市场调研是一种通过收集和分析各方面的信息来研究市场需求和竞争情况的方法，它能够帮助企业制定市场策略。写总结前要充分收集资料、调研和整理思路。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。
手罢工了想象三年级篇一
小明是一个不爱干净的人，每次上完厕所都不洗手、吃饭前也不洗手、每回出去玩都弄得全身脏兮兮的也不愿洗澡……这一天，他的手实在忍受不了了，于是就双双罢工了。
手罢工了以后，小明的作业就不能写了。在语文课上，小明因为没写作业而被罚抄最长的课文；在数学课上，因为没完成作业而被罚写更多算术题；在英语课上，因为没有写英语单词而被罚抄十遍。在美术课上，因为没有完成手工折纸而被老师狠狠批评了一顿。
然而，小明回到家并不能完成这些罚抄，他懊恼地坐在地上，伤心地想：“没有了手，我不能写作业了，今天被所有老师批评了一遍，还不能吃饭，不能洗脸刷牙，还有很多事情都不能做了。”想着想着，他后悔地哇哇大哭起来。他严肃地对手说：“手啊手啊，我知道错了，是不是我不爱干净每天都让你脏兮兮的所以你生气了。从此以后，我一定好好爱护你，保证每天让你都干干净净的，请求你原谅我吧！”手听了认真的说：“真的吗？”“当然是真的！”“好，我们一言为定。”说完，手的勤奋地开始干起活来，认认真真地帮小明一起写完所有作业。
而小明呢，从那以后也信守承诺，每天都记得讲卫生、勤洗手，让他的手常常保持干净清爽，甚至一尘不染。所以，他们俩之后就相互配合的亲密无间了。
同学们，我们都要好好爱护自己的双手，让它成为一双干净的、勤劳的小手，不要像小明一样犯了错误让自己的手罢工了，就后悔莫及了。
手罢工了想象三年级篇二
一个冬夜，手不开心地想：“我总是听别人的，我一直在干活，别人也不夸我。”手大喊起来：“我要罢工！我要听自己的！”
于是它打开了门，摸着墙往外走。主人看着自己开门的手，看着自己慢慢往外移动的身体，喃喃自语道：“我难道在梦游？”
这时，困成一条缝的眼睛迷迷糊糊地问：“手，你在干嘛？你为什么不睡觉？”手说：“我在罢工！”眼睛一下子睁大了：“罢工？我也要！主人不爱惜我，还要我天天隔着镜片看东西，我不开心！”说完，眼睛就闭上了。
一瞬间，身体器官们都醒了，它们吵吵嚷嚷地纷纷都要加入这场大罢工。
正当场面不可收拾的时候，主人哆哆嗦嗦的声音传了过来：“好冷啊！”这时，所有的器官都安静了下来，它们发现自己的主人正穿着睡衣站在空荡荡地街道里，呼呼地风吹过来，器官们都觉得很冷，它们决定回家。到了家，它们决定在暖烘烘的被窝里好好睡一觉。
当第二天早上主人醒来时，他觉得昨晚做了一个很奇怪的梦。
手罢工了想象三年级篇三
未来的家是个舒适、节能、漂亮的家，不信的话，我们一起去看看吧！
到了家门口，一道耀眼的红光射出来，原来，这是具有瞳孔识别功能的智能大门，除了家人谁也别想进，当然不包括你允许进的人。
不止这些，就连客厅里的沙发都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到妈妈的怀抱里一样。它的墙上的装饰也不一般，可以根据心情的变化来改变。我想，你一见到这么高科技的房子，心情一定非常不错，而那幅装饰画也就一定是色彩鲜艳热烈的凡。高名画《向日葵》。
上学了，你又得照常背着沉重的书包而损坏身体，而现在，你只要使用小巧的电脑书包，学习将变得更轻松、快乐，进步更快！
到了假期，你一定会愁没地方去，没地方好玩吧。现在，一个时空穿梭机可以让你可以让你解开所有烦恼，它可以带你去三国时期、宋朝、唐朝……总而言之，它可以带你去任何时代，这样你就可以去看看古代人的生活，还可以和他们一起做游戏呢！
如果你住进了这个住宅，一定会爱不释手！
手罢工了想象三年级篇四
