通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。总结的写作要注重逻辑和条理，合理安排内容，使读者容易理解并能从中得到启发和启示。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考。
手语操策划书篇一
据统计,全世界共有xx多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
活动目的。
3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间。
在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。
活动地点。
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅。
活动宣传。
2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程。
一、活动之前的准备工作。
1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。
二、活动开场阶段。
1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;。
2、手语表演小虎队的《爱》;。
4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段。
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;。
2、老师教授之中穿插小游戏;。
游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。
游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;。
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费。
1、矿泉水2、横幅3、宣传海报4、鲜花5、奖品6、其它费用。
预计总经费:150元左右。
活动总结。
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的'不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位:手语协会网络部。
一、背景概括：
在这白雪雪飘飘的季节为让各社团相互竞争、相互配合；交流各社团成员间的感情；让大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。河南农大植保学院社团部特举行大型社团联谊会。
二、活动概况：
活动全称：植物保护学院社团联谊会。
主办方：植物保护学院学生会社团部。
参与对象：植物保护学院社团部下属五个协会的85%的成员。
活动目标：1、增进各协会间的交流2、各协会相互竞争促使各协会蓬勃发展。
活动时间：11月17日星期二19：00―21：00。
活动地点：桃东楼。
三、活动前期准备：
1．・制作道具，购买奖品。
2．・申请大型教室。
3．・发放活动通知。
4．・与文艺部联系要三个节目。
5．・布置会场。
四、活动流程：
1.主持人致辞，晚会开始，
策划。
文艺节目两个―由文艺部提供，舞蹈一个。
2.表演结束后，各社团选派五名选手参加天气预报的游戏。（天气预报：小雨拍肩，中雨拍退，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再带动大家互拍。不同的效果比较，30秒思考时间，大家一起协作。再做一遍。每队累计做错三次被淘汰。由此排出顺序1―5名依次积5―1分）。
3.天气预报结束之后各社团在选派六名同学参加爱心接力活动。（一个空的矿泉水瓶代表着你的爱心，人用头和脖颈夹住，以折返跑的方式接力，不得用手接触。如果爱心掉到地上或用手触摸视为犯规，每次犯规加时三秒，每组必须完成比赛，最后按用时长短排出1―5名分别积5―1分。本比赛分两组进行，有各协会会长抽签决定次序。）。
4.爱心接力结束后，熄灭教室照明灯给男生三分钟时间去邀请一位女生做为活动的玩伴。时间结束时，没有玩伴的男女生接受惩罚（惩罚内容：男女生随机结合由男生背着女生站在起跑线上向对面十米跑去。最后两组到达者表演节目）。
7.剩下五组玩由抽签进入五个协会，再有五个协会按10%的比例出人（天协2人c调2人外联2人英协3人志协5人）参加吃苹果比赛。（每人一个苹果看那组吃的最快排出5―1名分别积1―5分）。
一等奖一组，奖品：雕牌肥皂。
二等奖一组，奖品：洗衣粉。
三等奖一组，奖品：棒棒糖。
参与奖两组，奖品：奶糖。
个人优秀奖10人，奖品：雕牌肥皂。
7.文艺表演一个，颁发奖品，晚会结束。
五、活动注意事项：
1．准时参加或动，听从主持人、工作人员的统一安排。
2．友谊第一、比赛第二。
3.在参加各项活动时安全第一。
4.在中间熄灭照明灯时，不得起哄，不得做有害他人安全的事。
5.对比赛结果有异议时，不得顶撞工作人员。
六、结语：
手语操策划书篇二
一、活动主题：
二、活动背景：
在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以“从别人的需要中看到自己的责任”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。
三、活动目的：
让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。
四、活动时间：
3月23日15：00～17：00。
五、活动地点：
福大教学楼。
六、主办单位：
福大爱心协会。
面向对象：
所有有爱心的青年朋友。
七、活动内容：
在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：
通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。
策划：福大爱心协会。
20xx年3月9日。
手语操策划书篇三
为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极进取的精神面貌，院心育部与心理咨询中心决定举办手语操比赛。
主办单位：院心育部.心理咨询中心。
承办单位：院学生会心理健康服务部”心育部”
协办单位：各系心理健康服务部,学生心理健康协会”馨协”
珍爱生命，将爱传递。
待定。
系部预选地点由系部自行决定，全院性比赛地点待定。
1、各系自行组织排练：首先由各系心育干部带领系心育委员学习。然后由心育委员组织班级内排练，最后进行系部预选。
2.根据系部预选结果进行彩排活动（时间待定）从而选出优秀的系部进行全院比赛。（会刷下一些做的不好的系部）。
3、参赛曲目：《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。
4、比赛形式：各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。
待定。
1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。
2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等。
3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。
4、人数：根据各系人员而定。
5、队形：队形变化自然、流畅。
6、服装及精神面貌：精神风貌良好，、整洁、大方，能较好配合表演主题。注：手语操表演所需道具和光盘自备；若对比赛有其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。联系电话：
