作文是语言文字的组织和表达方式，通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。写总结时要注意语言简明扼要，准确表达自己的观点和结论。希望以下总结范文对您有所启发。
竞聘主持词篇一
尊敬的各位老师，各位主持，各位赛友：
大家好!当我们踩着时光的步伐，踏着金秋的气息，迈着轻盈的脚步缓缓走进高中这片天地，我感觉是如此的兴奋与激动。因为，我知道，我是一名高中生了，我将要担负起更多的责任与使命了!高中生涯，人生的金色时光，在此，我们将要演奏青春的乐曲，谱写生命的华章!
历史的沧桑抹不去恢宏的记忆，时间的距离扯不断青春的气息。历史激荡，大浪淘沙，在这被历史定格的日子里，让我们回眸往昔岁月，重现昨日时光，齐心协力，踏平坎坷求知路;众志成城，激扬矢志报国情。当国旗升起，五星红旗迎风飘扬，当国歌奏起，《义勇军进行曲》在空中回荡，我们的责任，我们的使命也将要在这个属于我们的湛蓝天空中自由飞翔!
此时此刻，我们心怀同一个梦想，站在同一个舞台，风雨无声，岁月无言，有的，只是我们对文艺的执着与热情，还有我们宁静的内心深处的奋发与激昂!这，是我们的骄傲，更是祖国的自豪，因为，我们正在为祖国更加美好的明天而奋然拼搏!
我是一个要强的人，得到了观众的认可并不够，我还要争取业内人士的肯定，做一名专业性新闻播音员，不做则罢，要做就做，最起码在自己的能力范围之内做到。去年7月份，在局领导的大力支持下，我有机会到山东广播电视学校学习播音主持专业知识，这为我提高播音能力和水平打开了扇广阔的大门。我知道一次学习的机会来之不易，在广校的时间里，我总是尽可能地抓住一切可以学习的机会。当我们这一组的面授结束以后，我总是偷偷地到别的老师那里再去上上小课，接触更多的知识。有一次我溜到了《今日报道》的主播毛鑫老师那里，当我读完一段新闻稿“二月二，龙抬头……”后，毛鑫老师说，一位高手来了，当问起我是哪里，我清清楚楚地告诉她我来自滨州的一个县级台-邹平时，我从她的眼中看到了一份惊异。现在她肯定已经不记得我是谁，但就是她让我更坚定了一个信念。我要做省台、中央台播音员一样的高手!
事实证明我没有食言，xx年、xx年，《解读“邹平现象”》《成功的跨越》分别在本年度的全市广播电视奖评选中获一等奖，《魏桥纺织香江上市》获二等奖，xx年8月，在山东省广播电视作品奖评选中，《一小时的较量》获得二等奖，在此期间我多次跟随记者去农村、到工厂，深入基层，了解邹平的发展变化，并以一种见证人的身份(出现场图像)在荧屏上把这种变化传达给了全县、全市、全省的观众。
去年国庆黄金周期间，我们的一条新闻在中央台《新闻联播》中播出，看过那天节目的人都会看到：那一天我身着红装，向全国人民报告了在山东、在滨州有一个邹平县，人们的欢欣和鼓舞!这应该是我们邹平县广播电视局的播音员第一次出现在中央电视台的《新闻联播》节目中!据我所知，一个县级电视台的播音员的图像被采用在中央《新闻联播》中，这滨州、在全省广电系统中都是少之又少。除了喜悦之外，更多的是欣慰，是自豪，不仅是因为开创了先河，更是因为我又为邹平广播电视局增添了一抹光彩!我觉得县级台播音员同样要有中央台的大气与风范!
去年8月份，我又通过考试拿到了播音员主持人上岗资格证，取得了播音员主持人的准入资格。而且在上岗资格证的考试中，经北广的评定，我的上镜播音主持成绩和总分在滨州市所有的电视台、电台播音员中员列第一!
竞聘主持词篇二
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好。
欢迎来到东软信息学院信管系团委学生会竞聘大会的活动现场。我是主持人刘佳毅，来自信管系团委。首先请允许我介绍今天到场的嘉宾及评委。他们是：xxxxxx让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次竞聘大会主要分为两个环节。第一项是竞聘团委学生会副部级以上职位。第二项是竞聘主席团、团委副书记以上职位。
首先进行大会第一项，请竞聘团委学生会副部级以上的同学进行演讲，并作ppt展示。时间为三分钟以内。有请他们。
下面进行大会第二项，请竞聘主席团，团委副书记以上的同学进行演讲，并作ppt展示，时间为四分钟以内。演讲结束后，场内评委将对竞聘的同学进行现场提问。有请他们。
我们的大会即将接近尾声了。在这里，我代表信管系团委学生会所有成员感谢大家的到来，本次换届的竞聘结果将在下周确定并公示。我们将参考竞聘者个人的工作表现、学习成绩、寝室卫生纪律成绩、群众反馈等综合情况确定人员。
在大会结束之际，预祝在场的同学们都能实现自己的梦想!再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望大家将话语化成前进的方向，用心去做好每件事!共同为信管系团委学生会辉煌灿烂的明天而奋斗!
下面我宣布，本次大会到此结束。请老师和嘉宾先行退场。稍后请同学们有序退场。
竞聘主持词篇三
各位评委、各位同志：
大家下午好!
