建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。这些总结范文是从各个领域中精选出来的，具有一定的代表性。
校园春景小学篇一
我的学校，她是年轻的，四季景色宜人，我最爱她春天的美丽。
再走进我的校园，显得越加美丽。我的视野在四周一撒，一大片石榴树就收在我的.眼底。春天，百花竞放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姗姗来迟，只有石榴树依然伸展着一身的绿在静默的等待。总要待到百花凋谢初夏时节，石榴花才穿着火红的舞鞋奔跑而来。看！花儿真红啊，像燃烧的熊熊火焰在眼中跳跃；花儿真美啊，花团锦簇，我仿佛掉进了石榴的王国。
校园的初春更是美丽。小草偷偷的从土里钻出来，一打开门，迎面细雨霏霏，烟雾迷蒙，就像倒进了一杯满满的纯牛奶。我在校园旁那条幽静的小道上慢慢的走着，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我亲密的对话。小鸟在屋檐低飞，转个身不知道飞哪儿去了，是在跟我捉迷藏吗？春雨一定是一位温柔的小姑娘，在咋暖还寒时节，总是细细的，柔柔的，不经意间打湿了我的眉尖，任由春风这只温柔的手，抚摸着我的小脸庞。是否也跟我一样，在等待这场爬满校园围墙的蔷薇花开。
这就是学校的春天，我爱她的美丽，更爱她的诗情画意！
校园春景小学篇二
河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热闹的景象。
粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是新长出来的，有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。
啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!
校园春景小学篇三
那是刚开学不久，难得忙里偷闲。
一个人漫步在校园操场，飘入鼻间的首先是淡淡的不知名的香气，柔柔的阳光带着青草气味洒落在人们的身上，有一个叫“温暖”的人立在我身旁，我的微笑掠过她的发梢与指尖，与之融为一体。真的是春天啊，我心里想着。忽然我停下了脚步，入眼的是一片红，不是花，是一种低矮的灌木，底下是陈郁的绿，而上头却是红艳的嫩芽，正如那绿烛的`火焰，一阵清风，那摇曳的烛火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他温暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓来向着远方舒展，蔓延开去。我也真的索性立在了那里，细细品味着这令人陶醉的春景。
“经过这里，尘嚣变得悠然，凡俗变得清淡，幸福静静铺洒在每一个角落与间隙，这里有春，亦有青春。”
校园春景小学篇四
校园的春景“更新”啦！
接下来，就允许我当一次导游，领着大家一一欣赏吧！
校园的长花带里长着红叶石楠和南天竹。红叶石楠长得很漂亮，绿色的叶子中，发着红嫩嫩的小芽；好似绿色的翡翠上镶着许多闪亮的红宝石，又如同绿树上开着红花，这也是它得名红叶石楠的原因吧。红叶石楠的树干笔直往上长，好像红叶石楠伸长了脖子在和春姑娘谈话--“谢谢你，春姑娘，我……"
南天竹就有点儿奇怪了。你们知道它的嫩芽长什么样子吗？那么就让我来告诉你们。在枝干的最顶端，长着三个红红的小叉叉，那就是南天竹的嫩芽。说实话，长得很像鸡爪子。它的枝干笔直，头顶的那些“小爪子”好像在时时刻刻准备着“抓春风”、“摸春雨”。
接下来，就是桃树、樱树。桃树的花，有红色的，白色的，粉红的。红的像火，粉的像霞，白的像雪。桃花盛开，有的素丽，有的娇艳，有的纯净。桃花有五瓣的桃花，是单瓣的，也有的花瓣开多层，是重瓣，好像一个个脸蛋挂着微笑。桃花朵朵开，在为春天送上一张张笑脸。樱树的花白洁如玉，白里透着点淡粉。树枝上的嫩芽里，衬托着几多樱花，真是美不胜收！春风吹来，樱树发出“沙沙”的声音，像是在为春天唱着一首赞歌。
榆叶梅有的含苞待放，有正在盛开之中。这种梅和桃花很相像呢。校园里有两棵榆叶梅，一棵粉色的榆叶梅，如今花团锦簇，开得正欢；红色的则羞羞答答，含苞待放。
香樟树的嫩芽不注意，还看不到呢！害羞的小芽总是喜欢藏在树里面，它的样子很像小竹笋，又像毛笔尖，非常可爱。
枇杷树，现在正在化茧成蝶，化花为青果。青果现在很小很酸，不过，再过一段时间，就好吃了！
五角枫远看都是叶子，其实也开了许多小黄花，不过，它们的花开的不惹人注意，但是也开得很认真。“枫花如米小，也学牡丹开”！七角枫的芽，跟香樟树的芽比较像，只不过颜色变成了红色。
