通过总结，我们可以把握住自己的节奏和方向，更好地规划未来的发展。最后，仔细检查和修改总结文章，确保语法和拼写的准确性。在下面的范文中，可以看到不同类型和风格的总结写作，对于写作有一定的启发作用。
和自己说说话篇一
你会感觉自己说话声音难听吗?会因为这样而感到自卑吗?下面小编来跟你分享一下应该如何应对。
平时说话时，自己听到的其实是两个方向传来的声音。
一是通过空气传入耳朵的，二就是通过脸庞传到耳朵的，这两个生源相交后传入耳朵。
而我们用麦克风和录音时，听到的都只是一种生源，所以才会有不一样的感觉。
自信点。
因为人一般性的说话，声音都是通过头骨传播到耳朵里的，而在使用麦克风时，声音通过空气传入耳朵，音色就会不一样，两个有很大区别。
声音这东西是很难改变，基本就是天生，你不用难受，大家都有你这种感觉。
我觉得自己的.声音很难听，怎么办站在不同的角度去看待一个问题， 你会拥有很多异样的快乐 ，何必为此而苦苦不乐呢?珍惜今天的一切 因为她是你生存的价值。
找好自己的起点，快乐的对待明天 。
和自己说说话篇二
桃花开了，流水余香绕，镜里朱颜惊未老，却问花比谁好？朱颜不似花红，花红毕竟无情，若是桃花情重，纷纷红泪飘零。
——题记。
桃花颜。
她叫黛玉，远山黛之黛，美玉之玉。她的名字总让我想到巍峨挺拔的高山在云雾飘渺时绝世而独立地站着，默默地等待着她的宝玉。
花朝节期，正当阳春，桃花盛开，沁芳闸桥畔，落英缤纷。宝玉扬花随流水，黛玉敛花立花冢。流水知音，心意相通，羡煞旁人。奈何，明艳鲜妍能几时？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
桃花易逝，黛玉亦是如此，花香漠漠，落花盈盈，唯树下不见伊人。
桃花魂。
“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁可不知倾城与倾国，佳人难再得。”李延年用歌声布下了一张网，她就是那诱物。她像白云飘进了他眼底。她的进幸是一个预谋，而她的高贵恰到好处地消解了这设计中原有的谄媚意味，让汉武帝觉得，这是一场美丽的邂逅。
然，她的离去，和她的到来同样突然。她开始不见他，任他来探病，千呼万唤不回头。她说我自认出身卑贱，能得皇上宠爱，完全是因为容貌娇好的缘故。以色事人者，色衰爱必弛，爱弛恩必绝。
她是李夫人，这个女子有着如同桃花一样娇美的容颜，亦有着桃花魂。
桃花殇。
“看大王，在帐中，和衣睡稳。我这里，出账去，且散愁心。轻移步走向前，荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。”
她深得项羽宠爱，数十载相处的情形在混沌的剑光里洞悉了他和她的前因后果。在诀别时分，她没有犹豫，横剑一刎，心中却欢喜得很——她为他们寻到了一个地久天长。
她是虞姬，自古美人多薄命，虞姬也不例外。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
和自己说说话篇三
尊敬的班主任：
今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。
在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。
致此。
敬礼!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己说说话篇四
