范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇一
立冬是冬天的开始，雪几乎是不会出现的。那些从未见过雪的孩子们默默等待着那心仪的大雪。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这是谢道韫眼中的雪。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这是韩愈眼中的雪。孩子们都想看看，雪，到底有多美。
盼望着，盼望着，大雪终于降临，天地浑然一色。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花千姿百态，形状各异，正应了那句话：世界上没有完全相同的两片雪花。
孩子们见到雪，兴奋地跑出家门，呆呆地望着天空，呆呆地望着这从天而降的雪花，他们痴痴地笑了。他们开心地打雪仗，堆雪人，尽情地在雪地里奔跑……但美好总是短暂的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”般的肃杀。
草木凋零，蛰虫冬眠，大地万物都趋向休止。只有那松柏，依旧屹立在那里，一动不动，安如山。古人云：“冰霜正惨凄，终岁常端正。”眼前的这片松柏不也如千百年前一样坚韧吗？这种傲骨峥嵘的精神不值得我们去钦佩，去赞赏吗？待到春回大地之时，万物复苏，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度过最艰难的时期，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石对梅大加赞赏。不止他，许多文人墨客都曾留下赞颂梅花的诗文，赞赏它“不同桃李混芳尘”……梅花虽然不畏寒冷，在寒冬盛开，但他早晚也会像玫瑰，像茉莉那样凋谢，相比松柏，这难道不只是昙花一现吗？
冬，有诗意，同样的，春，夏，秋的诗意也无处不在。它们像金子，像宝石，在各处散落着，躲藏着，需要我们用一双孩童般的眼睛去发现。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是春天大地万物焕然一新的诗意。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”是夏天树阴水影烈日灼心的诗意。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁惨孤独寂寥的诗意。
在诗意中生活，才能更好彰显生命的价值。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇二
磬钟敲响，香烟缕缕，淡雅的诗意飘忽于幽静的寺庙，茗香阵阵，琴声悠扬，脱俗的诗意栖息于喧嚣的一隅。诗意，貌似高雅而无可寻，实则近在眼前，驻足皆是。
茶室清雅，室中人却焦躁，何则？心躁也。拥有诗意的态度，方可诗意地生活，至于环境、外物，不过是外物罢了。问，物之于心，孰重也？诗意存于物还是存于心？答曰：存于心者也。
有人认为，着僧衣，住寺院，喝冷水，当苦行僧就可以诗意地生活，但在我看来，物质的“诗意”，只是通向“诗意地生活”一状态的途径，归根结到底，诗意是发自于心的。《水浒外传》中少林和尚广恩、广惠，屠杀好汉，用武艺扰民伤财。于物，二者戒荤食素，于心，二者却骄狂暴恶。屠杀好汉后，僧人嘴念“阿弥陀佛，我佛在上”，内心险恶却强装淡雅，低俗小人也。相反，陶渊明却身处闹市，仍诗意地生活。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”即为先生于喧嚣中留住清心的态度。诗意，并不一定需要外物的极度脱俗，让人在诗意中生活的是一颗静雅之心，一份坚守的态度。诗意地生活，远乎？非也。
在我看来，诗意蕴藏在拼搏的汗水中。海子曾说，“有梦想，谁都了不起，即使要风吹雨淋的奔波，也要保持对生活的热爱，对诗意的追求。”运动员在极度疲倦时，心中想着不放弃，毅然再次站起，坚毅的背后，是激昂的诗意；就算摔倒一万次，在第一万零一次也要站起来，勇敢的背后，是生命生生不息的诗意；在崩溃边缘，退一步，以微笑面对坎坷的道路，积极的背后，是重生的诗意。
在实现梦想的路上，诗意与我们相伴，无数人在诗意地生活。可悲的是，许多人认为：拼搏路上只有困苦，只有荆棘，其实放慢步伐，拼搏之后回味艰辛中的诗意，何曾不美？怀着善于发现诗意的心，即使在最困难之时，我们也能欣赏到生命的一方美丽净土。不忘初心方得始终，初心易得始终难守，诗意地生活，其蕴之美皆若此矣。
漫步于古老驿道，细品千年的沧桑风雨；放眼于茫茫宇宙，畅想未来之诗情画意。驻足当下，品味身边点滴诗蕴，放下满心沉重负荷，欣赏身边真情实感，感悟人生悲欢离合，此乃诗意地生活。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇三
生活如诗，年少的我们正在诗意的日子里度过一个个春夏秋冬，度过那恣意张扬的青春时光。
四季轮转，生活里诗意盎然。
春
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春天是最明艳的季节，它伴着轻快的乐音款款出场。经历了一冬的蕴藏，更显朝气蓬勃。我们意气风发。在最好的时光里，像茁壮成长的树木，伴着煦煦的春风，翻开一本本知识典藏。学习的日子没有一处不是春意盎然，没有一处不是勃勃生机，没有一处不是墨香四溢。在春光里奋发向上的少年，是诗。
夏
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。还未抓住春天的尾巴，夏季已带着似火的骄阳大步而来。日长夜短，虽酷暑难耐，也不改初心，在汗水中坚定的前行的我们不仅有远方的目标，更有身边的风景。这风景不单是物，更是人。并肩前行的朋友，默默关怀的父母，悉心教诲的老师，和着耀眼的阳光，在生活里留下一幅绝美的画面。这画面映衬着热烈的骄阳，是诗。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天，似乎总是忧伤的，但“少年不知愁滋味”，我们从不悲伤，从不怅惘。立在纷纷落叶中，大声咏唱着秋日的赞歌。青春里不止读书，还有独自一人的远足。走，去那红得耀眼的枫树下，寻找秋天的宝藏；走，去那水枯潭浅的小池旁，坐观西天绚丽的云霞。这秋色中的跋涉与对大自然的热爱，是诗。
冬
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。人们总是在纷飞的雪花中盼望着春天，可少年人不会，纵是雪冷霜寒，怎奈赤子心诚？冬天自有它的一番诗骨。冰雪中傲然绽开的梅；风吹不倒，雪压不弯的松；迎着寒风，执着前行的少年，都是冬天别具一格的风景。
