教案的编写需要符合教育规范和课程标准，确保教学内容的科学性和合理性。教案的编写要结合学科特点和学生实际，注意突出重点和难点。以下是小编为大家整理的教案参考，希望对大家的教学工作有所启发。
冬季交通安全教案篇一
安全关系到我们每一个家庭的幸福。时下冬季，风霜雨雪，天气多变，给我们带来了很多不便。为了冬季出行和居家安全，增强幼儿的安全意识，提高安全防范能力，临朐中学幼儿园20xx年1月22日开展了“交通安全在我心，安全教育伴我行”冬季交通安全教育活动。
各班根据幼儿的年龄特点和认知特征，利用案例、儿歌、图片、故事、动画视频等形式，为幼儿讲解了道路交通安全知识和日常参与交通的注意事项与预防措施，幼儿通过学习掌握了一定的交通安全知识。
冬季雨雪、雾霾等恶劣天气增多，道路湿滑，接送孩子的路上极易出现交通安全事故。为了保障每一位幼儿的安全，请家长和小朋友们一起牢记下面的儿歌：
道路千万条，安全第一条，交通安全教育应从小做起，让幼儿从小学习，懂得遵守交通安全知识，文明出行。同时也请家长们以身作则，戴好安全盔，系好安全带，自觉遵守交通规则，让我们一起守护孩子的.平安健康，携手筑牢安全防线，为孩子的生命安全和身体健康保驾护航，为文明城市创建贡献自己的力量！
冬季交通安全教案篇二
1、认识交通工具：救护车、警车、消防车。
2、知道各种车辆的用途。
3、知道简单的交通规则。
重点认识交通工具。
难点交通规则。
救护车、警车、消防车的图片。
一、导入：
小朋友们，你们喜欢什么车？（幼儿自由回答）。
今天我们来认识车。
1、教师出示救护车图片，幼儿观察。
2、提问：你认识这是什么车吗？叫什么名字？
是什么颜色？
3、介绍救护车的用途。
三、认识交通工具：警车。
1、教师出示警车图片，幼儿观察。
2、提问：你认识这是什么车吗？叫什么名字？
是什么颜色？
3、介绍警车的用途。
1、教师出示消防车图片，幼儿观察。
2、提问：你认识这是什么车吗？叫什么名字？
是什么颜色？
3、介绍消防车的用途。
五、学习简单的交通规则:。
当你在街上看见这几种车的时候，要马上让开，因为他们有任务，很紧急。
冬季交通安全教案篇三
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的`交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
（一）展开联想，揭示活动主题。
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）。
（二）在活动中体会交通规则的重要性。
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）。
幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）。
（三）初步了解常见交通标志的作用。
（四）现场指挥。
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
（五）评价幼儿游戏情况，结束。
１、增强红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。‘红灯停，绿灯行’按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。
２、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街。他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。
３、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程。汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停。最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。
４、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤。甚至造成生命危险。
冬季交通安全教案篇四
安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的.交通规则，懂得了如何保护自己。
1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。
3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、媒体的动画课件：红红闯红灯。
2、实现拼接好的违反交通规则的录像。
3、幻灯片：去秋游的场景布置。
1、边观看动画课件边讨论：
（1）妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
（2）为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
（3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办？
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性。
播放录像，让幼儿讨论、回答。
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）。
4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏"秋游去"。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？（人行道）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩）场景二：十字路口（教师扮交警）教师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看交警手势看红绿灯）场景三：天桥教师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）。
（2）顺利到达目的地。
户外活动和大班小朋友玩交通游戏。
冬季交通安全教案篇五
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
1、边观看课件（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