这些花花草草把校园点染得绚丽多彩，校园的光景真是"一时新"啊！
校园春景小学篇五
每天早晨我走近学校门口的时候，都会给学校墙外的那一排小树打招呼：“嗨，你们早！”所以，它们的成长过程都被我尽收眼底。在春风的吹拂下，它们欢快地向我招手、点头、发出阵阵欢笑。
走进校门，左手边的一条通往教学楼的道路一边，是一棵棵的灌木，上面长满了许多刚露头的小芽，羞羞答答、娇里娇气的，可爱极了。
进入走廊，便看见教学楼前面的花坛里长满了小草，在阳光和雨水的双重滋润下，去年的一棵老树，也重现生命的光彩。
当我们走向教学楼旁边的操场，还会看见跑道的侧边长出来了许多根“来源不明”的树枝。仔细一看，才发现，原来，这些树枝都是从外面的树上伸过来的。树枝密密麻麻的，让我们感受到生命的顽强，也好像是看到我们热热闹闹的操场上有那么多小朋友，它们也想从栏杆外面钻过来，和我们一起做游戏似的。
我爱我们美丽的校园，更爱校园美丽的春天。
校园春景小学篇六
冬天悄悄地过去了,而春天悄然地来到了人间。风变得更暖和了，草变得更绿了，树木显得更有精神了，花儿开得更灿烂了，为大自然换了一身新衣服。春风吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的、暖暖的。它给我们的校园也换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。
每天我们去教室经过植物园的时候，看见娇小的小草已经偷偷地从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,它长满了校园的每一个角落,到处可见它那绿色的生命,它是多么地顽强！花坛里,亭亭玉立的桂花们也不甘落后，绽开了美丽的笑脸,发出自己独特的阵阵芳香,显出自己最美丽的一面!蝴蝶在花丛中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采着花蜜，你追我赶,它们比同学们还要忙呢！威武的树木们也在春风春雨中抽枝长芽,长出了嫩绿色的叶子,蕴藏着勃勃的生机!瞧，多美的画面啊！
雨后的校园,每一个角落都被春雨滋润着，小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在春天的阳光照耀下开心地跳跃着。这时,同学们已换去了厚厚的冬衣,穿着薄薄的长袖衫，变得更加精神了。课间,同学们在舒展筋骨,做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。
春天的校园是多么美好啊!那蓝天白云,绿树红花,绵绵细雨,怎么不叫人陶醉呢？还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁,这样的校园又怎能让人不爱呢？真是“春色满园关不住！”
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
校园春景小学篇七
冬天悄悄地过去了，而春天悄然地来到了人间。风变得更暖和了，草变得更绿了，树木显得更有精神了，花儿开得更灿烂了，为大自然换了一身新衣服。春风吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的、暖暖的。它给我们的校园也换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。
每天我们去教室经过植物园的时候，看见娇小的小草已经偷偷地从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，它长满了校园的.每一个角落，到处可见它那绿色的生命，它是多么地顽强！花坛里，亭亭玉立的桂花们也不甘落后，绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的阵阵芳香，显出自己最美丽的一面！蝴蝶在花丛中偏偏起舞，蜜蜂又在辛勤地采着花蜜，你追我赶，它们比同学们还要忙呢！威武的树木们也在春风春雨中抽枝长芽，长出了嫩绿色的叶子，蕴藏着勃勃的生机！瞧，多美的画面啊！
雨后的校园，每一个角落都被春雨滋润着，小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在春天的阳光照耀下开心地跳跃着。这时，同学们已换去了厚厚的冬衣，穿着薄薄的长袖衫，变得更加精神了。课间，同学们在舒展筋骨，做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。