5、系部自行组织手语操纳入心理老师考评。根据系部手语操表演情况给予加分。
院心育部。
二〇xx年三月三十日。
手语操策划书篇四
新学期的招新以接近尾声，新会员的到来为协会注入了新的血液，然而由于大家来自不同的地方，彼此相互了解甚少，为此，手语协会特举办此次联谊晚会，晚会策划如下：
一、晚会主题：手语协会一家亲。
二、活动目的：
加强新会员之间的交流，增强彼此间的.了解，让大家感到手语协会有家的温暖，为以后活动的开展打下良好的基础。
三、活动时间、地点：
11月7日晚在艺术楼133大学生活动中心。
四、工作分配：
申请审批工作由理事团负责。
晚会宣传由宣传部负责。
节目采集由技能部负责。
现场布置工作由组织部负责。
活动安全工作由会长及副会长负责。
清场处理由全体会委负责。
理事团要提前10天审批活动申请表和活动场地。
技能部需在提前两周筹备好所有节目，中间要有两次节目的彩排，第一次为筛选节目，第二次为带妆彩排，要突出晚会的整体效果，为晚会当天做准备。
宣传部在晚会前一周开始面向全校宣传本次晚会及手语协会。
组织部要在当天晚上提前2小时到完场，开始准备布置会场。
活动结束后全部会委留下对会场进行清扫整理，
五、安全工作：
1、近段时间是h1n1甲流感的的流行期，所以，活动的同时必须把预防甲流感放在工作中的首位，为此，需成立临时安全小组，全权负责活动期间的安全问题。
2、活动前，临时安全小组要对工作人员测量体温，并要求全部观众及演员测量体温，体温正常者方可参加活动，如有异常者，马上上报校医院给予治疗。
3、临时安全小组成员：
一、活动背景：
作为新世纪的青年，德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。作为全运会主办城市的济南市号召全民全运，为响应全运会的号召，特策划此趣味运动会。同时，也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流，并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加对象：
五、主办单位：
六、流程安排：
1、8：30会场布置人员到达体育场进行会场布置，
策划。
2、9：00到达体育场准备进行比赛。
3、各小组分别参加各自的项目。
4、记录各小组的成绩，评选获胜者。
5、颁发奖品。
七、活动项目：
1、《纸衣往返接力》。
1）、比赛人数：每队4人。
2）、道具：报纸八张（每两张报纸相对夹在一起）。
3）、比赛规则：将折好的报纸放于胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下来就要重新捡起，跑100米后交于第二个人，类推，直至第四个人到达终点，用时最少的组为获胜组。
2、《四人五足》。
1）、道具：绳子若干。
2）、比赛规则：四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起，从起点经过100米到终点，用时最少者获胜。
3、《海底传月》。
1）、比赛人数及分组：每队10名队员（至少3名女生）。
2）、道具：篮球四个。
3）、比赛规则：
a、每个队10名队员依次排开成一列，肩距一臂。
b、第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开。当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，第九名接到球后，持球跑到第十名队员之前依次传球。
c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。
d、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
e、用时最少者为优胜者。
4、《单脚火车跑》。
1）、参赛人数：每队参赛8人。
2）、比赛规则：
a、8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左脚，多队并排一起站在起跑线上。
b、裁判发令后各队齐出。距离30米。
c、按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。
八、活动预算：
宣传条幅一个；哨子4个；绳子若干；报纸若干；篮球4个；数码相机一台，活动照片若干；优胜者奖状，奖品若干；秒表若干；纸、笔若干；矿泉水一桶；米尺；记号笔一支；粉笔若干。
九、人员安排：
积分人员8名，会场布置5名。
十、比赛要求：
要服从裁判要求。为节省时间，四个项目尽可能的同时进行。
手语操策划书篇五
让爱温暖寒冬。
在我们周围，生活着一群人，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助，让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。
共青团西北农林科技大学阳光委员会。
共青团西北农林科技大学阳光委员会。
初赛12月4日下午3点决赛12月18日晚7点半。
初赛三号楼前喷泉广场决赛李秀厅（暂定）。
1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的含义，表现出自己的认识。
2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识。
（一）、前期准备。
(1)宣传安排。
1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程图）。
2、召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。
3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，播放关注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。
（2）报名方式及地点。
（3）评委及主持人的邀请。
由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。
（4）申请工作。
安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。
(5)工作人员安排。
与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。
（6）场地布置。
1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景。
2、做好场地区域的划分及位置安排。
3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
（7）出场顺序。
初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定。
（8）评分细则、参赛要求、评分表见附页。
（二）、比赛程序。
初赛：下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照前一天所抽签的顺序进行简单的.走场彩排，3点比赛正式开始。评委邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队员组成的30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参赛选手晋级。
决赛：
（1）观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场。
（2）主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
