总结是对过去经历和所得经验的总结和归纳。在总结的时候，我们要客观公正地评价自己的表现。以下是一些比较典型的总结范文，供大家参考，希望能够对你的写作有所启发。
我与篮球的故事篇一
星期六的傍晚，我约几个好朋友也去村委打篮球。我第一个投，篮球碰到了篮筐，弹了回来，我缩着脑袋根本不敢接，怕飞下来的篮球砸到头。我用疑惑的目光投向篮筐：电视里的大哥哥，动作精准，出手那么快，居然一下子就投进了，而我瞄了半天，位置随便站，也无人干扰，为什么还是投不进？我不禁叹了口气：哎，还是算了吧，自己压根就不是打球的料。可是，可是，那潇洒的出手就是不断吸引着我，那篮筐就像张着的大嘴，不断地催促我走进它。我犹豫了，矛盾了。我的好朋友余思彤看懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩：“不要放弃，只要努力就一定能成功！”余思彤的这句话让我信心百倍，我又鼓起勇气继续去投篮了。虽然，我还是没进，可我也把它当成一次成功。我对自己说：如果你连失败都不敢面对，那又怎么能成功呢？以后的每一天，我照例去村委打球。原来的我连从篮筐上弹回来的球都不敢接，现在我可以很精准的把球投进了篮筐。原来总要趁没人的时候才敢去，现在在大家的笑声中我也敢去投。
今年，学校举办的“篮球节”中，每个年级比，我们班派出了十男十女的超级大阵容，我也是其中一个。在一分钟投篮比赛中，我以一球之势赢得了女子组的冠军。那一刻，我有种明星般的感觉。
在篮球的世界里，我有过失败，尝过痛苦，也有过快乐，享受过成功。在篮球的世界里，我就这样成长着。
我与篮球的故事篇二
我与篮球，生来就结了不解之缘，要说打的好与坏，我没有杰出的技巧，没有超于常人的身体素质，但我有弹跳力，臂展，速度，我靠着自身这些优势，一个人摸索、学习，有了今天的进步。
在小学，我们班实在高手如云，不仅有梁景烨这样一路直接杀入敌阵的传奇人物，更有如今号称“东中第一中锋”的斗战胜佛，而我，只能算一个卒。也许是未经过专业训练的原因，我在篮下屡投不进，快攻也难以得分。我时常感念我的小学语文老师，他教会我的不仅仅是语文，书法，做人的道理，还在篮球运动上给了我莫大的鼓励和支持。
上初中以后，随着我身体素质的增强、身高的增长，我对篮球的兴趣越来越浓厚，也有了自己喜欢的球星，同时也开始了全新的奋斗道路。我开始从胯下学起，到过人，再到韦德最经典的“迷踪步”，在一步步学习的过程中，我对这项运动也有了更深的领悟和体会。
篮球也是一个团体项目，没有全体队员的配合，是行不通的。我也在一次次训练和比赛中收获了友谊，收获了成长。
作者：夏扬源。
每个人都有自己的梦想，篮球梦、足球梦、舞蹈梦，我的梦想就是篮球梦，我的篮球技术其实挺好的，我经常为班级与学校出去比赛、得分。
我的梦想是打好篮球，成为科比那样的人，既有高超的技术，又有善良的内心，他就是我的偶像。
起初却一个星期都没拍球，只是做各种动作和提高体能，这让我很苦恼、沮丧，但我没有放弃，因为我相信我是最强大的。幸好我的不抛弃不放弃，使我变成了现在的自己，能为所欲为的在篮球场上飞舞。现在只要我有时间就会打会儿篮球，因为打篮球使我快乐，使我幸福。
不要轻言放弃，一旦放弃了，“比赛”就结束了。这种精神使我继续打下去。学习也是这样的，我要把这种精神带到学习中去，我相信只要我努力了就会有收获。
科比说过：“即使世界放弃了我，可还有篮球陪着我”。这就是“黑曼巴精神”。我会继续打下去，因为我有个梦叫篮球梦。
我与篮球的故事篇三
