情商是一个人成功的重要因素，我们应该提升自己的情商。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
以站立为题九年级篇一
生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信；黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。
——题记
第一缕阳光射进屋里，我迅速睁开了朦胧的眼睛，以最快的速度梳洗后，抓起书包向外飞奔去。清晨的路边显得有些宁静，只有依稀可数的几辆车和过路人。今天是月考后发成绩单的日子，也是学生最痛苦的日子，“胜者为王，败者为寇，”一切只能听天由命了。
……
我看着成绩单上刺眼的分数，笑容此刻在脸上凝固了，昔日的欢笑像是躲到了乌云的身后，老师的声音犹如晴天霹雳在我头顶轰炸。上天为什么总是这么不公？回想起我独自坐在书桌前，被一道数学题难得死去活来；回想起妈妈陪我坐到深夜，送我上床睡觉的情景；回想起老师日渐斑白的两鬓和那充满期望的眼神，此刻委屈、愤懑化作不争气的泪水流了下来。若有一场大雨该有好啊！让它冲去心灵的创伤，让它带来成功的欢笑。思想在飘荡，灵魂也仿佛要出窍，我气愤地将那张成绩单揉成了一团，扔进了垃圾桶。
望着窗前的树被风吹来吹去，吹谢了花朵，吹落了树叶。当风用力地扭着树的身子时，树发生了形变；然而风一撒手，树又恢复了原状，丝毫没有退让的意思。树孤独地立在风里，接受狂风的考验。
我终于想通了，哪个人的一生会是一帆风顺的呢？小草有了风雨的洗礼，变得更加坚韧；竹子有了碎石的磨练，变得更加顽强。人们都是在逆境中成长，但只要你拼搏过，奋斗，过便无愧于天地，无愧于自已。
孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”虽然我只是个平凡的学生，不曾拥有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我坚信：风雨过后一定有彩虹。
以站立为题九年级篇二
“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。”吟着苍凉悲壮的哀歌，他如一枚一去不复返的箭镞镇定地迈上弓弦。白幡猎猎，万马齐喑，谁都清楚这意味着什么。寒风中那屏息待发的剑厘已紧固到结冰的程度，浓重的血腥味在每一个送行人的心头扩散。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”乌江畔的他不会知料，千年后，一位淡雅如菊花般的女子会如此称颂他。面对生的希望，他选择让自己的战马活下去，毅然留在了了无希望的绝境。
“李陵将军投降匈奴，定是权宜之计……”金壁辉煌的未央宫中，流转着一片死寂，一片嘈杂的指责凝固在了皇帝铁青的脸色中。百官哗然，战战兢兢地匍伏在地，而不知死活的他却仍然坚挺着脊梁，傲然陈述：“兵尽粮绝，李广利贪生怕死，畏缩不前……”而后，他只能在廷尉大牢里，仰望着一丝微弱的光。
被失望拉进深渊，被死亡拖进坟墓，被挫折践踏得体无完肤。被嘲笑，被讽刺，被讨厌，被怨恨，被抛弃，但是我们仍然不忘站立。
夕阳西下，荆轲握紧剑柄，手掌结满霜花，缟绫飞卷，修长的身影像一脉苇叶昂着远去，朝着那遇先埋伏好的结局逼近。
再无一兵一卒，面对过往下属的一片傲然与鄙夷，项羽坚定地站立着，挥舞着手中的天子剑，在一片血海里作着最后的拼杀。英雄，是至死也不会屈膝的伟岸。