春天的校园是多么美好啊！那蓝天白云，绿树红花，绵绵细雨，怎么不叫人陶醉呢？还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁，这样的校园又怎能让人不爱呢？真是“春色满园关不住！
校园春景小学篇八
冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。
让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧！让你感受到校园中的.春天！
去吧！让你感受到无限美的春天！
我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。
今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。
草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
在小草的映衬下校园变得更美。
在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。
春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天，我爱上了校园；
在校园，我爱上了春天。
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校园春景小学篇九
在这阳光普照大地的日子里，我将要在春外就读了。
伴着风的节奏，我走进了春晖的大门——这座有着百年历史学校，经过了岁月的洗礼，充满了沧桑，但还是那么光辉耀人，不禁令人肃穆。门前屹立着的石块，犹如一位严师，引领着每个春晖学子迈入一个全新的.学习殿堂。春晖是一个绿色的学校：一尊“经亨颐”的雕塑屹立在校园中，周围是大片的绿色海洋，树木显得生机勃勃，像身穿绿色军装的卫兵，威武地挺立在春晖中。微风吹来，一股清新、幽香、淡雅的气息扑面而来。花朵在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。我陶醉了……（小学生作文）。
走进了“春晖外国语学校”的大门，心中满是喜悦与激动。偌大的校园四周都是绿色，自己便沉浸在这绿色中。没有城市的喧闹，只有郊外的清净，不得不说春晖是个学习的好地方。说起春外。虽不是很熟悉，但我早以被这环境所迷惑了，从没见过这样的学习好地方！
我当然也参观了碧波荡漾的白马湖。那一座座巍峨的高山倒映在碧波荡漾的湖水中，就像一块巨大的翡翠镶嵌在碧色的梦中，环绕着白马湖，好似“湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了”，显出宁静而又悠远深长……《荷塘》的幻影浮现在我的眼前：叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。我再一次陶醉了，简直是心旷神怡……石凳上，几位大人在谈话，谈的是白马湖，谈的是春晖，谈的是名人故居，谈着谈着，谈出我心中的春晖掠影。
校园春景小学篇十
我们的学校在鹤峰县上六峰村。我们学校的景色非常漂亮。特别是春天。
春天在微风下来到了我们校园；在暖暖的阳光下来到了我们的校园；在细雨绵绵中来到我们的校园。松树在春天的抚摩下穿上了绿油油的西装；在老师的汗水下茁壮成长；在自己的勤奋下挺得笔直。小草正一个劲地探出头来，争先恐后地舒展着他们那娇嫩的身子。尽管我们曾经如此折磨他们，可是他们也誓不服输。
鸟儿唧唧喳喳地叫着，在春日的沐浴下，使校园显得非常和谐。
这就是我们的学校，这样美的环境，难道其它学校比得上她吗？
我们的学校位于鹤峰县五里乡六峰村。她被群山环绕着，非常隐蔽。你不熟悉地形是无法找到我们学校的。
春天到了，万物复苏，小草纷纷从泥土里钻出来，微风徐来，她们争先恐后地跳起了舞蹈。小树们也从沉睡中苏醒过来了。花儿也渐渐绽开了笑脸，给学校的背景增添了无限生机。有的花儿趁着机会，抹上浓妆，浑身散发着沛人的清香。有的还像刚出生的小宝宝，娇柔可爱，似乎在期待着咱们的呵护。就在这个时候，春姑娘来到了学校，她左插一朵花、右插一朵花，将我们学校插满了花。白果树也发了芽，发了芽的白果树，像一位慈祥的母亲精心地呵护着我们。
教学楼最有特点，她像一列奔驰的火车。火车里面的学生正在学习，大家都很认真，有的在写字、有的在读书。。。。。。。叮呤呤-----到下车的时候了，同学们纷纷下了车。下车后，大家打羽毛球、乒乓球、珠子等游戏。
我们的学校多美啊！