下面请____副局长讲话，大家欢迎。
下面，我宣布一下演讲述职规则和评分标准：
一、演讲述职规则。
1、采用百分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为竞聘人员的成绩。
2、选手按抽签号先后顺序上场。
3、演讲时限，3-5分钟，请各位竞聘者尽量脱稿。
二、评分标准。
1、演讲内容占60分(包括对自己工作业绩的介绍，介绍自己的竞聘优势与不足，今后工作的努力方向等)。
2、语言表达能力占15分。
3、举止仪表占5分。
4、综合评价占20分。
下面请____副局长宣布：演讲述职开始。
第一位……下一位【人名】同志请准备…。
下面请工作人员收集评委们的评分表。我宣布竞聘演讲结束。
竞聘主持词篇四
尊敬的各位领导：
大家下午好！
今天，我们在这里召开“人民医院科护士长岗位竞聘”大会。旨在进一步落实三级甲等医院层级管理要求，健全护理管理组织体系，加强护理管理。并希望通过此次岗位竞聘活动，进一步增强广大职工竞争意识和责任意识，限度地发挥工作潜能和工作热情，从而推动我院各项工作蓬勃开展。
我受“人民医院科护士长岗位竞聘”领导小组的委托，主持今天的竞聘演讲大会。今天参加我们这次竞聘大会有：院领导班子全体成员、各位职能科长、科主任、护士长，非常感谢各位领导的光临。下面，我宣布，“人民医院科护士长岗位竞聘”演讲大会正式开始。
竞聘主持词篇五
大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会！
我是人力资源部的xx，本次竞选组长活动将由我主持。
内部组长竞选是我们公司的传统，也是我们公司的激励机制，也是备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞选活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有3位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生2位组长。
这3位竞聘选手是：
xx，xx，xx。
在座的每一位都是本次竞选评委。
接下来，有请竞选组长的三位同事，大家掌声欢迎。接下来由我来宣读本次竞选的规则。
请看刚才我发给每人手中的卡片：
好的，希望每一名选手都能在此次竞选过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始！
拉票环节：
本次竞选三位同事给自己拉票。
xx，xx，xx。
请各位同事可以选择心中觉得适合的人选再竞选卡上划对勾。
宣读并统计投票结果。
感谢三位选手的精彩展现，下面我来宣读竞选结果。下面我宣布竞选组长三位得到支持的人数。
xx获得本次竞聘岗位的人选是，我们以热烈的掌声表示祝贺！
有请竞选胜出的组长和我们大家分享此刻的心情。
再次用热烈的掌声向竞选组长胜出的人员表示祝贺。我相信，今天所有的人参加过这次竞选活动后，都让自己得到了锻炼和提升，这次没有胜出，没有关系。你们一定要相信只要自己在未来的工作中有更加精彩的表现，量变总会引起质变，我也期待着你们的能力的提高。
我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家！
竞聘主持词篇六
各位老师：
根据武教委7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。
我校于首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。
今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民-主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。
老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日―8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。
其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。
应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。
下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。
下面由我宣布本次民-主测评的办法：
本次民-主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。其德育处副主任候选人1名，候选人在民-主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。填写测评表时请按规定的要求操作。
本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。
这次民-主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民-主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。
现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。
现在开始投票。
请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。
下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民-主测评结果。
竞选演讲。
我是带着崇拜，带着敬意，甚至还带着一丝的惧怕来竞选教务处副主任的。面对着朝夕相处的同事，除诚实地袒露自己之外，我别无选择。
从教八年，能够向大家介绍的成绩不多，主要有三：一是在获年度考核优秀;二是有过文章发表、获奖，《挖掘生活资源，培养学生能力》发表于武进日报《教育周刊》、《浅析探究性学习的发展》获省师陶杯三等奖、《正确认识精批细改，提高作文教学实效》获省论文评比二等奖;三是通过了本科自考。这些成绩的取得，与其说是个人努力的结果，不如说是集体影响的效果，主要得益于学校在培养青年教师时政策上的倾斜，况且大家都在努力，自己也不好意思闲着。
当然，作为教师的追求不能局限一成绩的取得，更要有自己的教育理想，庆幸的.是，随着时间的推移，自己的这种愿望越来越强烈。首先，我一直保持着纯粹的追求业务提高的热情和兴趣。虽然我本身水平不是很高，但闲暇时间喜欢且经常跟同事进行业务上的探讨，获益甚多，探讨的过程是快乐的。
其次，我一直以主人翁的姿态投身于学校的各项活动之中，愿与学校共命运、同呼吸，希望在为学校发展作出贡献的过程中实现自己的个人价值。
第三，我一直着眼于学生的终身发展来规范自己的教育行为，注意培养学生健全的人格，提高他们的综合能力。
到这纯属“王婆卖瓜”，但“虽不能至，心向往之”。也算是我的任职优势吧。接下来谈谈我的一些任职设想，因为年轻，因为没做过，所以会比较肤浅，还望大家见谅。
首先，要“合作意识”。中层干部的职责说通俗点就是“上情下达，下情上晓”起桥梁沟通作用，而我又会面临一个较新的工作岗位。我的选择是：靠正确地认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，形成合力。
其次，要有“服务意识”。教育是服务，管理更是服务，其实后者更多。教务处这个平台对我来说是增加了交流的机会，学习的机会，同时也对自己的能力提高了要求。我除了学习，还是学习。
最后，要强化“研究意识”。教学管理不等同于行政事务，既要抓规范，又要抓研究。要想有所创新，必须养成勤于思考的习惯。我对确立研究专题有如下设想：以交流为杠杆，发现老师工作中的难点、疑点，对个性问题，在引导反思中寻找解题思路;对典型问题就组织老师进行专题研讨，我一直对“观摩――研讨――观摩”的研讨方式情有独钟。只有带着问题走向教学才会不断有进步。
既然是竞选就会有当选和不当选，如果不当选，我也不会太遗憾，因为我又有了一次跟大家交流的机会。“成功了，我会选择平静;失败了，我会选择奋进。”我常常这样告诫自己。
竞聘主持词篇七
x总以及亲爱的同事们：
大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会！
我是人力资源部的xx，本次竞选组长活动将由我主持。
内部组长竞选是我们公司的传统，也是我们公司的激励机制，也是备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞选活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有3位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生2位组长。
这3位竞聘选手是：
xx，xx，xx。
在座的每一位都是本次竞选评委。
接下来，有请竞选组长的三位同事，大家掌声欢迎。接下来由我来宣读本次竞选的规则。
请看刚才我发给每人手中的卡片：
好的，希望每一名选手都能在此次竞选过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始！
拉票环节：
本次竞选三位同事给自己拉票。
xx，xx，xx。
请各位同事可以选择心中觉得适合的人选再竞选卡上划对勾。
宣读并统计投票结果。
感谢三位选手的精彩展现，下面我来宣读竞选结果。下面我宣布竞选组长三位得到支持的人数。
xx获得本次竞聘岗位的人选是，我们以热烈的掌声表示祝贺！
有请竞选胜出的组长和我们大家分享此刻的心情。
再次用热烈的掌声向竞选组长胜出的人员表示祝贺。我相信，今天所有的人参加过这次竞选活动后，都让自己得到了锻炼和提升，这次没有胜出，没有关系。你们一定要相信只要自己在未来的工作中有更加精彩的表现，量变总会引起质变，我也期待着你们的能力的提高。
我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家！
竞聘主持词篇八
各位同事：
大家下午好!
