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学校高二年级工作计划篇一
以十八届三中、四中全会精神为指针，以刘校长提出的“民主决策、依法治校”的治校理念为指导、紧紧围绕“转作风、树形象、强管理、提质量”的工作主线，以“治疲软、整松散，祛惰性，激活力”为重点，以全面深化改革为突破口，进一步健全完善各项改革举措和规章制度，以教学为中心，以激发生机活力、提高质量为目的，负重争先，敢作敢为，促进学校的新一轮发展。
二、措施与要求。
（一）转变作风树立形象。
1、加强政治学习、时事学习，进行形势教育，让教师及时了解全国新形势，新要求，关注大动态、大气候。
2、切实转变工作作风，根治疲软、松散、惰性，激发生机活力，以崭新的政治面貌和负重争先、争有作为的精神风貌展现人民教师的新形象。
3、树立刻苦勤奋严谨求新的教风，树立勤奋好学、遵纪守法，互助比学的学风，树立团结友爱、积极进取、敢于争先的班风。
4、教师要注重自塑良好形象，严禁抽烟、酗酒、、钓鱼、吃喝卡要。
（二）强化管理健全制度。
1、实行全员全天候坐班办公制，不得任意迟到、早退和无故旷工。
2、严肃请假纪律，规范请假制度，一天假经年级主任批准，二至三天假经蹲点领导批准，三天以上的假期须由学校分管领导批准。
3、做到专心办公、认真办公、安静办公。严禁在办公室内抽烟和喧哗，严禁上网玩游戏。
4、健全和规范教师备课、作业批改定期检查和期末评优制度。
5、积极开展听课、评课活动，大兴集备集研之风。
6、下大力气改变部分学生上课睡觉和不交作业的不良现象。
7、加强寝室管理，建立查夜查寝值勤制度，截堵上网、玩手机的不良行为。
8、绷紧安全这根弦，强化安全意识，杜绝重大安全事故发生。
9、抓好清洁卫生工作，确保办公室、教师、寝室、清洁区全天候清洁干净，无脏物、无脏水。
三、活动安排。
1、制订各项计划、完善各项规章制度。
2、组织教师学政治、学时事、进行形势教育。
3、组织月考。
1、听课、评课活动。
2、教学比武活动。
3、运动会、排球赛。
1、学情调查。
2、备课、作业检查。
3、班主任述职。
1、教学调查。
2、学情分析。
3、听课、评课。
1、教学检查。
2、复习备考。
3、期末考试。
4、质量分析。
5、总结、评比。
学校高二年级工作计划篇二
1.组织参加金秋十月系列活动;。
2.做好月考小结，加强学法指导。
1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考风、考纪的`教育;。
4.组织学生参加全体十月系列活动;辩论赛、篮球赛等;。
5.10月12日月考小结和校运会总结及表彰。
10月19日学习经验交流和学法指导。
10月26日珍爱生命。
6.继续抓好一日常规管理，重点放在杜绝迟到和整治学习纪律两方面。
7.拟在部分班级进行午间管理试点，加强对午间时间安排的指导。
学校高二年级工作计划篇三
以争创实验性示范性高中为总体目标，认真实施生活价值教育主题活动，围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针，努力把高二年级塑造成学风良好，纪律严明的大集体，争创三星年级。
优势：作为高中年级中段，师生之间基本完成磨合，建立了较好的互信关系，各班班主任均有经验且带班认真负责，班级情况总体稳定。
劣势：代课老师众多，是最大的隐患。学业进行至中途，既无新鲜感，又无紧迫感，容易疲软。精气神比较缺乏。
1、关于学生：
a、利用一切教育机会，加强学生的规范教育，包括行为规范，学习规范，人生规范等。
b、利用大型主题教育活动，为学生搭建舞台，提升学生整体素养，增强年级凝聚力。
c、外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求，将是年级组重点思考的大问题，希望通过年级集会，班主任的教育以及学生的自主教育等手段培育这一理念。不奢望全部或很快达到，但至少要学生明了，认同，扎根于学生内心。
2、关于教师：
a、注意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围，使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。
b、注重教师工作经验的交流，注重实效，通过每次交流，帮助班主任解决一二个实际问题，力争实现资源共享。
c、关注班主任的情绪、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁情绪。
（一）、学校重点工作：
1、认真实施生活价值主题教育活动，办好主题演讲活动。
2、组织好3月大型义卖活动，五月青年成长活动。
3、做好学期结束时的分班工作。
（二）、学生学习方面：
1、完善适合各班班情的作业收交制度。
2、控制考试频率，严肃大小考试的考场纪律，加强教育，警钟长鸣。
3、加强诚信教育，积极推进免监考生的争创活动。在规章制度约束外，更注重学生内心需求的养成。
（三）、学生行为规范方面：
1、严格督促学生统一着装，经常抽查学生佩戴情况，年级巡查队要定期检查。
2、利用好三级谈话制度的力量，校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。
3、树立正气，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
（四）、年级部建设：
1、进一步调整、完善年级分会，打造骨干力量，为学校输送优秀人才。
2、搞好各类大型活动，发现人才，培养人才。
3、利用班主任年级例会，选定中心交流者，有针对性地介绍一些切实可行的治班经验。促成班主任团队共同成长。
总之，我们期待在严格的管理中培养学生的自律自主，进而尊重秩序，把外在的规范化为内心的真正需求；我们还期待，通过建立高效、周密的班级管理机制，使班级由“人治”走向“法治”，使班主任告别身心俱疲的“灭火队员”角色，真正成为班级的管理者，学生的引领者，学识的传授者，人格的感召者。
学校高二年级工作计划篇四
