种植记小学生范文(19篇)

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种植记小学生范文(19篇)
时间:2023-11-29 00:17:14     小编:QJ墨客

学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?总结需要客观客观地评估自己的表现,避免过于主观。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思路。

种植记小学生篇一

中午,教练让我们都换上拖鞋,说带我们去田里插秧。

在田边,教练先和我们讲解了有关水稻如何种植的问题,就带我们下田了。

我们一个个望着浑浊不堪的泥浆,正在犹豫着要不要下去的时候,传来了一个响亮的声音:“快点,拖鞋下去,否则让你们在里面做深蹲四百八十个!”

我们自然知道这深蹲的厉害,之前那三十个都已经够要命的了。我去年冬令营在黄埔军校也只是做过一百个。大家担心被罚,赶紧下田了。

教练手把手教我们插秧,可是我们插得都是歪歪扭扭的!

插秧真辛苦!以后我要学会珍惜粮食。

我家阳台有一棵枸杞子,爷爷看它长得很高,就把它剪了许多小枝。我拿起一个小枝玩,玩着玩着我想如果把它栽在花盆里,它会不会发芽呢?说干就干,我找来一个美丽的花盆,我小心翼翼地把小枝插在花盆中,拿起洒水壶慢慢地给小枝们浇水。

第二天,我穿完衣服就迫不及待的跑到阳台去看看小枝有没有发芽。我垂头丧气因为小枝没有发芽。爷爷说“你要耐心等。”我听了爷爷的话,每天都去浇水。几天以后我以为小枝不会长出小芽,我就准备拔出小枝,我忽然发现小枝上刚刚鼓出一个小小的绿点,我就高兴的大叫起来“发芽了,发芽了。”又过了几天长出了嫩绿的小叶子,小叶子一天天长大,小叶子越长越大,越长越茂盛。

我每天都去看它们,它们每天都在长大,让我感觉春天就要来到了。

种植记小学生篇二

今天吃完早饭,我和奶奶去大市场买了一个小花盆,并在外面装了土,拿了几颗绿豆当种子,种下去了,并浇了水。

208月12日星期日中雨。

第二天,绿豆开始发芽。它的头圆圆的,绿绿的,真好看!

年8月13日星期一中雨。

才第三天,绿豆的头开始青了,长出小小的叶子了。

2007年8月14日星期二晴有时有阵雨。

绿豆已经有一寸高了,圆圆的像豆子一样的,旁边的叶子也绿了。

2007年8月15日星期三晴有时有阵雨。

绿豆长得真快啊!才第五天,就长得很高了。小小的叶子也在慢慢地长大,我今天又给它浇了水,希望它们补充水分,快点长大呢!

2007年8月16日星期四晴。

今天绿豆的叶子变得更绿了,我很开心!

2007年8月17日星期五晴。

我发现绿豆又长高了,我量了一下,哇!已经有六寸高了。

2007年8月18日星期六中雨。

今天是八天了,绿豆的叶子变得更大更绿也长得更高了,简直像一颗小树苗。

2007年8月19日星期日中雨。

2007年8月20日星期一雨。

本来我种的绿豆已经长得很高了,但今天早上一起来,发现它被昨晚的台风给吹倒了,我一直把它放在阳台上的,绿豆没办法再种了,我真伤心。

种植园。

早晨,天气非常冷。昨晚刚下过雨,种植园里的植物上挂满了晶莹的露珠,好像刚刚哭泣过的娇滴滴的小姑娘。卷心菜长大了,碧绿的圆形的叶子,靠在中间的叶子稍稍有一的卷起来了。

用手触摸叶子,光滑的凉凉的。白萝卜也长出来了,记得刚种的时候还只是一株小苗,现在犹如一个守卫边疆的士兵一样在清晨的微风中挺立着。虽然蔬菜长大了不少,可是随着时间的流逝,杂草也探出了头,看来,要锄草了。

观察植物仙人掌。

我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

种植记小学生篇三

办公室后面是个小园子。

说园子,其实并没有园子的风光。在我们的想象里中,园子应该穿着篱笆风衣,或者围着花墙的裙子吧,以便让园子外面的人瞧见园内花满蹊苗满圃的盎然生机。可是这个园子被四面的高墙包着,知道的是个园子,不知道的还以为是单位的什么禁地呢。