嘲笑，讽刺，那些冰冷的字眼接二连三地撞击着司马迁作为文人的傲骨。大难之后，他选择继续站立在朝堂上，坚挺着他不屈的背脊，以一支不屈的刚笔，直写纷纭历史。
会被嘲笑，会被讽刺，会被讨厌，会被怨恨，会被抛弃，但我们不会遗失自己的灵魂，跳动着不甘放弃的心，无畏地站立。这小小的站立，变成了无边黑暗的星辰，点亮在浩瀚的宇宙中。
以站立为题九年级篇三
他依然站在那里，灿烂地笑着，虽不挺立，却如此笔直，展现出生命不屈，顽强的状态。
他又一次出现在我眼前，依然是平整的羽绒服，他站在摊旁，头斜斜的朝一旁偏去，一只手古怪地搭在一旁，眼睛明亮有神，不停地向路人推销他的商品，他憨厚地笑着，尽管没有一个人在他身边逗留。
“他这么傻，肯定是个残疾人吧。”我听见旁边有人和同伴说道。
“谁知道呢，不过,这样的人通常不是骗子用来博取人同情的筹码吗？小心为鉴。”说着边用鄙夷的目光朝地身上瞟了几眼，口中不自觉地嗤笑了几声。
我又悄悄地望向他,他还在笑着，快乐的微笑着，那闪着光的笑容，像一朵夏雨之后悄然绽开的睡莲，温润又暖人，柔和的阳光在四周荡漾。我攥紧买口罩的一块钱，朝他的小摊走去。他看见了我,笑眯眯地走过来，竟然一瘸一拐地歪着身体才能缓缓地向我靠拢。
望向妈妈远去的方向，不断握紧双手，双唇紧紧抿起，眉头簇成一团，几乎快要哭出声来。他好像看出了我的窘迫,笑了笑，淡淡地开口：“今天破例给你优惠，给我一块钱吧。”
说完就从包里拿出一个淡蓝的医用口罩,黑黝的双手与天蓝的口罩形成了强烈对比，我十分感激，不停地道谢，然后转身向街上走去，一步三回头……在远处转身定住后回头，发现，他依然在那里叫卖着，用沙哑的噪音，明媚如阳光的笑容，斜斜地站力，一直在用自己的坚持来抵抗生命对他的不公，不屈，亦顽强，虽然他站得并不笔直，却立的如此坚定！
我们正值青春，岁月如歌，但风雨也会不期而至，我们应在艰难中，不屈顽强，永远站立，笑傲一生。
以站立为题九年级篇四
即使你只是株仙人掌，也可以有参天大树的梦想生活。
我经常想起那盆仙人掌，那盆吃了不少苦头的仙人掌。
它曾经被装在一辆大卡车上，拉着去它的新居——妈妈的新办公室。
我去妈妈的新办公室时，看到了它——那盆快即将枯萎的仙人掌。听妈妈说，它本来绿绿的，带有雪白的刺。自换办公室后，没有人浇它，看着就快要枯萎了。我听后，小心翼翼地把它平稳地端回去，生怕伤了它的根。回家后我把它放置在阳台上，每隔一星期去浇一次水。
听说在南方一些地区，温度比较适宜，冬天也不会太冷，仙人掌可不断的生长，甚至长成大树，高达十几米。那我的这棵小小的仙人掌，也有一个长成参天大树的梦呢！
每一个仙人掌起初都会有成为大树的梦想，但在艰难的成长过程中，大多数被苦难磨掉了信心。而那极少数坚持下去的，奇迹总有一天会出现。我的仙人掌啊，她始终没有放弃那个绿色的参天梦想。
这株仙人掌，让我想到了英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特——她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。我，也会是她，在逆境中一样会坚持梦想的她！
阳台上小小的仙人掌啊，把自己的生命站立成一棵参天大树……
以站立为题九年级篇五
那是我童年时间最快乐的一段时光，因为工作繁忙，母亲把我送到日照姥姥家。
姥姥就是槐树，槐树就是姥姥，都很香很香，我孩子气地想。
第二天，姥姥一大早便起了床，拿着一个大盆子下了楼。过了很久，清晨的阳光已逐渐照入房中，姥姥端着满满一盆的白花上了楼，屋里立刻弥漫着一股甜香。我揉了揉惺忪的双眼，歪头问道：“姥姥你拿着一盆花进厨房干吗呀？”姥姥看到我这模样，大笑起来，皱纹挤在一起：“乖乖，姥姥要给你做槐花饭。”
