读后感既是对作品的回响和反思，也是对自己内心的发现和触动。写读后感时可以适度发表自己的见解和评价，但要注意客观公正。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，希望对大家有所启发。
暑假钓鱼的启示读后感篇一
你们钓过鱼吗？我可钓过，当自己费了九牛二虎之力钓上鱼时，甭提多兴奋了。假如这个时候再让我把鱼扔回池塘里，我非得气哭！今天我们就学习了一篇这样的课文——《钓鱼的启示》，它却让我明白了钓鱼的“道德”。
课文主要叙述了作者小时候钓鱼的故事。在距离鲈鱼捕捞开放日还有几个钟头，“我”和父亲已准备好鱼竿。一段时间过去了，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，“我”赶紧收线，拉上来一看，竟是条很难钓上的大鲈鱼，但距离开放的时间还有俩小时。父亲看了鲈鱼好一会儿，还是果断地让“我”把鱼放回湖中，虽然我极力反抗，但还是照办了。
在无人知晓的情况下，小作者钓到了一条诱人的肥大的鲈鱼，可鲈鱼正值繁衍期，为了保护鲈鱼的繁殖，有关部门关于捕捞是有时间规定的，所以作者在父亲的帮助下还是选择了放鱼。我非常欣赏，也很佩服这对父子的行为，它证明了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”的做人准则。
道德，既摸不着也看不见，但却伴随在生活中的每一个角落。它可以是弯腰捡起一片纸，可以是主动为老奶奶让座，可以是公共场所不大声喧哗，可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者为榜样，当自己面临道德抉择时，一定要选择道德正确的一方！
暑假钓鱼的启示读后感篇二
课文的大概内容是这样的：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，父亲和“我”去钓鱼。“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼，可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。“我”非常不愿意，但是父亲非让“我”放回去，最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。
长大了，“我”才觉到，父亲当时是对的。正是父亲当时的严格教育，使“我”从小就有了道德实践的勇气。所以“我”不但理解了父亲，还对他充满了感激之情。
如果父亲当时没有让“我”放掉这条大鲈鱼，而是带回家去，那么，作者在建房子的时候，就会用低质量的建筑材料，房子就会很容易倒塌，会使很多人失去宝贵的生命。
在这篇课文中，我知道了我们长大的时候，都会有一些跟“大鲈鱼”这样的诱惑，引诱着我们。我们不能因为别人给了你一些金钱、荣誉、地位，你就做出不道德的事情。
道德的抉择是很难的，然而它是高尚的，在是与非之间，显示着巨大的道德力量。其实，是与非的问题，在我们的身边，是每天都有的。比如：在没有人的时候，地上有5块钱，你是否据为己有？你喜欢同学的那块橡皮，想让同学送给你，可是她不送，你是否去偷偷拿走？在没有人的时候，你是否乱扔垃圾……这些，都是发生在我们身边的道德抉择。
每个人都要坚守自己的道德底线，做一个品德高尚的人。
暑假钓鱼的启示读后感篇三
今天，我们新学了一篇课文，叫《钓鱼的启示》。
故事主要讲了作者和他的父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鱼，有把鱼放了并从中得到了启示。
在故事的开头，作者和他的父亲去钓鱼，在大鱼上钩时，我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼，可是，父亲看了看表，发现离钓鱼开放日还有两个小时，就让儿子把鱼放回湖里去，儿子看附近没有人，就想把这条鱼偷偷的拿走，但父亲却执着的要把鱼放回去。这时，我就想：就让儿子偷偷拿走呗，自己身为父亲，应该满足孩子的要求吗。要是我，一定回护住儿子的！
可是在我继续往下读时，便发现父亲这样做，是对儿子好。因为，父亲那时那样做，是为了儿子将来不受金钱、地位、名誉诱惑的人。父亲是为了儿子成才！
果然，作者没有辜负父亲的希望，在34年后，成为了一名优秀的，不受贿赂的有名建筑设计师。
通过这个故事，我明白了一个道理：做人，一定不要被“大鱼”所诱惑！
暑假钓鱼的启示读后感篇四
暑假里，我读了一个富有着深刻道理的课文——《钓鱼的启示》文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来，把大鲈鱼放回湖中......
