毛毛神秘的女老师读后感(汇总17篇)

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毛毛神秘的女老师读后感(汇总17篇)
时间:2023-11-28 18:57:13     小编:琉璃

通过读后感,我们可以深化自己对书中人物、情节和主题的思考。读后感的写作要点包括对书中的情节、人物、语言以及背后的意义进行深入思考。阅读之后的感悟和思考是个人的独特体验和思想,以下是一些读者朋友的读后感,或许可以给你一些启示和思考。

毛毛神秘的女老师读后感篇一

这本书主要写了蜜儿不在孟小乔家做保姆,孟小乔的爸妈就把她送进了一座美丽的红宫学校。蜜儿躲在一边看孟小乔,总觉得她不快乐,就去红宫学校当老师。她让同学们到荒地里举行“不快乐”典礼,还去每个同学家找“爱心杀手”,让同学们来到自己的“童心城堡。”

我觉得这本书写得很有想像力,我非常喜欢!

我很羡慕他们,我觉得我们的.学校生活是非常枯燥无味的!语文和数学老师经常占用我们的体育、美术课时间,体育老师也不会带我们做游戏。我们的课外活动时间很短,根本没有时间玩。我多想有一个像蜜儿一样的老师呀,能够帮我们找回童年的快乐!

毛毛神秘的女老师读后感篇二

今天,我读了杨红樱的一本小说,叫《神秘的女老师》,这本书的主要内容是这样的。

六年级的孟小乔新学习被爸爸妈妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫伞、戴万能眼镜、穿着带有风火轮的鞋子的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,把他们的“不快乐”和“名次表”举行特别的葬礼:她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年······这个神秘的.女老师就是孟小乔家原来的保姆,消失了的仙女蜜儿。

读了这本书,我明白了不管你学习好还是学习坏,快乐才是最重要的。

毛毛神秘的女老师读后感篇三

文:张琪萱;《毛毛》这本书,我以前在杨红樱阿姨的《神秘的女老师》中看到过,当时就想读一读,但是那时候我还没有这本书。今年暑假,妈妈给我买的13本新书中,其中就有《毛毛》,我兴奋不已,迫不及待地读了起来。

这本书讲的是,有一个叫毛毛的小女孩,因为她善于倾听,所以她有许多好朋友,她的好朋友帮她搭建了一座小房子。就在她搬进小房子不久,出现了许多灰绅士,他们都是时间的窃贼!

这些灰绅士告诉人们,让人们节省时间,节省下来的时间会自动存到“时间银行”里。但实际上,人们节省下来的时间都被灰绅士偷走了!后来,毛毛发现了灰绅士们的秘密,根据一只乌龟的指示来到了时间的统治者——霍拉大师的房子,参观了时间之源、许多钟表等等。读后感。

在时间之源里,毛毛听见了美妙的音乐,看到了星星一样闪亮的钟摆,钟摆摆到哪,哪里就会开出一朵鲜艳的花,钟摆一旦摆走,盛开的花就会凋谢,那些花一朵比一朵漂亮、高贵,而开放的花一直就只有一朵,这些花就是“时间之花”。只要霍拉大师不睡觉,时间就一直流动,可是一旦霍拉大师睡着,时间就会停止。最后毛毛和霍拉大师还有那只乌龟,一起想办法消灭了那些灰绅士,帮助人们夺回了时间。

