科技的发展给我们的生活带来了诸多便利，我们要善于利用科技资源。学会正确阅读文章，对于提高语文水平很重要。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究，供大家参考和思考。
低头也是一种成长篇一
我下意识地在心里计算着一些数字，像个抠门的妇人。那只是几道简单的减法算式，组成的数字并不多，得出的结果会越来越大。这么长的时间我在干什么？我知道，我在慢慢地成长。
因为成长，我开始在意别人对我的看法。别人的一句话，一个表情，甚至一个眼神，都能让我细细琢磨。这种察言观色生活不知什么时候也进了我生命旅程。我开始不解，开始疑惑，经过一番深思熟虑，我终于明白了：我不该活在别人阴影下，我要走自己的路，让别人说去吧！
因为成长，我开始面对越来越多挫折，一份份无奈的成绩单，让我品尝泪水的苦涩：一次次没有的误会，让我停留在痛苦的港湾：一回回与父母的争执，让我陷入了自责泥潭。挫折感渐渐在击垮我，我也渐渐失去了面对勇气。但是，我明白，这是生活给我的考验，不管怎样，我也要勇敢地接受眼前困厄！
是的，成长的过程的确盛满了辛酸与痛苦，但它也洗净了年华，让我们从幼稚、无所顾忌变得稳重、成熟。踊要化为美丽蝴蝶，不也是经过刀削疼痛的磨难吗？人亦是如此，经过时间年轮的打磨，经过种种磨难的锻造，我们不再躁动不安、腼腆青涩，而是多了一份不再需要对别人察言观色的从容，多了一份面对挫折的笃定。
啊，我还会像个抠门老妇女，情不自禁地计算一些数字。因为我清楚地知道，自己走过的人生轨迹竟是如此美好。因为，成长是一种美丽的痛。
低头也是一种成长篇二
不知从什么时候，我爱上了音乐。我痴迷于西方古典音乐，也喜爱传统民乐、流行歌曲。我理解二胡的如泣如诉，古筝的清越悠扬，琵琶的苍凉而又优美的“大珠小珠落玉盘”。因此，我也有了一个音乐家的梦。我从小学钢琴，真正爱上音乐后，便把成为音乐家的梦想寄托在了钢琴上。
低头也是一种成长篇三
荷叶低头，是对花蕾宽阔无边的关爱:鸟类喂食，是对挚爱的无限关怀，以低头诉相思:我虔诚地低下头来，并不是自卑，而是对生命的敬畏。
外婆家的后院，是一片广阔无限的田野，五彩斑澜的花朵如宝石点缀在这绿色的地毯上，勾勒出一幅美妙的画卷。在这幅多姿的画卷中，有一片洁白的去处。它静静地沉睡在花丛旁。与世无争，朴素如雪。
我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，让我沉没在这白色的世界中，心中涌出的甜蜜渐渐浮上脸颊，徜徉这片花海里。
但难道你不曾累过吗?我向你发出质疑，在这个社会中，利益是人们最关注的。在多数人眼中，个人利益优于一切的话早已被金钱、欲望灌溉，你为何不奢求?你将枝干一摇，打碎了我的疑虑，低头并不是为了虚假的利益:你将花蕾抖，看着它们吧，它们才是我默默奉献的价值所在!我全身都震悚起来。
一阵微风吹过，雪白的花蕾随之飞起，但是希望，是传承，是艰苦奉献的结晶。“飞吧。”我呢响道，又将目光转向蒲公英。失去了种子的你依然做然的挺立在世间，向世界呐喊你自身的付出终于有了回报。渐渐地，你又低下头去。我也低下头来，平静地注视着你，仔细抚摸你的枝干，触碰着你那平凡而高贵的灵魂。
谢谢你!蒲公英，你用行动向我证明低头的意义。后来，每当我纠结，有时付出巨大而收获甚微时:抑或重头丧气，屡遭质疑时:在我伤痕紧累的心房上总会悄然绽放出一片雪白的花蕾，映出你低下头来有献自我的身影，激励我，支持我继续为它人奉献，不是为自己而低头，而是为它人而“低头"，奉献自己。
-阵微风吹过，不知蒲公英的种子已飞向何处，但我已牢牢的记住了你低下头来，撑起明天的伟岸身影。
低头也是一种成长篇四