读完它以后，我明白了道德只是个的是与非的问题，实践起来很难。我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满4·5岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。最后奶奶知道了把我打了一顿。
是呀！把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样的教育的话，那个人就会是对社会有用的人，不会被社会遗弃。
暑假钓鱼的启示读后感篇五
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话是我在今天所学的课文《钓鱼的启示》中感受最深的一句话。
文章主要讲了作者34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，去新汉普斯湖的小岛上去钓鱼。作者钓到一条很大的鲈鱼，但距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲毫无商量的余地，一定要作者把鲈鱼放回湖里去。
当看完这篇文章时，我的脑子回忆起一件事。
事情是这样展开的——。
一天早晨，妈妈叫我下去麦当劳买几个套餐打包上来吃，我爽快的答应了。我拿着五十元，心急火燎地跑下楼去，好像迟一点就没得卖一样。因为我太兴奋了，这是我第一次自己下楼买东西。
推开麦当劳的大门，看到没有什么人在排队，赶紧冲过去。
我告诉那个姐姐说：“姐姐，我要三个早餐套餐！”但那个姐姐好像没听到似的，我大声地叫了一声：“姐姐！”她才如梦惊醒，没有什么精神的给我点餐。我点了三个套餐，应该是18元，但她却才收了我12元。在我考虑要不要告诉她的时候，我发现套餐齐了，我数了数，她给了我四个。就在我想不理她，掉头回家时，想起了妈妈平时教育我的话：谁都要自觉的遵守规则，不能为了贪小便宜，而去违反规则。也许，你不是有心想去这样做的，但你面对诱惑时，可能会抵挡不住，心存侥幸，不去管住自己。所以，你一定不能做这种贪小便宜的事哦！
想起妈妈的话，我又转过头去，对那位姐姐说：“姐姐，你少收了我6块钱，又给多了一个套餐给我，现在，还给你。”那位姐姐非常感谢我，送给我一份薯条。
做人一定要有道德，这就是我感悟出来的道理！
暑假钓鱼的启示读后感篇六
《钓鱼的启示》虽然没有华丽的词语修饰这篇文章，但却用朴实的语言和简洁的语言告诉了我们一个深刻的道理。
这篇文章主要讲了詹姆斯和爸爸出去钓鱼，他们钓到了一条大鱼，但还没有到钓鱼时间，所以必须得把鱼放回湖里，经过爸爸的教育，原来纠结将鱼放与不放中挣扎的詹姆斯，终于将鱼放生了。
这篇文章使我影响深刻的一句话是“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”认识道德，选择道德其实很简单，但当你真正做起来却很难。
记得在三年级，我也遇到了那条诱惑的“鱼”，那天，我早早的来到了学校，走到树底下竟然发现了10元钱，我一瞧，周围没有人，便马上捡起来，我不就浮想联翩：要是我把这钱占为己有，就可以买五颜六色的弹珠了，还可以买好吃的零食呢……这时，我的心头却想起另一个声音“不可以，这不是我的钱，不能乱拿别人的钱”。哎，我该怎么办啊，我不自觉地握紧了那10元钱，被我捏的皱巴巴的，显的面目狰狞，似乎在鄙视我的贪婪。不行，我不能不经过别人的同意就拿人家的钱，这是小偷的行为，我才不要做小偷呢。最后，我迈着沉重的步伐走向值日生，结结巴巴地说：“姐姐，这……这是我捡到的10元……元钱。”值日生愣了一下，便微笑地对我说：“你真是个好孩子啊。”听完，我心中的一块石头，终于放下了，虽然失去了10元钱，但我并不后悔。
虽说道德的选择有时很难，但没有道德我们就会失去一切，所以我们就要放弃手中的“鱼”，就需要放弃自己眼前的利益，金钱，地位……时刻保持清醒，拒绝诱惑的“鱼”。
暑假钓鱼的启示读后感篇七
读过《钓鱼的启示》本文，使我获益匪浅，也觉得来到父亲那份严格教育孩子，让孩子搞清楚人生道理的这份固执。
这一篇文章关键写了我十一岁那一年和父亲在鲈鱼打捞日的前一天的夜里在周边海岛垂钓，我钓上了一条好看的大鲈鱼，我与父亲赏析着这一条好看的大鲈鱼，但是，因为鲈鱼打捞参观都还没到，父亲坚持不懈让我将这一条大鲈鱼放回来，这要我很不理解父亲的作用。成长过程中，我遇到过很多像那条鲈鱼一样的鱼，我想到的是父亲对我的告诫：道德只是简单的和非的难题，实践起来困难。父亲的告诫使我终生难忘。
道德仅仅个简易的是与非的难题，实践起來却难以。从这话中，让我明白了道德是一个简易的难题，能够说一说，写一写，可是，假如要去做得话，确是十分艰难，如果不下决心去做，就始终没法做到。
把钓上的大鲈鱼放回湖里区，看起来一个简易的行为，却表明了一个人假如自小便是一直严苛地规定自己，遵循各类法律法规道德和管理制度，便会得到道德实践的胆量和能量。这话也让我懂得了，不管任何时刻，所有人都不能找借口去毁坏定出去的标准。
暑假钓鱼的启示读后感篇八
