读后感是对书中作者观点和立意的理解和反思。写读后感时，可以结合自己的实际经历和观察，从而与书中的内容产生共鸣。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和学习。
足球大侠的读后感篇一
今天我读了《足球大侠》里的第五个故事——《目瞪口呆》。
这个故事讲的是立新小学成立了一个正式的男子足球队，也成立了一个陪练的女子足球队，比赛的过程中，因为女生们踢不过男生，所以她们就一起上去抢球，但是因为男生不够团结，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我觉得男生不是踢不过女生，而是没有女生团结，要不然也不会打成平手。
这个故事让我联想到了《龟兔赛跑》。男生就像兔子一样有点瞧不起女生，而女生就像是乌龟一样，虽然实力不如男生，但是她们努力追赶着男生，最后也让她们给赶上了。
这个故事告诉了我们，要像女生一样团结，因为只有团结起来，力量才会大，同时在任何时候都不能像男生一样骄傲自满，轻视对手。
足球大侠的读后感篇二
《足球大侠》是作家张之路写的一本小说，说是小说，其实还真有可能发生在现实生活中，内容十分曲折，引人入胜。
这本书讲了个叫四喜足球队的四个队员，参加学校足球队后，校长让一个不会踢球，还随时都可以突然睡着的孙老师教他们踢球后发生的一系列故事。最有意思的是，口口声声说自己不会踢球的孙老师却在睡着的时候做单手倒立，用球踢爆汽车轮胎，还会踢最厉害的倒钩射门，这让队员们十分不解。
后来，在市里举办的一场足球比赛中，因为孙老师被车撞了一下，队员们十分着急而连失两分，下半场，孙老师安然无羔地回来了，指挥做战却来了一个180度的大转弯，从以前的“胡言乱语”（因其不会踢球）变得“指挥若定”，最终以三比二险胜。原来，孙老师是足球高手，在一次意外事故中丧失了记忆，刚才被车撞了一下，记忆又恢复了。真是“塞翁失马，焉知非福”呀！
书中的孙老师十分勇敢，勇于担当，他明知自己不会踢球，可为了学生的安全，他还要和坏蛋比球，但最后他突然睡着了，梦中一个倒钩打得坏蛋夺命而逃。我就没有这种勇气。有一年暑假，我费了千辛万苦学会了蛙泳的蹬腿，教练又让我练了下个星期的划臂，然后教练让我把两个动作结合到一块儿，可我就是不敢尝试，害怕喝到水了。后来在教练的威逼下，才学会。在这一点上，我要向孙老师学习。
这本书告诉我要勇于担当，勇于尝试，只要你认真，什么都不是难题。
足球大侠的读后感篇三
“四喜”听到这个名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四个人组成的一个足球队名，这四人分别是：陈春喜、白小水、刘明和秦山。他们四个人的成绩差得不行还淘气，经常被叫到校长室接受批评，他们在校长面前也表现得没大没小，校长十分不满。
他们学校没有一位男性老师，所以学校没有足球队，这让喜欢足球的四个人感到失望。他们不敢在学校踢球，因为他们的学习成绩不好，到学校踢球同学们会笑话他们说：“成绩不好还踢球，真不知道羞！”老师们也会说：“还踢球呢！真是太放松了，我都替你们着急！”同学们嘲笑他们，老师也训斥他们，但他们不放弃，坚持踢足球。
校长建了一个足球队，还给他们找了一位足球教练，教练名叫孙梦天。每次他们练累了有所松懈时，孙教练总是会在旁边给他们加油、鼓劲，他们的足球踢得越来越好，终于在一次比赛中取得了胜利。
我们也要学习“。
四喜”他们坚持自己的理想，刻苦努力的精神，这样一定会成功。
足球大侠的读后感篇四
《足球大侠》这本书是妈妈在网上买的，我十分喜欢看。
相帮助、关心集体、爱护朋友，始终有一颗心永不放弃永不言败的恒心。
直到有一个叫孙天梦的老师降临，他有着足球大侠的称号。他用倒立的方式和大家见面，倒挂金钩的脚法，征服了同学，赢得了老师的尊重，四喜对他更是佩服的五体投地，孙老师为足球不屈不挠、为航天梦执着的精神，值得我们在学习上、生活中好好学习，要勇于超越自我。