中午，我吃到了蒸槐花。蒸好的槐花配上姥姥秘制的酱料，让一向挑食的我大快朵颐。我大口大口吃着，满嘴抹了蜜似的，不住地夸赞着姥姥。姥姥只是笑，不停地笑，用温热的双手抚摸着我的头。
在这之后，姥姥便经常为我做蒸槐花、槐花饼、槐花馍、槐花饭、槐花茶……
时间是长腿的吧！美好的时光总是短暂的吧！我要与充满槐花香的姥姥家分离了！
那是一个艳阳高照的天气，姥姥又站在了那一棵高大的槐树下向我招着手。她笑着，却满眼盈泪。我转身靠向后座位，泪水早已流了满脸。我扭头，发现姥姥仿佛与槐树合二为一。
就像，我的姥姥……
以站立为题九年级篇六
校园里有一棵老槐树，这棵树已经枯萎，但树干却仍笔直地挺立在那里。每当见到这棵树，我便会想起我的祖父。
祖父是一个朴实的人，一道道深深的皱纹爬满了脸颊，头上白花花的头发写满岁月的沧桑。
祖父对我很好。
那个秋天，下雨了，我没有带伞，只能裹紧衣服，快步向前跑去。在一棵巨大的槐树下，我站住了脚步，这棵槐树以它高大的身躯，为我遮风挡雨。
雨越下越大，豆大的雨点不断冲刷著路边的落叶。这时，我看到前方好像出现了一个身影，越来越近了。终于，我分辨出，这是祖父。他拿着一件雨衣却没有穿，身上，手上，到处都在往下滴滴哒哒地落下一串串小水珠。
他快步走了过来，将雨衣往我身上一套，便拉起了我的手。“你为什么不穿雨衣？”我终于反应过来，问道。“我在家没有找到雨衣，在路边儿给你新买的。”他站在风雨中，朝我一笑。我看见，雨珠要命似的往他身上砸着，他的笑容却那样温暖。我身上的寒意，突然消失了。他好像是一棵大树，撑开自己的伞盖，想为我挡住外面的风雨。我的眼圈突然红了，流下泪来。我低下头，怕他看见，也怕别人看见。
祖父就是这样一个人，关心他人，却默默无闻。虽不爱表达，但从通过生活中的各种琐屑，都向我传递着他对我深深的爱。
祖父活成了一棵树，一棵无私奉献的槐树——像我们校园中的那棵树，虽已枯萎，但是却被一根根绿藤攀上了。青藤在微风的吹拂下，借助槐树的树干生长出的绿叶在风中摆动。
祖父就好像那棵老槐树，我就是那根青藤。老槐树快活地看着我们玩耍，看着我们微笑……
爬满青藤的老树
用自己的身躯
支撑着青藤的全部
它们一生
只诠释一个主题
奉献与纠缠
以站立为题九年级篇七
有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4小时之后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐败;一个学生也没有，学校已停办3年。
没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里掏出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会儿……终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但也给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个………弄怀小学，又传出了久违的读书声。
在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使花了3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌在崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好呀！
