不同类型的报告有着不同的特点和要求，如市场调研报告、项目进展报告等。写完报告后，要进行仔细的审查和修改，确保表达准确和清晰。阅读他人的报告样本可以拓宽我们的思路，提供新的写作思路和观点。
李镇西报告学习心得篇一
近日，我有幸参加了李镇西教授的报告会，他是著名的经济学家，曾任职于世界银行和亚洲开发银行，是我国经济改革开放的重要参与者之一。此次报告会内容丰富，给我留下了深刻的印象。下面我将从几个方面谈一下我对这次报告的体会。
首先，李镇西教授在报告中强调了现代经济发展的核心要素是创新。他指出，创新是驱动经济增长的引擎，是国家竞争力的核心所在。他以多个国家的经济发展为例，阐述了创新对经济增长的重要作用。同时，他强调了创新不仅仅是技术层面的创新，还包括制度创新、文化创新等方面。这让我深刻认识到，要实现持续的经济增长，我们必须注重创新，不断提升自身的创新能力。
其次，报告中还提到了全球化对经济发展的影响。李镇西教授指出，当前全球化程度不断加深，各国经济日益紧密地联系在一起。他讲述了全球产业链和价值链的形成与发展过程，以及全球资本流动的影响等重要内容。通过这部分内容的学习，我深刻认识到全球化对经济的促进和挑战。全球化为各国提供了更多的发展机遇，但也要求我们在面对竞争时要不断提升自身的竞争力，不断拓展国际合作，以应对全球变化。
第三，李镇西教授在报告中谈到了可持续发展的重要性。他提到了环境问题、资源问题以及贫富差距问题等与可持续发展密切相关的话题。他强调了要在经济发展的同时保护环境，推动资源的有效利用，实现经济社会的可持续发展。这使我深思：在我们的日常生活和工作中，我们不能只关注短期利益，而要注重长远发展，努力构建一个可持续发展的社会。
第四，报告中还详细介绍了中国的经济改革开放历程和取得的成就。李镇西教授对中国经济的发展进程有着独到的见解，深入浅出地讲述了改革开放以来中国经济的发展，以及中国在全球舞台上的地位与影响。通过这部分内容的学习，我更加自豪地认识到中国特色社会主义道路的正确性，也更加坚定了我对中国经济未来的信心。
最后，报告中，李镇西教授提出了一些对未来经济发展的建议。他认为要加强科技创新、改革制度、加强人才培养等。这让我深感时代的变化和发展的需要，要想在激烈的竞争中立于不败之地，只有持续学习、自我提升，才能适应未来的挑战。
通过学习李镇西教授的报告，我受益匪浅。他的报告内容丰富、生动，让我对经济发展有了更加深入的认识，也使我对自己的未来有了更加明确的目标。我将以他为榜样，不断学习、不断进步，为我国的经济发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够有更多的机会参加这样的报告会，学习更多优秀人士的经验和智慧，为自己的成长铺路。
李镇西报告学习心得篇二
透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还务必不断更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速发展，教育资料与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方面。
师德师风所包含的资料，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，应对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选取了教师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜爱自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的教师。
李镇西报告学习心得篇三
李镇西是当代的一位杰出的中国经济学家和社会学家。他在许多领域都有卓越的贡献，尤其以其对中国经济和社会发展的深入研究和洞察力闻名。我最近有幸参加了一场李镇西的报告会，听到了他关于中国经济发展的精彩演讲。我深受启发，他的观点和思考方式对我产生了很大的影响。在这篇文章中，我将分享一些关于学习李镇西报告的心得体会。
第二段：理论思考的重要性。
李镇西在报告中强调了理论思考的重要性。他指出，理论是对现实的抽象和概括，在经济学和社会学研究中起着至关重要的作用。李镇西通过详细解释了自己的研究方法和思考过程，让我有机会了解到他是如何运用理论进行深入研究并提出相关观点的。他的理论思考不仅仅是基于对数据和现象的观察，更是深入分析背后的原因和动机。这让我认识到了理论思考在解决实际问题和推动社会发展中的重要性。
第三段：挑战现有观点。
在李镇西的报告中，他提出了一些对现有观点的挑战。他通过对历史数据和趋势的研究，对某些经济理论和政策提出了质疑。我在他的报告中感受到了对现有观点的审慎，他提醒我们要时刻保持怀疑和思考的态度。这点给我留下了深刻的印象，让我认识到在学术和实践中，我们应该勇于质疑、挑战现有观点，并寻求新的解决方案。
第四段：数据驱动决策。