在九月二十七日下午四点左右，我们来到了郑州八中综合实验基地。在足球场上举行了开营仪式，我们一个个都非常高兴和兴奋。因为我们将要在这里进行为期三天的拓展训练和实践，在这里会让我们知道什么叫做军训，体验到真正的军事化生活。仪式结束后，每个班被教官带到一个比较空旷的地方进行训练，在我们站军姿的时候，教官进行了自我介绍。
第一天，教官让我们自己进行了选修课，选修课中我选择了其中的一个，但这是在下午才开始的。上午我们学习了必修课；交通安全、消防自救、人工呼吸、其中我最喜欢交通安全，因为它可以让我们练习开车。虽然车是电动的，但是我们依然很开心，可惜的是我们每个同学只能开一圈，非常不过瘾。当我开完车回到教室，教官正在给同学们放关于交通知识方面的小短片，同学们正在认真的看着，我也安安静静地坐在了位置上看。消防自救教了我们日常的一些自救方法，同学们学的很认真。下午的时候，教官让我们进行了选修课。我选择了定向越野，因为它可以让我们玩真人游戏，我就是冲着这去的。同学们玩的也都非常开心，我们一天的学习生活非常充实，学到了许多书本上学不到的知识。这天晚上，同学们和我一样，都很快的进入了梦乡。
第二天，我们的任务是下午的时候爬上四点二米高的团队墙。那么高的墙怎么爬呢？教官给我们讲解了爬墙的'要领，需要同学们团结协作才能共同完成。于是，我们就开始了紧张训练。我们听说昨天爬团队墙的时候，有的同学为了全班都能爬上团队墙，肩膀都被爬墙的同学踩肿了.刚开始的时候,教官先让我们做了一个团队游戏,我们很快完成了,然后,教官把我们分成了两组,选了两个人当组长,让我们自己设制队名、口号、队歌和队形。下午的时候，我们被教官带到了那堵团队墙前，扩音器里放出了斗志昂扬的音乐。教官把我们分成两队，同学们摆好队形，个个摩拳擦掌跃跃欲试。教官宣布开始后，我们便向前冲去，我们身强力壮的男生在下面搭起了人梯。“快、踩着我们的肩膀上去”，我们对着女生大声喊着，我们用力托起向上爬的每一个同学的鞋子，每个人的脸上都是泪水和汗水，“加油、加把劲”,后面的女生大声的哭喊着。当轮到我时，我也用尽力气向上爬去，生怕掉下去砸着下面的同学。在我的努力下，终于抓住了上面的人的手，在同学们的帮助下，我上来了，也加入到了在上面拉同学的队伍当中。最终，在同学们的共同努力下，大家终于全部爬上了团结墙，我们胜利了。
最后一天，我们进行了野炊，这是我们第一次自己动手做饭，有的同学捡柴火、有的同学提水、有的同学在切菜，大家个个都忙的不亦乐乎。我也学着在家爸爸做菜的样子，切起了大白菜，通过同学们的联劳协作，终于我们吃到了自己做的饭。虽然没有在家里吃的那么香甜可口，可是每个同学都很高兴。
下午，我们进行了闭营仪式。在返回的途中，同学们一路欢歌笑语。
三天的学习实践是短暂的，但却让我学到了许多课本上学不到的知识，使我明白了什么是团结、什么是团队精神。使我懂得了只要努力没有什么困难是克服不了的。
低头也是一种成长篇五
“真正的人，要懂得并且具有博大的志向，简单的生活。我们需要仰望伟人，但也需要观察身边那些平凡的人。”爸爸这样跟我说。平凡人，虽没有伟人的思想，却独有其动人的一面。
《平凡的他们》就为我们展现了平凡人的动人一面，文中的这样一句话：“平凡的人处处可见……他们被人忽视却又不可或缺。”让我印象深刻，并不是用了什么描写方法使得句子优美，而是句子本身的深意令我感触颇深。
文章篇幅很短，描写了两个故事，一个是一群孩子在荒废的工地上玩耍，他们因为找到了一个旧轮胎而兴奋了很久，冰冷的废墟里因为孩子的嬉闹声而增添了些许温暖；另一个写了一位修家电的男人，他的住所简陋，但这个不足十平方米的房却支撑起整个家庭，承载着对儿子的期望。故事虽然平淡，但是平淡中也不失一份新意。生活中每一个角落都有故事发生，这些角落也包含了爱与欢乐，懂得平凡，也是一种成长。