春天的早晨，太阳公公轻柔的把大地从甜甜地睡梦中唤醒，小鸟在刚刚冒出新芽的树枝上唱歌：“春天、春天真美丽。”
春天来了，校园里小树、小花、小草都很高兴。每天迎着春风做着伸展腰肢的运动。尤其是小草，春风姐姐带着微笑，匆忙的来到学校，小草高兴的笑弯了腰，“春风姐姐，你好，谢谢您叫醒我，帮助我掀开厚厚的土地棉被。呵呵……”小花穿上了五颜六色的新衣裳，小树长出了浅绿浅绿的嫩叶子。装点的校园那么美丽。
中午的时候，太阳公公在中间的天上玩，它玩的热火朝天，可是小花、小草都快干死了，小花耷拉着脑袋无精打采，好像在说：“口渴死了，我要喝水，帮帮我们吧！”我连忙给它们浇了一盆清水，好让小花、小草喝个痛快！
傍晚，太阳公公落山了，校园一角的杨树伯伯给小花、小草讲了一个故事，它们睡着了。校园回复了往日的宁静。
我喜爱校园的春景，我要歌唱这美丽的春天！
冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。
今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。
草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天，我爱上了校园；
在校园，我爱上了春天。
在清冷萧萧的冬季里，我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。可今年春天却有些迟到了，连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。
轻轻的，春的脚步近了；悄悄的，春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅，却以强韧的春风给我们带来了生气，仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧！让我们感受校园里的春天！去吧！让我们感受校园里春的无限美好！
春，带给我们无限的绿意。你瞧，操场边，小草忍不住地探出了绿绿的脑袋；池塘旁，柳树随风飘拂着，嫩绿的芽泛着盎然的春意。
春，也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面，泛起圈圈涟漪；就连小鸟，也在枝头，欢快的跳着、唱着，舒展着筋骨；静悄悄的角落里，忽闻“沙沙沙”的声音，走近一看，原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。
春，不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符，欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。
充满盎然生机的春，充满活力和希望的春，装饰着赞化！
放眼蓝天，无比开阔，游目骋怀，妩媚的阳光柔美，充满暖意；千奇百怪的云彩，飘逸白净。敞开胸怀，沐浴春风，阵阵春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校园充满了美丽的春意，然而，最引人注目的却在教室里，那一朵朵成长中的“花朵”，美丽可爱，他们吮吸着甜美的甘露，接受着园丁们的照料，幸福地成长着。啊！美丽的春天使校园焕然一新，把最美好的给了我！祖国的花朵，徜徉在春天一般的天地，我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意！
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
校园里得花也都竞相开放。有远看象一片灿烂朝霞的桃花，那红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了，有的露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的有的还是个花骨朵。
最引人注目的.是玉兰花，远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头，像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。小草睁开惺松的眼睛，钻出了泥土，探出了一个个小小的脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨，他们像心灵手巧的编织能手，用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。