“北海虽赊，扶摇可接，东隅已逝，桑榆非晚”。这是一年的终篇，亦是春光的伊始。冬去春来，自有花香满园。我们的远行，又从冬的终点开始，走向下一个春天。这严寒的雪地上留下的一串串前进的脚印，是诗。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”
“少年易老学难成，光阴一寸不可轻。”
转眼，十多个春夏秋冬已经成为历史。你是否像我一样珍惜了每一个转瞬即逝的日子，你是否不负韶华而使生活过得有意义？
奋斗的青春最美，充实的生活最有诗意！
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇四
纵观历史，为何诗人能写出好诗？这是有原因的，因为诗言志，内心有块垒，手中有文字，诗人借此抒发自己的感情，诗意地生活，令人羡慕。
然如今的现实世界，人们被忙碌冲昏了头脑，没有了闲适和平静的内心，有的只是利益与金钱的追逐，这更提醒我们：在闲暇之余，要学会寻找诗意，才能诗意地生活。
在生活中寻找诗意，才能诗意地生活。生活中的琐事来不及一个个细细地品味，可当静下心来就会发现其中的乐趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快递员”，当你收到快递时必定欣喜若狂，但你曾想过给你送来快递的人吗？“赠人玫瑰，手有余香”，请他喝杯水或道一声谢谢，这看起来是小事，但都是对人的尊重，而尊重他人就是一种生活态度，就是一种诗意的生活方式，这便是诗意地生活。
在学习上寻找诗意，才能诗意地生活。校园里，总会有朗朗的读书声；教室里，总会有奋笔疾书的身影，这都是学生们学习努力的表现。每逢考试总会有排名，其中有些人便想要走捷径而拿高分，其实都是在做无用功，学到的就是自己的，没学到的就等着自己去探索。做一个努力学习的人，这也是一种诗意的生活态度，学习选择诗意地生活，努力的我们也能闯出一片天，因为“天生我材必有用”，不用在意别人的目光，按照自己的方式去学习，这就是诗意地生活。
在生活中和学习中寻找诗意，也别忘了在大自然中发现诗意，诗意地生活。我们每天生活在忙忙碌碌中，多多少少会产生焦虑的情感，这时候就需要安抚自己的心灵，到一处山清水秀之处休闲放松便是一个好选择。大自然中隐藏着许多奥秘，等着去探索它的人。《桃花源记》里的桃花源中人们的生活令人羡慕，我想当今世界也一定会有这样令人羡慕的地方。大自然的诗意无处不在，就像马致远的《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”虽然给人一种萧瑟凄凉之感，但是这样的景色在诗人的笔下充满诗意，我们若能在这样的大自然中体验和徜徉，也可以诗意地生活。
诗意地生活，并不是古人才能实现，生活、学校、大自然，在我们的身旁也有许多诗意，我们不可能永远都在前进，要学会停下来，四处观望，寻找到生活中、学习上、大自然中的诗意，用一种宁静和平和的心态，诗意地生活。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇五
漫步于寒风萧瑟的大街，当一阵冷风吹过，你看到那金黄的叶子时是否会从心底萌发一种暖意？是否觉得会有一丝诗意，让这个冰冷的冬天不再难熬？给生活一点诗意，你会发现微小的改变也可以让生活更美好。
安装假枫叶，并非作秀街头，不是粉饰而是一种体现，一种对生活充满热爱、充满美好渴望的体现。这一举动，或许无法像科学技术一样给一个城市带来快速的发展，无法给每个人带来更好的物质生活。但诗意的可贵之处不在于物质，而在于改变人的内心，给人带来美的享受与对生活的热爱之情。这种改变，在我看来，比冰冷冷的技术更难得。
康德曾说：“有两样东西，永远让我震撼，一是头顶的星空，一是心中的道德准则。”头顶的星空正是他对生活中诗意的追求。无独有偶，近来荷兰为纪念梵高由丹罗斯格德设计的“星空”夜光自行车道震撼了世界。让人震撼的不仅仅是技术，更是诗意的感觉。设想一下，仅骑着自行车悠然前行，脚下是迷人深邃的星空，该是何等浪漫的感觉！
技术若单纯只有技术，只会冰冷无情，但人有思想、有感受、有心。因此将诗意与技术结合起来时，我们从中体会到的绝不再是金属般的冰冷坚硬，而是饱含人文主义的温暖与关怀。
国学大师季羡林说过：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”生活中充满诗意，才会饱含对美的享受，才会让人们积极乐观并充满热情的对待生活，淡然面对生活中的成功与失败。那些看不到生活中诗意的人们，必然内心尽是各种抱怨和牢骚，用一种理智但负面的眼光看待世界。
让生活充满诗意，关键在于自己，要善于观察寻找生活的美好，发自内心的去感受世界。可以试着在自己的生活中制造一些小浪漫，来改变我们单调的生活。诗意不会长腿跑过来找你，但你可以奔跑着去追寻他，只要你愿意过写意的生活。
给生活一点诗意，如今的你，是否觉得假枫叶也一样美丽呢？
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇六
太阳天天东升西落，行人天天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁的现实之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想。是第一层境界："独上高楼，望断天边路。"是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天边，开始追寻之旅。泰戈尔曾说："我诗中的天堂正是我心中的理想。"正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄?
奋斗。是第二层境界："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步都稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！
收获。是第三层境界："蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这"麦田"是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说："人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。"收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白"人生自得须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获!
