教育是培养人才、传承文明的重要途径，但如何进行优质教育是我们所需要思考的。在总结中，我们可以提出一些建议和建议，以便在未来改进和提升自己。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
大合唱比赛策划书篇一
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构：
组长：______。
副组长：______。
组员：______。
二、比赛活动宗旨。
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。三、活动主题：
美妙歌声。和谐校园。
四、参赛对象。
全体在校学生。
五、参赛方式。
以班级为单位。
六、活动比赛时间。
分两个阶段。
第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。
第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点：
蒙村初中舞台。
合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。
九、比赛要求：
(一)各班参赛的歌曲尽量不雷同。
(二)各班演唱时间不得超过6分钟。
(三)各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。
(四)伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
(五)比赛出场顺序采用抽签决定。
(六)要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法。
评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
十一、学校各部门工作职责。
(一)教导处。
1、通知的发放。
2、打印工作。
3、晚会录像。
(二)总务处。
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
(三)政教处。
1、晚会当天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
(四)团委。
1、晚会具体工作的实施(主持人的培训等)。
2、评委席、嘉宾席的落实。
3、协调各部门的工作。
蒙村初中。
____年5月27日。
大合唱比赛策划书篇二
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构：
组长：______。
副组长：______。
组员：______。
二、比赛活动宗旨。
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。三、活动主题：
美妙歌声。和谐校园。
四、参赛对象。
全体在校学生。
五、参赛方式。
以班级为单位。
六、活动比赛时间。
分两个阶段。
第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。
第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点：
蒙村初中舞台。
八、合唱曲目：
合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。
九、比赛要求：
（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同。
（二）各班演唱时间不得超过6分钟。
（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。
（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
（五）比赛出场顺序采用抽签决定。
（六）要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法。
评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
十一、学校各部门工作职责。
（一）教导处。
1、通知的发放。
2、打印工作。
3、晚会录像。
（二）总务处。
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
（三）政教处。
1、晚会当天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）团委。
1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）。
2、评委席、嘉宾席的落实。
3、协调各部门的工作。
蒙村初中。
____年5月27日。
大合唱比赛策划书篇三
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
大合唱比赛策划书篇四
一、。
1、主办单位：xxx中学。
2、组织单位：xx中学团委、学生会。
3、晚会策划：学生会文艺部。
4、舞台设计：学生会宣传部。
为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。三、参赛范围。新洲中学各班（高三除外）。
以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。
1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。
2、比赛时间：xx年4月29日（第十二周星期四晚8：00）。
3、举办地点：新洲中学舞台。
1、每班要有指挥员。
2、歌曲内容要紧扣主题。
3、演唱者要求统一着装。
4、合唱时间5分钟左右。
5、演唱时能把技巧与难度处理好。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。
主持人：韦必燕苏安聪。
评委：容应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基。
晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。
“五.四”合唱晚会议程。
1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。
2、教育局领导讲话。
3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。
4、各班按节目单有序进行比赛。
5、刘校长总结晚会情况。
6、主持人宣布获奖情况。
7、颁奖。
新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准。
1、歌曲内容健康，积极向上。
2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。
3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。
4、参赛者服装统一，美观大方。
5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。
备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。
大合唱比赛策划书篇五
二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。
三、活动对象：
四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会。
五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部。
赞助单位：
六、参赛形式：以各班为单位参加比赛。
七、活动时间：__年5月16日。
八、活动地点：学院露天舞台。
九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置。
【活动前期】。
(一)策划工作：
(二)宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线。
1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在5月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部。
3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
(三)具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。其具体分工如下：
宣传部：负责海报的制作展出和宣传。
生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置。
文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作。
秘书部：负责活动歌曲顺序的安排。
体育部：负责活动器材设施的准备。
编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制。
外联部：负责活动赞助的相关事项。
本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，相互协作，共同奋进。
(四)经费预算：
奖金：50元(荣誉证书)会场布置100元(横幅，宣传画)。
水：2件40元评分纸、笔10元。
请柬20个20元。
预计：250元。
【比赛前期】。
(一)歌曲活动：5月13日中午12：30进行彩排，将各班级所需道具登记并准备好，并由办公室人员做好相应节目的统计.