在李镇西的报告中，我进一步了解到数据在决策中的重要性。他强调了数据的价值和数据驱动决策的必要性。李镇西通过详细的统计数据和实证研究，支持了自己提出的观点和建议。他告诉我们，只有通过对数据进行全面的分析，才能做出准确的决策。这使我认识到在工作和生活中，我们应该更加注重数据的收集和分析，以便做出更明智的决策。
第五段：批判性思维和创新精神。
最后，李镇西的报告让我认识到批判性思维和创新精神对于个人和社会的重要性。他强调了在不断变化的世界中，我们应该保持批判性思维的能力，不断挑战常规和传统观念。在他的报告中，他介绍了一些他自己的创新思想和对中国经济发展的新见解。这使我意识到，只有保持批判性思维和创新精神，才能推动经济和社会的发展。
总结：
学习李镇西报告给我带来了很多的启发和思考。通过他的观点和思考方式，我认识到理论思考的重要性，学会挑战现有观点，以及数据驱动决策和批判性思维的重要性。我相信这些思考方式和观点将对我未来的学习和工作产生积极的影响。通过不断学习和探索，我希望能够更深入地理解和实践李镇西的理念，为推动经济和社会的发展做出自己的贡献。
李镇西报告学习心得篇四
在李镇西报告的现场，我听到了许多关于互联网时代的新思路和新方法，深受启发和感动。在这篇文章中，我将从五个方面展开谈论，分享自己的心得和体会。
首先，李镇西的报告让我意识到了信息时代的重要性。在这个信息爆炸的时代，越来越多的人成为了信息的消费者，而少有人成为了生产者。我们需要意识到，掌握信息和创造信息是信息时代的重要任务。只有不断地创新和改善自己，才能在这个竞争激烈的时代立足。
其次，李镇西提到了品牌的重要性和品牌战的策略。在互联网时代，品牌价值已经成为了企业核心竞争力的重要体现。品牌不仅仅代表了一个产品的符号，更代表了一个企业的信誉和价值观。在品牌战中，李镇西提出了“颠覆创新”和“差异化”两种战略。在这个看脸的时代，颠覆创新的方式更能引起消费者的注意和认可，从而在品牌战中赢得胜利。
第三，李镇西谈到了新CEO的素质和成功之道。在他看来，成功的CEO不仅要拥有面向未来的眼光和敏锐的判断力，同时还需要具备战略思考和人才引领的能力。这让我意识到，在一个企业中，CEO起着至关重要的作用。他的智慧和决策能力可以左右一个公司的成败，因此成为一名能够成功的CEO是一项不得不考虑的现实问题。
第四，李镇西强调了云计算和大数据的重要性。在景气不佳的时代，如何降低成本，提高效率，是企业面临的共同问题。而云计算和大数据正是解决这一问题的有效工具。通过对大数据的分析和利用，可以有效地降低企业的成本，提高企业的生产效率和经营效益。
最后，李镇西在报告中提到了企业文化的重要性。他认为，文化是一个企业生命力的源泉，一个企业的核心竞争力来源于它独特的文化。一家企业如果没有自己的文化，就难以在激烈的市场竞争中生存。在这个信息时代，企业文化也需要与时俱进，与互联网时代相结合，创造出更多的价值。
总之，通过李镇西报告的听讲与体会，我深刻认识到了互联网时代的发展趋势和新要求。我相信，在这个信息时代，只有不断创新，不断提升自己的核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中占据自己的一席之地。
李镇西报告学习心得篇五
李镇西报告是一次非常重要的演讲，他从历史的角度对中国的发展、中美关系以及中国的未来进行了深刻的剖析和探讨。作为中国的外交官和学者，他的观点非常有说服力，也是对我们当前国际形势和中国发展的有益启示。在听完他的报告后，我深感受益匪浅，想要分享一下我的收获和感受。
第二段：对中国历史的思考。
李镇西在报告中提到了中国在过去两千年的历史中所经历的变化和挑战，他认为这些历史经验可以为当前中国的发展提供有益的借鉴。我深以为然，我们在了解中国历史的过程中，可以从中看到一些千百年来不变的价值观念和文化传统，也能发现中国所经历过的历史事件对现在中国的形成及对全世界的影响。此外，通过对历史的思索，我们不但会明白历史的发展规律，也会更好地理解人性的复杂和未来可能发生的事件。
第三段：关于中美关系的看法。
李镇西认为，“中美之间既竞争又合作，它反映了全球化、多极化、文化多元化等全球趋势的核心融合。”我非常赞同他的看法，中美关系的发展是一个极其复杂的过程，历史上我们曾经有许多的合作空间，也经历过多次的冲突与抗衡。在当前全球化的背景下，中美的竞争与合作关系似乎变得更为紧密与复杂，但只要我们始终秉持合作共赢、互利共赢的理念，就有希望继续推动中美关系向着更加友好和稳定的方向发展。
第四段：中国的未来发展。
李镇西在报告中对中国的未来发展进行了科学的分析和预测，他提出了“中国的发展将会面临制度、管理体制、文化、团结等难题。”我认为，作为一个国家，面临各种问题是难以避免的，能否化解这些问题，进一步决定了国家的发展方向。尤其对于中国来说，当前和未来都将面临许多的挑战，例如人口老龄化、环境保护、科技创新等等。在应对挑战的过程中，中国必须加强制度创新和管理体制的改革，促进文化多元化发展，并加强社会团结和国家安全意识。
第五段：总结。
在听完李镇西的报告后，我发现自己受益良多。了解历史，能让我们更好地理解当前的形势和未来的发展趋势；关注中美关系，需要我们始终秉持互利共赢的理念，共同推动中美关系的友好和稳定发展；面对未来，要不断加强国家创新和制度改革，加强国际合作，促进国家的稳定发展。我相信，在伟大祖国的引领下，在我们的共同努力下，我们一定能够迎接挑战，实现共同的美好愿景。
