没有总结，我们很容易陷入同样的错误和困境。学习是一种终身的行为，我们应该保持求知的热情，并不断充实自己的知识库。以下是一些提高逻辑思维能力的练习，希望对你有所帮助。
勤学的发言稿篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我发言的题目是《我所收获的，是我种下的》。这是援引英国小说家狄更斯的.一句名言。今天，我希望大家能记住它。
亲爱的同学们，首先，请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师，向大家说一声：谢谢你们！我们选择了教师这个职业，也就选择了你们。我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。换句话说，离开大家，我们的工作就是无源之水，无从谈起。是你们，成就着教育这份事业；是你们，让我们的青春得以延缓，是你们，彰显着我们的人生价值。倘若说社会上的人认可我们一点点，你们当属第一功臣！而倘若你们能认可我们一点点，那我们就可以骄傲地告诉大家：这就是我们最大的收获！
同学们，初三是个收获的季节。做为你们的师长，我们的期待不亚于你们的家长。我们期待明年的三中会因大家的成就而自豪，我们期待未来的你们会庆幸三中曾经的相聚，我们期待三中的学生一代更比一代强……崔校长在开学初又制定了新的三年计划：“一年大提升，两年大跨越，三年创品牌”。对于学校的管理再做精细化要求，对于三中的发展再绘宏伟蓝图。同学们，为了学生的终身发展，为了学生一生的奠基，学校的领导及老师们默默地付出了多少，你们或许不知道，但他们对大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。这份厚望，它凌驾于亲情之上，不做作，不狭隘，是要让每一位学子都能在未来的道路走得更高、更远。这不仅是对大家的期盼，更是对大家的能力抱有坚定的信念。同学们，还有近九个月的时间，还有200多个日日夜夜，此刻，在这里，我想告诉大家的是：初三，并不是你一个人在奋斗！初三，我们将陪你一起度过！
初三这一年，我们该怎样度过？
同学们，这一年，我们要学会朝向目标，坚定信念，不徘徊，不放弃。斯大林曾说过：伟大的目标产生伟大的行动。面对中考，我们每个同学都应立下雄心壮志。开学初，走进教室，大家都是踌躇满怀，战斗的号角一触即发。学习纪律与学习状态空前优异，那沙沙地书写犹如急行军的脚步。但是，学习生活毕竟是单调而又枯燥的重复，我们很担忧，你能不能坚守下去？学习中，难免会遇到困难，那个时候，你会不会轻言放弃？为什么一段时日之后，老师们看到了大家有松懈的痕迹？同学们，“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永不停息！看看左右奋斗的身影，效仿身边执著的足迹，你也可以分秒必争、马不停蹄！让一辈子仅有一次的初三，演绎一场“不抛弃，不放弃”的感人舞台剧。
同学们，这一年，我们还要学会合作--与老师合作。请看着每天与你们朝夕相伴的老师，让我告诉你：在这有限的一年里，他们会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这关键的一年里，也许他们的要求更严格，训练更艰苦，批评更严厉，也许一时之间，会有损你的骄傲，你的自尊，但老师宁愿被你误解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是为了什么？不就是为了大家能够振奋志气，不就是为了让20xx年的大家能够出人头地？同学们，老师，是一群与你们没有血缘却超越血缘关系的存在，是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。所以，请认真聆听老师的教导，请拓宽心胸，重新结交被你误解的良师益友。心无芥蒂，才能获得共赢！
同学们，这一年，我们还要学会科学学习，提高效益。我们三中一直提倡，日日清，周周清，月月清，这一点，大家一定要坚持做到。打仗就打有准备的仗，要时刻保持清醒的头脑，明白自己哪里学得好与不好，及时弥补，将遗漏减少到最最渺小。同学们，如果说初一二的学习是大量的积累，那么初三的学习则要注重质的提取、能力的增长。学习中的合作固然重要，但是独立思考在这个时期尤为必需。你不可能将别人的思维照搬过来，自己的经验还要亲身试试水深水浅。能力的提升，不是老师、组长可以包办的。所以，关键的这一年，一定要将学习的主观能动性摆放在首位。还有，老师不欣赏搞疲劳战术，更不欣赏贪图睡觉不吃早餐，以牺牲身体为代价的怠惰的习惯，合理支配学习和休息时间，克服一开始的不条理，一点点调整，定能够做到圆满。
同学们，这一年，我们一定要学会“勇敢的笑”。未来的200多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信，枯燥会侵蚀你的信念，烦躁会吞噬你的毅力，诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。你要记住，你是强者。强者总会守住自己一颗勇敢的心，笑迎一切困难与不如意。天上不会掉下美味的馅饼，世上没有不劳而获的成功。你们是强者，从你们树立理想、抱定信念的那一刻起，你们就是强者。面对未来的一切，不骄不躁，奋勇出击！我们要始终“勇敢的笑”，做勇敢的自己、乐观的自己！
同学们，人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步，面对中考，希望大家能认真考虑老师的建议，如果我们将这一年的过程做到最好，那么，一年之后，我们奔赴战场，每个人都会有自己的归所，那时，我们就可以自豪地说：我所收获的，是我种下的！
号角声在遥远的地方吹响，让我们全体师生携起手来，众志成城，以恒心为良友，以拼搏为知已，志存高远，脚踏实地。最后，我代表我们初三全体班主任庄严宣誓：为了学校的发展，为了家长的重托，为了学生的理想，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，尊重个性，关爱心灵，传承文明，启智求真，为了三中的雄起添砖加瓦！
我的发言结束，谢谢大家！
勤学的发言稿篇二
1、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
2、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
4、愈学习，愈发现自己无知。
5、人不劳动没出息，人不学习没长进。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、早起多长一智，晚睡多增一闻。
8、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
10、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
11、知识是智慧的火炬。
12、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13、读一书，增一智。
14、粮食补身体，书籍丰富智慧。
15、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
16、不吃饭则饥，不读书则愚。
17、人贵有志，学贵有恒。
18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
19、树不修，长不直；人不学，没知识。
20、非学无以广才，非志无以成学。
21、灵感是从来不拜访懒汉的。
22、造烛求明，读书求理。
23、劳动是知识的.源泉；知识是生活的指南。
24、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
25、不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不会，只怕心不诚。
26、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
27、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
28、学成巧，总成巧；装成巧，惹人笑。
29、汗水换来丰收，勤学取得知识。
30、人生在勤，不索何获。
31、一年之计在于春，一日之计在于晨。
32、活到老，学到老，一生一世学不了。
33、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
34、水不流，会发臭；人不学，会落后。
35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
36、形成天才的决定因素应该是勤奋。
37、钟不敲不鸣，人不学不灵。()。
38、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