今天，我在老师的指导下，认真学习了《钓鱼的启示》一课。读完这篇文章，我初步懂得了：道德只是个简单的是与否的问题，实践起来却很难……一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
这篇课文讲的是，在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去湖边钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又肥又大的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。
当时的“我”面临着两个艰难的选择：一是把鲈鱼拿回家，享受已经得到的利益，但是却违反了捕鱼的禁令；一是把鲈鱼放回湖里，也就是放弃已经到手的好处，又实在有些不甘心，“可是不会钓到这么大的鱼了。”
是啊，在现实的生活中，我们常常也会遇到与那条大鲈相似的“鱼”。学校里的考试，老师多给了分数没人知道；买东西时，售货员多找了钱，是去还，还是将错就错？拾到东西没有人知道，是交给学校老师，还是变为已有？……这些道德是与非的问题，实践起来真的是有难！
我清楚地记得，那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，干渴难熬的我向妈妈要了10元钱去买雪糕。我来到一个商店里，买了一支雪糕，当我付了10元钱后，匆忙中的售货员阿姨却找回我18元钱。此时，我的心里一阵暗喜：“哈哈，我‘发财’了，阿姨多找了我10元钱，我可以买好多的零食吃了……”
当我走出店门的时候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳个不停。此时，我想起老师和父母经常告诫我们，要做一个诚实的孩子。如果我把这不该得到的10元钱变为已有，还算得上是一个诚实的孩子吗？于是，我毅然地返回商店，向售货员阿姨说明了情况，退还了那10元钱。学习了《钓鱼的启示》这篇课文，回想起我那次退钱的事，我想，那10元钱不就是那条“大鲈鱼”吗？把那10元钱据为已有就是“非”；做一个诚实的孩子就是“是”。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”。是啊，要想成为一个有道德的人，就必须放弃自己不该得到的利益或好处。在日常的生活中，我们必须严于律已，自觉遵守道德标准，努力提高抵制“鱼”的诱惑的能力。
暑假钓鱼的启示读后感篇九
读过《钓鱼的启示》后，不仅让文中作者从中受益一生，也使我过目难忘。
那一年，刚满十一岁的作者与父亲一同去钓鲈鱼。第一次，作者就钓到了一条很大的鲈鱼，可是父亲却坚持要他将大鲈鱼放回到湖里去，作者不解，尽管他和父亲都很喜欢这条鱼。在面临是与非的道德抉择问题前，父亲教会孩子，经受住诱惑：将鱼放回湖里。就因为此时距鲈鱼捕捞开放日还差两个小时。＂将鲈鱼放回湖里。＂从此，这句话给作者留下了永久的回忆与终生的启示。
没错，在我们的生活中，也经常面临各种诱惑，如金钱，地位，荣誉等，都是一个又一个的陷阱，要小心，谨慎，千万不要被＂诱惑＂冲昏了头脑。
课间，我同许多的同学一起涌向小卖部。由于人太多，我被一次次挤进挤出．终于我还是站在了卖货的柜台前，选购了我想要的食物，刚准备付钱，我又被挤了出去。这倒不错，正好可以不给钱了。可是，我突然停住了，想到了《钓鱼的启示》中的作者和他的父亲。是给？还是不给？经过一番激烈的思想斗争，我还是决定做一个能经受住诱惑的人，我硬是挤进去，将钱给了那个阿姨。走到操场上，我觉得天空是格外的蔚蓝，心情也是从未有过的轻松。
这一课对我的帮助极大，我也从中明白了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的意思。一个人要是从小就受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。经受住诱惑，做一个正直的人是一份无法用金钱换取的财富．同样，这篇课文也会给我留下永久的启示，使我一生受益。
暑假钓鱼的启示读后感篇十
今天，我读了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。这篇文章讲述的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，詹姆斯和父亲一起去钓鱼。他和父亲一起准备好了鱼饵后就开始钓鱼，过了一会儿，鱼竿突然抖动了一下，詹姆斯熟练地操纵着，在和鱼周旋了一会儿后，他把那条鱼拉了上来，那是一条很大的鲈鱼，他很想把它带回家，可是父亲让他把鱼放回水里，他和父亲经过了一段争吵后，他才依依不舍地把鱼放了回去。
转眼经过了34年后，詹姆斯已经是一名著名的建筑设计师了，但是他再也没有钓到过那么大的鲈鱼了。
读了这篇文章，我知道了做什么事情都要讲规则，讲规矩，就算是在无人知晓的情况下也要讲规则，讲规矩。想想我自己，每当在做作业的时候，我都会偷偷地看一下课外书，东张西望。我们所有人都要像文章里的父亲那样，不要什么东西都要别人看着，万一别人没有看着，你就可以违背这个规矩。