李镇西报告学习心得篇六
近日，我有幸参加了由李镇西先生做报告的活动。李镇西先生是中国著名企业家、清华大学国家特聘教授，也是我非常崇拜和敬仰的人。他的报告让我受益匪浅，深深感受到了他卓越的智慧和对人生真谛的深刻思考。在李镇西先生的报告中，我学到了许多珍贵的经验和智慧，对我的人生观和价值观产生了重要影响。在这篇文章中，我将细致地呈现我对李镇西先生报告的心得体会。
首先，我深受李镇西先生对创业精神的启迪。他提到，创业不仅仅是一种经济活动，更是一种精神追求。创业者要有远大的目标和坚定的信念，要善于发现机会，勇敢面对挑战。他以自己的创业经历为例，讲述了他曾经面临的艰难和困境，以及如何勇往直前，最终取得成功的经验教训。这些故事给了我很大的鼓舞和启发，让我更加坚定了自己做创业的决心。
其次，李镇西先生还强调了个人修养的重要性。他认为，一个人要想成为一名有影响力的企业家，仅仅依靠技术和业务能力是不够的，还需要有德才兼备的修养。他特别提到了自己的学习历程，包括广泛阅读，不断思考和反思自己的行为。同时，他也强调了建立良好的人际关系的重要性，要善于倾听别人的意见，尊重每个人的价值。这些观点让我涵养了自己的心灵，认识到修养对一个人的成长和成功有着不可忽视的作用。
第三，李镇西先生在报告中提到了追求卓越的态度。他强调，一个人只有有追求，才能不断超越自己，不断进步。他以自己的成功之路为例，告诉我们要不怕别人的压力和竞争，要不断地挑战自己，做到最好。他还提到了要善于思考和思考问题，并在思考中超越自己。这些观点给了我很大的触动，让我重新审视自己的追求和目标，督促自己不断进取。
第四，李镇西先生在报告中对团队建设给予了高度重视。他认为，一个团队的成功不仅仅取决于个人的能力，更取决于团队的整体素质和团队合作的能力。他强调了团队的凝聚力和执行力的重要性，并分享了自己带领团队的经验和教训。他还提到了要与团队保持积极的沟通和合作，共同面对挑战和困境。这些观点让我认识到了团队的重要性，并对我今后的团队合作有着重要的指导意义。
最后，李镇西先生在报告中提到了公益事业的重要性。他强调，探索如何回馈社会和造福人类是每个人的责任和使命。他提到自己创办的一些公益项目和慈善基金会，鼓励我们积极参与公益事业，为社会做贡献。这些观点让我深受触动，激发了我对公益事业的热情，并决心以后要积极参与公益活动，为社会作出自己的贡献。
总的来说，李镇西先生的报告给我留下了深刻的印象。他的深邃思考和卓越智慧让我受益匪浅。通过学习他的经验和教训，我明白了创业的精神追求，个人修养的重要性，追求卓越的态度，团队建设的重要性以及参与公益事业的意义。这些观点对我的人生观和价值观产生了重要影响，让我明确了自己的人生目标和追求，为我的未来提供了重要的指导。我将铭记李镇西先生的教诲，努力实现自己的理想和目标，为社会做出贡献。
李镇西报告学习心得篇七
接着剖析李镇西的思路与方法。
最后谈谈对自己有什么启示。
随着现代科技的日新月异，信息爆炸的时代背景下，学习会议讲座已经成为许多人一种颇为常见的求知方式。作为新时代的有识之士，我们该如何更好地通过会议、讲座获取知识，提高自己的见识与思维能力呢？近日，我参加了著名企业家李镇西的讲座，下面是我对这次讲座的一些心得体会。
李镇西，70年代出生，曾荣获全球青年商业领袖奖，现任时代证券董事长兼CEO、紫金投资董事长等职务，是国内金融圈内知名的创业家、投资家。在这次讲座中，他强调了创新对于企业的重要性以及做人的准则等方面内容。
从我个人的角度来看，我认为李镇西非常重视团队的管理与建设，重视创新创造与实践，推崇完美主义，同时也具备开拓创新精神以及经济、社会、人文等多领域知识的综合能力。他的言语之中蕴含的精华，既包含了个人对商业、人生态度的深刻思考，也包含了优秀企业家对未来的前瞻思维。这是我深受启发的地方。
其次，李镇西在讲座中强调了市场变革、技术创新、人才缺乏等因素给企业带来的挑战，提出了“战略思考、团队协作、重点突破”三个方法论。详细地讲解了从团队文化、执行力、团队协作，到创新思维等团队建设方法；从市场洞察、业态创新、战略执行等方向深入剖析企业创新思路，在现实的实践过程当中体验拥有“想象未来”的创新体验。
再者，这次讲座意义重大。李镇西非常清楚自己所说的话对于当下年轻一代的重要性。他充分分享了自己的创业经历，让年轻人了解到创业真相不是简单的想法，而是需要脚踏实地的付出，需要不断地学习与成长。而这对于整个社会来说，也有着深远的意义。只有让更多的人学会创新思维，才能让中国这个大国在未来能够更好的发展。
最后，通过此次讲座，我深刻意识到自己对创新思维的重视不足。创新思维是当代企业家、创业者最为渴望的一种思维方式，而李镇西正是通过创新思维成功创业，成为了一位优秀的企业家。因此，我应该不断学习，加强自己的知识体系，拓展视野，增强顺应时代变化的能力，以更好地适应社会的发展，提高自身的价值和实力。
总之，此次参加李镇西的讲座，不仅是对于我思维方式和知识储备的一个提高，也是对于我的生活态度和职业方向等方面的一次改变，希望自己能够将此次学习所得付诸实践，不断追求更高的目标，争取更好的未来。
李镇西报告学习心得篇八
