教师助教工作计划(专业16篇)

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教师助教工作计划(专业16篇)
时间:2023-11-29 06:08:06     小编:紫薇儿

2.在现代社会,生活节奏加快,制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。在制定计划时,我们应该考虑到可能遇到的挑战和困难,并制定相应的对策和应急计划。经过仔细的研究和调查,小编整理了一份详细的计划范例,供大家参考。

教师助教工作计划篇一

2、负责教学活动的组织;。

3、负责随堂听课,整理重点,课件上传;。

4、负责学员类型分解及阶段性目标和任务的划分;。

5、负责参与教研与培训。

1、本科以上学历,口语流利,发音纯正标准;普通话标准,声音洪亮,语速适中;。

2、日语n1分数在110分以上;。

3、认真负责,谈吐幽默,讲课生动,能充分调动课堂气氛;。

4、有日本留学或者工作经验者优先录取。

不定期旅游、晋升机制、系统培训、五险一金。

教师助教工作计划篇二

新的学期刚刚开始为了提高自己的水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主。具体计划工作主要有以下几点。

严格要求自己要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。以学习精神为工作的动力,不断更新思想以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准。

方面积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。加强教育教学理论学习提高个人的教学质量,使幼儿健康、快乐、和谐得发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,用自己的一言一行、一举一动去教育幼儿。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时能虚心向有经验的`老师学习。

对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况。并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作,强化安全管理。加强"安全第一"的意识,做到事事处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。

发现问题及时汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品不挑食、不浪费。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教。

家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者。我们用细致入微的工作态度赢得家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系。如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

1、再多一点爱心多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

2、抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

幼儿园的工作非常重要,我们是孩子们的启蒙老师。我一定会尽全力把每一个孩子教好,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心。加油!

教师助教工作计划篇三

拥护中国^v^的领导,热爱社会主义祖国,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表,自觉遵守国家宪法、法律和职业道德,不违反学校和药学院的各项规章制度,牢固树立为我国社会主义现代化建设培养合格人才的思想,努力提高教育学质量和科学研究水平。

在三年任期内,受聘助教岗位的教师应达到下列基本要求。

1.在本门学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识,具有指导教学实验的能力,积极参加教学法活动。

2.具有协助高年资教师指导本科生毕业实习的能力,协助至少完成一届本科生的毕业实习,培养质量良好。

3.完成教学工作量不得低于应完成全部工作量的80%。

4.具有从事科学研究的能力,积极参加学科组的科研工作。

教师助教工作计划篇四

教研是教育工作的先导,是幼儿园教育教学可持续发展的根本保证。我园以x镇幼儿园工作计划和园务计划为指导,以园本教研为基点,坚持把教师引向“树立教育信念,认识教育的本质与责任”为教研工作目标,不断更新教育观念,提升教师教育素质,促进教师的专业成长,全面提升保教工作质量。

在新学期中,我园将继续、以园本教研为基础,以“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标,促进教师的专业成长。

1、参加理论学习,提高整体水平。

为教师提供理论支持,派送教师参加市镇级组织的各种培训活动,定期和教师学习《幼儿教育》和《学前教育》,进一步领会《指南》精神,以同伴互助、互相切磋、共同进步为学习方式,让教师站在新时期为幼儿负责的态度上,博采众长,广泛涉猎,更多的学习自然科学知识,不断充实自己。

2、开展各种活动,提高教学质量。

(1)继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主,着重关注有效教学。课后大家畅所欲言,共同讨论,并通过借鉴别人的教学模式、教学方法以及教学手段,从中寻求教育途径,提高教师的课堂驾驭能力。

(2)围绕环境创设开展教研活动。

利用、结合本班的教育目标、主题活动进行环境创设,体现幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经验,获得各种能力的发展。

(3)利用x镇成立科学领域园际教研组的契机,在园里选派一名教师参加,充分透过科学教研组这个平台,帮助园里解决在科学教学活动中遇到的疑难问题,进一步促进教师在科学领域的提高。

