一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文(五篇)

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一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文(五篇)
时间:2023-03-15 15:38:03     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文篇一

那是在一个夏天的早晨,我去领成绩单。走进教室后,我坐在座位上,等待着老师发给我成绩单。我想,这次没把握,我肯定打不了90分。正在这时,老师喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上讲台,不敢正视老师的双眼。我领回成绩单,回到座位上,偷偷的展开一看,我的语文居然打了96分,数学100分。我简直不敢相信!我的同桌翘起大拇指来,我心里真是乐滋滋的。

接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了:“黄盼!”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了讲台,她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子,可真神气!我看这情景,心里羡慕死了。哎,我要是得奖状就好了。

正想着,老师叫了我的名字。我心里一惊,这不会是假的吧。抬头看看老师,那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了,这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台,老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。

回到座位上,耳朵里只听到掌声响个不停,同学们像我投来赞许的目光。那一刻,我真幸福啊!

我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候,想着想着,我就偷偷的笑了。

一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文篇二

亲爱的刁老师:

您好!今天,无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状,自豪之余,我自问取得这些成绩,最该感谢谁呢?当然,该感谢父母的教导,该感谢同学们的帮助,但是,最应该感谢的,是您对我的悉心培育。

我们四年级时,您来当我们的班主任,在教育我们上,您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例,我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的,是您对我的一次批评。

记得四年级刚开学不久,班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了,却没有及时传达给所有队员们并付诸行动,并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天,当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候,您便问王雯清:“这次板报你分配宣传小分队了吗?”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了,郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓,说他们也是我们小分队的,也应该起立。看到这一幕,您便严肃地对我说:“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道,还怎么出板报呀?”“王雯清只告诉了我,没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗?”您的语气加重了,“看看你做这件事多么被动,以后碰到这种事,都要记住一个词:‘主动’。”我脸上发烧,马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误,便郑重地对同学们说:“还有哪个宣传小分队想画这次的板报?”同学们“唰”一下子举起了手。最后,您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。

这件事对我的触动很大,正因为这次您对我的批评,让我深深地懂得了什么是“主动”,使我在以后的学习和工作中,少犯了许多错误,取得了许多成绩。

您不但对我的教育认真负责,对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上,这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说:

宇宙有多大,您对我们的教育就有多认真负责。

质子有多小,您对我们的教育就有多认真负责。

*有多美,您对我们的教育就有多认真负责。

太阳有多亮,您对我们的教育就有多认真负责。

工作顺利,万事如意!

您的学生钱德馨

一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文篇三

书桌玻璃板下压着的那张金灿灿的奖状总有一种神奇的魔力,看了总会感觉浑身充满斗志与勇气,这张奖状是我参加少先队队长学校的学习中获得的。

记得那是培训的最后一天,去东方绿洲活动中心实地结业训练,最后是考验勇气的项目――翻山越岭。我们来到了一块场地,中央有一座木头堆起来的尖尖的“高山”,像金字塔一样耸立在我的面前,只有两三根绳子从塔顶垂下来可供借力攀爬,我顿时有些胆怯。我们班里有些同学身手敏捷,只见他们退后几步,利用助跑和手臂的力量,猴子般的窜上了最高点,看得我目瞪口呆。

轮到我了,我天生有些胆小,从来没有爬过这么陡峭的建筑物,更何况无处落脚使力,双腿都不由自主的发起抖来。同学们都在边上给我加油鼓劲,教练也让我勇敢的尝试一下。我的脸有些发红,鼓足勇气,学着前面同学的样子,向小山冲了过去,居然一下子也跃到了半山腰。这时,我往下望瞭望,顿时感到一阵头晕,觉得像被挂在了半空中。

“不要往下看,向前看,手用力,向上!”“你是最棒的,加油!”教练的指点及时的传来,同学们的呐喊声也在耳边索绕,这给了我无比的勇气,字字句句都激励着我。我想,别人可以做到的事,我也一定能够做到。想到这,我的双手紧紧抓住绳子,脚做支撑,克服心理障碍,用力往上爬去,终于到达了山顶。看着微微发红的双手,我不禁一阵喜悦,终于征服了险峰,完成了和别人一样的动作,我并不比别人差!教练也走来,为我竖起了大拇指。考核通过,我和大家一样拿到了闪光的奖状。