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇七
淅淅沥沥的雨中，岩石下，总是盛开着小小的，淡淡的花。或许也会感到忧伤。荒芜人烟的草上，唯其孤独。雄鹰展翅高飞的瞬间，寒风中，她带着渺茫的香味飘散弥漫。承载着一颗充满绵绵诗意的心，生活至今……
暮色将至的云霞上，那一轮夕阳很温暖。
跟着爷爷若有若无的脚步，漫步于杨柳岸边。夕阳小心翼翼地躲在爷爷面狭里，偶尔探头寻望，爷爷偷偷看了它一眼，满怀希望地笑了。刹那间夕阳放大了胆儿，调皮地伸展了全身，爷爷的笑容灿烂无比。那一片晚霞铺上了河滩。
星星探露出脑袋的瞬间，那一轮夕阳早已搁浅，那一片晚霞却铺上了河滩。
冷月总是悄无声息的，搬出小凳，和爷爷一块儿赏月。虽无十五望月般的思念，可庭院深深中，寂寞梧桐却锁住了温暖。细细品位时，别是一番滋味。
池塘里，月亮总是踟躇地摸着脑袋，无独有偶，竟谁是真的。梧桐叶打破沉思的瞬间，月亮傻傻地笑了。这令池水不禁打了一个寒颤，荡出无数涟漪……
太阳费力爬上山坡的树梢时，柿子“扑通”一声掉进了草丛。
爷爷用稻秸编了一个草垫，我拿一根麦杆去逗了逗秋蝉。碧波荡漾的荷塘里，荷叶接天连叶般曲曲折折地挤满远方。粉红的荷花羞涩地打着朵儿；淡白的花苞甜甜地做着美梦；紫红的花瓣默默地滴出了露水；莲子早已瞪大了眼呆呆地望着。映着绚烂的阳光，别样红润，惹人怜爱。
赤着脚丫，采一筐莲藕，抓一条黄鳝，听房檐的燕子耳边呢喃。
麦田带着暖暖的香味，如波涛般呼啸而来。涌动着，翻滚着，似一只无形的巨手，把麦田掀起了一层又一层。
北风呼急的原野上，雄鹰翱翔自若，愿俯瞰这苍茫大地，就必须得直穿云霄。似箭般比拟风速的同时，却忘了回首相望。殊不知，爷爷豪发的聊兴，弯弓早已对准了它……
爷爷的蒲扇摇出一个寓言，我卷一只烟叶是爷爷的炊烟。
飘散的身躯，叫耳朵细听。生存的奇妙，死亡的不可思议，清泉流上岩石的叹息声，明月穿透柏林的零星声。最初的清晨，宁静的窗，不断被丝丝清烟充满。
山脚下，茅屋中已升起了袅袅炊烟，麦田中，割麦人孤独的等待着。晚风拉长了影子，木桥下，流水潺潺地奔向远方……
钓一只螃蟹，喝一口老酒，听咯咯的白鹅岸边蹒跚。
爷爷侧头悄悄告诉我：其实我就是那朵小小的，淡淡的花。冰冷风雨中的洗礼，荒野无人的寂寞，草长鹰飞的空阔。路灯始终越走越远，但抱一颗诗意的心上路，去面对生活，一路上将永远花香。
那一轮夕阳再次铺上河滩时，走远了的是我的思念，飘近了的是爷爷的鱼船；
那一轮晚霞永铺心田时飘远了的是平淡的生活，走近了的是诗意的童年。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇八
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏。日复一日的重复生活，可能让你厌倦了很多；如果只给我三天时间，我也要诗意地生活。第一天播种理想，第二天用奋斗浇灌，第三天收获人生的一片麦田。
我要的诗意的生活让我每天都精彩地过。人生的价值不在于重复得多，而是如何充实而精彩地活。
第一天播种理想。“独上高楼，望断天涯路。”正是心中的理想让我们充满信念，望断天涯路，是理想点燃星星之火，是理想荡去茫茫尘埃。正如泰戈尔说的：“我诗意的天堂正是我心中的理想。”心中的理想引领我们寻找诗意的天堂，正是理想让我们的生活熠熠闪光。失去了理想的人生如同失去了光明的黑夜让人寸步难行。每天都原地踏步，日复一日，年复一年，即使活够了两万多天，可又有什么意思呢？
第二天用奋斗浇灌。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在理想的引领下正是奋斗点燃了生命的激情。正值青春，邀奋斗为伴，搏它一个碧海蓝天。青春因奋斗而精彩，生活因奋斗而充实。没有读不懂的文言文，没有学不会的数学题，没有做不完的理综卷，更没有让人头疼的英语。只要我们永不放弃，奋斗每一天，每一天都不同，每一天都有进步，每一天都很精彩。秦始皇的奋斗让他一统天下，北击匈奴收复河套，南制夷越收为象郡。奋斗的一生，精彩的一生，谁敢说这样的人生不诗意？
第三天收获人生的麦田。经过播种，经过浇灌，该是收获的季节。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”且不论这麦田是大是小，且不论付出与回报是否等值，在收获的季节我们只管享受收获的喜悦。成功了，收获鲜花与掌声；失败了，收获一段经验几多教训。正如国学大师季羡林说的：“人生就像作一首诗，不管成功还是失败，都是片片诗情、点点诗意。”
我想要怒放的生命，我想要诗意的生活，就算只给我三天时间，我也决不改变。理想，奋斗，收获，给我人生很多，这样的一生才是真正的生活。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇九
爷爷今年八十三岁了，奶奶也七十又八了，两位老人一共有五个儿子，一个女儿，但到安度晚年的时候，他们却不愿意和任何一个儿子搅和着过，他俩就住在自己挖的那已被时间印上岁月烙印的窑洞里，过属于他们自己的生活。
若在盛夏时分，吃过午饭后，他们就在院子里的那棵大树下铺上狗皮褥子，坐在上面轻轻地摆动着手中的那把扇子，他们或东拉西扯地谈几句，或无语。有时眯起眼睛，那远处的高山，纵横交错的山谷，一块块田地在他们那只剩下一条线状的视线中隐约地晃动着，听风吹树叶沙沙作响的声音，听知了的鸣叫，或听从别人家传出的几声鸡或羊的叫声。但这一切都显得那么悠扬、辽远、和谐。
太阳不那么炙热的时候，他们便拄起拐杖，移出家门，逗留在离家不远的幽静的路上，吹吹风，吸吸新鲜空气，看着这里的一草一木，有时遇上路人闲谈几句，或有时来看看我们这些大忙人都在忙碌什么。
他们也并不总是闲着，养了一群鸡，整天若没事就与它们打交道，爷爷有时提着篮子出去摘点苜蓿花瓣给鸡当食，但更多的还是边驱赶鸡边唠叨着，让它们自己出去找吃的，也嫌它们太脏了。奶奶则是还没等这一群鸡仔长大，就操心着要让老母鸡孵下一窝小鸡了。
爷爷奶奶还有他们自己的农活，他们在院里羊圈的废址处开辟了一片地，种着瓜果蔬菜，看着它们生根，发芽，开花，结果，他们也很高兴。
闲下来时，爷爷和奶奶就开彼此的玩笑，或者吵架，直到对方无话可说为止。奶奶总叫爷爷“老头子”，而爷爷也总是裂着嘴随声应和着。若在冬季，他们不是坐着看电视，爷爷更多时间是坐在坑头上吸着烟，守着那一个火盆；奶奶居然还在大眼对小眼地穿针，绣花呢。他们身边还卧着那毛茸茸的小黑猫，它就是爷爷和奶奶共同的“闺蜜”，它对爷爷和奶奶异常依恋，非常温顺，而我们想多摸它一下，它也会生气地跑开或朝我们翘粗尾巴。