冬季交通安全教案篇六
2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。
重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
一、课题导入。
1、你知道哪些交通安全知识？
2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。
二、讲授新课。
安全乘车。
1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全过马路。
1、不盲目横穿公路。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
2、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。
3、遵守路队纪律。安全上下学。
三、辨对错：
一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快的奔到了马路的对面。王诚又一心想追上他，也急急的冲过马路。但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽然被及时送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右腿的决定，如果不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却永远失去了，从此，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦！
1、案例中的小朋友做的对吗？
2、你从中受到什么启发？
四、集体讨论。
1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？
2、我们上下学路队该如何走？
五、总结。
交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
冬季交通安全教案篇七
1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。
2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。
3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
1、媒体的动画课件：红红闯红灯。
2、事先拼接好的违反交通规则的`录像。
3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。
1、边观看动画课件边讨论：
（1）妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
（2）为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
（3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办？
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性：
播放录像，让幼儿讨论、回答。
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）。
4、游戏——我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏"秋游去"。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。
场景二：十字路口。要过马路了，我们应该怎么走？
场景三：天桥。这是什么？我们应该怎么走？
（2）顺利到达目的地。
户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏。
冬季交通安全教案篇八
教学目标：
1、知识与技能目标：提高幼儿安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在游戏中增强与幼儿合作交流意识。
2、过程与方法：初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
3、情感态度价值观：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违交通法的行为的辨别能力。
4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点：
根据幼儿的认知水平和学习能力，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让幼儿了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养幼儿自觉遵守交通法的意识和养成良好的交通行为习惯。
教学过程：
1、创设情景、合理想象。
依据教学需要，我首先出示真实情景：(课件展示)这是一幼儿冲出校园跑上马路时的情景，教师在指导幼儿观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果?”
这样拉近了课本与幼儿的距离，在感知的环境中幼儿有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。
2、合作交流，胆探究。
这一环节的设计通过交流、探究，培养幼儿的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。
教师就此揭示今天的学习主题自觉遵守交通法。
3、事故再现，撞击情感。
在幼儿感知、认知的基础上，为更进一步激发幼儿的情感，教师不失时机地播放录像，通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，幼儿的心灵会受到强烈的震撼，他们会感到交通事故随时都可能发生，它离我们很近，很近。
4、直抒胸臆，列举事例。
在幼儿的情感与画面场景产生共鸣时，同学们会情不自禁的说出感受，这时教师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬间消失的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让幼儿列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。
