了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。总结要结合实际，具有可操作性和指导性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
物初中集合篇一
未来的，我们预料不到；现在的，下一秒就变成了过去；过去的，便是历史。
拿中国历史来讲。从元谋人开始，到河姆渡人，人类文明开始崭露头角。从原始的母系社会，到父系社会；从部落到第一个王朝“夏”的建立，人类文明初具规模。秦始皇的统一霸业，即使是今天的我们在看到那恢宏的兵马俑时也会不禁赞叹与感慨。汉末群雄逐鹿，三分天下，三国归晋，隋唐宋元明清，一个个朝代的繁荣与衰亡，即使是看书也会觉得热血沸腾，仿佛穿越到了过去，亲眼目睹了上下五千年的悠长历史。这便是历史的魅力。
很多文学作品也是沾了历史的光，如三国演义，水浒传，红楼梦，我国的四大名著之三，若是没有历史作为基础，哪里会有这样精彩纷呈的故事？除此之外，影视作品同样也不少，像封神榜，隋唐演义等等，数不胜数。历史的魅力隐藏在我们的文化，生活的`各个角落，只要细心观察，就不难发现。
历史其实并不是一个抽象的名词。历史就是姑苏的小桥流水，是水乡房屋的一砖一瓦；历史是故宫里珍藏的玉器，铜器还有陶瓷；历史是敦煌莫高窟里的一个个精妙绝伦的壁画；历史是西藏之巅上传来的浑厚的钟声；历史是屹立千年的金字塔；历史是传说中的空中花园；历史是人类的瑰宝；它是世界起源，进化，文明，发展的见证，所有美好的，奇迹的事物都可以作为历史的象征，它就是这样的富有魅力。
物初中集合篇二
来到木兰山脚下，我仰起头一看，呀！好高啊！整座山气势磅礴，十分雄伟壮观。
我们得汽车沿着弯延曲折得盘山公路向山顶行进。一路上，我们往山下看，田地、树林、汽车和房屋变得越来越小，连山脚下得小河也变成一条弯弯曲曲得带子。一阵阵槐花得清香从车窗外飘来，令人神清气爽。汽车急转弯得时候，向窗外望去，仿佛自己悬浮在空中，此时，我得心都提到嗓子眼，大气都不敢出。
终于到达目得地--木兰山风景游览点。经过很长得一段台阶，来到“唐木兰将军坊”。大家都很熟悉花木兰吧，据说她出生在黄郡西陵，也就是木兰山得所在地--黄陂。为替父从军，她女扮男装，奔赴杀场，英勇杀敌，屡立战功，被提拔为将军。她得英名代代相传。
参观过“唐木兰将军坊”后，我们又来到一间屋子，到阳台后，我们才知道这里原来是观赏木兰山景得观光台，这个阳台其实是支在悬崖峭壁上得，向远望去，整个木兰山尽收眼底。草木郁郁葱葱，几处黄色得琉璃瓦在阳光下闪闪发光。
顺着羊肠小道，通过一座座山寨，绕过一片片林子，终于来到我们向往得金顶。金顶得四周被一米多高得围墙围着，我踮起脚，伸长脖子，极力想一睹围墙外得美丽风光。一边，河水穿过黄橙橙得油菜地，绿油油得麦田，红艳艳得桃林，恰似一幅色彩斑澜得图画，宛如诗境，美不胜收。另一边，群山绵延起伏，怪石林立，山势十分险峻。
此时，我得腿已经很乏，但是一阵山风吹来，我顿时觉得精神头儿特足，继续向下一个目得地前进着。
我们来到名为“舍身岩”得一个怪石旁边，这块巨石几乎有一半悬在峭壁之上，一块小石头从这掉下去都会摔得粉碎，胆大得人们都聚集在这儿，为得是站在石头尖上留下一张倩影。因为后面得风景非常优美，而且还可以将后面得棋子石摄入镜头。我因心里实在害怕而没敢亲身体验，留下一大遗憾。
太阳惭惭西下，时间不允许我饱览大山在夕阳中得身姿。我们依依不舍地离开木兰山，再见，木兰山。
物初中集合篇三
一天，我意外地得到了一个漂流瓶。我兴奋极了。于是，我把一个太阳能照相机放进了那个漂流瓶，并写了一封信，希望它能帮我拍下全世界的美景，实现我的愿望。
我把它投放进小溪。它漂呀漂呀，遇到了一条小鱼。小鱼羡慕地说：“多么漂亮的瓶子呀！你是谁？你要到哪里去？”漂流瓶回答：“我是漂流瓶，我要到大海里去，帮主人实现愿望。”小鱼说：“你别去了，那儿很危险，还是跟我一起玩吧！”漂流瓶说：“不！我不能跟你去玩！我要帮主人实现她的愿望。”说着，它向小河漂去。
漂流瓶漂呀漂呀，漂到小河。它看见在它的面前有一个渔夫在打鱼，它正好从渔夫身边漂过。渔夫一见到漂流瓶，高兴万分：“太好了，今天正好是我儿子的生日，我一定要把这个瓶子送给他！”说着，他走向屋子。漂流瓶求道：“求求你了，渔夫，我是要帮主人实现愿望的，请你放了我吧！”渔夫听了，很激动，就做了一条精致的小船送给他。
漂流瓶继续漂。它遇到一个美丽的大瀑布。“多美的瀑布啊！”它说。这时，瀑布说话了：“喂，伙计！这儿很危险，请回吧，要不会把你冲垮的！”漂流瓶没听，它决定要到瀑布里面去闯一闯。它飘进瀑布里觉得很刺激、好玩，但它失去了小船。
漂流瓶来到了大海。海鸥问：“伙计，你这是要上哪儿去呀？”“我要去帮我的主人实现愿望！”它大声说道。海鸥听了，很激动，就背起它，扔出去好远。漂流瓶得到了帮助，很开心。它向前走，突然，被一群海草缠住了。它们说：“你是谁？要到哪里去？去做什么？”漂流瓶说：“我是漂流瓶，要到全世界各地，帮主人拍风景。”海草感动地把它放走了。
二十年后，我与女儿到海滩边玩。女儿突然捡到一个瓶子，我一看，唉？这不是我的漂流瓶吗？它全身脏兮兮的，里面有全世界各地的美景，以及那封信。这是，我才知道：原来，生命充满了奇迹。
