读后感是读完一本书之后，对于书中内容、作者观点以及自己的思考感受进行总结和概括的一种文字表达方式。通过写读后感，我们可以更加深入地理解书中的意义，同时也可以对自己的阅读能力和思考水平进行反思。读后感是一种对于读书的回顾与思考，也是一种对于书籍的致敬和赞美。每次读完一本书，都可以通过写读后感来进一步消化书中的内容，使读书成为一种更有意义的行为。那么我们应该怎样写一篇有深度的读后感呢？首先，我们要对书中的主题和人物进行分析，理解作者想要传达的思想和情感；其次，我们可以谈谈自己在读书过程中的感受和体会；最后，要总结自己对整本书的评价和建议，让读者了解我们对这本书的真实认知。为了帮助大家提升读后感写作水平，整理了一些经典范文，欢迎阅读参考。
驴子的读后感篇一
《驴子过河》这篇文章中的驴子是一个不满足的小动物。
第一次，主人让它背盐。路过一条小河，驴子看到河底五颜六色的石子看入迷了，不小心摔进了河里。等它爬上岸时，身上的盐轻了许多。第二次，主人让它背棉花。眼看又到了那条小河，驴子想起上次那一幕，于是故意滑了一跤。等它心满意足的爬上来时，却比上次背的更重了。驴子垂头丧气的边走边想：“这是为什么呢?”驴子左思右想怎么也想不明白。
我相信同学们一定知道，盐遇到水会溶解，而棉花会吸水。所以第一次驴子会觉得变轻了，第二次回觉得变重了。没错，我们知道为什么了，但这会儿驴子反复思考，也有它的答案了：这河有魔法，会使重的东西变轻，轻的变重。
同学们，你们说驴子可不可笑呢?
驴子的读后感篇二
一个春意盎然，阳光明媚的一天。一位商人让他的驴去送盐。商人在驴背上放一袋袋沉甸甸的盐让它托到集市上去卖。
那只驴只好迈着沉重的步伐往集市赶去。一条水流湍急，清澈见底的小河拦住了驴子的'道路。这时的驴子早已累得上气不接下气，可这又有什么办法，这可是主人让他做的。不做的话只能尝尝被烤的滋味咯。这只驴先把右脚小心翼翼地伸下去，在把左脚放下去，慢慢地走在河里。这时一只螃蟹爬了过来，幸好驴机灵，躲了过去。由于没站稳，驴踩到一个鹅卵石，“扑通”一声变成了“落汤驴”。驴子拼命挣扎着，它可不想英年早逝。费了九牛二虎之力终于爬上了岸，本能地甩甩毛。突然，它觉得背轻了很多，心想：这是怎么回事？难道这是神水，能使背上的东西变轻，那真是太好了，以后我每次背东西时都故意摔跤，那就方便多了，我真聪明。
这则故事告诉我们：人不能抱有侥幸心理，而应该脚踏实地的做好每件事。
驴子的读后感篇三
从前，有一家磨房，里面养了许多驴。一天，磨房的主人牵出一条驴，拿了好几袋盐放在它背上，嘱咐道：“你现在把这几袋盐运到市场，我一会就到。”说完骑马就走。
这天，烈日当空，骄阳似火。驴子急匆匆地赶路，不一会儿，全身大汗淋漓，他忽然停下脚步，只见一条宽阔的大河挡住去路。驴子正好口渴，赶紧跑过去喝水，它感觉好多了，便开始哼起小曲，一副得意洋洋的样子。驴子开始渡河了，身体在水里凉快多了。突然，脚被鹅软石绊倒了，摔了个底朝天。当它又站起时，发现背上的重量轻了很多，它自鸣得意地想；哈哈！这河水有神力，它让我力量加倍了。我无敌了，哈哈……它越想越得意。
爱耍小聪明的人终究会陷入灾难之中。
驴子的读后感篇四
豌豆公主》这篇文章摘选于《安徒生童话》，这是一个真的故事，写于1835年，作者是汉斯・克里斯订・安徒生(1805-1875)丹麦著名童话作家。这个故事收集在《讲给孩子们听的故事》里。它的情节虽然简短，但意义却很深刻。
这是一篇讽刺文学，意思是唯一能证明王孙贵族之所以高贵的地方，就是他们那娇生惯养又弱不禁风的金枝玉叶之躯，而民众又对这种所谓的贵族趋之若骛。
驴子的读后感篇五
今天，我怀着好奇的心情读完了管家琪姐姐写的《失眠的驴子》这本书，明白了许多道理。