以此来培养其辨别能力，增强安全意识，促进良好行为道德的成长。这时，讲解《道路交通法》的有关条文就水到渠成了，从而顺利完成知识目标。同时给幼儿指出教材中出现的《中华人民共和国道路交通管理条例》已废止，现行法律是5月1日起实施的《中华人民共和国道路交通法》。
5、明白症结，入情悟理。
俗话说：“老虎的屁股摸不得”、“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙?交通事故为什么层出不穷?教师出示事故原因统计数据，并着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄，不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。
6、联系实际，拓展深化。
总结：小朋友们，交通事故形形色色，多种多样，交通安全是一个永恒的话题，我们只有自觉遵守交通法，让交通安全警钟长鸣，幸福才能与我们同在，安全才能与我们同行。
冬季交通安全教案篇九
通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
1、认识交通符号和交通标线。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的'事例，学习交通之声。
3、学唱交通儿歌。
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
认识。
横穿马路应该注意些什么？
横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）。
（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；
车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。
不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；
与家长保持密切联系，安全达到目的地。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
总结：
冬季交通安全教案篇十
尊敬的家长：
您好！衷心的感谢您一年来关心和支持我园工作！感谢您与各位老师的密切配合！感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您孩子的每一点进步由衷欣喜；我们更加期待新的学年里，在幼儿园和家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！
伴着炎炎夏日，20xx年暑假即将来临，为帮助孩子“安全、愉快、健康、文明”地度过长达近两个月的假期，请家长做到以下“六个注意”：
一、教育孩子要注意季节病的预防和饮食卫生。时值夏季，气温多变，是流感、手足口等夏季传染病的高发季节，请家长要教育孩子加强自我保健意识，增加户外运动机会、少去或不去人多的公共场所，。专家建议可注射“流感疫苗”，通过激活个体免疫系统提高机体御病能力。日常生活中要教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不生吃海鲜等水产品；特别要教育孩子不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。
二、教育孩子要注意游泳安全。夏季节是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对孩子进行游泳安全教育，教育向孩子关于私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。同时要对孩子进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。家长带孩子外出游泳时，必须到符合卫生条件的游泳馆游泳，要遵守游泳场所安全规则，而且要有家长看护，不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。
三、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不能违规载人等，禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆和飞艇等运输工具，避免交通事故发生。不准未满十二周岁的孩子骑自行车上马路，更不能让没有驾驶员资格的孩子驾驶摩托车和其它机动车辆。
四、教育孩子注意外出活动安全。孩子外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应补救措施。
五、教育孩子要注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。不要让未成年人独自使用燃气，以免引起火灾。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强孩子的自我防范与自护自救能力。
六、注意防范不良分子的侵害。不要轻信陌生人，注意防范不良分子通过诱惑欺骗手段进入家里抢劫或绑架。
以上“六个注意”事项，希望得到您的积极配合，共同把孩子安全教育落到实处，呵护孩子健康快乐的成长！谨祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
冬季交通安全教案篇十一
亲爱的同学们，我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士”幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。
1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。
2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。
2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。
同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。
