工艺品展示活动策划书(精选13篇)

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工艺品展示活动策划书(精选13篇)
时间:2023-11-29 12:06:12     小编:XY字客

了解自己的学习风格和喜好,找到适合自己的学习方法。接下来,我们可以通过对相关资料的查阅和分析,来获取更多的信息。写总结时,我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。

工艺品展示活动策划书篇一

符:亲爱的爷爷奶奶。

夏:亲爱的叔叔阿姨。

郑:亲爱的小朋友。

合:大家好!

谢:我们是一群快乐的小天使,就象朵朵鲜花,绽放美丽。

符:我们是一群快乐的小天使,就象可爱的小鸟,快乐飞翔。

夏:我们是一群快乐的小天使,就象五彩的蝴蝶,翩翩起舞。

郑:我们是一群快乐的小天使,就象活泼的小鱼,自由玩耍。

合:现在,我们已经长大。我们会唱歌,我们会跳舞,我们爱学习,我们爱表演,我们的本领可多了。

合:20xx活力无限展示活动现在开始!

谢:我们的手儿巧,心儿巧,小嘴巴儿巧,请欣赏声情并茂的儿歌朗诵。

符:阳光多么火辣,洗个澡肯定很舒服!请欣赏舞蹈《宝贝爱洗澡》。

郑:我们像一只只可爱的小百灵,听,我们的歌声是多么的优美呀,请欣赏歌曲小合唱。

符:我们虽然年龄小,可交通法规记得清,请欣赏。

三句半。

《交通法规记得清》。

夏:瞧,一群美丽的小孔雀她们也来了,请欣赏舞蹈《孔雀舞》。

符:我们的歌声最甜美,我们的动作很优美。请欣赏歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。

夏:看,神气的黑猫警长今天又来了,他来干什么呢?请欣赏情景剧《交通安全牢记心》。

谢、符:匆匆,太匆匆,欢乐的时光总是太短暂,希望与美好就在不远处等待。

夏、郑:手拉手,心连心,让我们共同创造和谐美好的明天!

合:20xx活力无限展示活动到此结束!谢谢大家!

工艺品展示活动策划书篇二

主办单位:共青团河南师范大学委员会。

河南师范大学学生会。

承办单位:河南师范大学学生会女生部。

河南师范大学生命科学学院学生会。

时间:11月。

一、活动主题。

“魅力九十风雅师大”

二、活动背景。

伴随着“”的召开,河南师范大学一年一度的“礼仪文化月”也悄然而至。认真听取“”汇报,做有朝气的青年一代,这是每位师大学子应有的面貌。知礼仪,讲礼仪,这对营造良好的校园氛围有重要的意义。同时,伴随着师大九十华诞的来临,每位师大人都应该为建设师大的和谐文化而献出自己的一份力量。

三、活动宗旨。

为了丰富女生生活,活跃女生思想,展现我校女生的青春风采,建设有河南师范大学特色的女生文化,推动校园文化活动的繁荣和发展,以“张扬女生个性视角,传递女生声音,激扬女生才情,传承女生文化”为目的,以增强男女生交流,提高大学生礼仪文化知识为蓝本,特开展第三届“礼仪文化月”活动。具体方案如下:

(一)礼仪知识讲座。

时间:11月17日9:00。

11月24日9:00。

地点:万人餐厅三楼多功能报告厅。

内容:第一场:关于服饰搭配、妆容等的讲座。

第二场:关于商务礼仪知识的讲座。

前期准备:

1、11月11号之前发送邀请函邀请本次讲座的老师;

5、由生科院团委组织部负责会场秩序及会场应急;

6、讲座结束后,由各个院负责清理会场;

时间:初赛:12月1日(星期六)。

复赛:12月8日(星期六)。

地点:万人餐厅三楼青年活动中心。

前期安排:

大赛宣传:广泛邀请校内外媒体,对大赛的情况进行及时报道,11月30日之前结束所有赛前宣传工作准备,做好赛后的宣传及材料整理工作。负责人:王蒙蒙(团委宣传部)。

宣传方式:在西校区主干道挂横幅、放置宣传板,网络宣传如利用微博。负责人:赵曼(学生会宣传部)冯文艳(团委组织部)。

会场布置:悬挂条幅、彩带、气球等烘托出会场气氛的物品。负责人:郭瑞(学生会生活部)。

桌凳摆放:负责单位:生命科学学院团委学生会。负责人:郭宇(学生会自律委部)。

礼仪:负责单位:生命科学学院团委学生会。负责人:叶海艳(学生会女生部)。

计时计分:负责单位:生命科学学院团委学生会。负责人:冯文艳(团委组织部)。

后台操作:负责单位:生命科学学院团委学生会。负责人:许文哲(团委办公室)。

应急安排:负责单位:生命科学学院团委学生会。负责人:张斌(学生会志愿服务部)。

总负责人:闫玫漪孔雨黄建蓉叶海艳。

初赛。

一、活动流程:

1、各院以3名礼仪组成代表队参与大赛,并积极准备。

2、每队有100分基础分。

第一轮团队微电影制作(10分);

第二轮自我介绍与礼仪基本动作展示(25分);

第三轮才艺展示(30分);

第四轮笔答题(35分)。

3、要求:

第一轮伊人微电影拍摄:以团队为单位,拍摄一个微电影,介绍自己的团队,密切结合主题,内容新颖,时间为一分半,初赛现场不播放。

第二轮自我介绍和礼仪动作示范:时间四分钟,要求三人必须全部上场。

第三轮才艺展示:时间为三分钟,可以请外援,但三人必须全部上场。以雅为主,不可搞笑,反串等。

第四轮笔答题:各队出一名代表到指定地点选择题板上的题,现场揭开,在规定时间内完成试题。

二、活动准备:

1、通知各院女生部部长开始挑选参赛人员;

2、11月9号召集各部长开会,宣布初赛的活动流程;

4、11月26号找好主持人,告知活动流程并拟定好主持稿;

5、11月26号向评委和嘉宾发邀请函;

6、11月27号做好笔答题环节的答题板,制作好参赛队的号码牌;

7、11月28号各院交微电影和比赛所需音乐至大赛组委会;

8、12月1号15:00为下午场,19:00为晚上场;

9、12月1号13:00开始会场布置,准备所需物品等;

10、14:00礼仪到场;14:30观众入场;14:50评委嘉宾入场;

11、15:00比赛正式开始;

(1)主持人介绍评委、嘉宾;

(2)主持人宣布计分细则;

(3)团队介绍及礼仪动作示范;

(4)才艺展示;

(5)现场笔答题;

(6)成绩于两日内公布在校女生公共邮箱;

12、比赛结束后,整理会场为晚上场做准备;

13、晚上场18:00礼仪到场,18:30观众到场;

14、18:50评委和嘉宾入席,19:00比赛正式开始;

15、活动流程参照下午场;

两场结束后取成绩的前八名进入复赛;

复赛。

一、活动流程。

2、才艺展示;

4、知识竞答:选择题三道,判断题两道;

二、活动准备。

1、12月3号各院部长进行出场顺序的抽签;

2、12月4号评委、嘉宾、领导的邀请;

4、12月2号制定节目单(黑白和彩色)、评分表,并在12月4号之前打印出来;

5、复赛设置两面投影墙,一面播放微电影,一面现场微博现场直播;

6、其余情况与初赛一致;

三、奖项设置(暂定)。

根据大赛评委的评分,奖项设置如下:

一等奖2名。

二等奖3名。

三等奖3名。

优秀组织奖1名。

(生科院为本次活动准备生物标本等奖品以资鼓励)。

四、活动预算。

邀请函50元。

音箱租借400元。

主持人服装(初赛决赛共三场四人)400元。

合计:850元。

河南师范大学生命科学学院学生会。

附1:

河南师范大学。

一、自我介绍:(35分)。

1、分值分配:伊人微电影10分,团队自我介绍10分,礼仪动作展示15分。

2、时间:伊人微电影的时间1分半。礼仪基本动作展示的时间为2分钟左右,团队介绍为2分钟。计时前后有10秒的宽容度,从第一个声音开始响起计时,从选手谢幕下台时完成计时。

3、妆容及服装:选手需穿适合礼仪的服装,修身正装即可。妆容整洁与适宜的礼仪外表,化淡妆。礼仪动作展示时不得配戴任何首饰,包括耳环、手链、脚链、戒指、项链等。

4、若出现不符合礼仪要求的,扣1分,上限5分。

5、得分细则:

伊人为电影:要求内容新颖,主题突出,共10分。

团队介绍:形式新颖,三人全部上场共,共10分。

礼仪动作展示:包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、展示、颁奖7项,展示一项为1分,共7分;动作规范5分,展示形式新颖3分,总共15分。

二、才艺展示:(30分)。

1、时间:时间为3~5分钟,从第一个声音开始响起计时,从选手谢幕下台时完成计时。如超时或时间不够则会相应减分。

2、服装:才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装,但不能过于暴露。

三、礼仪知识问答:(35分)。

1、时间:答卷时间为15分钟,从发卷子开始计时,结束以计时人员示意为准,如时间到仍作答,则酌情扣分。

2、分值:选择题一题1分,共7分;判断题一题1分,共8分;问答题一题10分,共20分,总分为35分。

附2:

河南师范大学。

一、自我介绍及礼仪动作:(20分)。

1、分值分配:伊人微电影及团队自我介绍10分,礼仪动作展示10分。

2、时间:伊人微电影自动播放。礼仪动作展示和选手团队自我介绍可分离可结合,总时间为4分钟以内。计时前后有10秒的宽容度,从第一个声音开始响起计时。

首饰,包括项链、手链、脚链、戒指、耳环等。若出现不符合礼仪要求的,扣1分,上限5分。

4、得分细则:ppt及团队介绍要求内容新颖,主题突出,三人全部上场,共10分;礼仪动作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、颁奖6项,展示一项为0.5分,共3分;动作规范5分,展示形式新颖2分,总共10分。

二、才艺展示:(10分)。

1、时间:时间为3分钟以内,从第一个声音开始响起计时,如超时减0.2分。才艺内容不得过于夸张,和礼仪有关为最佳。

2、服装:才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装,但不能过于暴露。

3、评分细则:内容新颖3分,形式以“雅”为基调3分,服装头饰搭配合理2分,整体效果2分。

三、情景模拟及礼仪知识竞答:(20分)。

1、时间:情景模拟10分:根据各院抽题结果进行编排,时间为4分钟以内,如有超时扣0.2分,知识竞答每题给15秒钟的思考时间,超过15秒算自动放弃。

2、评分细则:情景模拟要求切合主题3分,内容知识齐全5分,编排内容新颖,但不恶搞2分;知识竞答每组题10分,选择2题,判断3题,每题2分,竞答的得分由计分组记录。

工艺品展示活动策划书篇三

二、活动背景:xx,不是世界末日,但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现:梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来;还没当上理想中的那个传说;而最最重要的是,我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想,你理想中的家,你的梦想,让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。

三、活动目的:为了营造良好的寝室氛围,提升公寓文化的幸福指数,增强同学之间的交流与协调能力,提高大学生的艺术涵养,培养大学生的创造力,引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展,凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,彰显我们大学生的风格,秀出我们的宿舍风采,把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。

四、活动策划主办单位:电子系自律委员会。

五、活动对象:闽江学院电子系全体学生。

六、活动报名时间:xx.3.6-xx.3.9。

八、活动规则:

1、为了此次比赛的顺利进行,将采取抽签的方式进行男女宿舍配对,即男生装扮女生宿舍,女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当,可适当调整装饰对象。

2、抽签时间:xx.3.11晚7:30。

3、抽签地点:四区5号楼下。

4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来,不易拆卸除外。

5、在比赛开始之前,参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品(特殊物品共3样,每队从中任意抽取一样进行改造布置),该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。(该特殊物品的装饰需与主题挂钩)。

6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域,该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情(可以通过一些有纪念意义事物来体现),还要体现出我们的主题。

7、比赛时间为90分钟,开始时间为2:15,在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员,该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。

8、在评比过程中,每个参赛宿舍各需派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品与特殊区域装饰的各自意义。

9、比赛结束后由相关工作人员评分,评分分两个方面:装饰效果及解说。本次比赛取一、二、三等奖各一名,参赛配对宿舍为一组。对获奖者颁发奖状和奖品。

闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会。

xx年3月1日。

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工艺品展示活动策划书篇四

转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,迎接我们的将是新的工作目标,需要认真地为此写一份策划书。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的寝室风采展示活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

宿舍是大学集体生活的基本单元,是大学生学习、生活的一个重要场所,宿舍文化是校园文化的窗口,宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。宿舍文化基本能够反映宿舍成员的素质涵养,好的宿舍环境关系到每一个宿舍成员的切身利益。为了把文明礼貌教育与宿舍文化建设紧密结合起来,从而创造一个整洁、卫生、安全、和谐的生活环境,培养良好的生活习惯,使宿舍小家更加温馨,由动物科学学院团委、学生会主办,学生会生活部、女生部、自律部、学习部承办,以我爱我家、我建我家为主题,在全院开展首届禾丰杯宿舍风采展示大赛活动。通过本次活动培养学生良好的卫生生活习惯,形成我院学风浓郁、环境整洁、安全和谐的宿舍环境和健康文明、积极向上的宿舍氛围。

我爱我家、我建我家

动物科学学院非毕业班宿舍

xx年4月5日5月30日,本次活动分为四个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(4月5日10日)。在本阶段内由学院团委召开学生会主席团、各部部长、各班班长工作会议,将本次活动策划方案予以公布;由生活部召开班级生活委员会议;班长和生活委员召开宿舍长或班会,向本班级学生公布本次活动方案和要求,让每一位同学都知道并参与本次活动,切实把活动落到实处。

第二阶段:活动实施阶段(4月11日5月15日)。在本阶段内,各宿舍成员共同努力把本宿舍装扮成整洁、卫生、安全、和谐的温馨小家,宿舍长、学生干部、学生党员要在活动中发挥积极、主动的'模范带头作用。活动期间生活部、女生部、自律部要对各宿舍进行卫生、安全等方面进行定期检查或不定进抽查,并将检查结果及时汇总上报学院团委办公室,为下一阶段验收评比提供依据。