朝阳再度升起，周一再度来临。上学时间又到了，在校门口的拐角处，我又遇见他了。他骑在脚踏车上，微微地笑着，不同我说什么话，而那会心一笑，正是我在这聚少散多的日子里每天的期待。说他是朋友，未免太过轻描淡写，因为他总能在我路遇坎坷时助我披荆斩棘，总能在我被荣辱得失冲昏头脑时为我找到方向。多少人在我生命中重来了又还，而自始至终，都只有一个他，一个独特的他，如影相随。
这场深刻的相逢。三毛说，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚可散，才是最天长地久的一种好朋友。
和自己说说话篇五
你远比自己想象的要强大。当我面对堆积如山的作业，面对令人头脑热胀的课堂，一种想法便由此萌生——“我不可能做到。”当我步入百里赛道，即将冲刺，猛然又有一种怯意——“我赢不了”。
实则，人生的旅途中，难免一路坎坷，前途渺茫。记得数学老师的一句话“既然学不死，就往死了学。”是的，你不逼迫自己哪里得来成功呢?南派三叔徐磊离职后，面临毫无写作经验，大学专业与此也毫不沾边的考验，做出了在家写网络小说的决定。尽管听起来像是天方夜谭。他并没有退缩，呕心沥血，写出了《盗墓笔记》这部反响巨大的小说，好评如潮。困境会让人产生压力，但对于人而言，困境便是最好的老师。只有将自己逼上绝路，你才会全力以赴，寻找新的出路。山穷水尽之后，必定是柳暗花明，艰难背后，地狱背后，或许就是天堂。
命运掌握在自己手中。中国首个诺贝尔奖获得者——莫言，他虽没能以高考改变自己的命运，但他却在人生的途中慢慢淀积丰富的养料，几番拼搏，终于在文坛上找到了属于自己的位置。试想，莫言不努力备战高考，他便没有丰富的阅历;如果他在屡次投稿失败后放弃，那么他现在仍旧面朝黄土，背朝天。由此可见，机会只会青睐有准备的人，不放弃的人，命运掌握在自己手中。
为梦想而坚持，不放弃心中的阳光。从默默无闻到无法忽视。本尼迪克坚持自己的梦想，不管跑龙套还是做配角，也始终勤勤恳恳，演好自己的每一部作品。一路走来，他终于缔造了“神探”夏洛克这一经典角色，成为大家喜欢的“卷福”，这与他的踏实努力是分不开的，每个人都有面对困境的时候，你是奋起直追，还是选择就此沉寂，都与你的内心有关。心中充满阳关才能融化坚冰的阻碍，从寒到暖。只有经历了这样历练，才能成就自我，只有心中充满阳光，坚持梦想，才能突破自我。
和自己说说话篇六
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊!
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
致此。
敬礼!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己说说话篇七
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是大一xxx专业xxx班的学生，今天是来向您检讨在您的课上说话的事的，我表示很抱歉，我都是一个大学生了，竟然还会有这样的一种行为。在这里对老师您表达学生的歉意，给您造成了影响。
通过自我的反省之后，我知道自己这一种行为是有怎样的害处了。第一，课堂是一个严肃的地方，是用来学习的，在大学的教室里，坐着一众在学习的同学以及正在上课的老师，就应该是认真听课做笔记的状态，但是被我打破了，我在上课说话，把整个课堂的纪律都打散了，还是违反课堂上的纪律。第二，对于其他同学来说，我这行为很容易被他们模仿学习，由我一个说话到后面有很多人说话，就会造成一个上课没有任何遵守纪律的局面，一整节课都变成了菜市场一样，吵闹极了。而且上课不认真却在说话，影响同学们的学习，对他们的成绩会有影响，也同时阻断了老师讲课，让这节课的知识没有被我们吸收，也是对老师上课的极不尊重了。第三，我在上课时候说话，就会致使自己没有心思听课，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，课上老师所讲的`内容是半点都没有听进去。老师有时候讲解的知识不一定是书上现有的，错过就很难掌握了，就算找别人补，也是只有一半的掌握，这是特别大的损失。但是自己在您上课时说话却不自知自己是这样的情况，不了解自己当时的现状。进而导致自己在您的这个课就没有很好的成绩，平时成绩在我说话就扣掉了，而且又没有去认真的听课，在期末的考试中也不会取得一个好的成绩。