一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
以站立为题九年级篇八
一棵已经生存了几百年的树，虽然外表上很美观，能够起到环保的作用，但带给我的不仅仅是这些，还让我学习到了它坚强的品质！
那是一张我在山上拍的，照片中一棵已经存活了几百年的树，它很粗，看上去很年迈。我看到它后又高兴又惊讶，高兴的是，看到它我的心情一下子好了许多；惊讶的是，这位几百岁的“老爷爷”虽然老了很多，但是对生命却没有一丝丝放弃，我很佩服它！
回头再看看我的学习成绩，虽然有些知识点很薄弱，但是我可以通过自己的努力，多练习，取长补短，战胜困难。经过反复巩固和“题海战术”后，我果然收获了不小的知识，也很快乐。
这也告诉了我，事事都不会一帆风顺，都会有很大的难关等着我们，在迎接挑战时，我们要像大树一样坚持下去，即使每天顶着寒风或烈日下，经历严峻的考验，也要乐观面对！
在你最难熬的夜晚，想想大树，再想想自己，坚持自我，勇敢的奋斗下去，咬咬牙，再大的难关也度过去了！就像现在抗战在一线的医护人员，面对生死的考验，依然选择了逆行，治好了病人，为我们创造了幸福生活。
让生命站立成树，时刻保持着顽强的生命，努力渡过难关！
当我再次拿起那张照片时，眼前浮现出了那位在悬崖边上奋战的朋友，生命的坚强和倔强，在那一刻做了诠释。
以站立为题九年级篇九
行走在人世界，寂寞时常做伴，风中哭泣，暗夜伤神，游荡的灵魂无处依附。于是，识得网上几多人，或幽默，或哀伤，或年少轻狂，或沉稳老练，或寡言少语，或真诚相待，虚拟的世界纷至沓来，醉在虚无飘渺的世界，忘了时间的轮回。忽一日，熟悉变为陌生，淡出视线，不再交际，你可安好?牵挂的越来越远，陌生人的熟悉人，未曾谋面的红颜知己，混乱的思维里渐渐模糊了所有的记忆，偶尔的问候久久也等不来回音，只记得那几个字，“一路有你”。
剪剪记忆，努力寻找那些点滴，一言一行，说过什么?太久了，曾经说过，谢谢你!常常说：“谢谢你”，你的欢笑，你的阳光，你的青春，毕竟那些也只属于你，那个清纯的岁月，你会说"一路有你”于是，我从记忆中再也抹不去。
淅淅沥沥的江南，那个撑着一把油伞，着一身旗袍，江南温婉的女子消失在街的尽头，清新的风扑面而来，用文字细细敲打着生活，素面朝天的日子里细数流年里的光阴，钟灵敏秀，尽善尽美，那个如风的女子，终是雨打芭蕉，逃不脱命运的捉弄，如可穿越时空，我定拥你入怀，看尽世间山水，读遍人世繁华，然，最终只留下“一路有你”
静夜独坐，千山万水永隔，唯岁月苍老了年华，青丝尽染白发，丝丝缕缕的那份牵挂亦如岁月老去，岁月老去，唯独路上一直有你!
以站立为题九年级篇十
亲爱的长辈们，请你们以信任的目光待待着我们美好明天的到来。
不要担心我们会因没有实践经验而在不远的前方摔倒。哪里有摔跌就从哪里爬起来，我们一定能够在没有朋友的帮助下而勇敢地面对现实。努力克服困难，走向更远的明天。不要什么事都是你们代替我们完成。我们已经长大了，有些事情我们自己会处理了。
我们心里明白，你们每时每刻都在关心着我们，你们所做的一切都是为了我们好。你们将属于自己的青春全部织进了我们年年变长的衣衫里，你们希望我们有朝一日腾空而起，成为一条让你们感到骄傲自豪的“龙”。于是你们说什么也不肯放手，你们总是紧紧地搀着我们的手，生怕我们被一路风雨吓坏了。
当我产接受并体味你们爱的同时，我们想说：“让我们自产更生吧！我们缺少的是风雨的打击。”