以“聚焦课堂，提高课堂教学效益”为指导思想，在校党总支、校行政的领导下，围绕提高教学质量这一中心任务，以强化教师的角色意识，危机意识、质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级部在教育、教学、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，使高二年级在稳定中发展，在创新中发展，在发展中提升。
1．面对新组成的集体，首要的任务和工作是：营造班级新文化、融入新班级。
2．加强行规督导，规范学生的生活规程和学习规程
3．加强班主任队伍建设，营造良好的学风和班风，培养学生良好的学习规范和行为规范。
1．发挥备课组长的核心作用，用好备课组资源优势，发挥经验丰富的老教师的把关作用，调动年轻老师的工作热情，强化集体备课，严格做到“四定”（定时间、定地点、定课题、定中心发言人）“三研究”（研究教材、研究学生、研究教法）“五统一”（教学目标及要求、教学重点及难点、教学方法及训练途径、教学进度及梯度、作业及练习）。
2．充分利用和整合学校资源库。
3．推进学案编制，改善学生的学习方式、有效地进行学法指导
4．提高作业的有效性：组织学生进行作业的问卷调查，控制作业的量，提高作业的质。
5．实施“重点生培养工程”和“后进转优工程”。使优秀的学生在老师指导下，在这学期组织学科竞赛，争取在市各类竞赛中获奖；学困生通过教师的指导跟上前进的步伐。
6．每位老师要为所教的每位学生建立成绩档案，掌握每位学生的学习情况，强化过程管理。
1．加强班主任的责任心，进行管理策略、方法、力度的指导
2．加强例会制度，交流班级管理经验
4．宿舍管理，加强生活规程的指导
5．家校互动，提高教育效益
重点推进工作：
1．晚自修值班制度，加强行规导
2．班主任队伍的建设
学校高二年级工作计划篇五
一、指导思想。
以
教学。
为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。
二、教育教学。
（一）教育工作。
德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。
工作重点：
1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化发展。
2、形成合力，统一意志（一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生），为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。
3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。
4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。
5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。
工作重点：
1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。
2、加强集体备课，注重实效。
3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。
4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班要数量。
具体要求：
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展（高考）上。”抓点（学习尖子生），又抓面（二本达线率的提高），坚持不放弃一个学生。
（1）转变教育观念。
1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，树立“以学为本”的思想，让教育适合学生。
2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准则，送给学生求知钥匙，引导学生增强能力的导师。因此，要全面关心学生成长，德智体一起抓；关心全体学生，优中差一起抓；提高学生素质，智力因素和非智力因素一起抓；改进教学方法，教与学一起抓；注重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。
3、懂得“个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，树立“一盘棋，打总体战”的思想。
4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身发展为本，以学生的终身幸福为本。”的大教育观。
（2）加强集体备课和教研，注重实效。
备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。
集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧，是取高合众，以教师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意点及学生易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的科学性。讨论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备课的功效。
2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且至少要提出三点不足或建议。
3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻教师的要求：不备不听，不听不讲。认真填写集体教研（备课）和评课的有关表册，及时上交教导处。
（3）强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。
三、
公平竞争，公正评价。
公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情，公正评价能够最大限度的挖掘教师的创造力。
