大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。怎样才能提高学习效率和成绩呢？范文中的总结内容涵盖学习、工作、项目等各个方面，具有一定的实用性。
英语父母助孩子独立篇一
对策：如果此时你能启发孩子，譬如“你的红帽子也是红色的，是否可以呢?或者你再想想还有哪些东西也是红色的?”
提示：当孩子掌握了这种方法，平时你还可以加大难度，让他在有限的时间里找出解决问题的方案。
例如在1分钟内列举出所有整理玩具的方法等等，这些有趣的练习可以让孩子在遇到问题时不会惊恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、寻找办法。
第二式：解围不如学自救。
对策：你不妨对孩子说：我们应立个规矩，不许找借口，你要对自己行为负责。接下来，你不妨找找孩子无法完成作业的根源所在，是缺乏组织、安排能力，还是其他。从根本上停止为他“擦屁股”。
提示：如果有求必应，势必会造成孩子有问题就等着你来为他解决。平时你可以给他一本日历，让他记下活动时间，或者用即时贴记下时间安排，以便随时提醒。年龄小的孩子可以用图画作为提醒。
第三式：教孩子权衡利弊。
对策：你应该帮助他思考：“如果你去参加同学的生日会是怎么样?而你不去参加别人的生日聚会，同学又会怎么想?告诉他，每个决定都会有有利和不利的两面。
提示：千万不要替他拿主意。你应该做的是，帮助他去想自己做的每一个决定将带来的后果，学会自己权衡利弊。如果孩子能经常练习做决定，那么，长大后在面临进退两难的处境时就能应付自如。
第四式：从失败中站起来。
对策：不妨告诉他，你非常理解他现在的感受，但是没有必要落选就放弃这项运动，没有人是完美的，有时总会出错，可以找找哪些地方没有做得更好，才导致这次失败，只要想办法做好，还是有机会的。
提示：让孩子正确对待失败是帮助他们自立的重要环节。平时可以给他讲讲你以前犯的小错误以及如何改正的。最后应鼓励孩子在同伴面前，敢于将自己的不足说出来，学会自己为自己打气。
第五式：与同伴协商问题。
对策：你可以提醒他们，生气是不能解决任何问题的，只有让自己安静下来，各自去寻找一个解决问题的办法。或是提示他们可以采用扔硬币等老套但行之有效的方法来决定结果。
提示：没有什么办法比让孩子自己通过协商解决问题更好。而父母的责任，只是在于提示他们协商时注意各自的行为。在他们互不相让时引导他们拿出最好的解决办法。
对策：你可以提醒他们，生气是不能解决任何问题的，只有让自己安静下来，各自去寻找一个解决问题的办法。或是提示他们可以采用扔硬币等老套但行之有效的方法来决定结果。
提示：没有什么办法比让孩子自己通过协商解决问题更好。而父母的责任，只是在于提示他们协商时注意各自的行为。在他们互不相让时引导他们拿出最好的解决办法。
和孩子玩一些益智类游戏。
对孩子讲一些益智故事。
鼓励孩子发表自己的意见。
不要直接告诉孩子问题的答案。
英语父母助孩子独立篇二
天真的我总认为父母和儿女之间是没有一点与父母代沟的，可是，我错了。我还真不明白那些大人一天在想些什么，一点也不“单纯“，而且总不能相信别人，甚至他们的儿女，我搞不懂他们是怎么想的，也搞不懂他们的一些做法的目的到底是什么。明明就是想到房间里看我们有没有打电脑，可是总回找一大堆借口到房间来，或是假装扔垃圾，或是帮我们到水，或是给我们拿水果来吃，他们还以为我们不知道他们的做法，每进房间出去以后都会偷笑。
一次，我在电脑里写作文，写了差不多3个多小时，妈妈一会给我送苹果来，一会给我到水来，一会又……每次送完东西就老往电脑那边嘌，我真不明白电脑有什么吸引他们的地方。写完作文我才发现，我桌子上有n多东西，我数了数，一共有10个苹果，5杯水，扔了12次垃圾，到我房间里共来了30次。唉！他们不觉得累我都觉得累了，还打扰到我写作文呢！现在我终于明白大人与小孩的与父母代沟了！小孩永远比大人单纯许多，而大人，却总是神神秘秘的，而且思想比较老旧，最主要的是——他们从来不回光明正大的做他们想做的一些事情，总会给自己找一大堆借口，而且有点自做聪明。唉！“好笑”的大人！
英语父母助孩子独立篇三
有人说，中国孩子是被喂大的，而外国孩子是被饿大的，我同意这种观点。
中国的父母有很多是喜欢喂孩子的，有百分之六十的家长怕自己的孩子吃不饱，穿不暖。有百分之三十的父母，嫌自己的孩子吃饭又脏又烦，就一喂了之。只有剩下的百分之十，才是孩子自己的事情自己做。
但是，这百分之九十的父母，他们根本不知道自己犯了多么严重的错误，因为他们剥夺了孩子的自我探索、自我成长和独立进食的乐趣。他们只顾现在喂了、穿了就没事了，可他们没有想过孩子以后的生活可怎么办，难道要一直喂下去吗?“替”孩子吃饭，“替”孩子穿衣，“替”孩子学习，“替”孩子生活，包办了一切有关孩子的事情。
直到孩子上小学了，还没有学会自己整理衣物，还没有学会自己吃东西，自己的事情还要家长来帮忙解决。
有些父母抱怨自己的孩子快小学毕业了，还不能好好吃饭，这些都是他们自己惯出来的。家长剪掉了孩子飞翔的翅膀，却埋怨孩子不会飞!