银杏树一听说春姑娘来了，便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头，几只春燕立在枝头放声高歌，给校园带来了勃勃生机。
同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加精神，更加有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。
在清冷萧萧的冬季里，我总是盼望着春天的到来。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。可今年春天却有些迟到了，连白雪都“故穿亭庭作飞花”在门口守着她。
轻轻的，春的脚步近了；悄悄的，春天来了。今年的春天不及往年“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”来得那么端庄优雅，却以强韧的春风给我们带来了生气，仿佛身心都被这风给洗涤了。去吧！让我们感受校园里的春天！去吧！让我们感受校园里春的无限美好！
春，带给我们无限的绿意。你瞧，操场边，小草忍不住地探出了绿绿的脑袋；池塘旁，柳树随风飘拂着，嫩绿的芽泛着盎然的春意。
春，也给我们带来了希望与活力。柳树轻轻爱抚那平静的水面，泛起圈圈涟漪；就连小鸟，也在枝头，欢快的跳着、唱着，舒展着筋骨；静悄悄的角落里，忽闻“沙沙沙”的声音，走近一看，原来是几朵野花为看不见校园美丽的春景、沐浴明媚的阳光而互相诉苦。
春，不忘给我们留下了欢乐。欢淌的流水溅出快乐的音符，欢快的脚步难掩同学们朗朗读书声。充满盎然生机的春，充满活力和希望的春，装饰着赞化！
放眼蓝天，无比开阔，游目骋怀，妩媚的阳光柔美，充满暖意；千奇百怪的云彩，飘逸白净。敞开胸怀，沐浴春风，阵阵春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校园充满了美丽的春意，然而，最引人注目的却在教室里，那一朵朵成长中的“花朵”，美丽可爱，他们吮吸着甜美的甘露，接受着园丁们的照料，幸福地成长着。啊！美丽的春天使校园焕然一新，把最美好的给了我！祖国的花朵，徜徉在春天一般的天地，我们也要为我们的伟大祖国增添丝丝绿意！
来源：/zuowen/。
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校园春景小学篇十一
春，总是焕发着神采，生机勃勃。我的校园，春景迷人。那景色留住了每一位同学的脚步，每一处都散发出新生的活力。
走下楼梯，第一眼瞥见的就是那粉红色的樱花。樱花树伸展着每一根树杈，让枝头每一朵花都得到阳光的爱抚。那樱花，远看，捧着淡粉色的脸蛋，把全部的'生命力都表现给我们看。走近一看，那花瓣白里透红，红里渗粉，淡黄色的花蕊弯曲着向外伸出，还略带一丝绵绵春雨的露珠，闪耀着，在阳光下泛动光彩。花蕾旁边还有期待着阳光与朝露的花苞，小小的，如同小鸡的嘴巴，竖立起来。
樱花树旁的那棵蜡梅，早在寒冬里送来了最美的姿态与芬芳。那原本光秃的枝桠上闪烁着一个个动人的光点，那便是春的叶儿。那叶儿还伸展不开来，娇嫩娇嫩，一层一层包在一起，包成了一个小尖角。满树都是这样可爱，这样闪烁着活力的卷起来的叶子，给光秃的树杈增添了一抹新绿。
沿着蜡梅树旁的小道走，两边是修剪成半圆形的一丛丛灌木，走到尽头就不一样了。那是一丛美丽的山茶花。朵朵花都害羞地遮起了半边脸，半开半掩，柔软的花瓣自然地伸平整，在一片片绿叶的掩映下都光彩照人。花是火红火红的，外面的几圈瓣儿绽开了，平和、优雅，清新而不柔媚。花的旁边也同样有苞，淡淡的红，迫切一展芳华。
校园春景处处美，有红、有绿、有白，让人一见难忘。
校园春景小学篇十二
不知不觉中，又是一年的春天了。
春天是一个富有生机，富有活力的一个季节，俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”在众多的春景中，最富有代表性的便是我们的校园了。
在校园里，绿树。小花。随处可见，无处不见。这景色光是就感觉非常的舒服。小花的香气迷漫在校园内，微风轻轻拂过，感觉像是一丝凉意，凉意中又带着一丝的温暖。
抬头望去，天上一片碧蓝，万里无云，天空这个大舞台上的主角的太阳，它给校内的老师，学生们带来了温暖的感觉，给校园的树木们带来无限的生机，整个大地照的都变成深绿色的了。
校园的另一个春节景就是树叶，微风吹过时树叶在风中摇动，映着各不同的绿色，那美丽的程度远远超过了冬天的树木。那树叶的绿色各种各样，每片叶子都不相同，有淡绿。有墨绿。有浅绿，当然还有叫不出名字的美丽颜色，风吹过树叶沙沙的声音防佛就像美妙的音乐，真是莫大的享受。