读了这本书,我明白了,时间是世界上最宝贵的东西!我们应该合理安排自己的时间,凡事做计划,珍惜每一分每一秒的时间。

毛毛神秘的女老师读后感篇四

蜜儿,一个围着大披肩的神秘仙女,有她的地方就有美丽又神奇的事情发生。这次,她来到了充满英国气息的红宫学校,摇身一变,变成了一个特立独行、气质优雅的女老师。

她不喜欢给孩子们在考试后排名次,因为为了分数和名次,一个个鲜活的生命就把自己变成了学习机器。他们没有快乐的童年,这是一群迷失了自己的孩子们。

她也不会让孩子们用死记硬背的方式去学习各门功课,因为这样,孩子们会逐渐失去一颗好奇心和童心。

在原本死气沉沉的语文课上,蜜儿为孩子们的“不快乐”举行了一个特别的葬礼;中秋夜,当蜜儿问今天是什么节日时,大家却支支吾吾地回答:这可能是中秋。孩子们只顾学习了,却把这个重要的传统节日慢慢地、渐渐地给遗忘了。蜜儿在田间为孩子们解开学习的烦恼,上了最美的一课;校庆节日,蜜儿用魔法把家长们变成了学生,把学生变成了老师,让他们度过了一个难忘缺有意义的一天;蜜儿让孩子们在图书馆寻宝;蜜儿化身为女探长,调查为了孩子们的前途,不给孩子童年的爱心杀手——家长们。

当红宫小学已然成为孩子们深爱的学校时,蜜儿却随风而去……。

孩子们需要蜜儿的教学方式,而不是死板的老一套;学习是为了让孩子们放飞梦想,而不是成为学习的机器;孩子们需要的是有愉快的周末,而不是周末的时间都被安排满枯燥乏味的课程补习。

请让我们拥有一个快乐的童年吧!

毛毛神秘的女老师读后感篇五

暑假里,我读了《神秘的老师》这本书,它是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续篇。

《神秘的老师》这本书作者是杨红缨,是我最喜欢的著名作家,杨红樱写的所有书都令我爱不释手,这本书也不例外,富有童趣。

这本书主要讲叙在红宫小这的学习生活,红宫小学是一个优秀的小学,但里面的学生们都不快乐,个个板着个脸,老师们只看重学生的学习与考试的成绩。不管学生的心里是怎样想的,这样的学校生活,绝不是我理想中的校园生活。

一天,仙女密儿来到了红宫小学,见到了孟小乔,于是,蜜儿当上了孟小乔班里的老师。蜜儿给学生们上了第一节课;让同学们感到意外的是,蜜儿老师并没有像别的老师那样手捧着一叠教材书,而是给每一位学生发一张小纸条,让大家在上面写上自己的不快乐,然后在一个废弃的花园里,给每个人的“不快乐”办葬礼,同学们渐渐地喜欢蜜儿老师了,喜欢密儿给他们上课,因为密儿上课不像其他老师那种照本宣科,而是带着同学们做各种有趣的、意想不到的事情。

到吃饭的时间了,蜜儿老师带着同学们到学校的食堂里吃午餐,但学校的.食堂是自助餐形式的,所以同学们都只挑自己喜欢吃的菜,不喜欢的菜一点都不夹,还把饭菜弄的食堂到处都是,像个大垃圾场。蜜儿看在眼里,但也有了自己的主意去改变同学们。于是蜜儿每天都拉着校长一起和同学们一起吃饭,吃饭过程中给同学们做出好的榜样,从此以后,学校的食堂里再也不像以前那样杂乱了,同学们在用餐过程中文明多了,都很注意不把饭菜弄到桌子或者地上,长期解决不掉的问题被蜜儿老师解决了,校长也对她刮目相看,学校变的更美好了。

周末到了,蜜儿隐身跟在孟小乔身后,来到孟小乔爸爸的车里,但车并没有开回家,而是拉着饿着肚子的梦小乔径直地来到英语补习班,一直到九点补习班才下课,回到家,孟小乔累得连饭也没吃就睡觉了。到了第二天,本以为可以好好休息一下,可孟小乔的爸爸以给他报了两门补习班,蜜儿变成探长,给孟小乔爸爸妈妈起了一个贴切的称呼——“爱心x手”。顾名思义,就是爱的太深太重,最后反而把爱人给害了。孟小乔也化身成为一个探员,与蜜儿一起去解救她别的同学,他们想看盾到底哪些家长是“爱心x手”,让人意想不到的,几乎所有的家长都是“爱心x手。