自从女娲造人以来，我们的双手就一直默默无闻地为人类服务。可是有一天，手突然对我说，它要去旅行，开启假期模式，不再为我服务了。听了手做的果断决定，我瞬间晕倒，等我清醒过来的时候，一台人工智能机器人站在我面前。
早上，我起床了，智能机器人立刻给我送来衣服，还帮我穿好衣服。我就说了一声“我饿了”，机器人马上把早饭端过来，还一口一口喂我吃。我感觉幸福极了。
上学的事情我也不用担心，我只需说一声“变”，机器人就变成一辆小汽车把我送到学校，还是无人驾驶的，节省了妈妈很多时间。
到了学校，第一件事情就是抄写当天作业记事，可是我没办法写呀，怎么办呢？我就轻轻碰了一下已由小汽车变化成小铅笔的机器人，它就“唰唰唰”地把要写的内容一字不差全都写到记事本上，我轻轻跟机器人说：“写慢些，别出声，千万别让老师听见。”铅笔机器人听懂了我的意思，立马开启了静音模式。
每周六我都要去京剧社找李老师上京剧课，机器人就帮我完成一系列京剧动作：如兰花指、云手、小舞花、兰花掌等，而且还不用我去记忆每个动作了，机器人瞬间就能记住所有的动作要领。
慢慢地我发现，手罢工后，我的腿也不灵了、而且脑子也变的笨拙了，我真怕日子久了，我都不认识我爸妈了。我着急的连夜给手发微信说：“亲爱的手兄弟，赶快回来开工吧，再不开工我就快变成植物人了，以后，我天天给你炖红烧肉吃，好吗？”。经过和手的沟通，手兄弟为了天天能吃到美味红烧肉，终于提前结束旅程，同意开工了。从此，我也过起了“自给自足”的正常生活。
手罢工了想象三年级篇五
走在街道上的路上，阳光洒在衣服里，感觉好极了。走到了自家的店门前，发现旁边搬来了一个神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜访，结果是一个白发苍苍的老人开了门，用那张几乎掉光牙齿的嘴，结结巴巴地跟我说：“进来吧，孩子，这里有你想不到的东西呢。”我怀着好奇心进了门，发现里面只有一间房间。老人看着我吃惊的表情，笑着说：“这是时空隧道。”说着，有气无力地把我推了进去，门立即关上。
我有一点抱怨老人不问问我的想法就把我推进去，心里还是有一点感激之情。转过身来，有一把钥匙插在墙壁里，也许转动钥匙就是线索吧。我向左转了转钥匙，门开了，门外是白花花的一片。
我走了出来，发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它，结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗？空空时代呢，说不定人类已经灭绝了呢，这些平行方块就是新的生命物种吗？”
这时，从我的脚底下浮出来了一个平行方块，把我衬托起来。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也吓了一跳，“这些方块是有生命的，而且在一定时间会产生方块！哎，这里太奇异了呢。”
回到了房间里面，把要是一转，我回到了现实：“还是家里好。”
手罢工了想象三年级篇六
在一个热闹的现代化城市里，节奏很快，每个人都很忙碌。人们用双手劳动和生活，干各种复杂的精细的活，手承担了所有工作，每天都很辛苦，有的手麻了，有的手痛了，有的手缺了，还有的脏兮兮。于是，一天晚上，手商量好集体罢工了，逃到了离这个城市很远很远的地方。
第二天一大早，城市里就传来了震耳欲聋的呼救声——我的手没啦！我的手没啦……市长一觉醒来，发现自己的手也没了，人们不能穿衣、吃饭、拿东西；不能打电脑、写着字、玩手机；不能劳动、指挥交通……整个城市瘫痪了。于是市长命令仆人去找所有人的手，一个小时后，他的仆人回来了，说“所有人的手集合在一栋破旧的房子里。”于是，市长二话不说，坐上车子去找所有人的手。