今天，我们在这里举行屠甸镇卫生院中层干部竞聘民主测评会。本次会议是我院的一个新的尝试，目的是想通过中层干部竞争上岗这一过程，进一步深化医药卫生体制改革，加强我院的科学管理水平，营造我院各项工作的公开、公平、公正、民主，完善各项服务功能，充分调动全院职工的积极性和民主管理能力;更好地适应医疗体制改革，全面实行人事岗位管理和绩效工资，确保职工民主管理权力的实施;同时，也是加强我院中层管理人员对管理能力的提高，营造一个良好的管理团队，增强我院各科室的向心力、凝聚力、战斗力。本次中层干部竞争上岗得到了市卫生局党委、领导的充分肯定和支持。我院也专门成立了以院领导班子为主的竞聘领导小组，并召开了职工代表会议和全院职工会议，广泛征求我院干部职工的意见，得到了我院广大干部职工的大力支持。
本次中层竞争上岗岗位设置：
医疗组正副组长各1名，
公共卫生组组长1名，
后勤保障组组长1名，
医技、药剂组组长1名，
护理组组长1名，
共计6名。
竞争上岗程序通过自愿报名、群众举荐和组织推荐方式，经资格初审，全院干部职工中已有12人参加了上述五个岗位竞聘，并全部通过了资格审核。现在已进入了竞聘演讲阶段。
今天会议的主要议程有四项。
1、宣读中层干部竞聘人员名单和竞聘演讲规则。
2、通过监票人、计票人名单。
3、候选人竞聘演讲。
4、进行民主测评。
评委：院领导班子、全院在座参评职工。
下面进行第一项议程，宣读中层干部竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准。
请周明强同志宣读竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准。
(宣读竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准)。
(一)、竞聘演讲规则。
1、采用五十分制计分，以全体实到参评职工的最后汇总(平均后)得分的60%、与院领导班子参评的汇总平均分的40%相合计总分作为竞选同志的最后成绩。
2、选手按抽签顺序先后上台演讲。
3、演讲时限，3-5分钟。
(二)、评分标准。
1、德(政治思想、职业道德)10分;。
2、勤(勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况)10分。
3、廉(廉洁自律)10分;4、绩(履行职责情况、完成工作任务情况)10分;5、胜任岗位能力10分。
下面进行第二项议程，通过监票人、计票人名单。
提议、为本次大会监票人、提议、为本次大会计票人。
请各位职工酝酿一下。有意见，请发表。下面进行表决：
同意的请举手，请放下;不同意的请举手，没有;弃权的请举手，没有。一致通过。
下面进行第三项议程，各竞聘人员进行竞聘演讲。
请参加竞聘的同志到上台抽取演讲序号。
(序号抽取后依次演讲)。
下面进行第四项议程，进行大会评选。
现在请监票人、计票人清点参评人数。
(监票人、计票人报告后领取并清点选票)。
发放选票。
各位职工是否多拿或漏掉?请检查一下。
现在请大家开始评选。
各位职工，多评选好了吗?请检查一下。
现在开始投票。先请监票人、计票人投票，然后按顺序投票。
没有投票的有没有?投票完毕。
请监票人、计票人开箱清点票数并统计分数。
根据监票人报告的统计结果，分别读报分数。
最后请x院长宣布新当选中层岗位人员名单，讲话并宣布本次民主测定会结束。
竞聘主持词篇九
一、大会开幕辞：
大家下午好，大会即将开始，为了保持会场安静，请大家把手机调为关机或静音状态，会议期间，请不要随意走动、喧哗，注意保持会场良好秩序。
尊敬的老师、亲爱的同学代表们：
大家好，今天晚上将由我担任本次大会的主持人，带给大家一个严肃而愉快的大会。
现在我宣布此次大会正式开始！
二、介绍大会领导、来宾；
现在请允许我介绍一贯关心、支持、帮助我系团总支学生会工作并亲临本次大会的各位领导和嘉宾，他们分别是：
********。
感谢各位老师。
（xxxxxxx楼主的还有老干部，那就把老干部的发言加在这儿，）。
三、xxxx系第九届团总支学生会主席团竞聘公告。
下面，进行第三项议程，由*****系团总支书记、学工办主任**老师宣读《xxxx系第九届团总支学生会主席团竞聘上岗公告》。有请x老师！
xxxxxxxxxxx（你的新干部就职发言）。
四、说明评委组成介绍投票规则。（你就用不上）。
竞选演讲开始（你也不用哈）。
希望同学们认真收听，仔细评选，尽量做到公平、公正、自由、民主。下面，竞选演讲开始。
五、领导发言。
（可以改一下搁在这儿发聘书）。
竞职演讲到此告一段落，感谢以上同学的精彩演讲，让我们把最热烈的掌声送给他们…下面有请xxxx系老师为此：
六、xxxxxxx。
（写一点过渡的、关于继承和发扬的、及对新成员殷切希望的话。来请老干部给新干部佩戴工作证。同时要感谢老干部曾经敬业的付出）。
（对了，你还有合照，就放在这儿吧，你最后在收一下尾）。
七、会议结束。
感谢老师细致的总结及对我们学生会成员提出的工作要求，相信各位同学将以此为指导深入贯彻落实到我们的学习工作中。
老干部的离任和新成员的接替，xxx系第xx届学生会成员将紧紧围绕在以党总支、团总支学生会为中心的同心圆中，团结进取，将集体向心力更大、凝聚力更大。由此，xxx系学生工作将如一颗参天大树般枝繁叶茂、生长出累累硕果。
现在，我宣布，xxx系团总支学生会第x届主席团竞聘大会圆满结束。（你改成你的主题就可以）感谢各位的参与。
请嘉宾老师先行离开，感谢您的到来，随后各位同学请有秩序退场。请工作人员持退场秩序。感谢各位的参与！
竞聘主持词篇十
各位老师、同志们：
下午好!
