唤醒生命读后感(优质14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-28 02:12:04
唤醒生命读后感(优质14篇)
时间:2023-11-28 02:12:04     小编:BW笔侠

读后感是一种综合性的文学评论,要求我们能够准确地把握书籍的内涵与外延,同时能够表达出自己独特的理解和感受。写读后感时可以结合自身的经历和情感,以个人视角进行感悟和思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些启示和帮助。读后感是一种很好的交流和分享的方式,通过读后感,我们可以与他人交流自己对作品的理解和感受,也可以从他人的读后感中获取更多的启发和思考。在这里,我们一起来看看这些读后感范文,希望对大家写作读后感有所帮助。

唤醒生命读后感篇一

当医院推荐我们读这本《唤醒护理》时,我就一口气读完了它。其实一开始是抱着好奇心去翻阅它。作为一名骨科护士,心想着一名骨科医生写了一本护理方面的书,他会写些什么呢?于是打算随便翻看几页,结果却翻完了最后一页。

合上书的时候,我的心情很沉重。这本书给我的感触还是颇深的。护理人员数量不足,过度治疗占用时间,专业技能差强人意,护士积极性受挫,医护配合被动机械,护理排班粗放僵化,护理收费远低成本……这就是现在的护理现状,确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程,但在如此现状下,我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。

首先要转变我们的护理观念。不是简单的执行医嘱、打针发药等等。记得我们刚开展优质护理的时候,因为不了解优质护理的内涵,以为给病人洗头、剪指甲、擦身,在生活上照顾病人就是优质护理了。所以一开始都很排斥开展优质护理,觉得奖金不增加,而活儿却要多干了。并且也拉不下脸来干这些没有技术含量类似保姆的活儿。但由于医院风风火火的开展了所以只能流于形式并不发自内心的开始做了。之前,我也对优质护理有很多的不理解。以为给病人生活护理就是为了让患者满意度提高。但读了《唤醒护理》之后,我明白了优质护理的真正内涵,也明白了写这本书的作者的目的与用意。生活护理实质是专业的照护,焦点是判断病人的生活自理能力,并要观察病人身心情况。我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化,可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。我们还可以通过生活护理为医院带来社会效益,最终也将为我们自己带来收益。所以我想我们都应该转变我们的护理理念。从细节做起,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务。

虽然现在过度的治疗花费了我们护士大量的工作时间,我们分身无术,但我们还是可以在有限的时间尽可能多的为病人做些什么。在治疗操作的时候,顺带多和病人沟通,细心地多观察病人。

上个月有个80多岁的老太太,由于基础疾病多,精神状况很差,不会言语,表情淡漠,四肢略僵硬。因为她不会交流,所以其他护士进去给她进行护理操作的时候都只和她家属沟通,不与老太太讲话。但我每次进行护理操作时都还是把她和其他正常病人一样对待,和她进行沟通。会先喊她一声“婆婆”,给她一个微笑,告诉她“婆婆,我给你打针了哦”“婆婆,我们翻下身吧”。有时也会握握她的手,顺顺她的头发。后来,她每次见到我就会主动对我微笑了,还会颤抖着手伸出来主动和我握手。她的家属跟我说:“张护士你最有礼貌了,我妈妈特喜欢你,平常都没有表情的,只有看到你她会笑。”这时,我深深体会到一句话:付出总是会有回报的。

是的,我们站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情。也许,医患关系就会更和谐了。

唤醒生命读后感篇二

鉴于近几年来不断升级的医患关系,20xx年初,卫生系统启动“优质护理服务示范工程”,其宗旨就是通过改革现有的护理模式,履行护理职责,提高护理水平,为就医者提供优质的护理服务,从而达到让就医者满意、社会满意、政府放心、医患矛盾缓解的目标任务。

而当今医疗护理的现状是:病人的生活照顾几乎完全交给病人家属或护工,护士的工作变成了简单的打针轮流和日常处置,以及对生命体征的观察。在护理过程中,因护士只执行医生的医嘱,别的基本上一概不管,缺乏主动有效的沟通,从而导致病情了解滞后,教育指导缺位,病人康复延迟,医患关系升级,最终各方皆不满意的恶性循环。

南丁格尔誓言告诉我们,作为一名护理工作者,我们要纯洁自爱,要忠贞职守,尽力提高护理之标准,勿为有损之事,务谋病者之福利。

因此,我们首先要明白,什么是优质护理,因为只有明白了什么是优质护理,我们才能够更好的去实施。张中南老师的《唤醒护理》这本书中指出,优质的护理其实就是以人人本位的整体护理,它不仅仅包括现行“病本位”护理模式下的医疗处置护理和生活护理,还包括病人的心理护理和教育指导。

在明白了什么是优质护理后,我们应该怎么样去实施呢?结合我自己来说,作为一名妇产科助产护士,我主要从事助产工作。助产工作主要分为产前、产中及产后护理三大部分。产前工作主要在产房完成,这时候的产妇处于……………。产中工作………。。产后工作………。(充分突出自己的积极性与主观能动性,在护理工作中怎么坚持以人为本的护理理念,对产妇及其家属进行心理护理和教育指导,以避免产妇及家属产生焦躁心理和一些不好的现象,通过自己的护理行为,缓解对方病人的无助、焦虑和恐慌心理,做好护理记录,最终让孕妇顺利生产,产后如何继续关注,给产妇带去春风暖日般的关怀直至对方出院,然后事后针对自己护理工作中存在的不足,积极检讨改进,努力提升自身的专业护理水平)。

作为一名护理工作人员,护理工作的好坏关系到病人的生命安全和其家庭的幸福与否,只有在护理过程中坚持以人为本的护理理念,为病人着想,积极努力提高自身的业务水平,才能够实现南丁格尔所说的为病人之福利,才能够实现和谐的医患关系,才能够实现白衣天使的使命,才不负我们当初选择从事护理行业的初衷!

唤醒生命读后感篇三

唤醒医疗是张中南写的,其中内容真实反映了当前我国医疗的现状。以下是小编分享的:唤醒医疗读后感,欢迎大家阅读!

在医院领导的引荐之下,我很有幸读到了张中南的经典着作《唤醒医疗》这本书,这本书从各个方面描述了自己在医疗过程中的点点滴滴,字里行间所流露出来的人间真情和公平、正义的医疗风格都是现代医务人员的学校典范。

读了这本书,使我感想颇多。

张中南教授把现在的医疗大环境和医患关系,剖析的非常清楚。

在该书中,他以独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的医疗细节,它们来自于他的生活,饱含朴素率真之美。

每一则故事都让人怦然心动,都激起我对这位老专家的崇敬。

这也使我深刻的体会到了,要想改善医患关系,就要把病人当成自己的亲人一样,了解他们的病情,尊重他们的隐私,关心他们的家庭生活情况,更要深入了解病人的心理以及他们的压力,尽可能的去帮助他们减压。

家庭经济状况决定了病人的医疗条件,我们要尽可能的去为病人着想,让他们彻底的感受到医生就是为他们服务的白衣天使,更是为他们治病并救助他们的亲人。

在整个行医过程中,绝对不以盈利为目的。

充分考虑病人的经济状况,绝不让病人多花一分冤枉钱,在治疗的过程中要切实感受病人的痛苦,尽自己最大的努力去降低病人的疼痛感,让病人从身心上都能感受到我们医疗人员给他们带来的温暖。

早在很多年前,世界卫生组织就诠释了医疗的内涵:挽救生命、治愈疾病、延长寿命、提高生存质量,从而使个人效用最大化的医学服务或措施。

逐字理解,该定义不仅蕴含“救死扶伤”,还强调医疗应该满足病人的其他需求,如寿命延长、社会功能最大化等。

但这个定义仍稍显抽象,我们不妨将之进一步具体化,形成人本位医疗的概念:在治疗疾病的过程中,高度关注病人,减少不确定性,尽量满足和缓解疾病和治疗过程中给病人在情感、心理、思想、功能等方面带来的个性化的需求和改变。