市长到了那栋破旧的房子后，他对手说：“求求你们，可不可以回到我们身上来？”
手的代表站了出来说：“你们不爱惜我们，不配做我们的主人，我们罢工！”
市长请求说：“我们知道错了，以后一定爱惜你们！你们有什么要求尽管说！”
在市长的再三请求下，双手们开始妥协，决定在个它们的主人一次机会，但是得答应它们几个要求：“1、每天工作不超过八小时。2、工作时注意安全，适当休息。3、去外面玩乐后一定要洗手。4、爱护双手保养双手。5、不干坏事。”
市长听了后，开了个市民大会，市民们听了手的要求，表示同意并答应。于是手就回到了各自的主人那里。
之后城市里的每一个人都爱惜自己的手，因为手时生活中的好帮手，做什么事都离不开它们。手罢工太可怕啦！这座城市又恢复了以前的热闹。
手罢工了想象三年级篇七
中午上学后，我正在教室练字，突然右手一点劲也没有，居然从课桌边耷拉下去。
我正想再次用手拿起笔时，手突然说话了：“哼！我罢工了！你在我身上乱画，还把我的指甲啃了又啃，我不干了。马老师提醒你那么多次，叫你不能将手指放在嘴巴里，你还是没有改，我太生气了！”我说：“罢工就罢工，反正我还有左手。”
“我也罢工！这样的生活我也受不了了！”没等我说完，左手也说话了，也跟着耷拉下去。我看看左手又看看右手，惊呆了！
怎么办？我今天的字还没有练完，一会就要交了！我心急如焚。
上课了，马老师首先叫同学们上黑板写词语，我心想：可千万不要找我呀！我故意让自己的身体贴着课桌。
“杨盼”
天哪！怕什么来什么！我只好硬着头皮走上讲台。站在粉笔盒旁，可我的手不听使唤，不去拿粉笔。我趁马老师不注意，用嘴咬住一枝粉笔迅速转身向黑板，嘴唇使劲用力，尽力扭动脖子终于写了两个字的词语，虽然难看极了，但总算完成了。哎！我累得简直想吐。下面有的同学在好奇地看着我，我的心扑通扑通地跳，都跳到嗓子眼了。
写完我回到座位上，马老师正好拿起我刚才写的那枝粉笔，“咦，谁把粉笔弄湿了？”我又惊出一身汗，那可是我的口水啊！下课后我悄悄地把粉笔丢到了垃圾桶。
终于放学了，可回家后我要开始写作业了，手还是不听话，一动不动。我只好用脚写字了，太难看了，写成这样马老师明天肯定还要我重写啊！
于是我对手说：“你原谅我吧！我这就去将你洗得干干净净，我再也不咬你了。”手说：“原谅？除非你现在就把我洗干净，我要看你的行动。如果再那样我还是会罢工的。”
我立刻去了洗手间，把手洗得干干净净，再也不敢让我的手罢工了！
手罢工了想象三年级篇八
今天的老师就像对“作业”着了魔似的，布置了n项作业，同学们写得头晕脑胀，头鼓起包来。有的同学买了一千个作业机器人，但是，一点儿也不管用。“嗞——嗞——”机器人一个个都烧断了线，坏了，原来机器人也受了不这些作业。
有的同学查百度，还有的同学干脆把作业撕了，结果垃圾桶里满是“作业”，但是这一切都被网络平台上的老师看在眼里，于是，老师又给了孩子们一个作业“大大大大大大礼包”，他们一个个写得直流汗，手酸得发麻。他们直摇头：“看样子今天通宵都得写作业了。”孩子们的骨头关节都陷了下去，血液流通速度较慢，眼睛都凸了出来，大大地睁着眼睛。
夜里，孩子们写完作业，终于累得睡着了。
头脑、眼睛和手还没有睡，他们吵了起来。
头脑说：“今天这么多作业，主人能写完，我的功劳最大，没有我，主人怎么知道题目的正确答案哪！”
眼睛争辩道：“我才是最重要的呢！要是没有了我，主人怎么看题目啊？”
只有手在那里一声不吭，它觉得自己什么用都没有，是个累赘，打算不工作了。
