。”这时班里就会引起一片哄笑。那“呵呵呵”“哈哈哈”的声音，听起来恐怖极了。面对这样的嘲笑或哄笑，她却面不改色。
做早操时，校长要求各班班主任领着同学一起做，音乐一响，曹老师就像打了鸡血一样，整个人从安安静静变成了热热闹闹，做起操来就像喝醉了酒，横不横的，竖不竖的，好像再给大家活跃气氛呢。
但上课从来不会这样，非常严肃，只要有一个同学做小动作，她就以飞快的速度拿起粉笔向他砸去，百分之百爆头。这时，她又多了一个外号：百眼怪，而且还是360度旋转。下课铃响了，这时老师就会来一句：“才上十几分钟，这么快就下课了，课间我们继续上课，好好学习，天天向上。”这时，同学们就会一幅生无可恋的表情深情地望着她。
这就是著有“山老怪”和“白眼怪”之称的女版“曹雪芹”。
荐我的老师小学篇三
如果问我，在教过我的老师里，我对哪个老师印象最深刻？我会毫不犹豫地回答：“我的学老师—董婷婷老师。
数学老师是女的，一笑起来就会有两个酒窝，她待人温柔，从不乱发火。但是你的作业要是不做的话，她就会让你蹲到后面写作业，而其他同学就看电影，使得这名同学又羡慕又嫉妒，再也不敢不完成作业了。数学老师的这种做法，也是我们班的成绩提上去了。数学老师的这种做法，也使我们班的成绩提上去了。数学老师还常常给我们看她的私人秘密。
记得有一次，因为我们班提前完成了课堂内容，数学老师便把她的相册给我们看，全班同学大吃一惊，我也很惊讶：没想到老师竟然拿她的相册给我们看。老师边给我们看边跟我们说：“同学们以后只要把内容完成了，我就把我的照片拿给你们看。”全班同学都兴奋极了，所以我们每节课都能把内容完成。
还有一次，我连续5次都取得了班级第一名，数学老师就想送我一个礼物。但又不知道我缺什么，便偷偷的套我的话：“梦婷啊！如果有人要送你东西，你会想要什么呢？”我天真的说：“我想要一个笔袋，把我所有的笔都放进去。”数学老师便送了我一个印着芭比娃娃图案的笔袋，我高兴极了。想着一定要把这个笔袋保管好，当做传家宝。
荐我的老师小学篇四
我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到希望；那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得充满学识，充满睿智；而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。
老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发学生，教育学生。他教会了我们在快乐中学习，在学习中成长。看！他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到快乐，更让我们学到知识，认识到自己的错误。
虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到知识问题时，他便严肃起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述实验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师立即感到不当，把它改成了“滑”，并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对知识的尊重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊！在他的教育下，我改掉了许多马虎的毛病，领悟了知识的可贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。
课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品味生活的真谛。作为他的学生，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。
我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。
荐我的老师小学篇五
当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。
记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。
他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。
他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。
李老师不但对我们的学习十分负责，还对我们的生活十分关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。
李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。
荐我的老师小学篇六
我从三年级开始，就崇拜一个人，那就是兰老师。
镜头一。
在三年级时，是我最叛逆的时候，总是忘带书，而兰老师总是一次次的宽恕我，饶恕我。而我爱看书的精神，也被贪玩一点一点的打磨掉，兰老师总是一次次的支持我，常常从图书馆借来书给我看，随着兰老师这样对待我我爱看书的精神又培养起来啦！
镜头二。
三年级的时候，发生了一件令我大吃一惊的事;兰老师竟然全班把唯一的大队部竟选表给了我，景管我在练习的时候，背得不是很流利，但兰老师也宽容了我，因此，我为了不辜负兰老师的期望在演讲时间的有声有色的，事后，兰老师给了我莫大的鼓励，我竟荣幸的被选上了，真感谢兰老师。一次次的宽容，一次次的谅解，一次次的鼓励，一次次的安慰，带给我的是，爱，是温暖。
四年级:谢恩临。