在校园里，春景得数不胜，各有各的特点，最多表现在于它的颜色。
校园里的春天永远是那么美丽啊！
校园春景小学篇十三
放目远眺，神龙广场四周的树木都吐出了新芽。绿叶随风起舞，花骨朵儿经过一阵春雨的洗礼之后，变得更加娇美了，像一个个怕见生人的闺中少女。
“随风潜入夜，润物细无声”，经过几夜春雨的洗礼，神龙广场四周的山茶花，玉兰花，桃花，樱花争相开放，似乎在宣告春天的到来。
花坛里藏着不知名的小花，它们也悄悄地盛开了笑颜。春天来了，花开正好。
田径场。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，阳光明媚，一群热爱运动的同学们早早地起来了晨跑。田径场四周的树木长得更绿了，象征着春日里的勃勃生机。
还有一些爱运动的中年人，他们也趁着春日暖阳早起来锻炼身体。热爱运动的人们给春天增添了无限活力。
树林。
早起的鸟儿有虫吃，林间不时传来几声清脆的鸟叫声。虽然我叫不出它们的名字，但是我猜得到鸟鸣声的大意：“春天来了，莫负春光，莫负韶华，尔等须努力。”
校园春景小学篇十四
朝阳初升，霞光万道，教室中传来阵阵朗朗的读书声，突然一个不太协调的声音偷偷溜进我的耳朵，破坏这里浓厚的学习气氛，于是我就竖起耳朵，警惕地搜寻着破坏分子。原来有个同学正趴在桌上打呼噜呢！
为什么一大早就打瞌睡呢？听着外面的鸟叫虫鸣，校园里的满眼新绿，春天已经来到我们的校园了。原来这位同学正在为我们卖力地表演着一句古诗“春眠不觉晓”呢！既然生机盎然的春天已经来到了校园，那我就给大家介绍一下我们美丽的校园吧。
走进校门，一面“幸福人生，从这里起航”的影壁就映入眼帘，虽然影壁挡住了我们的视线，但却挡不住满园的春色。绕过影壁，就是我们锻炼身体和嬉笑玩闹的操场。操场左边的大叶榕早已把枯黄的破衣裳脱下，换上了嫩绿的新装，朝阳照射下，那一片片嫩得透亮的叶子，正向我们传递着春天蓬勃的生命力。
让我们把贪婪吸收着嫩绿的眼睛抽离大叶榕，去看看教师办公楼前的花坛吧，这里点缀着校园春景。
我的学校，她是年轻的，四季景色宜人，我最爱她春天的美丽。
再走进我的校园，显得越加美丽。我的视野在四周一撒，一大片石榴树就收在我的眼底。春天，百花竞放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姗姗来迟，只有石榴树依然伸展着一身的绿在静默的等待。总要待到百花凋谢初夏时节，石榴花才穿着火红的舞鞋奔跑而来。看！花儿真红啊，像燃烧的熊熊火焰在眼中跳跃；花儿真美啊，花团锦簇，我仿佛掉进了石榴的王国。
校园的初春更是美丽。小草偷偷的从土里钻出来，一打开门，迎面细雨霏霏，烟雾迷蒙，就像倒进了一杯满满的纯牛奶。我在校园旁那条幽静的小道上慢慢的走着，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我亲密的对话。小鸟在屋檐低飞，转个身不知道飞哪儿去了，是在跟我捉迷藏吗？春雨一定是一位温柔的小姑娘，在咋暖还寒时节，总是细细的，柔柔的，不经意间打湿了我的眉尖，任由春风这只温柔的手，抚摸着我的小脸庞。是否也跟我一样，在等待这场爬满校园围墙的蔷薇花开。
这就是学校的春天，我爱她的美丽，更爱她的诗情画意！
校园春景小学篇十五
谈起学校，我们学校最美的就是春天了。
春天到了，来到草坪上，放眼望去，仍是黄色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黄色的草“外衣”，会发现从大地妈妈的怀抱中钻出了一丛绿绿的小脑袋，这些小脑袋过几天越长越高，高过他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新绿，下课了，操场上的草坪上，又滚动着欢乐的足球，多好呀。
走到柳树下，抬头望去，一根根柳条已经变成了绿色。柳条上已经长出了绿豆大小的绿嫩芽，绿嫩芽鼓鼓的，像马上就破裂似的，又过了一两天，小绿芽已经长成了小叶子了，这些小叶子呈黄绿色很小很小的，大的约有一段手指那么长，小的也就有小指甲盖那么大吧，从远处望去，像一片绿色的瀑布，又像一块翠绿的屏风。
慢慢的，柳树上开花了，柳树的花是嫩黄色的，黄色的花粉露在外面，那样子，像一只只黄色的小毛毛虫趴在树枝上呢！
来到了梧桐树下，梧桐正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢变紫色，梧桐的花像一个个小喇叭，嘀嘀地吹着香气，在梧桐树上，许多小“喇叭”聚在一块，好美呀！像一串淡紫色的花灯，又好似一串小灯笼。