总有一天我们会远离你们的怀抱，而这一天的日历已在我们目光所及的地方挑战似的高高扬起。
有些事情好像是无法回避的，如成长中的烦恼，考试中的失利……轻松的流行曲，随时可以播放，但生活中的旋钮却不允许我们随心所欲地调来调去。
哦，亲爱的长辈，一勤勤恳恳都不要说了，你们走过的路，已给了我们太多关于人生，关于命运的启迪。信得过的话，就把你们肩头的重担卸一点给我们吧！正是因为我们的肩膀太嫩了，太软了，所以企求能够给予它更多磨炼和锻炼的机会。
把搀扶我们的双手收回去吧！让我们用自己的双脚支撑我们渐渐长大的身躯！
有一句誓言，我们铭刻在心：
站立着，我们是一棵树！
以站立为题九年级篇十一
生活中总有一种站立让我难忘，如果没有他们，世界上就没有善良。
我勉强挤上了车，抓着门前的把手，弯着腰站着，每到一站，我都会向后门挤一挤。
五六站过去了，我也终于挤到了后门，我的全身靠在扶手上，豆大的汗珠落着。突然有人拍了拍我的书包，我以为是别人不小心拍的，随后又听到同学你上我这里来做吧。我下一站就下车了，我轻轻的回了回头看，是一位的姐姐，我道谢后，坐下了，眼睛望着窗外，只听着开门声，和下车的脚步声，并没有注意姐姐下没下车。
又过了五站地，我站了起来，走向门口，准备下车，四外张望着，却看见20分钟前给我让坐的姐姐，她站在那里，手扶着扶手，我心里想着，姐姐不是下车了吗，难道是别人？姐姐望向刚才我坐的座，发现上面坐的不再是我，。门开了！我回了头走下了车。
那位姐姐可以不给我让坐，她可坐到她下车，她可以坐过我坐的20分钟，但是她没有，她给我让座，她用了“我站就下车了”这句计给我让座。
那位姐姐，在公交车中，站立着。而我没有站立，我没有姐姐精神，没有站立的精神。
以站立为题九年级篇十二
那是一堂语文课，一堂我生命中最难忘的语文课。那堂课我的身体站立着，心也在战栗着。
那堂课，老师像往常一样给我们讲作业，讲到了一道古诗赏析题，是范仲淹的《渔家傲》。我看见老师的目光在教室里一遍又一遍地扫视，一副要提问的样子。突然，老师的目光落到了我身上，我心里一惊，害怕老师叫到我，赶紧低下头，心里默默祈祷着：“不要叫我，不要叫我……”但是怕什么来什么，我心里还没祈祷完，就听到老师喊了我的名字。“啊，不要啊！”我在心里无助地喊着。
我紧张地站了起来，过了好长时间才极不流利的、蹦豆似的蹦出了几个字。老师站在讲台上冷冷地说：“如果我没记错的话，我前几天刚讲完吧！答得不好，你先站会！”老师的话每一个字都像针一样刺痛着我，我真想找个地缝钻进去。“范仲淹真可恶，写了这么高深的一阕词；出题的人更可恶，害我被罚站；然而最可恶最可恨的，是我自己。前几天老师不是刚讲过吗？上课不认真听讲，答不出来了吧？让你罚站也应该！”我在心里暗骂自己。
我穿着鲜黄色衣服站在人群中，格外显眼。我终于体会到站立者战栗着的感受了。
下课的铃声终于响起来了，本想坐下来休息的我被老师叫到了讲台前，老师对我进行了一番语重心长的教诲，鼓励我要更加努力，更加勤奋。
虽然这堂课已经过去了好长时间，但是至今我依然记忆犹新。
以站立为题九年级篇十三
在学校,每一秒都是最美的镜头。每个地方都有笑声,她们是我心中最美的风景。
课间必备的吵闹是不用说的了,是个学校就应该具备的.。随便在下课几秒钟的时候在班里扫视,总是有几个人看着表在倒计时,然后特别快地冲出教室。十分钟……不短了,但是这时候的‘分秒必争’是可以理解的。难道你可以说你们班里面没有上课抖腿,割橡皮,玩尺子,抠手的那些‘人类们’?如果没有,我顺便问一句哈……请问你们班的人是怎么做到的?十全十美么?!