通过听李镇西老师的讲座，我受到很大的启发。从他身上我学到他对学生的爱，对教育的深入的思考，以及不断完善自我的学习。下面对我的体会做一个总结：
第二，李老师是一个很勤奋的人，在负责学校教育教学管理的同时，他每天还要看上万字的书籍，写上千字的教育日记，每年还要编写几本著作，时不时的还要外出讲学。李老师的事迹，再次验证了那句老话：勤奋是成功最根本的基础。他经常利用空余时间给学生读一些文章，向学生推荐名著，要学生摘抄，可以想像，他读过多少教育专著，他平时有多爱好读书，而我们作为老师呢？有几个现在还能拿起一本厚厚的“大部头”书籍？有几个能说得出几本经典的教育专著？自己呢不也是一样吗？回想自己，以前还经常看一些书来免励自己，但随着自己工作的繁忙并以此为藉口，自己不再勤奋的读书，人那种天生的惰性逐渐占据我的心灵和思想。而李老师却不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作，正如他说的'“教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师”。
第三，李镇西有着崇高的师德，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。李镇西之所以能在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，这和他具有的高尚的师德是密不可分的。
以上是我学习李镇西老师的几点体会，通过这次学习，我将在今后的工作中以李老师为榜样，不断的改进自己的教学，不断提高自己。
李镇西报告学习心得篇九
前几天，我们观看了李镇西的报告——做最好的人民教师，从李镇西的事迹，再次验证了那么老话：勤奋是成功最根本的基础。李镇西的教育思想，概括起来主要有以下四点：
一、教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。
二、做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。
三、做反思型的教师。带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。
四、教师要有教育智慧。教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。
李镇西的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。
李镇西老师教育思想对我启发很大，其中有一点，教育的智慧要从困惑中来，主要讲的是对后进生的研究。李老师讲到对后进生的原则有六点：一是要相信孩子；二是要建立感情；三是要允许学生的反复重来；四是要降低要求；五是要集体帮助；六是要以鼓励为主。我认为这很实用，因为我所授课的班级有一部分后进生，我也经常和他们打交道，其中，学生的反复现象的确令老师头疼，我是身有体会的，刚开学时，学生都表现得不错，但一两个月后，学生的本质都露出来了，会出现一些不好的表现，如上课乱说话，乱接话，甚至顶撞老师，虽然在不断的谈话，事后学生也能意识到自己错了，但还是管不住自己，频繁的犯错。可以说，后进生要想有进步是需要一个长期的过程的'，不是一天两天就见效果的。这就需要教师的长期坚持，长期教育，长期鼓励。
李镇西老师还谈到要多写作，多读书，尤其是读一些有关教育方面的书籍，如，陶行之，苏霍姆林斯基的书籍。我觉得这一点我做得不好，有时候是想读书，但总是没付诸实践。
今后，我一定要改正。
总之，通过对李镇西老师的教育思想的学习，使我对教师这一职业有了更深一步的理解，对教师这一职业更加热爱，力争做最好的人民教师。没有爱，就没有教育，充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！愿我们的教育工作者把真爱奉献给每个孩子，让我们的下一代在阳光雨露的滋润下健康成长。
李镇西报告学习心得篇十
这一切与数字有关的东西，都绝非一朝一夕可以练就的，都是靠大量的积累来完成的，如何积累得又快又多呢，答案就是坚持，旷日长久地坚持。李老师三十年如一日，基本上每天都坚守他的五个一工程，即上好一堂语文课，找一位同学谈心或书面沟通，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。如此这般，日复一日，年复一年，才有了今日我们所熟知的著作等身、誉满全身、光照教育局的苏霍姆林斯基式的老师。
我们仰视李老师，我们学习李老师，我们很多人渴望成为李老师。但是靡不有初，鲜克有终。追随李老师的人格外多，但是真正能取得像李老师一样成果的人却少之又少，缘由何在呢?并非李老师的的才智使我们难以企及，而是我们很少有人能像李老师那样去坚持。很多人刚开头热血沸腾，可时渐行渐远之时，很多澎湃的激情也渐远渐少，我们或浅尝辄止，我们或半途而废，我们或功亏一篑。我们的坚持总是被是会轻易地被懈怠、懒散、外界的诱惑、小成即安的心理给打破，使我们最终庸碌一生，含恨九泉。那么到底是什么让我们少了那份坚持呢?由于我们没有坚持的努力，或者动力不足。为什么动力不足?是因我们的目标不够远大。为什么我们的目标不够远大?是由于我们的胸怀不够开阔。为什么的胸怀不够开阔，是由于我们缺少大爱的教育情怀。我们怎么才能拥有一个布满大爱的教育情怀?答案就是阅读。那么阅读什么呢?阅读具有大爱教育情怀的大师和经典，这些大师和经典的熏陶会让我们能够持续燃起澎湃的人生激情，让我们树立远大的抱负和永恒的奋斗动力。但，对大师和经典的阅读照旧需要我们的坚持。也就是坚持阅读本身就可以坚决我们的坚持，让我们的'坚持走得更远，由于大师和经典是永恒的灯塔，可以照亮我们前行的旅程，让坚持路上永久风景秀丽。
苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我明显是一个没有聪慧天资的人，但是我情愿学习李老师那种坚持不懈的精神，并不断的去阅读其著作，从中获得更多的精神养份与前行的动力。在具体的坚守过程中，我愿效仿李老师，把他的每日五个一工程切实落实到我的每一天教学工作中去。纵然无法取得李老师之成果，但渴望能够成为李镇西式老师，至少为自己班级的同学带来更适合他们全面进展的教育。
坚持是种一韧性，坚持是一种耐力，坚持是一种对抱负的执著，坚持是一种对生命的由衷珍惜和高度负责，坚持的灵魂最为贵重，坚持的身影最为秀丽，坚持的人最值得鄙视。愿我们都能在李老师的无疆教育大爱的感染下，拥有一份恒久的坚持与坚持的秀丽。
李镇西报告学习心得篇十一
在学习李镇西的相关知识时，首先要明确自己的目标和动机。个人认为，学习李镇西的知识主要是为了提升自己的认知水平和掌握有效的方法论。开始时，可能会有些困难，需要通过多方面的学习来拓宽视野，同时也要培养自己的耐心和毅力，坚定信念，才能逐渐深入学习。
第二段：学习效果的影响因素。
学习李镇西的知识需要注意的一个关键点是，要注意到学习的效果受到多种因素的影响。首先，我们要有良好的学习习惯，比如每天安排一定的学习时间、制定科学的学习计划、及时做好笔记等。此外，我们还需创造适合自己的学习环境，选择舒适的学习方式和场所，使自己能够持久地保持高度的学习热情和动力。
第三段：科学系统的学习方法论。
专业的科学系统的学习方法论是学习李镇西知识的必要前提，它是能够帮助我们事半功倍地学习和消化李镇西的知识的极重要手段。其中，我们可以借鉴从李镇西著作中获得的知识和方法，建立自己的学习方法和思维方式，比如系统思维、逻辑思维、创新思维等，这些都是非常重要的，可以帮助我们在学习过程中更迅速的掌握方法，并且更好的理解和吸收知识。
第四段：实践中的应用贯通。
学习李镇西的知识不仅仅是为了单纯的学习感受和研究，更加重要的是要将其实践到日常生活中，贯通到实际工作中，发挥出李镇西方法和思想的真正价值。在应用中，我们要结合自己的实际情况，具体问题具体分析，采用多项技术或策略，逐步形成自己的一套行之有效、缜密严谨的处理办法和决策模式。
第五段：坚持学习编写适合自己的笔记。
最后需要强调的是，要坚持学习，记录学习过程中的笔记，这是一个非常重要的环节。平时应该注意思考、总结和反思，逐步形成自己的思维链条，学会提炼重点，准确抓住重点，高效化的学习和实践。在自己的学习过程中，记得要尽可能地把自己的想法、感悟和收获记录下来，这样可以更好地巩固自己的学习过程，也可以为以后的学习提供有效的参考资料。
总之，学习李镇西的知识需要有耐心、有恒心、有方法，并要结合实际，通过不断的学习和实践，积累起来，逐渐形成自己的有效方法和思维方式，从而能够更好地应用到生活和工作中，为自己的事业发展注入新的动力。
李镇西报告学习心得篇十二
5月17、18日有幸参加了在行知中学举办的“李镇西教育思想报告会”，聆听了李镇西、郭文红、李俊杰三位名师关于班主任工作方面的教育思想，这两天的学习，可谓感触深刻，受益颇多，下面就简单谈谈这次学习的点滴体会：
一、爱在无声无形中。
二、幸福比优秀更重要。
李镇西老师说过：“坚守教育信念是对的，但目的不是为了什么优秀，而是自己的快乐。别在意优秀不优秀，要在乎你自己每天是否幸福。因为幸福比优秀更重要!”这次做报告的三位老师都很有成就，但报告中却并没有谈及自己的那些成绩、称号等，反而都谈及了和学生相处的快乐与幸福。李老师原来做班主任时，常和学生说：“让人们因我的存在而感到幸福”，李镇西老师也在用行动证明着学生因为有了他的存在而感到幸福，学生之间也因为这句话而努力做好自己，让其他学生因为自己的存在而感到幸福。在整场报告中我更多的是感受到了李老师在回忆往事时的那份幸福与满足!
是呀!就像李老师所说的：幸福是一种心态，拥有了好心态，便拥有了幸福。而我们的生活中为了争取所谓的优秀，幸福感渐渐离我们远去，为了所谓的优秀、荣誉称号或领导的赏识和认同，我们为了行动而行动，不能从自己内心而出发，就如李老师所说的：我们渐渐失去了从容自如的心态，失去了“慢教育”的智慧，也失去了教育的优雅与情趣，甚至我们潜在的或者说沉睡的功利心渐渐苏醒，让我们备受折磨，于是，教育的幸福也不知不觉远离我们而去。
有时想想当你嗓子嘶哑时，孩子为你送上的金嗓子含片;当过教师节时，孩子们在黑板上用他们的巧手表达对你的祝福或送上一朵鲜花时;当你有事不能给他们上课，接到他们电话询问原因说想你时，相信那一切的所谓优秀都比不上此时这暖人的话语与行动吧!