事实上,人本位医疗的定义,并不是哪个理论家的创造发明,它反映的正是医疗的内在规律,所有内容均来自医疗本身的固有特性。

一个感冒的病人到医院寻求治疗,感冒即为他的原发性伤病。

可事实上,促使患者决定就医的动因,并不是他已经知道了原发性伤病的诊断,而是感受到感冒带来的'痛苦和不适,经过自己试着处理没见任何效果,这时开始焦虑、害怕或紧张。

同时伴有阅读、记忆、理解或饮食等身体功能减退。

也就是说,每当病人求医时,除了原发性伤病,其心理和身体功能均已有异样。

如果原发性伤病持续或恶化到一定程度,还会带来继发性伤病。

比如重感冒时间过长,可能造成病人水电解质平衡紊乱;骨折多、时间长可能导致患者失血性休克等。

由此医生治疗处置原发性伤病时,受“治疗的双向性”的影响,可能治愈原发性伤病的同时,带来风险和副作用,患者进而产生继发性伤病。

这种由于原发性伤病或对原发性伤病的治疗而带来的继发性伤病,必然给患者制造额外的痛苦和功能减退——这一块病人往往始料不及,并且难以接受。

具体到我们现在的医疗路线,通常侧重诊断、治疗原发和继发性伤病本身,却忽略原发和继发伤病给患者带来的心理感受和功能障碍。

之所以存在这种缺陷,源于医护人员普遍横亘一种观念:只要把病人的原发性和继发性伤病治愈,痛苦随之消失,心理自然趋于正常,各种功能渐渐恢复。

现在我们判断病情好转或恶化,主要依赖于观察患者的生命体征。

关键的问题是,当医护人员发现病人的生命体征出现变化,如血压下降、心率加快等,实际上此时病情已经在不断恶化。

那么医疗误差究竟靠什么来解决?

现有的最佳答案,莫过于“全面连续地关注病人”。

此点恰恰属于人本位医疗的核心内涵。

概言之,高度关注病人,是人本位医疗的灵魂;而人本位医疗,则是高度关注病人的表达形式。

需要强调的是,人本位医疗的内容全部来自医疗实践总结,而非源于理论推导或逻辑归纳。

人本位医疗揭示了医疗内在规律,我们国家对现行医疗改革的大方针,这就需要我们养成一个好的行为习惯。

站在病人的立场,学会为他们着想,关心体贴病人,用自己娴熟的技术和专业的知识以及优良的服务去为他们减轻痛苦和生活的烦恼,给他们带来健康、幸福与快乐。

医改的道路,任重而道远。

这就需要我们全体医护人员共同努力,共同坚持,相信未来的医患关系会越来越融洽,医患之间会相互尊重,相互鼓励,这也是我们每位选择医学专业的每个人最终的愿望。

《唤醒医疗》看了以后,感触太深了,对于本文的作者,我已经佩服得五体投地了。

作者张中南,在国内博士毕业后到美国工作多年,著名的骨科专家,回来管理中国的医院。

不仅仅医术高明,医德出众,管理上更是技压群芳,虽说是个医生,但是,他在护士业务与管理方面的见识就让我足够敬重他。

甚至水平远远已经超过了目前的护理管理者本身。

作者更是有心,将他的管理理念,以出书的形式让大家受益。

本书从中国现在的医疗现状的根源说起,说到现在的医疗现实,无一不是针针见血,但他不仅限于此,他还着手以他的“人本位”的管理理念管理了十几家医院了,现在都已起死回生,也根本不是吹牛而已,医院都是实名存在的。

想想病人都不能解决自己吃饭、翻身、下床、上厕所这样简单的事,如果我们能从这些事上开始帮助他们,我估计他们病人的满意度会直线上升,当然,还有医疗技术,收费贵等等的问题,但用他的管理方法,医生的收入与自己的病人数与质量挂勾,医生也只能设法提高自己的医术来吸引病人,如果病人能很快康复,同时在医院里受的痛苦又很少(以人为本,他设定制度:病人疼痛不能忍受时,医生十五分钟内要予以处理),受到的服务又好,恐怕收费成了次要问题了。

用他的方法我结合实际去关心病人,两人下来,感觉效果完全不一样,病人反响很好,有些病人信任我以后有让我说服她老公不要跟她吵架的;有听从我的建议去做体检的,而且是立马让我介绍医生开好单子的(医院也有获利);有连声说谢谢的(病人也获利:她们得到了疾病相关的知识,而且得到了医务人员的尊重),她们信任的眼神真让我感到一种价值感的存在(三方都有利),挺好的!

我想我会继续走下去!

当然,希望中国的医疗也早些走这条道路!

今年九月有幸读到了张中南的经典著作《唤醒医疗》。

这本书从各个方面描述了自己在医疗过程中的点点滴滴,字里行间所流露出来的人间真情和公平、正义的医疗风格都是现代医务人员学习的典范。

“人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和治疗为核心,替代原来以“病”为中心,重病不重“人”的不合理医疗行为,彻底摒弃以“利”为中心只图赢利的“利本位”医疗模式。

归纳起来,有以下几点:

一、 任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上,以病人的实际需要为基准。

二、 实行临床路径管理,规范治疗、个性化治疗相结合。

杜绝不合理检查、治疗、用药。

三、 以安全的医疗过程与术后的高度关注,让患者得到安全疗效最大化的康复。

四、 推广无陪护管理,让专业人员来做专业的事。

提供一切以病人的感受为主导的服务,给病人充分的尊重;解放家属。

五、 早期专业康复,有效杜绝并发症,缩短出院后的康复时间,降低费用。

从而实现零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染;达到最佳的综合效果。

能够从根本上满足患者“快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。

《唤醒医疗》这一本书是张中南教授基于自己多年从医经历而编写的,作为一个医生,他面对愈演愈烈的医患冲突,不禁疑惑,中国的医疗究竟怎么了?在书中,张教授没有简单地探讨如何化解恶化到动辄拔刀相向的医患矛盾,而更深层次地探索中国现行医疗的病根,同时因病施治,寻找能改善疗效、安全、效益和医患关系的根本路径。

张教授非常细致地从客观角度分析了现在的医疗问题,但我认为,医疗问题的出现还离不开人文道德。

曾看到过一篇文章,题为“宁为良医,不为名医”,什么是良医?古人有此解释:夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明达理不可任也,非廉洁淳良不可信也。

是以古之用医,必选名姓之后,其德能仁恕博爱,其智能宣畅曲解,能知天地神祗之次,能明性命吉凶之数,处虚实之分,定逆顺之节,原疾疹之轻重,而量药剂之多少,贯幽达微,不失细小,如此乃谓良医。

因此,简而言之,良医是能够详细、全面了解病人的病情,用其爱心为病人选择合适的药物,谨慎治疗的好医生。

什么是名医?顾名思义,可以解释为有名的医生。

古代有不少的名医为世人传诵,像李时珍、华佗、扁鹊等先人给我们树立了做医生的典范,现有华益慰教授的光荣事迹,更树立了从医者想成为一个名医的理想。

世上多一个名医,人间就少一分苦难。

不过今天的人们似乎很幸运,因为我们正处于一个名医辈出的时代,只要略为留心电视广播和报刊杂志,便可发现名医的神踪仙迹。

古诗有云:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

用来形容当今名医辈出现象是再恰当不过了。

如今不仅遍地名医,而且名医的手段也日益高明。

个个都身怀绝技,个个都专治顽症痼疾。

任何难治之病,乃至各种癌症,都有了相应的“克星”。

“克星”们的水平和疗效更是春潮逐浪高,如果某“克星”宣布疗效达到国内先进水平,不过几天,另一“克星”的疗效就达到了国际先进水平。

照此趋势,国人不会再得不治之症,世界医学难题也指日可以攻破。

人们不能不感叹,时下的名医太多了,多得离奇了,甚至多得成灾了。

求名医诊治,钱财被骗事小,个别病家还要冒生命危险。

何以如此呢?原因就在于名医们真才实学者少,假冒伪劣者多。

有病乱投医,病家一时哪能明辨真假。

既然名满天下,便不愁愿者上钩。

古之名医,出于自然,成名也缓;今之名医,出于人造,成名则速。

名出自然者,赖于民众口碑,病家可以依恃。

而时下众多人造名医,则名出不合道理,令人不能不疑。

当医生也和艺人一样,要靠炒作的时候,是幸还是不幸?