爷爷和奶奶年事虽高，但他们生活得有滋有味，他们还在诗意地生活呢。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十
一颗流星划过天空，我错过了许愿；
一朵浪花打在岩石上，我错过了祝福；
一个故事只说一次，我错过了聆听；
错过春季一场绵绵的细雨，错过夏天一个清新的早晨，错过秋季的最后一片落叶，错过冬天的最大一场雪，错过那一种诗意。
生活中，我失去了太多太多，而诗意正是对重新失去的再拥有，然而这重新拥有的在本质上早已发生了改变。因为错过能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去谱写了生活的诗意，拥有了诗意，便拥有了生活的真、生活的善、生活的美。
诗意到底是什么？
是一种意境，一种缓和的、优雅的、迷人的意境；是一种不急、不躁、不缕不空、不散不乱的情怀……诗意需要用一颗平常心去发现。
绵绵的细雨飘洒在身上，便是一种诗意；和绚温暖的阳光照耀在大地上，便是一种诗意；空气清新，雨露滋润，便是一种诗意……
蒙娜丽莎的微笑，向世人证明着微笑是一种多么伟大的诗意！风流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，风流的生活也是一种诗意。徐悲鸿画的马，郑板桥画的竹子，更是腾出了一种意境，雄壮威严，气势宏伟，诗意不仅仅是一种柔和的美。
我常感慨于古人的诗意情怀：李白的豪放大胆，杜牧的温柔多情，李清照的婉约哀怨……无不激起我内心的震撼，诗意的魅力原来是如此巨大！
我常常去刻意营造一种诗意，但不知诗意是最容不得矫揉造作的，一旦掺了假，诗意也就变了味。生活中的诗意常常就在不经意的情况下出现，就看你善不善于发现。
朋友们常笑我没有诗意。对，的确，我确实没有他们所说的那种诗意，被琼瑶、张艺谋的电视剧感动得一塌湖涂，被帅哥美女明星迷得如痴如醉，与男女热恋得难舍难分……这些我统统没有，她们常常用一种长辈们的声调对我说我没有诗意和情调。是的，我承认，我喜欢静静地坐着读《小溪流》，也喜欢细细地品味着朗朗带给我的钢琴之声，更喜欢边听边唱一首《童年》……我觉得我过得很充实，我认为我的生活富于诗意。
错过了美貌，我拥有了健康；错过了健康，我拥有了才学；错过了才学，我拥有了一颗善良的心……但错过了诗意，我将不会发现原来生活是这样的美。
诗意——不要企图用什么语言来描绘它，因为语言早已变得苍白无力！
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十一
“放学回来了啊？”门卫大爷热情的笑着向我挥挥手。我有些尴尬的冲他笑了笑。我们只算是陌生人，被他热情的问好，让我有些不习惯。
门卫大爷住在小区门口一个小小的屋子里，只装的下一张桌子和一张床。夏天，他穿一件老旧的衬衫，冬天也只有那一件黑大衣。辛苦的岁月在他脸上刻下沟沟壑壑，在他粗糙的双手留下一道道伤痕；但他的脸上总是洋溢着微笑，那热情的笑容把他的眼睛挤成一条缝。
夏天刚一到来，小区沿墙就被摆上了一溜花草。碧绿的叶子在风中轻轻摇曳着，粉红的花骨朵煞是可爱。花儿一朵朵盛开了，鲜艳的色彩仿佛驱散了夏日的炎热。从它们旁边走过，我想：“这花到底是谁种的呢？他一定是个有诗意的人。”
又一次下楼，我看到了一个穿旧衬衫的身影。他正弯着腰给花儿浇水，仔细的剪掉泛黄的叶片，轻轻的抚过花朵，就像在凝视一件珍贵的宝物。我大吃了一惊，这花，居然是门卫大爷养的！
“大爷，您的花真漂亮！”“都是些没名字的花，上不了台面。”大爷有些不好意思，又有些开心的笑起来。我看着他那黑亮的双眼，里面满是对生活的热爱，一股敬意从新底升起。“要不要从明天起，也开始养花呢？也许整个世界都会被花开的灿烂。”我暗暗想到。那一溜花儿，大概就是生活最美的诗意吧。
冬天了，天黑的格外早，放学又格外晚。小区里几乎是漆黑一片，寒风呼啸而过，我不由害怕起来。我看向保安室。老旧的台灯闪着昏黄的灯光，显得格外温暖。门卫大爷戴上了一副眼镜，端坐在桌前，捧着一本书，悉心的阅读，神情认真而专注。他此时一定徜徉在书中充满诗意的世界里，阻绝了寒夜，阻绝了黑暗吧。那一束温暖的灯光，仿佛驱散了黑夜和路上的劳累，让我的嘴角不由得扬起来。
纵使一成不变的生活满是辛苦与无趣，他也没有放弃对美好、诗意的生活的期望，用淳朴、热情和乐观，为生活之地构筑一片风景，在自己心中划出一片诗意的天地。
大爷注意到了我，抬起头向我笑了笑，我也还他一个热情洋溢的微笑。
发现生活的诗意，也许从发现一朵花、一本书开始，从一个热情的人，发自内心的微笑开始。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十二
马路在高楼之间来去纵横，汽车飞驰，行人匆匆，似乎一切都赶着这个世界不断运作。站在窗前俯视这一切，只有无形的压力化作一双手，为赶着自己疲惫双腿的人戴上黑白眼镜，悄悄洗去世界的五彩斑澜。
我在一成不变的闹钟中睁开双眼，随之出现的只有厚重的窗帘，模糊的一切重新变得清晰，而我继续“重复”昨天。回想那些作家笔下美好的生活，我的早晨实在乏味。
某天的下午，从花鸟市场回来后，我房间的窗台总算多了一抹绿意，一片生机。把这盆不大不小的生命带回来，是因为看到它不多的几片叶子，被细细的茎托举向上。我的内心会有些许澎湃。而其余的两盆多肉摆在两旁，也给人些“错落有致”之感。卖盆栽的老板告诉我多晒太阳，于是“哗”的一下，许久未动的窗帘放了假。
我突然发现窗外的阳光灿烂无比，轻快而活泼，它是那么迫不及待地跃进我的房间，我不恼，任由它散布金光。书架不再呆板，床单不再凌乱这一切仿佛都在这一刻鲜活起来，让我在以往沉重的窗前与光共舞。
夜晚，我不愿再拉上窗帘，月光淡淡的，悄悄地落进房间，亮的刚好。它不带一点锐气，只温柔而朦胧地映着这宁静的夜，映出窗边那小小一隅的剪影，飘忽的黑与隐约的白交相辉映，使我格外地安心，也悄悄地走进梦之乡。
清晨，我平静地睁开双眼，竟比以往的闹钟早了些许，迎接我的，是朝阳的光辉与绿植的生机。不是昨天下午那般华丽的景象，我的早晨清新而愉悦，天空，云朵，树叶它们都努力地展示属于自己的色彩，而这些色彩的碰撞不是迸出刺目白光，相反，它们看上去是那么活跃而和谐。我清醒过来，关掉慢我一步的闹钟，不由得心情大好；原来我也有如此诗意的生活，是那绿色的生命为我带来了阳光。
但回头看看，我才顿时明白，没有任何事物为我带来诗意。事实上，我也没有为生活加上一点诗意。早晨的阳光被我厚重的窗帘拒之门外，路边的精彩被匆匆的脚步一笔带过生活总是充满诗意，我只是“还”给生活一点诗意，“还”给我眼中的世界亮丽的色彩。