第三阶段:评比表彰阶段(5月16日5月25日)。在这一阶段各参加活动评比的宿舍随时做好迎接检查的准备,由学生会生活部、女生部、自律部、学习部对各宿舍在各方面的表现情况和检查情况进行汇总,依据评比的标准评比出标兵宿舍、文明宿舍报学院团委批准同意,最后确定出标兵宿舍、文明宿舍予以表彰奖励,发放物质奖励和标兵宿舍、文明宿舍牌。

第四阶段:复查整改阶段(5月26日30日)。对在活动中被评为标兵宿舍和文明宿舍的学生宿舍进行定期或不定期复查,对保持不好的宿舍取消其资格;对在活动被评为不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、学习部要做好活动总结上报学院团委。

动物科学学院团委

xx年4月1日

工艺品展示活动策划书篇五

一、活动目的和活动意义:

宿舍是大学集体生活的基本单元,是大学生学习、生活的一个重要场所,宿舍文化是校园文化的窗口,宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。宿舍文化基本能够反映宿舍成员的素质涵养,好的宿舍环境关系到每一个宿舍成员的切身利益。为了把文明礼貌教育与宿舍文化建设紧密结合起来,从而创造一个整洁、卫生、安全、和谐的生活环境,培养良好的生活习惯,使“宿舍小家”更加温馨,由动物科学学院团委、学生会主办,学生会生活部、女生部、自律部、学习部承办,以“我爱我家、我建我家”为主题,在全院开展首届“禾丰杯”宿舍风采展示大赛活动。通过本次活动培养学生良好的卫生生活习惯,形成我院“学风浓郁、环境整洁、安全和谐”的宿舍环境和“健康文明、积极向上的”宿舍氛围。

二、活动主题:

我爱我家、我建我家。

三、活动对象:

动物科学学院非毕业班宿舍。

四、活动安排:

xx年4月5日—5月30日,本次活动分为四个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(4月5日—10日)。在本阶段内由学院团委召开学生会主席团、各部部长、各班班长工作会议,将本次活动策划方案予以公布;由生活部召开班级生活委员会议;班长和生活委员召开宿舍长或班会,向本班级学生公布本次活动方案和要求,让每一位同学都知道并参与本次活动,切实把活动落到实处。

第二阶段:活动实施阶段(4月11日—5月15日)。在本阶段内,各宿舍成员共同努力把本宿舍装扮成“整洁、卫生、安全、和谐”的温馨小家,宿舍长、学生干部、学生党员要在活动中发挥积极、主动的模范带头作用。活动期间生活部、女生部、自律部要对各宿舍进行卫生、安全等方面进行定期检查或不定进抽查,并将检查结果及时汇总上报学院团委办公室,为下一阶段验收评比提供依据。

第三阶段:评比表彰阶段(5月16日—5月25日)。在这一阶段各参加活动评比的宿舍随时做好迎接检查的`准备,由学生会生活部、女生部、自律部、学习部对各宿舍在各方面的表现情况和检查情况进行汇总,依据评比的标准评比出标兵宿舍、文明宿舍报学院团委批准同意,最后确定出标兵宿舍、文明宿舍予以表彰奖励,发放物质奖励和标兵宿舍、文明宿舍牌。

第四阶段:复查整改阶段(5月26日—30日)。对在活动中被评为标兵宿舍和文明宿舍的学生宿舍进行定期或不定期复查,对保持不好的宿舍取消其资格;对在活动被评为不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、学习部要做好活动总结上报学院团委。

动物科学学院团委。

xx年3月27日。

动物科学学院。

宿舍卫生是“文明宿舍”评比中最重要的组成部分,因此需要特别的重视,学院卫生检查标准是依据学校的卫生检查标准而制定,学院卫生检查标准在学校的检查标准上做了一定的添加是学校标准的具体化。检查标准分为优秀、合格、不合格三项。

优秀:

1、宿舍总体布置整洁。

2、地面、墙壁干净。

3、室内无垃圾堆放。

4、被子折叠规范,床上整洁。

5、床下鞋子,桌椅及其他生活用具摆放整齐。

6、书架(书桌)干净无杂物且物品排放整齐。

7、门窗、玻璃干净。

为营造整洁、卫生、安全、和谐的宿舍氛围和良好的学习生活环境,养成良好的学习与生活习惯,根据我校关于学生宿舍管理的相关规定和我院学生宿舍实际情况,特制定本公约。

基本原则:宽容、礼让、自律、真诚、互助、开放。

1、仪表端庄、言行文雅、荣辱分明、做引领社会文明的使者。

2、热爱科学、热爱专业、珍惜时间、刻苦钻研科学文化知识。

3、遵纪守法、遵守公寓管理规定,按时作息、学习、生活动静有序。

4、学习、生活用品洁净,摆设整齐划一;宿舍整洁、卫生、美观。

5、平和礼让,团结友爱,互帮互助,关心集体,奋发向上。

6、实事求是、讲老实话、办老实事、做老实人。

7、珍惜他人劳动成果,爱护公物,节约水电,珍惜粮食。

8、无违章用电,无事故隐患,不在宿舍做饭,确保人身和财产安全。

9、学习、休息期间不在寝室进行各种影响学习、休息的一切活动。

10、不看淫秽书刊、录像,不吸烟、酗酒、赌博,不参加迷信活动。

希望广大学生严格遵守“文明公约”要求,团结友爱,互尊互助,齐心协力,创建文明宿舍,为我院精神文明建设贡献自己的力量。

宿舍成员签名:

动物科学学院团委。

xx年8月28日。

工艺品展示活动策划书篇六

本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来,随着这次大赛行动起来,将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。

一活动计划。

(一)活动前期。

由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案,交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。

由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加,同时以横幅海报广播等方式向学生宣传,鼓励同学们踊跃报名参加。

(二)活动报名。

报名对象:福建工程学院(仓山校区)全体在校生。

报名方式:在所在班级报名,由班长汇报到社联办公室。

(三)活动安排:(具体流程)。

这次大赛分为三部分:

12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分,并由院社联学生会统一颁发奖状,作品由院学生会女生部保管,并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。

12月15日将由”阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语,与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。

(四)对外联系。

1、与某报社合作邀请报社进行采访报道,为次活动做好宣传工作。

2、与某商家联谊,同时做好学院和商家的宣传。

(五)奖项评选。

评分标准:总分10分;。

创意性3分。

美观性2分。

精巧性2分。

环保性2分。

实用性1分。

奖项设置及评奖:

本次大赛设一等奖1名,颁发奖状和奖品。

二等奖3名,颁发奖状和奖品。

三等奖5名,颁发奖状和奖品。

优秀奖10名,颁发奖状和奖品。

同时设优秀组织奖2名。

注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.

(六)活动后期。

1、由宣传部出红榜公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点,交到组织部进行整理讨论,提交到主席团,作为留档。

作品形式:手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。

工艺品展示活动策划书篇七

第一段:引言(150字)。

在现代社会,交流展示活动已经成为一种重要的学习和交流方式。经过本人的筹备与组织,我有机会参与了举办一场成功的心得体会交流展示活动。通过这一活动,我深刻体会到了活动策划的重要性,并在实践中获得了一系列的经验与启示。

第二段:活动策划的关键(250字)。

成功的活动无不离开精心策划。首先,我们制定了明确的目标和主题,确保活动的各个环节都围绕着主题展开,使参与者能够集中精力,充分理解。其次,我们清楚了解目标群体的需求和兴趣,结合实际情况选择合适的活动形式和环境。此外,我们注重细节,制订详尽的计划,包括时间安排、参与者安排和展示内容等。最重要的是,活动策划必须有充分的前期准备工作,包括场地预订、物资准备以及志愿者招募等,确保活动能够顺利进行。

第三段:活动经验与启示(300字)。

通过本次活动的筹备与组织,我获得了一系列宝贵的经验与启示。首先,团队合作非常重要,我发现只有团队成员紧密合作,相互协调,才能高效地完成任务。其次,沟通和协调能力是策划者必备的素质,只有与各方保持良好的沟通,才能确保活动的顺利进行。此外,对计划的灵活性和及时调整能力也是非常重要的,我们在活动进行中发现一些困难和问题,及时进行调整,以适应不同情况,这是确保活动成功的关键。

心得体会交流展示活动具有重要的教育和交流价值。首先,通过展示与交流,参与者可以从他人的经验中汲取营养,加深自己对某一主题的理解。其次,这种活动能够培养个人的表达能力和能动性,通过展示和分享,参与者可以锻炼自己的口才和演讲能力,在交流中不断提高。此外,这种活动还可以促进团队和整体的发展,通过交流与分享,成员之间的合作和共同进步不断得以促进。

第五段:总结与展望(200字)。

在这次活动策划与组织的过程中,我学到了许多宝贵的经验和技能,并深刻理解到交流展示活动的重要性和价值。未来,我希望能够将这些经验应用于更多的活动策划中,不断提升自己的能力,为更多人创造更好的学习和交流机会。同时,我也希望能够不断完善活动策划的理论和实践,为交流展示活动的成功举办提供更多的指导和支持。