古语云:名医达脉者,求之寸口三候之间,则得之矣。

度节气而候温冷,参脉理而合重轻,量药石皆相应,此可谓名医。

有有名而不良者,有无名而良者。

名医固然很好,但纵观社会现状,我们需要的是什么呢?那一定是良医。

良医也有名医的医术,更重要的是,良医具有高尚的心,良医不会叫你无缘无故的检查全身,不会只选贵的不选对的,不会居高临下视患者为草芥。

有了良医,我们才能体会到被尊重,体会到生活的意义。

张教授还曾呼吁与国际人性化的医疗理念接轨,他说这不是舶来品,这其实是中国传统美德的一种回归,为此,他才放弃国外优越舒适的生活环境,积极到国内寻求合作办医。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这一直是我们古人倡导的传统美德,但随着西方医疗技术的传入,中国的传统美德反而淡出了我们的视线,因此,我们不得不重新审视自己的工作,找回从医之初的自己,应立志成为一个良医,而不着眼于成为“名医”。

在此,我呼吁全院广大干部职工团结协作,牢固树立“以高超的医术救人,患者至上;以高尚的医德感人,医德至上”的服务理念,并以学科建设、急救体系建设、质量管理体系建设、绿色通道建设、管理机制建设为抓手,不断提高医疗技术和护理水平,不断改善就医环境,不断加强公立医院服务意识,不断提高医院发展力。

学科、项目、技术发展框架布局调整基本到位;人才队伍梯队、学历层次结构更加合理,多学科新技术项目广泛开展技术水平更加成熟;管理制度机制更趋完善;“五化”(就医环境美观化、重点环节标准化、就医流程人性化、设施设备现代化、医院管理信息化)再造基本完成,实现医院外部形象得到提升、内部环境得到改善;医疗设备补充完善、升级换代基本完成;职工福利待遇得到改善;医院凝聚力、团队文化得到提升;业务指标、社会效益成效显著,基本实现党委政府满意、人民群众满意、医院职工满意。

自此,我想以一首我自创的打油诗结尾“当今社会多浮夸,唤醒医疗点缀它,医护工作同舟济,和谐发展靠大家!”

唤醒生命读后感篇四

"唤醒护理",第一次听到这个词的时候,意识里出现的是:这是一个新的护理模式,新的概念。小编收集了唤醒护理读后感,欢迎阅读。

张中南教授继《唤醒医疗》之后的又一著作《唤醒护理》,是一部给我触动非常大的作品。在这部书中,对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理,对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系,确保优质护理真正落实有着现实的指导意义。

通过阅读这本书,我们在实施优质护理的过程中知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效,运用科学的弹性排班法,有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量,为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点:仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是我们真诚的微笑、关切的眼神,拉近了与患者的距离,增加了理解和包容,为沟通架起了一座稳固的桥梁。

以往的医患纠纷大多数都是源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感,对病情、疾病知识的不了解。很多时候,觉得患者是无理取闹,不懂就乱说一气。后来反过来想想,这不正是我们要告知他们的吗?是我们的一些宣教工作做得不够,关心病人不够。当我们把更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时,我们对病人的病情、治疗情况及生活需求就会了如指掌。当然,病人也能体会到我们的优质优质护理服务。在产房工作时,由于产房的特殊环境,造成产妇家属的担心焦虑,担心产妇中午吃饭吃不好,上厕所不方便,有困难无法解决,疼痛无法忍受等。这时就靠我们的态度和责任心来解决问题了。产妇进入产房时,我们先做自我介绍,为她介绍产房的环境和物品的使用方法;协助她们的活动,及时满足她们的需要;如午饭时,协助产妇坐好、洗干净手后,将饭菜及餐具摆放在方便安全的地方,协助产妇进餐,并做相应的饮食指导;在产妇需要帮助时,我们随叫随到;在产妇进入产程,疼痛难忍时,耐心为其讲解分娩的进程,消除其紧张恐惧的心理情绪,鼓励产妇增强信心、配合工作,尽快结束分娩。这些亲身的经历,让我感受到了产妇发自内心的感激及对我工作的肯定,虽然我个人的力量十分的微小,但是我希望可以带给患者坚强的信念和力量。

最后我想说,《唤醒护理》让我领会到,只有发自内心的主动为病人服务,才能真正地让患者受益,让患者满意。我相信和谐的医患关系在我们的共同努力下,一定会实现。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家,骨科专家,美国阿肯色州骨科研究所所长,第一位获得国际理查德。欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著,不仅提出了“人本位护理”的理念,更详实地介绍了如何实施的方法,其目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身的管理经历,通俗易懂。它不是教科书,却有教科书的灵魂;它不是制度规范,却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套,而是需要理解创造。

合上书的时候,我的心情很沉重。这本书给我的感触还是颇深的。护理人员数量不足,过度治疗占用时间,专业技能差强人意,护士积极性受挫,医护配合被动机械,护理排班粗放僵化,护理收费远低成本……。这就是现在的护理现状,确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程,但在如此现状下,我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。

是的,我们站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情。也许,医患关系就会更和谐了。张中南老师明确的说出,“即使再优化的护理流程,落地注定要靠科学的管理”,作为一名的护理工作者和管理者,我们必须严格的遵守医院的规则制度。任何规章制度,如果你从心底里接受它,认为它的存在是必要的、合理的,那么,它对你来说就不是约束,而是保护,是为你的工作能够更有效,更快速的完成。患者无小事,护理工作要从细节做起,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务。

在整个护理工作中,《唤醒医疗》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”,为此,一名优秀的护士,首先要能站在病人的立场,学会为他们着想,关心、体贴病人,用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤的,受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时,我们应该总是第一个时间出现,用我们的双手驱赶病魔,挽回生命。我想这个时候,所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使,一个没有私心,勇于奉献,能为人们减少痛苦与烦恼,带来欢乐与幸福的使者。

此外,理想的护士应是医生的好助手,构建和谐的医护关系。护士应认真仔细观察病情,及时向医生反映病情,在准确地完成医嘱的基础上,为医生提供更好的治疗、护理方案,及时满足他人的需求。为了我们心中的天使,为了我们崇高的理想和信念,为了自己年轻的誓言,你和我背负着张中南老师的殷殷希望,在救死扶伤、治病救人的道路上越行越远。

近日经院领导推荐,来认真翻看《唤醒护理》,很有感触,她不是教科书,却有着教科书的精髓;她不是制度规范,却是制度规范的标准和依据;她不能被生搬硬套,而应理解后再去创造。

此书主要讲人本位整体护理,显著改善疗效、安全、效益和医患关系,能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务,就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。

认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效:我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性,提升了专业化水平,提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法,有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点:仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神,拉近了与患者的距离,增加了理解和包容,为沟通架起了一座稳固的桥梁。

我们烧伤科本身就是优质护理病房,每天早上7:30,我们会面带微笑准时来到病房,为每一位患者及家属带来最真挚的问候,整理床单元,打好开水。帮班护士6:00就会来到病房,为生活不能自理的`患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼,并认真讲解功能锻炼的重要性,取得患者配合;对生活能自理的病人,我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候,大家迈着轻盈的步伐,穿梭在病房内,主动及时地为患者提供护理服务,杜绝了呼叫加液。病床前,亲情称呼:爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前,或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等,一切都是那么自然。护患之间少了隔阂,多了份亲切和理解。下午,我们会根据级别护理要求,为卧床病人擦洗,及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人,让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时,作为科室的一员我感受颇多。

前些日子看了电视剧《心术》,电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感,对病情、疾病知识的不了解。很多时候,觉得那患者无理取闹,懂么不懂乱说一通,后来反过来想,这不正是我们要去告知他的吗?是我们的一些宣教工作做得不够,关心病人不够,从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时,我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然,病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时,有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时,我早就观察到这一点,细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验,让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的,希望我们化点滴为汪洋,让和谐的医患关系传遍大江南北。

最后,我想说:唤醒护理就像一位和蔼的老师,虽然她并不完美,但她耐心的教会我如何与病人相处,逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务,才能使我们和病人都快乐,才能真正提高护理质量。我体会到:唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信:有了她的陪伴,我会成长的更好。

唤醒生命读后感篇五

唤醒医疗读后感ppt,《唤醒医疗》是由美籍华人医院管理专家张中南所著的一本医疗改革指导读物。作者从时下中国医疗性质说起,分析“病本位”和“利本位”两种医疗性质的弊端,并基于中国医疗环境给医院指出一条改革路径——人本位医疗,医院借此从根本上改善疗效、安全、效益和医患关系。书中内容全部来自作者在中美两国行医和管理医院30余年的实践总结。不少的医护人员看完了《唤醒医疗》都有许多的感慨,下面是小编带来的唤醒医疗读后感,欢迎阅读!