园子,我可以一览无余,他是我窗口唯一的风景。每次视觉疲劳或是精神倦怠了,我总会踅到窗前,故作深沉的观望。

园子里的一切我已经可以一字不落的背诵出来。一块块被切割齐整的菜地像一个个段落按部就班的排列着,虽然单调,却显得秩序井然;不知是果树营养不良,还是藤萝营养过剩,那些缠绕在园子果树上的叶蔓凌乱得像修改符号教人纠结不已;而园子随处可见的碎砖石像散落的标点符号,似是而非的横亘在菜蔬与果树间,像是对不善使用者的恶意报复。

园子的主人很现实,她总没有伺候花花草草的情趣。即使有了养花种草的念头,她也很难忍受花草被封锁的清冷与寂寞。真的爱她,就要给她自由,若没有自由给她,爱就只能是束缚与摧残。

园子虽然是主人的一块自留地,但所有权是别人的。使用别人的土地,自会考虑到别人的要求,又怎敢只想着遂自己的愿呢。既然如此,想得再多也是空想,何如给自己一点实惠呢!

先前我也有这样一个园子,同事给了些花草先安置着,后来妻觉得没啥用处,改了菜园;再后来因为居住面积小,又见缝插针建了间厨房,余下凡可以见泥土的地方干脆做成了水泥地,干净整齐多了,省却了很多清扫打理的烦恼;再后来索性搬出去,从此告别了有园子的生活。

没有了园子,我开始怀念园子。还好,单位里园子还是有的,我还可以在工作之余看一眼以解相思之苦。然而,我从来没觉得那是一种鉴赏或是品味,因为我害怕园子四面的高墙。那些坚硬的墙壁不是折断了我的视线,就是囿住了我的思绪。

我真正感受到了,当一个园子只有蔬菜瓜果,我们的工作和生活就已经平淡乏味了。

种植记小学生篇四

1、学会几种常见的蔬菜和庄稼的种植方法。

2、让学生热爱劳动的品德,要每天参与劳动,体会劳动原艰辛。

3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。

教学重、难点:

1、教学重点:学会种葱的一般方法,知道不能太深、也不例外能太浅。

2、教学难点:1种子菜的撒种种法2玉米的点种法3棉花的种法及塑料薄膜的使用方法。

教学准备:

教具准备:种子、葱、塑料薄膜。课件。

学生准备:根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。

教学安排:在教室里上10分钟,去地里种植半小时。

教学过程:

一、各小组结合,讨论种植方法。

1事前分好的小组结合在一起,讨论分到的东西的种植方法。

2结合课前的采访及搜集的资料说一说。

二、各小组派代表,说出种植的方法及步骤。

1小组派代表,汇报交流。

2其他同学可以补充、指正。

3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件皤放农艺师的嘱托。

各组选出操作代表,去亲自种植。

1由于地里地较湿润,面积不大,亲自动手的可选代表操作,也可轮番操作。

2注意事项:注意使用工具的安全,注意别踩了别的班的地。

四、农艺师地头指导,同学们排队去种植。

1学校在种植方面内行的老师地头指导。

2不能参与种植的'同学地头观看,可提出意见和建议。

五、在教师指导下,浇水或洒水。

1葱浇透。

2撒种子后用喷壶洒水(均匀细)。

3点种子的先在坑里浇足水,点上种,回填土,不益过深的。

六、回教室休息。(洗手)。

教学反思:

这节课我在教室内讨论好各种植物的种植方法,而且严密地分好工作以后,再让学生行动。否则,地里“农夫”过多会踩坏地不说,也可能会乱作一团,无法搞好生产劳动。教室里受到高科技的网上老师的指导,然后地头还有高级农艺师在指点,让学生明白:现在种田也讲高科技啦,只局限于会种能种是不行的啦!让学生更加热爱学习科学文化知识为将来的成长作铺垫,对植物种多深,种子洒多少不好界定,全凭感觉,植物出来可能会稀稠不均匀,以后再慢慢改进吧,还有老师对种植的知识也几乎是门外汗,还须加强学习。

种植记小学生篇五

阴转晴今天下午阳光明媚,天气很好,我和任雨洁正赶往学校去看太空植物,到了学校,我想,电影中,来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。

那么,现实中,来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢?我充满了期待……来到种植园,我万分惊讶!深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地,深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了,它还使劲冒着头,似乎它觉得自己对外界的了解还不够,烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者,长的黄瓜可好了,又绿又直,还非常的长,几天不见,长在底下的黄瓜都黄了,快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的,因该是第二名吧!枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧!我想:专家曾说过,太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧!我可想摘下一颗尝尝,老师似乎看透了我的心思,说:“要不要摘下一个?”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射,我想,我吃下去,不会在肚子里辐射吧!