温暖的春天悄悄来到，为了缓解同学们“萎靡不振”的气氛，今天下午，一场别开生面的篮球比赛拉开了帷幕。
我们班的号码是“4”，所以先按兵不动，静观其变。六（1）班和六（5）班力拼第一场，最后六（5）班以5：4险胜六（1）班，随后六（5）班又败于六（3）班这帮力大个高的家伙们。终于轮到我们六（4）班了，好高兴，大家的心顷刻间揪紧了，心里丝乱如麻，胃里翻江倒海，身体坐卧不安。强将手下无弱兵，吃一堑，长一智。“七匹狼”（我们班队员的绰号）披挂上阵，好个衣冠楚楚，好个风度翩翩。
有六（4）班在的地方，就是最快乐的地方，有六（4）班的比赛就是最精彩的比赛，与六（3）班的对抗赛是紧张而又激烈。他们人高马大胜人一筹，不过他们的气力已缩弱减半，对于我们也算是一点优势吧！“拦住他”“给我”，场上场下一片欢腾。这时，我方队员得到了投篮的机会，只见那球半空飞跃，一个旋转，乖乖地进了球筐，眼见一个精彩的进球，六（4）班沸腾了，大家欢呼雀跃，高声大叫，一个个精彩的进球，一幕幕精彩的瞬间，一次次进球后的欢腾，无一不使六（4）班陶醉于憧憬之中，通过大家齐心协力，六（3）班“英勇牺牲”，六（4）班又与成功走近了一步。饱尝着胜利的喜悦，六（4）班的“七匹狼”重整旗鼓大战六（2）班。这时的“七匹狼”真是生龙活虎，飒爽英姿。六（2）班的球技虽然有些“微不足道”，但从中的“机灵鬼”“拌脚石”到令人有点头疼。还是来而关注六（4）班吧！兄见队员们个个春光满面，容光焕发，精神抖擞，一副不达目的不罢休的样子。传球、接球、投球，每个动作都是那么妙到巅峰，精湛无比。这时，台下一片鸦雀无声，只见我方队员投篮成功，大家再也抑制不住，情不自禁地猛拍双手，一排排，一个个笔直地站了起来。老师在旁边也是目不转睛，满脸笑意。
赛场上还有一道亮丽的“风景线”，那就是祝威的啦啦队。我们六（4）班与六（5）班合并，那加油声排山倒海，震耳欲聋。一声声发自肺腑的加油声，一张张涨红的脸庞，什么场合，什么老师，什么领导，大家已经顾不得了，顾及的只有场上的比赛。喊声如雷的加油声直灌选手的身体，有些祝威者以跃跃欲试，好像也要上场去拼一拼，搏一搏，加油声源源不断，滚滚而来，教学楼也为之一抖，天地也为之一颤。
幸运再次与六（4）携手共进，胜利的光芒射向六（4）班，喜悦包围了六（4）班。享受着胜利光芒的沐浴，六（4）班陶醉了，比赛时，大家的音容笑貌在脑海里久久不肯离去，胜利的喜悦任由六（4）班想入非非。六（4）班是开在春天的桃花，孕育着一个果实；是开在夏天的荷花，美丽而高雅；是开在秋天的菊花，清高谦虚；是开在冬天的梅花，一枝独秀，娇艳芬芳。
或许是因为我们六（4）班的行动打动天地，我们与胜利并肩而行；或许是因为我们苦练，我们与胜利携手共进。饱尝着胜利的喜悦，六（4）班不会忘记背后付出的艰辛。快了，就要来了，幸运的天使会再次牵手六（4）班，光辉再次笼罩六（4）班，美好会再次赋予六（4）班。因为，有六（4）班的地方就是最快乐，最美好，最舒心的天堂！
啊！我爱永恒的东方之珠——六（4）班。
我与篮球的故事篇四
小小篮球在手指上转动，吸引着别人，感染着自己。在我与篮球相伴的日子里，充满着苦和甜。
苦
两年前，我对篮球很陌生，但看到身边的同学都会玩很多花样，我下定决心也要学会。首先是学旋球。可是刚开始，手就是不听使唤，转不到两圈，球就掉下地。我毫不气馁，一次次地捡，一次次地旋。一天下来，右手的食指变得僵硬了，晚上做作业拿笔都成了问题。我觉得这种练习太辛苦了，可是想到老师要求必须人人过关，我只得坚持，再坚持。到最后，我在食指上裹上创口贴，这才减少一些疼痛。为了尽快提高我的水平，我虚心地向技艺高超的同学请教，几乎把所有的课余时间都用来学习旋球。