(二)在活动前4天，由主席团向学院、系领导发送请柬，并做好到来者登记。
(三)在活动开始前，由主席团成员将歌曲顺序名单下发到嘉宾席上。
(四)在比赛前，由主席团成员制定评分标准，并及时将其评分标告知参赛组。
(五)比赛前，主席团要派人到门口接待评委及嘉宾。
(六)赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。
【比赛期间】。
活动流程：
1、由主持人介绍大赛冠名商家。宣布赞助商家。
2、主持人介绍到场评委及嘉宾。
3、参赛班级依据抽签安排依次出场;评委及时打分。
4、工作人员及时收分，及时统计。
5、主持人3组一报分。
8、待选手全部结束比赛后，有请评委点评。
9、工作人员统计分数、评出名次。
10、由主持人当场宣读比赛最终成绩。
11、颁奖环节(颁奖嘉宾为院级领导及评委老师)。
【评分标准】。
队形(20%)。
创意(20%)。
演唱(50%)：能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达出歌曲的感情。
指挥(10%);能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。
【评奖方式】。
一等奖一名荣誉证书二等奖二名荣誉证书。
三秀奖三名荣誉证书优秀奖若干+荣誉证书。
【后续工作】。
1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫。
2、报道：学生会编辑部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿。
3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
珠宝玉石系团支学生会文艺部。
大合唱比赛策划书篇六
节目表演完了，最后经过评委的打分，我们班获得了四年级阶段的第一名。公布成绩后，我们班立刻沸腾了起来，有的同学甚至激动地哭了起来。这时，我不禁想起雷锋说的一句话是：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。是呀，如果没有紧密的团结和默契的合作，我们就不会取得今天这样好的成绩。
大合唱比赛策划书篇七
我院为欢庆xx大胜利召开以及弘扬xx大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
中国梦，我的梦——献礼xx大。
主办单位：华东交大人文学院。
承办单位：人文学院文艺部。
赞助单位：朗阁教育。
决赛：2019年4月25日晚7:00。
1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬xx大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱。
曲目。其中，必选曲目为和弘扬xx大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬xx大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或cd、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。
6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
1、评分规则。
(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。
(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准。
(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)。
(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)。
(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)。
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。
(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分。
前期准备。
此次大合唱比赛是为了弘扬xx大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：
1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。
2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。
作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备。
为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。
决赛。
1.决赛内容。
1)开场舞，主持人上台进行。
开场白。
之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关xx大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)。
2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。
3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于xx大)。
4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。
2.决赛流程。
1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好。
主持词。
并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送。
请柬。
邀请他们前往观看比赛。
2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。
3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。
4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。
5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会。
开幕词。
表示此活动的意义引出此次活动的主题同时介绍到场的嘉宾。此后主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准并宣布此次大赛的公平公正性。最后宣布比赛开始。
6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕xx大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。
7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。
8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。
9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。
10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。
11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。
12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。
1、统筹组。
组长：
任务：1、全面协调各分工组。
2、负责现场人员调度，联络。
3、紧急事件处理。
2、保卫组。
组长：
组员：2名。
任务：1、负责现场秩序维护。
2、负责观众位置安排及疑问解答。
3、负责节目次序及催场。
3、布置组。
组长：
组员：15名。
任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置。
2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置。
3、负责后台相关设备。
4、文秘组。
组长：
组员：2名。
任务：1、负责比赛期间计分统分工作。
2、负责奖状书写等有关一切文字书写。
3、计时。
5、音乐播放组。
组长：叶芸。
组员：1名。
任务：负责现场音乐的播放。
6、灯光组。
组长：
组员：2名。
任务：负责现场一切灯光。
这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。
1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。
2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。
3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。