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荐我的老师小学篇七
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的小船向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望时，我看到了对我印象最深的启蒙老师——赵老师。
赵老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯……赵老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。赵老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予她都不为过，赵老师总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋；赵老师总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。赵老师总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。
赵老师是天上的太阳，每一天都传授给我们崭新的知识，灌输给我们全新的理念，帮我们树立宏大的志愿，帮我们成就心中的梦想。赵老师用广博的爱心谱写着天底下最温暖的颂歌。旭日满天，爱心无限，是老师张开自己有力的臂膀，全身心的拥抱整个世界，用智慧和爱心领着越来越多的人走进成就自我的殿堂。
赵老师老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……秋月蝉鸣，育人不悔。
赵老师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的赵老师！
啊！赵老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，加上三分齐白石的画意来描绘她那可敬的面容。
荐我的老师小学篇八
我的刘老师像冬天的阳光，给我们温暖；又像我们迷路时的指南针，给我们指出正确的方向；还像下雨时的雨伞，给我们遮风挡雨。
刘老师的身材没有模特那样好，你瞧她，一双浓眉，眼睛不大，嘴唇厚厚的。但在我眼睛里，她却像模特一样会发光，很多时候她的嘴角总是挂着浅浅的微笑，给人一种很亲切的感觉。
她是个幽默诙谐的人，经常用她幽默的火把点燃我们学习的热情。
那是一个星期一，有同学上第一节课的时候就昏昏欲睡、心不在焉。刘老师看见了就说：“你们是不是思想不集中、无精打采，心里总想着其它事？”大家都不知道刘老师葫芦里卖的什么药，不约而同的点点头，刘老师马上认真起来，继续侃侃而谈道：“你们这是患上了典型的疲劳综合症。有的同学趴着休息不要紧，但不能睡觉；睡觉不要紧，但不能打呼噜；打呼噜不要紧，但千万别梦游；梦游也不要紧，但不能把小数点点错了……”话音刚落，我们就哄堂大笑，一起关注到她讲的小数点上来。说来奇怪，就连刚才还想打瞌睡的同学顿时也来了精神，疲倦和睡意立刻一扫而光。
刘老师的幽默诙谐继续演绎着。
有一天上课的时候，突然飞来了一只小蜜蜂，教室里立刻沸腾起来。蜜蜂上下翻飞，同学们有的吓得尖叫，有的捂住耳朵，有的躲到了桌子底下。刘老师胖乎乎的手一挥，示意大家安静，她朗声说：“同学们不要害怕，如果你们不惹蜜蜂，它是不会蛰你的。蜜蜂也许是看到你们这么认真听课，就想来瞧瞧，说不定它也是来听我上课的！”听了这话，同学们一下子开心起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
刘老师就是这样，她的语言魅力就像一块磁铁，深深的吸引着我们。在她的课上，不知道什么时候就会有妙语连珠蹦出来，使教室的每一个角落都洒满了欢声笑语。我们的耳朵也被紧紧的吸引住，想不听她讲课都难。
这就是我们的刘老师，她是我最好的老师！
荐我的老师小学篇九
我的偶像x老师是我从心底敬佩的人。
x老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到x老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着x老师的惩罚。可是x老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的用意。每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
虽然x老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被x老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次x老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，x老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道x老师心里其实十分担心我们。
而且有一次上课很吵，x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，x老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住x老师。x老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，x老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为x老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，x老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望x老师，看到x老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为x老师分担一些疼痛啊！