我不喜欢用过多修饰词语的文章，那样的文章让我眼花缭乱，过度包装也会超出我的想象范围，相反，我更喜欢那些通俗易懂的文章，即使不用什么手法，读起来也是收获满满。《平凡的他们》就是这样的文章，也是我最喜欢的一篇文章。读了这篇文章，让我明白平凡也有平凡的特点，懂得平凡也是一种成长！
每个人在小时候，都希望自己将来是个大人物，但并不是每个人都能如愿以偿。懂得平凡，用爱的眼睛去捕捉，用头脑去思索，用心去感受。我想，懂得平凡中动人的一面，才是成长的标志。
低头也是一种成长篇六
六点半。
清脆的鸟鸣在窗外回响，街道上的扫帚声有节奏的配合，奏成了一支清新的晨曲。
带着朦胧的睡意，我疲倦的起床。边忍受着眼皮打架边洗脸刷牙，脑海里还延续着未做完的梦。
饭毕，我才背起书包走下楼。一路上，晨风擦过我的脸庞，于是不觉加快了脚步。
似乎已经迟到了。依旧打开书背诵着长串的单词和枯燥的文言文。时间一步一步慢慢走过，悄悄在我耳畔低语，告诉我，童年已经远去。难道，这是真的？我开始害怕，害怕有一天我不再喜欢穿虎头鞋，害怕有一天我不再喜欢游乐园里双层的旋木，不再喜欢嘴里整天含着棒棒糖。但是时间也告诉我，离开也是成长。
自修，所有人都埋头在题海之中，没有人再像初一一样边自习边玩着石头剪子布了。初三的生活，果然只有学习才是最重要的。
也许，这就是成长的另一种方式。
熟悉的放学铃声在耳边悠悠，但老师讲课的分贝依然掩盖住了萨克斯。功率、函数、从句、论文……一切都那么忙碌而有条不紊。只等天色渐渐暗下，校园里才又出现了陆陆续续回家的身影。
走在回家的路上，路灯将我的影子拉得更长。
上一篇：人生。
下一篇：暑假的味道。
低头也是一种成长篇七
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。
孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。
孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。
这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。
叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。
低头也是一种成长篇八
上幼儿园的时候，我问过妈妈这样一个问题：“祖国是什么？”
“祖国是我们的母亲。”母亲深情地回答。“祖**亲多大了？”我问。母亲回答：“祖**亲很老了。”我又问：“它的面积是多少？”母亲说：“有960万平方公里。”我惊讶地问：“为什么我看不到他庞大的身躯？”妈妈笑着说：“就在我们脚下。”于是，我开始寻找祖国的背影。我想到祖国不仅有这么多土地，还能长寿。
上小学。我学习了许多关于我祖国的文章。了解我国近年来的巨大变化。
我国成功举办了第29届奥运会。在奥运会上。运动员们正在努力拼搏。争取世界第一。可惜在人们心目中，飞人——刘翔。因为脚伤辞职。人们非常失望。
四川省汶川县发生8.0级地震。在地震中。爸爸妈妈用身体保护孩子。我见过这样一个真实的事件：在地震中，一位母亲试图保护她的孩子。让自己跪下。让宝宝躲在自己的空间里。当救援人员到达时，他们发现母亲已经死了。救援人员正准备离开。我发现妈妈下面好像有个宝宝。经过几个小时的抢救。婴儿终于获救了。我在我妈妈的手机上发现了一条未发送的短信。上面写着：宝贝，如果你还活着，请永远记住我和你的父亲。在场的人泪流满面。
但是灾难不能毁灭我们伟大的祖国，因为有13亿中国人民的爱。“一方有难，各方都支持”？我们的心永远相连。
啊！伟大的祖国。我相信你会在一个更好的地方。
低头也是一种成长篇九
这我给你最珍贵的回忆!