39、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
40、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
41、莫等闲，白了少年头，空悲切。
42、平时不好学，临考悔已迟。
43、靠父亲的学识成不了学者。
44、读书破万卷，下笔如有神。
勤学的发言稿篇三
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
我是来自信息类数理提高班xx级的xxxx同学，恭喜大家加入启明学院，来到这个精英聚集的平台。作为学生，让我们怀着感恩的心，向为启明学院提供大力支持的丝宝集团表示由衷的感谢！
苹果的创始人stevepauljobs先生说过这样一段话：“不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面，希望大家能够“独立思想，自由精神”，在喻园这片充满希望的土地上，找到自己希望的种子，留下一段难忘的无悔青春。
首先，启明学院对你意味着什么？启明学院的成立，是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院，并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反，你需要比别人更加努力，使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉，更多的时候却是一份责任：一份对母校，对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子，我们不能忘记了这份责任，应该让这份责任去驱动我们不断向前。
其次，为了肩负起启明学院所赋予的那份责任，我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生，学习是我们的本质工作，对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是，大学学习方式和高中完全不同，最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变，需要大家倾注很多的时间和精力，摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识，很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中，你会接触不同的同学，学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习，学会主动关爱同学，关心朋友，尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重，应该是启明学子的矢志不渝的追求。
再次，在不断努力的过程中，我们启明学子更要敢于竞争，善于转化。我们亲爱的母校在2008年为我们搭建了启明学院这一平台，可谓用心良苦。作为启明学子，在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者，敢为人先。要敢于竞争，别人做得到的，我们一定做得到，别人做不到的，我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中，去主动尝试，在尝试中，把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立，她的发展壮大，还需要我们在座的各位不懈努力，以每一个切实行动，为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮头的意识，保持那份纯粹的激情，在各种竞争中竭尽全力，胜不骄，败不馁，做一个不折不扣的启明人！
最后，希望大家在整个过程中，独立思考，自主抉择，学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心，每天都能够感受到生活的希望，每天都能够将自己的青春激情完全释放，每天都能够进一步的认识自己的内心，每天都过的那么无怨无悔。很多时候，可能没有达到内心的要求，但是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年华，正值拼搏岁月，如果留下遗憾，那将永远无法释怀。你的青春你做主，你的生活你引领。希望大家在面对选择的`时候，按照自己心里所想，去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候，有勇气大声对自己说：“我的喻园青春，无悔！”
勤学的发言稿篇四
大家早上好！
我发言的题目是《用行动向春天致敬》。
上星期的.每个清晨，同学们又开始穿着整洁的校服，在门口列队，或专注思索，或认真读书，朝阳中的你们身姿挺拔，笑容明净。许多路人经过，投来赞许的目光和微笑，你们用自己的行动展示着少年的美丽与朝气，你就是十七中第一道亮丽的风景。
某个课间，班里一个男孩追着我到办公室，着急的问：“老师，这个地方没太明白，我好像翻译不通啊”我一边和他讨论，一边感觉着幸福。刚刚开学，当老师担心你们的时钟还停留在寒假，不肯穿越而来时，课堂上的你们早已脊背挺直，目光灼灼，奋笔疾书。古人云：“君子有三乐，其一曰，得天下英才而教育之。”可爱的孩子，你们用自己的行动展示着少年的勤学与志气，让我们体会着为师者的幸福。
那天下午放学，我偶尔经过操场，看到两个孩子急匆匆奔来，把书包靠在旗杆下，就踏上了跑道。早春的风还那样冷，他们奔跑的脚步却那样坚定有力，如同鼓点儿一般敲击着我的心。从校服上看，那是两个初三的同学。对于初三的同学来说，初中生活的最后一个学期已经拉开了大幕，中考不远，体育测试更近，他们正是用一个个坚定的步伐，一个个具体的行动，抒写着自己的青春和未来。
亲爱的孩子们，新学期，新篇章，愿你们用自己的行动，踏踏实实地去实现自己的梦想。只要行动起来，你一定能收获进步，收获惊喜。
莫怕学海远，莫畏书山难。
撸起袖子干，奋力奔向前。
试问谁争先？美少年。
可爱的少年，就让我们携着春风前行，用坚定的行动向春天致敬！
谢谢大家！
勤学的发言稿篇五
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
3、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。
4、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
8、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
9、只给君子看门，不给小人当家。
10、人怕没志，树怕没皮。
11、木尺虽短，能量千丈。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、满招损，谦受益。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
17、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
20、记人之善，忘人之过。
21、劳动是知识的源泉；知识是生活的.指南。
22、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
23、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
24、不怕路长，只怕志短。
25、山高有攀头，路远有奔头。
26、善不可失，恶不可长。
27、人争气，火争焰，佛争一炷香。
28、只要自己上进，不怕人家看轻。
29、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
30、不磨不炼，不成好汉。
31、无志山压头，有志人搬山。
32、三百六十行，行行出状元。
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
34、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
35、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
36、树不修，长不直；人不学，没知识。
37、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
38、天不生无用之人，地不长无名之草。
39、见强不怕，遇弱不欺。
40、利于国者爱之，胲于国者恶之。
41、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）。
42、小人记仇，君子长志。