今天的“考察”已完毕,我想,我要快快长大,揭开会不会辐射的谜底。

种植记小学生篇六

今天我做了两个关于绿豆芽种植方法的实验,快来和我一起看看吧!

之前我从书中得知绿豆、黄豆、红豆等豆类的种植方法,但还是有一个疑问一直在心里:绿豆芽是什么变的?绿豆芽是种在哪里的呢?为了解开这个谜题,我特意问了爸爸妈妈,他们都说:“绿豆芽是绿豆发的过程。”最后得出的结论就是:绿豆芽是绿豆发的过程。

绿豆芽生长在哪里呢?于是我又问了爸爸妈妈,可是,这次他们说的完全不一样,爸爸说:“绿豆芽是生长在水里的。”“绿豆芽是生长在土里的。”妈妈说。为了解开谜题,我于是做了一个实验,我准备了两颗绿豆、一杯土和一杯水,把绿豆放入土和水里等待结果。

第一天,种在土里的绿豆,纹丝不动,泡在水里的绿豆开了个小芽;第二个星期,种在土里的绿豆还是纹丝不动,没有任何变化,但是泡在水里的绿豆却开出了大芽;一个月后,种在土里的绿豆,连一根小牙也没长,泡在水里的绿豆,变成了绿豆芽,最终得出的结论是:绿豆芽是泡在水里的。

我感叹道:“只要在生活中处处留心,你就能揭开每一个奥秘!

种植记小学生篇七

我新家门前有个20平方米左右的园子,由于不居住,野草已经长得比我人都高了。妈妈提议种菜,得到了全家人的同意,能吃到自己亲手种的蔬菜,不知道是什么味道的。

经过了一整天的修整,一块平整的蔬菜地就出现了。先浇水湿地,然后撒上青菜种子回家了。接下来的任务就交给爷爷了,他负责天天去浇一次水。

又一个星期天,我去看青菜。居然看到了绿豆大小的苗从地里冒了出来,我惊喜万分,大声叫来爸爸妈妈:“爸妈,你们看哪,青菜发芽了!”由于刚刚下过雨,那点绿色的菜叶上,还挂着晶莹的水珠呢!看了让人欣喜万分。

接下来几天,我就一直念念不忘那几棵小青菜,看着菜场里琳琅满目的绿叶蔬菜,就禁不住想到它们,不知道它们这几天长多大了。妈妈说:“你那么想去看它们,哪天你作业少,我就带你去看看,过把瘾吧。”

终于等来了那个日子。那天是个星期四,当我走进菜园时,惊呆了,原本的那些小不点不见了,取而代之的是一棵棵青菜秧苗,足足有我一个手指那么长。走近细看,已经能清晰地看到菜叶上的经脉,青菜的梗已经很粗,小青菜直立着在风中摇曳。长的这么快?是不是已经可以吃了?妈妈笑着说:“傻丫头,这样子只能烧汤喝,炒菜的话,就是一根根茎。还不给它们浇水去!”

这个我最喜欢了,提了洒水壶,就去装水。当水纷纷扬扬,像均匀的珍珠一样洒落到菜地上,我仿佛感觉能听到它们“咕咚咕咚”的喝水声。

不知道下次我来看它们的时候,它们会给我怎样的惊喜?