有个别孩子问题更严重，上了大学了，竟然不知道吃煮鸡蛋是要剥鸡蛋皮的，因为他从小到大，吃的煮鸡蛋都是家长剥好了的。这是孩子的悲哀，更是家长的悲哀。
而在美国，四五岁的小朋友，就开始自己整理房间、整理书包，自己洗菜，做家务。可是，中国的小朋友，还是衣来伸手、饭来张口。让一年级的小朋友整理自己的衣物是所有老师最头疼的事情，因为他们老是把东西扔那扔这的，因为他们老是把东西丢三落四的。
“学会放手”，并不代表父母不关心孩子，而是让孩子学会独立，让孩子学会自己面对生活中的问题。
文/荷木(六年级)。
公众号：61作文。
英语父母助孩子独立篇四
我问外婆昨天余坤灿是不是一直跟小姐姐在一起玩，外婆说：“是的，就是那个小姑娘，她不愿意爸爸妈妈跟的太近。”，我说：“孩子大了，想法不一样了，他们有了自己的主见，有了一点隐私的概念，不希望大人再像小时候像尾巴一样跟着，这是再正常不过的事情了。”。
不仅是外婆，妈妈也好像有点生气，为什么她不让爸爸妈妈站在他们跟前。
这就是城里里孩子和初来乍到的农民工的孩子的最大区别，久住城市的家庭恨不得孩子永远长不大，不希望孩子离开自己身边一步，孩子自己玩，孩子不让自己靠近，他们认为是不看思议的事情。孩子终归是要长大，孩子总有一天要离开自己，走向社会，走向未来，孩子不可能一直生活在你的阴影下边。家长的过度呵护，会使孩子产生依赖，等你老了，孩子还不能自立，到那个时候你再后悔已经晚了。
欢推推嚷嚷，遇上这些情况，我一般会劝告余坤灿离开，关键是余坤灿要的是有小朋友玩，除非别人将他打疼了，他是不会离开的`，这时候的我会紧紧跟着余坤灿的身旁，我一步都不会离开，我会第一时间伸出援手去防止事故的发生。余坤灿现在还很小，我不会完全放手让余坤灿自己玩，就是十分友好的小朋友在一起玩，我也不会让余坤灿离开我的视线太远，他们只要玩了不应该玩的东西，去了不应该去的地方，我会立即去制止，会立刻到达余坤灿的身边。
英语父母助孩子独立篇五
放学后，把孩子的同班同学，或年龄相仿的孩子请到家里来，和孩子一起做作业，也可以把孩子送到别人家。
当小伙伴们都在写作业的时候，您的孩子也会受到熏陶，抓紧时间写作业了。因为如果谁没有写完作业，小伙伴是不愿意和他玩的。这种学习小组人数不要太多，三五人为宜，人员最好固定下来。
2、规定写完作业才能休息。
如果您的孩子对于时间没有一种紧迫感，时间马上就要到了，仍旧慢条斯理地玩，对于没写完的作业一点也不着急，此时您一定要沉得住气。
英语父母助孩子独立篇六
我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。
漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来……。
不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。
图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！
在现实生活中，这样溺爱孩子的父母们也随处可见：有一次，我和妈妈一起上街，看见一位母亲带着一个年幼的小弟弟。一位卖冰糖葫芦的叔叔走了过去，小弟弟看见了冰糖葫芦，便叫妈妈买，一开口便要4根。我想这位妈妈一定不会给他买，没想到这位妈妈毫不犹豫买了4根冰糖葫芦。我妈妈看了对我说了两个字：溺爱。
英语父母助孩子独立篇七
通常从宝宝出生开始，北美父母就训练孩子独立睡觉，渐渐地让孩子独自玩耍。
我校生物系的秘书mandy（曼荻）有一个六个月大的婴儿alec（艾里克）。mandy还在休产假，但时不时，会带着孩子一起散步到学校。前两天，我们又看到坐在儿童手推车中，自己抱着学饮杯，津津有味地喝水的alec，在妈妈的带领下，到附近的小池塘散步。在北美父母从小让孩子自己吃，从让3-4个月大地宝宝自己捧着奶瓶喝奶，到6-7个月的宝宝自己抓着塑料小调羹吃辅食。尽管有时候，孩子常把食物撒在桌上、地上，但父母绝不喂。
在为幼小的孩子做事时，北美父母常常放慢速度，让孩子仔细观察自己是怎么做的，以便让孩子学会做事的方法。比如：父母在给孩子穿衣服时不要一下就帮孩子穿上衣服，而要边说明，边一步一步地演示给孩子看。先教孩子识别衣服的正反面，让孩子先把右手伸进一个衣袖，再把左手伸进左边的衣袖，然后调整衣服的位置。衣服穿在身上之后，父母可以教给孩子如何系钮扣。通过父母明确仔细地说明，孩子学会自己做事。
让2岁的孩子自己穿衣服，要比父母帮孩子穿衣服可能会多花两倍的时间，或者让2岁的孩子自己爬进车子，坐进安全椅会减慢父母的出发时间。所以很多时候，父母可能觉得孩子做事太慢，与其让孩子慢慢地完成一件事情，还不如自己做来得快。
而在孩子做事时，北美父母常常耐心在一旁目睹，并尽量克服自己把孩子在做的事情抢过来，帮忙完成的心态。如果孩子做错了，他们问孩子是不是愿意重新试一次。如果孩子愿意，父母再给孩子演示一遍，如果孩子不愿再试，那也没有关系，明天再来。
北美父母通常认为在孩子向父母寻求帮助之前，要避免抢先帮孩子完成。否则孩子会养成凡事依赖父母的习惯。只要通过对孩子不断的训练和鼓励，孩子慢慢地可以独立完成自己的事情。这时北美父母只在孩子身边看管，让孩子自己操作就行。随着孩子独立完成事情的增多，他们对的独立做完事情的自信心也越强，这样就达到了北美父母培养他们的独立性的目的。这也就是为什么北美父母不常事事围在孩子身边给他们做的原因。
在北美，父母坚信，与其告诉孩子他做错了事，还不如把如何做事的方法教给他们。父母抚养孩子的方法是“对的”还是“错误的”之间的差异仅仅在于父母如何信息传递给孩子。
给孩子选择。
北美父母在与孩子沟通时，通常先认识到孩子有独立的需要，他们常常帮助孩子认识到可以在一个安全的框架内为自己作出选择，要做到这一点的最佳方式是给予孩子选择的机会。北美的父母认为给孩子选择可以教孩子如何做出决策，并增加孩子的自信心。通过选择孩子学会如何做决定，并因此学会解决问题的能力。如果孩子成功走过这个过程，那么他们就能感到更强大，更有能力控制自己的生活。
英语父母助孩子独立篇八