物初中集合篇四
我步入了中学校园。
我什么都不怕，我觉得我可以。我是一个勇敢的人，我认为。仅仅一个月，我就完全征服了这个班级，因为只要有我的地方就会有快乐。听吧！哪里最热闹，看，那一定有我！
可是我的性格却不受老师的喜爱，他她认为我活泼过头了，在她看来，女孩子就只能像个木头一样不动。我不这麽认为，我们女孩子没有什么比不上男生的！我们在不久的未来能顶多撑起半边天！显然，她错了！她的这种理念被同学们彻底打败了，打败她的也有男同学。这被我们称之为“封建主义者”。
她不会罢休，她开始发飙了！对我们进行逐个击破。一个个同学被她的唾沫横飞給吓到了，也包括我。 ——我没哭。我不会。我找到我的朋友（佳乐）说：“我错了吗？”“说什么呢？怎么会呢？老师确实不应该瞧不起我们，她不也是女的吗？”他温柔的说。
这种生活过了两年。转眼，我们快毕业了，快离开她了！我以为我会很轻松，然而，并不是这样，我发现我舍不得她了，她并不是封建，而是，她爱我们！
当然，我们也一样！
物初中集合篇五
新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的资料更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自我看书探究，尤其是我们农村初中学生，他们的自学本事，理解本事还不是很强，所以教师更要讲得精，更要善于引导，放手之前要先看学生的水平如何。比如此刻我教的有两个班的学生，其中一个班的同学很活跃，设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场，毫无章法;而另一个班的学生比较安静，我们得让他们有话讲，适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水，毫无生机;比较梦想的教法是教师必须要担好引导者的“职责”，引导思维活跃的学生掌握正确的思考方式，而对于沉闷的课堂，就要注重培养学生的自信心，我经常采用各种提问方式去激发学生表现欲望。
二、注重培养学生的学习兴趣。
要成为一名教师，光有爱心还远远不够，爱心只是是作好称职教师教好书的前提。所谓“身正为范，学高为师”，要作一个好教师，不仅仅要能得学生心，还要在各方面都能在学生面前起到表率作用，无论是工作还是学识上都应当让学生佩服，这样学生才会对你产生信任感，才会甘心听从你的教导，才会喜欢上你的课。教师对学生的承诺必须要做到，比如学生那里收缴到的一些小物品，必须要在承诺的时间内归还，否则在学生心中的信任度就会大打折扣，学生对教师没有信任感后，无论你实施的什么制度和提出的提议，学生会容易产生抵抗情绪，管理和教学工作就很难开展。
三、做好充分的课前准备和课堂管理。
备课既注重知识的落实，也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课都做到“有备而去”，这样在时间的支配和知识上的引导，我们都能尽在掌握。上课过程中重视启发学生思维，我经常让学生做到“三动”既多动脑、动口，动笔，拿着笔上课，改掉部分学生把手放在口袋里上课的不良习惯，学生在课堂上出现了违纪，应亲自参与管理，不能一味地推给班主任，否则威信只会建立在班主任那里，次数多了，学生只会厌烦你。
四、学生的作业检查要落实。
除了每一天上交的作业纸作业以外，对于练习册和一些辅导作业，检查任务就交给小组长和科代表，我在班上成立了数学兴趣小组，确定小组长，由小组长来检查，小组长的作业由科代表来检查。
物初中集合篇六
当历史的痕迹携刻在丰碑上时，我默默地注视着它，心中涌起一种不可名状的飘渺。消逝的过去已经过去，本不该再重新翻开那已布满尘埃的记忆。可是，当我抬头仰望星星点点的银河宇宙时，从前那消逝的记忆像闸门一样打开来，流水般的记忆源源不断地充实着我的大脑。
初一的我像春天刚复苏的种子，面对未来世界充满了懵懂与无知，像一只迷途的羔羊。那时的我会因为一点小事而将喜怒哀乐挂在脸上，整个身心都扑在了学习上。那时文静如水的我真的让我怀念。
第一片段的记忆让我欣慰！
初二的我像夏天充满活力的少女，热情似火，总是将快乐挂在脸上，像一个乐天派。从前那个为了学习而忧虑的我，现在却再也不像以前那样大摇大摆，跌宕起伏。学习在我的眼中成了一部分。那时叛逆的我真的让我佩服。
第二片段的记忆让我难忘而又难过！
初三到了！麻木已成了我现在唯一可以形容初三生活的代名词。压力铺天盖地而来，压的我连气都喘不过来。初三的我像冬天的一株小草，被突如其来的狂风暴雪压在了地底。父母的期盼与老师的劝阻令我感到该努力啦。岁月的时光已经在将我磨练成一个正在长大的孩子。整天穿梭在书本中的我磨练成一个正在蓄待时机的到来。背上包袱，走过一道艰难的路程，不去留恋路边的风景，争取走到自己最终的目的地。
一截截片段，一段段记忆从我的脑海中流过。幸福的象征“沙漏”回忆了从前幸福的时光，记录了未来的光明。一分一秒从沙漏中流走，我的记忆从我的脑海中过滤以一遍以后，又进行了新一年轮的转动。回忆固然美好，但是还有更加美好的一年在翘然等待着我们。
回首过去，展望未来。一星之火便可形成燎原之势。飘然的美韵如烟尘般流走，要抓准机遇，走上新一年的道路！
物初中集合篇七