如今，我们都顺利的升上初中，x老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了x老师教我们时的一点一滴，忘不了x老师为我们付出的一切。
在此，我衷心的祝愿x老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！
荐我的老师小学篇十
慈祥和蔼也很严厉。在我心中她很好！
或许他并不具有美丽的容貌，但是有美好的心灵。远看，她总是那样，抱着书，推推眼镜。近看，脸上的皱纹一道又一道，我看见其中一道仿佛是因我生。黑发中有了几根白发，仿佛有一道是因为我白。但内心永远高于容貌。她善良，负责任，把教学放在第一位，总是把知识毫无保留地传授于我们。
记得不久前的一件事，那时的我已升入初中，在考试结束后回校探帅。啊！老师已经怀孕了。经过询问，原来但我们正面临着小学毕业考试的高峰时，老师为了不让我们分心，并没有告诉我们，自己一人怀着孕，辛苦地教我们。那次，我们还让老师大发雷霆，为此我深感愧疚。啊！如此一个负责任的老师，怎么会不让人感到敬佩呢？老师，您就是那辛勤的蜂蜜，勤劳而又朴实；您就是那太阳般温暖的光芒，无私地照射在我们身上；你就是那棵树的根，用知识来丰富我们。
我们一下午都在那里，你也不说一句累，只是默默的换了一个姿势站在那里。一下午，您挺着孕肚，陪我们站着，一下午，您从未说累，反而洋溢着幸福的笑容。风轻轻的吹着，吹起老师的头发，说着，问着：“冷吧？”你关切的问候，却未曾考虑过自己，未曾替自己着想。
老师，您多么伟大！即使我们走了，你也是陪我们走出去后，自己在默默的走回来，嘴角悄然的向上扬了扬，之后劳累的回到了办公室。你把微笑留给了我们，却要把辛苦和劳累，默默的藏起来。
老师，如果我们是一棵小草，那你便是那太阳，用光芒来温暖每个人的心灵；如果我们是淘气的小鱼，那你们便是那清澈见底的泉水，来滋润和净化我们每个人的心灵；如果我们是一只小蜜蜂，那你就是那花蜜，让我们采走知识与才干。
老师，您六年的教导，我一定会终身不忘！铭记在心！您的教诲，我一定会刻骨铭心！
老师，谢谢您的无私奉献；老师，谢谢你为我们付出六年的艰辛；更是要谢谢您，默默无闻的努力。即使我们以后分开了，但也不会忘记你！
老师，谢谢您！
荐我的老师小学篇十一
童年给了我们太多的珍宝，在记忆的奇珍异物我拾起一件无价之宝——我的小学老师。
——题记。
种子之所以发芽生根，是因为世间万物雨露的滋养。与聂老师在一起的六年里，我饱受她辛勤的培育，像母亲臂弯下的孩儿，在严与爱中成长。
我最不能忘记的是她的眼神，我原本是个不积极举手回答问题的文静女孩，但每次上语文课时，聂老师却在一双双小手下唯独点了我，我兢兢的立起身，胆怯与畏惧使我不能开口。但聂老师的那一双眼睛——似乎在等待精彩绝伦的伟大真理！她眼神里发出期待、鼓励和支持的光芒，像天使的召唤、太阳的期盼，从她的眼神里，我读出了她对我的期望。于是，我静下心来，微微颤抖说出来答案来，聂老师闭上眼睛，想在品味佳肴美酒，用陶醉的语气，摆动着手臂说道，不！应该是吟诵道：“说得多深刻啊，请大家为杜君鼓掌！”她那太阳般温暖的眼神又示意我坐下，仿佛还有丝丝满意的笑意，如春风般的绿荫垂柳，给我无限的陶醉与鼓励！我从她的眼神里知道，我能行的！从此，语文课中树林般的小手里又植入了一棵小小、张望着什么的树。
聂老师给了我许多机会，从一年级起，我骄傲的当上了语文小组长！再然后，我又荣升为语文课代表，再然后，聂老师又把我加入到班干部的行列中。在这些过程中，我有过彷徨、失望和不解，我也想一个个推掉这些职务，但聂老师却一直鼓励着我，教会我许多管理的方法，至今，我仍然还会想起她微笑的对我说：“没事的，别怕。”现在的我，当上了学校文学社的社长、班上的班长、学习上的语文课代表、生活中的寝室长，朋友说，你真够忙的。我笑笑，要是没有聂老师的培养，我也许真的会垮的，现在只想说一句：聂老师，谢谢您！
最使我感动的，而是聂老师给我的成长之路上写的留言，聂老师是用笔一笔一画认认真真写的，并且还要写56份，这需要多么大的毅力和精力啊。我摘抄了几句感人至深的话，聂老师对我的关心从字里行间也就可见一斑了：
杜君：你从不让老师和奶奶为你操心，班上许多鸡毛蒜皮的小事你都热心顶着，真够难为你的，你的班级荣誉感真让老师欣慰。
杜君：你的。
作文。
总给人眼前一新的感觉，但千万要铭记：在学习上别犯冷热病，脚踏实地一点一滴做起。
杜君：我会永远做你的支持者，为你鼓劲，为你加油！
我多想多想再在亲切的唤一声：聂老师，我还想在做一次您的学生啊！
荐我的老师小学篇十二
老师，是我们在知识的海洋中找到兴趣的唯一途径。
我的老师是个165厘米、大眼睛、小眉毛的女教师。她有时很温柔，在和我聊天的时候；有时很严肃，在教我做题的时候。
老师也有不会的时候？
这句话我有点不太相信，在我眼里，老师就是一个什么都会的人。
一次写作业的时候，我问了老师一个问题：“你为什么要做这个职业呢？”老师顿时定住了，“这个问题很难回答吗？”我想。老师并不是不会这个问题，而是不知道，从何说起。听了这个故事我明白了：老师的妈妈，原先也是一位很优秀的教师，她妈妈的愿望就是这辈子当好她的老师就好，不再去想那些没用的事。有一次，老师的妈妈在一天晚上的车祸中去世了，从那以后老师就特别伤心。一次打开盒子的时候，老师发现自己母亲给自己写的`一封信，里面写了希望自己没有完成的事情想让女儿来完成。看到这里的时候，老师两行眼泪纵横流了下来，从这件事知道老师做这个行业的原因了。