从我上述检讨，我知道自己这次说话造成的后果，现在我是特后悔自己当初在您上课的时间里说话，所以之后我也会做出改正。我以后上课一定百分百的听课，并做好重要知识点的笔记，在平时多加复习。我也不会找他人说话，影响自己上课和影响旁边同学上课。我也会劝阻跟我之前一样说话的同学，让他认真上课听讲，把学习重视起来。
这次事情还望老师给予宽容原谅我，也请您相信我说出了改正的话，就一定会把自己犯的错误改过来的，不会让您对我有再一次失望的机会的，并且在期末给您一个好成绩的回报。
此致
敬礼！
检讨书：xxx。
20xx年xx月xx日。
和自己说说话篇八
镜子前的你还好吗？那个平凡的少年。看看你现在这幅成熟的模样，与以前那懵懂无知的样子比起来是不是有很大差别？9月上旬，你将步入初中的殿堂，去感受不一样的学习环境，去迎接新的开始、新的挑战。
年幼的你曾有过很多不切实际的梦想，现在的你将所有的注意力转向学习，因为你坚信知识可以改变未来！正是这句话，你为之不懈地努力奋斗着。你告别了幽默搞笑风趣的漫画，读上了深奥不易懂的散文；你告别了游戏，迷上了英语，并说长大要像郭嵩焘一样当位外交官，去与外国友人谈判。
这一路走来，你花费了许多时间与精力。三年级的那件事，你还记得吗？我想你应该忘记了。那次，老师让你参加《中小学生守则》背诵比赛。你本是自信满满，因为你拥有着超强的记忆力，背课文犹如张飞吃豆芽——小菜一碟。但是，当你拿着印满字的守则，看到上面那密密麻麻的字，不禁打了个冷战，对自己的记忆力产生了怀疑。
望着老师那信任的目光，你下定决心，一定要背好它。于是，你每天晚上都背一部分，九部分九天就完成。即使背得口干舌燥，困得快要睡着，你都没有放弃。终于，功夫不负有心人，你在比赛中获得了优异的成绩。
现在妈妈可能又在喊你过去学习了。你就要跨入初中的大门，去认识更多新的事物，去追求更高更远的目标，以后我们还会再见面的。能与镜子中的你交谈是件很美好的事，期待我们下次见。
和自己说说话篇九
每天，人们都会遇见各种各样的事情，都会被迫去面对形形色色的人。而如何处理好人与人之间的关系与矛盾冲突?我想，首先应学会如何说话。
凡事都是有原因的，说话也是一样。说话前，应想好说话的目的，只需明确“为什么要说这番话”，接下来的说话便会轻松不少。若说话前不经思索，往往最终惹得双方不悦，事倍而功半。我相信每个人应该都有这种经历吧。
说话过程中还需换位思考，别总是自以为是的夸夸其谈，考虑过别人的感受吗?应不时地将自己处于对方的位置，想想自己所说的每句话会给对方产生什么样的情绪与想法。换位思考，这样说出去的话便不会空洞而无趣或使对方难堪了。
若你心中对你所说的话产生的效果不抱什么希望，那么你可以尝试下面这招，你最好放低自己，使自己在他面前显得卑微而又无知，并同时不着声色地抬高他，使他觉得他在你心中的地位是至高无上的，你非他不可，通常这么做都会使对方产生一种满足感，而这种满足感可以使你更容易达到这次说话的目的。
当说话到了一种针锋相对的地步，或你的处境非常难堪，可以想想名人的“应对”故事，比如庄子是如何每次都巧辩惠子的，周总理是如何应对外国记者的犀利提问的等待。这或许能帮上忙。