又来到了海棠和亭亭玉立的玉兰花下，鲜艳的海棠花，那么美，红的像一片灿烂的云霞，是我们永不会调出的色彩，只有大自然能把她调出来。含苞待放的玉兰，显得那么高雅。鼓鼓的花苞，像胀得马上破裂似的……美丽的校园的春天，她那么美，我无法用语言表达。
校园春景小学篇十六
校园里有一座小公园，它没有山，没有水，景色却很优美，特别是春天的景致，格外迷人。
小公园的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。听说这棵树与学校同龄，我们在心里也对它多了一份敬意。
刺柏的东边，各种各样的花都开放了，你不让我，我不让你。没等抽出嫩叶，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散发出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花还需绿叶村"的道理，不但开出颜色鲜艳的花朵，还穿了一身绿衣裙，微风一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送给我最尊敬的老师，但我犹豫了，生怕破坏这美好的意境。真的，旁边一些不知名的小花，还在眯着眼笑我呢！
北边是公园的入口，入口两旁各有一排冬青。它们不像紫懂花、虞美人那样炫攫自己，而是默默无闻地站在那里，犹如两排身着绿装的坚强卫士，日夜守护着公园。再往西，几棵梨树构成了学校里特有的园中之园。高高低低的梨树，缀满了雪白雪白的花儿，仿佛连绵起伏的雪山，也似蓝天上的白云，真是壮观。蜂蝶在花上载歌载舞，祝贺梨的生日。春风拂来，片片花瓣飘落，犹如天女散花。地上积满的花瓣给小园铺上了一层地毯。闭上眼睛用心品味，树上仿佛已满是黄黄的梨儿，嘴角还会淌出一股甜水呢！
南边是碧绿的国槐，墨绿的松柏，嫩绿的小草......绿色主宰着这一片小小的天地，不时有星星点点的月季花点缀其间，真有点"万绿丛中一点红"的意韵。
小公园如此优美，真是一幅绝妙的风景画，这幅"画"的作者就是老师。你瞧：他们正拿着皮管给花儿浇水，仿佛在给画面上彩，使画面更迷人、更可爱了！
校园春景小学篇十七
走在去学校的路上，注意到了一旁柳树的翠绿新枝，很小，但很嫩。迎春花的花枝长而累，一朵朵鹅黄色的花蕾含苞欲放。看着这青枝黄花，我知道，春天已来。
踏进校门，走在白色石板路上，感受校园中的春景。主楼前是两片葱郁的草地，长而不乱，密而不杂，中间长着几棵球状灌木，颜色稍深，显得稳重。校园中的树也在积极的长着，大树更高，小树更茂，但都有笔直的干，笔直的枝。
伴随铃声的响起，一天在校学习开始了。早读时间，大家拿起课本，齐读文章，一个个铿锵有力的汉字组成一篇优美的文章，一年之计在于春，春天的早晨，需要我们高效的利用。
课堂上，老师在讲台上讲课，我们在专注地听，记下重点，在脑中消化、思考。一个个争着抢着学习知识，积极的提问，生怕漏下什么。
体育课上，同学们都活力十足，暖阳融融，照在球场上拼搏的大家的脸上，照在奋力奔跑的大家的脸上。大家一起，在最好的年华，最好的季节，绽放自己，挑战自己。
春天是美的，春天里的景是美的。当然，还有校园中的你。
校园春景小学篇十八
走进我们美丽的校园，东大门上写着“行万里路，读万卷书”，这是陶行知先生说的。门下有两颗铁树，笔挺的站着，正在守护着我们的校园。
径直往前走，就到了启蒙园。瞧，前面有座闪亮亮的喷泉。喷泉后面有一块大石头，上面题字“启蒙”。启蒙石两边站着两棵大树，叶子绿油油的，像两把撑开的大伞。
经过启蒙石朝北走，一个小花坛有一颗小石榴树。夏天开花的时候，橘红橘红的花美丽极了。朝右看，脚印园到啦！一缕阳光照在几棵光秃秃的银杏树上，旁边有几丛玫瑰，玫红色的，给我们送来一缕缕清香。哎，南边有个大舞台哩，旁边瞧过去，就真的像一个大脚印似的。舞台对面的东北角也有玫瑰，还有几串不知名的小花，五彩斑斓，而且散发出阵阵幽香，真是沁人心脾。
走过脚印园朝东走再向左转，春天的一步一诗园真的美极了：到处有绿油油的竹子，一节一节地拔高，真希望我也像他们一样更上一层楼。瞧，还有几棵桃树呢！开着粉嘟嘟的桃花，粉红粉红的，真是“竹外桃花三两枝”。一步一诗，瞧那儿还刻着诗呢！有《春晓》、《梅花》。往竹林里看，还有一个小石桌和四张小椅子，在这儿看书，一定十分静心。
顺着路向西走，一路闻着月季的香味，看着白的、粉的、红的玫瑰，我来到了一锄一禾园。瞧，春天的田地开满了金黄金黄的油菜花，桑树开始萌芽了，绿蒙蒙的。
春天的校园真是太美了！我们是一群小小鸟，和鸟妈妈徜徉在春天的校园里。春姑娘把校园打扮得如此美丽。小鸟们，鸟妈妈，快来春天的文萃玩吧！
校园春景小学篇十九
走进校园，就与扑面而来的春风撞了个满怀。春日，好明媚！心情，好舒畅！
