教案要根据学生的实际情况和学习特点，设计合理的教学方法和手段。在编写教案时，教师应该注重培养学生的创新思维和实际动手能力。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
冰雪课程教案篇一
1、明白冰上的危险，有危险的'意识。
2、明白自救方法。
情形图片。
2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
（1）应大声呼救并往岸上爬。
（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自我沉下往。
（3）不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。
（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家欢乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你明白应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说：
（1）在水中挣扎。
（2）向岸上大声呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
1、评价。
2、总结。
冰雪课程教案篇二
1.情感与态度：在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2.行为与习惯：学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。知识与技能：了解雪中游戏给大家带来欢乐的同时，存在安全隐患。
3.过程与方法：以游戏、学生直接参与的实验、讨论活动为主要教学形式。
重点：通过亲身体验，让他们体验到雪中游戏的乐趣，并注意安全。
难点：让学生知道冬天的相关生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
雪中游戏的相关工具。
导入：猜谜语，引出话题。
活动一：雪中游戏乐趣多
1.学生自由发言，说说有哪些雪中游戏？
2.老师用图片列举我们身边的雪中游戏。
3.小结：雪中游戏真有趣。
活动二：活动体验，导出雪中游戏的安全隐患
1、体验活动：小鹿拉车
2、交流：在活动中有哪些安全隐患？ 应该怎样做？
3、小结：享受游戏的同时注意安全。
活动三：冬季活动注意事项
1、看图片，一起说说冬季活动过程中有哪些注意事项。
2、课间操：模拟跑步，导出冬季跑步的注意事项。
3、将整节课讲的内容总结成一首儿歌, 让学生对冬季活动的注意事项铭记于心。
冰雪课程教案篇三
为了丰富学生在校的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冰雪活动的热爱，扎实有效地开展以。冰雪”为载体的冬季群众性体育活动，大力营造校园冰雪体育活动氛围。我校决定于20xx年11月至20xx年2月，在全校开展以“筑梦冬奥、相约冬奥”为主题的百日冰雪活动。根据我校近年来开展冰雪系列活动的实际情况，特制定本方案。
通过本次冰雪活动的开展，增强学生对冰雪活动的热爱，使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能，提高学生的身体素质，以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。
1、启动仪式。
2、活动项目。
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护。
冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的重要基础，保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天。
第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段：20xx年2月为总结阶段。
xx。
组长：刘金枝。
副组长：李英。
组员：各班班主任。
冰雪课程教案篇四
1.能够感知几何图形的.基本特征。
2.能够了解三角形可以组合成正方形。
1.物质准备：课件、ipad、宝箱。
2.经验准备：会使用ipad拖拽等功能。
重点：了解图形之间的关系。
难点：多个三角形组合正方形。
冰雪课程教案篇五
为了及时高效地清理校园内的积雪，确保道路畅通和师生出行安全，维护校园交通、学校教学及师生学习、生活的正常秩序，避免因路面积雪而发生安全事故，结合我校实际，特制定本方案。
根据我校的实际情况，组织全校学生参与，实行各单位分片负责，楼宇门前承包的.校园清冰雪方式。以雪为令，力争以迅捷、优质、高效的行动清除冰雪，为全校师生员工创造干净整洁的冬春季校园环境。