甜
我与篮球的故事既精彩又有趣，既特别，又让人难忘。篮球啊，我爱你没商量！
我与篮球的故事篇五
我特别喜欢打篮球和游泳，特别是打篮球，我已经打了5年的篮球了！现在是全校数一数二的篮球运动员，我在我们五年级可出名了。我们球队是德庆县数一数二的球队，我们队改了名字，也改了先发五虎将。我们球队名字改成了“猎狼”，先发五虎将改成了pg（控球后卫）还是原来技术高超，拥有“助攻王”称号的谢国政，sg（得分后卫）他就是未来的jordan陈君澄，sf（小前锋）就是我罗棋夫了，现在我的三分越来越准了，pf（大前锋）改成了被别人称为定点投篮，百发百中的许江鹏，c（中锋）改成了拥有“篮板王”称号的谢耀峰，现在的先发五虎将比以前的厉害多了！现在我介绍完了我们队的新先发五虎将。接下来说说我们最最精彩的比赛吧！
这是我们的第四次比赛，我们约在了星期六晚上19：30在体育馆里面比赛。这场比赛观众很多，几乎把座位都坐满了。这场比赛是我们一小的“猎狼队”对战二小的“帝狼队”，比赛开始。我们的中锋谢耀峰跳到了球，现在不是谢国政来组织进攻了，而是陈君澄组织，因为陈君澄的经验比谢国政多很多。陈君澄叫我们用“三角战术”我和谢国政分别在底角找空位，然后陈君澄进到内线突破分球，分给了我，三分……进了，这球不给对手一点的机会。第一节到最后3秒我开球给陈君澄，陈君澄快速带球过半场超远三分，打板球进。第一节结束。比分为（我们）23：30。到了第二节，我们依旧手感冰冷，比分越拉越大。第二节结束，比分是（我们）40：49。直到第三节后半段我们手感火热，连续命中5记三分，第三节结束，比分为（我们）67：68。到了令人紧张的第四节。我们队前2分钟只投中1球，比分暂时落后（我们）69：74。然后陈君澄看情况不妙，叫我们改变一下战术。变成了个人单打战术。果然战术有效，到了比赛的最后1分钟。比分为（我们）82：85。最后他们队拖时间战术突破上篮，被我一个排球大帽，盖了他们一个球，他们发球，可是他们的进攻时间已经只有2秒，他们一发球，就来了三分，居然三不沾，到我们发球，比赛时间还有最后10.59秒，我使用了拖时间，突破上篮，再分球给陈君澄，陈君澄超远三分，球在篮筐转了2圈，进了！！！时间刚好没了，打进加时。
加时赛开始，我们队的谢耀峰跳到了球，在加时赛里面我们和他们都手感火热，进入了百发百中的状态。首先是我们队的许江鹏命中了一个中距离的投篮。比赛来到了最后时刻我们仍然落后（我们）102：106。时间只有6秒，我们球权，陈君澄发球给我，我拖时间，拖到只剩下4秒，三分线外出手干拔命中，只听见裁判吹的声音“嘘……”yes，打进，球有效加罚一球，全场是我们队的粉丝都站了起来，为我们喝彩，我罚球，我故意罚不进，扔大力一点球就回到了我的手里，我们教练，叫了我们队最后的一个暂停，时间还有2秒。最后谢国政发球和我空中接力，球在篮筐的边沿弹了弹进了，居然进了我们赢了，多亏了陈君澄的一个三分，把我们脱入加时赛。我有绝杀了，最后还是深深感谢陈君澄刚才的那个救命三分球。谢谢教练和队友对我的信任！比赛完之后，对方的队员和我们热烈的拥抱，表示友谊，这场是一场没有战争的友谊赛。
打篮球输赢不重要，友谊第一，锻炼身体。
我与篮球的故事篇六
篮球，好像和我结下了一份不解之缘，一直令我爱不释手。我们学校有篮球历史，因此经常排练一些有关篮球的节目，我会踊跃报名。