43、人起心发，树起根发。
44、人有志，竹有节。
45、学问勤中得。
46、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
47、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
48、不怕山高，就怕脚软。
49、有志者，事竟成。
50、失之毫厘，差之千里。
51、敏而好学，不耻下问。
52、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
53、水深难见底，虎死不倒威。
54、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
55、不贵于无过，而贵于能改过。
56、只有上不去的天，没有过不去的山。
57、位卑未敢忘忧国。
58、不怕学问浅，就怕志气短。
59、月缺不改光，箭折不改钢。
60、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）。
61、宁为玉碎，不为瓦全。
62、人老心不老，身穷志不穷。
63、言必信，行必果。
64、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
65、不担三分险，难练一身胆。
66、水往下流，人争上游。
67、造烛求明，读书求理。
68、不怕学不成，就怕心不诚。
69、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）。
70、君子成人之美，不成人之恶。
71、志当存高远。
72、天下兴亡，匹夫有责。
73、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
74、不知则问，不能则学。
75、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
76、读一书，增一智。
77、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
78、一年之计在于春，一日之计在于晨。
79、人凭志气，虎凭威势。
80、不吃饭则饥，不读书则愚。
81、人要心强，树要皮硬。
82、人往大处看，鸟往高处飞。
83、天无一月雨，人无一世穷。
84、知识是智慧的火炬。
85、寸寸山河寸寸金。
86、学然后知不足。
87、山高流水长，志大精神旺。
88、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
89、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
90、穷且益坚，不坠青云之志。
91、天下无难事，只怕有心人。
勤学的发言稿篇六
3.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
4.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
5.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
6.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
8.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦。
9.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
11.只要路是对的，就不怕路远。
12.最困难的时候，就是距离成功不远了。
13.冰冻三尺，非一日之寒。
14.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
15.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥。
16.天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
17.人生最大的错误是不断担心会犯错。
18.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
20.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
21.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
22.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
23.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
24.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
25.自信是成功的第一诀窍。
26.不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗。
27.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基。
28.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
29.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
30.世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。
勤学的发言稿篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我来自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈y霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候;当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军――张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
各位老师，同学们：
前两天，中央电视台用感动拉开了春天的序幕，这份感动沉淀在你我的心里，也将铭刻在所有中国人的记忆中；而今天，我们将用超越去开启夷陵中学春天的旋律，这份超越也将印刻夷陵人每一步奋斗的脚印！
超越，让我们远离了刀耕火种的流离生活；让电灯照亮了生活中的每一个夜晚；让人类的思想在网络上尽情地畅游；让奔月的神话成为现实……没有超越，原始人不会直立行走；飞机不会飞上蓝天；地球不会成为村落；人类也将永远茹毛饮血！超越，是成长的催化剂；是腾飞的翅膀；超越，是成功的法宝！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。由于他不敢破坏牛顿权威的经典力学理论，最终取消了自己的假设。而25岁的爱因斯坦却敢于冲破这个权威的圣圈，提出了光量子理论，并推翻了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更伟大的权威！
普朗克在权威面前败下阵来，他并不是没有足够的学识，而是由于他不拥有那份超越所需要的勇气和自信！
长江后浪推前浪，从来新人换旧人。当你卧薪尝胆，终于战胜顽强的对手；当你开足马力，终于抵达理想的彼岸；当你倾尽全力，终于实现奋斗的目标，你将为超越而幸福，而快乐，而自豪。
去超越你的朋友吧!尽管你们亲如兄弟，情同手足，但要记住，真正的朋友需要你来超越，你们的友谊也会因此而更加醇厚；去超越你的对手吧!要知道，强弱是相对的，此消彼长。只要敢做敢为，敢打敢拼，没有爬不过的高山，没有趟不过的长河；去超越你的老师吧!也许他是那样让你景仰，让你尊重，但要懂得，“青出于蓝而胜于蓝”，超越老师，社会才能发展，时代才能进步。
然而，我们最难超越的往往不是别人，而是自己！自然界中，有数不胜数的庞然大物，渺小的蚂蚁却获得了“大力士”的美誉，因为它可以举起比它自身重13倍的东西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己娇气的大小姐脾气；课堂上，你是否超越了上课不敢举手的胆怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防线离开温暖的被窝？……请时刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱点，你才会进步地更快！
超越，犹如人生航船上的一双桨，它可以助你劈波斩浪，超越，犹如人生道路上的一盏明灯，它指引你走向前方。让我们用超越的这把钥匙，去开启春天美好的旋律和夷陵中学灿烂的明天吧!