所以，追赶着前方的人们，不要被戴上黑白眼镱，时常留意身边，“还”给生活一点诗意，“还”给自己一份好的心情。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十三
昨夜辗转难眠，一宿枕上听雨。早晨推窗，忽而惊喜的发现，草丛中的几枝蔷薇，非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”，反而因这绵绵春雨的滋润，颜色更加鲜艳了，粉得亮眼，蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。
这等美妙的事，我想就是“发现诗意”了。
诗意，即是像诗中美妙的意境。一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。
然而这样平静美丽的诗意，却有那么多的人视而不见，匆匆的脚步，将诗意这样一枝娇艳的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有这样一则小故事：一位著名的小提琴家在华盛顿的地铁站里，用世界上最昂贵的一把小提琴，演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目，短短一个小时，地铁站里人潮涌动，他们匆匆走过，仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终，却没有一人鼓掌，这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后，华盛顿人们到处谈论着，一位著名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴，在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来，开场时，那些人们惊呆了，这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人！
这些熟视无睹的人，或许因繁重的课业，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一场约会，或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步，细细倾听生活中美妙的音乐，感受生活的诗意之美。
发现诗意，并不一定要特意空出时间来，坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美：堵车时，我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨，看看那些坚挺的行道树，它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热；行走时，我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路，我们可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鲜的空气，抬头望望今天湛蓝的天；等车时，我们不用焦急的左顾右盼，而是静静想着诗意盎然的古诗词；或是每天睡觉前十分钟，拿出精致小巧的mp4，挑出自己最爱听的哪几首歌，闭上眼睛慢慢享受……
生活之中处处有诗意，我们的生活中并不缺少诗意之美，而是缺少发现美的眼睛。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十四
也许生活只是一杯白开水，平常人体会不到它的甘甜，倘若你捻几片茶叶，就有了它独特的香，独特的韵。这便是诗意……
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一段朴实的文字，竟透出无限风趣：柳是翠的，天是青的，黄鹂鸣叫，优美婉转；白鹭飞天，遥远无境。远与近，是一片景色；动与静，是一处融合。于是，你会想到“长亭外，古道边，芳草碧连天。”思绪又飘到了亭中，古道是一处历史见证，见证着我们的离别。“天之涯，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飘到天涯海角。诗意幽远深长。
“你的笑，极浅极淡，如日落后的群岚。”席慕容将诗意刻在本上，印在心里，她不过是诗意的陶醉者，犹如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齿留香，留下不尽的怅然。“遂翻开发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。我含着泪，一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。”青春谱写生命，而诗意点缀青春，在青春的身边围绕，在青春耳畔歌诵，诗意令人遐想。
一朵白色山茶花，一张画板，一串几世纪时的葡萄……皆是诗意的衬托，才会变幻莫测，才会纯洁动人。此时的生活已变成一杯绿茶，带着清新的香气，带着透明的绿，带着一丝平淡后的惊喜。
谁不曾想过：“红了殷桃，绿了芭蕉”？而当真正的绿和红来临，却发现太过朴实，难以找到新颖。诗意携带着它们来到生活之中，就发现“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”它盖上了一层面纱，诗意油然而生，变成路途山景，寻找着属于自己的意境。
当我摊开掌心，眼前是一颗充满着图腾的树，无数丝线错落有致，诗意便领导着它们，成为了魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又幻化成玉龙潭泉水，水波上映着诗意满眼含笑，凌空而起，从水面掠过。那一头，正是即将开始的生活，他无休无止，演绎着世间百态，交织成神秘的幻象。一个不平凡的笑容，却露出多少惊喜，生活展开双手，迎接着诗意。万水千山，载着生活的记忆，带着生活的回忆，皆生诗意，甘苦的绿茶回味无穷，皆生感动，皆为诗意。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十五
奶奶家的菜园子不大，但季季新鲜水灵，滋长着悠然田园的诗意。
通往菜园的小路是诗意的。