冬季交通安全教案篇十二
尊敬的家长：
您好！
交通安全维系着每一个家庭的和谐幸福，每一位家长都有义务和责任维护城市文明和交通安全。近年来，我市校园周边存在一些交通违法行为，特别是摩托车、电动车在早晚高峰时段因不遵守交通法规而引发交通事故，给道路交通安全造成严重隐患。xxx市公安局交通管理大队将持续对校园周边的交通违法行为进行整治，请家长们严格遵守以下几点交通管理要求：
一、依法佩戴安全头盔、不违法载物、违法载人。
二、驾驶车辆不非法加装雨伞、遮阳罩。
三、不驾驶无牌无证车辆上路行驶。
四、不驾驶超标电动自行车行驶。
五、不驾驶电动自行车在人行道行驶。
六、服从交警管理和指挥，按交通信号灯规定安全通行。
七、驾驶电动自行车只能搭载一名12周岁以下的未成年人，搭载6周岁以下未成年人的应当使用安全座椅。
八、不驾驶和乘坐有安全隐患、改装、拼装、达到报废标准的车辆上路行驶。
九、不逆向行驶、不随意穿插、驾驶时不接打手机、转弯前“一停、二看、三通过”。
十、按要求停靠车辆，不得随意停放车辆。
尊敬的家长朋友，为营造校园周边良好的交通环境，为全力保障您孩子的健康成长，让我们共同携手，为创建和谐、文明、平安、幸福新xxx履行我们应有的责任！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
冬季交通安全教案篇十三
尊敬的学生家长及监护人：
“车祸猛于虎”已成不争的事实。据调查，我国每年有两万多名中小学生因交通事故伤残或死亡，全国平均每天因交通事故消失一个班的学生，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。为减少和避免交通事故给家庭带的痛苦和不幸，现就未成年人学生上、放学路途的交通安全温馨告知如下：
请家长教育好您的孩子自觉遵守《道路交通安全法》，靠右靠边走人行道，不突然横穿马路、翻越护拦；不闯红灯，过马路要走斑马线，无斑马线时要注意观察往车辆并在确保安全的前提下快速通过；过十字路口时，要服从信号灯指挥，不要与机动车抢道通行。
根据我国《道路交通安全法》的规定，不满12周岁不得骑自行车；未成年人不得骑自行车载人；不满16周岁不得骑电动自行车；不满18周岁不得驾驶机动车（尤其是家长，不放任、不纵容孩子无证驾驶摩托车）。请教育并监督好您的孩子自觉遵守上述道路交通安全法规，不要违反规定骑车上路，避免交通事故伤害。骑自行车上路时一定要靠右行走，过马路，回头看，没有车辆再横穿。
请家长教育好您的孩子在乘车上、放学途中注意安全，一是不乘坐无牌无证、未经年检、未购买保险的车辆；二是车辆行驶中不要把身体伸出窗外；三是必须等车停稳后方可上、下车；四是下车时一定要注意观察后方是否有车辆通过，不要一下车就跑。
家长在驾驶机动车时，不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线，不驾驶无牌无证车辆，自觉遵守道路交通法规，驾驶、乘坐摩托车时自觉佩戴头盔，拒绝危险驾驶，争做安全明出行带头人。
如果不幸遭遇交通事故，一要及时拨打110报警求助；二是在救护车到达之前不要对受伤者强拉硬拽，可利用学过的急救常识采取止血、包扎等急救措施；三是在可能的情况下要记住肇事车辆的颜色、型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的事故处理。
各位家长，各位监护人，孩子是家庭的未，民族的希望，让孩子在健康快乐中学习成长，是我们共同的愿望。为了孩子的安全，为了家庭的幸福，务必请您教育并督促好您的孩子遵守《道路交通安全法》，学习交通安全知识，远离交通事故伤害！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
冬季交通安全教案篇十四
尊敬的各位家长：
你们好！
近期全国部分省市发生校车交通事故，造成了人身财产损失，特别是20xx年xxxx月24日江西省发生了一起重大交通事故，已造成11人死亡。
惨重的教训时刻提醒我们要遵守交通规则，注意交通安全。目前，我县中小学校、幼儿园中仍然存在“黑校车”接送学生上下学的情况。部分家长合租私人车辆接送学生上下学，存在一定的安全隐患。这些车辆没有经过公安交通管理部门和学校的认可、审批、备案，不符合安全运送学生的要求。有的`车辆未经过年检，甚至是报废车辆，有的车辆是非法改装、改变用途，在运营中存在严重的超员现象，这些情况给学生的交通安全带来了极大的威胁，一旦发生事故，后果将极其严重。
中小学生的交通安全工作是全社会一直关注的热点，学生人身安全关系到每个孩子的健康成长，关系到每个家庭的幸福美满。恳请家长：以学生安全为重，拒绝乘坐超载车、无牌无证车、拼装车、报废车、低速载货汽车以及不符合安全运行技术条件的机动车，不乘坐超员、驾证不符等违规车。当您发现这类车在接送我们的孩子时，请您及时向交警、安监、教育等部门举报，及时排除各类交通安全隐患，为我们的孩子营造一个安全的生活环境。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
冬季交通安全教案篇十五
行人要走人行道，过马路要走人行横道。你们知道有哪些冬季交通。
1.事要办，钱要挣，安全行车是保证。
2.多一点谨慎少一份祸，少一份麻痹多一份安。
3.不要着急，红灯亮了歇口气。
4.您出行的安全牵动着家人的心。
6.十次车祸九次快，思想麻痹事故来。
7.防事故求得平安在，遵规章换得幸福来。
8.行人要走人行道，过马路要走人行横道。
9.告别一切不文明交通行为。
10.讲究职业道德，保障交通安全。
11.您永远都平安，是家人最大的心愿。
12.人人不违章，安全有保障。
13.一次侥幸暗藏一次危险，一分自觉保证一份安全。
14.不开争强斗气车争做礼让文明人。
15.人行横道是生命的绿色通道。
16.警惕保安全，麻痹起祸端。
17.人人守法规，方便你我他。
18.交通法规要遵守，安全警钟需常鸣。
19.为了您和他人的幸福，请自觉遵守交通法规。
20.一身安危系全家，全家幸福系一人。
21.安全与遵章同在，事故与违规相随。
22.开车打手机，事故盯上你。
23.无照开车是玩命，十次玩命九丧生。
24.礼让――让出海阔天空，争抢――抢出飞来横祸。
25.增强交通法制观念，遵守交通行为规范。
26.违章行(骑)车，危及他人，祸及自身。
1.您是河源的主人，您是文明礼让的楷模。
2.人民城市人民建，人民交通人民管。
3.把握好你生命的时速和方向盘。
4.人勤车听话，人懒车出岔。
5.纠正您一次违章，送给您一片关爱。
6.创优良交通秩序，闪精神文明之光!