谢谢大家！
勤学的发言稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的2015年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。春季开学典礼校长致辞刚刚过去的2014年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。2015年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
新的学年、新的起点，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸xx中心小学新的辉煌!
谢谢大家!
勤学的发言稿篇九
各位爱心老板、同志们：
大家上午好!
今天是一个特别的日子，是一个充满了爱心的日子，我们16名赤土籍贫困学子十年寒窗苦读，终得金榜题名，我们赤土籍的和关心赤土的企业家们积极响应区委、区政府号召，不甘落后、奋勇争先，对我们家乡的贫困学生慷慨解囊、捐资助学，今天的捐资助学现场已然成为汇聚着崇文、自强、奉献等正能量的海洋。我在这里谨代表赤土畲族乡党委、政府，对各位爱心企业主讲政治、顾大局的行为表示由衷的赞赏，对大家的爱心捐赠表示衷心的感谢和崇高的敬意。
“百年大计，教育为本”，赤土崇文重教、人杰地灵、先贤辈出。近年来，在社会各界关心支持下，我乡教育设施得到了较大的改善，教育事业得到了全面发展，每年都有一大批学子金榜题名，山区里飞出了一只又一只的“金凤凰”。这些成绩的取得离不开一个十分重要的因素，那就是：每年，我们赤土籍企业主和支持赤土发展的爱心老板们都对我乡教育事业倾注了大量爱心支援，几年总金额已超百万，为许多寒门学子撑起了一片天。
致富思源、富而思进是我们的光彩精神，“先富帮后富、共同奔小康”是我们的光荣使命。一个人、一个企业只有把自身的发展融入到社会发展，反哺父老乡亲、支持家乡建设，实现共同富裕，我们的人生才有价值，我们的事业才有荣耀。今天，赤土籍的和关心赤土的爱心企业家们前来捐赠，和贫困学生结对帮扶，是对家乡人民的一份厚爱，更为贫困学子的求学梦提供了无私的援助，从此和贫困学生结下真挚的友谊，为贫困学子接触外界提供了新的平台，再次感谢你们的慈善捐助和拳拳爱心!
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。在座的贫困学子一定要不忘爱心人士的无私资助，要以更加优异的成绩来回报党委政府的厚爱和家乡父老的支持。在以后的学习和生活中要学会感恩、学会成长，不论身在何处，不论家安何方，赤土都是我们不离不弃、情牵梦萦的家乡，我们都要像今天资助我们的爱心人士一样，砥砺奋进，回馈家乡、扶危济困，切实关心和支持家乡的建设!
最后，祝各位爱心人士、各位家长、同志们身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学习进步!学业有成!谢谢大家!
勤学的发言稿篇十
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
下午好!
深秋十月，丝丝的寒意，但我们的心里却充满着温暖与快乐，--“捐书助学活动”在我校隆重举行，在此，我代表文--小全体师生向今天前来参与捐赠的--领导以及为我们带来福音的格主席，致以诚挚的谢意和崇高的敬意!
常言道：“栽下一棵小树，撑起一片绿荫;献出一份爱心，托起一份希望”，爱心是一切善良、高尚、刚强、温暖和光明的使者。
今天，在赤峰学院妇委会格日勒主席的牵线搭桥下，--的同志们带着这一份爱心来到我校，为我们这些课外书匮乏、阅读量小的农村孩子们送来了价值三千元的图书，这些图书是--局的叔叔们用在篮球比赛中获得的全部奖金购置的，这些书籍中饱含着他们的汗水、拼搏、智慧、和爱心，他们希望能给我校的同学们带来真诚帮助，能让孩子们得到更多的知识，并将为渴求知识的小学生注入许多新鲜血液。
我们学校地处市区外的农村，学校图书室里的图书更新的较慢，大部分的书籍已经不适应孩子们阅读，加之农村孩子的家庭并不富裕，家长很少给孩子购买课外书，同学们个人拥有书籍也就是三五本，大多都是作文书，因此学生的阅读量小，知识面狭窄，束缚了同学们的思维发展。今天---局的叔叔们就帮助同学们解决了这一难题。
学校将把这些书登记造册后分到各班的图书角，各班级定期轮流交换阅读，并结合学校的“书香校园”活动开展读书交流会，让这些书籍在校园中得到广泛的阅读，扩大孩子们的阅读量，丰富孩子们的思想、充实孩子们的生活，让这些书籍伴随着这群未来的希望飞向人生的理想。最后，祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，茁壮成长!预祝捐助活动取得圆满成功!
勤学的发言稿篇十一
老师:
大家好!