第二天，主人醒来后，发现手不动了，没有手怎么穿衣服呢？快要到上学的时间了，怎么办？聪明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撑在衣服里，然后把头钻了进去，但是平平整整珠衣服变成皱巴巴的布。中午吃饭，没有手怎么吃饭？只好单靠嘴来吃饭，不仅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完饭，每个人都成了“花脸猫”。
那又怎么发言呢？唉！只能在那里说：“老师，我知道，我知道。”结果老师不仅听不清，而且还弄的教室里一片嘈杂，或者是站在那里，别人还以为我们在罚站呢！
那笔怎么写字呢？只能衔着笔写，这样子写的字不仅不好看，而且把笔衔在嘴里又不卫生，把端端正正的“一”字，写成了蚯蚓，“午”字变成了“牛”，老师改作业也皱起了眉头。真不方便！
没有手，主人就不能方便穿衣服，吃饭，喝水，洗脸，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，这样下去，我们迟早要渴死或饿死！”
眼睛和嘴巴非常后悔，于是写了一车的“道歉”，来到手跟前，说：“对不起，手，我们错了，请你原谅我们吧！”手欣然答应，它们一起团结地工作起来。
后来，它们明白了，每个都很重要，不能缺少任何一个人，每个人都得齐心协力，才能更加团结，为人们服务。
手罢工了想象三年级篇九
我想创造一件多功能的衣服，它有六个钮扣，每个钮扣一种颜色，分别是：红、紫、绿、棕、黄、蓝。
假如你按一下红色钮扣就会出现一辆赛车，会把你送到任何你想去的地方，当然了，不管你身处在什么地方，只须你按一下红色的钮扣，它就可以把你安全送回家。
假如你想做坏事，你就按一下衣服上的紫色钮扣，它就会叫你隐身，你就可去吓唬其他人了，也可以去捉弄其他人。
假如你想去到海底两万里，你就按一下绿色钮扣，它就会带去海底世界，假如碰到鱼、蟹、鲨鱼等，它还会对你说它们的生活习惯。
假如你逛街的时候累了，想休息了，你只须按一下棕色的钮扣，它就会变出一把椅子，叫你在原地休息。
假如你自己在家，不想做饭的时候，你就可以按一下衣服上的蓝色钮扣，它就会变出一个机器人助你做饭、打扫卫生等。
假如你去原始森林探险的话，你只须按一下黄色钮扣，它就会带你去原始森林，并且它还会保护你的安全，不让动物们伤害你。
这件衣服到了夏季衣服会变成短袖，穿了像空调一样凉快，冬季变成长袖，比穿什么衣服都要温暖。
这件衣服是否非常神奇啊！假如每人都能拥有一件如此的衣服就好了。
手罢工了想象三年级篇十
从前，有一个调皮的小男孩叫皮皮。他喜欢在手掌上用彩笔画画，还喜欢用手抓泥巴、玩沙子。可是，玩了以后从来不会洗手。
一天早晨，皮皮伸了一个懒腰。走到卫生间，拿起牙刷刷牙。可是很奇怪，皮皮今天一点儿力气也没有，连一把牙刷都拿不起来。皮皮其实根本也不想刷牙，今天正好，手拿不起牙刷，干脆不刷牙了。
到了餐桌前，皮皮高兴极了！因为早餐是皮皮最爱吃的牛肉面。他兴奋地拿起筷子就往碗里夹。可是不但没夹到，而且面条还掉到了皮皮的衣服上，皮皮烫得跳了起来。“皮皮，你怎么了呀？”妈妈说。“我也不知道，”皮皮委屈的说，“一觉醒来，手就使不上劲儿了。”妈妈急忙拉着皮皮上医院。“这种症状很常见，是手罢工了。”医生检查后，肯定地说。妈妈和皮皮同时叫起来：“啊！手……手……罢工了啦？”“是的，”医生点了点头，“你的孩子肯定平时对手不好，手才会罢工。”“那有什么方法可以治呢？”妈妈说，“这个……要对手好一点，还要真诚地道歉。”
回家以后，皮皮来到了卫生间，用水把手冲了一遍又一遍，妈妈还拿着清洁棉认真地擦了一遍。“对不起手，我保证再也不会不洗手了！”皮皮真诚地说。
皮皮好像听到一个细细的声音，“好吧，原谅你一次！”皮皮的手也活动自如了！
从此以后，皮皮每天都仔仔细细地把手洗得干干净净。手也不罢工了。
小冬是个不讲究卫生的孩子，每次玩耍的时候都把手弄得很脏，之后还不洗手。
