假如我是爱迪生范文(15篇)

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假如我是爱迪生范文(15篇)
时间:2023-11-27 21:41:10     小编:LZ文人

通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。写一篇完美的总结要注意语句通顺,段落衔接自然,以提升总结的流畅度。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

假如我是爱迪生篇一

教师,是个多么神圣的职业,在社会的地位很崇高,一名教师,我该怎么做呢?一名教师,我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱,让全国各地都有同学们的身影,让他们在游玩中受到启示,在欢笑中受到教育。一名教师,我决不会拖堂,让同学们学就学的踏实,玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”们也有一个自己的小乐园。一名教师,我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍,丰富他们的知识面,让他们懂得一些科学道理和做人的真理,让他们在书本中尽情的畅想、遨游。一名教师,我要学习优秀教师的教学方法,来提高自己的教学质量。讲课的时候,语言生动而有趣,把一个普普通通的句子说的活起来,这样才能激发同学们的学习兴趣。但愿我长大以后能当一名真正的教师。

假如我是爱迪生篇二

假如我是一名医生,我要竭尽全力担负起医生救死扶伤的崇高责人——-与可怕的病魔做斗争,与冷酷无情的死神拼搏。我要让全世界的人健健康康的,让人类更加友善,让世界更加和谐。

我要把医院的所有设备换成21世纪的新产品,到时候登记病人的情况和照顾病人等就全都交给机器人,因为机器人有电脑控制,随叫随到。还会有可移动的病床,可以让不方便行走的病人使用,如果要做手术就可以利用机器人不用开刀就可以做,减轻病人的痛苦。每天的早,中,晚,餐时,机器人会为每位病人安排用餐,按病人的身体情况来安排用餐。合理调配。

我还要开一个“妙手回春”病人康复中心,为那些残疾人做按摩,无痛治疗,让他们快点好起来,我还要发明一些不苦的“超级”药丸,让一些很苦,难以如口的药变得不苦,好喝起来,好入口,让那些不想打针的病人不用在打针,而是直接注入进水和饭里,那样饮用起来效果比较好,机器人还可以每天探望病人与他们聊天,如果可以的话我要让机器人去当志愿者,去帮助更多需要帮助的人。

我希望以后人们叫我“医生”这崇高的称号时,我要以白求恩大夫做榜样,把我们的爱心奉献给病人们,不管得病的人穷还是富,我一样热心的照顾他们,所以我应该努力的学习,严格的要求自己,将来我一定会成为一名称职的好医生。我的梦想一定会实现的。

假如我是爱迪生篇三

在这炎炎烈日里,我们穿梭于品读孔子的名言警句。盛满了孔子思想的一缕缕清风,潜移默化地影响了我们要懂得换位思考——假如我是语文老师。

假如我是语文老师,我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,人人我都教育,无论贫富贵贱,无论同学们的基础是好还是差,我都要孜孜不倦地教育同学们,让他们从基本的题目拿分,从最基础的抓起,走在普通班的前列,让他们体验到学习语文是如此有趣。

假如我是语文老师,我会让同学们明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”教导他们要珍惜时间,多多细心观察生活。要让同学们养成良好的阅读习惯,在书籍的海洋里博览群书,要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果,以便于走出了图书馆,还能记起那篇短文的主要内容,还要快速地书写读后感,记住“我在观察生活,生活也在洞察我”。假如我是语文老师,我要成为同学们的良师益友,善于停住脚步聆听同学们的心声,关注同学们语文成绩的退与进,成立语文兴趣小组,各小组抢答问题……孔子的思想潜移默化地影响着我们,教导我们为人处事的道理。

假如我是爱迪生篇四

假如我是家长,孩子没考好我不会骂她们,因为我知道她们也不好意思。如果我打骂她们,她们会更没有自信。我会抱抱她们,说:“没事,下次可要细心一点了啊!”然后跟她们讲解哪错了,多做这样的练习就好了。

假如我是家长,孩子们如果打碎了什么,我也不会责怪她们,因为她们也不是故意的。我会让她们自己认错,告诉她们下次一定要注意,不要讲太多,因为这样孩子会觉得家长啰嗦。

假如我是家长,在星期六星期天我不会给她们报那么多的课外辅导班,我会给她们一点自己的时间。上了五天的课已经很累了,一定要给她们休息。当然,不是睡懒觉,要让孩子养成好的作息习惯。有空时,我会多去陪她们,和她们下下棋,一起看一本书,或者去小区玩,或者去远足,或者看一场电影,总之,要多陪陪孩子们。

假如我是家长,我会尊重孩子的兴趣爱好,不会说“唉呀,学那些没什么用”。我不会拿我的孩子跟别人家的孩子作比较。“你看你们班某某同学考了满分,你考了多少?”我绝对不会这么说。我还会保护孩子的隐私,不和别人乱讲。

假如你是家长,你又会怎么做呢?