3、善于观察,不断反思。

反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思;并在幼儿的'一日活动中,教师认真组织幼儿,深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并通过幼儿个案观察记录,以促进幼儿的学习和发展为最终目标。

4、重视家园共育,密切家园联系。

通过展示班级周工作计划,让家长了解课程的内容与孩子的发展,同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。

2、各年段对早操部分环节进行更改。

3、各班根据《领域》和《主题》制定本阶段活动内容。

4、x镇“上悦城”杯,美术、书法、手工、泥工现场比赛。

5、参加x镇“x杯“少儿棋类比赛。

6、各班布置主题墙饰,更改区标。

7、安排“每师一课”具体时间表,确定园本教研内容。

1、参加实施《指南》提升保教质量培训观摩研讨活动。

2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。

3、选派教师参加x镇幼儿园各领域片段教学比赛。

4、培训:《健康领域组织与实施》、《表演游戏的组织与实施》。

5、中班段美术观摩研讨。

1、大班开展幼小衔接活动。

2、班级自然角创设评比活动。

3、开展学前教育宣传月系列活动。

4、组织教师一笔一画比赛。

1、参加x市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。

2、开展新教师汇报课展示活动。

教师助教工作计划篇五

1、根据要求协助教学与管理工作,维护课堂纪律,提高教学效率。

2、根据教学考纲考点要求,在授课期间适当组织测验活动,检验学生学习的成效。

3、布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4、认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5、服从教学部的工作安排。

1、本科及以上学历;

2、对高中某学科较为擅长,对教育事业充满理想,希望投身于教育事业;

3、普遍话标准,语言功底扎实,解题思路清晰,高考获高分或就读重点大学者优先;

4、在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先;

5、学习能力强,反应敏捷,性格开朗、乐观;

教师助教工作计划篇六

教研是教育工作的先导,是幼儿园教育教学可持续发展的根本保证。我园以_镇幼儿园工作计划和园务计划为指导,以园本教研为基点,坚持把教师引向“树立教育信念,认识教育的本质与责任”为教研工作目标,不断更新教育观念,提升教师教育素质,促进教师的专业成长,全面提升保教工作质量。

在新学期中,我园将继续、以园本教研为基础,以“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标,促进教师的专业成长。

1、参加理论学习,提高整体水平。

为教师提供理论支持,派送教师参加市镇级组织的各种培训活动,定期和教师学习《幼儿教育》和《学前教育》,进一步领会《指南》精神,以同伴互助、互相切磋、共同进步为学习方式,让教师站在新时期为幼儿负责的态度上,博采众长,广泛涉猎,更多的学习自然科学知识,不断充实自己。

2、开展各种活动,提高教学质量。

(1)继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主,着重关注有效教学。课后大家畅所欲言,共同讨论,并通过借鉴别人的教学模式、教学方法以及教学手段,从中寻求教育途径,提高教师的课堂驾驭能力。

(2)围绕环境创设开展教研活动。

利用、结合本班的教育目标、主题活动进行环境创设,体现幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料,通过区域游戏活动的'开展,让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经验,获得各种能力的发展。

(3)利用_镇成立科学领域园际教研组的契机,在园里选派一名教师参加,充分透过科学教研组这个平台,帮助园里解决在科学教学活动中遇到的疑难问题,进一步促进教师在科学领域的提高。

3、善于观察,不断反思。

反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思;并在幼儿的一日活动中,教师认真组织幼儿,深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并通过幼儿个案观察记录,以促进幼儿的学习和发展为最终目标。

4、重视家园共育,密切家园联系。

通过展示班级周工作计划,让家长了解课程的内容与孩子的发展,同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。