前段时间，我院公推直选党总支书记工作取得了圆满成功，推选出的3名党总支书记现已进入公示程序，这是我院在贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》、进一步深化干部人事制度改革、强化中层干部队伍建设、推进学院管理水平提升方面迈出的新步伐。
目前，我院在通过高职院校人才培养工作评估的平台上面临着更新的发展机遇和前所未有的挑战，学院党政在年初的工作思路中已明确提出创建示范院校的更高目标，这个目标的实现，必须依靠广大中层干部认真贯彻落实学院党政的决议，必须依靠全体师生员工层层落实工作目标，可见，在学院事业发展的进程中，人的因素是决定事业成败的因素，激发全体教职工的积极性和能动性，是创造事业新辉煌的关键。因此，建设一支战斗力强、团结性好、积极性高的干部队伍一直是学院领导班子考虑的问题。
今天，我们召开中层干部竞聘上岗动员大会，这是学院升格以来第四次通过公开竞争的方式选拔中层干部，是为事业发展的需要选配干部。对广大教职工来说，尤其是有志于、擅长于党务和行政管理工作的同志来说，这是一次展示才华、锻炼自我的机会，学院为大家搭建了大展身手的舞台，希望每个同志都要珍惜。下面请李向荣书记宣读《--年中层干部竞争上岗实施意见》。
竞聘主持词篇十一
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家上午好!
首先请允许我代表学校对各位领导的到来和各位同仁的莅临，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今朝，我期待这一路有你陪伴，有更多荣耀感动。
展望未来，五中的明天将由你我共同筑起长城，挑起重担。为进一步拓宽选人用人渠道，我校于20--年举行首届年级组长竞聘，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序、透明的用人机智，激发学校年轻干部的工作积极性和创造性，全面提高干部队伍素质，为我校中青年教师提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在年级组长岗位设置中采用竞聘上岗的方式。
今天，我们依照《年级组长竞聘方案》在这里举行第二届竞聘大会，上午通过竞聘演讲、民主测评选举产生年级组长候选人3名参加下午的竞聘答辩，正式候选人在接受考察后，确认没有异议后予以聘任。
本次竞聘，政教处前期作了动员，截止到6月30日共有5名老师报名参与此次竞聘。我们于7月1日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这五位同志符合参加竞聘的基本条件。因此，我们认为这五位同志具备正式参加竞聘的资格。本次竞聘分上下午两个阶段举行。上午首先由选手进行5-8分钟的演讲，然后进行民主测评。
五位选手全部演讲完毕，他们的言辞是那样的诚恳，他们的愿望是那样强烈，但竞选是残酷的。希望选手们记住自己的承诺，践行自己的承诺。
第二项：下面由我宣布本次民主测评的办法：本次民主测评，采用无记名投票的方式进行测评，每张票限投3人，多投无效。按得票多少从高到低依次取前三名作为下午竞聘答辩候选人。此次民主测评的参加人员应到60人，今天到会投票的教职工共55人。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数全部相等的情况，则必须重新举行第二轮投票。
请大家要充分发挥和正确行使自己的民主权力，本着对学校认真负责的态度，对组织、对个人负责的态度，公正客观地评价每一位参加应聘的同志，最后对你认为符合年级组长条件的人选投上神圣的一票。谢谢!
竞聘主持词篇十二
亲爱的同事们：
大家上午好!
首先请允许我代表学校对各位。
领导。
的到来和各位同仁的莅临，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今朝，我期待这一路有你陪伴，有更多荣耀感动。
竞争和施展才华的舞台。因此，我们在年级组长岗位设置中采用竞聘上岗的方式。
今天，我们依照《年级组长竞聘。
方案。
》在这里举行。
第二届。
竞聘大会，上午通过竞聘演讲、民主测评选举产生年级组长候选人3名参加下午的竞聘答辩，正式候选人在接受考察后，确认没有异议后予以聘任。
本次竞聘，政教处前期作了动员，截止到6月30日共有5名老师报名参与此次竞聘。我们于7月1日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这五位同志符合参加竞聘的基本条件。因此，我们认为这五位同志具备正式参加竞聘的资格。本次竞聘分上下午两个阶段举行。上午首先由选手进行5x8分钟的演讲，然后进行民主测评。
第一项：五位竞聘者按抽签顺序依次上台演讲。下面有请一号选手请2号选手做好准备。
五位选手全部演讲完毕，他们的言辞是那样的诚恳，他们的愿望是那样强烈，但竞选是残酷的。希望选手们记住自己的承诺，践行自己的承诺。
第二项：下面由我宣布本次民主测评的办法：本次民主测评，采用无记名投票的方式进行测评，每张票限投3人，多投无效。按得票多少从高到低依次取前三名作为下午竞聘答辩候选人。此次民主测评的参加人员应到60人，今天到会投票的.教职工共55人。应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。如出现票数全部相等的情况，则必须重新举行第二轮投票。
每一位参加应聘的同志，最后对你认为符合年级组长条件的人选投上神圣的一票。谢谢!