有一天，手实在忍不住了，就怨恨地对小冬说“你整天糟蹋我，我不给你干活了！”就这样，手罢工了。
小冬没太在意，心想：罢工就罢工呗，没有了手，我还不用写作业哩！吃饭的时候到了，饭菜香喷喷的味道扑鼻而来，钻进了小冬的鼻子。“开饭喽！”妈妈喊道。小冬迫不及待地向餐桌冲去。他拿起筷子，“砰”的一声筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同样的结果。最后，还是妈妈喂着吃的，第二天去了学校，写字时笔拿不起来，体育课不能跳绳，穿不上衣服，就连看书也翻不了页。
这时，小冬突然意识到没有手的生活是多么困难，也知道了手的重要性。于是惭愧地对手说：“亲爱的小手，对不起，我之前不应该糟蹋你，你继续给我干活吧，好吗？”“那你以后得讲究卫生，爱护我，我就继续给你服务。”手提出了条件。“一定，一定！”小冬连声回答。从此，小冬和手成为了一对好朋友。
手是人体很重要的一部分，没有手，我们很难生活，我们要爱护手。
手罢工了想象三年级篇十一
从前，有一只手总是觉得自己比别的器官更必不可少。
有一天，手和脚吵架了，手先说：“如果没有我，你能拿到物吗？”“那没有我，你能到食物面前吗？”脚说道。
手跟脚，你一句，我一句吵个不停。
最后，手罢工啦。手罢完工后就整天什么也不干。脚劝道：“你最好干活，要不然你会饿死的。”手说：“没事，你不是觉得自己很厉害吗？那我就让你用脚拿食物！”
这不，才两天，手就饿得软绵绵的。脑子说：“你还是不要赌气了，要不然你迟早会饿死的！”
手接受了脑子的劝告，走到脚面前，对脚说：“对不起，我不应该跟你赌气。”脚说：“没关系，我们还是好朋友。”
从此，手和脚成了一对形影不离的好朋友。
手罢工了想象三年级篇十二
小红是一个经常被大人们夸奖的好孩子，但是她有一个坏习惯，就是爱咬手指甲，而且手指甲总是被她咬得伤痕累累。有一天，小红的一只手对另一只手提议：“要不我们罢工吧，反正主人又不爱惜我们”。另一只手说：“好呀”。
早上，小红起床发现自己的手动不了了。她不能用手穿衣服、洗脸、刷牙，更不能用手吃美味的早饭。没有手的什么都做不了，她在妈妈的帮助下好不容易完成了以上的事情，就去上学了。
可是，在学校里，小红不能用手写字，不能按时完成老师布置的作业还被老师批评了一顿。小红伤心极了，她跑回家大哭起来，哭着哭着就睡着了。睡着的小红做了一个奇怪的梦，她梦到一个国家，那里的人都没有双手，农民不能种粮食，清洁工不能打扫卫生，超市没人上班，全部关门……她被吓醒了。
小红望着自己的双手，后悔地说：“手啊，求求你了，快回来吧，我会好好的爱护你的。”于是手又开工了。从此以后小红改掉了咬手的坏毛病。
手罢工了想象三年级篇十三
假如我是一个神仙，我会做许多好事。
如果有一户人家很穷，我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的菜。再变出一些钱给他们。
我会帮警察叔叔抓小偷，我只要飞在天空上面，见到了那个小偷，用一个定身法将小偷定住，让警察叔叔把他抓走。
我如果看到一个村庄里面一滴水也没了，村民们都焦渴而死，我只要说“下雨！”天上就会下起倾盆大雨，让井里的水渐渐升高，快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后，就能生存下去。
谁家要是想养小动物，我只要用手一转，说声“变！”一只活泼可爱的小动物就会展现在眼前，让人目不转睛。
如果有人干活非常累，再加上太阳的照射，会中暑的，我只要让云把太阳遮住一半，留下一半，干活的人们就不太会中暑。
我真希望自己变成神仙，能助人为乐！
手罢工了想象三年级篇十四