（3）第一组选手进行表演。
（4）评委打分。第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。
（5）第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组选手进行表演。
（6）活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
（7）表演嘉宾表演。
（8）评奖环节。
（9）颁奖。
（10）主持人进行结束语。
（三）、赛后工作安排。
（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。
（2）确定最终名单，上交校团委。
（3）赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。
（4）开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交主席团。
一等奖1名证书。
二等奖2名证书。
优秀作品奖6名证书。
具体分工：
1.办公室、新闻中心：前期负责向各部门通知并发放比赛策划书（提前十天），制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖证书，购买活动举办当天所需物品。新闻中心还要负责后期的相片采集和通讯稿（与宣传部合办）。
2.组织部：负责整个活动的策划、操作和总结。前爱将策划书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜通知分配下去。确定评委名单，以及评审方式。选定活动主持人和礼仪、报分等工作人员。和社践部一起布置会场。负责会场秩序的维护等。
3.社践部：积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持秩序，会后进行退席的疏导工作。
手语操策划书篇六
“感悟心灵用心沟通”
20xx年5月22日上午9：00—11:30。
【】机电工程学院学生管理委员会。
【】机电工程学院学生管理委员会各部门。
大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
】
五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。
此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
学生公寓下。
机电工程学院20xx级全体学生。
对xx级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。
主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；
礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；
宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力；嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
1主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；
3、由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项。
4、赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。
5、每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。
6、最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。
7、赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。
8、由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。九主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。
1、欢送嘉宾退场。
2、各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。
3、安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。
1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。
2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。
3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。
4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。
5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。
为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。
1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）。
2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）。
3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）。
4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）。
天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。
比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。
比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。
停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。
为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀组织奖：7名。
个人奖：优秀联络员及优秀个人：10名。
优秀领操员：9名。
会场准备：桌椅、座签、桌布。
饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水。
条幅：两条。
奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张。
奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个。
特殊情况以现场负责人处置为主奖品等如有变动以变动后为准。
手语操策划书篇七
3、更能体现校园的文明程度与和谐氛围、
20xx年11月19日中午。
20xx年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上。
安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场安徽大学江淮学院史河校区主教601教室。
xxx。
活动过程：
（一）前期准备：
1、召开理事会议，商讨活动流程，明确各部门分工、各部门分工如下：
组织策划部：组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部、