1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的一个依据。
2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，及时解决。建立考后质量分析评价体系，一是对试题做综合评价，二是考后全体科任教师的质量评价，三是对每一位老师的成绩进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。
3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。
4、对班级的考核、评价仍然采取捆绑式，即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起，最后做出综合评价。
5、在各项检查、评比的过程中，力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争氛围，力求最大限度地调动师生的积极性，从而促进教师无私奉献、顽强拼搏，创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。
6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金，确保做到言而有信，奖金不能缩水；学期初要合理分配出各班本科指标、专科指标，同时制定期末考试的奖励方案。
学校高二年级工作计划篇六
划是一篇关于“高二班主任工作计划”的文章，高二级班主任工作计划。本文由本站精心收集整理。文章来源于互联网，文章版权归原作者所有。希望本文对你有所帮助。
一、目的要求:。
以“xxxx”为指导思想,教育要面向未来,面向世界,面向现代化,培养学生综合素质,加强学生政治,思想,道德,法制教育,加强爱国主义教育,理想,前途教育,使学生身心健康成长,做一名合格的21世纪现代化建设的高素质人材。
主题班会教育时间与主题:。
9月,10月,11月,12月,每月一期，主题如下：
9月份走向成熟。
10月份位卑未敢忘忧国。
11月份扬起青春风帆品格——17岁的追求之一"动感17岁"。
12月份扬起青春风帆——17岁的追求之二我为社会献爱心。
三,班主任到班教育内容:。
1,在日常活动中培养学生良好的学习习惯,遵纪守法观念,文明礼貌行为,树立高准的做人准则,每天用到班时间。
总结。
班级学习,纪律,卫生各项活动情况，班主任工作计划《高二级班主任工作计划》。
2,及时表扬班级学生好人好事,批评违纪等不良表现。
3,在日常班级学生的学习,纪律,卫生,活动中全面提高学生的综合素质。
四,组织参加校内各项教育活动:。
1,开学典礼。
2,校田径运动会。
3,期中家长会。
4,单项体育运动比赛。
5,新年班会。
6,阳光助学活动。
7,参加学生会,团委|收集整理|下设的各种协会。
五,培养先进典型,做好差生转化工作。
1,找学生谈心。
2,做好家访工作。
3,期中考试第一名写一份典型材料。
学校高二年级工作计划篇七
制度规范，讲究团队。协调合作，勇于竞争。扶弱共进，强化执行。率先垂范，精益求精。创新思路，追求卓越。
二．完善年级管理基础机制，争创优秀团队，持续提高年级教育管理质量。
1.分工明确，责任到人。
（1）联系年级负责人：赵永森书记。
（2）年级全面工作负责人：陈长河。
（3）分管a部全面教育教学工作兼年级教学教研负责人：牛守贤。
（4）分管b部全面教育教学工作兼年级德育工作负责人：刘艳。
（5）年级教研组长：赵宏伟、李红，韩爱清、翟永恒，徐飞、张振三，王韧、张清鸿，游斌、李慧，刘东、黄莉，贾丽丽、朱明磊，宋振东、蒋丰慧，高爱民、陈春霞。
（6）各班级教育教学团队班长：班主任。
2．修订和完善年级各班级“分小组量化周考评制度”，提高年级教育管理质量。
（1）各班级在上学期实行分小组量化周考评的基础上，继续修订和完善班级分小组管理体制。继续完善班干部值日制度。继续完善和修正班务日志事项内容，尽量囊括班级事务和班级管理的方方面面。继续把班级的一切的事务管理承包到组到人，使得每项工作都有人干，都有人监督完成，使得班级“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”。做到每周有汇总有小节有考评有表扬有批评有公示等，各班级做到持之以恒，使之真正成为班级运行的基础体制。班主任起着启发监督引导的作用，进而打造年级稳定的班风班纪。
（2）继续落实年级巡查制度。每天不定时巡查各班级，对各班级的上课学习状态，尤其是上课期间的睡觉、说话、看闲书、不注意听讲上课外出、玩手机等不良现象严查，对各班级卫生保洁，年级布置的定期工作落实进行检查，对检查的各项不良问题每次扣2分，做得好的表扬并奖励2分，年级主任和科室检查反馈的表扬或批评加倍处理。
（3）继续实行学生自主管理委员会制度。辅助年级管理，减轻教师管理负担，提高管理质量。分别设“纪律管理部”“卫生管理部”“午间管理部”“综合管理部”，由各班级推荐中上等学生组成，严禁各班级推荐差生。其中“纪律管理部”负责早读、下午公共自习课/6：10-9：30的自习课的巡查。“卫生管理部”负责楼内承包区域的卫生保洁，大课间/下午课间晚饭后的定期检查。“午间管理部”负责学生午休纪律和教学楼的巡查。“综合管理部”负责升旗/体育组组织的大型活动和学校专项事务（课前一支歌/上下课行礼等）工作落实的检查。
(4)两级部实行级部内考评。对各项工作要严格遵循：有记录、有预案、有方法、有措施、有督促、有检查、有反馈、有批评、有整改、有反思的“十有原则”，克服一布置了事、不看短信不布置、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懒散”现象。做到每项工作“布置不检查等于零，检查不反馈等于零，反馈不整改等于零，整改不反思等于零”的四个零的理念。每周例会前两级部对各级部内班级进行考评排序，其中一半班级被评为优秀班级，一月汇总交政教处会同政教检查评出a、b、c发班主任费，一学期汇总会同政教处检查结果作为班主任聘任依据。