啊！篮球，为我们的童年增加了五彩缤纷的色彩，为我们撑起了一片篮球天地，为我们驾起了一道彩虹！是你让我们在一次次摔倒中站起来，磨练我们的意志，我们深深的明白，只有水滴石穿的毅力和坚持不懈的精神才能创造辉煌！篮球，让我们在天空中放飞梦想！自由飞翔！
我与篮球的故事篇七
大家好，我是爱打篮球的方皓轩，篮球对我有种莫名的吸引力。自从第一次触碰篮球，它就成了我生活中必不可少的一部分。每周六下午，我都会去练篮球。这不，这周六下午，我一如往常去打篮球了。
可这次的练篮球可不一样，今天将有一场“世纪之战”。没错，我们要打比赛了。比赛分四个队，我是第4队，我的队友是王超、黑哥、胡家豪。
一开始，黑哥传球给我进攻，我走向右侧一个“过人”把对方晃倒后，接着王超一个三大步就迈了开来，只见他气势猛如虎，简直无人能敌，一下子就从篮球场的这边移动到了另一边。他一个后撤步投篮“进球啦！”全场呐喊起来，我们队一下子来了个“打头炮”，真是“开门红”。之后我们开始打2队，我一个箭步将球传给黑哥，再传给王超。可惜王超投篮没中，为弥补这个过失，我拼力抢到篮板球投篮，一鼓作气，又中了！总分变成了2：0，眼看着我们要取得最终胜利，事情又发生了转变，时间到了，教练就不让打比赛了，只能去做体能训练，我们都意犹未尽，迟迟不肯离开篮球场。
篮球可谓是我的“挚爱”，我明白自己还没真正做到“技艺精湛”，但我会继续加油，坚持练习，和我的队友一起玩转篮球！
我与篮球的故事篇八
最早接触篮球，是跟老爸在电视上看nba，看的最多的是休斯敦火箭队（现在叫马赛克队）和勇士队，老爸喜欢勇士队的库里，我喜欢哈登。看着斯蒂芬。库里的三分球运球和哈登的欧洲步、后撤步三分投篮，心里充满了对篮球运动的向往。
在去年暑假里，我报名参加了篮球培训班。刚开始的我，心态有点浮躁，技术也不好。运球时总是会丢球，投篮时还经常把自己的头给砸到，从来不传球给队友，总喜欢自己单干。教练跟我提过几次，我也没有当回事，后来教练也越来越不看好我。直到培训班快结束时，我才意识到自己的问题，开始改正，态度诚恳的跟其他队友学习。但刚进入状态，培训班的课就已经上完了，这一停就是很久。
在今年3月份左右，我偶然在网上看到独臂少年张家城练习篮球的视频，简直是帅呆了。后来我在网上查过他的经历和成长：13岁的少年张家城在他五岁时意外绞断了一只手臂，但他却没有放弃对篮球的追求，他说：“要么努力，要么放弃！”这句话给了我很大的震撼！在他身上我看到了坚韧不拔、身残志坚的精神，我要向他学习。
终于盼来了暑假，我跟老爸申请报名篮球培训班，他同意了我的请求，我高兴坏了，一晚上都兴奋的睡不着觉。我终于跟以前的小伙伴们在一起打球了。但由于很长时间没有参加篮球训练，我现在几乎又要从零开始，好在之前的基础打得还可以，我学东西比之前快多了，小伙伴们也都在帮助我，我进步很快。抢篮板，盖帽，抢断，得分我都尽量要做好。
可是在这“卧虎藏龙”的提高班中，高手很多，有些人的个子比我高，技术比我要好，速度比我快，投篮比我准，我仍然只是个不起眼的小角色。我终于明白，要练好篮球，不仅是在培训课下苦功，更是要在课外多练习。于是我拟了个计划，每天早上六点钟起床，带着篮球，到球场上练习。无论是擦板球，罚球，三步球，前后左右运球等等我都要练上几十个。回到家中时，身上早就已经大汗淋漓，热气腾腾。持续的练习了一段时间后，我的技术有很大的长进，连教练都开始夸奖我了，在一场教学比赛中，我获得了得分王，教练给我颁了奖，送我一个手环，这是对我的奖励。暑假篮球班又结束了，这个假期我过得很充实！