路上满是调皮的狗尾巴草，清晨，草尖满是露珠儿。每一颗都晶莹剔透，每一颗都熠熠生辉，仿佛给草儿戴上了璀璨的珍珠。
盛夏的菜园更是诗意的。
蓬蓬的翠色，溢满了这一方可爱的土地，一寸寸，随性且美。花开得很欢，瓜果结得很实，一排风吹过，风中满是花草瓜果的香味。
最美的风景莫过于满眼喜人的丝瓜花了。花小小的，纯纯的，就像一群撒着野的乡下孩子，满架都是它们的笑逐颜开。丝瓜的藤蔓着实也很曼妙，细细长长，袅袅娜娜地缠着竹架，如同一个风情万种的女子，牵牵绕绕。缠绕着藤儿的还有那铺天盖地的绿叶，奶奶一钻进瓜架就不见了人影，我紧随其后，冷不丁和一条修长的丝瓜撞了个满怀。这哪是摘瓜，分明就是捉迷藏嘛！
边上的扁豆花也开得正是繁盛，一簇一簇，一撮一撮，像彩蝶翩跹，热闹无比。花落结荚，甸甸地挂在那藤蔓上，像一弯弯镶了绿边的紫月亮。“最怜秋满篱落外，带雨斜开扁豆花”写的应该就是这样的情景吧！花开是情，花落为诗，奶奶种的是菜，不经意间，竟与诗意栖居，生活顿时情趣了万分。
暮色沉了些许，炽热的阳光沉到了一藤藤草木之后，收敛了不少，就像院墙边的那一只只熟透的西红柿。外出劳作的人们也纷纷回了屋，静谧的乡村生起了袅袅炊烟。奶奶来到园子里，随手揪上一把青翠欲滴的小青菜，打上井水冲洗一番，就和着鸡蛋花下了锅。不多久，一股清香弥漫了整个屋子，滑溜溜地直往鼻子里钻。顾不得烫与不烫，先偷偷抿上一口，汤汁里满是青菜的清香，鸡蛋的纯香，怎一个“鲜”字了得！
陶渊明有诗曰“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”，奶奶的菜园虽不比陶渊明的“南山”，但用心品味，园里的一草一木，一花一叶，一瓜一果，无不氤氲着幸福的香息，浸润着生活的诗意。
让心儿在生命中停留，在自然中沉静，诗意就在心中流淌、飘逸、隽永……再平淡的日子也会过成一行行优美的诗，一首首静美的'词。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十六
我是一名初中生，现在的初中生活，可以用忙碌、充实来形容，但我乐此不疲，该学习的时候绝不会浪费点滴时间。
每个人都憧憬着诗意般的生活，如能加上“琴棋书画、诗酒花茶”，那应该是最高境界了吧！我始终觉得，所谓幸福的生活，就是要很从容地去安排自己要做的事情，只要有心，不难做到。
当忙碌一天的心灵需要沉淀时，我会轻轻打开钢琴。黑白琴键在我指尖飞舞，一曲《致青春》便在心间流淌。弹累了，可以打开cd，欣赏古今中外各种风格的歌曲，或低吟、或狂吼几句，顿感心情舒畅，哈哈，这就是音乐的魅力。
当亲朋好友来我家做客时，我会拿出珍藏的象棋、五子棋、飞行棋、陆战棋、大富翁、斗兽棋，和他来个车轮战，让他见识见识我的棋艺。不知是对方的谦让，还是我的技艺高超，嘻嘻，我鲜有对手，牛着呢。
闲暇时，随手捧一本感兴趣的书，坐着、趴着、躺着，想看多少就多少，直到眼睛疼、脖子酸，方才罢休。阅读，让我见识到了更多窗外的世界，一方面让我的心变得更坚强，一方面也教会了我——怎样和这个世界温暖相拥。开卷有益！
画画，我的最爱。艺术的世界是美好而富有诗意的。素描、速写、色彩、国画，都会让你远离内心的烦躁，让你的心灵更加的专注。如果有名师的指导，让打酱油的我参加美术类的比赛，那是我做梦都该笑的事情吧！
我喜欢读诗。杨柳岸、断桥边、春花秋月、芳草斜阳，平平仄仄，起承转合，欢喜与悲伤，相聚与别离，美得让人绝望，与时光对饮，感岁月无恙。了不起来一首打油诗，笑破了大家的肚皮，也好。
养花种草，特别喜欢。那纤小的生命，从一粒小种子，到发芽破土开花，那是生命的力量，令人惊叹。田野小河边，阳台篱笆下，在花草中体悟自然节奏，对美好心生向往，拈花成诗，发自内心的感受到快乐和喜悦。
酒和茶就免了吧，就让“运动”来替代。没有什么比挥洒的汗珠更富有魅力的了。有了强健的身体做基础，才能更加诗意地去生活。
给生活加点诗意吧，很简单！
该绽放便绽放，该飞扬就飞扬，人生于世，就该如此。
莫负青春好年华。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十七
手握一杯清茶，目视一隅风景，生活的美好，简简单单，放慢脚步，发现美景，在平淡无奇的生活中，溢满诗意的清香……
我不是一个细心的人，在我眼里，生活是普普通通的，没有色彩，更别谈诗意了。直到那个黄昏，我猛然惊觉，原来诗意，一直浸润着我的生活……
一日，途经北濠桥，跟无数个黄昏一样，一切都显得平淡无奇。无意间，目光瞟了一眼夕阳下的濠河水，我怔住了：那是一个怎样的美景啊！太阳像出浴的美人，散发着温暖端庄的气质，四周的光芒像油画般绚丽，亮眼，却又融合得像水彩画般和谐，晕染了云朵，晕染了一方的天空。
或许，天上真的有几位织就彩霞的仙女，于是，绚丽的橙红、橙黄、金黄仿佛变成了丝线的主打色，织就了如此美丽的彩霞。濠河，明镜般的，辉映着太阳，陪伴着她梳洗，陪伴着她描眉，于是，眼前，便有两个太阳，两片晚霞，两方诗意的花园。
我惊叹了：这还是原本的濠河吗？这分明是一块掉落人间的世外仙境！为何身边这样的美景，我却没有注意到呢？意外的，我感到异常的失落和遗憾，同时，再次抬起头，望向那一片身边的作文风景，空气中，诗意的芳香越发沁人。
夕阳下，濠河波光粼粼，那一抹色彩，颇有一番“余霞散成绮”的意味，令人分不清这是现实还是梦境，只觉如梦似幻，温暖的色彩，让整个人都跟着暖洋洋，陶醉其中。
那样的景致，能让人酣然入梦，却又突然意识到这是事实，让人想要伸出双手，触碰她，感受她，我情不自禁地拿出手机，记录下这美好的一瞬。身边，似乎开满了诗意的花朵，四处是诗意的芳香。
埋下头，我开始反思，为何我以前没有发现这样的美景？再看四周，路上的行人行色匆匆，丝毫没有驻足欣赏晚霞。我渐渐明白，正是因为如此的匆匆，才屏蔽了我们的双眼，让我们错过了无数的风景。或许我们该试着放慢脚步，给生活加点诗意，会发现身边更多的美好！
从此，我开始留意一朵花的绽放、留意一片叶的金黄、留意身边的每一个微笑……放慢脚步，生活中从不缺诗意，只是缺了一双慧眼，来发现美好，增加诗意。
眼前，那个黄昏历历在目，那片晚霞依旧绚烂，只是，那里多了一双发现美的眼睛，多了一个富有诗意的人。
放慢脚步，又是一阵诗意的芳香……
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十八
生命在宇宙间的“时间表”上只是如昙花一现般的短暂，而流传千古的，只有史书和诗词这些东西。
孔子写的《论语》，司马迁的《史记》……都不过十教导我们利用更短的时间学到更多的知识，而诗，它能够提高一个人的个人修养，当然也可以看出他的文学造诣。