2、手语小组成员根据学习内容，制作课件、视频以及相关资料、
（二）中期实施：
活动分为两个部分开展：
（1）招新活动。
（2）手语教学具体流程如下：
1、招新活动：
（1）11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地、
（3）中午十二点四十分左右活动结束，理事会成员打扫场地并整理好报名者资料、
（三）后期总结：
1、活动结束后，适时召开总结大会、
2、秘书部要及时将活动总结及新闻稿上交给院团委社团管理部、
1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁、
2、社服部人员维持好现场秩序，避免招新现场和手语教学现场发生混乱、
3、在工作的时候，态度要端正，礼貌用语，面带微笑、
4、由于手语招新活动在户外展开，要根据天气变化情况，积极做好应急措施、
横幅40元气球20元茶杯10元。
总计70元。
手语操策划书篇八
放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛。
为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。
团体赛20xx年4月14日（周六）上午9:00。
个人赛20xx年4月15日（周日）上午9:00。
团体赛青岛大学大学生活动中心。
个人赛青岛大学笃行楼模拟法庭。
01.青岛科技大学四方校区爱心社。
02.青岛科技大学四方校区红十字学生分会。
03.青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团。
04.青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会。
05.青岛科技大学崂山校区爱心社。
06.中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会。
07.青岛大学中心校区青年志愿者协会。
08.青岛农业大学“心语无声”志愿者协会。
09.中国海洋大学崂山校区爱心社。
10.山东外贸职业学院北校区心言手语社。
11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社。
12.青岛理工大学四方校区馨心手语社。
13.青岛卫生学校心之声手语社。
青岛手语角创始人王建民。
“心之言”手语志愿服务队负责人邹海民。
第二届大学生手语比赛冠军刘泰平。
青岛市市北区聋人协会：牟朋乐。
青岛市北区聋人协会：董娜。
市北区参加人联合会：崔卫民。
协会内部安排。
（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传。
（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”
（3）进行装台设计。
（1）海报词。
（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签。
（3）各种网络宣传。
（4）投影仪准备（负责人：邵杰）。
（1）设计评分细则。
（2）团体赛、个人赛准备。
（3）手语赛流程设计。
（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备。
（2）配合宣传部装台。
与各大高校间衔接。
1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函。
3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果。
4、通知参赛选手参赛时间地点。
5、邀请评委，并保证评委能够准时到达。
6、联系相关记者媒体。
选手号码牌（选手共x个）、小关针。
个人赛的评分表（评委临时先算4人）。
装饰教室的用品：彩灯、气球等。
主持人的话筒（2个，备用电池）。
各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）。
评委的水、桌牌、所用的碳素笔。
（1）装台（负责人：冯春丹）。
负责部门：宣传部、文艺部、体育部。
（2）接待各社团、评委（负责人：田凯）。
具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决。
定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料。
（3）签到（负责人：刘文慧）。
（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤玉洁）。
灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进。
行比赛。
（1）团体赛决赛：
09:43——09:50第二个社团上场（第四支社团准备）暗场，社团下场，主持人上。
09:51——09:53主持人宣布下一个社团上场，评委打分。
09:54——10:00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）。
社团退，主持人上。
社团下场，主持人上场，撤道具。
10:16——10:22社团表演社团退场，主持人上。
11:14——11:16主持人上台，宣读穿插节目，评委打分。
11:16——11:25.主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）。
11:26——11:32节目表演。
11:33——11:35主持人串词，第十二个社团节目，评委打分。
11:36——11:43.节目表演。
11:44——11:46.第十三个社团节目。
11:47——11:54节目表演。
·评委给最后一个团队打分。
·统计分数及排名（负责人：李斌）。
·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖。
·收拾会场（负责人：朱婷）。
（2）个人赛。
·上午赛段。
9:00会场装饰完成。
主持人就位。
选手已经分好号码牌，在选手席等待上场。
评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt。
9:15评委入场，负责摄影人员到场。
9:25确保选手佩戴号码是否正确。
9:30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）。
9:40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，
限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）。
10:35宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，共有21人（42分钟）。
注：成绩宣读同第一环节相同。
上午比赛结束。
·中午安排：
1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭。
2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词。
落实评委、嘉宾名单。
3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌。
·下午比赛流程。
1:30确保评委、参赛人员及主持人已就位。
1:40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。评委根据选手表现打分，累积分数落后5人遭淘汰。（30分钟）。