路遇一个没有教养的孩子，于我们而言，不过是一次事故，过后就忘记了，而对于那个孩子来说，却可能是一生的灾难，现在她在娇惯中尝到蜜，生活终将以加倍的苦来归还于她。
女童不过三岁，穿一件浅粉红色的公主裙，被父亲高高地扛在肩上。
海洋公园的白鲸馆里，驯兽师正在指引白鲸表演跳舞。人流如花瓣一般，在水池周围围了一圈又一圈。没有站进内层的，就把孩子扛在肩上，远远地站在外面，只要孩子能看到就行了。
男人来得较晚，从我的身边奋力挤过，像一个奋勇向前的饺子。那样人声鼎沸的时刻，人们表达不满的方式，唯有眼神，不过，看到他肩上的孩子，眼神里已多了一层温柔。
女童手里拿了一支泡泡枪。泡泡枪几乎是来海洋馆游玩的孩子们的标配，女孩是粉红色的人鱼公主，男孩是蓝色的小海豚。只是，大多数孩子都只是将它拿在手里，或者在露天的地方玩。女童却不断地按着泡泡枪的发射机关，泡泡一片一片地涌出来，涌到了她前排游客的头上，飘到了她左边游客的脸上。
一支新泡泡枪，不舍得藏着掖着，每个孩子都是如此吧。那些没有在这里玩泡泡枪的孩子，是被父母告知，这样的地方不宜玩泡泡枪，因为泡泡是碱性液体，那些皮肤与头发中彩的人，会感觉不舒服。或者如果他们的孩子太过顽劣，至少可以编一个童话故事，告诉他们，白鲸不喜欢泡泡，看到它就不会再跳舞了。孩子是世界上最讲道理的生物，世上没有不听话的孩子，只有方法不对或根本不想办法的父母。
那位父亲与旁边站立着的母亲，却似乎完全没有发现女儿制造出来的泡泡已经给旁人带来了不快。泡泡继续大量涌出来，方圆十平方米内的游客都不得不边看白鲸，边扇动右手，赶走这些不速之客。
向这一家三口行注目礼的人越来越多，女童显得非常得意。当孩子无法从父母处获得正确的信息，便往往会做出错误的判断。果然，她压低了泡泡枪的枪口，向距离她最近的一位女士的脸开火了。女士惊叫，忽然被一串泡泡封住了口鼻的感觉，我猜并不比被高压水枪爆头舒服太多。
同行的人掏出纸巾为她擦脸，“人这么多，要玩出去玩嘛。”女士小声说，显然，这是一个好脾气的人。周围的气氛有些压抑，大家都在期待那对年轻的父母能够就此事说点什么，即使不道歉，至少应该阻止同样的事件再次发生。令人吃惊的是，那对父母什么也没说，甚至依然盯着跳舞的白鲸，连目光都没有转换一次。
泡泡继续在白鲸馆上空飘移。人们开始有意识地与女童以及她的父母保持距离。一个年轻的女孩子，刚进来，并不明白之前发生了什么事情，兴冲冲地挤进了刚让出来的空当。
“啊！”很快，她便有了与之前那位女士同样的遭遇，甚至更惨。女童用泡泡枪直接对准了她的眼睛，她不断地揉着眼睛，眼线与睫毛膏迅速化开。
“谁家孩子，有娘生没娘教吗？”女孩一天的好心情大约都被毁了，她怒气冲冲地质问，试图盯着肇事者，可因为太不舒服，她不得不很快地又开始揉眼睛。女童的父母一言不发地挤出了人群，像三只吐着泡沫的横行的螃蟹，去祸害旁边海豚馆的游客去了。
他们经过我的身边时，女孩原本平庸却并不算丑陋的脸，在我的眼里竟然十分狰狞，如同日系恐怖片中的怨毒的小鬼。
路遇一个没有教养的孩子，于我们而言，不过是一次事故，过后就忘记了，而对于那个孩子来说，却可能是一生的灾难，现在她在娇惯中尝到蜜，生活终将以加倍的苦来归还于她。为人父母，最大的误会常常是自己子女的一切行为都是可爱的。在他们眼里，的确如此。
然而，如果男人当了爹，女人当了妈，却依然不知道人类社会是一个紧密的整体，其中成员只有按照约定俗成的规则生存，才能获得他人的尊重与帮助，做他们的孩子，真是前世修得不好。而最令人心痛的是，所有的孩子根本无法选择自己的出身。
女孩子可以养得像豌豆公主一样娇，在不妨碍他人的前提下。只有这样，她们长大之后，才不会过于含辛茹苦地追求一份感情，过分失去自我地对待一个男人。然而，娇气与没教养是两回事。如果一个女孩，无法明确知道自己什么时候是特别令人讨厌的，更不知道巧妙地掩饰她那不受人欢迎的一面，而是真的自认为是公主，她最终，不会变成公主，只能是公主的脾气，丫鬟的命。
英语父母助孩子独立篇九
语文的写生字，抄词，抄课文，数学的计算题这类作业，都属于比较简单，基本不存在不会做的问题，家长都可以不监控或者轻度监控。即，先询问孩子做这些作业有没有困难，如果没有困难，那么写每项作业大概需要多长时间。如果您认为孩子预计的时间比较合理，就让孩子把每项作业和所需时间都一一写在纸上，然后桌上摆一个小闹钟，让孩子看着时间，做作业。如果孩子注意力不够集中，家长可以在旁边看看书，织织毛衣，起到一个监督的作用。如果孩子的注意力比较集中，家长就可以在其他屋子做一些事情，时常从孩子的门口过一下，看看孩子是否在写作业，就可以了。
有些家长经常抱怨自己的孩子写作业的时候总是磨蹭，只要写作业，家长就得在旁边监督，否则他就一直在玩，耗到八、九点钟也不着急。家长想放手，但是放不开。
3、利用孩子要独立的愿望鼓励他主动学习。
一、二年级的孩子自己没有太多主见，大人怎么安排，他就怎么学，缺乏主动性。上了三、四年级，心理逐渐成熟，思维逐渐活跃，开始有自己的想法了，对于父母，老师的安排不太愿意全盘接受了，此时，作为家长。我们要抓住他这种心理特点，鼓励他独立，主动的去学习。
英语父母助孩子独立篇十
小时候，孩子玩得时间和花样越多，脑子转得就越快。游戏时积累的智慧会为他们今后学习打下基础，学校生活也将变得丰富多彩。
2.日常生活的经验。
去市场的时候，一定要带上孩子。各种经验(文化体验，少年团活动，独自旅行)都是学习的基础。
3.从小培养孩子的自立能力。
从小时候起，就让孩子学会自己的事情自己做，比如说自己系鞋带、穿袜子、按时完成作业。即使是简单、琐碎的事情，也要训练孩子让他们自己作出判断，自己动手，这样到了青少年时期，孩子的自控能力就会大大提高。
4.创造环境，提高孩子的注意力。
如果孩子在培训班的功课过多，当然会身心疲惫，在学校里不能集中注意力。泰晶、洪元放学后就是休息时间。孩子的体力上去了，在课堂上精力也会高度集中，泰晶和洪元就是如此，老师和同学们都很佩服他们的注意力。
5.让孩子去课外辅导班时，一定要有原则。
妈妈即使知道孩子有的学科成绩不好，也应该先忍耐。先让孩子自己找到问题所在，这样他们就会想要补习功课。那时送他们去课外辅导班是最有效果的。回来的路上，尽量让孩子利用公共交通工具或步行，使所学内容有一个消化理解的时间。