我有一个梦想，梦想中有一条街，一条集娱乐购物、休闲文化、餐饮美食于一体的商业街。
从小我特喜欢逛街。很小的时候，到家附近小小的商店、小小的商场逛，里面的商品不多，但足够让我玩；大点后，到市中心的商业街、步行街逛，商品多了，人车多了，眼花缭乱的，不过很喜欢去；后来呀，便到市外大都市的商业街去逛，商品更多了，人也更多了，但路途遥远，想去不容易。
我和爸爸妈妈常常为买样东西，跑几条街而苦恼。要是有那么一条街，能让大家在那儿，买他们想买的任何东西，能开心吃、愉快玩、放开逛、静心学，该有多好啊！逛着想着，想着逛着，于是，一幅未来商业街的3d图便蹦进了我的脑海。
商业街的外观非常有特色。水平呈星形分部，由内向外扩散。垂直呈阶梯状，地上是高高低低的楼群，错落有致地耸立在城市中心；地下，是地下街市，一座不分白天黑夜的商业殿堂。夜晚的.商业街是最有魅力的。从上俯瞰，活脱脱一个色彩绚丽而体态硕大的发光海星；从远水平看，像一座有起有伏、五光十色的崇山峻岭矗立着。看看外观，就让人有飞奔过去的欲望。
功能齐全是商业街最大的特色。看，那街中心最高的玻璃大厦，是综合商业裙楼。大厦地下最上层是各种日常生活用品超市。如果你要买日常用品，可以在这儿一次性全部买好。下一层是美容、头发、电影院、餐饮店等；再下一层是大型游泳馆、溜冰场、健身会所等馆所。再下面，搭配了各种各样的功能商区和spa。大厦地面向上有151层，比台北101还多50层。
这幢商厦的功能可谓是包罗万象。一句话：只有你想不到的，没有你买不到的。地面f1-79全是各类商场，服装、电子、电器、装饰、文化等等。f80-100，是全球知名国家的特色商品。f100层以上，是各种交流中心，商业、人文、艺术等领域的展厅、展台。这儿、那儿，向东、向西、向南、向北，各个方向，高高低低的楼群、商场、店铺，真是星罗棋布，能满足你方方面面的欲望与需求。
商业街还很有人情味哦。若你想边走边看边买边吃，那真是太容易了，只要来到这儿。如果你走累了，到处都有供休息的长椅、凳子，连排的、单组的，任你喜欢。如果你眼睛疲劳了，你可以看看你周围的植物、花卉，它们一年四季都为你备着的，在廊道、在路边、在街角。你置身其中，有步入绿色森林或四季花园之感。如果你饿了，你可以在观光的商层、休息的廊道边，快速地搜索你想吃的美味餐点。若你不想回家，你可以在商业街呆上一个星期或一个月，这儿有大大小小、档次不同的宾馆任你选择。在这条街上，你会有买全了，看够了，消遣乐了，娱乐好了的感觉。一切都那么方便、那么过瘾、那么惬意！
商业街每天人流量成百上千万！汉族、回族、苗族……，黄皮肤的中国人、白皮肤的俄罗斯人、各色的美国人、英国人、西班牙人……，可谓是民族、人种大荟萃哦！在这儿，交外国朋友，谈国际商务，是轻而易举的事儿！在这儿，还是你商业投资的首选哦！
这就是我心目中未来的商业街。我要努力学习，去实现它，去经营它！
物初中集合篇八
我的家乡是凤凰城，传说是凤凰栖息的地方，所以叫凤凰城。
凤凰城有一个美丽的公园，叫凤凰广场。
凤凰广场不仅美，而且有很多壮观的建筑设施，它不但美化了环境，还表现了利津人民的智慧和才能。
广场风景非常迷人，小草绿油油的，向我们问好；小花红艳艳的，在向我们招手呢！树叶黄黄的，它摆摆身子，展示它的舞蹈；连小燕子也叽叽喳喳，欢迎我们。
它的中央是一座红色的大凤凰雕塑，雄伟壮观的立在那里。再远处，是一组大喷泉，一共有106根，一到星期六、星期天晚上，就是这106根喷柱给大家带来欢乐。水上升时五颜六色的彩灯就亮起来了，夜色变成五彩缤纷。喷泉周围有四只小凤凰，像守护神一样，时时刻刻守护着喷泉。
下一个景点是龙飞凤舞，五根石柱面刻着精美得龙凤图案。
再往东走是成千上万片绿色荷叶组成的荷花池，荷花上有青蛙捉害虫；荷花下有小鱼做游戏，美丽迷人的凤凰广场就是这样，总是在你不留意的时候，悄悄地展现它的美丽！
凤凰宝地还有很多景点，比如：东津生态园、黄河大桥……
我爱美丽的家乡凤凰城！
物初中集合篇九
夏天到了，天气越来越热，知了在树上不耐烦地叫着，“热死啦！热死啦！”我也热得一头大汗，真想到游泳池里畅游一番。
说干就干，父母带我来到游泳池。我来到了游泳池，看到了一帮小伙伴在玩水，经过一番密谋，我们决定来一次水上大战。
我们分甲乙两队，并开始了水战。我憋了一口气潜入水底，游到了对方的身后，来了一个神不知鬼不觉的偷袭。对方还没有反应过来，说时迟那时快，我就一下子跳出水面，顺手拿了一块浮板在他们身后拍打，打得他们措手不及。水花好像一颗颗子弹“嗖嗖嗖”地飞过去，在他脸上，身上，头上，纷纷开了花。对方落荒而逃，“哈哈……”在笑声中，我赢得了一个“开门红”！
谁知道骄兵必败，我洋洋得意起来，便放松了警惕，看见一个对手走过来，我想也没想便潜到了他们的后防。没想到，他们来了个“调虎离山”之计，另外几个游到了我的地盘。绕道了我的身后，我没来得及蹦出水面，便被一个白大浪扑到脸上，还呛了几口水，都是因为我掉以轻心，擦干脸上的水，心里暗暗地提醒自己：一定要打起十二分精神，不能掉以轻心。
我和伙伴们打了一下眼色，决定来个：“引蛇出洞”一个伙伴潜到游泳池的另一边，敌方全部的人马果真游了过去。于是，我们也潜过去埋伏好，等他们又过来，我们迅速越到水面，手脚并用地向他们拍起几尺高的水花，“哗——哗——哗——”水花四溅，打得对方抱头鼠窜。