“优秀教师是有限的，而且往往和机遇甚至人际关系有关;但幸福的教师有千千万万，而且就在我们身边，甚至就是我们自己。”李老师的这句话感染着我、启迪着我，使我的心态渐渐平静，做幸福的教师，幸福的人，让我的学生因我的存在而感到幸福也应该是我要努力去做的。
三、学会自己培养自己并不断的超越自己。
象李老师所说的“人是自己成长起来，不是别人培养起来的。”是呀，如果自己不努力，别人再想提携帮助也很难见成效。从李老师讲侯长缨老师的事例中，我看到了一位不停实践，不停地学习，不停地反思，不停记录，也在不断成长的老师，而且是和孩子一起成长，侯老师自己培养了自己。还知道了李镇西老师在教育中不断超越自己的事例，李老师每接一届学生，都会有不同的研究课题，从一位普通的教师成长为一位教育专家而今已是校长，但仍上着课，而且是全校每个班都能上他的一节课，可谓不易，李老师在不断的超越着自己。而我们年轻教师更应该学会自己培养自己，不断地挖掘自身潜力，不断地实现自我价值，不断地超越自己。这就需要我们做到李老师说的坚持“四个不停”——“不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作。”
四、教育要有童心。
我们所面对的是一群活泼开朗的孩子们，我们和学生交往学习中都要保持一份童真，做一位有童心的教育者。李老师从教以来包括现在和孩子们在一起时，就像一个孩子，甚至是孩子中的孩子。和学生一起疯玩、一起狂笑、一起做鬼脸，他真正是用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱!一切从孩子出发，他尊重了孩子，也赢得了孩子的尊重;他热爱了孩子，也赢得了孩子的热爱。而我的教育中就缺少了这份童真，自己总是高高在上，没有蹲下和孩子交谈;没有想伙伴那样的敞开心扉;更没有像孩子一样的和学生打成一片。我们年轻教师更应该学习李老师那份身老心未老的精神，那股童真童趣呀!
五、爱与智慧有效的结合才是一种完美的教育。
两天学习下来，除了感受到三位老师对孩子的那份挚爱，更重要的是他们都把爱与教育的智慧结合在了一起，创造了完美的班级、完美的教育。老师对后进生转化的五步走策略使我打开眼界，第一相信孩子，为孩子点燃上进的欲望;第二班级的温暖;第三集体的帮助;第四评选“进步最大的同学”或上中央电视台节目，成了《今日中学生》封面人物维护孩子的尊严;第五建立学生对老师的信任。还有郭老师的班级好事记录日记、一周两节的家长讲座、明星墙、家长为明星孩子颁奖等班级管理策略也让我眼前一亮。李俊杰老师的迎接新生四步走(建qq群，给班级提建议;美化教室;派发名片;预备班会)毕业典礼三策略(班主任真情告白;导师为学生发毕业证;用学生写过的作文题目给予学生)也让我看到了教育智慧对教育的重要性。可见爱与智慧是缺一不可，只有二者有机的整合在一起，才能创造完美的教育，这正是我要学习历练的地方。
当然李俊杰老师也在学习管理方面给我们带来了新的思想，如：分组记忆、位置记忆方法的运用。合理调控学生的学习过程中的关注学生的笔记，用双色笔记笔记，建立学科纠错本，最后总结学习方法等等都使我受益匪浅。
通过这次学习，促使自己更加至力于自己喜欢的教育职业，认真对待每一件事，踏踏实实去做好每一件事，脚踏实地地走好每一步，过好和孩子在一起的每一天。更重要的是我们可以借鉴前辈的教育经验，少走弯路，并能站在巨人的肩膀上去实践学习，使自己有所成长。最后我想用李镇西老师的一句话来勉励自己——让人们因我的存在而感到幸福。
李镇西报告学习心得篇十三
作为一名新教师，很有幸学习了李镇西老师的《怀一颗纯净的心从教》、《做一个反思型的教师》等文章，我受到很大的启发，他的无私，对学生的爱，对教育深入的思考，使我深受感动。真是听君一席话，胜读十年书，读了李老师的文章后，让我对教师这个职业有了更深刻的认识，我将会怀着一颗纯净的心从教，在教学过程中不断反思自我，争取不断进步，做一名优秀的教师，为教育事业奉献一生。我将从以下几个方面不断努力：
李老师的教育思想提醒我们，教师要有师德，师德的灵魂是师爱，没有爱就没有教育。作为一项事业，教育仅仅有感情是不够的，至少是不完美的。爱，是教育的前提；但远不是教育的全部。由爱而升华为责任――对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。我认为李老师讲得很有道理，我会向李老师学习，热爱我的学生，努力做好工作，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，帮助他们健康成长，为学生的一生负责。
李老师提醒我们“反思型教师”之“反思”绝不仅仅是“想”。他以他20多年的教育经历告诉我们，一个真正的反思型教师至少应该具备四个“不停”：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。我感到自己与李老师相比差距很多，我要向李老师好好学习，在教学工作中不断的反思。我虽然现在是一名新教师，各个方面存在不足，需要提高，但是我会不断地努力，相信我会在不断的学习和反思中逐渐成长为一名合格的、优秀的人民教师。
奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”，“捧着一颗心来，不带半根草去。”奉献就要有爱心，我们教师只有怀着这样的爱心去滋润学生的童心，才能培养出无数的爱心。理解之心：“我们要懂得儿童”。学生渴望老师的理解，老师应该耐心的听取学生的心声，这样才能使师生的关系更近，更利于师生间的沟通，更利于学生身心的健康发展。平等之心：“拜小孩为老师”。现在是信息化社会，学生可通过上网、看电视、读书等各种渠道获得信息，已不再是过去老师说什么就是什么的时代，所以有很多知识学生知道而教师未必知道。韩愈曾经说：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”所以教师在不断自学提高自身水平的同时，也要虚心向学生学习。教师只有以真诚平等的态度对待学生，才能真正走进学生的心灵世界，得到学生的爱戴。教师尊重学生，学生也会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。责任之心：“创造出值得自己崇拜的`学生”。李老师提醒我们：“对学生的爱，最终还要体现在为学生的未来的人生负责，为民族的未来负责。”真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。通过对李老师的学习，我对教师这一职业有了更深一步的理解，我一定会尽自己最大的努力向着这一方向发展，做一个有奉献、理解、平等、责任之心的老师。