（5）继续落实年级班主任联管责任制制度和年级行政人员值班制度。使每项工作都有督导/有检查/有反馈。
三．加强年级教学教研，提高年级教学管理质量。
（1）严格教研流程，规范教研活动。克服教研活动时间浪费、低效，形式主义、教师缺席迟到早退等现象。规范高效课堂实践活动、评课议课（在评议环节要体现按照新课程标准进行评议的要求，体现每人评议时至少要提一条不足之处的标准要求）、常规集体教研（说教材/说教法/说考纲/说学法/说授课/说难易点/说易错题/说注意事项/说作业习题精选学案等）和组卷（备本周精选习题、补充习题和试卷编制，研究试题，周考周练和单元测试卷等）四环节的教研流程，规范教研活动的“4+1”的模式，其中1是指会后的教研成果和流程记录于会后交到年级办备查。积极主动落实每周的随堂（40分钟）考练（包括小单元考、章节考练等），以及自助餐的编制与分工，要使这项工作成为常年的制度，备课组长要积极主动，发挥教学第一主管和学科第一责任人的作用。
（2）严抓课堂教学，积极开展高效课堂实践活动，向课堂40分钟要质量。积极探索高效率的课堂新模式即高效课堂实践活动，积极压缩讲的时间，时间不得超过半小时，尽可能增加课堂学生主动练的时间，要求老师要精心备课，全面掌控教材和授课内容，提高课堂的精讲精炼的实效，增加师生课堂互动和学生主动参与课堂的比率，增加学生发言和专注听讲的比率，增加课堂知识生成的比率等。
（3）严格落实自主招生辅导。确保每周四次自主招生年级教师培训时间，每学期至少安排三至四次模拟考试时间。
（4）严格落实周考周练/月考/联考。向考练要质量，以考促练，以练促学。
（5）定期召开班级教研会/座谈会。共促尖子生的发展，充分发挥班主任的班长作用，积极树立“6-1=0”和“1+56”的理念，共创尖子生成长的增长点。
四．注重年级管理文化，提高各班级文化建设的效能，促进年级管理精细化水平的持续提高。
（2）教室内黑板报、学习园地、励志标语、班务管理分工、班规等张贴物等；
（3）班级展示栏、荣誉墙（外墙壁5×4瓷片区域）；
（4）严格要求统一校服穿着；
（5）搞好升旗工作和大型活动集会；
（6）规范体育课，上课期间，教室必须锁门关灯关电，必须上课时准时点名考勤，请假必须有班主任开具的假条，不下课学生不得离开操场等。
（7）楼内卫生保洁，承包区域责任到班到组到人，确保楼内整洁有序，环境宜人。
（8）课前一支歌、上下课行礼等。
（9）做好班主任联管责任制的落实，即班主任值班制度，做好年级行政值班制度的落实等。
五．搞好几个活动。
（1）高效课堂实践活动。
（2）精彩班会课活动。
（3）班级对抗赛活动，包括兄弟班的对抗赛，比翼班的`挑战赛，友谊赛、学科竞赛活动等。
（4）班级内部的小组间/个人间的挑战赛活动。
（5）年级内部的尖子生对抗赛活动，包括周考月考期中期末考以及联考等，也包括定期的自主招生测试对抗赛、学科竞赛等和各班级间的卓越小组的团队赛等。
学校高二年级工作计划篇八
本学年度，我年级工作将围绕学校“十二五规划”的工作总要求，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，结合高二年级特点，振奋精神，锐意创新，积极开展和扎实推进教师队伍、班主任队伍的建设工作，切实加强对学生群体的管理，力争实现高二年级各项工作再上新台阶。
1、年级：加强备课组、班主任队伍建设，发挥骨干教师、教研组长、备课组长作用。打造积极向上，乐于研究的工作氛围。
2、教师：继续深入研究课程改革，抓住教改机遇，不断更新观念改进方法，提升教学质量。
3、教育：抓住文理分班机遇，加强班级建设。营造热爱学习、快乐运动、严格守纪、团结向上的班级氛围。
1．高二文理分班后，学生心理会相对稳定，目标相对明确，这些有利于班级管理、和对学生进行教育。但因为离高考时间还长，学习动力（积极性）不足，缺乏学习的主动性。
2．因为在一中学习一年，对一中制度比较了解，同学老师也比较熟悉，容易产生松懈和涣散的情绪。
3．经过一年的学习，两极分化已经出现。
8月
重点工作
1、选科分班工作
2、开学前各项准备工作
具体安排
1、组织全体学生按照新班报到，新学期动员。
2、全体班主任工作会议，布置新学期各项工作。
3、结合庆祝“教师节”，开展尊师教育系列活动的筹备工作。
9月
重点工作
1、庆祝“教师节”，开展“尊师”系列活动
2、年级常规落实情况的检查、考核
3、秋季田径运动会筹备工作
4、助学金、减免学费的年度申请与审批
具体安排
1、晨会、广播操各个环节、班级环境卫生及校服着装要求的检查、考核并实行长效化管理
3、落实年级值日工作
4、庆祝“教师节”，开展“尊师”系列活动
5、新学期和教师节的主题班、团、队会检查，主题黑板报评比
6、秋季田径运动会各项筹备工作
7、新学期家长会
8、各班交助学金、减免学费申请表
9、班主任例会，总结开学工作，针对问题提出针对性措施
10、年级导师组会
10月
重点工作
1、校秋季田径运动会
2、班级常规执行情况总结
具体安排
1、分析、总结开学以来各班级常规执行情况，并对相关班级提出整改要求
2、以“国庆”为主题的班、团、队会检查，主题黑板报检查评比
3、班主任例会，进行班级常规的管理经验交流
4、校秋季田径运动会
5、备课组长会议，年级学情分析。
xx月
重点工作
1、筹备“校园文化艺术节”
2、进行工作的中期反馈，继续抓好各项常规工作的长效管理
3、考前诚信教育与秋游安全教育
4、学业水平考试报名
具体安排
1、开展“诚信教育”、抓考风、考纪
2、配合教务处组织各班级进行期中考试总结、分析学情
3、年级家长会、学生大会
5、班团会检查及主题黑板报评比
6、校“文化艺术节”筹备工作
7、班主任例会（考试分析的工作经验交流）
8、组织学生进行学业水平考试报名
xx月
重点工作
1 “校园文化艺术节”
2、三好生、表扬生评选工作及先进班级评选
3、迎新年庆祝活动
具体安排
1、班主任例会布置学期结束工作
2、“校园文化艺术节”各项活动
3、三好生、表扬生评选工作的动员
4、迎新年庆祝活动
5、期末考试的诚信教育
6、年级家长会
1月
重点工作
1、学期结束工作
2、各班三好生、表扬生的评选
3、班主任的学期考核
具体安排
1、学期结束工作的落实