在这里,我想告诉天下的你母们,你们肯定都想自己的孩子优秀,但你们也得考虑孩子们的感受,不要把他们当机器人,他们也要玩耍,也要休息,也要有自己的各种生活。

蜜儿要走了,她要办一所自己的学样,她约定了要带孟小乔到自己的学校,一阵紫雾出现,密儿消息了。

故事看完了,

真期待呢,蜜儿办的学校一定充满快乐!没有考试,没有作业,这应该是每个小朋友的愿望吧,这本书实现了我们的愿望,我很喜欢这本书,希望你们也以喜欢。

毛毛神秘的女老师读后感篇六

内容简介:六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校都市。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩,打着紫色伞的女老师,这位女老师就是蜜儿。她的教学方式很特别,所以很多学生喜欢她。

感受:这本书采用了童话的形式告诉大家:老师是我们敬佩的'职业,他们不仅教会了我们知识,也给我们带来了换了。

我很喜欢这本书,因为它给我了很多启示。

毛毛神秘的女老师读后感篇七

这个假期,我还读了一本叫《神秘的女老师》的书,这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。这两本书都是校园童话,作者是杨红樱。为了大家能够更好地明白,我就先简单地说一说《那个骑轮箱来的蜜儿》吧。

住在天上的仙女蜜儿想到人间走一走,她来到正在读五年级的孟小乔家里做起了保姆,自从蜜儿来后,奇怪的事情总是源源不断的发生。有一天夜里,孟小乔发现了蜜儿是仙女,蜜儿告诉孟小乔叫她不要说出去,孟小乔答应了。但是,不久后,蜜儿还是走了。

《神秘的女老师》的故事大概是这样子的:升入六年级的孟小桥,新学期寄宿在一所美丽的红宫学校中读书。在古板生硬的龙督监的管理下,红宫学校的师生从早到晚都是战战兢兢,如覆薄冰的。有一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着大披巾,打着紫色伞的女老师,她,就是蜜儿。

她的教学方法简直令同学们欣喜若狂:她带领同学们到荒郊野地把“不快乐”埋葬;她变幻出一座“童心城堡”,让每天生化在重压之下的孩子们找会自己的童年,让他们像鸟儿一样,在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔……蜜儿喜欢孩子,她相信有孩子的地方就有美丽的故事发生。她让在红宫学校死气沉沉的空气都微笑起来了,还是年轻的龙校长爱上了她。

合上这本书,我真想捧腹大笑,里面有好多有趣的事情。虽然蜜儿老师的教学方法让我觉的不可思议,也让我惊叹不已,更让我羡慕。因为文中的老师和家长的确是把孩子们的学习抓的太紧了,他们时时刻刻满脑子想的都是试卷,考试和题目,根本没有想过孩子们愿不愿意,虽然,学习是件要紧事。但是自从蜜儿来了之后,红宫学校就变得生机勃勃的。可是,在现实生活中会有这种事情发生吗?不会。所以,我们自然而然地每天都不能放松,只能把精力都放在学习上了。也因此,我想出一个可笑,不可能的想法:我想有个星期八。星期八是让我们放松而玩耍的一天,我们可以把学习抛到脑后,尽情地玩耍,也可以让疲劳一个星期的我们好好休息一天。

我真想有个星期八!小朋友,你们呢?

毛毛神秘的女老师读后感篇八

《神秘的女老师》读后感假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!

我觉得这本书写得很好,体现了孩子们的压力,我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

毛毛神秘的女老师读后感篇九

学习本来在我们每个人生活中是快乐的,是最幸福的,但是由于家长的过分的约束,现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事,学习中没有了快乐,没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀!今天,就让我们一起手拉着手,一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧!