第四轮谷物饲料事业部。
第五轮生产项目事业部。
第六轮仓储物流事业部。
第七轮办公室。
第八轮财务融资部。
第九轮。
党
群与人力资源部。
第十轮纪检监察室。
第十一轮离退休管理办公室。
各位。
领导。
各位评委、各位同事经过11轮xx小时的竟职演讲至此xxx公司本部各事业部正职岗位竞聘会就要结束了感谢竞聘者的认真准备和从容展示感谢评委和监督小组工作人员的辛勤工作按照《。
方案。
》的规定，今天的竞聘投票情况由竞聘工作监督小组负责统计。公司董事会、
党
委会，根据竞聘情况，结合竞聘者过往工作业绩、企业未来发展需要等，经集体研究后决定聘任各事业部正职。
谢谢大家!今天的竞聘会到此结束。散会。
竞聘主持词篇十三
各位老师：
根据武教委(2019)7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。
我校于2019年首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。
今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民-主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。
老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日—8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。
其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。
应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。
下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。
下面由我宣布本次民-主测评的办法：
本次民-主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。其德育处副主任候选人1名，候选人在民-主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。填写测评表时请按规定的要求操作。
本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。
这次民-主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民-主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。
现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。
现在开始投票。
请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。
下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民-主测评结果。
竞选演讲。
我是带着崇拜，带着敬意，甚至还带着一丝的惧怕来竞选教务处副主任的。面对着朝夕相处的同事，除诚实地袒露自己之外，我别无选择。
从教八年，能够向大家介绍的成绩不多，主要有三：一是在20xx年获年度考核优秀;二是有过文章发表、获奖，《挖掘生活资源，培养学生能力》发表于武进日报《教育周刊》、《浅析探究性学习的发展》获省师陶杯三等奖、《正确认识精批细改，提高。
作文。
教学实效》获省论文评比二等奖;三是通过了本科自考。这些成绩的取得，与其说是个人努力的结果，不如说是集体影响的效果，主要得益于学校在培养青年教师时政策上的倾斜，况且大家都在努力，自己也不好意思闲着。
当然，作为教师的追求不能局限一成绩的取得，更要有自己的教育理想，庆幸的是，随着时间的推移，自己的这种愿望越来越强烈。首先，我一直保持着纯粹的追求业务提高的热情和兴趣。虽然我本身水平不是很高，但闲暇时间喜欢且经常跟同事进行业务上的探讨，获益甚多，探讨的过程是快乐的。
其次，我一直以主人翁的姿态投身于学校的各项活动之中，愿与学校共命运、同呼吸，希望在为学校发展作出贡献的过程中实现自己的个人价值。
第三，我一直着眼于学生的终身发展来规范自己的教育行为，注意培养学生健全的人格，提高他们的综合能力。
到这纯属“王婆卖瓜”，但“虽不能至，心向往之”。也算是我的任职优势吧。接下来谈谈我的一些任职设想，因为年轻，因为没做过，所以会比较肤浅，还望大家见谅。
首先，要“合作意识”。中层干部的职责说通俗点就是“上情下达，下情上晓”起桥梁沟通作用，而我又会面临一个较新的工作岗位。我的选择是：靠正确地认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，形成合力。
其次，要有“服务意识”。教育是服务，管理更是服务，其实后者更多。教务处这个平台对我来说是增加了交流的机会，学习的机会，同时也对自己的能力提高了要求。我除了学习，还是学习。
最后，要强化“研究意识”。教学管理不等同于行政事务，既要抓规范，又要抓研究。要想有所创新，必须养成勤于思考的习惯。我对确立研究专题有如下设想：以交流为杠杆，发现老师工作中的难点、疑点，对个性问题，在引导反思中寻找解题思路;对典型问题就组织老师进行专题研讨，我一直对“观摩——研讨——观摩”的研讨方式情有独钟。只有带着问题走向教学才会不断有进步。
既然是竞选就会有当选和不当选，如果不当选，我也不会太遗憾，因为我又有了一次跟大家交流的机会。“成功了，我会选择平静;失败了，我会选择奋进。”我常常这样告诫自己。
竞聘主持词篇十四
各位老师：
根据武教委(2000)7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。
我校于2003年首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。
今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。
老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日—8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。