2、各年段对早操部分环节进行更改。

3、各班根据《领域》和《主题》制定本阶段活动内容。

4、_镇“上悦城”杯,美术、书法、手工、泥工现场比赛。

5、参加_镇“_杯“少儿棋类比赛。

6、各班布置主题墙饰,更改区标。

7、安排“每师一课”具体时间表,确定园本教研内容。

1、参加实施《指南》提升保教质量培训观摩研讨活动。

2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。

3、选派教师参加_镇幼儿园各领域片段教学比赛。

4、培训:《健康领域组织与实施》、《表演游戏的组织与实施》。

5、中班段美术观摩研讨。

1、大班开展幼小衔接活动。

2、班级自然角创设评比活动。

3、开展学前教育宣传月系列活动。

4、组织教师一笔一画比赛。

1、参加_市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。

2、开展新教师汇报课展示活动。

教师助教工作计划篇七

一、指导思想:

为了进一步贯彻邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想”,“计算机的普及要从娃娃做起。”《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,小学普及计算机操作和信息教育,所以必须强化计算机及信息教育的内容。

二、学生基本情况:

学生学习信息技术课的求知欲非常强,由于对这门课程接触了解甚少,无任何这方面的基础知识,所以实际操作能力也很弱。

三、教材内容的分析:

信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础文化和基础工具课程。四年级课程的具体目标主要是考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求,特别是在本学期的知识,基本上都是零起点教学,不同的是知识点的深度不一样,要求理解和掌握的程度不一样。该课程的主要任务就是培养学生掌握运用信息技术工具的能力,并与当前的学习生活相结合。这就是说,该课程是与学生当前学习生活和提高学习能力与学习水平密切相关的。一些其他课程可在信息技术课程中得到运用和练习,提高各科知识综合运用的能力。

四、本学期本课程教学目标和教学要求:

学习电脑入门的初步知识,电脑的基本操作,学会一种文字输入,学会使用电脑的一些软件。

五、本学期改进教学提高教学质量的具体措施:

教师演示,学生多练习,多动手操作。

六、本学期教师个人教学研究的课题以及业务培训提高安排:

学习一些简单的互联网知识上网知识,能借助网络工具学习。

教师助教工作计划篇八

1.申请助教的学生,必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以的学生不能申请助教。同等条件下,家庭经济困难的学生优先录取。

2.要求学生工作认真,有责任心,具备良好的管理和沟通能力,自身成绩优秀,行为端正,发挥良好的榜样示范作用。

3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上,同一助教不能承担两门或两门以上课程的助教。

4.每名助教每周工作时间不能低于6小时,但每月工作时间总计不能超过40小时。

5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院主页相关通知公告中,填写工作评估表,并上交任课老师复核。任课老师如认为助教工作不达标,则该助教的薪酬不能全额发放。

6.原则上,设置助教岗位的课程,必须是由国际软件学院老师开设的.本科生课程。如有例外,课程教师必须书写书面报告,交由姚中喜院长签字批准。

2.明确课堂纪律,协助任课老师做好考勤:第一次课前提前到教室,向学生明确。

教师助教工作计划篇九

老师的教学工作对学生的影响很大,一个教育方式就能造就一种学生!计划网小编为大家带来了教师工作计划格式,欢迎阅读。

1.本月将开展“动物,我们的朋友”的主题活动,了解某些动物的特征和共同属性,知道动植物过冬的方法,寻找动物的一些特殊的防身本领,培养幼儿的探究能力及对动植物的兴趣。本月还将开展“克隆专家”、“新年好”的主题,带孩子们共同领略克隆世界的奥秘与神奇,共同迎接新年,体验新年来临前的快乐。

2.开展年级的系鞋带比赛和讲故事比赛,提高幼儿自我服务的能力以及语言表达和连贯讲述的能力。

3.继续培养幼儿的良好品质:善良、有同情心、能和同伴团结友爱、互相帮助、互相谦让、懂得不妨碍别人。

4.鼓励幼儿不怕寒冷,坚持天天上幼儿园,积极参加冬季早锻炼。

5.加强学习习惯的培养,认真练习写数字,按时完成老师布置的学习任务。

6.做好冬季保育工作,加强进餐、午睡的巡视,保证幼儿吃得暖、睡得暖。

本月围绕年级的讲故事和系鞋带比赛,孩子们积极参与到活动中来,能认真练习系鞋带,许多原来不会系鞋带的孩子学会了系鞋带的本领;还用老师提供的一些图片材料自己创编故事,大胆地讲给小朋友听,评出幼儿园的故事大王,这些活动大大地促进孩子们。