今天，很高兴能在这里与大家一起研究讨论我自身存在的不足，希。
望大家。
能给予指导和帮助。
科学发展观如春风般吹遍大地，给我们带来一股清新的气息。他要求我们解放。
思想。
科学发展建设和谐社会这也是时代赋予我们青年一代的使命。而做为新时期的教师更要以学生为本科学的培养和发展我们的学生努力为祖国输送高质量的新鲜血液。
了科学的教学理念和教学方法。然而，通过“五查五看”，我发现自身依然存在着不足。首先，对科学发展观的认识还不够深刻。比如，有时还不能完整的向其他老师宣传科学发展观的理念；对于一些社会热点问题，还不会用科学发展观的理论对其进行深刻的剖析。其次，在教育学生方面，还不善于运用科学发展观的方法对学生实行德育教育。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。教师的工作就是教书育人，因此在进行德育教育时，应该以学生为本，利用科学的方法对其进行教育。而现在的我，尽管有意识用科学的方法教育学生，但还不擅长使用此方法。再次，在教学方法上还不够科学。教师教学生，不仅要教他们知识，教他们做人，还要教他们学习的能力，让学生学会学习，成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是，我在平时的教学中，有时只注重知识的传授，而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。通过认真仔细的分析，我觉得自身的不足是由于自己对科学发展观的学习还不够深入，不能很好的，彻底的将科学发展观应用到实际中而造成的。
但我深知，今天的教师已不再是过去的教书先生，他是新。
思想。
的接受者，传播者和践行者。所以，作为。
党
员教师，在今后的工作和学习中，我要在认真深刻的学习科学发展观的基础上，做好科学发展观的传播者和践行者。第一，认真研读有关科学发展观的书刊读物，深入理解科学发展观理论方法。第二，通过报纸广播以及电视等媒体，关注社会热点问题，关注科学发展观实施动向，跟先进人物学习用科学发展观理论解决社会热点敏感问题。第三，在教育教学中，时刻注意挖掘素材，用实际行动践行科学发展观。比如，在德育教育过程中，我要以全体学生的终身发展为本。在解决学生品行问题时，要充分考虑学生的心理因素，用发展的眼光和科学的方法，来看待和培养学生的行为习惯。因为，初中是人性格形成的关键时期，如果处理不当，会直接影响人的成长，进而影响他们的一生。又如，在教学中，我会遵循学生的认知规律，运用科学的方法传授知识，并尽可能多的设计教学活动，培养学生听说读写的能力，教会他们科学的学习方法，让他们成为一个会学习的能者。
总之，今后我要在学习中提高自己，在实践中完善自己。用科学发展观理论进行教育教学。同时还要号召其他教师，用实际行动，科学的教育我们的学生，实践科学发展观，实现教育的全面可持续发展。
勤学的发言稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(8)班的刘子行。在金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们送走了炎热而愉快的暑假，迎来了充满希望而挑战的新学年。让我们用最热烈的掌声欢迎七年级700多名新同学加入到我们这个温暖的大家庭!
还记得在我刚上初一时，我的老师就对我说过：你们要看着初一，望着初二，想着初三。在这里，我再次将这句话送给所有初一的学弟学妹们。你们是实验中学新鲜的血液，待放的花朵。看到校门口那鲜红的光荣榜了吗?那是你们的榜样，不久后，你们的名字也将会在那里散发出同样的光彩。
初二的同学们，我们经过一年的历炼，已适应了初中生活，是学长学姐了。我们要起到带着作用，给学弟学妹们作一个好的榜样。同时，八年级是初中阶段的黄金时刻，把握好它，一年的努力会为初三的冲刺奠定良好的基础。九年级的同学们，你们走到了人生的又一个关口，千军万马过独木桥的时候到了。我们上一届学长为我们开了一个好头，取得了一个又一个辉煌的战绩。
我们应该将他们勤奋刻苦的学风发扬下去，夺得属于我们自己的辉煌!尽管我们要面对的是全市乃至全省的考生，但是狭路相逢勇者胜。我们是实验中学的战士，即使困难重重也要拿出亮剑精神，奋战280天，直到决战的6月!未来，我们也会成为实验中学的骄傲。亲爱的园丁们，今天是教师节，我再次代表全体学生祝您们节日快乐，对您们的辛苦付出表示最衷心的感谢，是你们辛劳才成就了我们光彩的未来!
新的学期，我们会以更加认真的态度和刻苦的精神来作为回报。你们将永远是我们前行路上的指明灯。在这个暑假，我们过得或轻松或惬意或紧张忙碌，当我们还意犹未尽时，新学期已经开始了。我们首先要做的，便是收心。不论暑假过得怎么样，既然开学了我们就要全力以赴投入到新的战斗中。
新学期，重在一个“新”字，那我们也应该以一个全新的面貌来迎接他，以蓬勃向上朝气去迎接太阳!让我们在开学的第一天，种下成功的种子;让我们在老师的指引下，一起战斗，直到最后胜利的时刻!