6.假期是休息的时间。
假期，顾名思义，就是放下学习休息的时间。假期作业是孩子分内的事，要让他独立完成。妈妈应该帮助孩子掌握学习方法，而不是替他做作业。这样才能让孩子充满自信。
7.在相信中等待，让孩子自己规划人生。
不要过分关注孩子的成绩，而要重视孩子的人生。这样孩子会在放松的心态下学习。泰晶考试周的学习量和平时基本是一样的。洪元从小就精力旺盛，考试期间注意力高度集中，考试前几天或10天左右每天在课桌前埋头十几个小时，一边整理课堂内容，一边复习。其实妈妈退后一步，孩子会对自己的人生计划负责。
英语父母助孩子独立篇十一
幼儿园英语教学正日益成为幼儿、家长及教师的迫切愿望和全社会关注的热点。通过大量的研究表明在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的，也是有益的。如今，有许多幼儿园都开展了轰轰烈烈的英语教学，而作为我们的家长则更义不容辞的配合起幼儿园英语教学，于是家长在家便督促幼儿听磁带，最后常以提问来对幼儿的英语学习情况进行“考核”。其实作为家长我们首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础，而另一方面则通过这门语言发展幼儿的交往能力及培养良好的学习品质。只有建立在这种观念上，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。
首先我们家长应为幼儿创设良好的家庭语言环境：语言习得理论认为，儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中吸收语言材料，概括语言规则，从而形成语言能力。就象我们的孩子学习母语一样，这是在一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，我们家长也应多给孩子营造一种良好的语言环境。每天早晨，当孩子睁开惺忪的睡眼时，轻轻的一声“morning！”“getup，please！”，在与幼儿道别时自然的说一句“good-bye！”等，久而久之，孩子便慢慢的萌生了想说的念头，并逐渐成为一种习惯语言。此外，在家庭中，我们应充分利用录音磁带、电视节目、广告资源等，让幼儿多听，多学接触比较规范纯正的语言材料，提供良好的语言环境。
其次应为孩子创设良好的语言心理环境：家庭是孩子成长的摇篮，只有在一种宽松、和谐的氛围中我们的孩子才能健康的成长。进行教育也应是在这种氛围中进行的。在与孩子进行英语交流时，我们应该用一种鼓励的方式让孩子在毫无思想压力的情况下大胆地与父母进行自然的交流，慢慢地，幼儿便把英语作为一种语言交流的'工具进行大胆的使用了。而现在有许多家长一听到孩子吞吞吐吐的，便大声的训斥孩子“怎么又忘了？”“你怎么又不说了？”“你在幼儿园到底有没有听老师上课啊？”等等，这些责备容易增加孩子说英语的恐惧心理。长此以往，孩子便把学英语作为一种负担，这样就失去了孩子在幼儿期学英语的意义。
最后我们应在家庭中培养孩子良好的英语兴趣：兴趣是孩子学习的动力，也是学好英语这门语言的基础。在平时，我们可以让孩子了解不同语言的民族和国家，了解英美国家的文化，介绍一些外国小朋友的故事，生活习惯等，使孩子萌生出学习的渴望，从而培养幼儿良好的兴趣。此外，我们还可以利用一些简短的儿歌，孩子喜欢的游戏，激发幼儿更大的学习热情，从而最大限度的保护和发展幼儿说英语、学英语的积极性。
英语父母助孩子独立篇十二
鼓励是教育孩子的好方法，但是只有尺度适当，才能达到预期的效果。
夸张的鼓励使孩子难以达到目标。孩子有一次课表现得好，父母便因此鼓励孩子“你真棒，下次咱也能考一百分。”这种不切实际的鼓励让孩子不知所措，使孩子感到身负巨大的责任，以致不能承受，更不会感到被赞扬后的.喜悦和动力。如果家长平淡地说“今天学的单词你一定忘不了。我听老师说你在课堂上就把他们消灭了。”孩子听了一定非常高兴。
赞扬细节是真实的鼓励。一些父母为了激起孩子的学习兴趣，当着孩子的面说“我儿子英语进步多了，上课表现很棒”孩子听了很得意，但回到课堂上发现自己仍然不能回答老师的问题，心中会倍感挫折。如果父母能从细节上的变化入手对孩子进行鼓励，效果就会好很多。父母发现孩子正哼唱一首英文儿歌，可以夸奖他唱得好听，夸奖他记得快，无形中，孩子就从父母那里得到了正面的肯定。
口头语起不到鼓励的效果。一些父母不管孩子是否做了应当受到表扬的事，都会随口说一句“好孩子”、“你真棒”﹐久而久之成了习惯。孩子不清楚为什么受到了表扬，就很难产生愉悦或被认可的快乐情绪。
所以说﹐鼓励是一剂良药，对症下药，用量合适才会产生好的效果。
英语父母助孩子独立篇十三
1.就这样做下去，孩子!
2.喜欢你的认真劲儿!
3.妈妈相信你，本学期你一定能行!、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
4.计算时，一定要注意精确!
5.注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
6.方法要灵活，计算也要精确!
7.记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
8.读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
9.明确题意，才能明确解决问题的方法!
10.弄清数量关系，方法才会正确!
11.用心练习，才能形成数学技能!
12.本学期你一定会做得很漂亮!
13.注意：对计算结果的处理要灵活!
14.记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求!
15.希望你把数和字写得再大方些!
16.解决问题的步骤要合乎题目的要求!
17.计算步骤不能过简，要相对完整!
18.你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
19.你还是有些马虎，请注意!
20.书写一定要认真!