“哈哈哈”快乐的笑声传到了远方，我们队二比一的分数赢得了胜利，打水仗真好玩！
物初中集合篇十
下雨了，很透彻，很凉爽，毫不内敛。
雨渐渐变大，声音同样也很大，不知是雨水砸在地上的声音大，还是雨水砸在房顶上的声音大，两种声音在雨丝的交织中合在一起，响成一片，既有天籁之音，又有如此气氛。
我不由得走出门外，想一览充满雨意的景象。其实，单单是站在阳台上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出门，没来由地觉得一股寒意，让人不禁打了一个哆嗦，凉气上下窜。过了片刻，倒也没觉得这么冷了，大概是由于这场雨的缘故，家家户户的窗内透出或黄或白的灯光，星星点点地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地倾斜着降临在这片即将被唤醒的沉睡的大地上。也因为这灯光的缘故，原本纯洁无色的雨丝，忽地一下变成了银色。一丝一条，依旧斜斜的，却多了一些神秘。
还记得，余秋雨也曾如此描述过夜雨：“夜雨缓缓地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌合在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和期盼。”
过了大概十几分钟吧，原本黑暗的天空变成了暗红色，很暗，很暗，却能使人很容易分辨出来这是红色。远处两棵不知名的树，枝叶优雅地倾斜，树顶直对苍穹，也许，正是在这样的指问下，昏暗的天空才愈发明朗，愈发红了。
这时的天空，好像一幅山水画，天空正中间似书法家笔下的浓墨，四射开来。在天际那儿，有一抹白，在雨中甚是好看。
渐渐地，天空慢慢演绎成黑色的了，白色消失。而远方，那片目光停留的地方，仍呈现出让人神往的红色，富有诗意和神秘感。雨，渐渐小了，细细聆听，雨声好像被分割成一片一片的。
物初中集合篇十一
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已殆尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”现在，我想我已长大，我想我已成熟，我不想在海平面看风景了，这种悠哉悠哉的生活，只适合懦弱的人，而不是我。
曾经的种种，对我来说，只是过往云烟，但对我亲爱的他们来说，已是足够，足够了。
正如朱自清先生在《匆匆》里说道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……”可时间呢？也像他们一样吗？不，不是的，时间是残酷的，是令人寒颤的，但同时也是公平的。就如一日，它永远都是24个小时，1440分钟，86400秒。它不会因为你我而多一时，不会因为穷人多一分，更不会为了富人多一秒。它永远不会为你停留、它会让赞叹它的人更赞叹，也会让害怕它的人更害怕，更叹息，这就是时间。
说实话，以前我并不是一个懂得珍惜时间的人，我甚至是一个虚度光阴的人。但现在，我后悔了，如果一切重来，那该有多好……亲爱的朋友，如果你和我有一样的想法，那就让我打破你的白日梦，诚实地告诉你，这根本就是不可能的。现在我能做的，不是该怎样去后悔，而是想，要怎样做，才不会让自己再次后悔。
现在的我，深深明白时间的重要性，我不想在海平面看风景，看那海鸥低低飞过，看那最后一抹余晖照在水面上，看那毫无波澜的海水，享受着落日的抚摸。从此刻开始，我将起航，做一个珍惜时间的人，辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
物初中集合篇十二
古进雄没有看过爸爸，也没有看过妈妈，从小和奶奶一起生活。他每天要走很远的山路上学，奶奶总是陪他走一段山路。假日时，会跟奶奶一起下山卖菜。奶奶生病时，他会一大早到菜圃摘菜送到市场卖菜。母亲节的时候还用零用钱买蛋糕送给奶奶，感谢她的养育之恩。
奶奶每天一大早要到菜市场卖菜以维持生计，她尽心尽力在维持一个破碎的家庭，除了要照顾年幼的孙子外，还要被不长进的大儿子，恐吓勒索，最后古进雄的大伯因吸毒而入狱，让奶奶非常的伤心。
学校的校长总是特别关心古进雄，常鼓励他努力向上发挥专长，训练他参加全县跳远比赛，因而得到金牌。
故事中的奶奶，勤奋、刻苦、疼爱孙子，不怨天，不尤人；古进雄乖巧、懂事、孝顺、知足，陪伴着奶奶，让年老的奶奶有了寄托；校长办学用心，关心学生，了解学生的需要，是一个很有智慧的教育家。
一看到这本书的书名，我猜想一定是“隔代教养”的故事。我迫不及待的想看一看，故事中的主角生长的环境和我有什么不一样。看完这个故事，觉得自己生长在一个健全的家庭里非常幸福。古进雄生长在隔代教养的家庭，又遇到习性不良的大伯，常常闹事让他们处在紧张不安的的环境中，还好奶奶很爱他，他也很孝顺奶奶，难怪书名会取为“我是奶奶的孩子”。
我们班上也有一些同学都是跟外公、奶奶生活的，他们的功课通常都不是很好，常常让老师伤脑筋，老师还是很有爱心的教导他们，我们也会分组学习互相帮忙。学校还跟社区合作一起协助晚上在家里没人照料或是功课无人指导的同学。除了功课指导外，还提供晚餐和才艺课程。大家都很感谢学校和社区的老师和志愿者们牺牲奉献的精神。