下课的时候……每每听到‘震’同学下课那‘演唱会’,总是浑身一震,唉……那个嗓门,实在是受不了。最烦人的是班长大人那天也跟着一起唱,哇塞!班长!您的尊严累!?然后就是下课的打鼓时间,我再也受不了了。然后如果是见到老师,就得放下你的种种,毕恭毕敬的给老师打招呼,唉,这就是我在学校怕看到老师的原因了。还有,走廊在前一段时间根本不能过人,因为三班发明了一个啥游戏来着……忘了,就是把一个气球里面装满水,然后在走廊里面扔来扔去(三班的同志表介意,我真的不知……)。
反正就是每一个镜头都有亮点。
每一秒都那么珍贵。
每一秒都是最美的风景。
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以站立为题九年级篇十四
当然灾难很快就发生了，只听到“嘭”的一声，书架上的相册，来了个后空翻，狠狠得摔在了地上。里面的照片如天女散花般的撒了满地。我胡乱的开始捡起这些照片，突然一张照片，引起了我的注意。
看到这张照片我的脑海里浮现出那一年暑假旅游在浙江安吉发生的一件令我记忆深刻的往事。
那是的暑假，我跟团去浙江的安吉旅游。在我的睡梦中一路平安到达了目的地。那里真是空气清新，风景秀丽，竹林成海，云雾缭绕，让人仿佛来到了世外桃源一般。
在导游的带领下我们参观了许多景点，快到中午是导游带领我们来到了一栋古香古色的建筑里，说：“今天的午饭，我们自己动手，体验一下农家乐的乐趣”。我们议论纷纷，都在讨论是什么?很快导游给我们揭晓的谜底————安吉的特色“竹筒饭”。大家都兴致勃勃，摩拳擦掌，准备大显身手。
这时一位老爷爷走了进来，导游介绍说是当地人，请他过来教我们如何制作“竹筒饭”。老爷爷也不多说什么，拿出已经准备好的材料，认真的做起了示范，他讲解的十分的仔细。轻而易举的一个“竹筒饭”，并且十分顺利的完成了。看的我也是信心十足，认为十分简单。接下来轮到我亲手制作了，在老爷爷手中乖巧听话的竹筒，在我的手中，怎么也不配合。总是出现这样那样的失误，急的我满脸通红，满头大汗。“啪”经过n次的失败后，我不禁气急败坏，一把丢下竹筒，跑到了屋外。屋外郁郁葱葱，高耸挺拔的竹林着实漂亮，让人心旷神怡。我那烦躁的心情一下平静了下来。这时，我的身后响起了略显沙哑的声音“小姑娘”，我心中一惊，转过身去，看的了一张慈祥的面孔，我礼貌的叫了声“老爷爷”。老爷爷微笑的点了点头，说：“小姑娘，我刚刚看到你在做“竹筒饭”时，十分的不耐烦，总是出现失误，你心中肯定在想，这么的简单，我却总是做不好，心里十分的.难过，烦躁。孩子，你要记住不论多小的事，你都不要轻视它，要想着，用严谨的，认真的态度去对待它，即使它看起来非常的简单。孩子，做事不要太浮躁，静下心去，慢慢去体会、感悟，总会有意想不到的收获。想一想，再去试一试。”老爷爷说完摸摸我的脑袋，转身走了。半晌，我回去，继续做我的“竹筒饭”。中午我和大家一样吃的了自己做的香喷喷的“竹筒饭”。
不论任何事，你都不要看轻它，要用严谨的、认真的态度去对待它。“不简单”并不代表着困难，而是用它来提醒自己，要严谨、认真的去做每一件事，不要掉以轻心，这就是“不简单”的本质。
以站立为题九年级篇十五
我想大家都听说过愚公移山的故事吧，太行、王屋两座大山，方圆七百里，高达几万尺。它们本来在冀州的南面，河阳的背面。
山北有个老人，叫做愚公，年纪快90了。他家的住所对面有两座大山，他苦于大山挡路，出入十分艰难，就召集全家人来开出一条大路直通豫州。黄河湾上有给人叫智叟的老头嘲笑愚公说：“你已经是风烛残年了，何必要开一条路呢?”愚公长叹了一口气说：“我死了，还有我的子子孙孙。”河叟被驳的无话可说。
最终，天帝被愚公移山的诚意所打动，并派人把这两座山背走了。