不邀伙伴，也不带任何东西，我独自一个带着满怀的好心情，哼着小曲，漫步在学校的操场上。此时偌大的操场空无一人，已没有了平日里下课时的喧嚣，静静的。地上由于刚下过雨的缘略微有几分潮湿。操场周围的树在一场雨后显得更加挺拔，舒展着嫩绿的树叶。操场边的石凳湿漉漉的，用手抹过去，一手的雨水！我在操场上小跑起来，地面发出“咯叽咯叽”的声音。
听！春绽放的声音，听，小小的花蕾，那挡不住的勃勃生机，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校园为背景，大自然谱写了一曲春的乐章，音符，就是校园里的一切生机。
春日的一束阳光带领我走过操场小径，现在带我来到了车篷边那个小小的花园。那里有一个用木头搭建的凉篷，紫荆藤缠绕着。我又跟随阳光来到教学楼，校园的边边角角……那里的春，猗郁葱茏,让我想到曾经读过的一句话，“即使无人观赏，但也绽放地那么美……”
天阴了，阳光消失了，或许是又要下雨了吧。于是我又粗粗环视了一遍春天的校园，带走了满怀的好心情，走时，也带回了一路春色。
校园春景小学篇二十
三月到了，春天走进了我们的生活中。
我们踏进了校园，校园也是变了一番景象，四处生机勃勃、春意盎然，让人闻到了春的气息。小草冲破泥土的重重束缚，迫不及待地探出了头；树木枝繁叶茂，似乎在迎接我们的到来，那棵大榕树也长出了嫩芽；一眼望去，校园里满是树，它们挺直腰杆儿立在那里，享受着春光的沐浴。
离校门不远处有一棵榕树，它树杈不多，树径不粗也不细，还是一个年轻的小伙子呢！不过它每天都要背着一个钟老弟。
春天来了，它也抵挡不住春的诱惑，探出嫩芽倾听春呼唤的节奏。小小的、嫩嫩的芽充满了生机，它如同春笋一样有着不可估量的力量，春笋是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥唤醒的。枝头上的嫩芽可从来不会迟到，春天一来到，它便也悄悄地跟来了。
校门口的榕树的嫩芽象征着一个新的开始，我们要将上学期的不愉快忘记，将上学期的荣誉抛开，因为迎接我们的.是一个全新的学期，像榕树新生的嫩芽一样，是一年中新的开始。
春天的校园里充满希望，每个人都在向自己的梦想前进，榕树也一样向着自己的目标生长，成长为大树，为后人乘凉。
校园春景小学篇二十一
我爱春天，尤其是锦园的春天。
惊动春日酣眠的不是春雷，而是锦园的花香。
如果说在这锦园的春天有什么能让人沉醉失神的话，那便是窗外盈满花苞的紫叶李。还未完全踏入校园，那让人失神的花香便扑鼻而来，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便会情不自禁地深深吸上几口，这便是紫叶李散发出的香气，盈满了锦园校园中的整个赏诗苑。璎珞舒卷的花点点飞扬，漫落的花瓣撒入学子的怀里，花虽娇小，但许多花聚在一起也煞是壮观，让人忍不住会多看几眼。
走进锦园的赏诗苑，踏着青泥石峦的小路，曲折通幽，微风轻轻地抚过，那颗坚韧挺立的枇杷树，叶片飘动着，仿佛在向我们招手，不知当他树干上盈满果子的时候，那将会是怎样的盛景呢？遥想着绿叶金果交相辉映的画面，宛然象征着独属于一个季节的盎然。
快看，那高大的香樟树，树叶密密麻麻笼罩着树下或拥挤或零散的人群，仿佛万物都是他孕育而生。每个锦园学子都是在他的庇护之下生长，那流动的绿色在阳光照耀的午后变得透明，蜿蜒着伸向每一个教学楼的墙根，抵达他所有可以到达的地方。树枝坚韧而柔美，四季常青，枝叶繁茂，枝干粗壮遒劲有力，却又不是潇洒，风吹雨动，便将他那柔弱的叶子送进了青泥大地的怀抱，不甘心的打两个滚，翻几个跟头。给那干黄的泥土，点缀了一笔诱人的色彩。
不单单是锦园春天中的花草树木，锦园校园中的学子们亦是那满园春色里的美景。一年之计在于春，春天是一个万物复苏的季节，学生们也在这个时候刻苦学习。听，那是他们在校园里传来的朗朗书声。他们在春天播下希望的种子，希望来年能够获得丰收的喜悦。他们在浮躁喧哗的声音中沉淀，在日新月异的时代里耕耘，在失落迷惘的边缘坚持。他们是日息而学、日落而归的学子，他们亦是尽心教学、忘我奉献的老师。
漫步于锦园，看尽了校园的每一处景色，内心那种无法用言语描述的情感迸然而发。希望在这个花团锦簇的春天，我们这些莘莘学子，都能像林中那一棵昂首挺立的松树一样，努力地将枝叶伸向空中，与白云蓝天嬉戏，与空山流岗为伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩荡之气。
我爱锦园，我爱这惹人喜爱的春天。
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