希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师,做一个与孩子们心心相印的好家长!这样我们头顶上的那层黑纱,才会被绚丽的阳光代替。

前几天我刚读完一本书,书的名字叫《神秘的女老师》,这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思,下面我就给你们讲一讲吧!

神秘的女老师叫蜜儿,上课时带着紫色的雨伞,戴着一副眼镜,脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后,经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过,龙校长以为他们都过去了,自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀,让他们在空中自由的翱翔。

学生在蜜儿的带领下,同学们的写作水平提高了,同学们慢慢的都爱上了语文课……。

毛毛神秘的女老师读后感篇十

读完《神秘的女老师》这本书,我觉得女老师蜜儿的教育方法不得不让我拍手称赞。

这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书,那儿的老师讲课枯燥、无味。学生们也厌倦了这种生活,而自从学校里来了一位奇怪的老师蜜儿时,他的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。

这本书充满了神话般的讽刺韵味,再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。

《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师,什么是真正的好教学方法。

毛毛神秘的女老师读后感篇十一

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人,让我百看不厌。

《神秘的女老师》这本书让我知道"快乐"与"不快乐"完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。

毛毛神秘的女老师读后感篇十二

前几天我读了一这本非常有趣的书,是杨红樱。在这本书里告诉我们:“快乐”与“不快乐”完全是看你怎么想。你的想法决定着你的快乐与否。

这个故事的主要人物有:蜜儿、龙校长、孟小乔、龙督监等。

孟小乔和蜜儿在一天晚上重逢在一所非常漂亮的红宫学校。蜜儿以前做过孟小乔家中的保姆。却让孟小乔发现了她是仙女的秘密,并且无意中说了出去,蜜儿只能回了天庭。自从蜜儿走后,孟小乔就来到了这所学校,那里有像白汗宫一样的数学大楼,有大笨钟楼。虽然学校十分漂亮,但是里面的学生一点都不快乐,他们每天都被严格的制度限制着,总是过着两点一线的生活,这里没有笑声,没有人玩耍。有的是妒忌的心理,时刻想超越的决心。

蜜儿来这里做语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂。她把学生们带到荒郊野地去上课,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学校家中去侦察谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一样,直到最后决定办一所世界上没有的学校。

这本书中的人物都十分神秘,有人为了快乐而付出一切,而有人却不断的阻挡别人的快乐,制造困难。这样让中心突出,让读者猜想不透,并了解这个故事的意义。

毛毛神秘的女老师读后感篇十三

其中我最喜欢“美丽的一课”。这一章节讲的是:蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课,让孩子们接触大自然,让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童,并和他们一起赏月、过中秋节。在这本书里,我还欣赏到一些优美的好句好段,比如:皎洁的月光像朦胧的轻纱,从天上罩下来,一切都显得那么神秘,那么富有诗情画意。就连田野上那一个个的草垛子,也像是无数个穿蓬蓬裙的小可人,在温柔的月光下轻歌曼舞。我不仅赞叹道:“真美啊!”

我觉得杨红樱阿姨笔下的蜜儿是一位非常棒的老师,她能把自然和教学结合在一起,我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊!

毛毛神秘的女老师读后感篇十四

读后感。

《神秘的女老师》的主人公是蜜儿,她曾经是孟小乔家的保姆,也是一个仙女,但是蜜儿最后走了,这是为什么呢?告诉你们吧,那是因为孟小乔泄露了她有魔法的秘密,所以蜜儿回又到了天上。

天上的神仙们略施仙术,把蜜儿的眼镜增加了许多功能,成了“万能眼镜”;她那条垂着长长流苏的大披巾,也增添了更多的法术;她那双样式奇特的船形鞋的鞋帮两边增设了一个机关,只要一跺脚,就会伸出两个风火轮,蜜儿可以随风而来,乘风而去。真是太神奇了!一个活了九千九百九十九岁的老仙人又送给蜜儿一样宝物,一把尖顶的紫色伞,这把伞法力无边,可大可小,撑开它,立即会腾起一片云雾,可以将蜜儿隐去。