在这本书中，令我印象最深刻的故事是：《食蚁兽的餐厅》，它主要讲的是食蚁兽在森林里开了一家餐厅，请了烹饪高手山猫当大厨，小白兔和小袋鼠来当招待，并答应他们生意好的话就给他们加工资，可是，餐厅的生意好了以后，食蚁兽却不给它们增加工资。三个伙伴气的都不干了，可食蚁兽自以为这些事情自己都会做，可事实并非如此，它端盘子的时候老是摔碎，做菜也只会做一种，最后，没有办法只好把它们三个又请了回来。这个故事告诉我们：看似简单，做时难。
看完上面的故事让我想起了学钢琴的事，那是端午放假期间的一天，爸爸一直催我赶快把钢琴练好，我认为自己练习很多天了就得意的和爸爸说：“这很简单啊，我早就练习好了”可当爸爸来检查的是时候我却弹的很不好，错了很多处就连自己最拿手的高低音都出错好几处。通过这件事让我明白了：有些事情看似很简单，但做起来是很难的，以后做事情要脚踏实地。
驴子的读后感篇六
《驴子和骡子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜欢的一篇。
它主要讲了一头驴和一头骡一同驮货物。因为人们喜欢货物放在骡上，所以骡背了大部分的东西，而驴只用背一点点。
骡向驴哀求帮它背一点，驴却置之不理。过了一会儿，骡倒地而死。主人看到这情形，就把所有的货物和骡的尸体都放在驴上。驴悲叹道：“我自私自利，现在终于得到报应了！”
这是多么深刻的道理啊！
驴虽然暂时不用背那么多的货物，但是，在骡死后，它要背更多的货物！生活也是这样。有时候你贪图眼前小利，却不能为长远考虑，吃亏的最后不还是你吗？所以我想问，驴真的赚到了吗？不，没有。它捡了芝麻，丢了西瓜。所以我们可以得出：贪图眼前小利，只会招惹来更大的损失。
相反，如果驴帮骡驮了一点东西呢？乍看之下，好像驴吃亏了；但是比贪图眼前小利吃的亏要小得多得多。所以说吃亏就是福！
正如梁漱溟所说的：“一切恶出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而为公。”只要我们抛下自私，我们就不至于有什么大损失，因为即使你吃了亏，你吃的亏也比自私吃的亏小。
同学们，让我们做一个大公无私的人吧，一切私心都随那飕飕的秋风吹走吧，留下来的则会是美好的灵魂。
驴子的读后感篇七
读了驴子和骡子这篇寓语故事后，让我懂得了许多知识。
故事中写了骡子当初不肯帮助驴子减轻负担，现在驴子掉下山崖死了。驮夫就让骡子驮着驴子的`货物。骡子就觉得自己很活该。
读了这篇文章后，我知道了骡子见死不救，自私自利的不良精神不值得我们学习。如果当初骡子帮助驴子减轻负担的话，就不会害的驴子死了，自已有累极了。
联系到自已的生活中，我们又如此不是这样呢？例如：同学想借一本书看看，他又说忘在家里了；在马路上，有位小朋友摔跤了，他又当没一回事，就是不扶；在公车上，一位老爷爷一拐一拐的上了车，他又好像没看见似，就是不肯让座。在他们眼里，从不顾别人，好像自已就是了不起，这样的人就像社会上的一条“垃圾虫”。但是总有一些人有着一颗善良的心，无论什么事他都肯帮助他人。例如：同学生病了，他主动为他补课；在公车上，主动为老爷爷让座；主动为老婆婆过马路等。在他们心中，帮助他人就是帮助自已。
同学们千万不要拒绝帮助比你弱小的人，因为这样对他人对自已也都不好，我们应该明白帮助他人就是帮助自已。
……
驴子的读后感篇八
一只驴子与马一起攀登高山，驴子不慌不忙地悠闲散步，而马却马不停蹄，不一会儿就把驴子甩下了三四里。
它嘲笑驴子说：“我的驴大哥，我说你能不能跑快点！我都不耐烦了！”驴子当做没听见，继续它的散步。
当它们走到半山腰，马累得大汗淋漓，气喘吁吁，跑不动了。驴子呢？这会儿加快步伐，很快赶上了跑不动的马，马有气无力地问：“驴兄弟，你这会儿怎么跑得动的呢？”驴子语重心长地对马讲解道：“你刚才在走好路时，应该慢点，把力气留到这会儿的难路！”还没等驴说完，马就倒下了。
这个故事告诉我们：“在自己简单的行走中，不要狂妄自大，否则后果不堪设想。”