从远古的回忆到今天的眺望，如果只选择停留在原点便永远不会见到地平线上另一端的模样。成长是一个过程如果不能让脚步飞扬那么就让思想插上翅膀。我不知道一年以后我还保持着现在的稚嫩，还是让梦想扬帆起航。
回想五年前的自己，把“为什么”变成惊叹号，当我闯入知识的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。那时的我，学习、努力，只为高年级做坚强的基石，垫高我们迈向前方的脚。
未来我不知道梦想会有多难，我记得有一句话叫做“世上无难事，只要肯攀登。”，以前的自己总是想一定要实现自己的梦想，渐渐地长大对于梦想我是一步一个脚印脚踏实地的走向胜利的终点，或许我不知道前方的路途有多远，我只知道我要付出我的全部努力，就像现在的下一个脚印是考上我喜欢的中学，或许我失败了但是我也要比以前更强。
有梦就有追寻的力量，追梦就能让人生激情飞扬!!我要在一年后更加接近我的梦想---当一名优秀的军人。
一年后的我或许真的考上了我自己喜欢的中学，做一个我敬佩的有素质的中学生。让图书和知识来扩充我的视野，在书的海洋里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来。
一年的时间不多也不少，我肯定会经历不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦胧胧中渐渐地长大了，傲然回首，或许这就是青春与成长。就这样缩短时与空的距离，让昨年、今年、明年，衔接成一条光滑的弧线---我在成长。
低头也是一种成长篇十
成长是一道坎，一道关，但是成长就是这样，你得接受这个世界带给你的所有，然后无所谓惧的长大。
小学四年级的时候，第一次我参加了大队委员的竞选，那时的我无所畏惧，但是结果却是我没有选上，我难过了很久，那一次之后，我对做干部是没有什么奢望了，我想，只要读书好，当不当干部又有什么关系呢。
直到六年级，当老师把我叫到办公室，问我愿不愿意尝试竞选大队委员时，我脱口而出：“我愿意！”事后我惊讶于自己的果断，也许潜意识里我根本就没有对它所失望过。
第二次，我站在了竞选的舞台上，曾几何时，我那么的充满自信，甚至盛气凌人，而这一次，或许因为前一次的失败，我退却了，在演讲时忘了词，我望着整个大厅的人，扪心自问，我到底怎么了，刹那间，泪水盖过了眼眶，镜片上的氤氲弥漫开，只听见尖利的噪音一阵阵的朝我袭来，我跑下讲台，无言以对！
不！我站起来，对着自己说，你不能再退缩了！你不能在害怕了！鲁迅先生说过：“坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”贝多芬说过：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。”
第三次，初一那年，我满怀希望，饱含信心的又一次参加了竞选，这一次，我既没有过度了骄傲，也没有了先前的退缩，当我站在讲台上时，听见下面有人小声说：“怎么又是她啊？大概又想被淘汰吧。”我听后只是微微一笑，镇定自若的演讲起来，我没有说错一个地方。等待的过程往往是漫长的，在等待结果的近二十分钟里，我不断的对自己说：“你已经做到最好了，不管结果如何，你已经很成功了。”当听到大队辅导员报到：“吴韵婕。”我听到心里的某一处被咔嚓一声打破了，那是一直以来的懦弱与退缩，这是瞬间瓦解了。
我成功了！
如今我已经在大队委员这个职务上工作了两年，回想起我为此付出与获得，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺是成功。
而我在不知不觉间悄悄的成长了，如今的我是幸福的，我不再害怕失败，不再对未知的事退缩，在成长的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是长大了，带着一种无悔的心情悄悄地长大了。
成长真的是一种幸福！
低头也是一种成长篇十一