根据区域道路情况，结合全校交通顺畅和师生出行、休闲运动的.需求，把学校需要清雪的区域划分为车行柏油路、人行步道板、学生运动场、休闲广场等四种类型，具体面积如下：
1.车行柏油路14.1万平方米；
2.人行步道板5.9万平方米；
3.学生运动场（排球场、篮球场、网球场等）3.6万平方米；
4.大小休闲广场（联通广场、同庆广场、山湖公园、动感天地、晨曦广场、五环广场等）2.4万平方米。
在清冰雪范围内“以雪为令、边下边清、边清边运”，小雪当日、大雪三日内清除干净。
2.清冰雪标准。
总体要求达到“露出地面，不留残存片”的标准。
具体要求达到“柏油路净、步道板净、楼宇门前净、景点净、球场净、路牙石净、停车场净；无乱堆乱卸、无冰包冰棱，无乱泼乱倒、无残存带、鱼鳞片现象”。
1.为了高效、优质、迅捷完成各区的清冰雪任务，学校爱卫会与各单位签订清冰雪责任状。清冰雪工作继续作为评选学校先进集体的条件之一。
2.区域划分。
（1）各教学单位承担校区内柏油路、球场、广场的清冰雪任务，清冰雪分担区详见附图。
（2）x大物业公司负责汇文楼广场、主楼前广场、主楼周围的主要道路、丽泽园正门前广场以及各条柏油路两侧的人行道、路边石等区域。
3.每场雪后学校将安排相关人员对清雪情况进行检查，结果在校园网上通报。对清冰雪认真及时的单位进行表扬，差的单位予以通报批评。
1.各单位要做好组织工作，及时清理冰雪，做到小雪当日、大雪三日内清除干净。
2.残雪只能堆在绿化带内，步道板的积雪禁止扫到路面上，路面清理的冰雪也禁止遗留在路边或步道板上。
3.为保持生态环境，各单位在清冰雪时严禁撒溶雪剂、盐等化工物品。
4.各单位要处理好单位与单位之间、班级与班级之间道路衔接处的清冰雪工作，十字路口的冰雪要清理干净，避免产生漏清现象。
5.各楼门前实行“门前三包”，范围为楼前台阶以上（含台阶），由各楼门卫负责清理。
6.各单位可到x大物业公司领取清雪工具。地点在原总务科（格致园锅炉房旁边）。
7.关于清雪工作中的相关事宜，请与物业公司园林绿化保洁部联系，联系人：叶明辉老师。
8．该方案从下发之日起执行。
冰雪课程教案篇六
1.能够感知几何图形的基本特征。
2.能够了解三角形可以组合成正方形。
1.物质准备：课件、ipad、宝箱。
2.经验准备：会使用ipad拖拽等功能。
重点：了解图形之间的关系。
难点：多个三角形组合正方形。
略。
冰雪课程教案篇七
1.情感与态度：在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2.行为与习惯：学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。知识与技能：了解雪中游戏给大家带来欢乐的同时，存在安全隐患。
3.过程与方法：以游戏、学生直接参与的实验、讨论活动为主要教学形式。
重点：通过亲身体验，让他们体验到雪中游戏的乐趣，并注意安全。
难点：让学生知道冬天的相关生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
雪中游戏的相关工具。
导入：猜谜语，引出话题。
活动一：雪中游戏乐趣多
1.学生自由发言，说说有哪些雪中游戏？
2.老师用图片列举我们身边的雪中游戏。
3.小结：雪中游戏真有趣。
活动二：活动体验，导出雪中游戏的安全隐患
1、体验活动：小鹿拉车
2、交流：在活动中有哪些安全隐患？应该怎样做？
3、小结：享受游戏的同时注意安全。
活动三：冬季活动注意事项
1、看图片，一起说说冬季活动过程中有哪些注意事项。
2、课间操：模拟跑步，导出冬季跑步的注意事项。
3、将整节课讲的内容总结成一首儿歌,让学生对冬季活动的注意事项铭记于心。
冰雪课程教案篇八
1、在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2、了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。
3、学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。教学重难点
1、结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。
2、让学生知道冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
一、雪中游戏
1、儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的快乐。除吟诵儿歌外，教师还可以让学生回忆一下记忆中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以获取对雪中游戏的直接感受。
2、说一说：你最想玩什么游戏？是怎样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。
3、小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该怎样保护自己？