本月还重点开展了“动物,我们的朋友的主题活动,师生共同收集了许多动物的图片、绘画了动物,装饰了主题墙,扩大了幼儿的知识面,知道了世界上的许多珍稀动物,还了解不少动物的防身本领,人类从中学到的`发明等等,懂得了人类与动物之间密不可分的联系。

在“新年好”的主题活动中,孩子们自己做新年娃娃,共同打扮教室。还动手装饰福字,元旦前一天还进行了全园的迎新游艺活动,孩子们拿着游艺券,带领小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼儿园里,寻找自己喜欢玩的游艺项目,渡过了一个愉快的迎新活动。本月天气很冷,为此我们认真做好了冬季的保育工作,采取各种措施,使幼儿能吃得暖,睡得暖,午睡时孩子们能将衣服整齐地叠好,起床后整齐地叠被子。

针对本班孩子的近况,一月份还要重点加强对个别幼儿的教育,常规教育,不能松懈,还要重视安全教育,使这个学期的工作能画上一个圆满的句号。

一、指导思想:

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

(一)、加强理论学习,更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

(二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行认真的总结和评价。

教师助教工作计划篇十

为了更好地完成本学期的教学工作,配合好学校的各项工作,进一步落实贯彻教育教学方针。

全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动。

八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。

本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。

培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过县内平均水平。

1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、广泛应用多媒体资源进行教学,教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十五分种,再除去三分种准备时间,实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份:前五到八分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。

4、教会学生学习方法。在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。

8、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。

1、教学实践方面:

(1)提高自己的教育教学技能。通过经验+反思,不断提高自己将理论运用于实践的能力,养成教学反思的习惯,能够自我诊断课堂中存在的问题,并有效解决问题。能够熟练运用现代教育教学手段,有比较好的课堂驾驭能力,课堂教学能充分渗透新课程理念。

(2)努力学习先进的教育理论知识,参加各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,能够灵活自如地处理教材,形成自己的教学风格。力争优秀率、平均分稳步提升。提高课堂教学效益,提高教学质量。多参加外出学习和培训,紧跟课改的动向,学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。

2、师德表现、教研教改、教学成绩等方面:

(1)恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,规范和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,提高自身的政治素质。敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。

(2)认真总结课堂教学实践经验,能够胜任教学工作。容易接受新事物和新观点,能够参与课题实验,具备一定的教育科研能力。能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

(3)认真领会学习新课标,掌握自己所教学科的特点,并形成自己独特的教学风格,学生喜欢,成绩显著。积极参与科研课题的研究,力争提出自己的研究课题并积极参与立项,全面提高自身业务素质和理论水平,使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。力争优秀率、平均分稳步提升。

具体措施:

1、课前出示预习目标,要求学生预习所复习课文,阅读课文。

2、课堂上首先要求学生阅读课文,之后老师要求学生回答预习的历史知识。

3、在课堂检查中,让学生回答学习的知识。

4、课堂训练中,出示材料题,让学生通过阅读,说出材料要求解决的问题,然后回答,从而提高阅读能力。

5、通过对阅读问题的理解,提高学生的综合能力,分析能力。

总之,在本学期的教学当中,我会继续努力,争取取得更好的成绩。

教师助教工作计划篇十一

新学年开始了,作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册,图片中的美,更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美,现实生活中的美,这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说:“在我们的生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然,去包容生活中的缺点,而改变气质,变化性情,做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美,做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下:

1、培养审美观。

一个人如果缺乏一定的审美能力,那么人生将会减少许多乐趣。美术包括,渗透到了生活的方方面面,特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面,所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品,如:书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术,是中华民族艺术宝库中的明珠,是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品,而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代,我们在地球村上生活,不仅要了解自己,而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识,不仅要知道选择,而且还要知道拿来为我所用。要古为今用,洋为中用,相互借鉴,取长补短。这样才心胸广,眼界宽,才能有所创造。不仅学习美术科目是这样,学习其他科目也一样,要举一反三,触类旁通。