记得小时候常黏着奶奶，外婆会带我去运动场、杂货店、公园散步。他在洗衣服时我会在旁边玩水，玩得全身湿答答的，奶奶总是把最好的东西留给我。这些年幼时的种种回忆总是这么美好！一直到现在，当我心情不好、悲伤难过时，总会将它们拿出来细细的品味，享受其中的快乐，让我忘却了烦恼。这些永远是我心灵的避风港。
物初中集合篇十三
行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。
上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。
流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。
【点评】该作文写得富有历史文化的厚度，而且豪气冲天，是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文，从中可看出作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇，选材独特，开篇不俗，意韵深远隽永，语言苍劲有力，词汇丰富多彩，文笔流畅感人，多处运用排比句式，增加了文章的气势，情感细腻真切，讴歌了流水之壮美，蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的，这就说明作文的立意要"志当存高远"，惟如此，作文才能显示出大气来。
物初中集合篇十四
每个人都有自己的心爱之物，有的是生活用品类的，有的是学习用品类的，可我的却与众不同，是玩具类的。我的心爱之物就是一只可爱的泰迪熊毛绒玩具。那是我过9岁生日的时候，小姨送给我的生日礼物。
我至今还记得当时看到泰迪熊时那喜悦的表情，觉得小泰迪熊太可爱了。身上是棕色的毛发。平圆的耳朵一动一动的，好像在听别人讲话。乌黑的眼睛圆溜溜的，好像两个又大又圆的葡萄。三角形的小鼻子，直挺挺的，可真是让人看了就忍不住去揉一揉啊。小鼻子下面，还有一个正在笑的小嘴，小巧玲珑。肚子上还有一个小红色的爱心，可真是让人看了心都要化了。小小的尾巴在身后跟着，可真是太小了，若隐若现啊！
我对这只小泰迪熊真是爱不释手。吃饭的时候，要抱着它才肯吃；睡觉的时候，要抱着它才能睡得着。睡觉前，我要拿着一本故事书，来给小泰迪熊讲故事。它也在认真地听着，看上去一副心满意足的样子。
有一次，我在午饭前，带着泰迪熊和一大堆毛绒玩具在玩游戏。这时，妈妈叫我去吃饭，我便放下手中的毛绒玩具，去餐桌前吃饭，可是却忘把泰迪熊拿着了。等我吃完饭回到我的房间时，发现泰迪熊不见了，我着急了，在家里找了整整一天，也没有找到，我简直要疯了。可还是细细地在家里又找了一遍，终于在一大堆毛绒玩具的下面找到了我的泰迪熊。我一下子开心起来了，情不自禁地说：“我终于找到我心爱的泰迪熊了！”
我爱我的泰迪熊，我爱毛绒玩具，正因为我爱它们，所以它们才给我带来了无穷的乐趣与快乐，使我的`快乐的童年锦上添花！
物初中集合篇十五
一场雨来得突兀而猛烈，风从窗口汹涌着灌进单薄的衣衫，不由得打了个寒噤，谁能想象昨日的天气还是那般酷热难耐。
漫天雨滴毫无保留地倾泻而下，在天地间穿缀成巨大的雨帘。又仿佛有飘渺的雾霭袅袅升腾，与雨帘交响缠绵，模糊了视野。世界突然清净了下来，一切纷杂的声音都被过滤，只余雨声在耳畔回荡，猛烈的，激昂的，自然的，流畅的，雨滴砸在地面的繁密，顺着房顶檐角滴下的轻柔，间或有一两滴落在窗台上，带着清脆的声音绽放成晶莹剔透的水花，却如同烟火般转瞬即逝，唯有沾湿了指尖的一抹清凉蔓延，一时间不由得有些痴了。
雨一直是那样极富意境的存在，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这是志士的沧桑抱负；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这是夫妻的缱绻思念；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这是词人的孤独寂寞......不同的人在不同的心境下听雨，也就有了不同的感受与慨叹，于是雨也承担着无数灵魂的依靠，感情的寄托。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”那是何等旖旎的夜晚，温香软玉，少年轻狂；“中年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”中年的眼眸里已经多了几分沧桑，客舟听雨，一夜无眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”眼中已不再是沧桑，取而代之的是看破红尘的淡泊，再度听雨，回忆往事，纷乱的情感在心中涌起，却依旧归于平静，只是任其滴落，直到晨曦降临。蒋捷的一曲《虞美人》，道尽了世间悲欢离合，人生变化无奈。
心中不免有些唏嘘与失落，雨声却依旧不急不缓地在耳边响起，思绪竟然也随着雨声清晰与平静下来。一场又一场的雨勾起人们心中的感怀，然而其本身却只是一个引导与见证，或许真的只有历经成长，尝尽爱恨情仇，才能明白人生真正的含义，也才能心若止水地听一场雨。而前行的过程中，又何须如此禁锢了自己，累了，倦了，听一场雨，让雨抚平心中的不安，然后继续上路，终有一天我们会看到彩虹高悬，露出欣慰的笑容，告诉自己一切不是没有意义。