假如我是爱迪生篇五

作家其实和商人本质上没有太大的区别,商人要将自己的商品销售给需要的消费者,最好还能卖个好价钱。营销的本质最终还得回归到商品本身,即:”发现顾客需求、提出顾客需求、满足顾客需求”三个推进阶段。仔细想来,作家何尝也不就是一个“商人”?大导演冯小刚说过一句堪称导演界的经典名言:票房才是硬道理!

作家呕心沥血一年甚至数年,十年磨一剑的一部作品,你最初的目的是什么?不就是期望更多的读者关注你,拜读你的作品吗?甚至是期望能被某个电影机构或者是某个大导演看中意,然后请几个当红明星搬上大银幕,首映的时候再邀请一帮好友粉丝,一通吆喝换来的都是同行寂寞嫉妒恨,而自己心里早就乐开花。这样的初衷有错吗?反正我不认为有错。如果我是一名作家,我肯定是坚持走市场化路线,我不希望我的作品只局限在电脑的硬盘里。

今年春节上映的《流浪地球》,就是刘启新老师的心厉之作,在获得多个业界大奖后被郭帆导演搬上大银幕,票房更是取得了前所未有的骄人业绩,尤其是被国际同行定义成是开启了中国科幻片的新纪元。扣心自问:有多少作家不是期望自己也能像刘启新老师一样?去年热播的电视剧《大江大河》也是改编于同名小说,作者阿耐对那个时代的细心描述连90后观众都被圈粉无数。要想成为名利双收的作家,你得独具慧眼,你的作品一定能抓住观众,要知道观众需要什么。这跟商人的本质有什么不同吗?作家是不是一样要具备商人的基本能力:满足顾客的需求。

假如我是一名“作家”,我的目标就是我的作品能获得更多的读者认可,我要有我的粉丝。我更期望我的作品,能通过不同的载体让更多的人认可。但是我会坚持:“老班出品,必属精品。”因为这是我给自己作为一名作家贴的标签。

商人不能将所有顾客的需求都一网打尽,所以世界上就有了华为和苹果这样的优秀企业,在相同的领域都取得了辉煌的成就,因为同样是一部手机顾客对需求不可能百分百的惊人一致。

假如我是一名“作家”,我会在我熟悉的领域去创作,我会形成我自己特有的写作风格,比如写一些市场营销类的作品,说不定我也会圈粉无数。

好了,就这样了。我现在还不能去做我的作家梦,因为卖好西屋空调是我现在的主业。

假如我是爱迪生篇六

假如我是爱迪生,我会发明不用气油的气车,让地球不被污染。假如我是爱迪生,我会发明能排出新鲜空气的烟囱,让我们有新鲜空气呼吸。假如我是爱迪生,我会发明能上天、下海和在陆地上行走的汽车,它能给我们带来方便。

假如我是爱迪生,我会发明能消除地震、火山爆发、龙卷风的仪器。假如我是爱迪生,我会发明一本万能书,只要把记不住的写在上面,这样就可以永远地记住了。假如我是爱迪生,我会发明一种糖果,生病的人吃了它就能药到病除;没病的人吃了它就会长生不老。假如我是爱迪生,我会发明复制器,我会复制森林,让小鸟有家;我会复制小河,让小鱼也有家。假如我是爱迪生,我会发明假如我是爱迪生,我会发明万能拉链,这样人们就不用忍受开刀的痛苦了。假如我是爱迪生,我会发明假如我是爱迪生,我会发明永远写不完的铅笔,这样就不用担心铅笔被写完了。假如我是爱迪生,我会发明许多东西,让我们的家园更加美好。

假如我是爱迪生篇七

老师同学们,大家好!我是来自五4班的韩新悦,我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力,但是,我是有十足的自信来竞选文艺委员。

我的自信来自于三点:第一点,我多才多艺。我三岁开始学舞蹈,八年的舞蹈经历,磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说,喜欢写作;但我更喜欢奥数,我曾获得全国一等奖。第二点,我思想品质好,善良热心,做事负责。第三点,我有团队精神,善于帮助同学,发动同学,具有良好的.组织协调能力。

如果我当上文艺委员,我会更加严格要求自己,做好文艺委员的工作,不张扬、不骄傲,多组织同学参加一些有意义的活动,让同学们多了解一些文艺方面的知识,活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委,我也不灰心,要继续努力。因为我觉得自己只要努力,就一定会成功的。

最后,希望大家能给我投上宝贵的一票,谢谢大家!