4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。
5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。
6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。
7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。
8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。
大合唱比赛策划书篇八
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱比赛。
20xx年12月中旬（具体待定）。
戍上中学全体同学。
组长：
副组长：
成员：
1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。
3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。
4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。
6、其他未尽事宜另行通知。
（一）、比赛评分标准。
演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。
（1）艺术效果。
a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）。
b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）。
c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）。
d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）。
（2）精神风貌：20%含：
a、参赛人员服装整体统一大方得体。
b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。
（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。
（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。
（二）、奖项设置。
每个年级各设置：一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖2名。
最佳指挥奖1名。
大合唱比赛策划书篇九
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
“纪念五四、我为班歌”
5月4日（周三）。
全校学生，以班级为单位，全员参与。
活动分为合唱类和其他类两种。
（一）、合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求。
各班可根据本班实际，选择内容申报。
1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类。
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
邀请校领导及相关人员参加评分。
大合唱比赛策划书篇十
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
大合唱比赛策划书篇十一
以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。
xxx。
珠宝玉石系团支学生会。
珠宝玉石系团支学生会文艺部。
赞助单位：
以各班为单位参加比赛。
xx年5月16日。
学院露天舞台。
本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置。
(一)策划工作：
(二)宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线。
1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在5月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部。
3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
(三)具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。其具体分工如下：
宣传部：负责海报的制作展出和宣传。
生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置。
文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作。
秘书部：负责活动歌曲顺序的安排。
体育部：负责活动器材设施的准备。
编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制。
外联部：负责活动赞助的相关事项。
本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，相互协作，共同奋进。
(四)经费预算：
奖金：50元(荣誉证书)会场布置100元(横幅，宣传画)。
水：2件40元评分纸、笔10元。
请柬20个20元。
预计：250元。
(一)歌曲活动：5月13日中午12：30进行彩排，将各班级所需道具登记并准备好，并由办公室人员做好相应节目的统计.
(二)在活动前4天，由主席团向学院、系领导发送请柬，并做好到来者登记。
(三)在活动开始前，由主席团成员将歌曲顺序名单下发到嘉宾席上。
(四)在比赛前，由主席团成员制定评分标准，并及时将其评分标告知参赛组。
(五)比赛前，主席团要派人到门口接待评委及嘉宾。
(六)赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。
活动流程：
1、由主持人介绍大赛冠名商家。宣布赞助商家。
2、主持人介绍到场评委及嘉宾。
3、参赛班级依据抽签安排依次出场;评委及时打分。
4、工作人员及时收分，及时统计。
5、主持人3组一报分。
8、待选手全部结束比赛后，有请评委点评。
9、工作人员统计分数、评出名次。
10、由主持人当场宣读比赛最终成绩。
11、颁奖环节(颁奖嘉宾为院级领导及评委老师)。
队形(20%)。
创意(20%)。
演唱(50%)：能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达出歌曲的感情。
指挥(10%);能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。
一等奖一名荣誉证书二等奖二名荣誉证书。
三秀奖三名荣誉证书优秀奖若干+荣誉证书。
1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫。
2、报道：学生会编辑部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿。
3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
大合唱比赛策划书篇十二
xxxxxx。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。
3．比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师。
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。
2、舞台总负责。
内容：主持稿、主持人、催场人员。
舞台布置：后勤、美术组。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排。
4、观众组安排：体育组。
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
大合唱比赛策划书篇十三
女：各位来宾。
男：各位评委老师。
女：各位亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：欢迎来到第二届“春之声”合唱比赛的现场。本活动的主题是“伴歌声载梦想随音乐齐飞扬”,我是今晚的主持人孟想，我是主持人汪蕾蕾。
男：为了营造青春洋气，健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上，朝气蓬勃的精神风采。
女：借着澎湃春风，激发我们的爱国情愫，树立正确的人生观与价值观，学好专业知识，为将来社会主义现代化建设奉献一份力量。
孟想：首先，我为大家介绍一下今天到场的各位评委老师，他们分别是：
周艳：再次谢谢各位老师及现场所有朋友的到来，本次参赛的一共有二十个班级，请大家记好自己的出场顺序，积极准备，安静候场。此次比赛，我们一共设置了一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，以及三个优秀奖。
汪蕾蕾：最后有请张辅政老师发表讲话，宣布我们的合唱比赛正式开始，大家掌声有请!