下面举一个例子来体现说话的技巧。
一个人的言语可以折射出他的涵养，学会说话，无论在为人处事方面，还是在日常交际方面都扮演着一个重要的角色。
和自己说说话篇十
我这个人对古典文学很感兴趣，最近研究起《易经》来，有一则小故事让我特别喜欢，也让我思考。
一天，有一个浑身绿色的人来拜访孔子，碰巧孔子正在休息，他的弟子在门外扫地。于是，这人就上前问弟子：“您是孔先生的学生吧？我想请教您一个问题。”
“是”弟子很自豪的答道：“说吧。”
“请问一年有几季呢？”这人问道。
“四季。”弟子想也没想就答道。
“可我说只有三季呢？”那人又说。
两人就这么争执不让，最后拜访者说：“你去问你的师傅，我是对的，你就给我磕三个头；你是对的，我就给你磕头。”
碰巧，孔子起来听到了他们的争吵，弟子赶忙上前问老师，心想自己赢定了，可孔子却说：“一年有三季啊！”拜访者很得意，弟子不甘心地磕了头，待那人离开后，弟子便问老师为什么。孔子说：“你没有看见那人浑身是绿的吗？说明他是蚱蜢变的，蚱蜢一生只有春、夏、秋，因为它到冬季就已经死了，所以它看不见冬天，对于这种三季人，你吃亏是值得的。”
这则小故事就是告诉我们要学会说话，通俗来说就是见人说人话，见鬼说鬼话。在生活中，有很多人是不会说话的，他们对任何人说话都一个样。比如，我们班男孩子经常说：“小肥仔害了你。”你要是对男生说这句话，他们一笑了之；要是你对女生说呢，肯定是讨打，这时你就会明白什么是祸从口出了吧。所以我们需要学会说话，知道对谁应该说什么对谁不应该说，什么东西不能问什么东西可以问，在公共场合应该怎样交流才算得体，这样我们人际交流才会更顺心、顺利。
学会说话不是口是心非，它是一门学问。我们应该用不同的方式和方法与人交流。与小孩交谈就应该用小孩懂的语言、小孩所知道的东西去谈论，这样小孩会向大人敞开心扉，因为懂得了他的语言，就是懂得了他的心。
学会说话更是一门生存技术。我们不能对牛弹琴，世界上没有人跟我们一样，自然思想也会与我们不一样。然而人是不能脱离社会而独立生存的，我们需要交流，所以我们不能自顾自的自言自语，我们也应该站在他人的角度上考虑问题，用他们的语言告诉他们我们的用意。
学会说话也是一种武器，用零伤亡却又锋利的匕首刺痛敌人，就如周恩来总理那样化解一次又一次困局。
人们发明了语言，我们能够自由交流，但学会说话是一门智慧人生学科，你学会了吗？
和自己说说话篇十一
那天数学考试，复习得挺充分的你自信满满，相信自己一定能够考得一个好成绩，卷子一发下来，你连看都没有看一眼，立马提起笔，“唰唰唰”地做起题来，做完题的你草草地看了一遍，心想———嗯，没什么问题了。于是你就大步流星都走向讲台桌，交卷。
次日，老师发卷子，报道你的名字时，你期待着老师的表扬。而那刺耳的“97”飘飘悠悠地飘进你的耳里。你难以置信地拿起卷子，天啊！你竟然把一道选择题的“c”写成了“d”，你怎么不在下笔后再看一眼，以保证自己没有一时疏忽写错了呢？这导致了你与满分擦肩而过呀！
啊？你还不相信吗？那几天前的那件事，你总无法否认了吧？
那天下午，老师再三叮嘱你：不要忘了把科学作业本发给大家！你点了点头，表示自己会记住这件事的。
粗心的我，我只能送你一句话：趁还没有用粗心酿成大祸，可得赶快把这个毛病给改正啊。
和自己说说话篇十二
眼，没有缤纷。
耳，消逝喧闹。
嘴，沉默不语。
上帝给了我们一双平行的双眼，让我们平等待人；给了我们一对分立两侧的耳朵，让我们不要偏听一面之词；同时也给了我们一颗心，但却有左、右两个心房，意味着我们该有担当。