假如我是爱迪生篇八

假如我是一阵风,在炎炎夏季,我想给人们带来一丝清凉,为人们解除炎热的焦躁和烦恼,使炎炎夏季更有生气,我会用自己辛勤的劳动给人们送去舒适的凉爽,让人们盼望着我的到来,这是我的心愿。

假如我是一阵风,在秋高气爽的季节里,我会用自己辛勤的劳动,帮助树木尽早的脱去枯黄的叶子,让它们在我的吹佛下翩翩起舞,让大地披上金色的盛装。

假我是一阵风,在寒冷的冬季,我会呼啸而来,这时我会彰显我的个性,给人们带来的不再是清凉和舒适,而是刺骨的寒风,使人们体会到房间里是多么的温暖,让人们更加想家,更加留恋家的温馨和暖意,让孩子们在我的陪伴下,尽情玩耍,享受着新年给人们带来的快乐。

假如我是一阵风,在春天里,我会变得很温柔,轻轻抚摸着每一根枝条,催促它们快点发芽,唤醒冬眠的小动物们快快起来伸伸腿、弯弯腰、活动一下筋骨,告诉它们早点复苏,快点生长。把春天的好消息带给所有人类、动物、植物,我可以吹绿树叶,吹开鲜花,吹开孩子们厚厚的棉衣,吹开人们的张张笑脸,使人们对未来充满希望,不是常说一年之际在于春嘛,让人们做好每一个新年的开始。

假如我是爱迪生篇九

假如我是一朵花,我愿变成一朵洁白的百合花,献给那些默默奉献、辛勤耕耘的老师们。您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。您是人生道路上的一盏明灯,又是海洋上的一座灯塔,时刻指引着我们奔向知识的彼岸。老师您用渊博的知识甘露浇灌了我们这些幼苗,让我们在阳光雨露中茁壮成长,老师您就是我心中那朵圣洁无暇的百合花!

假如我是一朵花,我愿变成一朵康乃馨献给我最伟大的母亲。妈妈,您是一条小船,从儿女哇哇坠地时,便载着我们穿越重重的狂风巨浪,来到学习的天堂。妈妈,您长满老茧的双手有我快乐的童年,您斑白的双鬓有我成长的足迹,妈妈您就是我心中那朵永远盛开的康乃馨!

假如我是一朵花,我愿变成一朵玫瑰花,献给牺牲在硝烟迷雾战场上英勇的战士们。是他们用自己宝贵的生命换来了祖国今天的安宁与和平,换来了我们今天幸福、安康的美好生活。亲爱的战士叔叔们,您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花!

假如我是一朵花,我愿变成一朵雏菊,献给那些在自己工作岗位上默默无闻、积极进取的人们,您就是我心中那朵无私奉献的雏菊!

这就是我心中那朵不畏严寒、自强不息的梅花!

假如我是一朵花,我会在社会主义新中国春风的吹拂下开出最美、最艳的花朵,为更多的人们送去平安与祥和、温馨与快乐!

假如我是爱迪生篇十

风,那该有多好,我想把快乐带给这个世界!

春天,我是温暖的风。我会吹过河面,让那冰封的小河解冻,让鱼儿欢腾跳跃;我会轻轻摆弄柳树姐姐美丽的长发,让她那柔软细长的头发显得更俏丽多姿;我会来到每个小朋友的窗前,呼唤他们出来,来到园子、草地、田野、山冈……这里是他们无拘无束的自由天地。

秋天,我是舞动的风。一路吹来,我吹开了鲜花,吹熟了果实。现在,我累了,我要自由自在地玩耍。我一会儿暖,一会儿冷,一会儿轻柔,一会儿严厉。我飞呀飞,我将那树叶吹下,我陪伴落叶玩耍,与它一起跳着欢乐的芭蕾舞,在空中旋转跳跃,欢乐极了!

冬天,我是调皮的风。没有人陪我玩,我生气了。一阵疾风吹过,小朋友们虽然裹着厚厚的棉衣,却仍被我吹得“面红耳赤”,他们是因为冷落我而感到羞愧吗?我吹呀吹,吹来了雪花,漫天飞舞。这时,小朋友都跑出来打雪仗、堆雪人,有的干脆在雪地上滑起了雪,那动作潇洒极了!

风,我一定会将所有的快乐带到这个世界,带到每个人的身边!

假如我是爱迪生篇十一

我飞过田野,农民伯伯正在收割呢,那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。

我飞过黄河,看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。

我飞过草原,看见马在草原上尽情地奔跑,看见牛儿在悠闲地吃草,看见小羊在妈妈的怀抱。

我飞过高原,看见牦牛正在悠闲地散步呢!

我飞过池塘,看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着:呱呱呱。

我飞过森林,看见百年的松树正滴着油脂哩!