2、班主任例会，进行先进班级的评选
3、各班主任交学期工作总结
本学期是整个高中阶段承上启下的关键时期，本学期工作质量的好坏不但会直接影响到下学期工作目标的顺利达成，更会对高三学习的状况产生深远的影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
学校高二年级工作计划篇九
以教学为中心，德育置首位;树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理;加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。
学校一本目标x人，普高二本目标xx人，特长二本目标xx人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本x人，普高二本xx人，特长二本目标xx人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。
1.制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。
2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。
3.实行高二集体备课制度，集体备课做到“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全州统考。
4.加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。
5.认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。
6.实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。
7.高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。
8.规范管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息;年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。
1.高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。做好学生思想工作很关键。
2.高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。
3.高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。
4.高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考500分以上的才18人，紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力量。
5.高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。
2.各科任老师也要协调抓好班级纪律(包括晚自习);。
3.班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结。
4.每个老师尽量学会赏识表扬学生。
高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。
学校高二年级工作计划篇十
时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的高二年级工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
经过文理分科，高二年级２８个班目前的结构是，文科１４个班，一个尖刀班，三个实验班，两个特长班，八个普通班；理科也是１４个班，其中尖刀班一个，实验班两个，重点班两个，特长班一个，普通班八个。
目前的高二年级学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯已经养成，高中生活已经适应。目前高二年级的教师队伍，得到了进一步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。
3、进一步加大教研力度，形成浓厚的教学科研氛围，全面增强教师素质，提高教学质量；
4、进一步加强对年轻教师的培养，使他们尽快成长，成为学校与年级的.骨干力量；
5、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工作。
在分管领导的督促下，在年级主任和部主任的直接领导下，在班主任全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，把握课程改革方向，开展教学改革，强化教育教学过程管理，加强备课组建设、班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学教科研能力，打造和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。
（一）学生方面。
１、进行课堂教学改革，增强学生各方面能力。
借鉴其他学校成功的经验，这学期将大刀阔斧地进行教学改革，采用“双层次问题式导学法”，全面提高学生的听说读写能力、与他人合作的能力、探究问题的能力。
２、优化学习方法，全面提高成绩，为高三打基础。
借课改之东风，让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提高成绩，为高三打下坚实的基础。
３、开展国学教育，进行传统文化教育。
为了进一步弘扬祖国传统文化，继承祖先优良传统及美好品德，本学期将编制专门的国学校本课程，开展国学教育，对学生进行传统文化熏陶与教育。
４、利用班会时间，抓好学生的思想教育。
利用每周日的班会，根据德育处、团委、学生会、年级的安排及班级的实际需要，认认真真地开好每一个班会，对学生进行思想教育。