通过这本书，让我更加喜欢踢足球，懂得了团结、永不放弃的集体力量，更体现了老师与同学之间的深厚友情。四喜的见义勇为、多做好事行为，值得我们学习，我一定要学习他们那种团结友爱、永不言败的精神，为了自己的梦想而努力。
足球大侠的读后感篇五
刚才说到孙天梦老师有诸多不同寻常的举动。比如说：孙老师第一次站在主戏台上会睡觉，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孙老师用双手使劲拍了一下自己的脸，就在这一刻，他出现了幻觉……他站在一个花坛前面的草地上，前面是一片盛开的鲜花。小伙伴的声音从远处传来：“做一个让我们看！光吹牛没有用！”他知道，小伙伴们让他举手倒立。他会做，只是没有给他们做过。于是他蹲下来，准备抓住隔开草地与花坛的低矮的铁栏杆，给他们做一个标准的倒立动作。在少年体校的双杠上，他都能完成这个高难度的动作……操场上突然安静下来，大家看着孙老师蹲下来，感到非常奇怪。他不会是给大家磕头吧？再高兴，也用不着磕头吧！白小水脑子里突然闪过一个古怪的念头。孙老师发现前面的草地很好，于是打消了抓住栏杆的念头，他把两只手放在草地上。这草地怎么这么硌手呀！不管它了，他的两脚在草地上轻轻一弹，腹肌一用力，平衡……他的耳边想起了掌声，这掌声越来越近，也越来越响，他弹弹身上的土站起来，幻觉消失了，花坛里的鲜花和草地不见了。他的面前是热烈鼓掌的学生。
这就是我从书中看来的一个不同寻常、站在主席台上也能出现幻想的青年——孙天梦。
书中还写到了孙老师许多幽默，搞笑，技艺超群的场面，看得我哈哈大笑，相信看过这本书的同学一定和我感受一样。
足球大侠的读后感篇六
读这本书的时候，我的整颗心都被提起来了，随着书里面的情节展开仿佛自己已经置身其中，成了书里面的人物，随着一起惊或喜。当读到“这球直奔孙天梦的脑袋，要命的是，孙天梦现在正背对着球门……”时，我心里一惊：“孙老师，赶快闪开啊!”“此时，孙天梦似乎听到了雷鸣般的喊声，只见他脑袋微微一转，眼睛余光可能看到了飞来的足球。他没有躲闪，就在这千钧一发之际，只见他身子轻轻向后一仰，在倒下时，他双脚离了地，身子整个腾空了;在左脚下降的同时，他的右脚在空中画了一个漂亮的弧线。”当时，我被这一系列的动作看得目瞪口呆，忍不住大呼一声：“孙老师，你的球技太厉害了，不愧为足球大侠的称号!”仿佛我也在现场观看他踢球一样。
在故事中，四个人发生了很多有趣的故事，可不管发生什么事，“四喜”都能团结，互相帮助，并不放弃踢足球。读了这本书，我不仅更了解足球了，还懂得了友谊的珍贵。
足球大侠的读后感篇七
《足球大侠》中的《女校》讲的是白小水和爸爸妈妈一起看一部军人题材的电视剧，他们以妈妈的一句“全剧中都是男的，真无趣”为话题讨论了下去。于是，爸爸一句，妈妈一句，互不相让地争论着。就在这时，细心的白小水又发现全校的老师都是女的这个话题。
《女校》是一个意味深长的故事。这不禁让我想起了《梁山伯与祝英台》这个民间故事。因为当时的封建社会只准男子去学堂学习，而不允许女子去上学，所以祝英台才需要女扮男装去上学，这对那时候千千万万的女子们来说是多么不公平啊！
再看看动物界，我想到了海胆和螃蟹共生的原因，如果没有了海胆，螃蟹就会被其他动物攻击，如果没了螃蟹，海胆就会没东西吃了。所以，他俩是分不开的，就像学校里全是女老师一样，我认为女老师和男老师都有各自性格上的优点，在一个学校里，男老师和女老师都是必不可少的。(选择的事例多了些，如果能就《梁山伯与祝英台》的故事深挖，会更好！
足球大侠的读后感篇八
《足球大侠》这本书讲述了立新小学男足四喜队从多次比赛失败中总结经验教训，最终取得好成绩得冠的事。我最喜欢这一段：为了战胜五彩小学，立新小学的同学更加发奋努力，在足球队员刘明和守门员喜子的帮助下，立新小学在1888年的第50届足球大赛上以十比零获得胜利。
我喜欢四喜队，他们为了战胜对手，更加发奋刻苦，大家齐心协力。足球本来就是一个团队运动，不是其中哪一个人的本领大就能赢得对方的，所有人要相互配合，及时补救活动中的不足。大家平时要相互发现不足，及时找出解决办法。