勤学的发言稿篇十三
尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的同学们：
你们好！
今天站在这里，我感到特别激动。首先让我代表受资助学生的家长们谢谢在座的所有充满爱心的朋友们！
贫困并不可怕，可怕的是不敢面对贫困。正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了实现理想的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。有了你们的帮助，孩子们有了更好的学习机会与学习条件；有了你们的帮助，孩子们现在变得开朗了，他们的亲人也变得精神了。
我坚信：孩子们在你们的资助下，在你们爱心的哺育下，他们一定会在以后的学习中更加勇往直前，顽强拼搏。我也相信：他们也一定会在自己以后人生的道路上，去进一步发扬与播撒你们的爱心，去帮助其他贫困学生的。
借此机会，我也想对孩子们说，今天是你们人生的一个新起点，一定要怀着感恩的心，勤奋学习，读好书，做好人，要做一个懂得关爱他人，奉献社会的人，以更好的成绩回报大家对你们的一份厚爱。
今天，我代表受资助学生的家长也表个态，我们将更加严格要求孩子，教育孩子努力学习，学好本领，回报社会，不辜负各级领导及工会组织对我们的帮助与期望。
最后，我代表受到“唐山市佛教学会”资助的家长再次表示最诚挚的感谢！谢谢你们！
勤学的发言稿篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我最敬佩的科学家――霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英国牛津，在牛津大学、剑桥大学毕业被授予博士学位。曾获得沃尔夫物理奖等奖。
年，他已经70岁了。
我最敬佩他的坚持不懈，当时他都生命垂危了，但他还是向往着光明，丝毫没有放弃。就像海伦凯勒一样。而且自己当时被大夫说活不过两年，他却奇迹般的打破了这个时间的记录，这靠的是他坚强的意志和他对光明的向往。他生活也非常乐观，尽自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他尽管在轮椅上，却以一种积极的态度面对生活，活泼好动，只要有一丝希望，就会牢牢的抓住他。在我作业特别多的时候，我觉得肯定不能早早的完成，一开始对自己就失去了信心并且放弃了追求，于是很晚才完成。但有的时候，我觉得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段时间，不松手，就会快速的保质保量的完成。所以可见内心的观念是多么重要，只要你不放弃希望，希望也不会放弃你。
也特别好。内心有一些想法应该勇敢的说出来，不管对还是错，不然总是确定不了这个疑问，而且错还才可以让人进步。
我们也应该学习这种。
精神。
――坚持不懈、乐观和不怕出错。
谢谢大家，我的演讲完毕！
勤学的发言稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
电视在生活中是必不可少的。我们可以看新闻，了解国内外的事情。你可以看卡通片来放松自己。也不能去现场看演出、表演；例如，奥运会吉祥物的揭幕可以在家里观看。
可以说，技术与我们息息相关。随着科技的发展，我们的生活更加方便和丰富多彩。自从第一台计算机在美国问世以来，人们就赋予了计算机光荣的使命。
事实证明，这些现代工具的出现，不仅证明了技术已经进入了一个新的平台，也证明了世界各地之间的交流离不开它。它似乎是加快社会发展的力量，用一条无形的链条编织成一个全球网络，发展之网，生活之网。
科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是社会生产力发展的重要力量。科学技术的每一次发展，都是人类文明史上的一次飞跃，都是人类战胜自然、战胜自身的一次划时代的胜利。
第二次世界大战之后，正是因为第三次科技革命的影响，主要用于电器，它极大地促进了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家的大量增长，促进了社会财富的迅速增加和根本性的改善人们的生活。
因此，科技发展的优势是显而易见的。
无论人们是否意识到，科学技术已经深深地影响了我们的日常生活，在经济和社会发展中发挥着不可或缺的作用。
特别是进入21世纪以来，随着科学技术特别是计算机网络技术和电子信息技术的飞速发展，那些昂贵的奢侈品，如手机和电脑已经进入了普通人的家庭，成为我们生活的必需品。
当然，我们必须承认科学技术也在一定程度上改变了我们的生活方式和文化。现在，越来越多的年轻人接受了电子商务、远程教育等时尚的生活方式。
从而确立了科学技术的重要的地位，科学和技术的发展作为我国的基本国策，增加了资本投资在科学和技术的发展，提高科学技术的发展的软硬环境，以便我国在改革开放后取得了很大的进步，到森林里的科技力量。
但是，我们也应该清醒地认识到，我们同美国、德国、法国等发达国家还有很大差距。许多技术受到发达国家的限制。所以，我们应该迎头赶上。
更重要的是，我们还应该教育我们的后代热爱科学，尊重科学的存在的合理性。
勤学的发言稿篇十六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
“回首同窗岁月，是我们最快乐的时光，今日的同学依然和在校时一样，活泼、可爱，有着最亲切的感觉”，这是我们小雅美女在微信上的短句。
是的，学生时代是最纯真最美好的时代，同学之间的情谊是除爱情、亲情、友情、战友情以外，人一生中又一种美好的、值得终生回味的感情。这种情，只能用心去感受。