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420km/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。
手罢工了想象三年级篇十五
转眼间，我们到了20xx年，祖国的科学技术快速发展，已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室，让我带你们一起去参观，看看我们未来的教室吧！
清晨，伴着明媚的阳光，我们背起书包，来到学校门口，迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”，它通过眼睛中的扫描仪，对我们进行检查，并根据采集的信息，与体内的医疗库进行比较，对我们全身体检，并根据我们的身体状况，提出建议。如果发现那位同学健康有问题，它会及时通知那位同学的家长，带他去医院治疗，避免传染给其他同学，保证每个同学的身体健康。
走进教室，首先看到的是一条条五彩缤纷的'光带，它会根据每个同学的眼睛舒适程度，和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩，始终保持教室里的光线达到最佳状态，让每一位同学都在舒适的光线下学习，最大程度保护视力，避免因光线造成的伤害。
再来看看我们的黑板，上面有一个脑电波传感器，它可以根据佩戴者的思想，进行自动书写，并根据需要，自动查找有关的资料、视频、图片等，在黑板上自动播放。每天老师都会带上它，为我们讲授丰富的知识。
窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度，来调节室内的温度，让室内保持恒温，让人体感到最舒适。夏天凉爽，冬天温暖。也可以根据室外空气的质量，自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱，还可以根据光线的变化，自动改变玻璃的颜色和透明度。
课桌可以根据每个人的身高，自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮：红色是上课按钮，它可以把今天每节课的学习方法和知识重点，显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭，会根据你上课的表现，时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黄色是作业按钮，按下它，就会显示今天所有老师布置的作业；蓝色是查询按钮，只要你按下它，就可以提出各种问题，它都能一一解答，为你排忧解难；绿色是阅读按钮，只要按下它，说出你想读的书，它就会立刻显示出来，并根据阅读快慢，自动翻页。
这就是我们的教室，同学们，你们觉得它神奇吗？
手罢工了想象三年级篇十六
随着社会科学前进的脚步，汽车慢慢走进了千家万户，为我们带来了很多的方便，但同时也成了环境污染的主要因素。人们已经依赖于它们。在我心中也一直有着一个新型汽车。
这辆汽车的外型和普通的'汽车一样只多了一个加速器。长途旅行中，只要你饿了，然后选择声控模式说出吃什么，下面就会出现一个桌子，车顶就会降下食物来，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的车凳，或者按一下车门上的按钮，车顶上出现一个洞，再把装水瓶子放上去，汽车就把水吸干，研制出更多水或饮料，倒进杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽车里面还装有电脑如果想要什么在电脑选定后汽车就会制造出来，而且研制出的更好更耐用，汽车还可以用穿透模式，自动驾驶、隐形，海陆空，等等...各种先进模式。首先来介绍穿透模式，只要开起穿透模式不管什么都可以穿过，这就不会发生车祸了，自动驾驶和隐形我就不介绍了。