我还是比较随性的接受了所有的事实，所有的一切。会突然冷笑一下子，然后告诉自己xxx可以的”，可是什么又是可以的呢。怅然若失的一句谎话，骗了自己也骗了所有人。拼命的活了十几年，终于弄懂生命的意义，或许我已不是那个单纯的孩童了，不会像刚到学校时的悔叹，当初怎么怎么样，就不会来到这个学校。是的，一年过去了，在这里学会了好多，一个人生活，一个人面对冷言冷语，一个人忍受所有的痛苦与不堪，一个人的尴尬，一个人只有躺在床上才会去想的辛酸……也许从来都没有那么悲伤过。
今夜，我又失眠。
低头也是一种成长篇十二
吃完饭，天快黑了，妈妈带我们去散步。不经意间，我抬头仰望天空，立刻被这神奇的景象吸引住了。秋天的夜空里，无数的星星像无数的小眼睛一样向我们闪烁。一定是天使的眼睛，一群快乐的小天使在广阔的夜空中嬉戏飞翔。
在广场的长椅上，我靠在妈妈身边，看着天上的美景，缠着妈妈问这个问那个。妈妈告诉我北斗七星、牛郎织女在哪里，银河在哪里，还讲了很多关于星星的故事。好久不想说话，也不想回家。我的心已经飞到天空，飞到美丽的夜空，飞到可爱的小天使那里。
白天过去了，是一个漆黑的夜晚。
晚上，我吃完饭，走到街上，看到街道延伸很远。我顺着这条街走到同伴家门口，想和同伴一起仰望天空。没想到，她的同伴一个人坐在家里，看着天空。于是我走到她面前，和她一起坐在石凳上，每人抬着头，仰望着天上的月亮，数着闪烁的星星。我不知道为什么，他们每个人都说出了自己的心声。不经意间，“唰”，渐渐从我们的眼角消失。我突然尖叫起来:“流星，是流星！”听别人说，流星出现的时候，许愿很有效。于是，我许了个愿。
夜很静，星星要对我们眨眼微笑，月亮给我们柔和的光指引。
夜深了，我和同伴要分开了。
夜很静，我一个人走在回家的路上，街边的路灯照亮了我回家的路。路上看到几个孩子用自己的眼睛捧着大风车，在北风中转动大风车。
夜晚，一段充满想象的时光。
低头也是一种成长篇十三
我读的书是《成长也是一种修炼》一.《发萌童心》，二.《普世的爱心》，三.《赤城的敬心与孝心》，四.《持久的恒心》，五.《坐看云起的欢心》。
我喜欢《两只蝴蝶》那篇课文，让我知道什么东西也对比不了人的善良的心。故事:从前有两只蝴蝶，一只黄的，一只白的，黄的说我的衣服好看，金黄金黄的,白蝴蝶听了可不乐意了，便说“我拿白花花的衣服才好看，黄蝴蝶听了也不乐意，蒲公英阿姨边说“你们不要吵了，去找花奶奶吧！”白蝴蝶和黄蝴蝶走在路上，看见一个老奶奶，迷路了，黄蝴蝶看见心想，如果比白蝴蝶，我说句好话，那花奶奶一定会说我的衣服才是最好看的，想想黄蝴蝶就飞走了，白蝴蝶看了就想，算了，比不比衣服的事还是不比了吧？我去帮助这个老奶奶，再过去也不迟，白蝴蝶便去帮那位老奶奶，把那位老奶奶送回家后，白蝴蝶匆匆忙忙的跑到了花奶奶家，黄蝴蝶当时还在那里睡觉呢，白蝴蝶，敲了敲门说花奶奶，您在家吗？花奶奶听见后点开门，王虎迪看见开门了，瞬间醒了过来就说花奶奶，您看我这身衣服多好看，不像白蝴蝶那件那件衣服多难看呐，奶奶说你们俩的衣服都好看，不过黄蝴蝶呀，不是衣服衣服的事儿，你呀，不乐于助人，还想着衣服呢，刚刚那个老奶奶可是我，所以啊，你要像白蝴蝶一样做好事。
低头也是一种成长篇十四
有一种痛叫做成长。
成长是孩提时的牙牙学语，是跌倒后爬起的泪花，是微笑过后的沉默，是遇挫思痛后的坦然……曾几何时，我在哥哥的病逝中痛哭；曾几何时，我在努力付出后收获失落；曾几何时，我在异乡寻梦中徘徊。成长是如此令人窒息。我无法忘记，哥哥闭上双眼时难舍的惨白的脸，那时的我开始体会到生死间的挣扎；我无法忘记，当自己的梦想坠落悬崖，在那千钧一发，我明白，付出不一定有收获，正如不是每一粒种子都能发芽；我无法忘记，身处异乡时迎面而来的诧异的眼神，我知道，流浪的人要学会去面对突如其来的困窘，我试着去努力，直到我的优异成绩换来母亲些许的欣慰。
有谁，不渴望收获；有谁，没有过羞涩；有谁，不希望自己的生命枝头挂满丰硕。
像同龄人一样，我也向往广袤的蔚蓝天空，也渴望诱人的碧绿草地、自由、智慧……成长是一种美丽的疼痛。一种有泪学着自己吞的辛酸；一种有苦需要自己忍的无奈；一种需要学会长大的艰难。苦过、累过、体会过，才觉得成长弥足珍贵。