李老师提醒我们要多读书，作为一名新教师，我觉得自身有很多关于教学的知识需要学习，更应该多读书，我现在正在读陶行知、苏霍姆林斯基的书籍，写读书感受，希望以后能读更多的书，不断提高自己水平。在提高自身专业知识水平的同时，我还向其他科目的老师虚心学习，希望能够提高自身水平。
李镇西老师以实际行动为我们照亮了前进的道路，我将以李镇西老师为榜样，做好自己的工作，争取做最好的老师。
李镇西报告学习心得篇十四
最近，我有幸聆听了李镇西老师的讲座，我受到很大的启发。从他身上我学到他对学生的爱，对教育的深入的思考，以及不断完善自我的学习。读了李镇西的《做最好的老师》后，我无数次地被他的深邃，他的执着，他的激情所打动，从今天起，我要做最好的老师！
李镇西的教育思想，概括起来主要有以下四点：
把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己，成为最好的我。
三心即童心、爱心、责任心。童心：即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。他从不把学生看成是一个学生，而是把他们当成自己的朋友。他与学生的对话，不仅仅是谈话，而是通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。
带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。我平时没有读书的习惯，一碰到学校上交一些学习心得或者教师征文之类材料时，我总感到力不从心，很困惑，总有千言万语却说不出来的感觉，这就是我没有反思，没有学习的结果。
教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。今后，我要永不停息地去学习，去实践，去反思，去更新。从李老师的`事迹中，我体会到勤奋是成功最根本的基础。
李镇西的教育思想，在提醒我们，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。没有爱，就没有教育，充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！通过这次学习，我将在今后的工作中以李老师为榜样，不断的改进自己的教学，不断提高自己。要用科学民主的方法管理班级，要努力走进学生的心灵，希望有一天，自己能成为学生心目中“真正的最好的老师”。
李镇西报告学习心得篇十五
李镇西，现任成都市盐道街中学副校长并从事语文教学，同时还担任班主任工作。1982年2月，他从四川师范大学中文系毕业于；xx年6月，他又获得了苏州大学教育哲学博士学位。他是一个很忙碌的教师，每天要看万字的书籍，写上千字的教育日记， 还要编写几本著作，时不时的还要外出讲学，并负责学校的教育教学管理。曾获得四川省中学语文特级教师、全国十杰教师等荣誉称号。从李镇西的事迹，再次验证了那么老话：勤奋是成功最根本的基础。
李镇西的教育思想，概括起来主要有以下四点：
教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。
做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。
做反思型的教师。带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。
教师要有教育智慧。教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。
李镇西的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。
第一，有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。
第二，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神，就没有教育事业的今天，就没有青少年一代的健康成长。
第三，要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。李镇西之所以能在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，这和他具有的高尚的师德是密不可分的。
李镇西报告学习心得篇十六
敬爱的党组织：
党课是我获取我党理论的重要途径，通过党课学习，我学会用科学的方法思考。科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。
青年大学生的路很遥远，应该脚踏实地地从自身做起，树立和落实科学发展观，研究学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，全面地审视自己，反省自己，让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
为什么我们要从自身来做起落实科学发展观呢？首先，科学发展观是中国共产党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”而提出的一种新型发展观，我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导，响应党的号召，认真学习科学发展观，领会科学发展观的内涵和意义，并以实际行动来落实科学发展观。并且科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去30多年的教训和经验提出来的，是否落实科学发展观关系到国家事业的兴衰，青年大学生作为21世纪的主人，未来国家建设的.中坚力量，更应该学习和落实科学发展观。
其次，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”我们通过学习和落实科学发展观，能够自我反思，自我培养，自我改善，自我提高，不仅对自身的成长有益，更利于我们青年大学生更大程度地发挥才能，为全面小康、和谐社会的建设作出更好的贡献。最后但不可或缺的一点，作为一名还在读书的青年大学生，我必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。