悄悄在自己的心房中，捧起花的脸庞，岁月美得黯然神伤。在我眼中，花儿从不是脆弱的代表，它们坚韧、勇敢，有担当。你是否看到过冬日的腊梅？她们在银装素裹中缀在枝间，傲视一切慵懒而脆弱的生物，这是坚韧。你可又曾凝视于玫瑰？她们用比鲜血还浓重的暗红，孤傲地开在最高处，这是勇敢。花的一生从不是为了自己，它的生长恰恰体现了根、叶的无私奉献。花，是有担当的，以最美的容颜回报给根和叶。恰似人类，父亲是根，母亲如叶，离了他们，我们可能会瞬间枯萎，可我们又回报了他们什么？如果说花儿美在知恩，就让我们在成长过程中美在担当吧。
一个人的世界真的好静好静，思想似乎与记忆“合谋”，将我拉回了过往。旧事一筐筐。我曾将一切失败的因素归结于他人，执拗、任性；我生病时曾连一丝疼痛都无法忍受，软弱、退缩；跌倒时，我又何尝不是哭泣、埋怨？时间飞逝，我在落泪之前转身，在任性面前不再驻足。失败了，我给自己目标；生病了，我给自己坚强；跌倒了，我给自己微笑。我相信，已经在成长中找到了“承担”这个词的含义。
年少时最遗憾的事，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。曾经因为自己的任性，珍珠似的美好回忆成了碎片；曾经因为自己的任性，把责任和承诺当作搭积木似的随意。
担当从来不是独立存在的，它是我们处理问题的方法和态度。学会担当，让你的心间绽放第一朵属于自己的花蕾。生活的空间，须借清理挪减留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。
和自己说说话篇十三
平时说话时，自己听到的其实是两个方向传来的声音。
一是通过空气传入耳朵的，二就是通过脸庞传到耳朵的.，这两个生源相交后传入耳朵。
而我们用麦克风和录音时，听到的都只是一种生源，所以才会有不一样的感觉。
自信点。
和自己说说话篇十四
乙未年六月廿三午时——“让往事都随风”
林荫小道坑坑洼洼，午后阳光投下斑驳的树影。我漫步于小道之中，偶然遇见一位昔日好友，因而甚为高兴。每位故友都像一部时光机，他会让你回到那些年的青葱岁月，想起那段打马而过的美好时光，走进那份甜而稳妥的回忆。我不禁谈起过往的闲闻逸事，沉浸于温暖与兴奋之中。然而，她却似乎并没有把我看做时光机。她沉默，冷漠而又疏远，像是不曾与我相识的人，任由我这个“陌生人”独自滔滔不绝。那日的那段小路突然变得很长很长，像是记忆里的绝无仅有；而我们之间，则像是有了尘埃的封锁，记忆的隔绝。
后来才知道，那些浮光掠影似的雪泥鸿爪，终会被新降的霜雪覆盖。犹如心朝大海的溪水汇入洋流，终会有浮云化雨的水滴继续在河床上潺潺鸣歌；又如归根落地的残花枯萎凋零，终会有新生的苞蕾在和风中轻轻摇曳。那些我们以为一辈子都不会忘的东西，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。记忆这东西，好像手里的水，无论摊开紧握，都会一点一点偷偷漏掉。“缘分这条河，从容飘荡，从非你我所能把握”。
乙未年七月十七申时——“走自己的路”
日薄崦嵫，余晖正好，照在我贴在桌面的脸颊上，我试图让自己充满所谓的诗意与格调，以此适应几天前做出的选择。有人跑过来问我，理科前景大好，为什么要放下并不太差的数理化而来学习文科，这样值得吗？同样的问题，我早已考虑过上百次；当真正有人问我，却还是无言以对，只剩下一份真真切切的虫噬的空茫。倏地忆起了昔日的守望——清华园里不偏不倚的'一束阳光，那座满是理性光辉的科学殿堂。我曾一度幻想着在科学的世界中驰骋翱翔，无奈它总与现实学习的困难相碰撞；我曾经羽翼丰满的那个梦想，在现实的骨感中愈发微茫。唯有文字，会在有意无意间为我系上优雅的感伤，或是在不知不觉中捎来缕缕清香。