我的老师并不是非常优秀，但是她很简单。
荐我的老师小学篇十三
每一位老师都有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功，他们会感到无比自豪，看到自己的学生进步，他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师，他们用自己的青春、心血，为我们打造未来美好的生活。
赵老师是我现在的语文老师，也是我的班主任。刚开学，很多人还很懒散，没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课，让我们明白了很多道理，如：让我们明白了“知识可以改变命运”，也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子，想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处，成为我学习的动力。
开学了，要竞选班干部，我认为我是没有机会的，不料您却把我叫出去，推荐我担任值日生这个职位，说实话，当时我都不敢相信，但与您的眼神相视时，从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了，并下定决心一定要协助您管理好班级，不辜负您对我的信任。
还记得期中考试我没考好，心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试，如果没考好，不能自暴自弃，争取下次考好，听完您的一番话，顿时心里好受多了，并下定决心下次努力考好。
您经常给我们讲一些课本中学不到的知识，拓宽了我们的视野，你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。
您还要在自习课到教室里转几圈，查看我们每一个人的学习情况，提醒我们增添衣服，时时刻刻关心着我们，在这我想跟你说一声：“您辛苦了！”
老师，谢谢您对我的淳淳教导，您就像黑暗中一盏灯，夏日里的一缕清风，无私地奉献着，或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。
荐我的老师小学篇十四
我的老师个子中等，体型健壮，戴着一副眼镜，他就是我的国画老师—廖松涛。
廖老师很严厉，经常因为我们忘记带调色盘或抹布而把我们劈头盖脸地骂一顿。老师为了培养我们的自理能力，规定家长不能帮忙收拾画具，只要家长一进去就会被老师“请”出来。廖老师还规定不能在楼道里大声喧哗，否则就让你罚站个半小时。
廖老师也有很搞笑的一面。有一次，一个同学不小心用肚子把桌子往前顶了一点，老师立刻赶来，我心想：完了，这下真的完了，他死定了，阿门。可是谁也没想到，老师并没有骂他，只是说：“刘子希，如果你再把肚子往桌子上靠，我就把你肚子打到你肚脐眼里去！”我们都笑得前俯后仰，他却一转身，走了。
廖老师也有温柔的一面。有一天，一个小孩忘带画了，以为自己就要“壮烈牺牲”的时候，老师却突然说“算了吧，下次记得哦，如果再忘记我是不会轻饶你的！”说完便潇洒地离开了。
老师，我想对你说：“虽然你很严厉，但你也很搞笑。虽然我们都很怕你，但是你也有温柔的一面，所以你永远都是我们心中的好老师。”
荐我的老师小学篇十五
语文老师的幽默是非常有趣的，是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话，开小差，老师突然画风一变，幽幽地讲了一个“笑话”，让那些同学个个都全神贯注地听课。
老师的笑很特别，尤其使人记得清楚，嘴角往上挑，露出八颗洁白的牙齿，同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝，有时用手把眼镜一推，仿佛眼前的不是老师，而是个弥勒佛。
在学校帮老师做事，改作业时，一弄就是半个小时，甚至需要两节课的时间，实在不行还要放学留下，但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。
我也就吃老师给的东西吃了三年。
老师虽然很幽默，但是对那些上课不尊守纪律，作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦，对了！老师还对我们很关心呢！
记得有一次，老师临时抽查背书，没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完，如果还没背完的，就罚抄。后面的措施我就不知道了。
“清明时节雨纷纷？，路上行人欲断魂”，又是一个快清明的日子，记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧！
当我参加了这次比赛，老师就开始“恶魔”般地训练，一遍又一遍地读，一个字一个字地分析，再从我地朗诵中找出问题，再解决。
经过一遍又一遍地“调整”，最终在比赛中大放光彩。
“一日为师，终生为父”，最后一次见到老师是在毕业典礼的那天，他依然穿着一身朴素的着装，脸上依然有一副黑框眼镜。
他被同学们“堵”在讲台上，接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》，为他们在那上面签上自己的大名，留下一句让我们流泪的毕业寄语，我后悔没有把《纪念册》带来，但是我拍下了那一时刻的老师，脸上依然是弥勒佛的笑容。
弥勒佛的笑容，幽默永远都是您的记号。
荐我的老师小学篇十六