7.莫图一时快，肇事全家哀。
8.严禁酒后开车非司机开车疲劳开车!
9.遵守交通法规是美德!
10.铭记交规，珍爱生命。
11.宁绕百步远，不冒一步险。
12.抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
13.要为家人想想，请您平安出行。
14.谢谢您，把交通法规放在心上。
15.行人过路勿争先，行人请走斑马线。
16.交通法规记心中，安全就能伴一生。
17.横穿高速路，直奔黄泉路。
18.安全行车千万里，文明礼让誉申城。
19.十次事故九次快，超速行驶事故来。
20.讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。
21.道路千万条，安全第一条。
22.讲交通公德，守交通法规。
23.遵守交通信号遵守交通标志遵守交通标线。
24.文明驾驶保安全，幸福祥和人欢乐。
25.酒后开车，先醉人后坠车。
冬季交通安全教案篇十六
为了提高自身道路交通中的安全意识，保证自身上下班途中的人身安全，更好地防止意外交通事故给个人、家庭及企业带来伤害或损失，特签订本安全承诺书。
二、 讲究交通公德和职业道德，文明驾驶，礼貌行车，严格遵守交通法规，服从指挥；
三、 根据道路交通法规，靠道路右边行驶、按车道行驶，不闯红灯，不逆向行驶；
七、 严格遵守单位交通安全管理规定，服从管理；
八、 雨雾雪天气谨慎缓行，出现特殊原因不能按时到岗，应及时与自己的.直接领导或部门负责人的电话沟通，绝不赶时违规行驶。 本人严格遵守以上内容做一个遵纪守法的好员工，时时刻刻把安全放在心中，体现在行动中，每天高高兴兴上班来、平平安安回家去！
家长同志：
您好！冬季到了，白天的时间短了，每天学生上学、放学时天都比较黑，为了保证学生的行路安全，学校和家长能共同抓好学生的安全教育、监督管理工作，学校将与您和学生本人签定安全协议书：
1、教育学生遵守交通法规，注意交通、人身安全，夜间不要让学生单独外出。
2、骑车要遵纪守法，不骑快车，不并排骑车，不骑车带人，不闯红灯，不越线，不猛拐。
3、教育学生在每天上学前检查自行车，在路上注意道路情况，保障安全。
4、教育学生在每天放学后立即离校回家，在路上注意道路情况，保障安全。
5.、步行上、下学的学生在路上要沿路边走，不要并排，不要追跑打闹，注意路上车辆情况，保障自身安全。
学 生：
北京市北苑中学
（盖章） 家 长：
班主任：
2015年11月1日
冬季交通安全教案篇十七
为进一步加强道路交通安全教育，建立健全幼儿对于道路交通相关安全知识的具体认识。2021年10月22日下午，松桃苗族自治县公安局交警大队宣传民警来到了松桃昂立宝宝艺术幼儿园，与全园师生面对面的展开了别开生面又颇具意义的交通安全知识互动，进一步提高广大幼儿园学生的道路交通安全意识，有效预防和减少涉校道路交通事故的发生。
在“冬天交通安全课”上，宣传民警紧紧抓住幼儿的身心特点，通过交通安全宣传挂图、交通信号标志等宣传素材，从树立文明交通意识、培训安全出行常识和安全乘车等方面，用简单易懂的语言表达方式，和风趣幽默游戏模式，与小朋友们一问一答现场互动，激发出孩子们的求知欲望，小朋友们纷纷举手回答民警提出的问题。有的孩子还说出和父母一起外出遇到的`有关交通安全方面的疑问，请民警解答怎样做才能安全出行。宣传民警对小朋友的回答和提出问题，逐一做了评点和解释，并嘱咐小朋友监督家长，增强交通安全意识，争做文明交通好家长、好儿童，为平安松桃做出贡献。
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