引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。
4、小结要点：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。
5、户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。
6、交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的快乐和开心的事。
活动二、结冰啦！
1、儿歌导入：学儿歌。猜一猜：冬爷爷的水晶宫是怎样的？
3、启发提问：看到美丽的冰花、冰柱、冰饰，你想知道什么？
4、小实验：冰是怎样形成的？冰是怎样融化的？
5、教师小结：从实验中同学们发现了冰是水在0摄氏度以下凝固后形成的固体形态。冬天北方气温很低，一般都是零下十几度甚至零下几十度，所以到处都能见到冰块、冰柱，连河水都结了厚厚的冰层。人们还特别喜欢到河面上去滑冰呢。
6、小制作：漂亮的冰饰。
首先请学生欣赏一组冰饰作品或冰饰图片，帮助学生认识什么叫做冰饰，再让学生分组交流自己想做一件什么样的冰饰作品，然后学生在小组内协作完成一到二件作品。
冰雪课程教案篇九
知识目标：
通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。
发展目标：
培养和发展想像力与探索能力。
活动重点：
通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。
活动难点：
学会有感情的朗诵儿歌。
1、场地布置
2、教具：多媒体教学软件、泡沫碎儿。
一、开始部分
1、带领幼儿到户外看雪,观察雪的颜色,形状,感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如:雪是银白色的,在阳光下会闪闪发光,形状有粒状的,片状的,六角形的等等,落到地上,房子上,树上是一层层的,落到脸上冰冰的,凉凉的,放在手里很快会融化.踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响。
二、新课部分
欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》
师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？
1、学习儿歌《小雪花》
一片小雪花，两片小雪花。
雪花你别化，跟我说说话。
你从哪里来，哪里是你家。
2、再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？
学生自由发言：房顶上、树上、大地上。飘到哪里哪里就会变成白色。
3、幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子
三、教师小结
（抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！
根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。
结合季节教育,围绕"雪"的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的`特性。教师必须抓住自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱。
小百科：下雪，下雪是一种自然现象，空中的水汽凝华后，又重新落到地面上的过程，水是地球上各种生物存在的根本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气，形成降水又重新回到地球表面。这种降水分为两种：一种是液态降水，这就是下雨；另一种是固态降水，这就是下雪或下冰雹等。
冰雪课程教案篇十
通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的.热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自己保护能力和安全意识。
1、启动仪式。
2、活动项目。
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护。
冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的.重要基础，保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天。
第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段：20xx年2月为总结阶段。
xxx。
组长：刘金枝。
副组长：李英。
组员：各班班主任。
冰雪课程教案篇十一
1、初步尝试进行弹珠滚画，体验弹珠滚画带来的快乐。