现在，我走在上学的路上都要来个“三步篮”，“扣篮”。我知道我自己没有nba球星的天赋，更不会成为篮球巨星。但篮球能带给我快乐，让我有永不放弃的精神。我爱篮球！奋斗吧，少年！
我与篮球的故事篇九
无论烈日炎炎，还是寒风凛凛；无论春意盎然，还是枯叶纷飞。偌大无比的篮球场上，总少不了我的身影。青春的路上，我与篮球一起奔跑。
“啊！”一声尖叫，打破篮球场上热闹的气氛。所有人关心地围着我。有人心急地拨打了120，有人帮我扇风，有人帮我递水……而我自己，只好无力地跌坐在地上。
十来分钟后，一辆白色救护车把我拉走。“左小腿骨折，先打麻药……”几个“白大褂”把我围起来。
唉，倒霉。和师弟师妹打球，居然摔倒了，还摔得这么狠。
两个多月，我没有碰过篮球，总感觉少了些什么。这些天，我一闭眼，就是是那个黄澄澄，圆滚滚的你，睁眼，却是腿上雪白的石膏。
快三个月了，突然想起自己的球还在球场，还在篮球馆，就寻思去拿回来。
走在去球场的路上，我莫名感到心中有一丝激动。我突然发现我自己好像在给自己找了一个去球场的借口。
刚走到球场旁边，天就阴了下来，我停住了脚步。到底是去还是不去呢？两只麻雀飞到旁边的树上，叽叽喳喳地叫唤，好像在说，快点去啊，快点去啊！
“嘎吱――”拉开球场的大门。那门有些生锈了，我一拉发出了不小的声响。正在打球的所有人都把目光向我投来，我感觉自己的脸“唰”的一下红到了耳跟。
“我…我来拿我的东西”我支支吾吾地讲。“小h，你的腿好了吗？”“师姐，你终于回来了”“我们想死你了……”大家七嘴八舌地向我嘘寒问暖。“我…好了”奇怪，我的腿明明没好，还在隐隐作痛，为什么我会感觉自己好了呢？“我来拿东西”我再一次重复。“别急，来打球嘛！”一个球塞到我的手里。
我犹犹豫豫把球往地上拍了一下。“啪”，那声音多么悦耳，多么动听。
我经不住诱惑，向球场奔去……。
我的腿…好神奇，平时走路都痛，在球场上跑起来居然一点都不疼。
对我而言，世界上最美好的事情莫过于在球场上挥洒汗水。篮球给我快乐，治愈我伤痛，使我懂得勇敢，让我收获了太多。
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我与篮球的故事篇十
篮球是我们学校的传统体育活动项目，校园里几乎每人都会旋篮球。篮球在指尖旋转着，梦想也在伴随着篮球旋转。说到篮球，它已经陪我度过了五年的小学生活。篮球在手指尖上旋转，人人羡慕。还有一些同学作了一些描写篮球的诗句：小小篮球指尖转，转啊!转啊!心里美滋滋。
说到我与篮球的故事，我到有一件。在我才上一年级的时候，我看到四、五年级的大哥哥和大姐姐们把篮球放在指尖上旋转。啊!我看到了，我看到了，这真是太有趣了!从那短短的几分钟里，我已下定决心，我一定要学会怎样把篮球放在指尖旋转。在下课的时，回家后，吃完饭。
我时时刻刻的探索怎样把篮球放在指尖上旋转?就这样一天、两天、三天、四天。花了我整整一个星期的时间，我终于知道怎样把篮球放在指尖上旋转。也不枉花了我那么多的心思，那么多的课余时间。当我自己拿着篮球放在自己的指尖上旋转，自己感到快乐，别人看着也快乐!我的同学们，用羡慕的眼光看着我，用疑惑的语气问我：“张梦航，你是怎样会旋转，怎样把篮球放在指尖上旋转?”我这样告诉他们：“这是秘密，要你自己去探索其中的奥妙!”我现在已经是五年级的学生，把篮球放在手指尖旋转，我似乎比以前更熟练了。
当我想起一年级的趣事时，又觉得自己很冲动，看到有趣的就想做。我校最杰出的花式篮球节目是“千人花式篮球”。我也是其中的一名成员，虽然那里有千人，你是其中的一员，那也是光荣的。哦!爱如篮球，乐于篮球!