总字数:1200字。

工艺品展示活动策划书篇八

20xx年即将过去,20xx年的钟声即将敲响,让我们一起行动起来,让我们的.班级变得更加团结,让我们的班级生活变得更加精彩。因学校要求,特举办本次的元旦晚会。

x老师。

班委。

全班全体同学。

庆20xx年元旦晚会。

展现自己,放飞青春;增进同学之间交流,促进班级团;提高班级疑聚力。

待定。

xx综合2班。

1、以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2、以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3、以小组形式组织小游戏等娱乐类节目。

4,以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)。

1、晚会准备工作,布置教室,摆放桌椅,准备音响等。

2、主持人致开幕词,宣布晚会开始。

3、主持人宣布晚会流程。

4、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。

5、晚会结束时,主持人宣布晚会结束,班主任讲话。

6、打扫卫生,清理干净教室。

7、晚会结束同学们早点回宿舍休息。

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。

天气冷了,希望大家参加晚会时穿暖和点,晚会开始后大家注意安全,不要随意离开场地,希望大家积极准备,积极参加。

工艺品展示活动策划书篇九

上个月,老师布置了一项作业,制作树叶画,我听后十分感兴趣,回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶,我们来到东山公园,地上铺满了各种形状的树叶,有红色的、绿色的、黄色的……在妈妈的提议下,我们分组行动,不一会就收集了很多树叶,有妈妈收集的花瓣叶,有爸爸收集的银杏叶,有我收集的枫叶。

回家后,我把捡到的树叶倒出来,迫不及待的要做贴画。做什么好呢?突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀,于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下,我们开始制作了,我把枫叶剪成圆圆的,当作太阳挂在太空中,用花叶做成孔雀的身体,在将花叶剪成长长的三角形当作孔雀的嘴,用剪成长条的银杏叶当作孔雀的爪子,用剪成圆圆的枫叶当作的眼睛,做完后,妈妈看见了说:“咦,这孔雀怎么没有羽毛呢?”我听后又把剩下的三个长长的三角形做为孔雀的三根羽毛,一副太阳照射下,翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。爸爸妈妈看了后,同时向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。期待着明天和老师、同学一起分享我的作品,和我一起体会制作贴画的快乐!

这次作画活动,不仅提高了我的绘画能力,而且还让我体会到自己动手制作的乐趣,期待下一次还有这样的机会。

工艺品展示活动策划书篇十

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力,直接用手操作简单工具,对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力,直接用手操作简单工具,对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯,对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点,因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况,大多是在行动中“迁想状物”。如:幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”,再比如:在泥工活动中,幼儿将在手中团、搓、捏、压,随着泥巴的变长,他们会联想到“小棒”的形象,随着泥巴的变圆,他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。根据幼儿这一特点,教师的指导可以从以下方面入手:

1、创设环境,激发兴趣。

如:在开展折纸教学活动中,首先在教室内布置好折纸环境。这对幼儿折纸的兴趣极其重要。为了给幼儿一个身临其境的感觉,我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞,用绿色纸折出许多可爱的.“小青蛙”,和幼儿起名为“青蛙合唱团”。用红色的纸折出各种花,用黄色的纸折出美丽的小金鱼,还有“鸟的世界”等等。一一装饰在室内,有的小朋友高兴的说:“老师,我们的教室真漂亮。”有的说:“老师,快教我们折纸吧!”幼儿在这个时候兴趣被调动起来,萌发了折纸的愿望。

2、给幼儿提供与材料充分接触的机会。

如:让幼儿在使用各种软硬不同的纸等活动中,了解纸的软硬程度及易变化、易造型等特性;还可以让幼儿在玩纸的同时进行各种活动,让幼儿在于材料相互作用的过程中,对折纸活动产生兴趣,愿意去操作。

3、提供多种材料,引导幼儿进行联想。

材料是构思、设计得以物化的基础,不同的物质材料具有不同的工艺性能和特征,分别适用于不同的造型要求。幼儿在手工制作活动时,为他们提供了丰富的活动材料,还创设了美工区。让他们根据自己的意图选择材料,充分发挥想象力,构思出多种制作方案。如:请幼儿折出一架机关枪可用哪些材料(可用纸、剪刀....)。

4、帮助幼儿积累多种表象。

手工制作中所需要表象的积累应特别注意表象的空间存在形式。教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如:知道幼儿对一只动物的形象进行分析,教师可启发幼儿思考:它们的整体形态是怎样的?头是什么样?耳朵是什么形状?尾巴是长的还是短的?.......教师在分析时,还可利用儿歌、谜语等来帮助幼儿加深对表象形体的记忆。如:在分析兔子的形象时,可让幼儿背诵儿歌:小白兔白又白,两只耳朵竖起来,红红的眼睛短尾巴,蹦蹦跳跳真可爱。