《唤醒医疗》看了以后,感触太深了,对于本文的作者,我已经佩服得五体投地了。

作者更是有心,将他的管理理念,以出书的形式让大家受益。

作者张中南,在国内博士毕业后到美国工作多年,著名的骨科专家,回来管理中国的医院。

不仅仅医术高明,医德出众,管理上更是技压群芳,虽说是个医生,但是,他在护士业务与管理方面的见识就让我足够敬重他。

甚至水平远远已经超过了目前的护理管理者本身。

本书从中国现在的医疗现状的根源说起,说到现在的医疗现实,无一不是针针见血,但他不仅限于此,他还着手以他的“人本位”的管理理念管理了十几家医院了,现在都已起死回生,也根本不是吹牛而已,医院都是实名存在的。

想想病人都不能解决自己吃饭、翻身、下床、上厕所这样简单的事,如果我们能从这些事上开始帮助他们,我估计他们病人的满意度会直线上升,当然,还有医疗技术,收费贵等等的问题,但用他的管理方法,医生的收入与自己的病人数与质量挂勾,医生也只能设法提高自己的医术来吸引病人,如果病人能很快康复,同时在医院里受的痛苦又很少(以人为本,他设定制度:病人疼痛不能忍受时,医生十五分钟内要予以处理),受到的服务又好,恐怕收费成了次要问题了。

用他的方法我结合实际去关心病人,两人下来,感觉效果完全不一样,病人反响很好,有些病人信任我以后有让我说服她老公不要跟她吵架的;有听从我的建议去做体检的,而且是立马让我介绍医生开好单子的(医院也有获利);有连声说谢谢的(病人也获利:她们得到了疾病相关的知识,而且得到了医务人员的尊重),她们信任的眼神真让我感到一种价值感的存在(三方都有利),挺好的.!

我想我会继续走下去!当然,希望中国的医疗也早些走这条道路!

唤醒医疗》这一本书是张中南教授基于自己在中美两国行医和管理医院30余年的从医经历而编写的,作为一名医生,他面对愈演愈烈的医患冲突,不禁疑惑,中国医疗究竟怎么了?在书中,张教授没有简单的探讨如何化解恶化到拔刀相向的医患矛盾,而是更加深层次的探索,从时下中国医疗性质说起,分析“病本位”和“利本位”两种医疗性质的弊端,并基于中国医疗环境给医院指出一条改革路径——人本位医疗,医院借此从根本上改善疗效、安全、效益和医患关系。

在"人本位医疗"这书中讲述了五部分内容,即用证据说话、低伤害高疗效、确保疗效与安全、康复疗效与安全最大化、服务以患者的感受为主导,并对它们之间相互影响,相互制约,相互融合,浑然一体的关系进行了阐述。

“人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和治疗为核心,替代原来以“病”为中心,重病不重“人”的不合理医疗行为,彻底摒弃以“利”为中心只图赢利的“利本位”医疗模式。

归纳起来,有以下几点:

一、 任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上,以病人的实际需要为基准。

二、 实行临床路径管理,规范治疗个性化治疗相结合。

杜绝不合理检查、治疗、用药。

三、 以安全的医疗过程与术后的高度关注,让患者得到安全疗效最大化的康复。

四、 推广无陪护管理,让专业人员来做专业的事。

提供一切以病人的感受为主导的服务,给病人充分的尊重;解放家属。

五、 早期专业康复,有效杜绝并发症,缩短出院后的康复时间,降低费用。

从而实现零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染;达到最佳的综合效果。

能够从根本上满足患者“快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。

谈到护理,让我印象深刻的是,张教授先是直言时下护理的种种短板,进而提出整体护理思路,并结合案列娓娓讲述医院怎么排除阻碍,让生活护理、治疗处置、教育指导,和心理护理骗骗落地。

其中生活护理,相当于我们在正在实施的优质护理,给病人洗头、洗脚、擦身、剪指甲、喂饭喂水、翻身、挠背、还有协助患者大小便等,这些事情难免给人一种印象---全是伺候人的活。

他告诉我们,护士与家属护工做生活护理相比,存在本质区别,病人自己能做的事必须鼓励病人自己去做,护士只做病人身体功能受限而无法做到的事。

若护士盲目的开展生活护理,显然是不尊重护理专业的。

而且效果会适得其反,如引起病人不利的心里暗示,缺少肌体功能锻炼延迟康复。

如果做患者做不到的事效果就不一样,是患者缓解焦虑等紧张情绪,心情舒畅,此外促进护患者关系,更方便护士对患者病情的观察了解,从而更加相信医务人员,促进患者康复。

当然,在开展生活护理之前,应该评估好每个病人的自理能力。

这让我更加理解我们医院正开展优质护理的重要性。

所以我们应该实实在在把优质护理做好,一方面能提高护理人员专业技能与职业地位,另一方面更好的帮助患者,感受我们的关爱,促进康复。

我们的每一位患者都是平等的,其本质是都需要被一颗博爱的心济众博施。

也许很多事情真的就是小事,医患之间也没有那么多的矛盾,让我们围绕“以病人为中心”这一理念,多为病人想一点,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们和患者之间的真情。

把爱融入工作中,我们整个个医疗行业也慢慢会变得温暖。

经医院领导推荐,读了张中南先生的著作——《唤醒医疗》,其中有一个观点是需要改变当前医院存在的“病本位”和“利本位”医疗模式,继而以“人本位”理念代替。

就让我想到了护理学上“以疾病为中心”的护理理念要转变为“以病人为中心”的护理理念,并有了以下所思索。

医院当前医疗模式的改变,需要国家医疗政策的出台,并且与国家经济发展水平息息相关,也需要时间让大家接受并实行新模式。

作为一名护理人员,表面上对此也无能为力,也很无奈。

其实不然,护理学有着自己的独立性,我们可以在护理上做好“以病人为中心”的护理理念,尽可能的为患者谋利。

以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都把病人放在首位。

为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗护理服务。

我思索过如何把“以病人为中心”的理念具体融入到我们的护理活动中去,我想我们需要站在病人的角度,以病人的身份想:时下我最需要什么?就是说“以病人的需求”为向导展开护理,下面从马斯洛需求层次理论的五个方面探索如何在“以病人为中心”的护理上做的更好!

唤醒生命读后感篇六

读了这本书,我终于悟出了教育的真谛,尤其是语文教育的内涵。教育的责任是给人幸福,语文教育就是通过各种手段,让人拥有发现美和创造美的能力。

连老师所说的道理,我们不是没说过,他所用的方法我们不是没用过,可惜的是我们没把它说好,没把它坚持下去,更没把它总结出来。读了连老师的经验,我更确信自己的教育理念是正确的,只是操作的方式方法上还有待改进和完善。

语文好,就是朗读好。在朗读中把文字的意思表现出来,在朗读中把作品中人物的形象展示出来,在朗读中把作者投入的情感体现出来。这让我想到了绿山墙的安妮为什么那么喜欢朗诵,她的同学们为什么喜欢听她朗诵,即使是最枯燥乏味的圣经条文,她也能读得生动形象富有趣味。让孩子爱上阅读,便是让他爱上了语文。

生活中学语文最容易。在生活中养成简洁、准确、生动、形象的用语习惯,你的语文就很不错了。安妮活泼可爱,喜欢用描述性的语言和比喻夸张的手法,内向木讷的马修被吸引了,古板的玛利亚被感染了。

这也是有很多人要提前结束自己生命的原因,他们的人生失去了意义,失去了动力。拥有一双发现美的眼睛,是幸福的。教会孩子什么是美,如何时刻关注到美,就是帮助孩子提高生活的质量,提高人生幸福指数。