准确来讲，我们已经分开21年半，原来我们离开母校这么久了。大部分同学都没有再见过面，我们已经分别的太久太久，即使偶尔见面，也都是匆匆相聚，匆匆分别。我亲爱的老师和同学们，我想你们了。
20xx年1月1日，这是个美好的日子，今天的阳光格外灿烂，我们89届新美初中同学和老师相聚了，看着熟悉而又陌生的一张张笑脸，让我想起了初中时的回忆。
昔日玩耍的`操场，教室前的走廊，上下铺的集体宿舍，每一次的早读和晚自习，每一次篮球赛，每一次单脚斗鸡比赛，每一个绰号，都是我们纯真友情的真实记录，都会勾起我们美好甜蜜的回忆。
随着时间的推移，使我更加怀念我们挤在简陋的教室里，踩着凹凸不平的泥地面，用着破旧的桌椅，一起学习的情景。使我更难忘的是毕业时，我们恋恋不舍的眼神，我还清楚的记得，我最后离开教室的时候，空荡荡的只有我一个人。毕业后，每次经过新美初中，我都会停下车轮和脚步。
有次，我们的一个初中同学问我，为什么我们这个初中qq群会这么热闹。我的答案是：因为我们纯朴的同学情谊。可以说20多年没有联系的同学能够在这样短的时间内相聚一起，应该是一个奇迹。
今年，我也回缙云参加过几次聚会，感受到同学们之间的热情。“西卷来”、“捂比哭”这些缙云普通话，这些幽默的语言，时常出现在温馨的聊天框里；也不知从何时候起，同学们之间开始流行单字称呼，格外亲切；牛血汤、羊杂汤经常会在三更半夜开始集结；时尚的歌厅里有我们优美的歌声，动人的舞姿。
当年斯斯文文的我们，大多已为人父、为人母。当年的毛头小伙、青春少女都已经长大了。今天，我们这些当年的顽童，能在各行各业取得成绩，在不同的土壤上开花结果，离不开当年恩师的教导，是老师给了我们飞翔的翅膀。谢谢各位老师！我爱你们，我们会永远记住你们的。昨天、今天、明天，你们永远都是我们的老师！
请记住，不论走的多远，飞的多高，我们心中，一直有一个永远眷恋的地方，那是我们一生不可磨灭的美好记忆---新美初中。让我们在这短暂的重逢里，重叙友谊，互诉衷肠，回顾曾经的天真浪漫，说出你曾经的暗恋。
最后，祝本次联谊会取得圆满成功，祝各位老师、同学们身体健康、家庭幸福、事业有成。
勤学的发言稿篇十七
同学们好！
今天班级的开学式我要从以五个方面阐述我的要求或希望：
受黄老师及段长委托，今天开始我有幸与大家一起度过高中生涯中最有意义的一年，也是最难忘的一年！俗话说：相遇是缘，相处是分，相识是缘分，高三班级开学式教师发言稿。希望在坐的2014届同学与我及我们的科任老师共同珍惜这缘分，共创高三生活，在将来回忆她时，能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。相信自己、相信所有老师，也一定能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。
今天早上我7点15分就到逸夫楼7层，门还没开，刚要打电话时，段长拿钥匙到三楼，到班级我第一事件，你们猜我做什么？发现讲台下面有上学期教室拆下来的钟，我一看分针在“滴答、滴答”地走着，时间7：18分与手机一对比也精确，就拿把凳子挂在我们班最前、最中上。但没有学生来，后听说是一、二节注册，三四节集中，我觉得自己来早了。但我还是要讲我的意思：我的观念只要开始，就是7：20。虽然来早，也没损失什么。我想3、4节集中，要给大家讲些什么，所以又回去了，刚才看到我9点才来，其实我在想些讲的内容。今天我讲这时间点的意思就是要大家能以后能与我一样，有时间观念，准时、不迟到，有空就有更多的思维空间，做些更有意义的事。
现实例子中，动车行驶速度一般200—250千米，高铁可达300—350千米。高速公路汽车时速也大于一般公路。大家想想为什么？就是因为：这些运输工具或线路都是标准化，因为标准，行车或乘客就安全、舒适，并能愉快地到达目的地。高三的旅途我想也要按“标准”进行，主要表现在：常规遵守要标准、考试答题要标准、复习听课也要按程序（标准）进行等等，成长与成功自然就是标准的“功到自然成”。当然某些方面在合情合理又合法情况下，允许创新，但须始终坚持“超越自我、追求至善”原则。
任何要求与到理想，都要有人支监督、鞭策才能走得更完美。所以学校的规章制度、公民的法规要求等，除了每个人自己心中有遵纪守法意识外，还要同学一起监督，老师共同鞭策才可能做得更好。因为偷懒或堕性也是每个人不好的本性之一，我们都是平凡的人，在实现自己的目标或理想过程中，难免有情绪、纠结、矛盾情绪或投机取巧等思维，难免就会做出错误的决定或行动，这除了规章制度的外，还要有人去执行，才能对将要发生或已经发生的错误，惩戒自己，提高自己，让自己少走弯路。就象动车前两年事故一样，若只有高标准，没有人管理或说管理监督不到位，就会出大事，影响就相当坏，很多东西也无法弥补，或弥补付出的代价是惨重的。那些教训就是要我们要有清醒的头脑。当然监督的人不只是老师的事，我们的班委、室长、同桌，团员都可能去做，只要人人献出一份“爱”，校园就是美好的生活！
每届毕业留言时，我都留同样的话：信念、坚持、落实！就现阶段来说，大家要坚持高考必能成功的信念，坚持走下去，不能“三天打鱼，两天晒网”，并且每一天要落实每一天的任务，持之以恒，以永不言弃，我想胜利一定属于在坐的每一位同学！今天我的发言就到此结束，预祝大家进步、快乐、成功！
勤学的发言稿篇十八
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我是外语部10级硕士研究生，我叫宋夏，今天能够作为一名老生代表在这里，与众多学弟学妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20xx级学弟学妹们的加入。
学期伊始，大家对研究生的生活和学习充满了好奇，充满了向往，也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享，共勉，希望对大家有所帮助。