注：在第三个环节后，需要算出前三个环节的总分数，及前三环节总分的20%。
2:15节目结束后，将所有的成绩一并送到主持人处，宣读复赛结果。
个人赛复赛结束，6人进入个人赛决赛。
2:25选手就位。
3:00决赛开始。
4:00决赛计分方式：两轮决赛结束后，决赛总分数占80%，然后取复赛成绩的20％。
加入最后的总成绩，算得总分，根据分数高低进行排名，评出一二三等奖。（奖项中若出现平分局面，则进行附加赛，在1分钟时间内用手语即兴表现一下自己想要说的话或心情，评委根据其现场发挥和现场表现力进行打分决出胜负）。
4:30比赛结束。
工作人员收拾会场结束。
接待人员送走校外的社团。
负责人送走评委。
个人赛：复赛：评委根据选手的手语准确性（60分）熟练程度（30分）应变、整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。
决赛：特别注意比赛第二轮中不同分值的题，不同的题要求选手有不同程度的表现。评委根据选手的手语准确性（40分）熟练程度（30分）应变、交流能力（20分）整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。
本环节考察选手手语的熟练程度。
团体赛：
团体比赛以“放飞梦想”为主题的手语表演，表演形式不限，评委从手语准确性（50分）、主题贴切性、创新性（30分）、舞台表现力（20分）三方面进行打分，共计100分。评委不保留小数点。
1、活动材料整理存档；
2、各部门作总结报告；
3、整理相关材料，对活动后期的报道、对获奖情况进行公布及展示。
个人赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
团体赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
团体单项奖：最佳创意奖一名、最具表现奖一名、最佳台风奖一名、最具人气奖一名、团体合作奖三名。
1、场地费：1000元。
2、会场布置：200元。
3、饮用水：80元。
4、宣传海报、打印资料：100元。
共计：1380元。
手语操策划书篇九
据统计，全世界共有xx多万名聋哑人，占世界总人口的1.7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。
1.为了增进受资助生对我校受资助政策及公益活动的了解，提高受资助生的综合素质，培养感恩社会，奉献社会的精神风尚。
2．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的.平台。
3.通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
1.活动时间：待定。
2.活动地点：待定。
3活动形式：手语舞蹈表演。
4活动参与人员：全校受资助生及勤管中心成员。
一）参赛对象：以各学院公益活动部牵头组织本学院代表对参加比赛；每队人数限制在25人以下。
二）参赛要求。
1.参赛作品要符合当代大学生积极向上的心里主流，鼓励表演形式上的创新。
2.每个表演队的表演时间不得超过10分钟。
三）比赛程序。
比赛分为预决赛两个阶段，15支参赛队伍将按顺序进行表演。
四）比赛评分标准。
本次表演评分总分为10分。
1.手语表演精神饱满、台风端正，现场观众反映良好。2分。
2.音乐理解准确、手语动作温和音乐旋律，富有美感。2分。
3.内容具有时代感，表演形式新颖。2分。
4.表演者动作流畅，表现力和技巧性强，如有突发情况，能够处理得当。2分。
五）评委组成。
待定。
六）奖项设置。
本次大赛本着公平公正的原则打分评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳表演奖2名，最佳组织奖2名。
一)前期准备。
1.做好比赛宣传工作，张贴海报，利用网络进行宣传，调动同学们的积极性。
2.召开部门会议，落实相关情况。
3.安排好相关负责人，邀请中心其他部门成员帮忙。
二）比赛上场顺序。
各院比赛上场顺序由带队队长抽签决定。
三）比赛流程。
1、由主持人致开场词，介绍到场的评委和嘉宾。
2、由校岗部部长介绍本次活动的意义。
3、主持人宣布比赛正式开始并简单介绍比赛比赛注意事项及评分细则。
4、比赛正式开始，各表演队按抽签顺序依次上台表演。
5、与现场观众进行互动，抽取幸运观众。
6、主持人公布比赛结果，宣布获奖名单，并由嘉宾对获奖队伍进行颁奖。
四）赛后工作。
全体干事负责打扫清理现场。
比赛用品：选手号码牌、评分表、节目单，邀请函、中性笔、饮用水等。
会场布置：气球、横幅、装饰材料等。
宣传用品：横幅、海报。
奖品准备：证书、奖状。
手语操策划书篇十
丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的.
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点。
时间：4月6日晚上7:00地点：大礼堂。
五．活动形式。
六、活动举办单位。
七、活动参与对象。
参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部。
八、活动流程安排前期：
由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间）学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。
九、活动细节。
（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。(3）手语表演控制在7分钟左右。（5）会场主持人1人待定。
十、赛前准备：
1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程。
（1）在xx年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。
（2）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况.（3）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员（4）比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备（5）参赛队伍提前10分钟到场。
十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置
十三、宣传计划。
十四、比赛与分标准。
计分：10.0分，小数点后计数二位；去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分；评分细则：
十五、评分标准:。
1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容.3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅.5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。
手语操策划书篇十一
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
xx年11月4日。
计算机楼e1b311。
爱心协会全体会员。
(一)前期策划准备：
1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；
2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；
3、分配好每个人的工作。
（二）具体安排：
1、介绍手语课堂开设的意义；