唤醒生命读后感篇七

很遗憾我是以“非情愿”的方式读到《唤醒护理》这本书,现如今非常庆幸自己读了这本书,也很荣幸有这次“非情愿”的机会学习。本书的开篇便有个直击心灵的问题“护理的作用是什么?”,我不禁沉思,从业两三年我从未想过类似的问题。起初我学习护理专业也并非自愿,只是源于各种机缘巧合的方式下学习,做事各个方面也是觉得做好本分就行。

读了《唤醒护理》让人豁然开朗,本书一针见血的指出护理上的五大缺陷:护理人员数量不足、过度治疗占用时间、专业技能差强人意、护士积极性受挫等。作为刚入职几年的精神科护士,很多方面是自身努力没有办法改变的,而能变的就是对自身问题去改进、提高。

首先,努力提高专业技能。精神科专科护士很多专业技能都不如综合性医院,这是我刚入医院的第一感觉。各有所长,精神科擅长精神科的病情观察,却也对其他方面的病情观察有所缺陷,就算观察到可能知识盲区也并不知晓怎样护理,加强自身理论的学习是作为护理人员一直应该做的事情。

其次,尽快转变护理观念,并主动观察、善于观察。什么是真正的护理,本书给出解答。人本位整体护理如此重要!形象地讲,其意义与作用就是让护士成为医生的哨兵。她们就像战斗中的侦察兵,不是主力作战部队,却可以发现敌情,防患于未然。她们也是病人的守护神,时刻看护着病人,及时发现问题。这就说明病情的`观察尤为重要,可以有个超前思维做好预防及时给予处理,防止病情的加重。之前科室有位体重100公斤患者,每天夜里睡眠期间她常会不定时地自己坐起呼吸再睡觉,有位护士查房发现该患者是在咳嗽、有痰不适,就及时报告医生,后遵医嘱给予雾化吸入、止咳治疗,患者睡眠改善明显。假设护士只是常规巡视患者睡眠动态,未观察到患者有痰咳不出的特殊情况,很有可能该患者会发生痰窒息的意外。

最后,需拥有同理心、同情心。与其说读《唤醒护理》有感,我更觉得像是自我反省,反省我自身的不足,反省自己工作中是否有做到像书中所说要有同理心、同情心。引用书中的话:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得疼痛,有泪可落,却不是悲凉。”曾经看过一则新闻,某医院icu护士为了解病人吸痰及气管插管的痛苦,亲自让医生给予气插,为的就是设身处地的感受病人的痛苦,提供患者更好的服务。

护理面对的是人,从业道路肯定有困难和变化,更有考验和承担。我们作为护士要学的、要改变的有很多,但我相信,为患者健康服务的护理道路将是一片光明的。

唤醒生命读后感篇八

最近,喜欢上了一篇文章,题目叫做《唤醒生命》。

一个人独自驾车去青藏旅游,在一片荒芜人烟的地方,他的汽车突然坏了。

如果不能及时修好汽车,他怎么也无法徒步走出这片荒漠。

焦急的他,检查了好几遍车子都没有发现任何问题。

时间不停地一天一天地过去了,直到第五天的时候,她彻底绝望了,虚弱的他甚至想到了死亡。

就在这时,一个微弱的声音在它耳边回响。

原来是一只和他一样遇难的小鸟,在拼命的让自己活下去。

小鸟的举动打动了那个人,他又细心地把车子检查了一遍后,终于发现了车子出的问题的地方,便马上修好了,最终他得救了。

这篇文章,使我想起了发生在我身上的一件事,当时我年纪还小,骑着直行车时,不小心摔倒在马路边。

正好撞在了墙上,我忍不住放声大哭。

但路人没人我只好一点一点得爬回了家。

这篇文章告诉我们在生命的危险关头,我们要不放弃一切生存的希望,让自己活下去。

可能就有一个新的奇迹在你的身上诞生。

也告诉我们人生的道路上不可能一帆风顺的,难免会遇到一些坎坷的事,我们一定要勇敢的克服,成为一个不怕困难的人。

对连老师并不熟悉,百度得到的连中国老师的资料是这样写的:连中国,北京四中网校主讲教师,北京四中语文高级教师。

西城区兼职教研员,学科带头人。

现已有多篇论文在全国中文核心期刊上《中学语文教学通讯》、《语文学习》、《语文建设》等刊物上发表,数篇为《人大复印资料》转载。

总文字量已超过三百万。

2011年7月获“语文报杯”全国课堂大赛一等奖。

2012年二月,被北京师范大学文学院聘为教育硕士研究生及免费师范生培养兼职导师。

在这个人口不足十万的.县城中学工作的我,每日里不过是惦记着让学生多做题,成绩再提高一些。

偏安一隅,一直以为教书是本分,育人很遥远。

新课标要求的“情感,态度,价值观”一直是教案里不得不写,却很少出现在课堂上的旁枝末节。

工作中也会困惑,说好的教书育人呢?怎么越来越觉得自己像生产线上的操作工呢?幸运的是我遇到了连老师的这本书,它给我打开了一扇大门,让我看到了教育的另一片风景,也让我反思自己在工作中的不足。

诗里说:人学始知道,不学非自然。

连老师书里的“道”让我知道教育还有这样一种方式,如同书里建议学生“用溪流的方式与老师沟通”一样,这本书如同山间清澈的泉水,温润的笔触,如诗一般的语言,娓娓道来连老师对教育的认识,工作中的教育方法,与学生家长沟通的方式,作为语文教师谈教学,作为父亲与教育者的双重身份谈家庭教育。

整本书如同春天里刚刚破冰而出的山泉,闪着粼粼的光,滋润着我的心田,让久渴的我尝到了知识的甘甜味道。

书中最让人动容的是对“人”的描述,正是因为连老师秉承“教育是对“人”的教育”,而他自己也身体力行,用生命唤醒生命,用真诚换来真诚,用美引导美。

才使得我们看到连老师的笔下学生不是单纯的分数和名校,而是一段段鲜活的记忆和优美的文字。

在阅读的过程中可以感受到连老师对教育深深的热爱,他与学生之间深沉的感情,而我作为一名教育工作的初学者,也被这带着感情与温度的文字鼓舞着,激励着。

连老师多次提到了学生的目光,李程的目光认真而专注,马南坡眼中的欣喜与兴奋,文虚的眼睛晶莹而闪亮,这些细节在书中俯首皆是,通过细节充分验证里书里的这段话:只要教育者用心,善于激发,一个偶然,可能会带动一个生命的出发。

正是连老师的有心,用心,才成就了一名名学生的成长。

在这个大家都急匆匆往前跑的社会里,作为教育者很容易把学生的成长量化为分数与练习题,而忽略其内在生命的成长,这种无形的戕害把一个个鲜活的生命变成了思想僵化,只知道做题的呆子。

但在连老师的梳理下,分数并没有被妖魔化,分数和素质教育是相辅相成,互为促进的。

书中提到的“分在人中”,还是想告诉读者,分数的获取还是要依靠对习惯的养成,对意志的磨练,对人内在生命的唤醒。

在阅读这本书的过程中,我常常掩卷沉思:我在工作中为什么没有考虑到学生的发展呢?书里提到的学生在课堂上的麻木我的学生是不是也有呢?我该怎么样和学生互动呢?我也看到了学生眼神的波动,为什么不琢磨一下为什么波动呢?这些问题让我有机会重新思考:教育到底是什么?给我这个过分关注高考分数的老师当头一棒!书中虽然谈的是语文教育,但是无论什么科目的教学,归根到底都是为了人的成长,而我被分数挟裹着已经忘记了自己投身其中的目的。

书中的话如暮鼓晨钟,敲醒了沉睡的我,也给我注入新的能量。

就如连老师书中的某段话:生命不是一场赛跑,而是一步一个脚印的旅程—这句话对当下的国人而言,对当下的中国教育而言,极难理解更不愿意奉行。

我以为,连老师在一步一个脚印的走,而作为读者的我,作为教师的我,也愿意踩着连老师的脚印,亦步亦趋,在这条不好走的路上慢慢的,安安静静的,心无旁骛的走下去。

连中国老师在北京四中任教期间,独创人文实验班教育新模式,为近年来北京四中文科成绩领先全市奠定基础。

他还原语文为“人”的教育,在他的班上,学生收获的不仅是高分,更是对生活的热爱,对生命的热情, 用连老师学生的话说:“我们,是命运的宠儿!”

