教案是教师为了指导教学而编写的一种书面计划。教案中的教学步骤应该清晰明确，有助于学生理解和学习。希望大家能够通过学习这些教案范例，不断完善自己的教学设计和教学能力。
新年的钟声教案篇一
“噼哩吧啦…”一连串的鞭炮声，敲响了新年的钟，新年的钟声，为了我的成长又进行了一次洗礼。
新的一年来临，人人都想以全新的品质来迎接2008年。2008，是一个不同于往年的骄傲年，4年一度的奥运会将在这一年在我们中国的首都：北京举行。为2008年又增添了荣耀和光辉。全世界的目光都将聚焦在北京，中国也可以在世人的眼下扬眉吐气了。
在这一年，中国华人要文明接待从全世界各地来的朋友。将中国传统的美德发扬光大。
2008年的钟声响起，为我敲起了警钟，我12岁了，不再是以前那个调皮还带着一丝稚气的我了，我将走入小学阶段的一个冲刺点，为升入六年级毕业班打下好的基础，将终日遨游于书海、题海。
2008年的钟声响起，谱出一曲新年畅想曲。过去的我总是在新年时立下豪言壮语，而如今它已经变成了过往云烟，口说无凭是假的，嘴上一套，做起来一套，还是白费功夫。在课堂上的听讲，课外的努力，家中的开拓，一点一点地积累，将把豪言壮语都成为现实。
新年的钟声，是敲响美德钟的声音，以前我对待同学总是有那么一点野蛮。不会接纳，不懂宽容，不能冷静。而面对慢慢的长大，我意识到自己正处于稚气的海洋里，大了一岁，该把岁月的经验累积，变的更加成熟。
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。新年开始了，我们用希望擦亮天空。我们用力量横扫大地！
新年的钟声教案篇二
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解、
5、引导幼儿在散文中学习，感悟生活、
1、自制散文诗的播放课件、
2、丰富幼儿有关过新年的尝试、
一、谈话入题、
1、20xx年快过去了，新的一年也快来临了，新的一年是什么年呢？（20xx、猴年）。
2、你喜欢过新年嘛？为什么？
二、欣赏散文、
1、你听到散文里都说了些什么？
2、是谁给我们送来了那么多礼物？
3、能得到那么多新年礼物，你的心情怎么样？
4、在新年里，你想给谁送去新年礼物呢？送什么呢？
三、学说散文、
四、创编散文、
新年的钟声送来了新的一年，
新年的钟声送来了春天的信息，
新年的钟声告诉我们长大了一岁，
新年的钟声让每个人都笑开了花，
新年的钟声里许下了我的愿望，
爸爸妈妈的快乐是我的快乐，
老师的`笑容是我的笑声，
朋友的高兴是我最大的愿望，
新年的钟声里送来了新年的礼物，
我要快快送出去、
新年的钟声教案篇三
春联。
写尽丰收醉，红包装满幸福岁，畅谈昨日成功甜，沉浸今日甜蜜美。除夕愉快，恭喜发财，鸿运到来。下面是敲响新年的钟声。
作文。
欢迎参考！
今天是20xx年的元旦，是新年的第一天。今天，值得难忘，因为，今天是妈妈第一次去黄河里游泳。
我们驾车到了黄河岸边，那里已经有很多人了。我发现，黄河都结冰了，怎么冬泳呀！妈妈说，有破冰船在破冰，说着指指河面。顺着妈妈手指的方向来看，我真的发现了一艘在破冰的“船”，这个“船”是用四个铁桶和几块木板造成的。说船在破冰，倒不如说人在破冰。原来，船上有两个人正在奋力的用铁铲凿冰层，已经开凿了一条十几米的道。
不过马上，我的疑问就被揭晓了。一名体格强壮的冬泳队员慢慢的走进河里，他并没有被冻得发抖，而是满脸坚定地往越深的地方走。可能是他脂肪比较厚，意志比较坚强吧！他好像觉得没有路走了，就开始游了。游了两个来回回来后，人群中发出一声声赞叹，各个夸奖这名意志坚强的冬泳队员。
我让妈妈也下水，妈妈同意了。终于轮到妈妈了，妈妈一下河就像一条鱼一样，快速的游向终点。妈妈的动作极其优美，而且意志很坚强。
等到全部游完后，主持人给每个人都颁了奖，是由三门峡体育局和三门峡游泳协会举办的这次活动。
事后，妈妈告诉我，她是这次冬泳的唯一一名名女性，我真为妈妈感到骄傲和自豪！