英语父母助孩子独立篇十四
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。
况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
要选择贴近生活主题的`教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，cd的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
英语父母助孩子独立篇十五
1.莫放松点，莫轻视微。
2.圣诞节祝福孩子祝福语(三)圣诞节真的觉得好寂寞哦!因为没有你在身边，其实我真的想你了，好想好想好想让你陪我度过这个浪漫的平安夜。
3.好书不厌读百回，熟读精思子自知。
5.你讲文明、守纪律、爱劳动。
6.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
7.很多时候，决定一切的是态度，有了正确的态度，就可以将压力转化为动力，踏上成功的舞台。
8.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
9.应该用它点燃自己的才能和智慧，点燃自己的意志和勇敢，点燃为振兴中华而献身的光辉人生。
10.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
11.品味书香，吸纳精髓。
12.人生就像巧克力，你永远都不知道自己会吃到什么味道。
13.付出的爱永远得不到回报，那还不如自己孤孤单单活到老。
14.你竟然认准一条路，何必去打听要走多久。
15.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
16.这就是人生，你不想改变它，那么它就会改变你。
17.处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
18.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
19.可以改变的，当你找到了解决它的突破口，你就找到了生活的出路，得以摆脱无奈。
20.和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
21.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
22.我相信你能找回学习的信心。
23.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
24.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
25.激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
26.我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
27.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
28.只有登上山顶，才能看到那边的风光。
29.树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。
30.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
31.人们最害怕的是无常变化，要学习适应环境的变化和变化中另谋创新，并不是停留在变化的痛苦中。
32.定期为孩子读点东西。
33.乌云背后永远是晴空万里！
34.风光背后，不是沧桑，就是硬抗。
35.一份爱，幸福美满一辈子。
36.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
37.嘲讽是一种力量，消极的力量。
38.我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。
39.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
40.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。
41.合理的安排时间，就等于节约时间。——培根。
42.人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。
43.今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
44.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
46.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
47.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
48.选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
49.平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的.人竭力利用时间。——叔本华。
50.付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
51.有父母的黑暗面影响畸形的。
52.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
53.父母希望孩子掌握自己人生智慧的心情很迫切，不希望孩子走弯路。
54.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
55.教师的人格形象是无价的教育资源。
56.同学之间要友爱互助-帮助孩子消除和他人的冲突。
57.每一个成功者都有一个开始。
英语父母助孩子独立篇十六
1.把数学当朋友，你将得益匪浅!
2.你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
3.人往高处走!
4.天上不会掉馅饼!
5.少壮不努力，老大徒伤悲!
6.世上没有后悔药!
7.学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度!
8.书山有路勤为径!
9.学习数学，要有一定的胆识!
10.天才出自勤奋和灵活的思想方法!
11.灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式!
12.每天都应有新的收获，都应是新的开端!
13.用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的!
14.“会学”比“苦学”要高明得多!
15.数学可以使人绽放智慧的火花!
16.经常反思，可以构建自己的知识网络!
17.数学的神气魅力就在于探索与发现!
18.骄兵必败!
19.有追求，才有动力!
20.业精于勤，学成于思!
英语父母助孩子独立篇十七
静静的站在大海边，感受着那宽广、蔚蓝，是多么的惬意，多么的令人心旷神怡。但可曾想过平静的海面下，有着汹涌的洋流，还有那深不可测的海沟，一旦坠入，便万劫不复。其实平静的中，也同样有着汹涌的角逐，也同样有着酷似海沟的沟壑，我们称之为“代沟”。
他们稳重内敛，不喜欢我的嚣张我的任性，要求我们做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。
他们对我们期望很高，给了我们一双沉重的翅膀，让我们像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
他们不以为意，即使我们手捧一大叠奖状，他们也少有表扬，认为这是没必要的。
他们很固执，不厌其烦的让我们去做他们认为对我们有益的事，却忘记了我们的兴趣。
他们矗立在我们生活中，对我们无微不至，甚至连吃葡萄时都帮我们剥皮。
他们很担心，关注着我们的一举一动。总喜欢说一大堆的话来教训我们，他们告诉我们不懂的事就不要说它没道理，告诉我们无论受多大的委屈都要退一步海阔天空。
我们很嚣张、很顽皮、很任性，讨厌他们的原则与保守。
我们很努力的学习，却总不能达到他们想要的。最终有可能让我们放弃那一份本该的激情与活力。
我们不需要物质上的奖励，但任何人都需要精神上的动力。
我们好动、好玩、好嬉戏。他们却总要带我们去听音乐，看展览，认为这样可以让我们留下美好的回忆。
我们想说，能不能让我们自己来试一试。要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
此时我想到了史铁生，想到他发怒时他母亲既无奈又心痛的回避着，想到他与地坛对话后，那种歇斯底里的痛与悔。
的确，父母给了我们弥足珍贵的生命，让我们来到这个社会感受喜怒哀乐。小时候，无微不至的关心着我们，宠爱着我们，尽毕身最大的努力帮我们握着双桨，不辞劳苦的为我们摆渡。可是随着时间的推移，在“渐”的漩流中，我们之间出现了酷似海沟的代沟。在彼此不理解，不了解的境况下，难道真的不能递给我们一支浆，让我们自己掌握方向？难道代沟真的“不可桥之乎？”
英语父母助孩子独立篇十八
1、孩子，我想对你说：我们真的都爱你。但这句话很少当面对你说。爸爸妈妈包括爷爷奶奶在内，从做饭上都是考虑你喜欢吃什么，我们才做什么。还有你爸，不善于用语言表达的他，每次下班回来时给你捎带的零食，表明了他的一颗爱心。
2、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
3、孩子，我想对你说：我真的担心的你的健康。健康比什么都重要，瘦弱单薄的你需要健康饮食，加强锻炼，生活快乐，学习进步。
4、孩子，我想对你说：我真的好疼你。每当看到你瘦小的身体在护眼灯下学习至深夜，我都不知道该为你做些什么，只有默默守候在你身旁。还有，你那度数日益加深的近视眼镜，令妈好心疼。你说那是我的遗传，这点我不否认，但若不是你用眼过度、学习努力加上保护不适当，也不至于过早的带上了近视镜。妈也知道，当今社会，竞争是激烈残酷的，努力学习是必然的。妈妈几次阻拦你学习都阻挡不住你奋斗的决心，我佩服你。
5、孩子，我想对你说：你要学会做人!做人与学习同样重要，你要学会感恩老师、家人与朋友，做到：真诚待人，热心助人，宽宏待人，坦白做人。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。
8、你是独一无二的，走你的路，做你自己!