四喜队为了荣获第50届足球大赛的冠军而发奋努力的精神，是值得我们学习的，尤其是当我们以一个团体的名义出场的时候。
四喜队还有一个精神就是，俗话说：“胜不骄，败不馁”。生活中我们遇到的困难和失败太多太多了，如果我们因为一次失败就放弃努力那就永远不可能再有胜利的机会了。
足球大侠的读后感篇九
今天，我读了一本书，名字是《小猪大侠》。是张之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一个聪明、机灵、活泼的孩子，非常喜欢探险。老师同学都很喜欢他。
他上学时总是拿着一个棍子，自己把自己称为“大侠”。他和一只荧光小猪一不小心误入了极限穿梭器，导致他们相互换了身份。变成猪的莫跑跑被赶出了家门，但是经历了几天的长途跋涉，终于回到了自己的家。是小猪变成的莫跑跑每天把小猪莫跑跑装在口袋里，形影不离。小猪莫跑跑竟然能听懂人话，但遗憾的是不会说话。是小猪变成的，莫跑跑能说话，也能懂小猪说的话，他们两个可以相互说话，聊天。以前的莫跑跑的成绩在班里是数一数二的，学习很优秀。但是小猪变成的莫跑跑太笨了，在班的成绩大大不如从前，成了最差生。他为了证明自己，和班里边几个学习差的，和自己差不多的组成了一个小队，干了几件好事，让别人知道自己并不差。然而这个小队成了学校里的名人。之后，一个自己并不认识的人来要带走小猪莫跑跑，小猪莫跑跑就从窗户外逃走了。被坏人收养，但最后被鸟变回了原形。
读完这本书后，我觉的莫跑跑是一个勇敢机智的孩子，他虽然和一只小猪相互换了身份，但是自己有接连几天的长途跋涉，又回到了自己的温暖的家。我觉的这种勇气值得我们去学习。还有莫跑跑的的坚持不懈，我们也要学习他，坚持，情必将会成功！
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足球大侠的读后感篇十
足球作为一项全球性的体育运动，激发着无数人的激情和热爱。而这种热爱也在很大程度上影响着人们的生活和思维方式。《足球大侠》作为一部揭示足球精神的儿童文学作品，让我对足球有了更加全新的认识和体会。通过阅读这本书，我深刻地感受到足球所蕴含的团队精神、坚持不懈的努力以及向上进取的积极态度。同时，这本书也让我明白了足球对于塑造个人品格和培养情感交流的重要性。
首先，足球大侠的故事让我深入了解了足球所蕴含的团队精神。书中的主人公杨帆，在面对困难和挑战时，总是能够凝聚整个足球队的力量来战胜困难。他懂得利用球队的集体智慧，分析对手的弱点，并因此制定出了有效的战术。这让我明白，在团队中，每个人的角色都是至关重要的。只有通过团结一心、互相支持，才能够战胜对手，达到最好的成绩。这种团队精神不仅仅适用于足球比赛，也适用于我们生活中的各种团队合作。只有懂得倾听他人意见、相互协作，我们才能更好地实现个人与团队的成长和发展。
其次，在足球大侠的故事中，我看到了坚持不懈努力的重要性。杨帆是一个在足球方面天赋不足的孩子，但是他并没有因此而放弃梦想。相反，他通过刻苦训练和不断努力，逐渐提高自己的足球水平，最终成为了一名足球大侠。这告诉我们，只有努力不懈，才能够克服困难，实现自己的目标。无论是在学业上还是在生活中，只要我们能够坚持不懈地努力，就一定能够获得成功。
另外，《足球大侠》这本书也让我明白了足球对于个人品格塑造的重要性。在书中，杨帆通过足球训练，逐渐培养了自信、坚韧和团结的品质。他学会了面对挫折和失败时不退缩，勇敢地面对困难，并且一直保持着坚持不懈的精神。这使我意识到，足球这项运动不仅仅是用来锻炼身体，更能够培养我们的意志力和品格。通过足球，我们可以学会团队合作、积极向上以及正确处理失败等品质，从而成为坚强而有梦想的人。
最后，《足球大侠》也让我认识到足球是一种有力的情感交流方式。在书中，杨帆和他的朋友们通过足球建立了深厚的友谊，并在比赛中共同经历了喜怒哀乐。这让我明白，足球可以帮助我们更好地与他人沟通和交流。当我们和他人一起踢球时，我们可以通过比赛表现来展示自己的实力和能力，也可以通过球场上的默契和配合来增进彼此之间的了解和信任。足球作为一种全球性的语言，能够打破语言障碍，让不同国家和地区的人们在共同的热爱中产生共鸣，这种情感交流的力量是非常珍贵的。