海陆空三种模式，我先介绍海模式，只要按喇叭就会出现三种按钮分别是红、黄、蓝。蓝色是海模式，一按轮胎就缩进去，就变成潜水艇。红色是天空模式，按下就出现螺旋桨就可以飞上去。当然地面我也就不说了。这种汽车的燃料是牛奶。不管那里只要经过就有牛奶味，它还吸收二氧化碳，喷出空气。
虽然没有这种车子，但我长大后要发明这种车。
手罢工了想象三年级篇十七
从前，有一位老人，他养了一头牛，通人性的牛，牛跟了老人许多年，老人也把它当做宝一样看待。
一天夜晚，老人牵着牛去森林深处的朋友家，不料，他们在森林里时刮起了前所未有的大风暴，下起了大暴雨，因此，老人在视线模糊的状况下与他的“宝贝”走散了，狂风暴雨停止后，他们两从昏迷中苏醒，发现主人牛不见了，都焦急起来。
“哞”。牛朝四周吼了一声，仿佛在说，“主人，主人你在哪儿啊？”牛突然发现主人不在身边，当它要崩溃时，土地上突然飘起了一阵黄烟，牛定睛一瞧，哦，原来是土地爷爷啊！“你在这儿哭泣，可你还是找不到主人，哭，又有什么用。”土地爷爷语重心长的说。听到这番话后，牛振作起来，心中燃起了一丝期望的火花。
从此，牛踏上了征途。它为了找到主人，历经了千辛万苦，翻过了三座大山，越过了五条河流，每当它觉得自身不可以了时，就会想起主人那灿烂的笑容，土地爷爷那语重心长的话语，那另自身振作的期望之光。
转眼间，已经过了半年，它离目的愈来愈近了，期望的火光也愈来愈旺盛。
让它没想到的是，河岸突然冒出了一个熟知的身影，对大家来说是身影，而对被主人抚养了多年的牛来说，它敢断定那就是主人。它快乐的飞奔到河岸，主人也很激动，抚摸它的脑袋。他们幸福地生活在一起了。
期望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都爱它。
手罢工了想象三年级篇十八
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
手罢工了想象三年级篇十九
从前，在一座大森林里，有一只总是被欺负的小灰兔。小动物们都不喜欢它。但是，它很勤劳。
一天，小灰兔到大街上来溜达。忽然，它看到了一个海报，上面写着：有一个学校，在那里，就能交到许多的好朋友。那里的动物还既勤劳又友好，都可以成为的朋友。看到这里，小灰兔就拿起那张海报，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“妈妈妈妈！您看您看！在那学校可以交到真心朋友！”小灰兔都急得喘不过气了。哦，原来是想妈妈让它去学校呢！妈妈听了小灰兔的'解释，说：“哦。”可一听到“可以交到真心朋友”这几个字，也马上兴奋起来，：“什么！你说什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去给你报名！”“谢谢妈妈！”小灰兔开心得要命啦！因为谁都知道小灰兔没有真心朋友。现在，小灰兔只要有交朋友的机会，都会开心得睡不着觉。
小灰兔等啊等啊，终于等到正式上学的日子了。它戴着一顶淡黄色的帽子，穿着一条天蓝色的短裙，还穿着一双草绿色的鞋子，然后再戴上了一个漂亮的小发夹。接着去浴室洗了手、脸，再吃了几根胡萝卜。就去上学了。到了学校，妈妈说小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。还没跨进门，教室里就传来一声声的吵闹声。等小灰兔刚走进去，忽然，有一只小猫扑了过来。“对不起对不起！我不是故意的！”小猫抬起头来。“没关系！反正你不是故意的！”小灰兔站起来，拍了拍身上的灰，看了看小猫，惊讶地说，：“你是，你是小猫咪咪！”咪咪听了，仔细看了看小灰兔，说：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原来你是灰灰啊！”