4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同,相互融合和影响。

5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的`意识。

6、上课应尽量生动有趣,让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美,带他们畅游艺术和美的世界,并且鼓励和肯定同学们的创造能力,以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备,德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

传统的美术教育缺乏直观典型性与变式而使教师难教,学生难学。而新一轮的课程改革,使美术学科教学越来越呈现出美术课内容的丰富与教学课时的稀少,教学形式的多彩与教学方法的单调等种种矛盾,这就需要我们找出解决这些问题的办法,使美术教学真正达到短时高效,丰富多彩。新课标的实施,信息技术手段的运用,使美术教育真正成为一种艺术享受,教师爱教,学生爱学。因此,在目前的情况下,在美术学科教学中引入信息技术,并加以整合,是美术教育发展的必然趋势,也是新世纪美术教育的一大特色。

电脑美术设计软件能产生丰富多样的视觉效果。它不仅能达到传统绘画工具所具有的效果,同时创造了一大批神奇无比的新工具;在电脑上进行图片的各种处理,不仅效果十分理想,操作也相当方便;而各种各样的特殊滤镜效果则令人耳目一新。爱恩斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学生对于计算机辅助教学的形式通常感到非常的新鲜,课件、网络、教学软件等具有独有的画面展示方式和独特的音响效果,可以马上抓住学生好奇的心理,让其精神高度集中起来,可以最大地激发学生的学习动机、实现自主学习、探索性学习、研究性学习,为美术教学提供更丰富的素材,使美术教学内容由平面到立体,由静止到运动,由文字到声音图象,让学生多渠道、多角度、全方位的学习;为学生理解美、表现美、创造美、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径,为提高学生各方面的能力提供了有力的保障。

因此把信息技术和美术教学相整合是当今教育(新课程理念)所迫切解决的问题。美术学科与信息技术的整合正是把信息技术和美术学科两者的课程要素互相渗透、互相补充,在美术教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势,达到教学目的。

教师助教工作计划篇十二

一、现状分析:

1、优势:

(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足:

因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标:

1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:

1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。

我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!

教师助教工作计划篇十三

〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈3〉 进一步学会一些基本运动,

〈4〉 游戏,

〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈6〉 体验参加体育活动的乐趣,

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。

1、 认真备 课。

2、 精心写好教案。

3、 准时上课。

4、 认真学习和贯彻教学大纲。

5、 钻研教材。

6、 明确教材目的与任务。

7、 掌握教材重点、难点明确,本课的教学任务为完成任务而 采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

8、 根据教学任务, 提前准备 和布置好场地、器材、及教学用具、教师不 准旷课,因故不 能上课, 必须经学校领导同意 并做好妥善安排。

1、 学习目的明确。

2、 积极自觉的上好体育课,注意听讲。

3、 积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。

4、 逐步养成自觉锻炼的习惯。

5、 上体育课着装要轻便、 整齐, 做到穿轻便运动鞋上课, 不带钢笔、 小刀等。提前按教师要求 在指 定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

6、 不得无故缺课,不迟到、不早退, 服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

7、 在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

8、 要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

教师助教工作计划篇十四

1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和校级、区级、市级的教研活动、讲座活动。

3、组织开展课题研究,以课题研究带动自身的提高。

4、及时记录自己的教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

5、定期参加各类教学竞赛和有关的科研论文评比。

6、每天有一个小时以上的读书时间

7、根据学校实际与个人专长,挖掘美术课程资源,确定一个研究专项,形成学校美术特色项目。

8、及时总结经验,撰写文稿,收集成果。建立个人成长记录袋。

、预期效果

1、具有良好的驾驭课堂的能力。

2、个人学科专业素养得到明显的提高。

3、对课题研究有一定的成果。

教师助教工作计划篇十五

用心拥护校领导的正确领导,用心参加政治学习,做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律,对工作兢兢业业,团结同志,热心帮忙同志;对工作认真负责,不计报酬,关心学生,爱护学生,为人师表,率先垂范,乐于奉献。