9、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
11、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你!
12、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
13、孩子，我想对你说：我理解你。你的任性、贪玩与顽皮虽然有时令我无可奈何，但有若喜若悲。请原谅我有时会不耐心、急躁与暴怒，但过后我会后悔与自责，我知道你的表现是孩子的天性。今天上午读着你“康乃馨杯给妈妈的留言，我四次忍住欲出的眼泪。天真的外表下的你隐藏着感情细腻丰富的你。你令我感动。
14、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
15、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
18、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
19、你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。
20、我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。
1.父母对孩子的寄语精选。
3.精选关于父母对孩子的寄语。
7.父母写给孩子的寄语精选。
8.父母对孩子的寄语（集锦）。
英语父母助孩子独立篇十九
父母是我们一生的避风港；是我们坚强的后盾。他们为我们倾注了无数的心血。
我的爸爸经常教导我学习成绩不是最重要的，重要的是要掌握正确的学习方法，培养正确的学习态度。在生活中爸爸告诉我要做一个勤奋的人，无论你是多么的差，只要勤勤恳恳就一定能成功。正因为勤奋使我在学习中收获了许许多多的喜悦。当考试试卷发下来时，爸爸会心平气和地跟我一起讨论我为何会错，这道题目要怎样做……当我在遇到难题时爸爸要我莫急躁，静下心来好好想想，实在不会再来问他。当与爸爸讨论难题时，我俩仿佛成了兄弟一样，长辈与晚辈的尊卑全消除了。爸爸平时十分注意那种润物细无声的教导形式。今年六一儿童节的时候，爸爸带我到岳阳去玩。我们去了岳阳楼君山岛和洞庭湖，在整个游玩的过程中爸爸就像一个专业的导游一样，跟我耐心的讲叙岳阳楼的历史，吕洞宾三醉岳阳楼柳毅龙宫传书的`神话故事等等。在每一个景点的诗人碑刻前，爸爸都陪我一起去读那些古诗教我不认识的字和不懂的句子。在整个旅游过程中，我们仿佛不是父子而是两个亲密无间的伙伴一样。这使我即感受到了旅行的快乐，又学到了许多的知识。他是我的爸爸，但同时更是我的良师和益友。
我的妈妈教导我要独立，学习家务和做饭。妈妈认为虽然21世纪的青少年生活条件好了，但是要全方面发展，家务活还是得会的。妈妈从不让我上补习班，妈妈说不能剥夺我们的自由，只要我在学习上尽力了就可以了，尽人力而后听天命。妈妈叫我每天都练一版字、跳10分钟绳，教导我除了学习以外，强健体魄、陶冶情操都是十分重要的。每当周末，妈妈都会带我去锻炼体魄。或是骑自行车、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜爱乐器，妈妈还让我去上吉他课，培养我的兴趣爱好。这些颇为丰富的课外活动使我的生活十分充实。
教导孩子是十分重要的，教导的方法就决定了孩子未来的成败！
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英语父母助孩子独立篇二十
1.比起后悔，我更喜欢第二天的`酸痛。
2.最不好玩的游戏就是：轮到你上场时，规则却改变了，人生经常如此。
3.人生就是一个与人性弱点搏斗的过程，你要战胜的不仅仅是敌人，更是你自己。
4.人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。——德田虎雄。
5.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
6.因为每个人都很忙，每一步都走的匆匆。
7.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
8.没有播种，何来收获。
9.信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
10.坚持不住的时候会跟自己说：“再坚持一下吧！”
11.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
12.你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
13.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
14.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
15.奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
16.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
17.学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。
18.不抛弃不放弃，所有的努力都不会白费。
19.那么就试试看吧，尽量不让孩子出现负面情绪。
20.如果家长懂得这个道理，在孩子小的时候就有意识地培养他们的兴趣，会对孩子今后的兴趣取向产生巨大的影响。
21.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
22.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
23.你对自己的看法比任何人都重要。
24.我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫。
25.不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
26.这种拥抱要用你对待他2岁时的感情和浓浓的爱意。
27.想要壮志凌云，干要脚踏实地。
28.独立，不是不听话，而是只听真理的话。
29.只要有信心，人永远不会挫败。
30.希望长大的我们能够承担生活的重担，面对现实。
31.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32.他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
33.我喜欢阅读，因为我可以在书中找到快乐的方法，还会提醒我学习别人的优点，改掉自己的缺点。
34.圣诞来到，礼物送到。
35.你既然长大了，就应该自己独立的去思考生活中很多棘手的问题了，别人的建议都只是建议。
36.我会每天想着你，希望你能同时拥有幸福与甜蜜哦想你，是为了不想忘记和你在一起的点点滴滴，念你，是为了不想忘记你我曾承诺的海誓山盟，传讯给你，是为了怕你这个大猪头又把我给忘的乾乾净净的想你，一千一万个想你，只因我己深深的爱上了你，无可救药的对你给我的热爱上了瘾，无法忘了你，无法控制满脑子不停想的都是你，因为我爱你一份讯息代表一份想念，或许我们都很忙，或许我们都不知道该如何表达，但我却希望透过冷冰冰的手机告诉你在离你不远的地方，有个人希望你过的好有人说思念像沙漏的一粒沙，随时间而堆积.我对你的思念早已累积成沙哈拉沙漠，等待你久旱逢甘霖般出现滋润我饥渴的心，就像粉红拿铁香醇令人不忍释手。
38.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
39.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
40.时时有事做，事事有落实。
41.过去只能够是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
42.人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
43.路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。
44.放开胆，勇敢顽强地干，成功只属于那些从来不停止前进的人。
45.只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。
46.（不管你要去见的人，条件是你满意的，还是不合你心意的，你都要把这做为一次锻炼磨刀的机会，不要抱必定的希望，但你一定要把握住机会，我有几次因为不重视对方，穿着打扮很简单过去了，结果后来觉得可惜了，好象有点错过机会了。
47.有不少人会说：不是好事，独立一点也不好。独立不但离开了父母，还与家里所有的好朋友都分别了。只身在学校，如同一叶孤舟飘荡在广阔大海，并且生病了也没人照顾，衣服脏了也洗不干净……在那时想到的就是父母，就是家的温暖；而独立，差不多成了魔鬼的代名词。
48.多年以后，你会知道，和你以后要面对更长的人生相比，考试其实是很幸福的。因为，考试还能有标准答案，可是，未来你面对的人生选择题，可能连答案也没有。
49.不要没完没了的超负荷上辅导班。
50.努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。
51.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
52.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
53.不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
54.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
55.曾经都不当作回事，直到离开彼此，才知道什么叫作珍惜。
56.只能一天天受煎熬。
57.好男人找伴侣，是在找一个妻子一样的女孩，而不是情人一样的女孩。所以，要明白自己应该向哪个方向发展。
58.家长的学识、能力、态度等影响着孩子性格的养成，也影响着孩子的发展。
59.人生有多长，请用努力去丈量！