研究生前两年，我是这样度过的：
勤学的发言稿篇十九
老师:
大家上午好！首先，感谢教研室王主任重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸能代表政治学科青年教师做20xx—20xx年优秀青年教师代表发言，其实在坐的各位老师都是优秀的，感谢王主任给我这次上台锻炼的宝贵机会。
上的《发掘自己的潜能》一课，听后感觉很新，很多学生愿意听和做的环节，课后研讨时听到区里政治老师的点评，水平都很高深；知差距后，我就思考为什么有差距，再弥补；会后我加入xx区政史地学科学科教研群，在课余找到x。
x老师。
聊天，希望x。
x老师。
这样一位名师能够认识我当时自己也在想：在xx自己举目无亲x。
x老师。
是
领导。
怎么可能去关心你这个南方小蛮子；试试吧在x。
x老师。
交流的过程中，发现。
领导。
很可亲也很可爱的一个人，从此不断领取王老师给自己量身打造的成长计划，包括是课的设计、上课的锻炼、试题的命制、20xx年10月随同王老师到广东珠海参加全国政治优质课评选的观摩的活动等。
是我专业成长的恩师，他使我由懵懂走向成熟，使我脱胎换骨；我也深深地感到，在xx能充分展示自己的舞台，找到了属于自己的角色；是他，为每一位教师、尤其为我们青年教师。
提供。
了一次又一次实现自身价值的良好机会。
》，坚持写。
心得。
体会和反思，就是这样不断的坚持不断的锻炼，自己不担生活充实了，而且也锻炼了自己。
教育叙事正在通过国家级核心期刊《中学政治教学。
参考。
》的二审环节。这些成绩的取得离不开我的“引路人”x。
x老师。
的付出，在此再次感谢王老师！
最后引用我们政治学科的术语，期望新一届“优秀青年教师培养对象”紧密团结在xx主任的周围，以自己的实际行动振兴我们颍泉“政史地”学科教研的发展，实现个人梦想。
谢谢大家的聆听！
勤学的发言稿篇二十
今天我作为科学生态课堂教学模式的参与者提出一些本人敷浅的观点与大家交流。
在这里有必要谈谈开展此项活动的目的意义：
我们邓元小学提出口号，提高教师素质，争创一流学校。我们也清楚地认识到，一所学校的质量高低，与教师素质直接相关，而教师素质的提高，必须要靠培训。培训的方式很多，有自主学习，有外出交流，有教学研讨，而最有效和最经济的培训方式就是教学研讨了。结合我校们科学课实际，所以我们暂时推行的是这种备课、上课、互相听课、互相评课模式。
这种教学模式的培训主要有以下目的：
二、逐渐让教师们在集体活动中观念得到转变，能力得到锻炼、提高；为教师专业化水平的长足发展提供平台。
这种模式坚持了两学期，现在有了一定的效果：
一、教师们上教研课并不像刚开始那样紧张，那样抵触了，有的教研组教师甚至还很积极地参与了，这是一大进步。我还听说中段教研组就没有给老师们排上课次序，而老师们争着上，有时还出现两个老师同时要求上的事。由此可见，教师们逐渐把上教研课看开了，觉得没什么大不了的，虽然有为了完成任务的态度，但至少心态已经趋于平和了。
二、教师们确实从中得到了锻炼提高，其实，通过我自身上的两节研讨课我认为教研活动和专题培训的最大受益者不是观课的人，而是授课的人，因为他要上课，他就必须对教法，学法，课件包括基本功都要作准备，准备的过程就是自我提高的过程。实践也说明了这一点。
三、为我们进一步规范常规教研奠定了基础。将来的教研活动，要日常化，有效化，自觉化，如果没有平常对待教研课、公开课的平淡心态，没有积极自主的参与意识，教研活动只能是走过场，费力不讨好的事。而且，向教研要质量，向教研要成绩，那只能是一句空话。
总的来说，我们科学课正向着“原生态”的方向发展，教师素质得到了一定的'提高。
二、对公开课的看法。
听说某地有这样一所学校，规定每一位教师在规定时间内都要上研究课，而到时只要校长在校，谁也不愿上研究课，托词是：“还没准备好”。一旦校长出差，教师们则争先恐后地上研究课，老师们应接不暇地相互听课，犹如过“研究课的节日”。原因何在？原来每当上研究课，校长都要例行公事观课、评课。评课时“一视同仁”地抓住一点，不及其余，横扫一切地将教师自尊心摧毁。所以，教师最怕校长听课，尤其是听日常课。这一“立竿见影”地摧毁教师专业自信的近乎于“夸张”的真实特例，高度地浓缩了教师职业的生存状态。我们学校不存在这种现象，从校长到教师都在认真地呵护着我们脆弱的心灵，都怀着一颗真诚的心来观课。一堂课上好了，大家发自内心的赞赏，就好像是自己上好了那样高兴；一堂课没上好，观课的人安慰的语言、神情溢于言表，这种安慰是发自内心的，是真诚的，很是温暖人心。让我们觉得，只要认真做了，就不怕失败，且谁没有失败过呢？那么我们该如何看一节课呢？也许，它在教学结构与教学手段上并非每一次都那么完整、完美，在目标达成上并非处处理想。但它强调过程的扎实性，基础的渗透性，能力、心智发展的后效应与潜效应。例如对学生学习行为习惯的随机培养，对学习方法与技能的强化训练，对学生认知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中断教学流程而对课堂偶发事件的及时处理，等等，这些都是日常课堂所不能回避的。它可能不会“赏心悦目”，甚至还令人尴尬，但却是自然状态下真实的“耕耘”.总之，不能舍本逐末地仅以课堂是否活跃、热闹来判定教学是否成功，是否符合新课程要求。
因此我们应强化对日常课堂的关注与重视，促进课堂走向“原生态”，在朴素的课堂从容把握内心，将职业体验与幸福生活相勾连，找到属于自己的心灵寄托，从而精神自由、快乐地栖居课堂。
二00九年四月。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16223962.html】