2、幼儿对弹珠滚出的轨迹进行想象，并尝试利用自然物摆出想象的.物体。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
1、弹珠、红、黄、蓝水粉颜料。
2、4k画纸。
3、各种自然物。如：树枝、花瓣、小番茄、树叶等。
1、和幼儿一起玩弹珠滚画。
出示弹珠：小朋友们，你们看谁来了？
真好，我呀就到红颜色里洗个澡，我变成红颜色了！我到白地毯上滚一滚，怎么样了？
我还要到蓝颜色里洗个澡，怎么办呢？
幼儿玩滚弹珠的.游戏。提醒幼儿不要弄到衣服上。
2、幼儿根据弹珠滚出的轨迹进行想象。
你们觉得弹珠滚出来的这个轨迹像什么？幼儿讲述。
3、利用自然物进行操作。
我来做一个糖葫芦，你们觉得应该用什么材料来做？（引导幼儿根据自己的想象选取相应的自然物。）。
幼儿根据自己的现象自由操作。
4、幼儿介绍自己的作品。
我是做的什么？我用什么来做的？
在用弹珠进行滚珠画的基础上，再用自然物摆出想象中的物体，这一题材对于小班小朋友来说很适合的，小朋友在玩弹珠的过程中非常的感兴趣，玩的都非常的尽兴。在利用自然物摆出想象中的物体这一环节中，我先请小朋友认识这些自然物，再请小朋友想一想做糖葫芦应该选择什么材料，为小朋友自己操作时做一个铺垫。从小朋友操作的结果来看，还是比较好的。小朋友在用弹珠滚的时候是一种无序的活动，当我出示一根线条问：“这像什么？”一根线发挥幼儿的创造性比较小，可以直接拿幼儿的作品让幼儿想象，这样幼儿想象的空间可能会大一些。
冰雪课程教案篇十二
围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，贯彻落实县委、县政府提出将“冰天雪地”变成“金山银山”的发展战略，把逊克县第三届雾凇冰雪节举办成最精彩的旅游盛宴。借助冰雪节搭台，开展逊克县名优特产品及旅游商品展销及冰雪摄影大赛评奖等一系列活动，全方位展现逊克雾凇冰雪的自然景观和推介我县的旅游企业产品，进一步提升逊克的知名度和美誉度和扩大我县商贸旅游业的发展。
冰雪盛宴乐享逊克
1、主办单位
中共逊克县委员会、逊克县人民政府
2、承办单位
县委办、县委宣传部、县政府办、县文联、县文化广电和旅游局、教体局、克林镇、电视台、卫生局、城建处、公安局、电商产业园、乐途大平台雾凇旅游有限公司。
20xx年12月25日---20xx年12月26日
逊克大平台雾凇景区
本届雾凇冰雪节共开展6项主题活动，具体安排如下：
（一）雾松冰雪节文艺活动
牵头领导：张思坚
牵头部门：文化广电和旅游局、克林镇政府
责任人：于俊庆、胡建华
协办：文化馆、音乐协会
时间：12月25日下午7:00―8:30
地点：大平台接待中心院内
内容：晚上以篝火晚会的`形式，进行秧歌及民族舞蹈表演，欢迎来自国内外的友人、嘉宾、企业家和旅游者，为第三届雾凇冰雪节营造隆重、热烈、喜庆、祥和的节日气氛。
（二）第三届中国逊克雾凇冰雪节开幕式（摄影采风启动及摄影展评比颁奖仪式）
牵头领导：王晓华、朱玉辉
牵头部门：县文联、文化广电和旅游局
责任人：张洁、张思坚、温海涛
协办：克林镇政府
时间：12月26日上午7:30―8:00
地点：大平台雾凇景区
内容：开幕式之前安排一场开场舞，演员队伍在优美的旋律中鼓乐齐鸣、载歌载舞，迎接领导和嘉宾走上开幕式舞台。然后政府领导致辞,请嘉宾致贺词，请相关领导讲话。在雄壮的乐曲声中，相关领导走上舞台和嘉宾一同启动开幕式仪式，领导和嘉宾剪彩（点燃礼炮）。相关领导宣布20xx年中国逊克第三届雾凇冰雪节开幕式启动仪式现在开始。摄影大赛颁奖仪式（约十分钟）。
（三）举办雾凇杯冬泳表演
牵头领导：
牵头部门：逊克县教育局
责任人：
协办：黑河体校、黑河伙伴体育文化传播有限公司
时间：12月26日上午8:00―9:30
地点：大平台雾凇景区
内容：冬泳邀请赛，邀请国内和俄罗斯冬泳爱好者来大平台雾凇景区，体验边城魅力之冬，扩大冰雪旅游的影响力，别具特色的冬泳活动让俄罗斯冬泳爱好者留下难忘的记忆。欣赏雾凇之美景，体验冬泳之快感。
（四）网络媒体逊克行活动。
责牵头领导：
牵头部门：宣传部
责任人：
协办：文化旅游广电局、电视台
地点：大平台雾凇景区
内容：利用第三届雾凇冰雪节开幕式的契机，邀请传统媒体与新媒体及摄影记者来到逊克县，体验赏雾凇、戏冰雪、冬捕鱼、过新年的欢乐氛围，同时邀请人民网媒体对活动现场进行直播，黑河市电视台和网信办联合进行现场报道，通过平面媒体和刊物专版宣传展示逊克雾凇冰雪旅游资源，提高逊克县知名度。
（五）雾凇冰雪节摄影、美术作品及名优新特旅游产品展销活动
牵头领导：
牵头部门：文化广电和旅游局、县文联、县电商产业园
责任人：
时间：20xx年12月26日8:30-9:30
地点：逊克大平台旅游纪念品展销厅
内容：借雾凇冰雪节之机，积极宣传具有我县地域特色的“北红逊克玛瑙”，提高逊克北红玛瑙的知名度，美誉度。农产品、山特产品、自酿酒类、桦树皮手工艺品等进行推介和销售。通过线上线下融合推介，线下体验，线上销售，展示我县本地产品形象，提高影响力，扩大销售量。
以下为宣传报道、医疗保障、后勤服务、交通安全及接待工作：
（八）媒体邀请和接待