种植记小学生篇八

今天吃完早饭,我和奶奶去大市场买了一个小花盆,并在外面装了土,拿了几颗绿豆当种子,种下去了,并浇了水。

20xx年8月12日星期日中雨。

第二天,绿豆开始发芽。它的头圆圆的,绿绿的,真好看。

20xx年8月13日星期一中雨。

才第三天,绿豆的头开始青了,长出小小的叶子了。

20xx年8月14日星期二晴有时有阵雨。

绿豆已经有一寸高了,圆圆的像豆子一样的,旁边的叶子也绿了。

20xx年8月15日星期三晴有时有阵雨。

绿豆长得真快啊。才第五天,就长得很高了。小小的叶子也在慢慢地长大,我今天又给它浇了水,希望它们补充水分,快点长大呢。

20xx年8月16日星期四晴。

今天绿豆的叶子变得更绿了,我很开心。

20xx年8月17日星期五晴。

我发现绿豆又长高了,我量了一下,哇。已经有六寸高了。

20xx年8月18日星期六中雨。

今天是八天了,绿豆的叶子变得更大更绿也长得更高了,简直像一颗小树苗。

20xx年8月19日星期日中雨。

20xx年8月20日星期一雨。

本来我种的绿豆已经长得很高了,但今天早上一起来,发现它被昨晚的台风给吹倒了,我一直把它放在阳台上的,绿豆没办法再种了,我真伤心。

种植记小学生篇九

今天很兴奋来到芜湖职业技术学院参加小记者工作室组织的“探索奇花异草,体验种植乐趣”活动。首先,我们在志愿妹子的带领下坐在园林园艺学院的教室里,仔细观看学院的ppt介绍;然后去参观了组织培养实验室,看到了培养基,细菌,还有瓶里培养的各种小植物。大家都很好奇,不停的问大哥大姐这个问题。他们都耐心的给我们一一解答;然后我们来到了温室,由普通温室、智能温室和多跨温室组成。里面种了很多奇怪的植物,我从来没有见过。我一下子就被深深吸引住了。大姐姐逐一介绍了每种植物的生态特点和生活习性。记忆最深的是《触香》、《鱼尾纹》、《龟背竹》、《白雪公主》等等;最后是体验种植活动。我们的孩子都很喜欢。大家按照大姐介绍的技术要点和程序种了一棵名为“神仙鸟”的幼苗,然后切了一盆幼苗。我按照“心”的形状切割。看着我努力种下的盆栽,很开心也很好奇,想知道它们长大后会是什么样子。

时间过得飞快,活动不知不觉就结束了。通过这次活动,我感受到了大自然的美。每种植物都需要精心呵护才能茁壮成长。感觉那些辛辛苦苦美化绿化环境的园丁真的很辛苦。以后我会珍惜你的劳动成果,好好照顾身边的每一朵花每一棵树。

种植记小学生篇十

在一个风和日丽的早晨,妈妈用她那柔和的声音,轻轻的呼唤我们,妈妈满怀好意的对我们说:“妈妈为了保护你们的眼睛,所以从今天开始,你们就要成为家里的小农民,准备接受种植空心菜的小考验。”我们都决定妈妈的提议,因为这样不但可以多看绿意盎然的植物,保持良好视力,也可以让我们学习到如何照顾植物呢!

空心菜的种子是自然老师给我的,那时是因为自然课观察植物课程需要种植,使用后所剩下的,老师问有谁需要空心菜的种子?这时,我的脑筋突然闪过一个念头,回想起妈妈曾经对我说过要多看绿意盎然的.植物,所以下课时,我飞奔似的跑到老师的座位向老师拿空心菜的种子,我一拿到手上,就小心翼翼的拿着顺便观察种子的特征。种子的表面是扁扁小小的,又很光滑,实际上摸起来的感觉是粗粗的,颜色是咖啡色,虽然是扁扁小小的,可是它看起来却很有活力、朝气。至于土是我们之前种植植物时所剩下的,为了不要浪费,我们就把剩下的拿来种空心菜。花盆是我利用塑料瓶剪成一半做成的,为了要让花盆看起来更有风格,我再花盆外彩绘了许多插图,这样看起来才不会很单调。之后我就小心翼翼的将它放在阳光充足、空气流通的场所,显然的,空心菜最适合放的地方是家里的院子,空心菜的周围还有许多五彩缤纷的花,还有许多茂密繁盛的草陪伴着它,这样它才不会感到孤单。

每当放学时,我都抱着期待的心情,飞奔似的跑回家里的院子,当我走到空心菜种子那时,我发现,它竟然还躲再土里睡午觉,不过我不会因为它没有冒出头而垂头丧气,我依然满怀期待的心在等待它冒出青翠的头那一刻,才过了没几天,它彷诽见我的愿望,终于肯愿意挺直头,向我打招呼,当时,我心花怒放,在它旁边不停的哼歌,这时微风轻轻的吹来,四周的花草都在舞动着,好像是在庆祝空心菜长出来了,在只夜间跳跃的鸟儿,也发出优美的声音,再帮跳舞的花草伴奏呢!