60.一句好话，可以受用一生，一本好书，可以改变一生。
61.允许孩子玩各种废弃物。
62.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
63.只要付出就会有收获。
64.更新你的思想，你就能获得新生。
65.要努力哦，争取做到更好，付出辛勤的汗水，才收获会心的微笑！
66.他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
67.不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
68.快乐的生活在这个世界上，你不需要取悦于任何人，做最好的自己。
69.学会用一颗强悍的心，让过去过去，让未来到来。
70.追求目标，坚持不懈。
71.人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
72.多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
73.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。
74.闪光的不全是黄金。
75.无论做什么事情，都必须集中精力、专心致志，除了你正在做的这件事情之外，其它的都不要去想，只有这样你才能够做出成果来。
76.在看到几个比自己大一点的小孩子在家长的搀扶下练习的时候，小孩子的那种带着小小虚荣的炫耀开始表现出来。
77.做完作业再玩，不是玩得更开心吗-积极引导贪玩的孩子学习上用功。
78.偏食会妨害你的成长---纠正孩子偏食的毛病。
79.为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我我有多爱你。
80.你想要幸福，就没有人能够使你痛苦，关键的不是你生在什么样的环境，而是你拥有怎样的内心。
81.课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟！粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实！
82.学习力就是学习动力、学习毅力和学习能力三要素。
83.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
85.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
86.就算是醉生梦死，也是记忆的一种，因为你始终不能忘记什么。
87.我承认我平凡但我始终在拼命追赶。
88.俗话说：“自立人生少年始。”所以，我们要从小就学会自立，养成各种好习惯。
90.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
91.人只要不失去方向，就不会失去自己。
92.对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
93.不知理义，生于不学。
94.对社会、政治和思想所尽的义务越多，个人也就越幸福。
95.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。
96.我将来想要的，不是菟丝花，不是温室，而是就算将来当不成并参的大树，至少也能活出自我的灌木。
97.平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
98.立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
99.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
100.成功源于不懈的努力。
101.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
102.绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能自立自强，那么国家和民族都有希望。
103.想把整个世界都给她。
104.坚持就有结果，辛苦必有收获。
105.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
106.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
107.胆子大些，再大些。
108.要让事情变得更好，先让自己变得更强。
109.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
110.人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基。
111.不论各自拥有怎样不同的身份，也都拥有自己独立的空间，有权利坚守自己的世界。
112.必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功。
113.给自己树立一个良好的形象，这样会使你更有吸引力。
114.以低姿态化解别人的嫉妒。嫉妒是一把烈火，会毁灭一个人。
115.让夏风带去我最清凉的问候，让夏虫捎去我最温馨的歌唱，让夏日献上我最亲切的热情，让夏雨带去我最深沉的祝福！祝你立夏快乐！
116.既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！
117.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
118.上帝会厚待那些勇敢的，坚强的，多情的人!
119.先相信你自己，然后别人才会相信你。
120.一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
121.你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
122.向女生表白的话-男生对女生表白的话不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我最爱的。
123.自立自强：就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。
124.先将土豆、茄子、豆角或大白菜炖在锅里，然后两手沾一沾清水，把发好的苞米面在手里团一团，轻轻地一个挨一个地贴在锅的上沿。
125.少壮不努力，老大徒伤悲。
126.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
127.坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮，坚强能让人在荒漠中寻到清源，坚强是振作的呼唤，坚强是让人清醒的耳光。
128.别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。
129.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
130.学无止境，勇攀高峰。
131.只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。
132.你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。
133.运动贵有恒，饮食贵有节。
134.想要不断的进步，就要不断的批评自己和反思自己。
135.我一边用目光尽量柔和地迎向你那惊慌失措的、与年龄不相称的眼睛，一边走到床前掀开被子，褪下你的裤子，果然，你又尿床了。
136.这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。
137.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。
英语父母助孩子独立篇二十一
1、孩子，又一个新的熟悉的环境中，努力学习，快乐成长，做一个德、智、体全面发展的好学生，爸爸、妈妈相信你会做得更好，会令老师和同学们刮目相看的。加油吧!
2、虽然你在这次期中考试中有所进步，但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自己对你的学习也做一下总结，把自己所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。
3、希望你能有计划地安排好学习时间，做到自律，自信，自强，爸爸妈妈是你永远的支持!
4、学业进步，身体健康，全面发展。
5、对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗?一步一个脚印。
6、我最想对孩子说：品德和成绩同样重要!
7、孩子，你是我们心中的一颗骄傲。
8、最想对孩子说：今年也要努力加油哦!
9、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
10、孩子不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。
11、亲爱的女儿，还记得妈妈写给你的小诗《感谢女儿》吗?还记得我们俩一起写的小诗吗?――春天是嫩绿的，夏天是翠绿的……还记得妈妈扶你学骑自行车吗?――那次，我受到了你的“斥责”，那时我笑了，我明白了，我的女儿长大了呀!
12、亲爱的女儿，妈妈有女儿真幸福。
13、在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀!
14、孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。
15、宝贝，希望你健康快乐的成长，踏踏实实的向你的目标奋进，努力吧!
16、在校呢?要听话懂事，用心的学，跟着老师的思路走，不要贪玩。
17、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。
19、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。
20、最后，我们相反，我们的要求你一定能做到：因为你是一个最棒的孩子!爸妈只想对你说：努力!努力!成功属于你!