马岁荣光辉日月，羊毫遒劲续春秋！20xx年即将到来，在出席这一天，让我们敲响新年的钟声吧！都大年三十了，人们都回老家过年了，整个小区冷冷清清的，但有了我们一家，就热热闹闹的了！
一大清早，我们就开始忙碌了。爸爸妈妈上街购物。中午过后，大家更是忙得不可开交。炒菜、剁肉、洗菜、油烟机的声音此起彼伏。
夜幕降临，桌上的美味佳肴五花八门，龙眼、墨鱼、年糕、螃蟹、鱼饼、牛肉、小白虾……让我眼花缭乱、应接不暇，口水直流三千尺！我们一同祈祷后，开始用餐喽！我和弟弟与爸爸妈妈干杯，互送祝福：爸爸妈妈，我祝你们在新的一年里，万事如意，身体棒棒哒！四张嘴巴一起用餐，一眨眼，桌上的美食寥寥无几，我们的肚子吃得圆鼓鼓的，直打嗝呢！
我们都等着，盼着，期待着，五十九分五十八秒，五十九分五十九秒，最后一秒！新年的钟声，敲响了！
是新的一年吗？我愣了愣。仿佛还没有适应20xx年，20xx年就突然到来了——新的一年啊！来到这个丰富多彩而又绚丽的世界上，已经快要整整十二年了。又是鼠年了，可是，为什么对于上一个鼠年就连一点点记忆都没有了呢？从一个没有记忆的婴儿，成长成现在这样，实在是太神奇了。
让人伤感的是，我的姑姑在过年的前几天去世了，新年的气氛带上了点点萧条。看过了生命的离去，会觉得生命是那么的可贵，那么的美好！
新年，必定是美好的一年吧！所有东西都会向更好的方向发展的，永恒不变的只有变化，用快乐的心情去面对崭新的每一天吧，享受令人愉快的生活吧！
我的新年，过得红红火火而又忙碌：在门口挂上大红灯笼，贴上大个儿的“福”字，整个家里瞬间就显得充满了一种欢乐的年味。一切收拾妥当，就赶去乡下的奶奶家，去吃那让一家人团团圆圆的年夜饭啦！
坐在大圆桌前，所有人坐得满满当当的，欢声笑语织成一片，大家都快乐极了，长辈们互相敬酒，孩子们欢快地追来闹去，大人们则笑意盈盈地聊着天，一派祥和的新年前夜呢！
回到自己家，坐在沙发上，满心快乐地看着电视上的春节联欢晚会——时而笑上几声——这才是一如从前每年的新年啊！
突然又意识到，过了这年，我就算是十三岁了。其实也早就默认了十三岁，但只觉流光飞逝，时光易老。新的一年，也要像往常一样，珍惜在世的每天，多做些有意义的事，不要把任何一分钟浪费了，去让自己的生活变得更充实，更让自己感到快乐吧！
窗外烟火满天，星空璀璨，窗内人的脸上，盈满了笑意。
新年登高是我们节庆的传统活动之一。在20xx年新年到来的第一天——元旦，我和爸爸妈妈一起去锡惠公园爬山登高。
我们沐浴着和煦的阳光，走在这风景如画的公园里，心情格外舒畅。远处，九龙壁前的鸽子“哗——啦”一下地飞了起来，像是在迎接着我们的到来；从树上飘落的叶子，迎着寒风，扭动着身姿，翩翩起舞，为我们铺起了一条金黄的大道。
我们来到了惠山公公的脚下，看着上山的台阶，真是激动啊！“我们来比赛吧，看看谁爬的快！”爸爸指着惠山说道。我和妈妈都赞成。接着，在妈妈的一声令下，我们三人就飞快地爬了起来。
起初，我的速度很快，一直在第一个，但不一会就气喘吁吁了，有点爬不动了，想停下来休息了。这时爸爸从旁边的小路直接爬了上来，不一会儿他便抢到前面去了。爬到半山腰时，我对爸爸说：“你这样老走近路，太危险了，万一摔下来怎么办？”爸爸说：“没事”。谁知，话音刚落，爸爸便被脚下的碎石滑了一下，险些摔倒，把我和妈妈都吓了一跳。过后，爸爸听取了我的建议，回到正道上一级一级地往上爬。这时，妈妈说：“爬山和我们的学习是一样的，都是一步一步地往上爬，学习上没有捷径可走，只有坚持不懈的努力和不断的进取，不能停顿不前。虽然起初的速度不快，但要坚持，一步一个脚印地走下去，最终的胜利一定属于我们的。”没过多久，我们便爬到山顶。
“哇！”原来无锡是这么美丽啊！蜿蜒曲折的古运河在阳光的照耀下波光粼粼，充满着生机。远处的高楼林立，一幢更比一幢高，无锡在不断的发生变化，今年好像又比去年长高了一些。
元旦登高也寓意着“新年步步高，节节向上攀”。我希望在新的一年里，学习和生活上不断进步，学习成绩也要更上一层楼！
新年的第一天，对于我来说，真是倒霉的一天！