通过阅读《足球大侠》，我对足球的认识和理解更加深入和全面。这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部抒发足球精神和价值的奇书。通过书中的故事和人物，我明白了足球所蕴含的团队精神、坚持不懈的努力、个人品格塑造以及情感交流的重要性。这些精神和价值不仅适用于足球，也适用于我们的生活和人生道路。只有通过团队合作，坚持不懈的努力，培养个人品格和积极的情感交流，我们才能够在足球和生活中获得真正的成功和乐趣。
足球大侠的读后感篇十一
近年来，《足球大侠》这部电视剧在广大观众中引起了热烈的反响。以足球为题材的影视作品在我国并不多见，因此《足球大侠》的出现无疑为人们呈现了一幅新颖而令人振奋的画面。通过观看这部剧，我深深被其中的情节、人物形象以及对足球精神的讴歌所感动，从中汲取了许多正能量，也对足球这项体育运动有了更深入的认识。
第一段：情节扣人心弦的剧情。
《足球大侠》的剧情紧凑而扣人心弦，引人入胜。故事充满了悬疑与情感的交织，既有女主角陈美琪与男主角李修身世的秘密，又有足球队伍的升降级之争、教练与队员之间的矛盾与合作。每一集都让人屏息以待，想要迫不及待地知道下一步会发生什么。而其中的高潮部分更是紧张刺激，让人不禁为主人公们的胜利而欢呼，为他们的挫折而心痛。通过对人物的虚实交错、情节的紧凑编排，剧集成功打造出了一个让人难以割舍的悬念世界。
第二段：塑造多维立体的人物形象。
剧中的人物形象各具特色，富有立体感。李修作为男主角，性格坚毅、乐观向上，时刻保持着对足球的热爱与信念，这种积极的态度鼓舞了我对生活的热情。陈美琪作为女主角，虽然经历许多挫折，但仍然坚持自己的梦想，展现了女性的坚韧与智慧。而其他配角也各自有着鲜明的特点，如陈美琪的父亲陈天池是一个严厉的足球教练，但他对足球有着深深的热爱和责任感；队员阿勇虽然表面上看起来粗鲁，但他内心渴望成为一名优秀的足球运动员。这些个性鲜明的角色塑造，让人仿佛看到了身边的人物，也引发了对他们命运的关注。
第三段：足球精神的讴歌。
《足球大侠》不仅仅是一部关于足球的剧集，更是对足球精神的一次讴歌。在剧中，李修用自己的努力与足球才能，一步步实现了自己的梦想，向观众展示了付出与奋斗的重要性。他在赛场上的顽强拼搏、团队合作以及永不放弃的态度，都是成为一名优秀足球运动员所必须具备的品质。这种坚持不懈、追求卓越的精神在现实生活中同样适用，因此《足球大侠》让我深受启发，坚定了我追求自己梦想的决心。
第四段：揭示社会问题及启示。
除了足球精神的展示，《足球大侠》也通过故事情节揭示了一些社会问题，对观众产生了深刻的启示。剧中对职业足球的压力、明星效应等问题的描绘使我认识到足球运动背后存在的种种困难与挑战。足球并非只是激动人心的比赛，更是一个充满创伤与困扰的行业。然而，人们对于足球的热爱与支持并没有因此消退。这激励着我感受到，无论面对什么困难与挫折，只要坚持自己的梦想与追求，就一定能够克服种种困难，取得成功。
第五段：足球精神的影响力。
《足球大侠》作为一部影视作品，通过展现足球精神，成功引起了观众的共鸣与热爱，也进一步推动了足球运动在我国的普及。这部剧作深入人心，不仅仅提升了观众对足球的认知与热情，同时也激励着更多的人加入到足球运动中。因此，《足球大侠》在促进足球文化传承与发展上发挥了重要作用，体现出了足球精神的强大影响力。
总结：
通过《足球大侠》的观看，我不仅仅欣赏到了一个扣人心弦的剧情，更深入了解了足球运动背后的努力和奉献。这部剧让我明白了成功背后的困难与挫折，也让我感受到足球精神的伟大与正能量。我将始终激励自己，在人生的道路上坚持梦想，勇往直前，就像李修那样成为真正的“足球大侠”。
足球大侠的读后感篇十二
目录简介特征分布繁殖收缩展开简介。
白眉蝮蛇学名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于东北长白山一带.