师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。所以,教师务必“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己务必做到。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,用心参加各项活动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,阅读专业杂志,浏览小学语文网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每一天安排必须的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

认真学习新课程理念,认真学习教学大纲,刻苦钻研业务,课余时间不断学习,努力提高自己的业务素质,结合学科的资料和本班的学生实际,改善自己的教学方法。认真上好每一节课,不打无准备的仗,课堂注重精讲,不单教会学生知识,更重要的是交给他们学习的方法,使他们由学会向会学、乐学转变。认真批改学生的各项作业和练习,多做面批,加强学困生的辅导,不让一名学生掉队。认真做好教学反馈,采取应对措施。培养学生习作兴趣,争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登。

我将用心参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信,关心群众,维护学校荣誉,共创礼貌校风对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

严格遵守学校的考勤制度,有事先请假,不旷课,不迟到、不早退,以一名优秀教师的标准来严格要求自己,使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。

教师助教工作计划篇十六

一、班级条件分析:

孩子:这个班有31个孩子,其中男生15个,女生16个,大一新生1个。班里的孩子大多活泼大方,善于与人交流,有良好的同伴关系,能大胆地表达和表达自己的意见,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,有良好的健康和学习习惯,积极参加艺术活动,对音乐和艺术有浓厚的兴趣,有较强的音乐感受力,对艺术有创新精神,愿意参加体育活动。男孩喜欢踢足球,女孩喜欢扎辫子。活动自主性强。但有些孩子自理能力弱,胆小怕事,不善于表达。由于学校刚刚开学,孩子们的日常活动需要加强。

家长:大部分家长对班级工作比较配合,愿意参加各种班级活动。家长委员会成员发挥了重要作用。每个孩子都是父母的掌上明珠,特别关注孩子在幼儿园的健康生活,包括换衣服、饮食、睡眠、环境(空气流通等)。).其次,进入中产阶级的家长普遍关心孩子在数字、语言、艺术等方面的教学。老学生家长对学科整合课程有初步了解,而新生家长不清楚,但大部分家长对整合性、探索性活动了解不够,对现代学前教育理念认识较浅。

老师:这个班的老师善良合作,三位老师是经验和创新的互补结合。与孩子关系融洽,深刻理解每个孩子的特点,有丰富的课程设计和组织经验,善于对孩子个体进行针对性教育,擅长中班教学。

二、指导思想。

以理论和思想为指导,认真学习党的重要精神。落实《幼儿园指导纲要》,以《武汉市教育常规管理》为临时措施,以第七个质量月为契机。在院领导的正确领导下,全面实施素质教育,提高教育质量。

三.工作目标和具体措施。

班级管理。

1、树立‘安全第一’的思想,及时检查环保设备安全,精心组织各项活动,坚决杜绝安全事故和预防事故发生。

2、注意班级请假制度,老师、孩子不要迟到、早退、有事、病假。

3.合理安排班级项目,培养孩子和老师回归原位的良好习惯;爱护公共财产;节约用水、用电和纸张。

4.三位老师认真做好本职工作,互相帮助,互相配合,完成了班里的所有工作。发现问题,及时召开班会,一起讨论解决方案。

5.加强班级安全教育和管理,认真督促落实安全工作。

1.教师要树立正确的教育理念,认真思考所教学科的教育活动价值,持续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参与各类教研,并采取分组、集体、个人的形式开展教学活动。

2.加强对孩子语言表达能力的训练,提高会话水平和孩子良好的听力习惯。

3.重点培养孩子良好的学习兴趣和习惯,通过主题活动中活动区域的规则培养孩子负责任的行为和自控能力。

4.根据主题有许多活动。

组织幼儿进行。

社会实践。

活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性。

游戏。

和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。

保育工作。

1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。

2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。

3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

其他工作。

1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。

2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。

3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。

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