假如我是爱迪生篇十二

生命是离不开大地的。

永远离不开!

当我站在枝头轻声哼唱时。

伐木声会丁丁地飘出幽谷;

当我对着湖面照镜子时。

湖水的清澈早已不见。

地震、洪水、泥石流。

是地球对人类发出的警告。

但人类对此早已麻木不仁!

我想用我的力量去改变着一切。

尽我的微薄之力去改变。

啊,我要改变着一切!

啊,我的人们!

但力量竟如此有限。

最终我已是遍体鳞伤。

唉,算了吧。

唉,我的土地。

我的身躯将在你宽大的臂膀中死去。

但我的意志永在!

我将伴随着土地。

随它一起与世长存!

也许多少年后的某一天。

将会有人感叹。

这是一颗怎样固执又坚定的心啊!

假如我是爱迪生篇十三

先是从种子开始,一个蕴含着强大力量的生命,洒落在一片泥地上。阳光给予它温暖,雨水赋予它能量,微风赐予它动力。经过千万次的磨练,经历百年的洗礼,我从一颗渺小的种子,变成了立足于大地之上的铿锵的树木。

广袤的天空下,我撑起一片绿荫。有无数孩子投入到我的怀抱中,在嬉戏追逐,在书写着自己的梦;有无数的老人纳入我的阴凉,在弈棋斗技,在诉说着自己的沧桑回忆。飞鸟的嘶鸣,流水的潺潺,清风的游迹……我感受到的一切,都容入我的胸怀,也许有一天,我能向世界讲述这些永远不朽的传奇。

秋天,已经来了。清爽的秋风,刮去多少痕迹。潇潇秋雨,洗涤着我的身躯。在沧桑奋斗的岁月中,我已学会坚强,那似乎随时来临的茫茫冬雪,对我来说又何妨?那曾伴我的缕缕青丝,如今变成了摇曳的黄碟。它们轻轻地,离开我的手臂,在空中划了一道清晰的弧线,仿佛它在生命中写下最后一笔,缓缓地与大地重合。虽说秋天是丰收之季,拥有“晴空一鹤排云上”的韵致,但对一棵树来说,是一次生命的终结,意味着你的繁茂——要从头开始。

就这样结束了么?一棵树辉煌的神话,就这样淹没在滚滚红尘中?不,这棵树,还有太多的东西需要经历。

假如我是爱迪生篇十四

一名老师,我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识,了解中国悠久的文化历史。

在课堂上,那些做小动作的学生,我要多和他们沟通沟通,让他们多了解一些名人事迹;那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们,学会多思考,多举手;对于上课常常回答问题的同学,我对他们说:希望下次会答的更好,再给他们一些奖励。那些吵架同学,我劝他们不能吵架,说一说中国古代关于齐心协力的事件;打架也许是每个男孩子的天性,其实,并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事,只要让他们说出为什么要打架,再和好,我想,这样孩子们就会知错了。

在考试阶段中,我会给班级举行各种各样的活动,比如:作文竞赛,让不爱写作文的学生也爱上作文,锻炼他们的口语交际。辩论赛,分成正方和反方,让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日,我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇,领略农民生活的艰辛,体会自己的学习环境十多么优越。自从那次,同学们便有了决心,要好好学习,成为国家栋梁,感谢父母和国家,让人民不再吃苦,让中国变得更加繁荣昌盛!

老师,我要为国家培育出新一批国家栋梁!

假如我是爱迪生篇十五

假如我是一只小鸟,我会在蓝天中自由自在地飞翔,森林中、小河边、屋檐上,到处都会有我娇小的身影。我会为人们努力地捉虫子,让人们--特别是可爱的小朋友们,还有那个救了我的小女孩。我永远忘不了她那可爱的身影,她那甜美的声音。为了报答她,我,一只小小的鸟儿,一定会帮助人类的。

假如我是一棵小树,我会在大森林母亲的怀抱中,快快成长,成为一棵大树,不,一棵参天大树。到时候,我可以让人们避暑,可以绿化环境,可以阻挡沙尘暴与洪水,更可以吸收二氧化碳,放出新鲜的空气。虽然靠我--这一棵树的力量很微不足道,但是,我对人类的帮助,也是不可少的。

假如我是一条小河,我会养出很健康的小鱼小虾,如果有小动物或人类来我这喝水、洗脸,我会笑眯眯地看着他们,尽管他们看不见我的笑容,他们不知道我在笑着看他们,但是,我,一条清凌凌的小河,也决无怨无悔。我能为这些人类,这整个地球做些什麽,我就很高兴了。

假如我是……“假如我是”还有很多。我,一个普通的女孩,也会像上面说的一样,为这个地球做贡献。

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