责任人：
责任部门：宣传部
内容：邀请多家主流媒体和旅游达人对逊克第三届雾凇冰雪节进行宣传报道。新华网、人民网、省电视台、黑龙江经济报、东北网等十余家媒体。
（九）医疗保障组
责任人：
责任单位：卫生局
内容：为冬泳队员和活动嘉宾做好医疗急救服务。
（十）后勤及安全保障组
责任人：
责任部门：接待办、政府车队、交警队
内容：吃住安排、车辆使用、道路行车安全
（十一）环境美化亮化
责任人：
责任部门：克林镇政府、城建处、交通局
内容：道路修整、平台村灯杆宣传、雪景修筑以及村容村貌。
（十二）雾凇节旅游纪念品
责任人：
责任部门：邮政广告设计公司
内容：资料袋内装旅游邮政画册、纪念封、风光邮资片、接待手册、雾凇宝宝吉祥物。
（十三）接待手册设计及接待嘉宾
责任人：
责任部门：逊克县旅游服务中心
内容：领导及嘉宾的食宿，乘车及活动内容安排情况。大平台雾凇景区的旅游相关信息。
（十四）用品准备
责任部门：文化广电和旅游局
红围巾雾凇宝宝布偶展示
冬泳场地准备：救援船只、地毯、浴巾、拖鞋
志愿者：10名
篝火二堆（冬泳爱好者游泳后上岸烤火）
冰雪课程教案篇十三
成立出租汽车行业防范暴雪应急工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在处办公室，具体负责除雪工作的组织和协调工作。
联系电话：xxx
1、重点加强火车站、机场、码头及各区市县主要营运场站的积雪清除工作，确保各大场站秩序井然、道路畅通。
2、重点保障市民乘车需要，坚决杜绝拒载、超收费、绕道行驶、不文明服务等违章行为。
1．各管理单位和经营单位要牢固树立“以雪为令，边下边清”的意识，出现雪情，无须通知，立即自行组织力量进行清除。
2．各经营单位及管理者要加强对出租汽车驾驶员职业道德教育和安全行车教育，牢固树立“一切为了乘客，一切为了安全”的思想，为市民提供优质的服务。
3．加大对出租汽车经营者的监督检查，对恶劣天气条件下出现违章行为的。驾驶员，出租汽车管理部门将依据相关的规定，进行严肃处理，防范暴雪应急工作小组将不定期组织巡查，确保为市民提供优质、满意、安全、便捷的乘车环境。
4．借助新闻媒体渠道，组织滚动式安全防范和道德宣传教育，形成“人人讲文明，车车重安全”的良好社会氛围。
5．设立24小时出租汽车监督投诉电话，接受社会各界对出租汽车营运行为的监督检查。
冰雪课程教案篇十四
1、对学生进行冬天灾害天气安全教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
同学们，现在进入冬季，天黑的早，天冷路滑，有的同学是包车上学，安全隐患无时无刻地在威胁着我们学生，我们按照要求去做，养成自觉规章制度，把安全牢记心间，就可以避免事件发生。本节课我们讲讲冬季如何注意交通安全。
一、首先,让我们观看一个短片.(播放雪天交通事故短片)下面就请同学们谈一下观看的感受吧.学生自由谈,教师注意指导:1.雪天存在哪些安全隐患。2.雪天上下学需要注意什么。
二、冬季如何注意交通安全？学生讨论后总结：
1、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。
2、步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。
3、路面结冰和下雪天禁止骑自行车，或者搭乘其他车辆。
4、冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。
5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。
总之，冬季来临，夜长昼短，雨、雪、雾天气多，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通规则，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。冰雪天气里坚决不骑车，不搭车。
1.课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。
2.走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。3.在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口滑倒踩踏事故发生。
4.在学校食堂就餐、进出教室、出操、就寝、户外活动等时候要列队，有秩序地慢步行走，预防因拥挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象的发生。
5.进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故。
6.不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。滑冰时要选择平坦的实地，勿到水塘、水田、陡坡上滑冰。滑冰时要注意躲避路边障碍物与行人，时刻提醒自己注意安全，不要冒险。