2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会场。
（三）后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
（一）见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。
（二）见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。
（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
手语操策划书篇十二
一、活动背景：
协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的及意义：
1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；
2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；
3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日14：30至18：00。
四、活动地点：
xx学校。
五、参加人员及人数：
手语协会会员（40人）。
xx学院xx级学生分会社团实践部。
xx学校在校师生（人数不计）。
六。活动流程：
（一）、前期准备：
1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；
2、组策部写好活动策划书；
4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；
5、财务部申请活动经费，买好所需物品；
6、文艺部排练手语节目；
7、联系租车，并计算费用。
（二）、活动过程：
1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组，
2、手语课旁听：
到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。
3、文艺部演出：
文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。
4、篮球友谊赛：
组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。
5、爱心卡片赠送：
将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的.祝福。
6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。
（三）、后期工作。
1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。
2、各部室交流活动心得和活动经验。
3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。
4、将照片洗出并整理。
七、预期效果：
通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、注意事项“”
1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。
2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序。
3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。
十、活动负责人及联系：
手语操策划书篇十三
通过几次手语课的培训，让我对手语有了新的认识。我们学校聘请了中国聋协副主席、辽宁省职培大专语文教师邱丽君老师为我们讲授手语知识。
培训中，邱老师重点讲解了一些地名上的手语的不同打法，并认真地做着示范，大家仔细地揣摩、学习每一个动作，不时向老师虚心求教，培训中，大家始终沉迷于手语语言的快乐和魅力之中。在课前，大家对手语的认识还只是单纯停留书本和同事之间的互相学习上，邱老师的课让大家发现手语是一门艺术的语言，手语是师生之间沟通的桥梁和纽带。
通过此次培训，我进一步了解了中国手语的内涵，提高和增强了学好手语的意识和决心。而且通过培训学习，增加手语词汇，从而与学生更好的交流，更好的有利于教学工作的开展;发现自身的不足，有利于自身的成长和提高。
手语操策划书篇十四
“感悟心灵 用心沟通”
20xx年5月22日上午9：00—11:30
【】机电工程学院学生管理委员会
【】机电工程学院学生管理委员会各部门
大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
】
五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。
此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
学生公寓下
机电工程学院20xx级全体学生
对xx级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。
主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；
礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；
宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力； 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
1主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；
3、由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项 。
4、赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。
5、每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。
6、最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。
7、赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。
8、由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。 九主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。
1、欢送嘉宾退场。
2、各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。
3、安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。
1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。
2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。
3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。
4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。
5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。
为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。