7月7日，妈妈说她手机里有潘老师的新短信，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年级上学期期中考试之前，我总是不带水瓶，好几次向老师借，老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里，急在心上。第二天，我和老师做值日，潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说：“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。”
潘老师非常慈爱，但有时也很严厉。
记得我刚入学时，对学校各方面的要求非常不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课，一连几次当老师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声：“李欣昊，站起来，下课找我。”时间过得飞快，一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前，老师严厉地说：“昊儿，你已经是小学生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？希望你遵守纪律，做一个好学生，知道了吗？回去吧。”我回到座位上，心里想：从今以后我要严格要求自己，争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了，老师和同学们都夸我变了。
三年了，您一直把知识传授给我们，您是我们人生的引路人，我爱您！潘老师！
荐我的老师小学篇十七
我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今天，我想给大家说说这两位老师。
板书是一绝
陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么随手一画，各种图形便规矩地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！
赵老师的语文课，除了板书漂亮，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗《江雪》之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔均匀地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师随手加了几笔，黑板上竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立刻呈现在我们眼前。顿时，我们就感受到了诗的整个意境。
家庭作业少是一绝
两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很用心，每次都完成得很漂亮。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子——在我打篮球的时候，别的孩子都还在写作业呢！刚开始，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成绩总是名列前茅，都不再说了。
美丽没人比
两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。如果你想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简单的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。看见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。
与陈老师不同，赵老师很朴素。她没有什么流行的衣服，但打扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文静的美，含蓄的美！就像《雨巷》里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的《雨巷》，我一直想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！
我们非常喜欢、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。
荐我的老师小学篇十八
不学日语，法语，德语，俄罗斯语……偏偏让我们学英语？”
就这样，我在新的英语班，胡老师家学了三个学期的英语。最后，得到的分数却让我不敢相信——94分！从60分转眼间就进步到了94分！刚拿到卷纸时，我还以为我自己看花眼了。3个月，34分，3个月我整整进步了34分啊！
这个功劳应该给谁呢？百分之十是妈妈的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老师的严格！
荐我的老师小学篇十九
离小学毕业仅剩一个多月时间了，六年来，有老师的鼓励，同学的勉励与母校的培养，我想我已经不再迷茫了。
黄老师是我们班的数学老师，有着一头乌黑的短发，瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，声音却很洪亮，听他讲起课来，我们也变得特有精神。
记得有一次期中考试，我的数学成绩考砸了。我订正好所有错题以后，紧紧的抓住试卷的一角，小心地一步步走向黄老师。就快要到了，可是过去会不会被老师给教训一顿？我犹豫不决，停下了脚步。忽然，黄老师微笑着转过头来，看着我，从眼神中可以看出他的温柔与和蔼，我也就不由自主地走了过去。