其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。
应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。
下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。
下面由我宣布本次民主测评的办法：
本次民主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。其德育处副主任候选人1名，候选人在民主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。填写测评表时请按规定的`要求操作。
本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。
这次民主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。
现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。
现在开始投票。
请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。
下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民主测评结果
竞选演讲
我是带着崇拜，带着敬意，甚至还带着一丝的惧怕来竞选教务处副主任的。面对着朝夕相处的同事，除诚实地袒露自己之外，我别无选择。
从教八年，能够向大家介绍的成绩不多，主要有三：一是在2001年获年度考核优秀;二是有过文章发表、获奖，《挖掘生活资源，培养学生能力》发表于武进日报《教育周刊》、《浅析探究性学习的发展》获省师陶杯三等奖、《正确认识精批细改，提高作文教学实效》获省论文评比二等奖;三是通过了本科自考。这些成绩的取得，与其说是个人努力的结果，不如说是集体影响的效果，主要得益于学校在培养青年教师时政策上的倾斜，况且大家都在努力，自己也不好意思闲着。
当然，作为教师的追求不能局限一成绩的取得，更要有自己的教育理想，庆幸的是，随着时间的推移，自己的这种愿望越来越强烈。首先，我一直保持着纯粹的追求业务提高的热情和兴趣。虽然我本身水平不是很高，但闲暇时间喜欢且经常跟同事进行业务上的探讨，获益甚多，探讨的过程是快乐的。
其次，我一直以主人翁的姿态投身于学校的各项活动之中，愿与学校共命运、同呼吸，希望在为学校发展作出贡献的过程中实现自己的个人价值。
第三，我一直着眼于学生的终身发展来规范自己的教育行为，注意培养学生健全的人格，提高他们的综合能力。
到这纯属“王婆卖瓜”，但“虽不能至，心向往之”。也算是我的任职优势吧。接下来谈谈我的一些任职设想，因为年轻，因为没做过，所以会比较肤浅，还望大家见谅。
首先，要“合作意识”。中层干部的职责说通俗点就是“上情下达，下情上晓”起桥梁沟通作用，而我又会面临一个较新的工作岗位。我的选择是：靠正确地认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，形成合力。
其次，要有“服务意识”。教育是服务，管理更是服务，其实后者更多。教务处这个平台对我来说是增加了交流的机会，学习的机会，同时也对自己的能力提高了要求。我除了学习，还是学习。
最后，要强化“研究意识”。教学管理不等同于行政事务，既要抓规范，又要抓研究。要想有所创新，必须养成勤于思考的习惯。我对确立研究专题有如下设想：以交流为杠杆，发现老师工作中的难点、疑点，对个性问题，在引导反思中寻找解题思路;对典型问题就组织老师进行专题研讨，我一直对“观摩——研讨——观摩”的研讨方式情有独钟。只有带着问题走向教学才会不断有进步。
既然是竞选就会有当选和不当选，如果不当选，我也不会太遗憾，因为我又有了一次跟大家交流的机会。“成功了，我会选择平静;失败了，我会选择奋进。”我常常这样告诫自己。
竞聘主持词篇十五
各位老师：
根据武教委(20**)7号《关于学校中层干部竞聘上岗的意见》文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下、合理流动、充满活力的用人机制;激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高-干部动队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台，因此，我们在这次九里小学德育处、教导处副主任岗位设置中采用竞聘上岗的方案，从而来进一步激活我校干部选拔制度。
我校于20**年首届三次教代会上通过了《武进区九里小学中层干部竞聘上岗实施方案》(以下简称《方案》)，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序透明的用人机智，为我们的教师特别是青年教师的成长提供一种制度保障。
同时，这也是对我们现任中层以上干部的有一次震动。
今天，我们依照《方案》在这里举行竞聘大会，通过竞聘演讲、民-主测评选举产生九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名，正式候选人在接受九里小学党支部组织考察后，确认没有异议后予以聘任，并报上级备案。
老师们，本次竞聘，我们于7月20日召开了党支部和校长办公会议，有一次学习了《方案》，并根据学校和教育改革的新要求，决定设置九里小学德育处副主任1名、教导处副主任2名的岗位。
我们于8月1日召开了全体教师会议，由党支部书记蒋志方同志作了动员，截止到8月3日共有4名老师报名参与此次竞聘。
九里小学党支部和校长办公会议于8月4日对报名应聘人员进行了资格审查，一致认为这四位同志符合参加竞聘的基本条件，并于8月5日予以公示，接受全体教职工的监督，于公示期内(8月5日—8月11日)未有同志向九里小学党支部提出异议。
因此，我们认为这四位同志具备正式参加竞聘的资格。
其应聘德育处副主任职位的有以下一位教师：言志国。
应聘教导处副主任职位的有以下三位教师(以姓氏笔画为序)：吴浩亮、谢国元、蒋美娟。
下面请这四位竞聘者按姓氏笔画的顺序(言志国、吴浩亮、谢国元、蒋美娟)上台演讲。
下面由我宣布本次民-主测评的办法：
本次民-主测评根据《方案》中有关规定，采用无记名投票的方式进行测评。
其德育处副主任候选人1名，候选人在民-主测评中赞成票要超过半数方可作为正式候选人接受组织考察;教导处副主任按得票多少从高到低依次录取两位作为正式候选人接受组织考察。