1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）
2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）
3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）
4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）
天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。
比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。
比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。
停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。
为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀组织奖：7名
个人奖：优秀联络员及优秀个人：10名
优秀领操员：9名
会场准备：桌椅、座签 、桌布
饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水
条幅：两条
奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张
奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个
特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。
手语操策划书篇十五
为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极进取的精神面貌，院心育部与心理咨询中心决定举办手语操比赛。
一．活动组织。
主办单位：院心育部.心理咨询中心。
承办单位：院学生会心理健康服务部”心育部”
协办单位：各系心理健康服务部,学生心理健康协会”馨协”
二．活动主题。
珍爱生命，将爱传递。
三．活动时间。
待定。
四．活动地点。
系部预选地点由系部自行决定，全院性比赛地点待定。
五、参赛方法。
1、各系自行组织排练：首先由各系心育干部带领系心育委员学习。然后由心育委员组织班级内排练，最后进行系部预选。
2.根据系部预选结果进行彩排活动（时间待定）从而选出优秀的系部进行全院比赛。（会刷下一些做的不好的系部）。
3、参赛曲目：《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。
4、比赛形式：各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。
六、奖项设置：
待定。
七、评分标准：
1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。
2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等。
3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。
4、人数：根据各系人员而定。
5、队形：队形变化自然、流畅。
6、服装及精神面貌：精神风貌良好，、整洁、大方，能较好配合表演主题。注：手语操表演所需道具和光盘自备；若对比赛有其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。联系电话：
5、系部自行组织手语操纳入心理老师考评。根据系部手语操表演情况给予加分。
院心育部。
二〇一二年三月三十日。
手语操策划书篇十六
一．活动引言：
有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。
一．活动主题：无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁。
二．活动口号：博爱无声，手语传情。
三．活动目的：
2.为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台；
3.提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生一定的影响力；
4.通过本次活动，对我学社进行宣传，提高我学社的社会地位；
5.通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。
四．活动时间及场地安排。
时间：定于xx年11月17日下午6:00开始。
地点：河北师范大学汇华学院南院体育馆。
五．活动内容。
1.活动形式：手语歌曲（可穿插旁白）。
2.活动对象：河北师范大学汇华学院全体师生。
3.活动人数：个体或团体（具体人数不限）。
4.活动要求：（1）注意安全，做好防范措施。
（2）表演内容富有新意并要求积极向上。
（3）形象阳光，礼貌，大方。
（4）入尝退场有序。
（5）相关人员维持现场秩序有序进行。
六．活动分工：
宣传部：背景布置，复赛展牌制作，宣传工作。
外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员。
秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照。
七．活动流程。
1.赛前准备：社长及相关人员申请场地。
组织部宣传部做好现场布置工作。
办公室做好活动策划、指导工作。
秘书处做好音乐管理，上场顺序安排，制作节目单，相机拍照。
组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场。
外联部积极拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体。
选出15组选手进入决赛。
（2）下午4:00学生观众到场（相关人员维持现场秩序）。
（3）下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，准备开场。
（4）下午5:55比赛正式开始。
3.比赛流程：
（3）（18：41）社团表演—双截棍，缓解大家紧张的气氛。
（5）（19：16）社团表演—轮滑。
（7）（19：52）歌曲《属于》。
（9）（20：30）微博抽奖。
（10）（20：33）主持人公布决赛名单。
（11）（20：36）比赛正式结束。
4.赛后：（1）组织部、宣传部负责清理现场。
（2）办公室上交新闻稿、总结书、活动流程。
（3）外联部负责后续联络。
（4）秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站。
手语操策划书篇十七
二、活动背景：
在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以“从别人的需要中看到自己的责任”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。
三、活动目的：让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的.能力。
四、活动时间：3月23日15：00～17：00。
五、活动地点：福大教学楼。
六、主办单位：福大爱心协会。
面向对象：所有有爱心的青年朋友。
七、活动内容：
在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：
通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。