在北京奥运会上，圣火进入境外传递第五站法国巴黎。来自上海的残疾人运动员，火炬手金晶坐在轮椅上奋不顾身的用自己娇小的身躯仅仅抱住火炬，奋力抵抗疯狂的“”分子的场面感动了千万网民，这位被网民们亲切地称为“轮椅上的微笑天使”的金晶，同样也感动了国际奥委会主席罗格。
司马迁出身史官家庭。临死前，他父亲叮嘱他儿子一定要完成自己生前的愿望。司马迁年轻时就酷爱历史，曾历南北各地，搜集了大量资料。不料“李陵事件”使他遭到了巨大的打击。司马迁忍受着宫刑的痛苦，并在受刑之后出任皇帝特封的中书令一职。此后的几十年中，司马迁深居简出，把全部心血投入到《史记》的写作中，终于完成了这部巨著。
这三个故事也警示我，信念是无比重要，一个失去了信念的人，等待他的将会是死亡，只有拥有不败的信念才会打败困难，挫折。
信念不倒，脊梁不垮。我们只有对自己充满信心，就一定可以克服一切困难!
以站立为题九年级篇十六
钥匙是一样平凡的东西，也是一样重要的东西。每个人都有一把钥匙，所以它很平凡，但如果弄丢了钥匙，那你便再也打不开门。
每个人心中都有了扇门，代表着健康、友谊、善良，许多人天生就有健康的钥匙，但友谊钥匙、善良钥匙还要慢慢去寻找。
我有两把钥匙，健康钥匙和善良钥匙。从小爸爸妈妈就教导我要善良，所以我不管有什么事，别人要我帮助他，我都会帮他的，所以善良钥匙是归我莫属啦!
就缺一把友谊钥匙了。这天，我开心地问妈妈：“妈妈，你说我该怎样找到友谊钥匙呢?”妈妈答道：“后天你便会揭晓答案了。”我听了，兴奋地跑走了。但转念一想：不对，后天是我春游，怎么找到友谊钥匙呢?算了，到后天再说吧!
时间过得真快呀!转眼间，到了春游当天。早上，妈妈对我说月姐姐昨天受伤了，问我要不要去探病。可今天，是我期盼已久的春游呀!我犹豫再三，最后决定，放弃春游，去探望月姐姐。
到了中午，我和妈妈从月姐姐家回来了。我天真地问妈妈：“妈妈，你说的友谊钥匙呢?”妈妈笑着说：“傻瓜，你不早已找到了吗?从你决定放弃春游，去看月姐姐时，友谊钥匙已经在你的手中了。”我恍然大悟地点了点头，过了一会儿才反映过来，手舞足蹈地喊道：“我终于搜集到了三把钥匙，打开心中的三扇门了!”
拥有钥匙，真好!
以站立为题九年级篇十七
我的老家在四川，“山高石头多，出门就爬坡”是对老家最形象的描述。爷爷为了上学，每天不得不在崎岖的山路上往返行走几十公里，单边一趟要走4到5小时。若是遇到刮风下雨，崎岖的山路会变得更十分难走，常常是“星星作伴去上学，月亮作伴返回家”。后来爸爸去上学，家家有了电视机。爷爷买了一辆自行车供爸爸专用，爸爸上学的时间大大缩短。我出生在城市珠海，学校就在家门口，这不用说。我老家的同龄朋友现在上学，也发生了天翻地覆的变化——“校车开到家门口，刮风下雨不用愁”。校车行驶在宽阔的水泥路上，不仅平稳，还很安全。
我家门前的一条小路也发生了变化。爷爷走/的是泥巴路，爸爸走的是石子路，我回家走的是水泥路。
我家用餐的变化也不小呢。以前爷爷总是在盼望着过年过节，因为只有过年过节才可以吃上肉，平时根本吃不到这些东西，连看一眼都很难。爸爸小时候每逢周末就有鱼肉吃。而我现在是每天像他们过年过节一样，餐餐有大鱼大肉，时不时还出去吃肯德基或大餐，比爸爸和爷爷吃的好多了。
是啊，新中国成立70年来，从我家的小变化，可以看到国家的大发展。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。我国已经完成了从站起来、富起来到强起来的历史跨越。在以后的岁月里，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
啊!祖国，我为你喝彩!我现在要好好学习，长大以后努力为祖国做更多的贡献，让祖国更加强大，让人民生活的更加美好!