物初中集合篇十六
春天有回到了人间，万物复苏了，大地一派生机，小草们也偷偷地钻了出来，一下子铺满了原野。
“天涯何处无芳草！”在田野、在森林、在平原……到处都长着小草，一阵秋风吹过，小草渐渐的枯萎了。在千里冰封中，万里雪飘的寒冻中……但是，冬天到了，春天还会远么?冬去春来，小草们重又恢复了生机，蓬勃旺盛。
小草虽然是渺小的，但另一面又是那样的伟大，它默默无闻地点缀着这个奇妙的世界，从为炫耀自己！
物初中集合篇十七
身边的位置只有那么多，自己能给的也就那么多，这个狭小的圈子有人要进来，就有人要不得不离开。
梅子是在五年级的时候转来我们学校的，且恰好住在我家楼下。
她在学校没有什么朋友，因为她长得并不标志，甚至算不上好看，脸上布满雀斑，学习一般，家境并不好。大家躲避着她像瘟神一样。
我不知道怎样和她成为好朋友的，也许是目光偶然的相遇，也许是打招呼时的寥寥几句。我们一起补习，一起回家，一起玩耍，甚至同一个被窝，大家都说我们是“连体婴儿”。
我始终不能忘记，那是我们俩一起在乡村的柏油路上骑着自行车。她骑，我坐在后座上，编着网络段子。笑着笑着，梅子终于忍不住放开了把手，我们一起重重地摔在了路旁的油菜花田上，车轮还在转着，我们的笑声像清晨的露珠滚落在小水洼里。梅子最先停止了笑声，慵懒的阳光照在她苍白的脸上，显得格外美丽，仿佛在周围镀上了一层金色。
“真好啊，”她轻轻地叹息，眼眸如湖水般幽静地望着一片金黄色的油菜花田，我看得有些恍惚。
当我们沉侵在金色的海洋里，调皮的风孩子的一个喷嚏，让金色随波荡漾。
梅子突然猫着腰，拨开了花翠绿的根茎，摘下了朵开得灿烂的油菜花放在车篮子里。雯，看呀，油菜花虽然比不上那些名贵的花儿，却是乡下人最淳朴的象征。我笑她，你这些优美语句为什么不用在你的作文里呀？梅子沉默了许久，瞳孔有些黯然。
黄昏。夕阳像个守财奴似的，藏起它最后的金子。
我们在回家的路上没有像往常那样开心，喜笑连天。尽管我一直想办法缓解气氛，我隐隐约约觉得自己和梅子之间，有一种说不出来的关系像泡沫般破碎了。
果然，在几个星期后，我和梅子发生了矛盾。
我们都将问题的来源指向对方，到后来，竟破口大骂，把一年来的友谊抛在九霄云外。
我蓦地发现，其实自己一直没有把梅子真正当过朋友，一直都是觉得她的我的.小跟班。她什么都比不上我，她没我优秀，在伤心时可以拿她当出气筒，在难过时可以找借口骂她几句，她是一只温顺的小白兔，默默地忍受。而她，把我当成了知心朋友，什么秘密都告诉我，却不知道，在她心目中占很高分量的我，也跟班上那些人一样，梅子心里一定很失落吧。我这样想，最好的朋友竟然也是那样的不理解自己，换做我，肯定要眼泪都流出来。有那么一刻，我恨死了那个自私的自己。
后来，我们以前那密切的关系渐渐淡薄了，梅子又一个人独自回家了。即使我们在走廊上遇见，也只是微微点一点头。我并没有向其他人那样嘲笑她，也不帮她解开困境，只是远远地瞧见她低垂着头隐忍的样子，手心钻心的痛。
有时候我想，如果在吵架那天，我要是收敛一下自己的犟脾气，也许，我们现在还是靠在一起听mp4，我也会告诉她，她现在最喜欢的杨幂有第一张专辑了，可是，我们还是一直没有说过话，过着自己的生活。
后来的后来，我离开了万州，随着妈妈转学到了重庆。
同学都很好，只是有时莫名其妙地感到悲伤，在也没有人能给我梅子给我的色彩，就像一幅精致的银灰色素描上突然被擦出一大块突显的白色。
就连临走前，我都没有向她说声道别，现在想想，的确很可惜。
如果有机会再次遇见你，只要说一句：you‘rebeautiful即可。
物初中集合篇十八
题记——我相信，就是风的翅膀，终有一天，我能够翱翔于广阔的蓝天！
时间的循环，就如环形跑道，在这条跑道上，已经留下了我无数的足迹。望着那猩红的跑道延伸出去，如此漫长，那一刻，我突然感觉到自己的渺小，无法逾越那起点与终点在我心中的距离。但看着大家正在坚持不懈地向终点跑去，一个又一个身影，似乎在一瞬间凝结成了一股巨大无比的力量之源，涌入我的心中，给了我无限的勇气。即便这条跑道是无尽头的，我依然满怀信心，走向下一个起点，在下一个起点……在这一条路上，坎坷是在所难免的，但既然选择了坚持，就必然要有决心！
不必说，粗心大意是我最大的敌人，我无数尝试着想去战胜它，但每一次都无法如愿，可我依旧相信：凭着我的坚持，没有什么是做不到的。
雏鹰在试飞过程中不断前行，只为有一天能够展翅高飞；花苞在成长过程中拼命汲取养分，只为有一天能够在阳光下热情绽放；而我的一切一切努力，只为取得优异的成绩！
相信，乘着风的翅膀，终有一天，我能够翱翔于广阔的蓝天！
物初中集合篇十九
我们的桌子都在变化，变得有生命。它们可以自己去活动，不会让自己的主人在自己的身上乱写、乱画。让自己的主人上课认真听讲，在考试的时候不让主人溜号、打小抄……在晚上的时候，它们还会到活动室来集体开会，来说它们的主人的好坏。然后在来由校长的桌子向校长来汇报。让孩子们更有学习的动力。而且，孩子们的东西还不会丢，因为有桌子来保管，更不怕有小偷来到主人的桌子上偷东西。