要想使幼儿的手工制作逐步成熟起来,可以从以下几个方面进行指导和训练。

1、学习各种工具和材料的基本使用方法。

教师首先要注意根据幼儿身心发展的年龄特征,有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法。不论是进行平面手工活动还是立体手工活动,教师首先要哟难道幼儿了解和认识制作工具的特征及用途,并学习其使用方法。只有让幼儿在学习过程中,掌握各种工具和材料的基本使用方法,才能帮助幼儿形成技能,并将技能迁移到手工制作活动中去。所以,在制作手工时,教师可让幼儿先思考,发现问题所在,然后再用确切、浅显的语言讲解制作步骤,让幼儿通过自己的思考,在理解的基础上掌握技能技巧。

2、提供练习机会,锻炼幼儿手的灵活性。

注意训练手的灵活性,是至关重要的。可先进行分步练习,再进行整体练习。分步练习可以帮助幼儿确切掌握每一种动作的方法与要领:整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中做之间的联系与协调。例如:剪纸,幼儿需要分别练习剪短直线、长直线、曲线及各种形状,还要分别目测剪、沿轮廓剪和折纸剪。同时教师还应注意幼儿练习时间应先密后疏,即开始分步练习时,时间短一些,进行整体练习时时间可以相对长一些。

3、引导幼儿将手工制作与绘画结合起来。

手工制作与绘画结合起来,可以起到相互促进的作用。在手工制作中添加绘画,能激发幼儿对手工制作的兴趣,发挥其制作与装饰的能力。例如:当幼儿用纸盒制作出“电视机”后,可引导幼儿用彩笔画上荧光屏及各种功能海关,为作品修饰、增色。在幼儿折纸完毕后,可引导幼儿将作品贴在底纹上,鼓励他们通过想象,添画上富有新意的形象,组成一幅有立体感的画面,增强作品的表现力,从而培养幼儿的审美能力,进而提高幼儿的手工制作水平。同时想象力、探索能力有了不同程度的提高,她们的思维也得到了发展。

4、将幼儿的手工制作与游戏相结合。

幼儿喜欢游戏,游戏几乎和他们的其他活动紧密相连,把手工制作富趣味教育于游戏之中,潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩、寓教于乐,达到游戏和教育的双重目的。例如:折纸示意图是幼儿看不清,感到有困难,我就以游戏“我是示意图”的形式,向幼儿介绍几种常见的折叠符号,和幼儿一起去认识、去记忆,如折叠线、折、剪开、反折等,这样幼儿在游戏中就逐步认识了符号,开阔了幼儿的思路,激发了她们的兴趣和热情,充分调动了她们的主动性和积极性。

让孩子在宽松的环境中学习,对培养孩子的手工技能有很大帮助。我采取“小老师”的作用,允许她们之间互相交流。每次折纸活动之前,我都有意把动手能力较强的幼儿安排在每个小组中,同时差的安排在“小老师”的旁边,这样可以起到帮助作用。这样既减轻了教学上的压力,有发挥了孩子的学习积极性,同时也增加了孩子们之间的交互交往的能力,同时达到获得成功的喜悦!

工艺品展示活动策划书篇十一

一.活动目的:

通过全校范围内班级风采展示,展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、互相促进的目的;通过落实科学发展、共创和谐的理念,加强班级组织文化建设和对学生的引导,使我校学生在参与、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采大赛,带动全校学生树立“立志修身博学报国”的.理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

二.组织机构:

主办xxxx大学团委、学生会。

承办:xxxx大学各学院团委、学生分会。

三.活动时间:5月9日至5月10日。

四.活动地点:

校学生会、南校区执委会统一申请。

五.参赛对象:

xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生,以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

六.活动内容:

形式:班级风采综合展示,所有班级将分为二十组(其中北校区十三组,南校区七组),分配到各赛区(每个赛区由一个学院承办)参赛。

时间:5月9日至5月10日。

地点:34号楼大课室(北校区),南校区待定。

流程:

第一部分多媒体展示。

第二部分才艺表演。

为发动全班同学的积极性,全面挖掘班中人才,加强班级成员的主人翁意识,各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示,通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演,展示班级的整体形象和风采,体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟,超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中,要喊出自己班级的口号。

第三部分海报展示。

每个参赛班级必须设计制作a2海报一份,于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色,内容充实,可加入班级一些活动内容、班主任寄语等,并附上联系方式方便联谊。

注意事项:

2、对于各参赛班级的ppt等展示材料,承办方须有备份,且提醒各班级自带备份;

3、比赛中各班级所需道具自备,承办方仅须提供桌椅备用;

4、提前联系好评委,比赛前一天再次确认其能否到场;

8、现场须安排各参赛班级座位分区(每班20人,含参与解说及才艺表演的同学),注意维持现场秩序。

备注:

1、各赛区前两名班级进入复赛;

2、校学生会及时跟进各承办学院,及时整理进入复赛班级信息;