５、开展文体活动，丰富学生生活。
学校高二年级工作计划篇十一
以学校政教处工作计划为指导思想，贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，继续高举全面推进素质教育的旗帜，继续学习《国务院关于基础教育改革与发发展的决定》，认真学习新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。以新课程标准为核心，不断提高教育教学水平。
1．结合现代公民教育活动，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续开展“爱国、守法、诚信、知礼”的系列活动，引导学生树立正确的理想信念，培养高尚的情操，形成良好的修养。进一步加强校风校纪建设，进一步加强中学生日常行为的养成教育，把中学生日常行为规范内化为学生的个人素质。
2．为了让同学们养成良好的健身习惯，练就良好的身体素质，积极配合学校的“莞中早晨”健身计划。提高学生加强锻炼的意识，引导学生积极参与“莞中早晨”的系列活动。
3．弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的发展，祖国的未来，形成爱校爱国的热情。
4．加强法制教育和安全教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。
1．深化课程改革，实现课程功能的转变，达到课程内容与生活和时代的紧密联系。从单纯的注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生的全面发展，培养学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。
2．建立与素质教育理念相一致的评价体系，促进学生的学习方式的改善，确立学生的主体地位，积极开展探究性学习有，保证学生自主性、探索性学习落到实处，促进学生积极主动地学习，达到更高的学习效率。
3．进一步改进完善“学生成长记录系统”、学生成长记录袋、“学生自我量化评价系统”、“学科学分认定系统”，准确记录学生成长表现，客观评价学生的学习能力。
4．积极开展研究性学习活动，认真组织学生研究性学习成果汇报与展示，积极组织学生参加综合实践活动和社区服务，促进学生全面发展。
1
1、选科编班，组建新班级。
2、假期总结，新学期动员。
政教处、教导处、年级组、班主任。
2
1、“莞中早晨”锻炼活动动员大会。
3、校风校纪检查。
4、尊师教育，完成庆祝教师节板报。
政教处、年级组。
班主任。
3
1、备课组会议，研究新课改的形势下课程要求。
2、研究性学习动员与布置。
3、调整学生成长记录系统、与成绩管理系统。
教导处、年级组。
4
1、确定研究性学习课题。
2、布置后进生与尖子生的分工辅导工作。
教导处、班主任。
5
1、学段半期测验（语、数、英、x科）。
年级组。
6
国庆——爱国主义教育，出好庆国庆的板报。
班主任。
7
1、期中考试命题讨论。
2、研讨“八校联考”有关事项。
备课组长。
教导处、年级组。
8
主题班会“法制安全教育”
班主任。
9
期中考试动员，
班主任。
10。
1、期中考试评卷，试卷分析。
2、第一学段教育教学小结。
教导处、年级组。
11。
1、开展学生自评、互评活动（一）。
2、期中考试质量分析会。
3、班级出好期中考试总结板报。
4、优秀作业展。
信息科、班主任。
年级组。
12。
1、诚信知礼教育。
2、优秀班级评比。
政教处、教导处、年级组。
13。
家长会。
班主任。
14。
优秀学生学习经验交流。
班主任。
15。
1、研究性学习成果展示与交流。
教导处、班主任。
16。
选修二课程开展的检查落实。
教导处、年级组。
17。
综合实践活动和社区服务小结。
班主任。
18。
学生自评、互评活动（二）。
信息科、班主任。
19。
高中生活自我设计。
班主任。
20。
1、期末考试，试卷分析。
2、期末考试质量分析。
教导处、年级组。
21。
1．学生学分认定。
2．评优活动。
任课老师、教导处。
学校高二年级工作计划篇十二
本学期，以“办人民满意学校”为总体目标，坚持和实践科学发展观，认真贯彻党和国家教育方针，围绕和执行学校工作要点，进一步树立正确的教育观、质量观和人才观，强化年级内部管理，突出抓好高二学生的信心培养与习惯养成教育，以课堂为主阵地，以活动为载体，多途径抓牢、抓实、抓细各项工作，着重培养学生创新精神和实践能力，大力提升学生自我管理能力，从而提高教育教学质量，促使学生成人、成材、成功。现制定本学期工作计划如下，以保证工作顺利。
一、基本情况。
班级、班主任不变，学生个别调整。二（1）、二（2）二（3）、二（4）为文科班，二（4）、二（5）为理科班。教师未做调整，通过一个学期的工作，情况熟悉，有利于有效实施教育教学，争取更好的成效。
在保持稳定的基础上要质量；力争期末统考成绩不低于全市平均水平；力争期末学生健康水平不低于全市平均水平；力争六月学业水平考试成绩不低于全市平均水平。
三、工作任务与措施要求。
（一）、德育工作：牢固树立以人为本的思想，实践教书育人、管理育人、服务育人的理念，切实把成人教育放在首要地位，通过深入开展校园文化年活动，在具体落实各项工作中大力提升学生思想道德素质。
1、认真抓好年级常规管理。（1）加强班主任队伍建设与管理，发挥班主任在德育工作中的骨干作用：
心得体会。
或思想感悟。外出学习，闭门造车行不通，走出校门观摩兄弟学校的班主任工作，得以借鉴实际的工作方法与策略。
（2）加强德育研究，进一步规范学生的教育与管理：
组织师生认真学习，从我做起，从现在做起；严格考核标准，规范考核过程，落实考核结果。
nn。
深入落实“学生成长导师制”。明确对象，丰富内容，坚持每周谈话、每月家访，做到工作有记载、学生有进步、师生关系有和谐。
继续加强班委会的建设和管理。通过班务工作的落实实现学生的自我管理。
深入开展“家校联系活动”。配合学校举办一次家长培训；组织学生到德育基地参观学习；邀请社会名士来校讲座；开展师生、家长、社会人士之间的交流活动。重在沟通，加强联系，融洽关系，促进工作。