特征。
外形。
毒性很强，行动缓慢，毒牙为前管牙，2到4颗，体长750mm左右。卵胎生，每年7、8月份产6至8条。全长雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面浅褐色到红褐色，有两行深棕色圆斑，左右交错或并列，圆斑中央色浅，外侧常开放呈马啼形，有的标本还有一条红棕色脊线；眼后有一呈色眉纹，其上缘镶以黄白色边；尾后段黄白色，但尾尖常为黑色。吻棱明显；鼻间鳞外侧尖细笛向后弯；背鳞中段21行；腹鳞+尾下鳞167-196，平均180。有颊窝，有管牙。
食物。
捕吃鼠类、蜥蜴、蟾蜍、蛙、鱼、蛇等，主要吃鼠类。白天晚上都见外出活动。
分布繁殖。
在浙江每年11月到翌年3月初为冬眠期，在活动期的5及6月和10月分布有两次活动高峰。卵胎生，5月及9月曾见交配，8月到9月产仔2～20条，初生仔蛇全长140～170mm。垂直分布从沿海低地到秦巴山区海拔1100m。
足球大侠的读后感篇十三
有一个同学他叫莫跑跑，他一直都很想当英雄，当大侠。
有一次米教授把每个年级段都请来两位学生，其中有一个同学叫莫跑跑，他们都有一只属于自己的小猪，莫跑跑就很想看看他的小猪，他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很晚了，莫跑跑就走啊走，发现有一个电梯，其实这不是电梯是极限穿越器！后来小猪变成了莫跑跑，莫跑跑变成了小猪。
又发生了一系列的事：逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑跑、偷来的男主角……。
最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了，又把他们重新放回极限穿越器。
结果……他们合二为一了！
莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学，是一只快乐无比的小猪，同学们都很喜欢它。
足球大侠的读后感篇十四
今天，我读了《小猪大侠》第一章，大概内容是这样的：大槐树小学四年级（1）班有个男生叫莫跑跑。在他一、二、三年级的时候经常拿着一根一尺长的小竹竿当宝剑挥来挥去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把挥舞小竹竿当成了一项运动，所以，他身体特别棒。有一次，他的班主任叶老师叫他去医务室，他心里很紧张，因为他以为自己身体出了什么毛病。后来才知道，是去医务室做实验。刚来的米教授对他说：“别人问你干什么，你就说是参加×计划！”莫跑跑乖乖地答应了。
读了这篇文章，我知道了，不应该做的事不能做，应该做的才做；心里想得不一定和真实的一样；爱动有时候也不见得就是坏事。
足球大侠的读后感篇十五
最近，学校借来了一本书，名字叫――《小猪大侠》。
故事讲了：小学四年级男生莫跑跑，在一次意外中，变成了小猪，而荧光小猪却变成了莫跑跑。虽然莫跑跑和荧光小猪互换了身体，但思维和记忆依然存在。经过莫跑跑一路上的艰辛，终于逃出了动物学校，最终又变回了原形。
莫跑跑的神奇经历使我感到：要像莫跑跑一样，迎难而上，不放弃一丝一毫的希望，为了最终的目标，一定要努力去做，即便是脚下的一块绊脚石，面前的一只拦路虎，还是半路杀出的程咬金，我们都要沉着冷静地努力去克服，去学会化解。
这本书使我受益匪浅：遇到困难，一定要迎难而上，这才会使你有机会乘上希望的帆船！
足球大侠的读后感篇十六
足球作为一项全球性的运动，吸引了无数的球迷和运动爱好者。在球场上，有一些球员因为他们的出色表现而被誉为“足球大侠”。他们不仅在比赛中展现出了非凡的技术和天赋，更重要的是，他们通过自己的经历和体会，给人们带来了深刻的启示和体会。在我看来，作为普通球迷，我们也可以从他们身上学到很多。