时间过得真快呀，一转眼，20xx金鼠年已经结束，我们迎来了崭新的、特殊的20xx年。为了辞旧迎新，妈妈公司请员工和员工家属吃一顿饭，好好庆祝一番。大家谈笑风生，品尝美味，还准备了节目，好不快活!
不知不觉已到了深夜，大家渐渐散去。
妈妈和另外一位阿姨走向放电瓶车的地方，我则坐爸爸的摩托车，在她们前面一步来到电瓶车旁。细心的我老远就看见电瓶车上踏板的毯子一角朝外翘着，便感到大事不妙，赶忙下了车，发现车旁有一对碎了的塑料板，我的心凉了半截，很不情愿的将毛毯掀开，果真如此，电瓶又被偷了！顿时，伤心、难过、气愤通通涌上心头。再看看那位阿姨的车，定了几个钉子，多一份保险，所以才逃此一劫。想到今年暑假，大白天的中午，妈妈的电瓶车就在自家楼下刚被偷了一次电瓶，这不才过了几个月呀，又被小偷再次光顾，唉，心里真不是滋味，总之两个字“气愤！气愤！气愤！”这些小偷也太猖狂了，太可恶了！
我和爸爸、妈妈推着电瓶车朝家走去。一阵风吹来，我不禁打了个哆嗦。夜，静得出奇，皎洁的月光照抚着大地，每一幛楼房都在大地妈妈的怀抱中沉睡，一切都似乎显得那么安祥，可我的心却澎湃起伏，觉得这个夜晚似乎不再那么柔美。
我知道他们也是有血有肉的人，他们只是一时糊涂，抵挡不住金钱的诱惑，走上了这条路。但是，犯错并不可怕，可怕的是一错再错！执迷不悟！我真希望社会上的这些“人”越来越少，能够改过自新，重新做人，还我们一个和谐的社会！
在这里，我还要提醒那些电瓶车一族，千万不要忘了把自己电瓶车的电瓶加个保险！
新年的钟声教案篇四
活动目标：
1.学唱歌曲《新年到》，感受歌曲活泼欢快的`情感。
2.掌握xxxxx这一节奏，并能在间奏处用肢体动作表现。
3.能积极参与表演活动，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。
4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动准备：
歌词图谱、节奏型卡：xxxxx、打击乐器。
活动过程：
一、游戏导入，激发兴趣。
节奏练习。出示节奏型卡：xxxxx。
师：今天我们来玩一个节奏游戏，谁会用拍手的方式表示这个节奏？
除了拍手，还可以用身体的那些部位表示这个节奏？
（个别幼儿尝试，再集体练习，引导幼儿拍腿、拍肩等。）。
师：这个节奏还藏在一首好听的歌里，请你仔细听一听，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，体验歌曲内容带来的愉快情绪。
1.教师清唱歌曲。
（1）提问：你找到刚才那个节奏了吗？它藏在哪里？老师拍手的时候有没有唱？
小结：这个节奏藏在这首歌的间奏处，拍手的时候是不需要唱的。
（2）教师带领幼儿集体练习打鼓和敲锣的节奏2-3遍。
（3）师：你还听到了什么？（引导幼儿说出歌词内容，根据幼儿的回答出示相应图谱。）。
2.教师再次完整清唱歌曲（同时配上简单的动作），帮助幼儿记忆歌词。
师：请你再认真听一听，然后告诉大家歌曲里还唱了什么。
三、学唱歌曲。
1.教师完整演唱，幼儿看着图谱轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼儿集体歌唱。
3.幼儿根据图谱用自然，欢快的声音有感情的歌唱，并加入身体动作。
4.再次歌唱，间奏处能用身体乐器表现。
四、游戏：新年音乐会。
匹配乐器，教师指挥，幼儿演奏。
师：新年就要到了，今天我们要开一场新年音乐会。小朋友们来当演奏家，老师当乐队指挥。
新年的钟声教案篇五
1、了解新年的钟声的蕴意，感受过新年的喜悦。
2、欣赏散文中的描写，了解过新年的特殊意义。
3、感受节日里的祝福。
1、自制散文诗的播放课件。
2、丰富幼儿有关过新年的尝试。
一、谈话入题。
·20xx年快过去了，新的一年也快来临了，新的一年是什么年呢？（6、猴年）。
·你喜欢过新年嘛？为什么？
二、欣赏散文。
·你听到散文里都说了些什么？
·是谁给我们送来了那么多礼物？
·能得到那么多新年礼物，你的心情怎么样？