我与篮球的故事篇十一
从此，我对篮球更是情有独钟。无数次做梦梦到自己在打篮球，尖叫声、赞叹声，我总是在梦中笑醒。
上小学了，我央求妈妈给我报篮球班，妈妈到很爽快，一口答应，但是也有条件：“不能三天打鱼两天晒网的。学费还得从我压岁钱扣。”我欣然同意：“一定行！”
记得那是第一天去上篮球课，天蒙蒙亮，我就换好了帅帅的球衣，准备让妈妈送我去训练场。呀！训练场可真敞亮，大人、小孩，他们运着球，一个跳跃，篮球便在半空中划出一道美丽的弧线。我的心痒痒的，迫不及待地想加入他们，教练看穿了我的心思，爽朗大笑：“少年，这就是是你的舞台，来，展示吧！”老师先让我们热身，然后开始上课！课间老师让我们自由组队练习一会儿，可是同学们都不愿意跟我一起组队，因为我又矮又小，重点还没有任何篮球基础。我很气馁，一个人耷拉脑袋在角落。老师发现了，拉着我的手，把我带到同学们面前，给我们讲了《狼的团队精神》故事，大家听了很受感动，都愿意让我跟他们组成一队。老师弯下腰，抚摸着我的头：“篮球小子，老师看好你哦！你课后抽时间多练习，一定能赶上他们的。”我重重地点点头。每次课上我都是听得特别认真的那一位，放学同学们都走了，我还会在那练习半小时！写完作业了，也会在家里反复练习。就这样，在老师的鼓励和指导下，再加上我刻苦不断地练习，我的打球水平突飞猛进。
现在，我长大了，会打篮球了，再来看《灌篮高手》动漫，我突然明白一个道理：其实学习和生活都像打篮球一样，只要付出就会有回报。
我与篮球的故事篇十二
从前，我只在电视里观看过打篮球；而从四年级开始，我便与篮球结下了不解之缘。
篮球，在带给我快乐的同时，也让我学到了课堂上学不到的知识：顽强、团结合作、勇敢……其中，我对团结合作感受最深：在篮球赛乃至人的生活中，不可以孤军奋战，单枪匹马地闯，而是要通过人与人之间的团结合作来解决问题。篮球真是我形影不离的良师益友！
我与篮球的故事篇十三
篮球，好像和我结下了一份不解之缘，一直令我爱不释手。谦虚地说，只要看到篮球，我就迈不动步了，一定要去投上两球，才过瘾。我校本来就是“省级篮球体育传统项目学校”。因此，经常会排练一些有关篮球的节目，每当选拔一些表演的人员，我便会踊跃报名，站在评委面前“毛遂自荐”。
花式篮球是我校的特色，说白了就是让篮球在手尖旋转，神奇吧。为了能在表演队伍里露一脸，我不畏艰辛地练习，再练习。暑假开始了，在我的计划中，有一行醒目的条例：训练花式篮球。嘴上说可是容易，但真正做起来，我才发觉这并不是一件容易的事。我利用所有的活动时间去换取一些经验。手上磨出水泡不管，汗水湿透衣背不顾。着了魔的我心里只有篮球。爷爷奶奶见状，曾不止一次地劝我放弃，但是我身为一名小男子汉，“一言既出，驷马难追”，这是做人之本，所以，我置劝告于不顾，更加刻苦地练习。日复一日，暑假快要结束了，此时的我也早已身怀“绝技”，做了“功夫不负有心人”的见证者。至今，当我站在表演队中间，心中便油然而生一种自豪感，兴奋感，激动感。
我对篮球已经达到“死了都要爱”的境界，因为它教会我凡事都要有滴水穿石般的精神和钢铁打不破的意志。因此，我感谢篮球，以前爱，现在爱，将来更爱。
我与篮球的故事篇十四
第一次见到你是喜。第一次见到的篮球，是父亲在我九岁时送我的生日礼物。稚嫩的小手，抓着这粗糙的大家伙，有些不知所措。父亲拉着我，运球，投篮就在那时，我与篮球结下了不解之缘；也就在那时，篮球身上的纹路悄然刻在了我的骨子里。初见篮球，我快乐！那是一种好奇的喜。