7.冬季进行体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。
8.冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。
四、冬季保暖教育。
时值冬季,寒气逼人，我们最应做到的是什么？（保暖）如果我们不注意保暖，会发生什么？（冻伤、感冒等等）那我们要如何做好身体的保暖工作呢？学生讨论。
师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
防寒保暖小常识。
1.穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2．做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。
3.在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4.在生活、工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设臵暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
5.补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。
6.进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
冰雪课程教案篇十五
冬季已经来临，为了全面落实“百万青少年上冰雪”活动方案的精神，按照上级的要求，我校将根据现有的场地、器材、人数等实际情况，有效地开展利于学生身心发展的冬季活动项目，促进学生身体素质的全面提高,特制定本方案：
以实施素质教育，促进学生全面发展为目的，以加强青少年体育活动，增强青少年体质为指导，以《学校体育工作条例》为依据，以推进学校体育活动的开展，增强学生的体魄，培养学生优良品质为目标，以冰雪活动为重点，全面执行《百万青少年上冰雪活动》实施方案，提高我校青少年身体素质，促进学生身心的和谐发展，因地制宜，合理有效的开展好本次活动。
20xx年10月至20xx年1月
1、继续开展冬季中长跑活动。我校把阳光体育冬季长跑活动纳入学校管理，利用大课间时间进行此项活动，一、二年级坚持每天跑500米左右；三、四、五年级800米；六―九年级20xx米，一周下来使六至九年级就完成一次万米锻炼，不仅让学生的体魄得到了锻炼，而且人格投魅力也能得到积极的提升。
2、坚持一学期一次的跳绳、踢毽子比赛。根据当地的气候和学校条件，小学继续坚持开展一学期一次的跳绳、踢毽子比赛，通过各式各样的跳绳花样，让学生不仅掌握跳绳技巧，而且通过活动提高学生的协调性，增强学生的体格，培养学生之间的配合协作能力。
3、利用有限的场地开展雪地足球。冬季来临，我校根据本地气候和学校条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，积极倡导和组织学生到雪地去活动，体育教师把冰雪足球纳入课堂教学，使我校的冰雪活动能得到充分的保障。
4、利用有利的天然资源――雪，做足雪雕文章，确定雪雕主题,制定操作方案,让学生在参与、合作和实践中，陶冶情操，启迪心灵，发掘潜能。
5、加强领导，精心组织。提高教师认识，把冰雪活动纳入教师的职责范围。同时，各项活动负责人要提前做好布置,希望各班同学积极准备,以锻炼身心为目的完成本次活动，同时各班负责人要做好纪实和总结，活动结束后，将纪实和总结上交到体育组。
冰雪课程教案篇十六
1.理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。
2.理解词：汗渍渍、自言自语。
故事磁带、录音机。
1.谈话导入课题。
提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉?你们怕冷吗?
2.初步欣赏故事，了解人物和情节。
提问：故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么?
3.再次欣赏故事。
欣赏故事录音。
4.帮助幼儿进一步理解故事的情节、内容。
提问：小兔子为什么躲在被窝里不肯起来?
妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔?
姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣?
理解词：汗渍渍、自言自语。
5.讨论：什么是不怕冷的大衣。
不怕冷的大衣是什么。
你有没有不怕冷的大衣。
鼓励幼儿坚持运动，通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的大衣。
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