大家听了小白兔的话，立刻鸦雀无声。”我，我，我是来这里找朋友的。“灰灰擦了擦眼泪，说。”哦，其实我也是来找朋友的，谁知就当上了班长。我做你的朋友吧！这样就没人敢欺负你了！我叫白白。“白白伸出手，开心地说。“班长怎么帮新生？”“就是就是！应该帮我们！”“对啊！我们好歹也和班长相处了几个星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白说：“好了，从今以后我们就是有福同享有难同当的好朋友啦！还有哦，我还没有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰说：“恩！”
有一天的美术课上，白白忘记带彩色铅笔了，灰灰说：“我们一起用吧！”“恩！”白白说。
过了一会儿，它们两个正好都要用绿色的铅笔。“你先用吧！”灰灰说。“你先用吧！这是你的！”白白说。“你先用！”灰灰说。“这样下去也不是办法，我们石头剪刀布吧！你赞成吗？”白白说。“赞成赞成！”灰灰说。“石头剪刀布！”“耶！你赢了！灰灰你先用！”白白说。“好吧。”灰灰无可奈何地把树涂完，递给白白。
还有一次，举行蹦跳比赛，灰灰和白白分到了一组。“灰灰！我们真有缘！接下来听我的吧，我会说“一二”的，我先解释一下，我说一时，我们就准备跳，我说二时，我们就跳，如果敢不上的话我会加快速度。”“白白你真聪明！”灰灰开心地说。主持人说：“规则是这样的：一.必须一致。二.哪组快哪组就赢。好了，预备，开始！”“一二，一二，一二，一二……”白白说。白白看了看对方，说，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰说。主持人说：“哇！白白和灰灰扳回了局势！好！灰灰和白白胜出！让我们恭喜它们获得了冠军！让它们说获奖感言吧！”灰灰说：“这次比赛不是我赢了，而是白白赢了，因为是白白让我们团结一致！所以获奖的是白白！”白白说：“不！这次比赛如果灰灰不听我的话，我们就不会得到冠军！所以该得奖的不是我！而是我们！”灰灰说：“白白说的没错！这次不是我一个人赢了！而是我们赢了！”
经过这一次的比赛，白白和灰灰变得更加团结了。没错，如果是一个人，就没有力量，也没有冠军；如果是两个人，应该团结友爱，互相帮助，才会得到冠军！
手罢工了想象三年级篇二十
你们知道我想发明什么吗？一定是你们想不到的，就是会变的汽车，你们是不是没有想到啊！
我想像中会变得汽车可不是普通的有尾气的汽车，这种车有4个奇幻的按钮，一个是红的，让你在陆地上安全行驶；一个是绿的，让你在堵车的时候飞起来；一个是蓝的，让你在水里遨游；最后一个是白的，它能让车收缩起来，好让车在你的口袋里，然后你再挥一下手，车就可以变大。
会变的汽车除了有奇幻的按钮，还有无声的喇叭，这个喇叭，按了是没有声音的，你们或许会想：没有声音怎么提醒别人呢？告诉你们吧！其实，这种喇叭会震动，这种震动震一下，前面的人就可以开起车来了。
这种汽车不但不污染，还保护环境呢！这种汽车没有尾气，在原来喷尾气的地方，散发着一种气体，这种气体就叫：环境带，为什么叫环境带呢？因为这种气体保护环境，是保护环境的“腰带”，所以叫做环境带。
我想发明的会变的汽车神不神奇呢？你们想发明什么呢？展开想象力，写一篇关于你想发明的东西的！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16056356.html】