我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后，才开始批改。他一边用红笔批改，一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深入地分析给我听；如果讲得有错，黄老师就叫我自己去研究这道题目，想是运用了我们学过的哪些知识，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，认真地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明了她原先的思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是羞愧，自己暗自下决心：下一次一定要考高分！
在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成绩有时会有一点小波动，但老师相信你。在最后一年的小学生活中，为自己打好底色，加油！”
这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色彩，我为我有这些老师而感到自豪！
荐我的老师小学篇二十
当我们第一次踏进英才校门的时候，是您用热情和微笑让我们很快适应了英才紧张而又充实的学习生活，在讲台上是您用那阳光的声音让我们和您一起在上下5000年的历史长河里畅游。下课时，是您为我们不会的问题而放弃了这十分钟的休息时间，为我们讲解题目。
我们不是诗人，不能写出优美的诗句来赞扬您对我们的关心。
我们也不是画家，不能用手中的画笔画出您在讲台上的身影。
我们更不是作家，可以把您的辛劳写成一本本书，让世人都知道您的辛苦。
但是我们可以从身边的小事来报答您对我们的关心和付出，比如在老师上课之前把黑板擦好，让老师方便一点，写作业的时候尽量把字写好。
荐我的老师小学篇二十一
我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。
我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样，无微不至的照顾我，不辞辛劳的培育我，满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬，可爱。体验到生活是多么的美好！
我永远忘不了我的两位启蒙老师。
那年我五岁半，一读完幼儿园大班，我就进入小学一年级学习。起初，一年级全新的生活让我一下子蒙了，特别是老师布置家庭作业时，我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页，第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时，她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来，亲切的看着我，并打开书指给我看，第几排，第几页是什么意思下课后，我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手，就像牵着妈妈的手一样温暖，快乐。牵着她的手，让我充满信心，充满力量。
郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上，同学们都能展开想象的翅膀，打开心灵的天窗，让心情，让思维，让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐，更让我感受到身心的宽松与健康。
雷老师，她教会我们学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们勤于律己和矫正自己，养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时，告诉我们她家里有54个频道，她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起，我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试，我的语文成绩是100分。
郑老师，雷老师，你们知道吗？在我学习成长的道路上，我爱的老师有很多，可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里，我想对你们说：老师，我爱你！
荐我的老师小学篇二十二
我们的数学老师刘老师是个超级大美女：长发飘飘如瀑布，脸蛋儿圆圆如苹果，眼睛大大如明灯，漂亮小嘴似樱桃，两条修长的美腿更显出她与众不同的气质。
课堂上，刘老师总是用最甜美的声音，最迷人的笑容，最优美的姿体语言打动我们在场的所有“观众”。可有的同学却经不住刘老师的“考验”，竟然走了神！老师提问时，有的同学甚至答非所问，搞得课堂上笑料不断，弄得老师也哭笑不得。
说刘老师温柔，那真是一点也不夸张。上课时，刘老师会经常请一些同学到黑板上去演算数学题。有的同学上去老是做错，刘老师非但不说他，反而还要耐心、温柔地给那个同学讲解，直到他听懂为止，此时的刘老师就象我们最温柔、最亲切的大姐姐，让我们特别喜欢。
可是，人的忍耐力是有限的，如果哪个同学因为上课没有听讲而做不来题，那就要小心了：“火山”即将爆发！刘老师会大声地对那个学生说：“哎呀！咋那么笨呢？你上课听讲没有，自己不听……”此时的刘老师已经完全忘记了她那淑女形象，开始滔滔不绝、口若悬河地发表她的长篇大论。当然，遭殃的不光我那个同胞兄弟姐妹，我们也不能免受其罪，特别是我们可怜的耳朵，不起几层茧，都别想逃脱！
你不要以为这样会有损刘老师在我们心目中的光辉形象，因为我们理解刘老师，懂得刘老师的一番苦心，对于刘老师，我们真的是又爱又怕啊！
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