策划：福大爱心协会。
xx年3月9日。
手语操策划书篇十八
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
xx年11月4日
计算机楼e1b311
爱心协会全体会员
(一)前期策划准备：
1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；
2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；
3、分配好每个人的工作。
（二）具体安排：
1、介绍手语课堂开设的意义；
2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会场。
（三）后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
（一）见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。
（二）见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。
（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
怀化学院爱心协会
xx年10月26日
手语操策划书篇十九
在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。
听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。
手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。
每两周一次，星期天晚6点30分。
教室
希望爱心社
1先给社员观看有关于手语的视屏
2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。
3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。
4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。
5全部掌握之后会总体进行一次成果展示。
每次手语教学都会有价值30元的物质奖励
希望爱心社
20xx年3月7日
手语操策划书篇二十
在我们周围，生活着一群人 ，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见 ，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助， 让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。
共青团西北农林科技大学阳光委员会
共青团西北农林科技大学阳光委员会
初赛 12月4日 下午3点 决赛 12月18日 晚7点半
初赛 三号楼前喷泉广场决赛 李秀厅（暂定）
1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的含义，表现出自己的认识。
2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识 。
（一）、前期准备
(1)宣传安排
1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程图）。
2、 召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。
3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，播放关注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。
（2）报名方式及地点
（3）评委及主持人的邀请
由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。
（4）申请工作
安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。
(5) 工作人员安排
与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。
（6）场地布置
1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景。
2、做好场地区域的划分及位置安排。
3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
（7）出场顺序
初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定。
（8） 评分细则、参赛要求、评分表见附页。
（二）、比赛程序
初赛：下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照前一天所抽签的顺序进行简单的走场彩排，3 点比赛正式开始。 评委邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队员组成的30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参赛选手晋级。
决赛：
（1）观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场
（2） 主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
（3）第一组选手进行表演。
（4）评委打分。第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。
（5）第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组选手进行表演。
（6）活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
（7）表演嘉宾表演。
（8）评奖环节。
（9）颁奖。
（10）主持人进行结束语。
（三）、赛后工作安排
（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。
（2）确定最终名单，上交校团委。
（3）赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。
（4）开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交主席团
一等奖1名 证书
二等奖2名 证书
三等奖3名 证书
优秀作品奖6名 证书
具体分工：
1. 办公室、新闻中心：前期负责向各部门通知并发放比赛策划书（提前十天），制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖证书，购买活动举办当天所需物品。新闻中心还要负责后期的相片采集和通讯稿（与宣传部合办）。
2. 组织部：负责整个活动的策划、操作和总结。前爱将策划书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜通知分配下去。确定评委名单，以及评审方式。选定活动主持人和礼仪、报分等工作人员。和社践部一起布置会场。负责会场秩序的维护等。
3. 社践部：积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持秩序，会后进行退席的疏导工作。
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