每当下起倾盆大雨时,我会把它移进屋檐下,不让它受任何风吹雨打,否则到时候,一不小心,茎被风吹断了,就没生命了,我会恋恋不舍。当天朗气清时,我会将它移至阳光下,顺便帮她浇水,同时,我发现浇完水的它,似乎变得更美了,彷犯障赐嫦闩缗绲脑琛v后我会会陪它聊聊天,虽然它不会说话,不过,它仍然是有生命。只要发生有趣的事,我会和它分享;只要有心事,我会偷偷的跑去和它聊聊,我每天都无微不至的照顾它,也会经常在它附近玩,使它不会感到孤单、寂静,因此也让我感到不会非常无聊,真是一举两得呀!在生活中,我也多了一位“植物朋友”。

我觉得“照顾”是件非常辛苦、需要耐心的事,在种植空心菜的过程中我学到了要义相当的细心、恒心来照顾植物或人……等,不可以半途而废,就像是爸爸妈妈照顾我们一样,不管我们发生了什么事,他们依然很坚强的照顾我们,所以我们长大以后,也要向爸爸妈妈对待我们一样好好对待爸妈。

种植记小学生篇十一

今天早晨,我拿着锄头背着书包去上学,因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。

下午,我们排着整齐的队伍,拿着锄头去北山植树,当时我想:“天哪!背着小山一样重的锄头,还要从学校走到路途那么远的北山,又没有水喝,这真是长征二万五千里。”

终于来到了北山,许多同学都累的筋疲力尽了,我也有点儿累,老师说:“两个人一组。”我们就分组种树。

我和胡淇杨共植一棵小树,胡淇杨用力的刨土,可是没多久,他的锄头就松了,他说:“还可以刨土就行。”谁知,说完他的锄头就断了,他说:“这土可真像金钢石,把我的锄头都给弄断!我......要报仇!”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气,用锄头刨,“天啊!”土一块一块的被锄头刨出了,还有一点儿土了,他已经累的不得了。我看到别人种好了,一点都不服气,于是我接着胡淇杨的班继续刨,终于把土刨完了,又拿树苗种下,小心翼翼的填土,把土踩实,把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了,老师表扬我们说:“你们可真棒!”我的心情实在是无法比喻。

种植记小学生篇十二

八岁那年,父亲的同事去日本出差。他看到了很多樱花,所以他拍了几张樱花的照片给我们看。看到樱花就一见钟情,很想去日本看看。我吵着要去,但我父亲就是不带我去。

两年过去了,现在我家已经搬到别墅了。渐渐的',春天,我第一眼爱上的樱花出现在我们家门口。一阵凉风吹来,樱花从樱花树上纷纷落下。粉红色的樱花像苗条的女孩。我太激动了,把父母叫出来一起看樱花。爸爸笑着说:“我之所以不想带你去日本看樱花,是因为中国有樱花。”“这真是日本的国花,好鲜艳。”我说:“对,现在樱花盛开,其他时候都是绿的。”妈妈说。我被这美丽的樱花陶醉了,让人真想摘一朵放在家里慢慢欣赏。我心想:春天过去了,就没有樱花了。真可惜!希望永远是春天。

因为日本有美丽的樱花,所以日本很迷人。看樱花是令人愉快的,可爱的,美丽的樱花,樱花,你是如此美丽可爱!啊!小樱,我爱你。

种植记小学生篇十三

俗话说:“棉花应该在清明节前种,豆子应该在清明节后种。清明节假期,我和父亲回到了漳河镇。除了给奶奶扫墓,我还帮奶奶种花生。一大早,我看见爷爷奶奶在菜地里忙碌。两个小时后,种植花生的田地被爷爷奶奶平整了。我的祖父母休息了一会儿,准备混合种子和订购花生。那时,我向爷爷寻求帮助,以便订购花生。爷爷说:石狮,你可以在一边休息,看着我们点花生。此外,你还不能点花生!”我对自己说,我越是说我做不到,我就越想成为一名模特并展示给我的祖父母。所以他一直缠着我爷爷寻求帮助,但他帮不了我。

最后他同意了,并告诉我如何得到一些花生。后来,爷爷说:诗歌,让我们开始吧!”,我点点头。爷爷用锄头刨了一个小坑。我把花生扔进中间的坑里。奶奶小心翼翼地在背后用锄头覆盖地面。