读了这篇文章，我深受感动和教育，我决心以后就算在无人知晓的情况下，也要遵守规矩，也希望那些也有这样坏习惯的同学也要改正，我还希望大家也可以做一下这方面的宣传。
这就是我读了这篇文章的启示和启发，你们读了这篇文章有什么启发呢?
暑假钓鱼的启示读后感篇十一
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。
这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。开始，我并不理解父亲的用意，长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。
是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
有一次，上《品社》课，我因借了一本好看的书，所以每时每刻都想着它。过了一会儿，我被那鲜美的鱼饵吸收过去了，我悄悄向课桌望了望，“扫描”到了那本书，我手有点痒痒了，可偏偏这时，我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿，我把伸出去的手又缩了回来，经过一番思想斗争，我觉得这样做不好，就没有去吃那诱惑人的鱼饵。
我要做个诚实的人，不论有没有人发觉，都要抵挡住诱惑。
暑假钓鱼的启示读后感篇十二
《钓鱼的启示》主要告诉我们，在应对道德问题抉择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。所以应对道德问题，不能只顾自己的利益，而忘记了其他人。
故事是这样展开的。
有一年，作者刚满十一岁。有一天，像往常一样，作者跟着父亲去附近的湖中的小岛上钓鱼。那次是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，作者和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去，在平静的湖面上溅了一层层彩色的涟漪。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，作者一看，心想看来是来了个大家伙，他很熟练地扬起鱼竿一收一放，留意翼翼地操纵着，也许是鱼太想挣开鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面不时地发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花，鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了，作者迅速地将它拉上岸来。啊！好大的鱼！作者在心里赞叹着，并和父亲一齐得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。
这时，父亲划着了一根火柴，看了看手表，此刻离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，也就是此刻还不能钓鲈鱼，就算是钓到了，也要放回去。父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”作者急切地问道。
“你还会钓到其它鱼的。”父亲平静地说。
“但是不会钓到这么大的了！”作者大声争辩，哭了出声。
作者看了看四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船，作者再次把乞求的目光投向了父亲。但是尽管四周没人，可作者从父亲那不容争辩的声音中，很清楚地明白，父亲的话是没有商量余地的。作者十分沮丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来，放回到湖里。只见大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼就消失在湖水中。
转眼间已经三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的设计师了。作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼，可却不止一次遇到像那条鱼一样诱人的“鱼”。可每当作者一次又一次应对道德抉择的问题时，总会想起那个夜晚，父亲曾告诫他的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起却很难。一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的教育，才能获得道德实践的勇气和力量。”