驴子的读后感篇九
今天，我从一个小故事中学到了人生的道理。
一天，驴子与狐狸合伙去打猎。半路上突然遇见了狮子。狐狸见大事不妙，立即跑到狮子面前，悄悄对狮子说：“大王呀，我与驴合作是假的，把它带来送给你才是真的，请大王处置吧。”狮子笑着对狐狸说：“你做得很好，现在你就按照我的吩咐去做，在离这里不远的地方有一个陷阱，你快点把驴子引到那里去。”于是，狐狸便引诱驴子，让它掉进了狮子的陷阱里。狮子见驴子已经不能逃跑了，便捉住狐狸，把它吃了，然后再去吃驴子。
这个故事告诉我们：出卖朋友的行为让人痛恨切齿。出卖朋友﹑背叛友谊的人最终也会自食其果的。
真挚的友谊是每个人一生中不可缺少的，如果你拥有无数财富，可是却为了争夺这些财富而失去了所有的朋友，你会快乐吗？你会开心吗？而友谊也是让你认识更多东西的平台。如果我们每一个人都像故事中的狐狸那样，只会自作自受。
驴子的读后感篇十
今日，在夏老师的语文课上，读了一个故事，名叫《掉在井里的驴子》，读完后让我感慨万千。
这个故事主要讲了农夫的一头驴子掉进了枯井，农夫想把它救上来，可是几个小时过去了也没救上来。农夫打算让驴子安乐死，请邻居来帮忙，将泥土铲进井中。驴子开始非常悲伤，过了一会儿，它冷静了，当铲进的泥土落在驴子的背上时，它将泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就这样，驴子很快升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步跑开了。
俗话说：“机会不会白给任何一个人，而是会给有准备的人。”驴子重获新生的机会是他自己争取的，并不是白等着就可以获得。生活中，这些泥土就像绊脚石一样，阻挡着我们前进，我们应该想办法跨过它们。
由此，我想到了我自己，在一些困难、复杂的题目上，我会选择去逃避。我并没有像驴子那样冷静地思考，想办法去解决，我没有它那么勇敢，我连尝试的想法都没有，不敢去面对它们，总想着逃避，能不做就不做。
我要向驴子学习。当遇到困难，应去面对，而非逃避。也许能在克服困难中收获一些预想不到惊喜。
驴子的读后感篇十一
大家听说过《驴子过河》的故事吗？如果没有的话我就来给你们讲一讲吧！
从前有一头毛驴，它每天都要驮着一袋盐过河。可是有一次它摔进了河里，盐化了，变轻了。有了这个发现后，以后每次过河他都故意摔跤来减轻负担。偶尔有一次主人让他驮棉花过河，他又故伎重演，可是棉花吸进了水后变得非常沉重，他再也站不起来了，最后被河水淹死了。这个故事的主人公驴子，由于他耍小聪明偷懒，结果送了性命，这个教训是深刻的，道理也非常明白。
通过这个故事我也明白了一个道理：我们做为学生，学习中要踏踏实实，一步一个脚印，不能有半点虚假，不然就会吃亏。
你生活中出现过主样的事情吗？我就出现过这样的事情。以前我弹琴，琴谱总是背的很熟，可是现在我背的啃啃吧吧，根本不会背，一星期也只练两三次，弹的不好，有时还胡乱弹，只是在哪糊弄，结果到下一次学琴的时候不能很好的完成任务，这都是非常不好的现象。通过这个故事，我决心改掉这些偷懒、耍小聪明的坏毛病。无论做什么事情都要踏踏实实，把事情做好。
驴子的读后感篇十二
三个儿子—因为自己放的羊说了谎，而被老裁缝（他们的父亲）赶出了家门。很久老裁缝才发现自己的错怪了自己的儿子们，便把羊狠狠地打了一顿。老大被赶出家门以后，在木匠那里得到了一张会做饭的桌子，但在回家的路上被酒店老板骗走了。当老二得到了能吐金子的驴子后，也遭到同样的遭遇。但三儿子很机灵，他得到了能打坏人的棒子以后，狠狠地教训了酒店老板，并讨回了老大、老二被骗的宝贝。最后老裁缝和他的三个儿子过上了幸福的生活。
通过阅读这个故事，我明白了三个道理：其一，老裁缝之所以错怪了他的儿子们，是因为无论做什么事情，不能光听从别人的意见。所以一定要自己亲身去实践后，才能得出正确地结论。其二，三兄弟之所以得到宝贝，是他们不断付出努力，所取得的结果。其三，老三能教训酒店老板，是因为他遇上困难要开动脑筋的结果。