就这样,大约一个小时后,花生播种后,我已经大汗淋漓了。我问奶奶:播种后我什么时候可以吃新花生?”奶奶:“四个月后,你可以吃鲜花。今天的诗对我的辛勤工作和快乐有很大帮助。”我问:“什么是快乐餐的辛苦工作?”奶奶说:不劳无获。

虽然工作很难,但当你收获自己的果实时,品尝它们是一件快乐的事情。我深深理解奶奶说的话。

种植记小学生篇十四

在我们的校园里,有一个既神秘又充满生机的地方,那就是种植园。

一天下午,老师对我们说:今天要去种植园,摘丰收了的豆子。我们一听开心极了!马上准备好袋子,迫不及待的来到种植园。

到了种植园,一片丰收的景象展现在我们眼前。看:高高的玉米杆半腰上,有成熟的玉米棒,它们就像一个长着胡须的老爷爷,露出金灿灿的笑脸;向日葵向着明媚的太阳微笑着;圆圆的西红柿长着红彤彤的脸颊,好像笑眯眯的对我们说:欢迎你们来到种植园。

哇!我们来到我们班种植的红豆地,红豆的豆荚躲在很隐蔽的地方,我们要仔细看才能发现。虽然红豆躲的很好,但我还是摘了许多。我摘着摘着,忽然看到一根绿色的豆荚,心想:红豆荚的身体是灰褐色的,可这是什么豆呢?我的好奇心非让我剥开豆荚,一看,原来里面是一颗颗小的红豆,只不过它还没有成熟。同学们虽然摘的汗流满面,但是个个都精神抖擞,干劲十足,不到四十分钟的时间,我们把红豆全部摘完。同学们都高高兴兴的满载而归。

回家之后,妈妈用我摘得红豆做成了红豆粥,我吃着自己辛勤劳动的果实,心里感到美滋滋的!

种植记小学生篇十五

春天来了,我想和阳光自行车俱乐部一起种下希望,还太行山的青山绿水。

我和爸妈以小团队的形式提前出发,慢慢骑行。今天,阳光明媚,春风宜人,微风习习。多美的早晨啊。一个自行车队很快追上了我们,热情地邀请我们加入,我们也跟队加快了速度。当姚平到达时,爸爸发现这是一个庞大的团队。啊!我们走错队了。当我们到达山脚时,大部队还没有到达。我记得去年有美丽的山川、小溪、青蛙和鱼在游泳。现在溪水断绝,河水干涸,一片荒凉。

大部队一到,我就迫不及待地冲向山顶。拎着铁锹就往山坡上冲。阳光叔叔仔细演示了种植步骤:先将嫁接好的核桃树苗浸泡在药水中,然后挖树坑,将树苗放好。我和父母组成了一个幸福小组。父亲挖树坑,我填土,母亲扶树苗。我小心翼翼地种下每一株树苗,填好土,压实,浇水。我们一共种了九棵树苗。也有标注。

有空我就来看看我的树苗是不是长高了,变粗了。过两三年,我就自己吃核桃了。跟我来,一起种下希望!希望邢台的山更绿,水更美!

种植记小学生篇十六

周一晚上,我抓了一把绿豆,装进碗里并加了半碗水。看着小小的、硬硬的、饱满的一颗颗小绿豆,我兴奋地期待它们快快长大。

第二天,我一起床就跑去看绿豆:绿豆变软,变大了,出现了一条裂缝,露出雪白的身体。在学校上学的一整天,我的心思都在绿豆上,期待着快点放学回家看看它们的新变化。第三天,绿豆的缝中长出了芽,有半厘米,白白的细细长长的,像天鹅脖子。我高兴极了!可就在我使出全身的力气为它们加油时,绿豆却不再有新的变化了。咦,怎么长这么慢!同学们的绿豆都长出叶子了,我的怎么连水面都没冒出呢?我都要急死了,于是,立刻跑到学校问老师。

哦,原来是要在盆里铺上一层湿润纱布,再在上面放绿豆,最后再铺上一层湿润的纱布。我马上思考,也许是我的方法不对。可是,又有同学说他们也是像我这样直接泡在水里的,而且现在转移阵地可能也为时以晚。我决定还是再观察几天吧!

