通过写读后感，我们可以把握和表达自己对书籍的喜爱或批评。在写读后感时，要注重文字的精炼和简洁，避免赘述和废话。姑且称之为读者们的读后感，相信以下的观点会让你对这本书有所启发。
京都一年读后感篇一
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的`女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
京都一年读后感篇二
对于一个陌生的城市，我们总是先是好奇，再是了解，其实才是向往，对于京都最初的印象是在日剧里边的，剧中的景象总是充满诗意，那么的秀人，让我无比的向往。
今年秋，金黄的银杏树叶落满一地，铺陈成一条落叶路，踩着咯吱咯吱的落叶进入书店，围着成排额成排的书架，看着比我还高的书架我习惯踮起脚看着高高的书，偶尔低头看一下摆在低处的的书，偶然一瞥，瞥见这本淡绿色的封面。
有的书一眼看到就很有想让人拿起来读一读的感觉，这本书就是，淡雅的封面，成排的房子，封面上仿佛一种“桃花源记“的缩影”，书名叫“京都一年”，书额作者叫林文月，书名就足够吸引我了，因为看日剧的缘故我很喜欢京都，对于京都总是想了解更多，想去看看，而且看到林文月这个名字，真的觉得很好听，人对美总是向往的，我也想看看拥有这个美丽的名字的人写的书。
“京都一年”是作者取京都游学，写下的关于京都的散文，但从散文这个角度来说，我更愿意去看别人的散文，但是作者对京都甚是考究，关于京都的历史，关于京都的古老的文化，作者很考究，写的很详细。
作者取京都的一年，见识到了京都的春夏秋冬，文章也是有季节的不停变化。看散文我其实更喜欢看文字优美的散文，但是读林女士的这本书我也是看的津津有味，作者写的全是自己在京都经历的这些故事，文章从各个层面都很有助于我了解京都这座我所好奇的城市。
四季的不停的变化，而京都这座城市也随着季节在变化，在作者的笔下我看到了不一样的京都，每一个季节都有一个细节，哪些古趣盎然的庭院，看着书中的文字，就很想站在院落里，深深的吸一口气，去抚摸一下，院落的围墙，想在院落的树下吹吹风。
并且答应朋友要穿旗袍，作者是个很懂礼貌的人，答应了朋友，便真的在十二月的京都穿上了旗袍，一下子我就喜欢上这个作者。
读完此书也去了解了一下作者，林文月老师果然如同她的名字一样的美丽，岁月从来不败没人，林老师一身的的腹有诗书气自华，也是从这本书我也喜欢上了林老师，购物车里又加了基本林老师的书等着我去买单。
林老师是顶有才华的人，因为《京都一年》去了解了一下林老师，林老师无论从哪方面都活成了我所向往的模样。
京都一年读后感篇三
用两天时间读完长江文艺出版社的《京都一年》，纸张、排版、印刷都不错，就是封面略硬，配图略花，有的地方图文还不是很贴切。
与这些相比，我还是更关注林文月的文字。书中记录了作者在京都一年的访学见闻，时间是1969到1970年。五十年前写的东西还是很有可读性，许多日本文化典故一一道来，尽显学者本色。林文月是研究日本文化的学者，故而写出来的散文厚重，又不失女性的敏锐。在当时的环境下，能出国访学的人毕竟是少数，在资讯缺乏的时代，她们的所见所闻以游记的方式写出来，很受世人的关注。
但在现在看来，很多事情都是老生常谈了。与九十年代张燕淳的《日本四季》，以及当代苏枕书的《京都如晤》相比，文字略嫌陈旧。不过，这三本书一起读，倒是能感受到不同时代不同身份不同女性对日本的直接感受，这本身就是很有意思的事情。
京都一年读后感篇四
人，毫不谦虚地评说，那是一种奇怪的生物。无论是白昼还是黄昏，无论是晴空还是风雪，总愿意将年青时的记忆，在岁月流逝之后翻卷开来，似乎那时的山更清、水更秀、天更蓝、地更绿。
林文月以舒缓的笔触向我们展示了京都最美丽、最惊艳的一面。绝大多数国人对于东瀛文明有着抓耳挠腮的渴望，以为远方的月亮总是晶莹剔透、皎洁清澈，却苦于经济条件或者心理习性，难得有机会走出国门，甚至走出家门，短暂地脱离“三点一线”都成为难以实现的痴心枉想。
尽管《京都一年》发布距今已有三十余年，今日捧读仍觉齿舌留香。这或许是时光的力量，如同一瓶深藏窖内的佳酿，一经风吹，便是十里飘香。写散文、写诗歌，都不是极难的，难的是能将一片真心钤印于字里行间，安于现状，不争不吵，不急不躁。
《京都一年》远非是林文月用一年三百六十天去为一座城市写传记，然而如天空没有痕迹，飞鸟曾经划破宁静。即使是庭园中久未谋面的花草林木，也愿意被有意者所欣赏、所赞誉。以此类比，人生聚散无常，谁又是谁的谁，尽管当下各奔东西，但也请不要忘记曾经共同走访的那一程山、那一程水。
含蓄，东方文明独特的品质标志。无论是城乡建筑，还是人际交往，留一半清醒，留一半迷糊，是恰到好处的。正如流淌的墨水，一经与白绢邂逅，就已经很难改变自己的模样。
可爱，源于心灵的倾慕。只须以虔诚之心，揣摩《京都一年》新版代序——《深秋再访京都》，恍然间，已经发现再完整、再优美的文字也不足以表达初见京都时的惊喜。更何况，在一年四季中，秋季是富有起承转合意义的，也最能勾起对青葱的印记。作为一位有着好奇心的外国人（国其实在这儿是不恰当的，不如说是围墙内外的分别），所见所闻都是前所未有的，即使想挥一挥衣袖，也无法割舍烟云无时无刻的牵绊。如果林文月从一开始不怀有对于远方的畅想，是很难将某一瞬间，化作一滴水，融入汪洋中。
饮食，是最简单的、最朴实的沟通方式。在京都，你可能听不懂异乡人的语言，但是对于可视可触可嗅的食物，凭借着与生俱来的生理功能，也能说出个子丑寅卯。真正的美食不会主动大方地向你招手，恰恰若隐若现地牵动你内心深处柔软的去处。生活实苦、去路苍茫，暂且停下，听一听风声，看一看水流，方才觉得一切都是最好的安排。
京都一年读后感篇五
今天我要给大家分享一本我最喜欢的书，它的名字是《十万个为什么》，这本书里面有许多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和银河系，读了这本书后我知道了银河系是由许许多多像太阳系一样的星云构成的，我们居住的.地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。书里面还介绍了许许多多的自然现象，比如四季的形成，海水为什么是蓝色？火山为什么会爆发？为什么会有地震？为什么会有白天黑夜等许多我不知道的知识。
《十万个为什么》就像万事通一样，告诉了我们从天文，地理，历史，到动物，植物，科技，军事等许多方面的知识，应有尽有，内容十分丰富，如果大家想和我一样去寻找这些答案，那么就赶紧来读一读这本书《十万个为什么》。