我们站在黄果树大瀑布前，自然会联想到无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。的汹涌气势，走在敦煌的沙丘上，自然会想到，大漠孤烟直，黄河落日圆。的凄苦场面。在秋日，在北方的森林中，不禁会想到，停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花，地感觉。
这正是古代的先人们，在他们的有生之年为我们留下的，最为宝贵的一段“资料”，也让我们在面对这些过那些良辰美景的时候有一个联想的空间和模版。
而今呢？是以没有散去，它影响着我们的人生。
就如同在冬日，当想念在远方的家人时，便会写出“雪飘龙之都，雨降长江南。我心问明月，何时故人归？”这是想念亲人的诗。而当我们现在想起小时候的玩伴，便会想到“孤独此刻念佳人，幼年相识无不言。怎奈时光不可回，如今已是陌路人。”这应该是我们现在生活得写照吧！有的人现在看见，已是陌路，连招呼都不会打。童年的时光一去不返呀！而当自己开心的时候，大可以向古代的诗人一样“洒脱”，比如，“落木萧萧下，霜叶待朱时。轻风一万里，我心自逍遥。”
这些诗虽然有的不是平仄，但是它们全都是生活点滴的表现。生活中，诗意表现的地方很多！例如，广告，对话……数不尽数。而且不仅在中国，在外国同样也有诗人。他们更是把诗以歌的形式展现在人们的面前，让诗在人群中的传播力更加强大，它也将成为文坛史上的一棵常青树，生生不息的传播下去。
最后，我要以培根说的一句话结尾，就是：诗歌诗人灵秀。可见，发现诗意，体验诗意是人生的一个重要内容，缺少了这样的发现与体验，人生可能变得残缺，诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在，诗意就不会消失。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇十九
诗人荷尔德林说过：“人生充满劳绩，但我们仍要诗意的栖居在这片土地上。”
清晨，背上书包，踩着轻快的步伐走入校园。走在石板路上，黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，开得烂漫，深吸口气，阵阵花香沁人心脾，精神为之沉静。
红墙白瓦的教学楼里，一缕缕阳光透过窗子倾斜下来，照在书桌上，跳跃着斑斑驳驳的亮光。“我给你一题”，“这题教教我”，……帮助与付出，不需要任何浮华与功利的支撑。
中考在即，同学们埋头书山。“这份先做，明天带来，上课讲。” “今天发的3页试卷明天上课对答案，昨天发的后天带来。” 同学们平心静气将一叠叠卷子整好，窗外阳光灿烂。坐在窗边的我不舍得拉下窗帘，任阳光恣意普照。墙上有一片片的阳光，身上有一缕缕的阳光。书上有一道道的阳光，生活中不仅仅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，还有阳光。心情朗朗的，在阳光的陪伴下，复习迎考也是件诗意的事。
中午，我们收到了老师埋首批改后的作业，作业上除了勾勾叉叉外，还有或是这样的鼓励：“好样的，让优秀成为一种习惯”，或是这样的提醒：“细节决定成败”，老师“化作春泥更护花”的奉献，让一丝感动在一片灿灿的橘红中酝酿。于是心灵仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。
晚饭后，我和同伴们并不会马上回班级去赶作业。有时我们会走在林荫小道上，站在大树下吸着冰镇的汽水让自己狠狠的爽一下；有时我们会躺在操场的草地上，谈论着一天有钱的八卦或好玩的事，然后谈着各自的理想高中，看夕阳下到山的那一边去，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，生活是如此美好。蝉也识趣地停止了声嘶力竭，校园一片宁静。这诗意的生活使我们淡定了下来。
又是一树木棉花开，火红的花朵如欢快的精灵在落叶的簇拥下迎着夏风舞蹈，绚烂着铺满头顶的苍穹，我们眨着眼，从枝叶的缝隙中依然能清晰地看到蓝得澄澈的天空。
三年了，简单、幸福、诗意、“留白天地宽”。
将来，只要心中有彼此，无论多远，其实我们还是在一起的，和亲爱的老朋友在一起，和诗意的母校在一起。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇二十
站在岁月之巅，放牧心灵，红尘、沧桑、流年。山一程，水一程，为生活加点诗意。
——题记
时空无穷，世事不尽，这样看，生活未免有些寂寞清冷。恬静的生活，与清幽的书本相伴，少不了一杯暖咖啡，；漫步在一个人的雨夜，少不了一把小花伞；拎着大小箱包，赶车，赶船，更少不得一次闲情横生的旅行。
自幼就随父母四处旅行，跨越山山水水，从此，便与旅行结下了不解之缘：人是那么惬意，景是那么诗意。聆听一朵花开的声音，享受风拂过草的舒适，踏朝露而出，觅稀星而返。在山峰之巅极目千里，在海滩之夏沐浴阳光，这才是生活之诗意所在！
回望旅途，风流万千。诗意，遍布四海。在三亚海岸，看那丹红落日，坠入海面，似千盏琉璃皆破碎，万杯红酒洒向四方，万里金红，如遍地珠宝，品“夕阳无限好”是一种诗意；在庐山云雾中，觅千里飞泉，一落千丈，似白练腾空，如惊雷炸响，卷起千堆雪，体验“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”亦是一种诗意；居青岛旅店，品肥鱼虾蟹，海内珍奇，举青岛啤酒，对月畅饮，“与尔同销万古愁”；或是在泰国沙滩，望海上明月，享异国风情，感“海上生明月，天涯共此时”之意。旅途点点，与生活相比，如千万繁星，点缀夜空。抹不去的，是那檀香清幽，诗意风华。
也许，生活也似一场时光的旅行，每个人都乘着时光列车，匆匆而来，又匆匆而去，驶向人生的终点，潜于学习、赶于工作、忙于生活。金钱、名誉、利益，太多杂念纷纷扰扰，促使我们加速前进，生活就是一日一日循环，那样寂寞无味，沿途匆匆，我们错过太多太多。我们在快节奏的生活中渐渐失去了一双善于发现诗意的眼睛，我们也渐忘了生活的本味。不如慢下来，慢下来，搭一辆通向远方的慢车，踏上一次精彩的旅行，去寻找诗意的生活。生活不应该是一辆马力全开的赛车，而应是一辆旅游观光车，载着我们沿途去体验一草一木，春暖花开，诗意幽香。
回望，寻觅，思索，踏上一次旅行，看浩瀚时空，无尽星河，山一程，水一程，为生活加点诗意。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇二十一