这个故事告诉我们，在应对向这样一类的道德问题时，只有选取放弃，才能获得这种实践问题中真正的财富与启示。比如像，你走在车水马龙的马路上，突然所见一个人口袋里掉出了十元钱，别人都没发现，这虽然不是什么百元大钞，可对你这样一个学生来说，你如果捡起来，就能够去买一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干点别的什么的。但是如果你是叫住那个人，然后把钱交给那人，只会获得一些赞扬，心里很舒坦。但相反的，如果在你捡起放进自己的口袋里，丢了钱的人心里不好受，你的心里可能更不踏实，因为这钱不是自己的。
所以，应对这种问题就像做选取题，如果你选对了，将会受到终身的启示和益处，如果你一旦选错了，就会误入歧途，甚至于会将自己的一生毁于一旦。
暑假钓鱼的启示读后感篇十三
今天，我们新学了一篇文章，叫《钓鱼的启示》。
故事主要讲了作者和他的父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鱼，有把鱼放了并从中得到了启示。
在故事的开头，作者和他的父亲去钓鱼，在大鱼上钩时，我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼，可是，父亲看了看表，发现离钓鱼开放日还有两个小时，就让儿子把鱼放回湖里去，儿子看附近没有人，就想把这条鱼偷偷的拿走。但父亲却执着的要把鱼放回去。这时，我就想：就让儿子偷偷拿走呗，自己身为父亲，应该满足孩子的要求吗！要是我，一定回护住儿子的！
可是在我继续往下读时，便发现父亲这样做，是对儿子好。因为，父亲那时那样做，是为了儿子将来不受金钱、地位、名誉诱惑的人。父亲是为了儿子成才！
果然，作者没有辜负父亲的希望，在34年后，成为了一名优秀的，不受贿赂的有名建筑设计师。
通过这个故事，我明白了一个道理：做人，一定不要被“大鱼”所诱惑！
暑假钓鱼的启示读后感篇十四
“我”在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，和父亲去钓鱼，由于离开放捕捞鲈鱼的时间还相差两小时，爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。
读完课文后，开始我不太理解，听了老师的讲解，我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去，这明显表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质。
儿子听了爸爸的话后，开始不愿意，后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
我再次读课文，听了老师细致讲解，使我对课文加深了印象，我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话：衡量一个人的品德，是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说：“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到，更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的，但“我”听从父亲的话，才使“我”没有失去应有的道德。
暑假钓鱼的启示读后感篇十五
学完《钓鱼的启示》，我感慨万千，原来道德就是简单的是与非的问题。
這篇文章主要讲了：鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，主人公和父亲一起到湖边的小岛上钓鱼。结果他们钓到了一条大鲈鱼，可是捕捞开放的时间没到，所以在父亲的告诫下主人公依依不舍地放了大鲈鱼的事。
“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这是文中父亲告诫主人公的话，也是全文的中心，揭示了道德只是一个简单的问题，真正做起来却特别难。文中还把人生路上的种种诱惑比喻成了大鲈鱼，十分地形象和贴切。
在生活中我也遇到过类似的诱惑人的“鱼”。有一次吃过中饭，因为老师布置的作业多所以我拼命地写。可是写着写着，我就被摆在书架上的《三国演义》给吸引了过去，看起书来，看着看着就忘记了作业还没有完成，结果被老师批了一顿。这次可给了我刻骨铭心的教训。
道德只是一个简单的是与非的问题，让我们拒绝诱惑人的“鱼”。
暑假钓鱼的启示读后感篇十六
《钓鱼的启示》是《做一个有道德的人》这本书中一篇非常有意义的故事，不仅让作者得到了很大的启示，也给我留下了深刻的印象，让我们在生活中克服重重困难，坚定了自己的道德信念。
那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果然是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么？父亲却平静地告诉儿子还会钓到别的鱼的，用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。作者虽然心里很矛盾，但最终战胜了诱惑，依依不舍地把鱼放回了湖里。