走上这样一条鲜有人走的路，真的值吗？我后来认真地想了想。或许这世间本就没有值与不值，本就没有对与不对。人生的方向，从来都没有标准。找到一条适合自己的路，坚定地走下去，是穷途末路还是一马平川，是人声喧杂还是冷清寂静，都该勇往直前、无怨无悔，“让别人说去吧”！
乙未年八月初五酉时——“月有阴晴圆缺”
残月高悬，夜空深邃，深邃到让人着迷，着迷得让人流连，流连到让人不知所措。微风原本一阵接一阵，却又忽然间停止了缠绵，大概是风雨将近。死亡出现的原因，仿佛也仅仅是一口气的消逝。豆豆被姨妈送到家里来时，还仅是一只两岁多的小狗。水灵灵的大眼睛，玲珑的翘鼻子，精致的小嘴巴，如此惹人欢喜。五年的日子里，它陪我数过无数次星星，看过无数次月亮。而今天下午，它的病一直发作不曾停息。我多么想帮它一把却又无从下手。它就那样静静的蜷在那里，流露出痛苦的神情；那种跳动一直很快，却一下戛然而止。霎那之间，时间凝固。我看着脆弱的它与我同时吸入一口气，可到我憋难受之时，它依旧没有将那口气吐出来。恍若隔世，感受到了悲伤的气息，触摸到了死亡的锋利。
也许，纵然是七海连天也会干涸枯竭，纵然是云荒万里也会分崩离析。岁月流逝，生命轮回，从来都是无人能挡。生命里那条山长水远的路上，会遇见太多人，太多事，他们在自己的世界里停留之时，只管去好好珍惜，永远把那些美好藏在记忆里。待到合与离交替，待到他们不得不与我离异，则要好好接受，因为我们曾经在一起。毕竟“人有悲欢离合”，即使，它是豆豆。
乙未年九月初八子时——“知足常乐”
万籁俱寂的夜里，我做了一个遥远的梦。梦里跟随武陵人来到了桃花源，这里春山如黛，垂柳画桥，山花烂漫，风轻云淡。宴饮数日，武陵人决心归去，我仍贪恋于此番美景，醉生梦死，流连忘返。于是，我继续留了下来。我每天采集许多不知名的野花，扎了几个童话里的彩色秋千架；我悄悄地看着燕侣莺俦相伴筑巢，然后偶尔去找几只蚂蚁对话。“梦里不知身是客，一晌贪欢”。直到有一天，村里的一个孩子告诉我，我再也回不去了。因为武陵人泄露了这里的秘密，他们不愿再让我成为第二个泄密人。游山玩水的惬意好像在一念之间全被打破了，我急切地寻找，寻找，却再也没有找到向时的路。我看着近来收获的快意，突然意识到尘世里的那个家与那份情早已被我丢弃……我放声大喊，我嚎啕大哭，直到把自己惊醒。
上帝给了每个人两只手与两只眼睛，却创造出了引人心醉的万种风情，或许正是为了让我们学会满足，学会放弃。欲望是天上的风筝，放得太远，难免断线；也像是口中的气球，吹得太大，难免破灭。不要祈求太多，太多了，生命就会显得沉重，终有一天它会不堪重负；不要贪念太多，太多了，人生就会变得臃肿，早晚它会得不偿失。庆幸的是，还好只是梦境！
乙未年九月廿一辰时——“挚友无价”
朝阳再度升起，周一再度来临。上学时间又到了，在校门口的拐角处，我又遇见他了。他骑在脚踏车上，微微地笑着，不同我说什么话，而那会心一笑，正是我在这聚少散多的日子里每天的期待。说他是朋友，未免太过轻描淡写，因为他总能在我路遇坎坷时助我披荆斩棘，总能在我被荣辱得失冲昏头脑时为我找到方向。多少人在我生命中重来了又还，而自始至终，都只有一个他，一个独特的他，如影相随。
这场深刻的相逢。三毛说，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚可散，才是最天长地久的一种好朋友。
乙未年十月初五——写在结尾。
我把这些故事采撷到一起，可以说是随随便便、心血来潮，但也都是真实感怀、有情有意。岁月的长河里还有很多故事等着我来说给自己听，我希望我能在着自我倾听里，品味到成长的真谛。
文章或许不需要结局，就像生活一样，不管怎样，都还得继续。
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