首先，作为足球大侠，技术和实力是必不可少的。只有拥有出色的技术和过人的实力，才能脱颖而出，在比赛中发挥出最好的水平。这一点从大侠们身上得到了充分的体现。例如，梅西和C罗是当今足坛最耀眼的两颗明星，他们无论是射门、过人还是传球，都能达到近乎完美的水准。这种精湛的技艺不是一朝一夕能够练成的，需要他们长时间的刻苦训练和对足球的不断追求。对于普通球迷来说，这给我们一个重要的启示，即只有通过不懈的努力和坚持才能在自己的领域中取得卓越成就。
其次，足球大侠在比赛中的态度和精神也是非常值得借鉴的。无论是在胜利还是失败面前，他们都能保持积极的心态和坦然的态度。在一次次的比赛中，大侠们往往会遇到各种困难和挑战。但他们从不退缩，总能在逆境中迎难而上，用自己的出色表现征服对手和观众。这种勇敢和毅力不仅给予我们力量和鼓舞，也教会我们在生活中面对困难时，要勇往直前，永不放弃。正如大侠们所说：“只要你努力了，不管结果如何，都是值得骄傲的。”
第三，团队精神和合作也是足球大侠最重要的品质之一。在足球比赛中，球队的配合和默契对于取得胜利至关重要。而足球大侠们往往能在比赛中发挥出卓越的团队精神，把个人的利益放在整个团队的利益之上。正因为有了这种精神，所以才有了那些让人永远记住的精彩配合和团队合作。这种团队精神告诉我们，在生活中，团结合作是取得成功的关键，没有团队的支持和合作，个人很难发挥出最好的水平。
第四，足球大侠们不仅在比赛场上展现出了自己的实力，还积极参与公益事业，为社会作出贡献。他们利用自己的名气和影响力，组织慈善赛、捐款帮助需要帮助的人，并提倡体育精神和公平竞争。这种为社会作贡献的行为告诉我们，作为一个优秀的人，不仅要关心自己的发展，还要关心他人，并积极参与公益事业，传播正能量。
最后，作为普通球迷，我们应该从足球大侠的身上学会尊重对手和裁判，遵守比赛规则和纪律。在足球比赛中，有时会因为争议判罚而引发争议和冲突，但作为真正的球迷，我们应该坚守体育道德，尊重对手的努力和裁判的判罚，相信公平竞争的精神。这样的精神不仅能提升自己的素质，也能为足球运动带来更多的正能量。
总之，作为足球大侠，他们在技术、精神、团队合作和社会责任等方面给我们树立了良好的榜样，并带给我们深刻的启示和体会。如果我们能够从他们身上学到一些东西，并运用到自己的生活中，我相信我们也能成为一个更好的人。
足球大侠的读后感篇十七
一场争夺，品尝了一份人世间温暖关怀。
——题记。
我读了一本书——《小猪大侠2.逃离动物学校》，这本书的作者是张之路，而且，这本书还荣获全国优秀儿童文学奖，并且入选新闻出版总署“三个一百”原创出版工程。
这本书主要讲了：有一个小学四年级学生，聪明超群，富有侠义。后来，它变成了小猪。变成小猪的莫跑跑来到了动物学校。他虽然变成了猪，但还有着他的记忆。所以，莫跑跑无时无刻不在思念着回家。
终于，动物学校里的“老头儿”(老鹰)答应帮他逃离动物学院。但是，天有不测风云。就在小猪莫跑跑准备逃离的那一天，山猫却无可奈何地把小猪莫跑跑送给了“开瓶器”。
就在开瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅准时机，逃了出去……。
小猪莫跑跑认识了“大萝卜”。莫跑跑用写字的方法，告诉大萝卜他其实是个人。终于大萝卜能让小猪莫跑跑上电视了。就在莫跑跑信心满满准备上电视时，电视台的台长却为了节目收视率不同意。
以莫跑跑的智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑，告诉了我们：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。
世上无难事，只怕有心人。
世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲!
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