一天,两天,三天,绿豆芽纹丝不动,一点儿变化也没有。唉,我可怜的小豆芽呀!你怎么就不长了呢?我好伤心,又失望。不过没关系,这次失败的经验让我明白:做实验前要先做好充分的准备,每一个生命都来之不易。我下次还要试试,养出一盆属于自己的“小芽儿们”。

种植记小学生篇十七

我们的校园是多么美丽!它绿草如茵,鸟语花香;它生机勃勃,姿态万千。现在,就让我们来欣赏校园幽美的一角——种植园吧!

刚走进种植园,映入眼帘的是形形色色的农作物。风一吹,它们都摇起自己的手臂,好像在跟我们说“你好”呢!瞧,最东面的那一丛小青菜真绿啊!绿得仿佛用颜料染过似的。看,小青菜旁边的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它们,好像在和小青菜们比谁长得快呢!再往右瞧瞧,咦?怎么还有几根被拔出来的萝卜呢?水灵灵的,好像咬上一口就会有甜滋滋的汁水溢出来。往西南方向看,还有几棵大白菜,瞧它们那样子,真让人忍不住想咬上一口。

种植园旁边的景色也很不错。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一样,只不过是小一号罢了。它的枝条弯弯曲曲一条一条的,正如贺知章所说的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这紫藤生命力倒也顽强,干巴巴的紫藤都爬到旁边的一座架子上去了。在紫藤旁边还有几棵无患子和鸡爪槭。无患子大家都很熟悉,但鸡爪槭是什么呢?光听名字,就知道它的叶子很像鸡爪,那张牙舞爪的样子,挺威风的呢!

种植记小学生篇十八

今天早上,老师说可以在综合实践课上去观察种植园地里的蔬果。一听到这个消息,我高兴坏了,差一点就要跳起来了。

“叮铃叮铃”,综合实践课的铃声终于慢悠悠地响了。我们跑回了教室,迅速地排好队伍,在老师的带领下,我们兴高采烈地来到种植园。

种植园地里有各种各样的蔬菜,有黄瓜、茄子、番茄……到了种植园地,第一眼看见的就是又绿又高的小辣椒,它的叶子是浅绿色的。“看,这里有一个青色的小辣椒长出来了!”一位同学手指着一个青色的辣椒叫道。我顺着那位同学的手指方向,果真看到了一个小辣椒,它小小的,青青的,看起来就像一个躺在绿叶妈妈怀抱里的小婴儿。“哇!这个番茄也结出果实了!”我的注意力随着另一个同学的叫声转移到了一株番茄上,那株番茄真的结出了一个果实,果实藏在叶子后面,不容易让人发现,那个果实是青色的,它又大又圆,好似一个娇羞的小姑娘,躲在绿叶妈妈背后。黄瓜和茄子也结出又细又长的果实,看着这些诱人的果实,我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

这些蔬菜都是我们自己种的,同学们种下了蔬菜,同时也收获了一个快乐的心情!

种植记小学生篇十九

今天学校举行了一次蔬菜基地种植体验活动。同学们都很兴奋,高兴得一蹦三尺高。

我们排着整齐的队伍走下路梯,穿过走廊,来到了给我们班划分的菜地。此时这里已是人山人海,热闹非凡。当我们来到时,一位奶奶已经帮我们翻好了地,就差我们来播种了。

首先老师给我们每人发了一把小麦种子。圆鼓鼓的麦粒个个精神饱满,像刚吃饱的小胖子。接着老师让我们沿着菜地的边缘去地里撒种子。经过漫长的等待,终于轮到我了!我小心翼翼地走进菜地,弯下腰,把麦子均匀地撒到麦垄里,再用土轻轻埋上,这样就大功告成了!

下一个环节是种大蒜,种大蒜可比种麦子有趣多了!一开始,我拿到大蒜之后,像撒麦子一样把大蒜撒到地里。老师看了看笑着说:“大蒜的种法和麦子可不一样。大蒜要插到土里半截露出来,而且根要朝下,芽要朝上。”听了老师的话,我按老师说的把刚刚撒的大蒜重新插了一遍。种蔬菜真是比想象中的难多了,不过真有意思!

经过这次种植体验,我了解到原来农民伯伯种庄稼这么辛苦呀!以后我们不能浪费粮食,要做一个珍惜粮食的好孩子。期待种子快快发出小芽,在我们的呵护下健康快乐地成长!

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