每当我看到这张奖状时,鼓足勇气向上攀登的场景又会呈现在脑海之中。别人可以做到的我完全可以实现,在学习上也是如此,我会鼓足勇气,迎难而上。

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一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文篇四

我有一张珍贵的奖状,就挂在最显眼的墙上。每当家里来客人时,我就会自豪地指着它说:“看见那张挂在墙上,有金闪闪花边的奖状了吗?是不是很帅?”他们就点头回答着:“好帅呀!这是从哪儿来的呀?”今天,我就来说说这奖状的来历。

那一天,我一回家,放下书包就冲进卫生间。找出口红,拉下盖子,在嘴上薄薄地抹一层,换了身好看的衣服,马上和爸爸跑了出去。我这是要去“百卓教育”呢!今天有英语演讲大赛,我虽然有“背后支援”,可还是紧张得要命。

开始了,前几位选手讲得结结巴巴,甚至有人太紧张不会开口了!这给我很大安慰。我上场了,心情不是很紧张了,我咽了咽口水,仔细地说对了每一个读音,内心越来越快乐。我讲完了,台下传来热烈的掌声,我兴奋极了!

又过了不知多少分钟,开始统计成绩了。我仔细地听着主持人宣布的发奖数量:“今天将选出三个三等奖,两个二等奖,一个一等奖。”

我旁边一个小男孩对我说,他中场休息时偷偷瞄了一眼成绩表,很可能我是一等奖,但是,谁知道他说的对不对呢。我又期待又紧张,我希望自己得一等奖,但又很担心自己不是最好的。

开始发奖了,三等奖,二等奖都发过了,都没有我。主持人开始宣布谁是一等奖:“她是一位女生……她有长头发……她坐在第一排……”我把头藏在手下,紧张得心脏都跳出来啦!“她是……”主持人人说得真慢,快点,快点,再快点!“张芙瑞!”

我开心得连话都说不出来了,欢天喜地地拿着奖状,迎着掌声走了上去……

一分耕耘,一分收获,奖状只是一张纸,却给了我自信和勇气!

一张奖状的故事作文 奖杯背后的故事作文篇五

寒假过后,踏进校园,迎面吹来一阵风,它轻轻地抚摸着我的脸,伴随着我进入教室。

教室里热闹极了,有的同学在和其他的同学说一些有趣的新鲜事儿,还有的同学在温习功课,因为马上就要考试了,我们就要进入重要的复习阶段了。

玩了一个寒假,学的差不多都忘了,保听写的时候,刚开始由于没有认真,导致许多同学听写错了五六个以上,于是老师就让我们回家多抄几遍,巩固一下记忆。嘿!这一巩固还真有效,在以后的几次听写中都有二十个一百分以上呢!就连我的听写也是次次得一百分呢!这正是应了那句话:“温故而知新”。不仅对原来所学的知识有了更深刻的记忆,还对原来的知识有了更进一步的理解。

考完了,成绩出来了,我的语文成绩不是很理想。这不,今天正在发奖状呢!望着同学高高兴兴地前去拿奖状,再看看自己的桌子上什么也没有,我此时此刻心情十分沮丧。下课后,老师把我叫到办公室去问:“你最想要什么奖状?”我用小小的声音回答:“三好学生。”“好,那我今天就借你一张三好学生的奖状,不过,你要在五年级下学期还我一个这样的奖状,可以吗?”我坚定地说:“可以。”

回到家里后,爸爸妈妈为我能取得这样的成绩而感到很高兴。对我说:“要理解老师对你的一片苦心,她是为了鼓励你。虽然某些方面还达不到‘三好学生’的要求,但是老师发给了你一张这样的奖状,就是认为你有这方面的能力,你一定能做得更好,不会辜负老师对你的期望。”

听了这席话,我更加深了对老师的热爱,我一定要以优异的成绩和良好的品行来还老师一张奖状!

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