填写测评表时请按规定的要求操作。
九里小学应到会参加此次民-主测评的教职工53人，今天到会的教职工48人，到会人数达90.6%，可以进行民-主测评。
应聘候选人采用回避的方法，不参加测评。
如出现票数相等的情况，则必须重眩。
本办法请到会的教职工酝酿，如无意见则鼓掌通过。
这次民-主测评工作，经九里小学党支部研究提名周新建、邵惠芳、杨玉珍同志为本次民-主测评工作人员，请大家酝酿，如无意见则鼓掌通过。
现在，请工作人员清点人数，向大会报告，同时检查票箱，分发测评表，请老师们拿到测评表后看清要求，再认真填写。
现在开始投票。
请工作人员唱票、计票、监票，请大家休息十分钟再大会集中。
下面由九里小学党支部书记蒋志方同志宣布民-主测评结果。
竞聘主持词篇十六
各位来宾xxx的精英们：
上午好！
我是今天竞选大会的主持人。首先，我代表本次竞选组委会感谢大家于白忙之中来参加本次竞选大会，感谢大家。
今天是个令万众瞩目的日子，牵动着我们。
领导。
们的无限期待，与此同时，也牵动着今天每一位竞选选手紧张的`心。今年，因公司制定了许多新的发展方向，也将实现公司的重要转型，所以现公司需要增加一批主管，部长。
来帮助。
完成公司今年的许多重要举措。现在，我宣布xx年度xxxxx营业部员工竞聘上岗大会现在开始。
根据相关文件。
精神。
要求，由营销总部。
领导。
组成竞聘评估小组，对报名人员进行资格审查，最终确定参选人员名单。按照竞聘规定，已经通过了前期调查，宣传动员等等阶段的准备工作，以保障今天的竞选能顺利进行。
接下来，请允许我介绍一下出席本次竞选大会并担任大会评审团的。
领导。
他们分别是xx。
感谢以上。
领导。
莅临本次大会，前来指导工作。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢。
同时，参加本次会议的还有大众评审团，公证员和记分员，对你们的到来也表示热烈的欢迎。为积极推进竞选就职演说工作，保证在公开，公平，公正的前提下选定出有资质的候选人。经发出竞选报名表，现有人竞聘评估小组递交了竞聘申请书。
可向候选人提出质疑，候选人要进行补充回答，并由评分组进行现场打分。同时请做好准备。
在新的未来，让我们全体职工一同携手，共同努力，为创造xxx更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，本次竞聘活动到此结束，谢谢大家。
竞聘主持词篇十七
各位评委、各位同志：
大家下午好！
下面请副局长讲话，大家欢迎。
下面，我宣布一下演讲述职规则和评分标准：
1、采用百分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为竞聘人员的`成绩。
2、选手按抽签号先后顺序上场。
3、演讲时限，3x5分钟，请各位竞聘者尽量脱稿。
1、演讲内容占60分(包括对自己工作业绩的介绍，介绍自己的竞聘优势与不足，今后工作的努力方向等)。
2、语言表达能力占15分。
3、举止仪表占5分。
4、综合评价占20分。
下面请副局长宣布：演讲述职开始。
第一位……下一位请准备…。
下面请工作人员收集评委们的评分表。我宣布竞聘演讲结束。
竞聘主持词篇十八
老师：
大家好！
教育局专门成立了竞聘工作。
领导。
小组，组长：冯松；副组长：谢和娜、刘兰山；成员：杨国林、李云华、杨絮飞、祖迎君。
x月x日下午，召开竞聘工作动员大会，全面安排部署竞聘工作。x月10日—12日，组织报名，进行资格审查，并将审查合格人员名单张榜公布。符合条件的有两人，中学历史学科，历史老师xx，小学科学学科、教师xx。数学学科空缺。
下面介绍活动程序：
现场竞聘程序：
第一项：
演说结束后，评委针对演说内容进行提问，竞聘者答辩时间不超过5分钟。
竞聘演说与答辩，分值为40分。
汇总成绩，公布成绩。
第二项：
点评课：先观看本学科录像课，然后进行点评。点评时间不超过15分钟，分值60分。
此次竞聘的评分规则是：
1.本次活动设。
专家。
评委，计分采用百分制。成绩计算方法为去掉一个最高分和一个最低分后所得的.平均分为。
专家。
评委评定成绩；
2.设大众评委，人员由各校校长、业务副校长或主任及教研服务中心部门主任组成。评定采用投票制，等级分别为胜任、基本胜任和不胜任三个档次。胜任、基本胜任和不胜任票分别按1分、0.5分和0分计算，合计总分即为个人得分。
3.成绩评定：
专家。
评委评定成绩占70%、大众评委评定成绩占30%，计算每个竞聘者的综合成绩。
今天我们在这里举行现场竞聘。担任本次竞聘工作的评委有：
中学历史学科：市教科所所长xx，小学科学教研员xx，x。
x老师。
x
x老师。
xx教研服务中心主任xx师训部主任xx。
小学科学学科：市教科所所长xx，小学科学教研员x。
x老师。
x
x老师。
xx教研服务中心主任xx副主任xx。担任大众评委的有各中小学校长、主管教学工作的业务副校长或主任、教研服务中心部门主任。
担任计分工作的人员有：xx。
下面进行第一项：竞聘演说与答辩。有请x。
x老师。
请
专家。
评委针对x。
x老师。
的演说内容进行提问。
请
专家。
评委为x。
x老师。
打分。
请x。
x老师。
准备点评，准备时间5分钟。
请
专家。
评委为x。
x老师。
本环节打分，请大众评委为x。
x老师。
所有环节打分。
结束语：下面我宣布两位老师的最后得分：
根据《xx教育局关于公开竞平教研员工作的实施。
方案。
》的规定要求，又竞聘工作。
领导。
小组结合本次竞聘成绩，并综合考虑竞聘者的各方面因素，最后确定教研员人。
最后，感谢各位评委的辛勤工作和热情参与，今天的竞聘工作到这里就圆满结束了，谢谢大家！
竞聘主持词篇十九
尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们：
大家下午好，首先欢迎大家来到xxx中层管理管部竞聘现场，内部竞聘是我们公司的'优良传统，也是我们公司重要的激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特在xx举行这次中层管理干部岗位竞聘活动。
今天，竞聘的岗位是卖场经理、副经理、经理助理岗位，对于选手们来说既是机遇，也是挑战。希望每一名选手都能发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，在这里让我们一起为他们加油吧！（掌声）。
竞聘主持词篇二十
大家好。