连老师认为,作为教师,也作为父母,我们给不了孩子我们没有的东西。

所以,如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢;如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味,尊重万物、敬畏自然;如果你希望孩子领悟美感受美,那么,请和孩子一起做到。

努力成为你希望孩子成为的人,努力去过你希望孩子去过的生活。

“以人育人”,这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。

唤醒生命读后感篇九

家庭教育也好,学校教育也好,需要的是我们富于技巧地、生动形象地、有意识地帮助孩子将一直沉睡在他们体腔内的生命意识叫醒,呼唤出来。在生活中,教会孩子感动,“感动”就是“纠正”。大自然、日常生活情景、优秀的影视作品等,都蕴含有许多值得我们感动的“东西”。教会孩子体悟,山川烟岚、天地星辰都是“老师”,都是“教育者”,都在对我们“说话”。

这是连中国老师在北京四中任教期间所独创的教育新模式,他还原语文为“人”的教育,使学生收获的不仅是高分,更是对生活的热爱,对生命的热情,用连老师学生的话说:“我们,是命运的宠儿!”

连老师认为,作为教师,也作为父母,我们给不了孩子我们没有的东西。所以,如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢;如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味,尊重万物、敬畏自然;如果你希望孩子领悟美、感受美,那么,请和孩子一起做到。努力成为你希望孩子成为的人,努力去过你希望孩子去过的生活。“以人育人”,这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。

全书分为五章,分别是我们要培养怎样的孩子、我们该如何培养孩子、我们能为孩子做些什么、为人父母的修炼和语文啊,你原来是这样一门学科。每一部分不但带给我满满地感动,还引发了我一些不成熟地思考。所以,我和大家一起讨论并学习:

第一,第一,连老师认为,造成孩子们成绩不理想的根本原因,是孩子们的生命不觉醒。那么,连老师所说的“孩子们的生命不觉醒”是什么意思呢?是不是在提醒我们在教学时关注孩子的生命意识,唤醒孩子的生命意识,燃起他们前进的激情,让他们的内心世界奔跑起来,让孩子明白生活中不只有学习,学习,再学习,还有诗歌中美丽的世界和五彩缤纷的远方。孩子们正是在这样一次次的活动中,感受到了生活的丰富多彩,感悟到了生命的流光溢彩。所以,我们得唤醒孩子的生命意识,告诉孩子为什们学习,因为学习,可以帮助我们发现自己;因为学习,就是我们生命中的圣人,正是因为学习,我们的生命才获得了无限改变的可能。学习的真正意义和价值就是发现并确认自我生命系统,并经以磨砺、构建,使其灿然而出并满目生光。

第二,我们能为孩子做些什么?我们能为孩子做……你告诉孩子为什么学习吗?你帮助孩子正确认识分数了吗?“谋分”之法在于“谋人”,“分”在“人”中。你教孩子会和老师交流吗?你能和孩子共度假期吗?你能和孩子一起看部电影吗?你能带着孩子边走边读吗?你能留一墙图书给孩子吗?想想这些问题,我都不敢回答。我到底给孩子留下了什么?作为一名教师,我又能给我的学生除了留下知识以外,还能留下什么呢?这个问题很值得我思考。

d构建级父母(从生活习惯、行为习惯,到理想目标、思想意识用心去影响孩子)。

所以说,“父母”是一本大书,需要我们慢慢品读,与孩子共同发展,共同成长。诚如毕淑敏女士所言:“爱是没有天造地设的老师的,爱很艰巨,爱要我们在时间中苦苦摸索。”教育就是通过完善我们自身,构建孩子。我们的生命将写在孩子的生命里。

教育孩子就是教育自己,教育就是“改变”,无论对孩子而言,还是对家长而言。“改变”,让我们活出人生的风采,成就人生的一首大诗!让我们携起手来为让世界再多一个幸福的孩子而努力吧!

唤醒生命,唤醒孩子,唤醒社会,唤醒中国,让我们为之奋斗吧!

唤醒生命读后感篇十

在“人本位医疗”这书中讲述了五部分内容,即用证据说话、低伤害高疗效、确保疗效与安全、康复疗效与安全最大化、服务以患者的感受为主导,并对它们之间相互影响,相互制约,相互融合,浑然一体的关系进行了阐述。“人本位”医疗的实质就是以高度关注病人的诊断和治疗为核心,替代原来以“病”为中心,重病不重“人”的不合理医疗行为,彻底摒弃以“利”为中心只图赢利的“利本位”医疗模式。归纳起来,有以下几点:

一、任何医疗决策都建立在最佳科学研究证据基础上,以病人的实际需要为基准。

二、实行临床路径管理,规范治疗个性化治疗相结合。杜绝不合理检查、治疗、用药。

三、以安全的医疗过程与术后的高度关注,让患者得到安全疗效最大化的康复。

四、推广无陪护管理,让专业人员来做专业的事。提供一切以病人的感受为主导的服务,给病人充分的尊重;解放家属。

五、早期专业康复,有效杜绝并发症,缩短出院后的康复时间,降低费用。

从而实现零纠纷、零差错、零事故、零并发症、零感染;达到最佳的综合效果。能够从根本上满足患者“快点治好病、千万别出事、少花冤枉钱、把我当人待”四项最基本的要求。

其中生活护理,相当于我们在正在实施的优质护理,给病人洗头、洗脚、擦身、剪指甲、喂饭喂水、翻身、挠背、还有协助患者大小便等,这些事情难免给人一种印象---全是伺候人的活。他告诉我们,护士与家属护工做生活护理相比,存在本质区别,病人自己能做的事必须鼓励病人自己去做,护士只做病人身体功能受限而无法做到的事。若护士盲目的.开展生活护理,显然是不尊重护理专业的。而且效果会适得其反,如引起病人不利的心里暗示,缺少肌体功能锻炼延迟康复。如果做患者做不到的事效果就不一样,是患者缓解焦虑等紧张情绪,心情舒畅,此外促进护患者关系,更方便护士对患者病情的观察了解,从而更加相信医务人员,促进患者康复。当然,在开展生活护理之前,应该评估好每个病人的自理能力。

这让我更加理解我们医院正开展优质护理的重要性。所以我们应该实实在在把优质护理做好,一方面能提高护理人员专业技能与职业地位,另一方面更好的帮助患者,感受我们的关爱,促进康复。我们的每一位患者都是平等的,其本质是都需要被一颗博爱的心济众博施。

也许很多事情真的就是小事,医患之间也没有那么多的矛盾,让我们围绕“以病人为中心”这一理念,多为病人想一点,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们和患者之间的真情。把爱融入工作中,我们整个个医疗行业也慢慢会变得温暖。

唤醒生命读后感篇十一

第一次拿到《唤醒护理》这本书的时候,没有太大惊喜,因为我觉得只要讲到医疗大部分都是关注医生,特别关注护理的倒不是很多,在大多数患者或者家属眼中护士只不过是完成任务的一个机器,医生让你干什么你就得干什么,患者康复了医生是神医,却很少有人知道护士的艰辛,所以导致护士的地位也就成了隐形的“翅膀”,而不是南丁格尔般的“白衣天使”。

拿着书本胡乱的翻了一通,更别说用心去读了,不喜欢那种长篇大论,有一次也是无意中翻了几个案例,发现还特别有意思,医生不合理用药,护士上班只是为了完成任务导致患者出现生命危险等等,接着分析出现这种问题的原因,遇到这种状况该如何去处理,勾起我的好奇心,于是就对号入座,想想本科室的现况再结合自己的临床亲身经历,还确实是那么回事,于是开始关注这本书。只是作者提出的什么“人本位整体护理”对这个概念还是有些模糊的。带着这个问题开始用心关注这书。

其中讲解了现在的护理现状及缺陷,护理人员数量不足,过度治疗占用时间,专业技能差强人意,护士积极性受挫,医护配合被动机械,护理排班粗放僵化,护理收费远低成本……确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程,但在如此现状下,我想我们自己还是可以做些什么来改变这些现状的。