第二次接近你是苦。渐渐接近你，发现真的不容易。又过两年，我报名参加了一个篮球训练班，第一次在室内打球，我有些好奇，不过训练的“苦”很快就将我的好奇之火扑灭了，热身的耐力跑中，我经常已经跑得气喘吁吁，没等休息，便又开始了常规训练：胯下运球、行进间的高运球和低运球、体形变向、八字绕环、腰绕环、三步投篮每一项训练的强度都非常大，汗水浸湿了头发，豆大的汗珠从脸上滑下，浸湿了衣服。
大量的拍球运动，使我的双手麻木，手腕疼得要命。腿由于不停地奔跑，疼得仿佛失去了知觉，不听自己使唤了。接着，还有投篮，每次投篮几乎都以“打铁”而告终，但是教练的谆谆教诲与鼓励又让我坚定了要打好球的决心。每一次练习都是一次进步，在反复的练习中，我投篮的命中率慢慢上升。汗水，一滴又一滴，挥洒在球场上，像播下一粒粒种子，酝酿着希望与灿烂。篮球原来是如此地苦，不过这苦，是追求爱好的苦，苦中有乐。
第三次享受你是乐。已经掌握了你，发现你给我带来的快乐是无穷尽的，辛苦和汗水共同汇聚成成功的道路。站在篮球场上，手持熟悉的篮球，训练中的每一个动作，都已经刻在了我的骨子里，每一次的运球，都像是一场表演，每一次的投篮，都是精心准备的得分。“投篮一定要注意，丢了一个球不仅会损失一个得分的机会，更会让对方有机会得分。”教练的一句句话，早已牢牢地刻在了我的脑海里。后半场，比分到了14比3，胜局已定。最后一次突破，运球，过人，上篮，球又进了，赢了！我心中无比的欢悦，享受着队友的喝彩，我真正体会到了打篮球的快乐，那是战胜对手、更是战胜自己的成就感。
我与篮球的故事篇十五
我是一个没运动细胞的人，自从看过“灌篮高手”的动画片后，才对篮球有了一点点了解，知道了篮球是用来投的。在这之前，我一直以为篮球是用来拍的（不要笑我哦）。所以，我对篮球是一点也不“感冒”的。在上过篮球体育课后，我发现许多男生都非常喜欢玩篮球。
班里的“高手”很多，（相对我的技术来说）而班里只有一个篮球，因为我的技术又不够好，所以我只能在旁边观看。可是，有谁知道我内心深处是多么渴望与同学们一起打篮球啊！但是，对于我这种连球传到了自己手里都不知道怎样投篮的“菜鸟”来说，这简直就是一个奢望。
为了能和同学们打篮球，我下定决心要练出好技术。我缠着妈妈给我买了一个篮球，放假时在篮球场上磨练球技，常常练一次就是一个下午。
有一次，我在练习投篮时，被反弹回来的球戳伤了手指，只感到手指一阵钻心的疼。我赌气地把球扔到一边，坐到篮球架下休息去了。可是我转念一想：就这么坐下去，什么时候才能和同学们在一起打篮球呢！我眼前又浮现出同学们生龙活虎的样子。我可不能放弃呀！我揉了揉受伤的手指，捡起球又继续练习起来。
功夫不负有心人。经过一个月的苦练后，我认为自己投篮技巧与班上的一些同学相比势均力敌了。可是，新的问题又出现了：我不懂篮球的规则。有时，我会不由自主地出现一些诸如“走步”、“二次”的错误行为，连累了和我一组的同学。面对这个困难，我也想出了克服它的方法：我在网上查找了一份篮球规则，并把它“死记硬背”了下来。现在我虽然不完全理解它们，却至少不会犯规了。
我发现，篮球原来是很好玩的，而且听别人说，玩篮球可以促进身体长高，这更加鼓励了我玩篮球的信心。我要努力练习，争取成为一个“灌篮高手”。
我与篮球的故事篇十六