根据集团定位xxx为油脂经营管理专业化公司的要求，结合xxx公司未来的中长期发展方向，公司进行了组织机构的重组。同时，为了贯彻“竞争上岗、优胜劣汰;公平公正，双向选择”的机构调整原则，经过充分的筹备，按照《xxx公司本部各事业部正职岗位竞争选聘实施方案》(以下简称《方案》)，我们今天召开公司本部各事业部正职岗位竞聘会。
本次正职岗位竞聘会的目的是为了在公司内部逐步建立优秀人才脱颖而出、干部能上的选人用人机制，更好的选拔人才、用好人才，以适应和满足公司改革发展的需要。同时，我们还希望通过这次竞聘传递一个信息，就是大家要转变一个观念，岗位靠竞争，不再靠组织安排，竞聘有利于展现自己的才能，有利于找到自己理想的岗位，有利于激发自己的理想，有利于增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度的发挥工作潜能和热情，从而推动公司各项工作的开展。今天，我们非常荣幸的请到了集团公司领导到会指导并担任评委，他们是……。几位领导的光临指导，充分体现集团对xxx公司改革的重视和支持，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。
为组织好本次竞聘会，公司成立了竞聘工作评委，除了刚刚介绍的几位领导以外，还《方案》)，我们今天召开公司本部各事业部正职岗位竞聘会。
本次正职岗位竞聘会的目的是为了在公司内部逐步建立优秀人才脱颖而出、干部能上的选人用人机制，更好的选拔人才、用好人才，以适应和满足公司改革发展的`需要。同时，我们还希望通过这次竞聘传递一个信息，就是大家要转变一个观念，岗位靠竞争，不再靠组织安排，竞聘有利于展现自己的才能，有利于找到自己理想的岗位，有利于激发自己的理想，有利于增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度的发挥工作潜能和热情，从而推动公司各项工作的开展。今天，我们非常荣幸的请到了集团公司领导到会指导并担任评委，他们是……。几位领导的光临指导，充分体现集团对xxx公司改革的重视和支持，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。
为组织好本次竞聘会，公司成立了竞聘工作评委，除了刚刚介绍的几位领导以外，还有……。此外，公司还成立了由集团纪检监察室、纪检监察室组成的竞聘工作监督小组，他们分别是……，他们将在本次竞聘工作中负责竞聘选手的投票以及发放选票、收回选票和计票。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示感谢。
截止20xx年11月29日18点，我们共收到竞聘岗位申请x份，经公司竞聘领导小组审核，符合报名条件x人，在今天的竞聘会上，他们将通过竟职演讲分组角逐11个公司本部正职岗位。
现在竞聘会正式开始！首先进行第一轮的大豆贸易事业部部长岗位竞聘。本轮竞聘共有x人，按照姓氏笔画排序依次上台竟职演讲，时间控制在10分钟以内，请各位评委在本轮x人竟职演讲全部完毕后投票。
现在监督小组发票。(发票完毕)。
请第一位竞聘者xx上场，注意时间控制，xx准备……。
请第二位竞聘者xx上场，xx准备……。
现在大豆贸易事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。
现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮油脂事业部部长岗位竞聘选票。
请第二位竞聘者xx上场，xx准备……。
现在油脂事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。
现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮包装油事业部部长岗位竞聘选票。
第三轮包装油事业部……。
竞聘主持词篇二十一
大家下午好！为了打造公司“队伍营销化、销售多元化”的新格局，贯彻落实“大队伍、大期交、大短险”的销售理念，以总经理室提出的“以队伍驱动业务”发展的思路为指导，渠道根据其自身特点，以两个基本法为核心，改变管理模式，从以往单一的管理型向管理兼经营型转变。根据x部此次岗位设置的.要求，面向全市，采取公开竞聘的方式进行选拔。
下面，我将介绍此次会议的流程。第一、竞聘者抽签，确定演讲顺序。(那么这一步已经在会前完成，演讲的顺序依次是：、)第二、竞聘演讲，每一位竞聘者演讲完毕后，由下一位竞聘者依次上台。(希望各位按照竞聘报告提纲的要求，全面如实的进行报告，要求条理清晰、逻辑性强、内容客观、突出重点;对于竞聘岗位的工作设想和要达成的目标有创意并具有较高的可操作性以及对可能竞聘失败的认识与态度，每一位竞聘者演讲的时间不超过15分钟。)第三、评委会测评打分并投票。(此次评委会由x公司、人力资源部经理、银行保险部经理、副经理、x部x老师共同组成。)。
下面，我们首先有请今天的第一位竞聘者：来自三支公司的上台，有请。目前担任的职务是：主管;此次竞聘的岗位是：岗负责人。
下面有请第二位竞聘者：来自x公司x部的上台。目前所在的岗位是：岗;此次竞聘的岗位是：岗。
下面有请第三位竞聘者：来自x公司的上台。杨柳燚目前担任的职务是，此次竞聘的岗位是：负责人。
谢谢，我们三位竞聘者的演讲已全部结束，在评委会根据此次三位竞聘者的演讲水平和竞聘报告的内容测评打分后，竞聘结果将择期公布，如有任何问题请在会议结束后咨询或人力资源部。
竞聘主持词篇二十二
随着计划的推进，公司在全国的业务拓展及规模发展速度的加快，公司需要更多的优秀一线管理岗位人才。为了满足这些管理岗位的'人力需求，同时避免堵塞贤路，真正落实公开、公平、公正的原则，特对从xx年8月1日起执行的《总部人力资源部(文)xx0802-管理岗位内部竞聘制度》进行修订，内容如下：
一、面向对象：精锐各分公司全体在职员工。
三、竞聘岗位：支持部门g4及以上管理岗位;校区g4及以上管理岗位(即中心校长、教学副校长、学科组长、咨询/客服经理)。
1、现有岗位空缺需求，竞聘成功后安排培训、上岗;。
2、现无岗位空缺需求，竞聘成功后成为该岗位储备人选，纳入“千里马”计划进行培养。
五、竞聘时间：校区内管理岗位为每季度一次(如无特殊需求，按照本制度组织);支持部门视需要发起。
六、竞聘组织方：所有空缺或储备岗位需求均由各分公司人力资源部门汇总，7级及集团4级以上由集团hr统一调度，协同管理岗位需求部门负责人共同组织内部竞聘。
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