女：漫漫长夜，是党，点亮了指路明灯。
男：滚滚春潮，是党，带领我们大步前行。
女：我亲爱的祖国，前途万丈光芒。
男：我可爱的家乡，人民生活蒸蒸日上。
女：火热的中国心跳动着对祖国歌颂的旋律。
男：因为奔跑我们期待未来。
女：因为超越我们享受人生的精彩。
男:未来没有成与败。
女：一次次跌倒，又一次次站起来，下面有请3g12001班为我们带来的《站起来》。
女：谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀。
男：谁在最快乐的时候愿意和我分享。
女：每个人都拥有一个梦，即使他们都各不相同。
男：分享彼此的欢乐与苦楚，无论失败或成功都会感动。
合：因为，我们都一样。下面有请da13002班带来的比赛曲目《和你一样》。
男：哎，蕾蕾啊，你还记得开学时那些参加军训的同学们唱的训歌吗?
女：记得啊，很多呢，比如《我的好兄弟》《军中的绿花》还有《团结就是力量》啊。
男：是啊，说起来我们没有军训还真没有感受过那种力量呢。
女：那么我们就一起来感受一下3g12002班的《团结就是力量》吧。
女：梦想如光。
男：串起这晶莹剔透的汗水，照亮你前行的路。
女：人海茫茫。
男：携着期待与祝福，不断超越梦想，下面有请ibm13002班的《超越梦想》。
男：只有不断地拼搏，不断地超越。
女：成功离我们的距离才会更近一点，再近一点。
男：船有了风才能远航，人有了梦想才会前进。
女：没有追求的人只会碌碌无为，记住《爱拼才会赢》，有请ibm13003班。
男：当然有过啊，我觉得最难忘的应该是高考失利吧。
女：是吧，人生的路上，不可能总是一帆风顺，难免会遇到不如意的事情，过去的就过去了，我一直相信明天会更好。
女：时间点点滴滴的流逝，我们已经渐渐褪去青春的光芒。
男：但那些美好的回忆却永远的留在了心底。
女：品味着今日的友情，回味着昨日的情感。
女：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;。
男：未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
女：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;。
男：黄色的脸，黑色的眼，不变的是笑容。
女：无论你来自何方，又将去向何处。
男：唯一不忘的是，我们都是中国人。
周艳：听完激情饱满的歌声，相信我们每个人都是热情澎湃的。上半场的演唱就告一段落了，那么接下来有请徐维仙老师发表讲话，大家掌声有请!
男：谢谢，谢谢老师的讲话。周艳啊，听说你饱读诗书，那么我就用一个成语来考考你吧。
女：ofcourse,comeon。
男：哟，那么有信心呢，那你说说精忠报国的这个故事的主人公是谁?
女：这个故事啊，我以为是什么难事儿呢，岳飞和他母亲姚太夫人呗。
男：聪明哈。
女：过奖过奖啦啦，小意思。
男：同一个故事，不同的人诠释出不同的真谛。
女：同一首歌曲，不同的团队演绎出不同的风格。
男：那么ns12002班会给我们带来哪一种风格的我相信呢?
女：我们拭目以待吧。
女：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。
男：有一道五彩的光芒，能驱逐邪恶，驱散黑暗。
女：家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家。
男：智慧的民族让世人刮目相看，伟大的党为我们描绘。
合：最美的——国家，有请n2d13002班为我们带来的《国家》。
男：我们生活在同一片蓝天下。
女：我们共同拥有着一个母亲——祖国;。
男：同样的渴望，同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌;。
女：每个人都有很多梦想，关于生活，关于希望。
男：或许，你想生活得悠闲自然，或许，你想要过得波澜壮阔。
女：哎~梦想啊，知道你才高八斗，我想问你一个谜语。
男：嗯?你问吧。
女：口中一玉。
男：那不就是国嘛。
女：那国又是由什么组成的呢。
男：国家国家，当然是由家组成的呗。
女：那么有请，ns12003班为我们带来的《国家》。
女：你是中华民族的尊严，你气势磅礴、汹涌澎湃，奏响了中华民族的最强音!