南丁格尔在她书中曾经写过,护士的工作对象不是冷冰的石头、木头和纸片,而是有热血和生命的人类。护理的工作是精细艺术中最精细者,护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手,确实是这样,有时候换个角度想想,生病后躺在病床上的是自己的亲人,你会怎么做,陌生的患者不能要求你把他当亲人,就当做你的朋友,他会感激你一辈子,你的内心深处也会觉得特别心安很有成就感。

说到这里,《百姓故事》曾重点报道过重庆医科大学附属第一医院护理部副主任赵庆华老师的事迹,“第45届南丁格尔奖”获得者,颁奖大会在北京人民大会堂举行,据了解,今年,全世界共有18个国家的36名护理工作者获得本届南丁格尔奖章。而赵庆华老师正是我国获奖的5名护理工作者之一。谈及此次获奖,赵庆华老师说,这份荣誉不仅仅是属于她的,更属于整个重庆卫生系统、重庆市红十字会等与她共同努力的单位。我们此时看到的是她获奖的荣誉光鲜亮丽的一面,又有多少人知道她背后的辛酸,又付出了多少才得此殊荣。

1991年1月,28岁的赵庆华老师在心血管内科工作,和丈夫结婚3年的她得知自己已经怀孕两个月。为了不影响工作,她还是坚持上班。就在那个月,她被安排照顾一名罹患胃平滑肌肉瘤合并冠心病的50多岁女性。赵庆华在护理方面无微不至的照顾,让郏秀云对赵庆华充满信赖。然而,长时间接触各类化疗药品,加之高强度的工作,已经有近4个月身孕的赵庆华意外流产,仅休养了两天半的她,又因为担心病人病情重新回到岗位,继续夜以继日的工作。

然而,却因为小产后没有得到及时休养而落下并发症,造成终身不孕。她原本也能成为一位幸福的母亲,却因为坚持照顾离不开她的患者,彻底失去了当妈妈的机会。从事护理工作的33年间,她照顾了11万以上的患者,一直坚守“爱人如己”的信念,将自己的母爱升华给每一位照料的病人。我也是一位母亲能知道如果失去自己的骨肉将会是何等的痛苦,而这位坚强、善良的女人她战胜了自己,将她的一生奉献给了护理事业。我们每个人不可能都成为赵庆华老师这样的人但她的这种精神是我们每个人值得学习的。

《唤醒护理》书中绝大多数案例也都来自作者亲身的经历,通俗易懂。它不是教科书,却有教科书的灵魂;它不是制度规范,却是制度规范的标准和依据;它不能被生搬硬套,而是需要理解创造。

不仅用他多年的临床实践呈现给大家一名医生对护理的诠释,更揭示出在改革与发展的进程中护理的专业责任和价值的回归。2010年初,卫生部在全国卫生系统启动“优质护理服务示范工程”推行优质护理服务,通过“改模式、重临床、建机制”,深化以“病人为中心”的理念,使患者得到全程、全面、主动、专业、人性化的优质护理服务,建立护患之间的和谐、信任关系。也是本书中提到的“人本位整体护理”。

《唤醒护理》和赵庆华老师事迹告诉我们更应该站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情。也许,医护患关系就会更和谐了。作为一名护理工作者,我们必须严格的遵守医院的规则制度。任何规章制度,如果你从心底里接受它,认为它的存在是必要的、合理的,那么,它对你来说就不是约束,而是保护,是为你的工作能够更有效,更快速的完成。

护理工作要从细节做起,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务。在整个护理工作中,《唤醒医疗》提到的“人本位整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”,为此,一名优秀的护士,首先要能站在病人的立场,学会为他们着想,关心、体贴病人,用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。此外,理想的护士应是医生的好助手,构建和谐的医护关系。护士应认真仔细观察病情,及时向医生反映病情,在准确地完成医嘱的基础上,为医生提供更好的治疗、护理方案,共同为患者解除病患之痛。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

唤醒生命读后感篇十二

唤醒护理读后感例文,一个好的护理该是怎么样的呢?以下是小编带来的唤醒护理读后感例文,欢迎阅读!

"唤醒护理",第一次听到这个词的时候,意识里出现的是:这是一个新的护理模式,新的概念。

但是当我读了《唤醒护理》这本书后,发现并不是这样的,此书中的"唤醒"是作为一个动词而用的,它在唤醒我们护理工作者和护理管理对护理工作的本质认识。

"以人为本",这个我们一直挂在嘴边的词语,却没有真正理解和落实到行动中,书中明确指出了我们要尊重患者,关注病人看病时身体和心理的感受,尽快解决患者的痛苦,将患者作为一个整体的人来治疗,来护理,从情感、功能、心理等多方面来满足患者需要,关注人、关心人,重视人的个性,真正做到把人当做人,而不是疾病的附属躯体。

只关注了疾病,忽视病人本身的感受,忽视了病人对疾病的认识和期望,没有很好的沟通,所以才会有患者对当下医疗和护理的不满意和越来越多的纠纷发生。

张中南先生书中所说的,很多都是我们护理工作者的心声,很多东西我们没有办法改变,例如医疗环境恶劣,很多工作护理人员做不到位等。

但是作为一名临床护士,我认为就临床护理工作,我们必须做好以下几点:

1、首先要转变我们的护理观念。

不是简单的执行医嘱、打针发药等等。

记得我们刚开展优质护理的时候,因为不了解优质护理的内涵,以为给病人洗头、剪指甲、擦身,在生活上照顾病人就是优质护理了,以为给病人生活护理就是为了让患者满意度提高。

但读了《唤醒护理》之后,我明白了优质护理的真正内涵,也明白了写这本书的作者的目的与用意。

生活护理实质是专业的照护,焦点是判断病人的生活自理能力,并要观察病人身心情况。

我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化,可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。

所以我们应该转变护理理念,从细节做起,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务。

2、必须熟练掌握各项专业技术,扎实专业知识,让患者信得过。

随着人民的生活水平的提高及全国医保的实施,医疗事业也不断发展,同时也面临很大的压力与挑战。

近几年,护理队伍注入很多新生力量,但这些新生力量缺乏临床工作经验,工作中经常出现被患者"闻倒"的局面。

这样我们的患者对我们的信任度就大大降低,对我们工作的满意度就会降低。

只有做好护士的各种基础知识、专科知识、沟通技巧、法律法规等知识的培训,让护士在护理工作中做到心中有数,可以对病情做出快速判断,避免延误病情。

3、护理工作要主动,细心,有责任。

就拿每天午后测量生命体征来说,询问病人24小时有无解大便。

有些护理是这样的:没解过就记"o",解3次就记"3".但有些护士就不一样,没解过的患者,就多问几句:几天没解了,吃的多不多,活动情况怎么样。

解了3次就问:解出来怎么样的。

稀还是不稀,颜色怎么样,吃了些什么东西。

这两种工作态度就不一样,通过询问可以了解患者的排泄情况,甚至其他情况。

4、指导患者正确的参与护理

护理不仅对于患病的人,还针对亚健康和健康的人。

在我们五官科,对于术后的定期复查就显得非常重要,正确有效的专业指导与宣教能让患者减少不必要的痛苦,预防并发症的发生。

对于亚健康和健康的人,我们要指导他们如何对自己的健康进行管理。

对他们进行健康宣教,这样可以有效的预防某些疾病或尽早地发现疾病,这其实也是我们护士的一个职责。

5、护理要动态

动态,其实贯穿护理工作的始终。

真正的护理,从健康到疾病,从疾病到恢复健康,及之后的健康跟踪,这其中就是一个动态的过程。

责任护士要做到一旦护理一个病人,就要成为永久的朋友,时时、事事为朋友的健康负责,才是我们护士的职责。

总之,我们作为一名护士,做好本职工作,尽心为病人考虑,以人为本,努力做到优质护理。

读了《唤醒护理》这本书后,我的心情很沉重,这本书给我的感触还是颇深的,护理人不足,医护配合被动机械,过度治疗占用时间,陈旧式护理模式等等,这就是现在的护理现状,确实存在很多问题,要想改善达到理想化程度或许还需要一个慢长的过程,但如此现状下,我想我们自己还是可以做些什么去有所改变。

是的,我们站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情,也许医患关系就会更和谐了。

随着病人保护意识的增强,作为一名护士,我深刻地体会到护患沟通在工作中起着重要的作用,患者来到医院感到恐惧,缺乏安全感,这时,我们的一个微笑,几句亲切的话语,细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距离,与病人有效的沟通让病人了解我们,使病人产生信任感,自觉地将自己融于病人之中。