对于第二点，我深有体会。以前，我的英语成绩不理想。爸爸便每天让我做英语练习卷，我不以为然，以读课文来搪塞，结果被父亲狠狠地责备了一顿。在父亲的督促下，我坚持每天做练习卷，并不懂就问。结果在这次的期中考试上的了93.5分。通过这件事，我更深刻地体会到要取得成功，必定要付出努力。
读书会给人带来智慧，我以后要多读书，多学习，使自己不断地提高。
驴子的读后感篇十三
我的成长胜经——快乐故事已经快看完了，这篇故事《可怜的驴子》给了我很大的启发。故事内容大概是这样的：有一个农夫，养了一头驴和一条狗。
驴子每天早起辛勤的干活，常常搞的精疲力尽；而狗则每天吃好喝好，给主人逗乐。每当等这家的主人回来时，驴子早已累的呼呼大睡。就这样，狗儿一天比一天受主人宠爱，驴子却日渐被冷落。
驴子满腹委屈，每天抱怨，终于有一天，驴子不想再抱怨了，变向狗请教让主人开心的办法。狗得意地说：“这很简单，只要你白天养好精神，晚上向主人撒撒娇就可以了！”驴子连忙像狗表示感激。
第二天早晨，驴子吃好喝好后，向回来的主人扑来，刚想向他撒娇，驴子的主人说：“这头驴子疯了，要快把他杀掉。”只听一声枪响，可怜的驴子就这样一命呜呼了。
这个故事告诉我们的道理是：很多时候，每个人的处境和情况都是不同的，遇到的问题也不一样，不能人云亦云，盲目追从，用同样的方式去解决。要知道，适合别人的方式，未必就适合你！
驴子的读后感篇十四
假期里，我在一本故事书上看到了有关驴的故事。在这之前我听过《黔之驴》，我带着疑惑一口气将《驴子的坏主意》看完。噢，才明白它们俩有本质的区别啊！原来会有这么蠢的驴子啊！现在，我将大概内容与大家分享：从前，有个商人带了一头驴到集镇上买了许多盐，然后他把盐装进袋子里。商人高兴的拉动缰绳，说：“回家了！”但是驴子却把头埋的很低很低，心理犯嘀咕：“盐太重了！”过一会儿，走到一条河边。在渡河时，驴子不小心跌到河里。袋里的盐被水溶掉，全流走了。商人很生气，自言自语的说：“太可恶了，怎么会有这么笨的一头啊！”可是驴子却欣喜若狂，因为减轻了许多负担。驴子想：下回也可以如法炮制。驴子尝到了甜头趾高气昂的随商人回村子，商人却每天埋怨驴子。
第二天，商人骑着驴子到镇上买了一些棉花。驴子驮着棉花，心理想着：这棉花本来就轻，如果掉进水里会更轻的。像上次一样，驴子又不小心掉进水里，当驴子想站起来时，突然觉得很重。它一定不明白：棉花进水后会吸收大量的水分，会变得越来越重。最后，驴子只好垂头丧气的驮着沉重的棉花走回村子。聪明的商人懂得变通，他应该能猜到驴子想偷懒，就想了这么个办法来整治它，让它也尝尝苦头。
愚蠢的驴子最后似乎也悟出来点东西：“具体事情具体对待，这是人的理论。”驴子自言自语，而我的理论是：具体东西具体对待。噢，愚蠢的驴子变得聪明了，它学会了分析：像盐，味精，苏打粉等颗粒东西会被水溶掉；像棉花，棉布，海绵等物体进水后会大量的吸收水分而变得很重。从驴子的故事中，可以教育我们无论遇到任何事情，都应该学会分析，懂得变通，世间万物是可以在一定的条件下相互转换的，不要钻牛角尖，要学会灵活的应用，审时度势而积累经验。
驴子的读后感篇十五
这是一片被遗弃的地方，多年来饱经贫穷、犯罪和武装暴力的折磨，孤独地存在于哥伦比亚的拉格洛里亚。
而他——路易斯·索里亚诺，却如深藏光芒的宝石一般在这片动乱不安的土地上闪闪发光。每一个周末，路易斯都会带着驴子图书馆，走过崎岖的山路，辗转于穷乡僻壤之间，为哥伦比亚最贫困、最偏远的农村送去书籍。从此，在遥远的山区，蜡烛和灯笼点起来了，孩子们的心也亮堂起来了。