男：你是伟大坚强的巨人，你用那英雄的体魄，筑成了中华民族的屏障!
女：看，山在动，地在摇，四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏!
男：作为大一的我们刚刚才从离别的伤感中走出来。
女:但是再多的不舍，总是要面对，生活总是要继续。
男：有句话说的好啊，分离是为了下一次的相聚。
女：让我们聆听4d12001班带来的《北京东路的日子》。
女：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱。
男：也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。
女：高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。
男：相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松血压不到。
女：正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。
男：相信自己，相信未来。
孟想：咱们银河真是人才辈出，一曲曲强力有劲的歌曲把我们带进了一个个奇异的世界。
汪蕾蕾：是的，不仅仅是我们的学生有着动人的歌喉，我们的老师也一样有着更加嘹亮的歌喉。
谢佳楠：有一首歌，唱了90年，依然气势磅礴;有一面旗帜，挂了90年，依然盎(ang)然向上。
谢佳楠：谢谢，谢谢老师们激情演唱的《没有共产党就没有新中国》也谢谢老师们辛劳的付出，下面有请熊义红老师作为老师们的代表给我们说几句，大家掌声欢迎!
颁奖：
结尾：
孟想：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的年代，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
汪蕾蕾：青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春，就是成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
谢佳楠：青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
合：亲爱的同学们为了无悔，为了青春，为了理想，为了未来，向上吧少年!
周艳：再次祝贺各个获奖的班级，我宣布第二届“春之声”合唱比赛到此结束感谢各位领导，评委老师以及我们的嘉宾。也感谢所有参赛同学!工作人员辛苦了。有请各位获奖的班级代表上台和各位评委老师合影留念。
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大合唱比赛策划书篇十四
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女： 在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男： 让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女： 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
(合)：凯歌嘹亮!
(男) ：xx学院 “让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院
xx学院 老师，
xx学院 老师
(男)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(女)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(男)：下面介绍评分标准
满分10分，其中基础分7分
内容：健康、积极、向上0.5分
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分
(女)：舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分
(男)：第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》
我们有请
为获奖单位颁奖
获得二等奖的是 系 系
我们有请
为获奖单位颁奖
获得一等奖的是 系
我们有请
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结束语
男：我们的学院，走过了 27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：xx学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
大合唱比赛策划书篇十五
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
1--5年级各班全体学生。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
12月份
：学校电教室
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采用电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
大合唱比赛策划书篇十六
今天下午，我们学校进行大合唱比赛，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
大合唱比赛策划书篇十七
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地。
(合)：凯歌嘹亮!
(男)xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院。
xx学院老师，
xx学院老师。
(男)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(女)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(男)：下面介绍评分标准。
满分10分，其中基础分7分。
内容：健康、积极、向上0.5分。
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分。
(女)舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分。
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分。
(男)第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》。
获得三等奖的是系系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得二等奖的是系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得一等奖的是系。
我们有请。
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
结束语。
男：我们的学院，走过了xx个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的'校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
大合唱比赛策划书篇十八
今天下午的兴趣课，邵老师告诉我们到阶梯教室去参加一年级合唱比赛，我们一听都高兴地欢呼起来。
到了阶梯教室，我看到评委和一些大哥哥大姐姐早已经都到了，我们排好了队站在后台等着。
该轮到我们上场了，我和我的小伙伴们排着整整齐齐的队伍走上了合唱台。我们一个个手贴着裤缝站得笔直，面带着微笑注视着前方。看到台下有那么多人，紧张得我手心里冒汗了。
我们的歌唱赢赢得了一阵阵热烈的掌声。比赛结束，邵老师非常满意，一个劲儿夸奖我们。
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