3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

附件1:初赛评分细则。

一、班级风采:40%。

1.ci设计:10%。

2.成员风采(含班主任):10%。

团结向上,勇于创新,朝气蓬勃,体现和谐。

3.特色活动:10%。

特色鲜明,积极健康,参与面广,成效显著。

4.感人事件:10%。

互帮互助,积极向上,感人,具有教育和激励作用。

5.制度建设:10%。

建设有力,执行有效,具有正对性,能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行。

二、展示形式:20%。

展示形式提倡多样化,可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述,形式新颖,内容丰富、翔实,能够真正展现班级风采。

三、展示效果:30%。

采用现场解说方式进行,可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体,形象青春健康,展示清晰明了;才艺表演得体恰当,内容健康,具有一定的艺术性。

工艺品展示活动策划书篇十二

为展现当代大学生的风采和活力,闪亮当代大学生的智慧和灵性,放飞大学生的激情和灵感,为丰富我院广大同学的课余文化生活,以下是“手工艺品大赛策划书”希望能够帮助的到您!

它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题,将传承上大赛的优良风格,并充分吸取其经验,在此基础上,将的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱,看到生活的希望,获得努力向前的力量。

随着当今社会的飞速发展,人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的.垃圾数量也在随之增多,我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动,学习艰苦朴素的精神,更好的发扬我们的优良传统,“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛,我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!

主办:福建工程学院院团委。

承办:福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。

”思达特”创业协会、

摄影协会。

协办:**报社(报社)。

赞助:(待定)。

工艺品展示活动策划书篇十三

近年来,越来越多的组织和企业开始意识到,通过举办心得体会交流展示活动,能够促进员工之间的沟通与合作,并为组织带来更大的价值。然而,这样的活动策划是一项具有挑战性的任务,需要一定的规划和灵感。因此,本文将从需求分析、目标制定、资源准备、活动安排和效果评估等五个方面,为读者设计一套连贯的心得体会交流展示活动策划方案。

首先,需求分析是策划活动的基础。这一阶段的主要任务是了解参与者的需求和期望,以便确定实施的目标和内容。例如,如果活动是为公司的新人提供交流平台,需要安排一些主题演讲和小组讨论环节,让他们了解公司的核心价值观和文化背景;如果活动是为了分享成功经验、学习个人成长心得,可以安排一些座谈会和互动环节,鼓励员工分享他们的心得体会。通过明确需求,可以确保活动的主题和内容与参与者的期望相契合,提高活动的吸引力和参与度。

接着,制定具体明确的目标是活动策划的核心。活动的目标应当是可衡量和可实现的。例如,目标可以是提高员工对公司文化的理解度,或者是激发员工的创新思维和团队合作精神。为了达到这些目标,可以在活动中设置一些互动游戏和竞赛,鼓励员工充分参与。此外,目标还应与组织的整体战略和发展目标相一致,以确保活动的价值对组织具有可持续的影响力。

在资源准备方面,策划者需要考虑时间、预算和人力资源的合理利用。首先,活动的时间安排应兼顾参与者的工作和生活需求,尽量避开繁忙的时段,可以选择周末或非工作时间进行。其次,策划者应制定合理的预算,考虑活动场地租用费用、演讲嘉宾的邀请费用以及活动物料和奖品的预算等。最后,人力资源的充分利用也非常重要。可以邀请一些资深员工作为讲师或导师,他们可以分享自己的实践经验,并引领新人更好地融入团队。此外,可以组建一个专职的策划小组,负责活动的策划、组织和推广工作。

活动安排是策划的重点。在安排活动时,策划者可以采用多种方法,如主题演讲、小组讨论、座谈会、团队合作活动等,以满足不同参与者的需求和兴趣。例如,可以邀请公司的高管或业内知名人士进行主题演讲,激发员工的思考和学习兴趣;可以设立小组讨论环节,让员工分享彼此的体会和经验,促进学习和交流;还可以组织一些团队合作活动,如拓展训练、团建游戏等,提高员工的团队协作能力。通过合理的安排,可以增加活动的趣味性和参与度,提高员工的积极性和学习效果。

最后,效果评估是活动策划的收尾阶段。策划者可以通过问卷调查、座谈会或焦点小组讨论等方式,收集参与者对活动的反馈和建议。通过评估活动的效果,可以了解活动的优点和不足之处,为以后的活动策划提供借鉴和改进的方向。此外,可以通过对比参与者的意见和活动设定的目标,来评估活动的实际效果是否符合预期,为组织制定更具针对性的发展计划提供依据。

总之,心得体会交流展示活动的策划需要从需求分析、目标制定、资源准备、活动安排和效果评估等多个方面进行综合考虑。只有通过精心策划和合理安排,才能保证活动的流程连贯、内容丰富,并达到预期的效果。通过参与这样的活动,员工不仅可以提升个人能力和技能,还能加深对组织的认同和凝聚力,为组织的发展创造更大的价值。

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