如果你认为小小的篮球只能在地上“跳来跳去”，那你可就错了。篮球不仅是“跳高健将”，还是十分有天赋的“芭蕾舞演员”，她能在指尖上尽情地展示优美的舞姿。
因为旋球是我们学校的特色，所以二年级时，老师开始要求我们学习旋球。那是，对于从来没有接触过旋球的我们来说，简直比登天还难。但事实与我们想象的完全不同，我们一个个在旋球界虽处于学龄前阶段，却缔造了一个又一个奇迹。
要想自学成才，必须克服许多困难。记得在初学时，只能凭想象去练习旋球，由于动作错误经常造成大拇指的皮肤被磨破，指甲被磨平。另外，因控制球的能力差，不容易掌握平衡，旋球的时候容易掉，在指尖上停留时间只有2、3秒钟，并且经常会砸到头和脸，这在很长时间里是阻挡我旋球水平提高的一堵墙。但我总被那精彩的旋球表演所吸引，每天只想着旋球、旋球、旋球……下课时我在旋球、放学后我在旋球、睡觉时还梦着旋球。经过自己的不懈努力，攻克了一个又一个难关，终于驯服了这个圆头圆脑的家伙。
奇迹对某些人来说不是奇迹，创造奇迹的人也不一定是伟人。只要你专心致志去做一件事，你就会不断突破，成就卓越，这就是奇迹！
我与篮球的故事篇十七
“咚咚咚”，从球场上传出接连不断的打球声，仔细一看，那个正在运球过来的男孩就是我。我真的太喜欢打篮球了，说起打篮球，既爱又恨。
7岁时，有一天我一个人在球场上打篮球，“咚咚咚”，悦耳的球声响起来，可是无论我怎么投球，就是投不进，就缠着爸爸教我。刚开始爸爸教我如何投篮，他说：“首先双手抓稳球，一只手托球，另一只手瞄准篮球架上球篮上方的中心点，就很容易进球。我模仿了很久，还是投不进。爸爸离开了，球场上只剩下我一个，我反反复复进行了那个动作，不知哪来的劲，球“嗖”的一声撞到了球框上，一瞬间返弹回来，我来不及躲开，球像一块陨石一样砸下来，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁边的厕所洗干净，等了一会，发现鼻子不再流血了，继续在操场上“奋斗”着，我摆好姿势，站在不同的位置尝试着，“咚”球穿过球框的中间，亲吻着地板发出了清脆的声音。“中了，中了，我终于投中了。”我高兴得抱着球往家跑。妈妈看到我时，大吃一惊，抱着我的头说：“怎么脸上有血？哪里受伤了，受伤很那么开心？”我顾不上说受伤的事，满嘴都是“我行了，我投中了”。妈妈气得大声骂：“不说，以后不能打球了。”我才把事情告诉了她。妈妈听说了这件事，对我进行教育。我却觉得受伤也值得，终于我学会了投篮！
由于爱，所以自己不受控制，被老师严厉地批评了。记得学校联合办学十周年家长开放日活动彩排的过程中，我站在跑道上，看着几个低年级的小朋友传球、上篮，多熟练的动作，玩得多么不亦乐乎。在体育委员的眼神驱使下，我们班的几个篮球爱好者开始离开了跑道，参与到他们的篮球比赛中。“投，快投。”体育委员对着我叫。这时，莫老师却回头一转，发现了我们。我立刻把球丢下，快步站回原位。那几个同学见情况不妙，跟着我站了回来。莫老师来到我们几个跟前，狠狠地把我们几个叫了出来，我头也不敢抬，恨不得找个洞钻进去，我在老师心目的优秀形象一下子“毁”了，真的'无地自容呀！篮球都是你惹的祸，我恨你。
放学了，看着操场上的小伙伴，看着篮球。这一刻我明白了：打篮球是一项有益的活动，问题出在我身上，不是篮球的错。篮球，我爱你！我以后会如何和你交朋友的。
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