认真执行升旗制度。
（3）抓好安全稳定工作：
规范师生言行，杜绝教职工因体罚造成伤害学生案件和学生之间因矛盾纠纷造成互相伤害案件的发生；定期组织对学生进行防火、防盗、防骗、防灾、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏等方面的知识和技能教育，开展学生自救、安全防范的实习演练；定期进行安全检查。
（二）、立足课堂教学，进一步加强教育教学常规管理，突出课题研究，努力提高教育教学质量，力争期末统考成绩不低于全市平均水平。
1、注重习惯养成教育，为以后高考冲刺夯实基础。在诸多习惯养成教育中，特别强调课前预习、课上认真听讲、独立完成作业和课后复习等高中学生搞好学习的四个基本学习习惯。把这些习惯的养成教育贯穿落实于日常教育教学过程。
2、根据学校要求，充分发挥年级备课组的作用，以课堂教学为突破口，积极开展丰富多彩的教学活动，进一步规范集体备课，落实校本课题研究；充分发挥本年级学科带头人、骨干教师、高级教师的示范作用，对青年教师进行传、帮、带，尽快提高本年级青年教师和新进教师的教育教学水平。
3、树立向课堂要质量、向课堂要效率的课堂本位意识，注重课堂教学研究，优化课堂教学，采用学生评教等手段，促进教师教学的自我反思，以达到大幅度提高本年级整体教学水平的目的。
4、加强常规管理。本学期进行三月月考、期中、期末考试，及时了解情况，发现问题及时纠偏。
5、积极开辟第二课堂，成立学生课外兴趣小组，组织学生参加市区科技节、信息技术竞赛等活动。
6、积极推进课堂新模式的研究，努力提高课堂教学效率。
（三）、高度重视安全工作，确保安全事故率为零。
1、经常进行安全教育，每天必讲，逢会必讲，通过专刊板报等形式大力宣传，提高学生对安全工作的认识，不断强化安全意识。
2、具体细化安全措施，认真落实安全工作制度。明确责任，签定责任书；定期检查，及时通报，未亡羊而补牢；关键时段、重点地段，及时布防，未雨绸缪。
3、认真清理校外住宿学生，规范管理，与家长签定协议，登记在册，定期走访。
（四）、落实公物管理，责任到个人，降低自然损坏率，确保故意损坏率为零。
首先要对师生加强爱护公物这一公德的教育，促使师生养成爱护公物、节约水电的好习惯。其次严格公物管理制度，登记核实，定位到人。正常消耗性损坏，及时更换；故意损坏，除照价赔偿外，进行严肃的批评教育，甚至给予相应处分。
2012年02月16日。
学校高二年级工作计划篇十三
高二年级是整个高中阶段承上启下的'一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。
认真学习"中特"理论，以"四园"建设为总体目标，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。
1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提前进入高三状态。年级中每位老师要"把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生"。在落实上下"功夫"，在成绩上显"本事"，促进年级教学质量的全面提升。
2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到"守时守纪又守信，多学多思又多问"。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。
3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好"两头促中间"，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。
1、加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过"三好"学生、"纪律示范班"、"卫生示范班"、"寝室"、"平安示范班级"的评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。
2、加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。
3、加大年级学生的管理力度。
（1）抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。（在年级的统一管理下，督促各班学生下午6、10到班自习，班上实行优秀干部固定值班制。）。
（2）配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男*留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实"行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐"的五维德育目标。
（3）加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。（附：雷鸣校长负责周一周四；李丽春校长负责周二周三；蒋超主任负责周五周七；李义富干事负责周六。）。
1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。
如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上，（该表贴在各班教室前）。
3、搞好青年教师的帮扶工作（备课组负责），做好师生结对工作（班主任负责）。
4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6、00———7、00进行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。
5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查（本期年级组检查不少于3次）。（附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节；蒋超主任文科班至少每班听课3节；李义富干事理科班至少每班听课1节。）。