平我们的动物在变化，它们会主动的来找我们说一下它们的具体情况，不会让我们胡乱的乱不乱抓，好保持动物系的生态衡，再也不会出现哪样的动物灭绝了。它们会成为很好的朋友，不会互相残杀，让它们繁殖更快。即使我们要吃它们，它们也不会灭绝的。它们的繁殖会快的惊人，我们不吃它们都不不行。而且，物种会不断的增加，让世界变得更加美好，会让我们的生活变得更加快乐、幸福、更加生机勃勃。
最后来说说我们人的变化吧！我们人类变得会节省身边的资源。知道万物得来的不容易，一样东西的形成是很难形成的；知道了有些东西都是有限的，只要我们知道循环利用，我们就会得到更大的回报。
反正什么事情都是由人来决定的，只要我们人类共同努力，共同加油未来的日子就会更加美好更加快乐。
物初中集合篇二十
恐惧多源于未知，焦虑来自尚未决断。
——荆柯守
人真是一种奇怪的生物。他们会因为未知而不断避让，因为恐惧而敬而远之，最终变得无知。小时候总听爸妈吓唬我们说大灰狼会吃掉干坏事的小孩，于是很多人带着对大灰狼的恐惧度过童年。但其实这些恐惧都是因为没有走进前方的未知。
曾经有一个伴随我许久的弱点——害怕软体动物。每当他们黏黏软软的身躯接近我时，我都会紧张得说不出话来。就算是在电视里看到关于它们的介绍，我都会脑补出它们在我身上随处蠕动的场景，一阵鸡皮疙瘩之后，随即毫不犹豫地关掉电视。当我看到别的男同学抓着甲虫、蝴蝶玩时，我会忍不住头皮发麻，还得装作若无其事般地走开……这不，周末伙伴们结伴去乡野撒欢，我却要百般推脱；课间朋友们交流养蚕心得，我只能默默走开。为此，我也曾懊恼自责，做梦都想改变这种现状。终于有一天，机会悄然而至。
一次英语活动日后，老师为了犒劳我们的表现，特地买了几十条蚕宝宝放在盒子里，准备每人送一条。与其他同学惊喜目光相对的，是我惊吓的目光。我躲闪着，在欢呼雀跃的人群中故作大度，朝后退，朝后退。嗯，这么多人，轮到我时，应该发完了！亦或老师被几个同学团团围住，不会注意到我。想着，眉头舒展开了。不料，老师手托着纸盒，已在转眼间笑盈盈地站在我的面前：“挑一条吧！”我的耳旁一阵“嗡嗡”，仿佛站在奈何桥，恍惚间只有孟婆的声音：“少年，喝了这碗汤吧！”
正当我想着怎样可以婉言拒绝时，一个冰凉的东西已经在我手上蠕动开了。我机械般地回过头，看到了我手上有一条蚕宝宝。惊恐之余，听到同学们对我说：“不要害怕啊，它只是一条小虫子，又不会吃了你。”我的手颤抖着，第一次近距离“观赏”着它：蚕与毛毛虫不同，它雪白的身子配合缓慢地蠕动，那么地有节奏，一起一伏，像个婴儿一般柔软又灵活。呵，还挺可爱啊！我小心翼翼地伸出两根手指触碰到它的身体，它也害羞似的蜷缩起来。虽然我还是无法喜爱它们，但这次遇见让我彻底改变了对软体动物的无知。
人生处处充满了未知。只有走进未知的世界，才能从容地面对人生。人类开垦荒漠，探秘丛林，遨游深海，都是为了走进未知。渐渐地，我发现克服恐惧的我开始变得更勇敢，遇到事情不会慌张。我知道，只有选择走进未知的我，才能真正勇敢地面对未知的考验。
物初中集合篇二十一
当地向导告诉他，这种鸟名叫荆棘鸟，这种鸟一离开鸟巢，开始独立飞翔，就在这种荆棘丛生的枝条上觅食。荆棘枝条上，长有一种鲜美的果实，是它们最喜欢的食物。这里，是它们生活的乐园和天堂。
原来是这么一回事。维尔·贝克对这种鸟的生活习性，感到很有趣，拍摄了大量的这种有漂亮羽毛荆棘鸟的照片。一天，他又在丛林中拍摄荆棘鸟，突然，他发现一只荆棘鸟身上的羽毛，全部被荆棘丛生的荆刺戳掉了，全身光秃秃的，身上还有许多血点子，身上只剩下尾巴上一根羽毛。这只只有一根羽毛的荆棘鸟，没有表现出一点痛苦和悲伤，它和那些有着漂亮羽毛的荆棘鸟一样，欢快地在荆棘上飞来飞去，并发出欢快地叫声。
向导告诉他，只是荆棘鸟发出欢快地歌唱，它歌唱荆棘给它提供丰富的食物。
维尔·贝克听了，心被深深地震撼了。在热带丛林中拍摄，每天风餐露宿，日晒雨淋，还要经受毒蛇蚊虫的叮咬，条件十分险恶和艰苦，但他却感到了一种别样的幸福和快乐。他感谢那只只剩下一根羽毛的荆棘鸟给他带来的一种信心和力量。本来只有一个月的拍摄计划，后来他拍摄了近一年。在这一年的拍摄中，他对人生、对生活有了一种全新的认识和思考。
回国后，维尔·贝克将那幅只剩下一根羽毛，还在荆棘条上飞翔的荆棘鸟的照片，配上这样一行字：“哪怕只剩一根羽毛，也要飞翔。”这张照片后来刊登在《悉尼先驱晨报》上。
照片刊登后，立刻在读者中引起强烈反响。人们被这只只剩下一根羽毛，还在荆棘条上飞翔的荆棘鸟深深地震撼了，从此，也改变了许多人的生活。一张普通的照片引起这么大的社会反响，这也许是当初维尔·贝克所没有想到的。
西蒙是一个身有残疾的女孩。她患有进行肌不良症，全身僵硬，只有一只胳膊还能动弹，她感到自己的人生很不幸，每天的生活简直是生不如死。
一天，她看到了刊登在《悉尼先驱晨报》上那幅“哪怕只剩一根羽毛，也要飞翔”的照片，感到非常震撼。她紧紧地盯着这张照片，不知不觉，眼睛变得湿润了，她仿佛看到了自己身上也有一根那样燃烧的羽毛，凭着这根羽毛，她在高高地飞翔，飞出一道优美的弧线。
从此，她开始用那只仅能动弹的胳膊开始文学创作。没想到，她很快成为了一名引人关注的网络写手，人们从她的文字中感受到一种积极向上的力量和精神。西蒙还开设了自己的微薄，她给自己的微博起的名称叫：哪怕只剩一根羽毛，也要飞翔。