诗意二字写在纸上却飘在云端，一副遗世独立不染风尘的气派。而生活就像污浊的泥沼，我们行走其中不知不觉间越陷越深。诗意与生活仿佛是云与泥的区别，好像他们永远无法融合在一起。
那应该如何让生活充满诗意?我认为的方法是阅读。
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"阅读虽无法给予你黄金屋，也无法给予你颜如玉。却可以让你品人间百态，让本乏味枯燥的生活充满诗意。
在我读过曹雪芹先生的著作《红楼梦》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕让我久久不能忘却。往后我在生活中再遇那枝头繁花被风携落，那艳丽芬芳的花儿在空中随风转了几圈便再无生息，如此便触动我心底的柔软，勾起我脑海中林黛玉为万物悲悯的多愁善感和她眼中那"秋流到冬尽，春流到夏"的泪珠。这无不令我感叹世间万物的生命之美，这何尝不是一种诗意?老舍先生的名作《茶馆》中那些栩栩如生的人物将就中国三个历史时期的特征展现的淋漓尽致。我在书中第一次看着别人想象到了自己老去的模样，也是第一次理解生老病死四个字。茶馆中来来去去的人很多，可每个人都贯穿着故事的始终，也随着时间瞬息转世。而生活中的每一个人又何尝不是有血有肉有思想的生命个体?我们组合起来才是这繁华盛世。而斑驳往事划过眼前，脑海中长留的只有书写下的历史这，又何尝不是一种诗意?而毛姆的《刀锋》让我领略到了另一番诗意和另一个我。我在拉里身上可以看到另一个自我，另一个理想的自我。洒脱的不随大流;自由的观视者;真实、纯粹、不羁的自我。而我秉承这种生活态度，这样理想的自我。会在生活中热爱自我，热爱艺术，热爱生活。而这，也是一种诗意。
他们如一颗颗璀璨的繁星，在我生命的长河之中熠熠生辉。阅读本来就是充满诗意的事情，他不在与从书中吸取了多少知识，看明白多少道理，更在于它教会了你发现生活中蕴藏的美好与诗意。而在纷繁的焦虑的现代社会里，阅读不只是知识的填充，更是心灵提升的方式，当你用心去感受与领悟生活也自然充满了诗意。
所以阅读，才能让生活充满诗意。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇二十二
生活充满诗意，你发现了吗？如果还没找到就可惜了。请与我分享我生活中的几个小片段。
片段一：“一个前途光明的村庄”
“妈妈！”随着我的大吼，整个房子开始摇晃。走出房间，才发现整个屋子只剩下我一个人。看表，分针和时针残忍地成直角。已经九点了。我妈妈应该去上班了。怎么也不叫我！糟糕。结束了。我要迟到了。算算，应该已经上课两个多小时了！
于是，我赶紧收拾好一切，带着紧张的心去上学。唉！现在我要站在教室门口被罚一节课。刚要进校门，门卫拦住了我，问我怎么办。我瞥了他一眼，说：“我迟到了。”门卫爷爷笑了两声说：“今天是星期天，回去吧！”我猛然醒悟，原来是这样。我笑着跟他说了声谢谢，就开心地来到学校附近的“另一个村子”吃早饭。真的是“山河之后无路可走，但我身上还是有一个很重的书包。
片段二：“人家找他几千百度”
前几天认识了一个网友。她的名字叫“千百度”，是一个很奇怪的名字。我和她第一次见面是在一个城市聊天室。她和我年龄和兴趣差不多，我们聊的很投机。我们在电脑前诉说彼此的心事，谈论我们的朋友，谈论我们的学习和生活。
我们住在同一个城市。有一天，她突然说要见面。我想了一下，同意了。我们约好下午2点在肯德基见面。下午，我早早坐在窗前，看着行人，想着哪个会是她。过了一会儿，一个熟人进来了，是我的远房表妹，一年多没见面了。我和她打了招呼，她看到我非常惊讶。她说她来看一个网友。我被手里的可乐呛到了，抬头问她：“你不会是一千百度吧？”
……
我们惊讶地看着对方，同时笑了。这真不愧是“千百度找他，蓦然回首，那人却在暗光里”。
片段3:“人们为伊拉克憔悴”
“考试！”随着宿舍里成年人的叫喊，灯光突然暗了下来，整个宿舍恢复了原来的宁静。明天真的有考试吗？我准备好了吗？我默默地问自己，却找不到任何答案。高中看着体重一天天减轻还是有点心疼。
“等衣服越来越宽了，我就不后悔了，我会被伊拉克搞得很尴尬。”我在心里打坐。
反正这就是生活中的诗意，无处不在。也许，和我一样，你可以用诗歌的形式记录生活的精彩片段。
高三生活的诗意记叙文素材 高三生活的作文素材篇二十三
人生如花，虽然美丽短暂却拥有无比的辉煌；人生如水，虽然透明无瑕却能涵养万物；人生如梦，虽然终为泡影却能任意挥洒；人生如诗，虽然短小精悍却充满诗情画意。人生美妙却，你是否想过悠闲地品味一下人生呢？
——题记
与陶潜东篱赏菊
“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”陶渊明的人生何其快哉！他不慕荣利，不贪图荣华，仅仅摘几朵菊花就可以满足自己的心境，他的心或许是那个时代最清澈的了，他不被世俗的秽气污浊所沾染，心中自有清泉流，他在品味人生，在诗意地生活，而世俗之人却在糟蹋生命，陶渊明的菊花情结或许是前世今生早已注定，所以他能悠然自得的品味人生，享受人生，这样的人生怎能不陶冶出一个一身高洁的伟大诗人呢？
与王维共居辋川
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”多么美好的景色啊！王维更懂得品味人生，他选择了辋川作为自己的居住地，在这里他可以什么也不想，什么也不做，独自坐在窗前，面对辋川的烟雨抚琴吹萧，心中少了几分喧嚣，多了几分“明月松间照，清泉石上流”的
静谧，王维似乎忘记了居庙之时的荣华富贵，他已真正地返朴归真，这种隐士生活让他快乐。在辋川闲品人生远比同世俗同流合污来的舒畅。辋川烟雨因有了王维而富有灵气，王维也从辋川找到了灵魂的归宿。
与李清照泛舟湖上
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡！争渡！惊起一滩鸥鹭。”李清照的少年时光何尝不是充满诗情画意？我们仿佛看到了一个天真的少女在湖上自在飘荡，这样的场景是多么令人身心愉悦，微风轻拂，荷花飘香，诗人可以毫无目的，伴着夕阳在鸥鸟从飞的湖上游玩，这样的生活让人羡慕，李清照也在品味人生，她不会浪费这样的闲暇时光，她也不愿将自己锁在名利的枷锁里，于是她选择了品味人生，诗意地生活，这样的释怀让她的人生更加漫妙。
朋友，或许你正处于喧闹之中，或许你正被世俗的污染所侵扰，请放开你的心，闲品人生，诗意生活，让闲适伴你左右，让诗意隋你身旁。
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