英语父母助孩子独立篇二十二
一位妈妈跟我开玩笑，说自己念英语绘本，小心翼翼，生怕口音影响孩子，都快赶上美国 cnn (美国有线电视新闻)的要求了。我在想，这位妈妈应该是没有认真看过 cnn 的节目，美国 cnn 报道世界各地新闻的时候，出镜记者说的英语，口音五花八门，全都带着当地的“土腔土调”。
爸妈和孩子一起读英语绘本，不是以“英语教学”为目的，而是同孩子一起，融入愉快的阅读氛围。孩子通过亲子共读，才会渐渐爱上英文阅读。孩子在学习陌生语言时，有了爸妈的陪伴，才不会感到寂寞。
对于爸妈提出的自己英文发音不好，或者朗读不流畅等等问题，我想说：只要爸妈念给孩子的英文，不是孩子英语“磨耳朵”的唯一“源泉”就行!现在很多绘本书都附有cd，cd 里面有故事朗读，发音不好的爸妈，可以跟孩子一起听 cd，跟孩子一起读，跟孩子一起复述 cd，这么做，除了模仿 cd 的标准发音，还可以让孩子觉得“爸妈跟我一起学呢”，孩子感觉更有陪伴。
现在的孩子，能接触到大量英语歌谣、英语影片、英语动画片，孩子通过各种有声媒介，能听到多元、生动的英语语音。故此，爸妈完全不必担心自己的英语发音，会对孩子造成实质影响。爸妈念绘本给孩子听，不是给孩子上“语音课”，而是让孩子感受大人的陪伴，在与孩子的阅读互动中，迸发更多亲子交流的乐趣。这样的乐趣，等孩子长大后，就化作爸妈的回忆。
1遇到过n个从国内来的博士，按理说学问不是不高，受教育时间不是不长，可英语就是玩不溜。到超市里想买洗衣液不会说那是正常的。
2遇到过很多从国内来的教中学甚至大学的英语老师，其中一个是我的好朋友，她对我讲：不好意思，我说的英语老外听不懂，老外说的我也不明白。有老外问我原来在中国是做啥的，不敢说在国内是教英语的，就说是教中文的。丢人呀。
3 也遇到一位国内托福gre均高分的才女，移民加拿大后直接在加拿大有名的电讯公司找工作，可面试遭遇滑铁卢。专业没问题面试关难过。北美招人之前一定有面试。有的在面试之前还要有个电话面试，这关过了，人家才给报销路费，花时间真正面试你。电话面试看不到对方，没有了肢体语言和面部表情只是纯话语的交流，比面试还难。这愁坏了她，直和我感慨，哎，对方语速，发音和表达方式完全不适应，3个问题下来就懵蹬了。国内的英语教育，简直是shame!(耻辱)。我表亲找工作，也碰到了相同问题。虽然他是在加拿大拿到的硕士文凭，第一个面试机会还是加拿大那个生产黑莓手机的公司，结果也是电话面试极不适应，没有抓住这个理想的机会，后来好几个机会都这样溜走，最后万不得已找了个在加拿大读博的老美狂轰滥炸练面试才抓住了一家美国公司。
再分析一个美国的现象，这个现象已经在美国华裔社区引发讨论，就是为什么同样作为美国高科技主力的老中(中国人)和老印(印度人)，老印往往能干到管理层，老中就都只局限于工程师，也就是只去干活的角色。这里有多种原因，但老中普遍英语干不过老印是一个被普遍认同的原因。在精英云集的硅谷这种现象太普遍了。我家不在硅谷在华盛顿，那我老公公司的技术总监也是老印，他是在印度读完的博士，根本没有北美文凭。在北美10多年了，从来没听说有从中国来的“土”博士在北美当上技术官僚的。相反在中国国内读过书在北美拿了个博士还找不到工作的倒大有人在。刚从国内来的人会嘲笑老印的口音奇奇怪怪，但却不知道中国人的口音很多老外更难懂，只不过中国人自己感觉不到自己的口音，就好像在一间有气味的房间呆久了，自己的身上也有了这种气味却浑然不知。老印的口音在中国没有机会领略，所以很惊悚。但他们在北美已经打拼多年，而且老印在印度接受的教育是英式的，教科书都是英文的，人家的英文表达方式是正确的，所谓走调不走词儿。很多北美人都能够接受老印的英语。
举几个中式英语的例子，洗照片直译成洗(wash)+照片，而英语有一个develop(显影)+照片。如果按照中式英语到洗照片的地方一说，立刻把人家整懵，人家搞不明白难到照片脏了还用到我们这里来洗吗?所以就不明白你来干什么。我在另一博文里讲的`幽默，鸡皮疙瘩/鹅皮疙瘩的笑话就是典型的中式英语闹的。有一次午休和园长聊天说起什么事的时候，突然起反应胳膊上起了好多鸡皮疙瘩，我就根据中文直译英文，制造起 chinglish 了(老外给中国人造的英语起的名字 chinese-english 合并而成)， 和园长说你看我起了好多 chicken(鸡) pimples. 园长面露不解的样子。她是英裔，如果她不明白我就知道我又开始用英文单词以中文框架逻辑造英语了。于是就递上我的胳膊给她看，她恍然大悟的样子，“ oh, goose(鹅) pimples.” 我连忙解释，我是根据中文直接翻译过来的，在中文里这样的包包就叫做鸡皮疙瘩，大概亚洲人的 size 问题罢，说完双方都觉得有趣笑了起来。后来一次偶然的机会在教室里发现一个长腿大蜘蛛，一个洋美眉同事尖叫着跑过来求救，我在表现“英雄”救美的同时，忙里偷闲看了一下这个洋妞，胳膊上也起了好多鸡皮疙瘩，不过在她身上真的应该叫“鹅皮”疙瘩，尺码的确比中国人的大，虽然她比我还矮一点，可人种不同，毛孔的尺码也真的不同。看来英文和中文都很精确呀。但如果按照中文的逻辑直接译成英语，人家真的就是不懂，很多时候是没有解释的机会的，比如面试，比如谈生意，比如谈判，那讲中式英语失去的就是机会。
中式英语还有一种表现方式是隐性的，很多人都没有注意到，就是用中文思考然后根据自己的英文知识再转换成英语，大脑对语言的整合过程慢了很多且表达的也走样了。常听在北美的中国人感慨，怎么自己的英语就是跟不上老外的溜儿，听，说，读的速度都不如老外。其根本原因就是在学英文的时候是以中文入手学的英文。在大脑中没有构建起英文思维。我在加拿大读书的时候就有一个中国同学，每次作用都是自己先用中文打个草稿，然后再翻译成英文，在课业紧张的时候苦不堪言，经常是上课迟到去赶上一次的作业，每天恶性循环。最后强挺着毕业却找不到工作。
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