蜜儿利用这些魔法,又变成了孟小乔的老师,她经常给学生带来许多惊奇和惊喜。让每个学生都感受到了学习的快乐。

这本书也给我带来了很大的快乐,每当在看这本书的时候,我仿佛有一种身临其境的感觉。

毛毛神秘的女老师读后感篇十五

希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师,做一个与孩子们心心相印的好家长!这样我们头顶上的那层黑纱,才会被绚丽的阳光代替。

前几天我刚读完一本书,书的名字叫《神秘的女老师》,这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思,下面我就给你们讲一讲吧!

神秘的女老师叫蜜儿,上课时带着紫色的雨伞,戴着一副眼镜,脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后,经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过,龙校长以为他们都过去了,自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀,让他们在空中自由的翱翔。

学生在蜜儿的带领下,同学们的写作水平提高了,同学们慢慢的都爱上了语文课……。

读过这本书后,我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习,体会到了学习的乐趣。

生活是美丽的。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人。“感激生活给了他(她)这么多的.美好”这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。今天,我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。

你们知道吗?再一次龙卷风过后,红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦探,谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀!

童年是美好而又短暂的,只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光,才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书,因为在那里,我可以和蜜儿快乐在一起。

我有一个理想,那就是当一位像蜜儿一样的老师,让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们,向目标努力前进吧!

毛毛神秘的女老师读后感篇十六

今天,我从书架里翻出去年买的《神秘的女老师》,打算好好地"温习"一遍,不一会儿,我就被书中有趣的情节吸引住了。

这本书讲的是六年纪女生寄宿在美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了以为披着披肩,打着紫色雨伞的女老师。她的教学方式尤为奇怪:她把学生们带到荒郊野地里。给他们的"不快乐"举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是"爱心杀手",上晚自习时,她让学生去"童心城堡"找回自己的童年……她所做的一切,都是为了孩子们的快乐!

这个神秘的女老师叫蜜儿,是个地地道道的仙女,她所做的很多事情都让人印象深刻,而有一件事情,更是让我百般回味,其乐无穷。那就是自从她发现红宫学校的孩子们都不是非常快乐,所以她专门去请教天上那为已经或了9999岁的老仙人,经老仙人同意,她带着"微笑空气"再次回到了红宫学校,此刻的红宫学校已经夜深人静,蜜儿抖出那袋"微笑空气",第二天早上,只要呼吸了这种空气的人都在微笑!

我觉得现在我们的.很多学校都象红宫学校一样,缺少快乐,缺少微笑!而很多的同学都和我一样,梦想着有一位象蜜儿一样的老师,能来到我们的身边,带给我们快乐与微笑!是的,微笑能让我们自信,能让我们更加坚强地去迎接挑战!微笑也能让其他人相信,只要我们微笑地对待他人,他人也会更尊重你!微笑,大方而不失教养的表情!让我们一同微笑吧,它能给人带来温暖,就会再寒冷的冬天也会变得和春天一样!

毛毛神秘的女老师读后感篇十七

好书陪我快乐成长,我喜欢读书。

书可以给人增加更多的知识,积累好的单词和句子,让生活变得优雅,让大脑“更新”更多的信息。可以说书有神奇的'力量,可以把愚蠢变成天才。

我在看一本叫《神秘的女老师》的书,讲的是一个在学校当语文老师的女生的故事。

有一天,我很无聊,心想:“我能怎么办?看电视?没门!玩电脑?我也不行,还是看新书吧!这是个好主意。读书可以积累好词好句。”然后,我拿起一本叫《神秘的女老师》的书。我翻了翻,很好看。我拿起书开始读。

因为这本书好看,我一看到就喜欢上了,感觉自己就在那里。一本300多页的书,第一天看了70多页,第二天80页,第三天100页左右。这几页悄悄接近300。

最后,看完这本书,感觉自己的知识增长了多少。

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