“曾今年少爱追梦，一心只想往前飞。”带着美好的梦想来到大学，这是一件很让母亲欣喜的事。怀揣着憧憬与激动，环视着眼前的“新大陆”，像春风抚摸大地那样小心与感动，轻轻地，踏在异乡之路，迎着同样的朝阳，和着秋夏交替的**微风，呼吸着夹有混凝土气息的空气，我心潮澎湃。多少年的辛酸付出，多少日夜的埋头苦读，多少母亲眼角的皱纹与白发，突然有想哭的冲动，让成长的泪水在此刻肆意挥洒。不是悲哀，是对成长的解读；不是失落，是对母亲的思念。有时，思念也是一种痛，一种欲见不能的隐痛。
大学是我成长中的一个驿站，确切地说，是成长的一个缓冲，他不会刻意要求你做什么，也不会过问你的生活与学*，你那沉重而匆忙的心可以在此憩息，但放松不等于放纵。
你知道吗？那万丈悬崖不是用肥沃的土壤温柔砌成，而是大地无情地开裂时毅然立起。
你知道吗？那百尺千练不是用涓涓细流小心地倾注，而是无数水滴勇敢撞击山崖时卷起的美丽。
你知道吗？我的人生轨迹像一条起伏的波浪线，沉则如娴静时的一株睡莲，安若处子的等待是为了默默沉淀出更多的精华，起则似翱翔时的一只雄鹰，划破天穹的锐利是在尽展意气风发的青春动感。
大学不再是天堂，大学生不再是天之骄子。我们的身份仍是学生，任务仍是学*。我有时无法从高中生的状态转变为大学生的角色，大学似乎缺少了什么。但我要通过学*有所大成，我仍需前进，尽管我知道前面的路布满荆棘，可我不前进，等待我的将是荒芜。任何一颗珍珠都是苦难在一粒沙子周围建起的一座神殿。
我非常喜欢这句话：“诗起于沉静当中，得来于趣味。”就好像李商隐的《夜雨寄北》，读这诗时，会发觉把时间翻过来倒过去，当有一天我们点烛谈心时，那是多美的境界。
成长是一种美丽的疼痛。一路上我跌跌撞撞，微笑变成沉默，信心变成失落。但这将是我重启的动力。我追梦的脚步依旧坚定执着，我纯真的双眸仍盈满对天空的承诺。
蓦然回首，走过的每一个足迹，都是生命的留言。成长所经历的痛，应该是一次蝉蜕，一次脱胎换骨。失败挫折，苦闷徘徊，对人生的困惑，都是成长的特质，而坦然面对，则是成长的真谛！
成长是一种美丽的疼痛。我不抱怨，我珍惜成长中每一次刻骨的撞击。体会坎坷，才懂得*坦；尝过苦涩，才了解甜蜜。
在沸腾的水中，茶叶上下浮沉来回旋转，最后沉淀为扑鼻的芳香。我需要的正是这样一种美丽的疼痛！
低头也是一种成长篇十五
11月8日上午，滑县第二实验小学多媒体教室，课改核心校第五协作组“晨诵优质课比赛”如期举行。对于这次晨诵课比赛，虽然没有把握，但多少也有一点自信。没想到，竟然败得一塌糊涂。我开始对自己产生了怀疑：我，还能上好一节课吗?静静反思，不用心，不重视，是我失败的主要因素，说到底，是自负导致我这节课的失败。
晨诵课，是新教育实验独有的课型，时长20分钟。这是是我县开展新教育实验以来，第一次举行这样的比赛。这次，仅仅是我们课改核心校第五组的选拔赛。
我参赛的课题是《向着明亮那方》，授课年级：三年级。我的思路是：开启诗导入------复习诗《播种希望》-------介绍新朋友：金子美玲和《春天的早晨------新授诗《向着明亮那方》------结束语。结果，上课时，由于我一时大意，导致复习诗用时过长，授新诗时，学生遇到生字词，处理时间过长。结果，时间瞬间逝去，最终结果，课，还没有展开，结束时间到了，草草收场，以至于最终结果一败涂地。
课件。
这样做就行了，我以为，可以随意的让孩子们读，于是就反复的朗读复习诗。我以为孩子们自己可以无阻碍的学习新诗，于是，就丢掉了重要的教师范读，我以为……一切都是我的想当然，却忘记了晨诵课的特点-------短而精，却忘记了学生的认知水平。
塞翁失马焉知非福。这节失败的晨诵课，让我更清醒的认识了自己，也认清了自己努力的方向：凡事，一定要用心。所以，从另一个方面说，失败，也是一种成长!
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