辛格是一名16岁的男孩，他一出生，就没有四肢，像个小皮球。他渐渐长大了，他感到自己的人生和别的孩子不一样，他不愿意见人，他将自己深深地藏在自己屋子里。
一天，爸爸将刊登在《悉尼先驱晨报》上，那张“哪怕只剩一根羽毛，也要飞翔”的照片给他看。他看到后，心中仿佛被什么力量击打了一下，他陷入到久久地沉思中。
从此，他开始面带微笑走向社会、走向学校、走向孤儿院。他向人们宣讲人生的意义和哲理，他成了励志人物。他在演讲中，引用最多的一句话，就是“哪怕只剩下一根羽毛，也要飞翔。”
人们从他的演讲中，看到了希望，看到了力量。
维尔·贝克拍摄的那幅“哪怕只剩下一根羽毛，也要飞翔”的照片，鼓舞了越来越多的人。没有什么力量能够打败我们，是的，哪怕只剩下一根羽毛，也要飞翔。飞翔，永远是最优美的姿势。
物初中集合篇二十二
小草，与大千世界的万物相比，虽然很渺小、平凡，但他它具有极其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂风暴雨、电闪雷鸣和严寒酷暑。为什么小草不怕？因为小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起来。
今天，我又望着窗外的小草，久久地陷入了沉思……
有许多人认为，小草是懦弱无能的代表，认为它那弱小的身躯经不起风雨，可事实总是事与愿违，面对突来的暴风雨，小草它懂得弯腰，而树却不会，所以暴风雨刮不断小草，却会将树连根拔起。
不过，小草的可敬之处远不只这些。
一到春天，小草们就争先恐后地从地里探出头来，与人们一同分享这春天的大好分风光。它们铺天盖地，为它们的地球母亲穿上新的春装。当这千千万万的小草全部都聚集在一起时，才让人们见到了它们的伟大。
漫天的野火也烧不完它们，为什么？因为火只能烧坏小草的身躯，却烧不了小草的那可颗渴望生存的心。这样，它才对的起唐朝大诗人白居易的那首《赋得古原草送别》。
我想：在漫漫人生路中，每人都会有坎坷的经历，只要我们拥有小草的那种顽强不屈的精神，黑暗终将退去，光明终将再临。我永远也不会忘记那一丛丛新生的小草，更不会忘记父母的淳淳教诲！
物初中集合篇二十三
当我写下这段文字时，开学倒计时还有30天。看着新学期一天一天的临近，我心中的留恋，遗憾，畏惧和期待迅速的交织，我仿佛听到有人在说“瞧，这小不点转眼也要读初二了！”
孔子说“逝者如斯”，的确“逝者如斯夫，初一者如斯夫，不舍昼夜”。
说谁可以坦然接受这个现实，那是自欺欺人，幸运的是初一的坎坷，倒磨练的我足够坚强，能够面对现实了。
我说初一多坎坷，那不是开玩笑。记得初一上半学期我根本跟不上如此快的学习进度，过的糊里糊涂，可在家却逞能，说什么“学的可以呀。”“马马乎乎过得去”之类的话。转眼就期中考试了，我的惩罚也到了。连续考了3天，都是踌躇满志的去，垂头丧气的回来。本来倒也过去了，可我却去看了名次，“42”鲜明的红字毫不留情的落入我的眼眶，也烙印在我心里，此乃堪称我人生第一大败笔。
不过多少风’ 雨，我也走过来了。正当我要对自己绝望时，一次历史与社会的第一却像给我了一剂强心剂，顾城说过这样一句话:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我就像找寻到了阳光，照亮了我黑漆漆的道路。从此，我发现我的价值，并开始试着攻坚，其中最让我自豪的就是英语。
记得我开学的第一次英语考试“66”，第二次“40”，第三次“58”。而我在初一最后几次英语成绩“79”，“85”，“83”，也许在我校其他同学来看，这个分数决不值得自豪，但对我来说这是倾注了汗水，心血以及宝贵的睡眠所获得的成绩，这是我自此最大的成就。
我说过最傻的话就是“初二？初二还早呢！”如今，我不想重蹈覆辙，“说初三还早”之类的话，我只想说，我当初选择了这个学校，我不会后悔，我会义无返顾的走下去。我想:既然选择了路,便只顾风雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放弃，我坚持我的立场，决不让世界拖累我。
物初中集合篇二十四
我，与李子树同姓，因属“朝”字辈，所以名字里有“朝”字。要说我真正的名字，那就要和“冠军”站一排了。我也叫“军”，可因为不姓“冠”，大概就与“冠”无缘吧！所以次次考第二、第三。
我，一个爱笑的男孩。
经常为了一件小事，一件并不可笑的小事而哈哈大笑。我真弄不懂是不是我的笑神经出了问题，我没事就爱和同学们说笑，经常笑得前仰后翻。妈妈常说：你这个样子，真是“一笑三痴”。我很想改这个“咧嘴大笑”为“抿嘴一笑”，可每当听到同学们说笑话，总忍不住张开我那张大嘴，露出略黄的牙齿。更麻烦的是我上课也爱笑，这直接导致了我上课听讲不专心。所以，我决定改掉这个坏习惯，希望我周围的同学上课拒讲笑话，帮我一把。
我，一个大大咧咧的男孩。
我，一个粗心大意的男孩。
每次作业本发下来，我总是发现自己不是这儿错一点，就是那里“马虎”一点，总没有百分百对的。我清楚记得：四年级的一次考试，我就错把八减四看成八除四，做好后又没有检查，因此与第一名——100分擦肩而过，多可惜呀！
这就是我，欢迎大家与我做朋友。你可要先开口，我还是个害羞的男孩哟！
我就是这样一个男孩。
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