6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。
7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作。
1、督促班主任坚持"六必到"，做好本年级班主任的"评优"、"评先"以及外出考察学习的推荐工作。
2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。
本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
学校高二年级工作计划篇十四
许虹生。
以学校教育。
教学。
精神为指导，以创建和谐校园为契机，围绕以育人为中心，以行为规范教育为主线，抓学生行为规范和学习习惯的养成教育；以班级文化建设为载体，发展以健康的学风与文明校园为核心的“班级内涵”；以德育校本课程建设为抓手，通过开展丰富多彩的德育活动，塑造宛平人积极、健康、向上的精神风貌。
二、主要工作及工作目标(一)加强年级组建设。
安排好办公室的值日工作，使老师有一个良好的办公环境。成立了教师巡视组，要求教师每天早上及课间大休息时巡视走廊及各个教室，包括对学生文明休息、文明用餐，爱护公物、环境卫生的检查以及对突发事件的控制。
整个年级的教育教学水平提供了有力保证。目前我们高一共有学生103人，同时结合3月份的行为规范的强化训练，使年级的各项工作有序的顺利开展。
4、做好新学期的各项准备工作。班主任组织学生出好第一期黑板报以及教室环境卫生的打扫；填写家访记录表格，制定和安排好班级的座位表、值日生和社区服务小队。加强行为规范的教育。
3、抓好教学工作。我们年级组将更好地关注教学常规，提高课堂效率。做好集体备课，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构。做好备课、上课、作业、辅导、评价、反思六环节。注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。积极参与“宛平杯”教学节。
4、宣传工作。做好校园网的新闻稿的撰写和发布。根据学校主题活动或班级情况，每班每月发两篇稿件给大队部樊意老师；报道宣传年级里的新闻稿件及时地发给金老师或黄兆梅老师。
(二)扎实开展好各类主体性德育教育活动。
周，家长会、年级大会以及校科技节、读书节相结合）都围绕这一德育目标展开。
2、认真做好“宝山杯”班主任社会实践活动报告撰写的工作；各班举行一次有质量的主讲班会。积极参加学校“育人奖”的评选。
3、抓好学生常规。以和谐校园创建为契机，进一步加强学生日常行为规范的训练，提高行为规范训练效果和学生文明水平。
示范班”的评选活动，使学校优秀班集体面不断扩大并形成辐射作用。
4、以安全教育为德育核心，保障学生的身心健康。加强和重视校安工程，学校还安排了四轮值班制度，年级组里也成立教师巡视队，检查学生值日情况，等全部学生安全离校后才最后下班。班主任老师负责学生的全面工作。开展好法制、心理健康教育，做好预控生、帮困生的教育工作。
(三)根据学校德育工作计划，制定本年级月工作安排：
3月份：民族精神教育月1、举行“开学典礼”
2、寒假生活小结、新学期行为规范教育。
5、关注年级行为规范偏差生并进行预期关注教育。
1、读书节系列活动。结合高一年级德育主题——诚实守信，读好书，好文章，撰写读书心得并交流，评选读书之星。
2、国庆、中秋主题黑板报、宣传园地评比。5月份：
1、迎接期中考试，配合教导处做好期中考试的准备工作。2、出一期复习迎考黑板报3、期中考试反馈6月份：
1、结合教导处活动，做好学生作业大检查2、组织好高二会考3、复习备考。
总之，本年级所有老师将在学校各级领导的带领下，团体协作，甘于奉献，扎扎实实地把高一年级的工作做好，完成本学期学校安排的各项工作。
许虹生。
工
作
作内。
计容。
划
备注。
开学报到，班务整理。
配合学校教育教学工作督导。
作业督查教案督查。
配合学校作业检查。
配合学校教案检查。
复习备考，印制试卷期中考试质量分析。
前期工作。
总结。
2017全国高考高二级作业督查高二级教案督查。
夏季会考作业督查。
年级组年级组班主任年级组教研室教研室教研室。
课程结束，复习备考。
印制试卷期末考试。
第21周。
学校高二年级工作计划篇十五
经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。
师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。
高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。
依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校计划里所倡导的五种精神：认真体现水平，实干体现能力；责任重于泰山，压力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩体现价值，质量高于一切。突出“四自”（自信、自强、自主、自立）教育的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”（会做人、会健身、会办事、会求知）的育人目标，充分认识教书育人的神圣使命，培养具有传统中华美德和现代文明的高素质高新人。
1、全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。
2、在学生日常行为规范管理上形成特色。
3、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。
4、抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
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