在今年春节外出旅途中，我也遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑。那是一次回家途中，我正在一辆旅游车上。由于车子的震动，一张百元大钞从一位叔叔的口袋里滑落。我发现了那张百元大钞，并将它捡起。
我一瞧，周围没有一个人看到我捡了钱，不禁浮想联翩：要是我把这一百元钱占为己有，可以买很多很多自己喜欢的东西呢！可以买薯片，可以买那支漂亮的钢笔，可以买早已心仪的那个彩色弹弹球这时，我心头却响起了另一个声音：这不是我的钱，我可不能随便乱拿别人的钱！哎，我究竟该如何是好啊？那张百元大钞在我不自觉地揉搓下，变得皱巴巴的，显得面目狰狞，似乎在嘲笑我的贪心，又似乎在诱惑着我将它放进口袋。
在遇到这张百元大钞前的我，一路上欢声笑语，一会儿和爸爸猜猜拳，转身又和妈妈开个玩笑，简直不亦乐乎。但是，现在呢？那份高兴劲儿却已消失殆尽，手中的那张皱巴巴的大钞被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快。不，我不能拿别人的东西，这和小偷有什么区别！脑海中突然一声大吼。
叔叔，您的钱掉了？哦，谢谢你，小伙子！瞧我这粗心劲！这是您两夫妻的儿子啊？小伙子不错哦！我有点不知所措，只能呵呵地干笑着，但是心头似乎放下了一块大石头，总算又有心思看看旅途的景致了，终于又可以和爸爸妈妈说笑打闹了，我不后悔！
道德，只是个简单的是与非问题，但实践起来却很难。要是人们从小就能受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这种事例的严格教育，就会获得更大的勇气和力量，战胜生活中的各种诱惑，坚持自己的道德信念和行为准则。
我想，我今后还会这么做的。
暑假钓鱼的启示读后感篇十七
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
今天，我读了一篇文章，题目是《钓鱼的启示》，主要讲的是父亲和“我”离钓鱼开放日还有两个小时的时候，“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲让“我”把钓到的大鲈鱼给放生了，“我”万分不情愿，但最后“我”还是听话的把大鲈鱼放生了。最终“我”成了著名的建筑设计师，没有父亲从小对“我”的教导，“我”就成不了著名的建筑设计师。
我读了这篇文章，我非常父亲，他非常遵守道德，在某个细节中，可以体现出父亲肥美的大鱼，也进行了激烈的思想斗争。我也十分“我”，“我”非常听话，小小年纪就能克服的欲望，他的源自于父亲从小到大的严格要求。
他们都有一个共同的特点，遵守道德的标准，严格约束，做个正直守纪的人。
人生中，我遇到过很多诱惑我的“鱼”。记得有一次，考试我考了全班第一，我高兴的不得了。可是，我发现了一道题，给我批错了，我应该考98分，可我没勇气给说。这时，一个正义的小人说：“告诉老师改过来吧！”一个邪恶的小人说：“告诉老师，你就不是第一名啦！”经过思想斗争，我决定告诉老师，我要做一个有道德的人。老师对我说：“错误不可怕，一错再错才可怕！”
人生的路很长，也许会遇到很多诱惑我的“鱼”，我都要用道德的标准严格约束自己，做一个正直守纪的人。
暑假钓鱼的启示读后感篇十八
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。
课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。
谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
中国人在欧洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。从小事做起，从实践做起，从中国人做起!
暑假钓鱼的启示读后感篇十九
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是《钓鱼的启示》这篇文章中最吸引我的一句话。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。
要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。
回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢转红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。
打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了”、“反正没人知道”。如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了？人们还能安安稳稳地生活吗？排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。
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