从而能够做到“增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”在我们青年大学生中，还有一部分人认为党的政策离我们很遥远，可以置之不理，学习贯彻更无从谈起。
这种想法显然是不正确的。党的政策和我们的日常生活息息相关，我们应该认真学习和落实。比如科学发展观就要求我们全面、协调地进行自我发展，对于青年大学生来说，不仅仅是要全面地学习课本知识，完善协调知识的系统结构发展自我，还要用有一个健康的心态，健全的人格。今天我们所做的努力，就是为了将来能成为一名优秀的、对社会有用的人才。而人才人才，先做“人”，后成“才”。我们必须在拥有健全的人格和良好的道德修养基础上来进行自我发展，学习知识技能。要做一名人格健全的大学生，就要拥有一个健康的心态，能够客观地认识自己，乐观地接受自己，勇敢地超越自己；也能够从容地应对周围发生的变化，尊重他人，宽容他人。当然少不了的是正确的人生观与价值观和积极向上的生活热情，能够感染他人，给别人带来欢笑和前进的力量。更重要的是对生活充满着探索的激情，乐于创新，乐于感悟，发现生命的意义，选择有意义的生活，实现自我的价值，为他人奉献自己的一片爱心。相信这样的一个大学生，我们一定乐意与他交往，他也一定会成科学发展观，我们来落实，脚踏实地做，从自己开始。就让我们从点滴做起落实科学发展观，让科学发展观深入到社会各个方面，深入到人的心里！在党组织的领导下，在老师的关怀下，我一点能够在思想和行动上早日入党的。
李镇西报告学习心得篇十七
这是我刚进中南公司的第一年年底，我们中南人济济一堂，在中南公司的会议中心认真的听取了董事长作了精彩而意义深长的报告，会后分公司的领导组织大家进行了深刻的学习。
会议报告由四个部分组成：一、工作回顾与总结；二、当前面临的宏观形势；三、管理体制、机制的改革思路和要求；四、的工作目标和主要任务。
报告的第一部分指出了20我们工作中的不足之处也肯定了我们在过去一年工作的肯定，说明我们的企业在健康稳定的发展，通过我们的努力公司的整体实力、综合能力、治理水平、公司的品牌形象等有着显著的提高，这来我们公司整体规模不断扩大，公司的建筑产业链条不断延伸，公司的行业领域不断扩展，公司的发展层面不断提升，公司的人才结构不断优化，公司的管理水平不断提高，公司社会地位不断的攀升，但是我们在肯定成绩的同时也要清醒的处理我们在发展过程中存在的问题，积极面对，努力完善我们工作的不足之处：一、前沿意识缺乏，二、部分子公司责任状指标完成不理想，三、竞争层面较低，四、经济效益不高，五、市场开拓乏力，六、履约能力下降，七、资源整合能力缺乏，八、政令执行不畅。春节报告、改革决议、会议精神等长期落实不到位，九、管控不到位，十、腐败现象十分突出，十一、人员素质提升不明显，十二、铁军精神有所削弱，敬业精神、艰苦精神、务实精神大不如前，我认为公司在高速发展的过程中出现各种弊端是难免的，重要的就是我们怎样面对弊端，如何剔除这些阻碍公司发展的绊脚石。
报告的第二部分指出了我们公司当前面临的宏观形势，如何利用这些宏观形势指导我们公司的发展。一、深入领会十七大提出的重要战略思想，指导集团公司的发展，二、20经济将继续保持快速发展，但进入了复杂多变期，三、年建筑房地产业景气依旧，但挑战突出，四、随着技术的进步、产业结构的调整和全球性的资源紧缺，生物医药、新能源等产业发展前景广阔。
报告的第三部分提出了对公司管理体制、机制的改革思路和要求，一、改革和完善人力资源管理体系，二、改善和完善物资供应管理体系，三、改革和完善资金管理体系，四、改革和完善企划管理体系，五、改革和完善法务管理体系，六、改革和完善检查监督管理体系，七、改革和完善建设产业集团的经营管理制度，八、改革和完善建设产业集团项目管理体制，九、改革和完善机具管理体制，十、改革和完善机械产业集团市场化、专业化管理体制。
在经营方面董事长作了六点要求1、调整组织机构，2、改革经营费用机制，3、改革考核激励机制，4、加大总公司对重大项目承接力度，5、推进客户关系管理工程，6、强化以总承包公司为基础，协同安装、装潢公司发展的经营机制，我认为董事长对经营方面的见解非常深刻，及时的调整了各种抑制总承包公司发展的因素，及时提出改革，使得公司的发展又上了一个高度，特别是第一点改变目前“机会导向型”的市场进入方式，建立“主动式”的新市场发展模式，随着中国经济的转型，机会导向型的企业将越来越难于生存，企业竞争力将逐渐向战略导向型和能力导向型转变，最高层次是文化导向型。
目前的很多企业还都处于机会导向型的阶段，就是寄希望于市场出现的机会，对手出现的失误，自身出现的奇迹。但现实的情况是，客户需求变化越来越快，等你感觉那是个机会的时候，已经人满为患，充满了恶性竞争，不再是机会；对手也跟你一样在苦苦寻找机会，甚至不惜运用各种手段来蚕食你的市场。
机会导向的观念使企业每天都疲于奔命，因为他们没有核心，没有专长，结果总是在价格竞争的边缘徘徊，每天都去学“海尔”，但越学越失望；每天都盯着销售数字，却发现增长越来越缓慢，前景越来越黯淡。
只有改革这种机会导向型的模式，才能使我们的企业具有自己的核心竞争力。
报告第四部分董事长对2008年的工作目标和主要任务做出了要求对我们总承包公司要求确保完成经营产值35亿元，其中自营产值30亿元，我们济南分公司占自营产值5.8亿元，联营产值4000万。
今年是“管理、改革”年，对我们总承包公司的主要工作：1、总承包公司就是建设产业集团。经理层要认真构思和推进整个建筑产业的发展规划，负责对安装、装潢和钢结构公司进行管理、检查、监督和协调。2、加大市场开拓力度。3、着力提高业务质量，逐步实现从低端市场向高端市场转移，从低端领域向高端领域转移，从低价值链环节向高价值链环节转移。4、建立三轨制的经营模式。优先发展自营队伍，有计划的发展分包队伍，积极发展半实体公司。5、提升能力，推进企业逐步由传统的施工总承包向工程总承包转型。6、高度重视新资质就位工作。
学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·交流学习报告·出差学习报告。
我相信08年是辉煌的一年，在我们大家一起努力下，公司一定会越来越健壮的发展。
总承包济南分公司预算科。
杨海荣。
2008年3月2日。
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