以站立为题九年级篇十八
春天的风景弥足珍贵。
——题记。
风
在这个特殊的春节以前，也许大多数的人们关注的都是每天发生了哪些好玩的事，关注自己喜欢的明星又拍了哪些电视剧、电影，关注自己的爱豆有没有被黑，看自己今天有没有胖等等一些非常无聊的东西。甚至有些人不生病，都可能觉得医生就是个很普通的职业，救死扶伤是他们的职责，没有什么特别之处。
可是在新冠疫情发生之后，社会风气变了，人们的关注点变了，每天的热门都是关于疫情方面的消息：陕西今天又派了多少人去驰援武汉，今天的新增和疑似病例数是多少，今天又有哪些感人的事情，这些成了人们每天关注度最高的事。
社会“风”气的改善，是这个春天最美的风景！
景
防疫抗疫中的他们，是这个春天中最美的风景！
让社会良好风尚成为流行的“风”，让辛勤工作的劳动者成为春天中最美的“景”。
以站立为题九年级篇十九
他，帅气阳光的外表，打得一手漂亮的篮球，从小学的篮球队长到初中的一出场便被无数女生尖叫声淹没，他总是出尽了风头，一直一直，走到哪里都是人们注目微笑的焦点。
在那无数为他喝彩的人中，便有了这么一个我，看到他借篮球训练为推辞逃离了多个晚上的值日，听到了他没写作业时主动帮老师整理办公桌后“委婉”而十分抱歉地谎称忘在了家里;分明写得一手好字却总是以家住得远为借口不留校为班级板报出一份力……这样一个不关心集体的人，却空受到同学们的追捧与仰慕，我不懂，也不想试图去懂，每次看到他在走廊里“阳光灿烂”地冲我微笑问好我就生气，很长一段时间，对他，我选择无视。
后来，我们一起走入了同一所中学，但是在不同的班，这可再好不过。三年来，听说他在校篮球队极为出色，不出乎我所料地当上了他们班——也就是一班的团支书，一场友谊性的篮球比赛竟引得半个年级的女生为他喝彩。
平淡与枯燥。
“哎，你听说了么?一班好像因师资不足要被解散了呢?”
“真惨……听说他们都被打乱插班了。”
“一班”我心里想，“那不是他的班么?他会分到哪里?估计又会变成班长，对那种人应该无所谓吧，反正他又不关心集体，待人又不真诚……”
3月15日，距中考还有100天。
那天，学校举办了誓师大会，各个班宣读出全力奋战中考的誓言。原来的16个班，一班被拆散后剩下的15个班，将走上主席台喊出他们全力一赴的决心。
“是否有人还记得曾经的一班，我们曾在一起，共同相伴了两年时光……”
“我们是曾经的一班，我们更是永远的一班，下面请让我们一起以一班的名义宣誓……”主席台上的他高举起话筒，与下方那一个个坚定的身影一起，向天空喊出了他们是誓言：
“朋友，不是说要在一起的么?
朋友，不是说要携手3年的么?
我们被分开过，但我们会永远在一起。
心与心相连，手携手共系，
曾经我们一起读土豆唐三莫言，
如今我们一起上初三拼中考，
我们将齐心协力，同舟共济，曾经的一班，永远的一班!”
那一刻，我想我读懂了他。
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