京都一年读后感篇六
今天我读了《龟兔赛跑》故事，这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事;我们不能像兔子一样在半路偷懒，应该像乌龟一样不断的向前走。
这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底，不能偷懒，才能不断的进步。
我读了《龟兔赛跑》，这个故事讲的是小乌龟和小白兔赛跑，骄傲的小白兔瞧不起乌龟，在赛跑的时候睡觉，被乌龟追上来，而小乌龟坚持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因为骄傲所以才没有跑过小乌龟。这个故事告诉我们不能有一点成绩就骄傲，要虚心。
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京都一年读后感篇七
小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。为什么说她听话呢?因为有一篇是：露馅了。讲的是：小朵朵在走廊里跑，结果被值周生发现，值周生问小朵朵是几班的，小朵朵不知该怎么回答。突然小朵朵想出了一个办法，她大声说：“我104班的。”这时值周生问小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小声的说：“江明明”。值周生记下来走了。
吃午饭时，江明明被毛毛虫老师叫走了，等他回来，他好象哭了似的.，他说：“我没有骗人，毛毛虫老师冤枉人。”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。通过这件事我下决心，以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习，改掉所有的坏习惯，做个人人喜欢的好孩子。
京都一年读后感篇八
《一粒种子的旅行》一书中的故事不仅是带有科学意义的科普故事，更是充满神奇色彩的童话故事。
植物是从种子开始生长起来的.，植物要“旅行”靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉的呢？书中告诉我们有的植物等到种子成熟以后，把种子抛到空中；有的植物借助风、动物或者他们自己的茎传播种子。
通过读这本书，我发现种子的生命好顽强呀！
京都一年读后感篇九
我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。
一年级读后感200字(二)：《海的女儿》读后感。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
一年级读后感200字(三)：《命运》读后感。
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它!
一年级读后感200字(四)：《昆虫记》读后感。
杜甫说：“读万卷书，行万里路。”高尔基曾经说过：“书籍就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是全世界的营养品(莎士比亚)。翻开《昆虫记》我就被文中的“我”的行动吸引。文中主要描写“我”爱好观察昆虫，有一次作者观察蝗虫，现在人们都说蝗虫是害虫，可是文中作者可不这么认为，虽然蝗虫吃农民种得粮食，可是没有蝗虫，就没有肉质鲜美的火鸟。鸡也喜欢吃蝗虫，有时候大人也给小孩吃蝗虫。现在时代，人们很少自己去发现。现在都习惯上网查阅资料，科技发达了，人却更懒了我要学习作者善于观察、善于发现，自己不断发现新的东西。
一年级读后感200字(五)：丑小鸭读后感。
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗?来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧!
京都一年读后感篇十
今天我在家时间读了大学一年级的小朵朵，里面我最喜欢的`就是《可爱的外号》，看着他们里面的江明明就让我想起了学生自己，可爱而又非常聪明，虽然给别人起外号是一件十分不好的事情，但也存在让我们在枯燥的学习中得到发展许多生活乐趣，我希望进行袭击也可以和江明明都是一样需要做一个比较聪明又开朗的小学生。
京都一年读后感篇十一
星期天妈妈妈给我买了一本书，《白雪公主》，内容让我很感动。
美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生就没了母亲，父亲给她找了个继母，*的继母嫉妒白雪公主的美丽，让猎人杀掉白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫。因祸得福遇到了七个小矮人。继母得知白雪公主还没死，便大发雷霆。研制了一把毒梳子。这下继母要亲自出马杀掉白雪公主了。她化装成一位卖梳子的商人，正好七个小矮人不在家，她先环顾四周，没看到人才敲门“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打开门，继母把有毒的梳子在白雪公主乌黑的头发上梳了几下，白雪公主立刻晕倒在地。七个小矮人回来发现晕倒在地的白雪公主，马上从白雪公主乌黑的头发把毒梳子拿掉，白雪公主才醒过来了。“什么白雪公主还没死！气死我了，看来我只好放最后一搏了。”继母又研制出一个毒苹果，只有得到王子的吻，才能醒来。她化装成一位老奶奶，骗白雪公主吃下了毒苹果，继母掉下了悬崖。矮人们回到家，伤心欲绝，就在这时王子出现了，他救了公主，从此他们过着幸福生活。
善有善报恶有恶报，*的继母得到了恶报，善良的白雪公主得到了善报。
京都一年读后感篇十二
我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。
这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。
读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。
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