周末的黎明，路易斯告别妻子和年幼的孩子，带着两头负重的驴子穿越丘陵，在又干又热的稀树草原上艰难前行，开始漫长的送书之旅。他习惯了人们异样的眼神，在认为“读书无用”的乡村，一个人带着一百多本书，骑着一头倔驴，牵着另一头，让人总以为他是个疯子；他习惯了在驴背上度过疲惫而又寂寞的八个小时，深山里的小路越来越偏僻，鸟叫是他唯一能听到的声音；他更习惯了小心翼翼地穿越热带雨林，随时提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威胁、抢劫也无时无刻危及着他的生命……一切，只为了让驴子图书馆和翘首期待的孩子们相遇，相遇在精彩的故事中，让阅读住进山间孩子的心里，让他们枕着爱书入眠。
驴子图书馆从哥伦比亚走来，在孩子们童年的光阴里，随时撒种，随时开花，将这一径小路点缀得书香弥漫，让岁月散发馨香。读着读着，我不禁想起了那一个个出现在妈妈朋友圈里的“路易斯”，想起了他们的“驴子图书馆”。
“你看，这是台湾的方素珍阿姨，”妈妈取出和她的合影，笑着说，“她一辈子都在播撒阅读的种子，像故事里的花婆婆一样，做着一件让世界变得更美好的事，让‘鲁冰花’绽放在孩子们的童年里。”
“是啊，我还珍藏着她送我的《爱书的孩子》，那就叫她‘花婆婆图书馆’吧！”
“还有他呢！”没等妈妈开口，我一眼就认出了星星老师。在深圳，他有一间彩色的阅读教室和一个庞大的三叶草故事家族，他的足迹遍布全国各地。因为，他想让自己成为希尔弗斯斯坦笔下那个去擦星星的人。
“哇，好一个‘星星图书馆’啊！”
恍然间，我又想起了陪我走过童年的纸飞机图书馆，图书馆的主人橙子阿姨就是宁波这座城市的“路易斯·索里亚诺”。过去的每一年，她为两万余名孩子义务讲故事；今年暑假，她给“小候鸟们”组织故事会，打开了他们了解城市的大门；未来的三年，她又计划培养一百名故事志愿者，讲述一百个作家的故事……她说，要让儿童阅读跟纸折的飞机一样，每一个孩子都能轻松地拥有，要让安东尼·布朗、李欧·李奥尼、宫西达也……成为他们童年的玩伴。
行走的图书馆，一个接着一个，它们裹挟着缕缕书香款款走来，带我徜徉在翻动的书页间。在柔淡的日光里，我不断地将一本本厚厚的“大部头”读得薄薄的，又将一本本薄薄的图画书读得厚厚的，循环往复、周而复始，乐而不疲。在未来的每一寸光阴里，我的心里常驻着“行走的图书馆”，在与高高低低的书册相伴的日子里，将我带往诗意的童年，心灵也不再是那片被遗忘的地方。
行走的图书馆，行走在我童年的路上……。
驴子的读后感篇十六
在我看的许多书中，令我记忆深刻的是《驴子的回忆》这本书。看到这儿，你可能会想：驴子的回忆？驴子还会有回忆？那么蠢的家伙怎么会有回忆？你这么想可能是因为经常听大家说蠢得像驴、无知得像驴、犟得像驴、傻得像驴等话。不过，你看完这本书就会知道驴子是多么有思想、多么有品质。
一开始，我们聪明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是没有名字的。它的第一位主人对它一点也不好，常常拿又粗又长的棍子打它，还让它驮很多东西。更过分的是，卡迪雄干完活还不给它吃草！之后，卡迪雄忍无可忍，狠狠地给了主人两脚，去林间流浪。接着，它又换了几位主人。成了镇上有名的驴子。最后它被一户好人家收留了。可它却开始骄傲，人们开始疏远它。不过，到了最后它认识到自己的错误并且又改正了。所以，卡迪雄过上了幸福的生活。
这本书告诉我：要想别人待你好，必须先善待他人。你认为最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那样愚蠢。一头驴也有像人一样有感情，它有一颗爱主人的心。驴子虽然可怜，但那颗心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友还是敌人，都取决于主人的态度！
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