清晨,我们踏入每一间病房,向病人微笑的介绍自己,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务,主动的介绍自己,把年长的患者可称呼为老人家或老太太,家属可称为大伯,大娘,或伟伟的妈妈,凡凡的爷爷等等,切记不要单纯以床号或平常中常称的叔叔,阿姨等,改变以往的护理称呼模式。

护士进出病房,不知道关门,叮嘱后仍不记得,我觉的这时责任心的问题,是服务意识不强的表现,无论出于何种原因,既然选择了护士这个职业,在工作中,一些微不足道的细节,我们都要加以重视,如,给病人扣背,体疗时,超声雾化等护理操作时,我们可以边数数或哼歌,这些操作可以在与病人交流中完成,当患者给予配合时,应别忘了说声谢谢,在为病人做治疗时,对病人的关心和体贴可体现出一些细微的动作中,,如,触摸病人的额头,在寒冷飞冬天,帮病人掖一下被角,,倒杯热水等都可以温暖患者的心,,我们常常抱怨治疗处置工作占用了我们的大部分时间,没有精力去做心理护理,教育指导,生活护理,,其实这些工作无处不在,无时不可,在治疗处置的过程中,我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效时机。

为患者减少痛苦和烦恼,带给他们更多的幸福和快乐就是我们每一个护理工作的使命。

此外,理想的护士应是医生的好帮手,构建和谐的医护关系,护士应认真仔细观察病情,及时向医生反映病情,在准确地完成医嘱的基础上,为医生提供更好的治疗,护理方案,及时满足患者的需求。

为了我们心中的天使,为了我们崇高的理想和信念,在救死扶伤,治病救人的道路上越行越远。

当医院推荐我们读这本《唤醒护理》时,我就一口气读完了它。

其实一开始是抱着好奇心去翻阅它。

作为一名骨科护士,心想着一名骨科医生写了一本护理方面的书,他会写些什么呢?于是打算随便翻看几页,结果却翻完了最后一页。

合上书的时候,我的心情很沉重。

这本书给我的感触还是颇深的`。

护理人员数量不足,过度治疗占用时间,专业技能差强人意,护士积极性受挫,医护配合被动机械,护理排班粗放僵化,护理收费远低成本……这就是现在的护理现状,确实存在很多问题。

要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程,但在如此现状下,我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。

首先要转变我们的护理观念。

不是简单的执行医嘱、打针发药等等。

记得我们刚开展优质护理的时候,因为不了解优质护理的内涵,以为给病人洗头、剪指甲、擦身,在生活上照顾病人就是优质护理了。

所以一开始都很排斥开展优质护理,觉得奖金不增加,而活儿却要多干了。

并且也拉不下脸来干这些没有技术含量类似保姆的活儿。

但由于医院风风火火的开展了所以只能流于形式并不发自内心的开始做了。

之前,我也对优质护理有很多的不理解。

以为给病人生活护理就是为了让患者满意度提高。

但读了《唤醒护理》之后,我明白了优质护理的真正内涵,也明白了写这本书的作者的目的与用意。

生活护理实质是专业的照护,焦点是判断病人的生活自理能力,并要观察病人身心情况。

我们可以通过生活护理去发现病人的病情变化,可以通过生活护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。

我们还可以通过生活护理为医院带来社会效益,最终也将为我们自己带来收益。

所以我想我们都应该转变我们的护理理念。

从细节做起,变被动服务为主动服务,变主动服务为感动服务。

虽然现在过度的治疗花费了我们护士大量的工作时间,我们分身无术,但我们还是可以在有限的时间尽可能多的为病人做些什么。

在治疗操作的时候,顺带多和病人沟通,细心地多观察病人。

上个月有个80多岁的老太太,由于基础疾病多,精神状况很差,不会言语,表情淡漠,四肢略僵硬。

因为她不会交流,所以其他护士进去给她进行护理操作的时候都只和她家属沟通,不与老太太讲话。

但我每次进行护理操作时都还是把她和其他正常病人一样对待,和她进行沟通。

会先喊她一声“婆婆”,给她一个微笑,告诉她“婆婆,我给你打针了哦”“婆婆,我们翻下身吧”。

有时也会握握她的手,顺顺她的头发。

后来,她每次见到我就会主动对我微笑了,还会颤抖着手伸出来主动和我握手。

她的家属跟我说:“张护士你最有礼貌了,我妈妈特喜欢你,平常都没有表情的,只有看到你她会笑。”这时,我深深体会到一句话:付出总是会有回报的。

是的,我们站在病人的角度进行护理,以病人需求为向导,多为病人想一想,唤醒我们的责任心,唤醒我们的职业,唤醒我们与病人之间的真情。

也许,医患关系就会更和谐了。

唤醒生命读后感篇十三

近日经院领导推荐,来认真翻看《唤醒护理》,很有感触,她不是教科书,却有着教科书的精髓;她不是制度规范,却是制度规范的标准和依据;她不能被生搬硬套,而应理解后再去创造。

此书主要讲人本位整体护理,显著改善疗效、安全、效益和医患关系,能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务,就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。

认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效:我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性,提升了专业化水平,提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法,有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点:仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神,拉近了与患者的距离,增加了理解和包容,为沟通架起了一座稳固的桥梁。

我们烧伤科本身就是优质护理病房,每天早上7:30,我们会面带微笑准时来到病房,为每一位患者及家属带来最真挚的问候,整理床单元,打好开水。帮班护士6:00就会来到病房,为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼,并认真讲解功能锻炼的重要性,取得患者配合;对生活能自理的病人,我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候,大家迈着轻盈的步伐,穿梭在病房内,主动及时地为患者提供护理服务,杜绝了呼叫加液。病床前,亲情称呼:爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前,或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等,一切都是那么自然。护患之间少了隔阂,多了份亲切和理解。下午,我们会根据级别护理要求,为卧床病人擦洗,及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人,让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时,作为科室的一员我感受颇多。

前些日子看了电视剧《心术》,电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感,对病情、疾病知识的不了解。很多时候,觉得那患者无理取闹,懂么不懂乱说一通,后来反过来想,这不正是我们要去告知他的吗?是我们的一些宣教工作做得不够,关心病人不够,从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时,我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然,病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时,有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时,我早就观察到这一点,细致周到的`帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验,让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的,希望我们化点滴为汪洋,让和谐的医患关系传遍大江南北。

最后,我想说:唤醒护理就像一位和蔼的老师,虽然她并不完美,但她耐心的教会我如何与病人相处,逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务,才能使我们和病人都快乐,才能真正提高护理质量。我体会到:唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信:有了她的陪伴,我会成长的更好。

唤醒生命读后感篇十四

今天普遍的医疗护理现状是:病人的生活照顾几乎完全交给病人家属或护工,护士的工作变成了简单的打针轮流和日常处置,以及对病人晚期生命体征的观察。而当病人的血压、脉搏、呼吸、体温等生命体征出现异常的时候,病人往往已经面临生命危险了。

因此,医院常常要面对重大并发症引起的医疗事故,这在很大程度上正源于护理工作的“缺陷”--观察评估不及时;教育指导不到位;功能训练很缺乏。这些护理的缺陷又使得医院环境拥挤不堪,最终令病人、医生和护士都不满意。

造成这些护理工作“缺陷”的是医疗护理界多年以来的“病本位医疗”和“病本位护理”的.理念,而彻底改变这种现状的方法就是推行“人本位护理”的理念和方法。

一些提早贯彻了人本位整体护理的医院已经看到了明显的成效:这些医院的护士们在打针输液的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;她们依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;她们通过计时评质的绩效考核调动了护士的积极性,提升了护士的专业化水平,大大提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法,有效地缓解了护士人力资源的不足。

《唤醒护理》一书不仅提出了“人本位护理”的理念,更详实地介绍了如何实施的方法,其目的正是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身的管理经历,既通俗易懂,且切实可行。

卫生部医政司主管护理工作的副司长郭燕红为本书作序时感慨:“当我们老了,或病倒在医院时,希望能够得到书中所描述的这种护理!”

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15861834.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档