·在新年里，你想给谁送去新年礼物呢？送什么呢？
三、学说散文。
四、创编散文。
爸爸妈妈的快乐是我的快乐，
老师的笑容是我的.笑声，
朋友的高兴是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的钟声教案篇六
活动目标：
2、欣赏散文中的描写，了解过新年的特殊意义。
3、感受节日里的祝福。
4、理解散文内容，丰富相关词汇。
5、帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。
活动准备：
1、自制散文诗的播放课件。
活动过程：
一、谈话入题。
1、201x年快过去了，新的一年也快来临了，新的一年是什么年呢？（201x、猴年）。
2、你喜欢过新年嘛？为什么？
二、欣赏散文。
1、你听到散文里都说了些什么？
2、是谁给我们送来了那么多礼物？
3、能得到那么多新年礼物，你的心情怎么样？
4、在新年里，你想给谁送去新年礼物呢？送什么呢？
三、学说散文。
四、创编散文。
爸爸妈妈的快乐是我的快乐，
老师的笑容是我的笑声，
朋友的高兴是我最大的愿望，
我要快快送出去。
教学反思：
整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，孩子们正是在我创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达能力，并乐意与人交往。幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发展。
新年的钟声教案篇七
1.看到那飘落的雪花了吗，那是我的片片真情。祝福你：新年快乐。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追随着你。
3.诉不尽的千言万语，永远是心底最真的祝福。
4.请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
5.心中有一份牵挂，款款捎给远方的你，愿快乐永与你相伴。
6.在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，仅祝你一生快乐！
7.一张小小的卡片，有如此多的牵挂，只因它承载着满满的祝福。
8.浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问安，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你。
9.温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你。
10.虽是一张小小的卡片，虽只是几句短短的问候，却是我最真挚的祝福，祝节日快乐！
11.新年祝福语:春已归来,让我们打开蜂箱吧!那里有储存了一冬的甜蜜。
12.岁月的意象渐渐绿了,嫩叶和新叶的歌,沿着年轮急速地旋转,新年快乐!
13.最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们讲同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语――新年快乐!
15.这个时节/我们的双脚开始/温柔地冲动/走出门吧/让目光闪亮地锲入/季节的深处/探寻花开的消息!
17.忆所有的日子为一杯浓酒/年年醉倒成流动的相思。
18.这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻。祝你:新年快乐,佳节如意!
19.春节愉快/这样的节日/如牧歌里的'炊烟/飘在古老的东方/条条/都是欢迎你的/归途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都来临.这是一个永恒的时刻,让我们牢记在心.
21.这时刻犹如一把钥匙/开启了所有日子里的想念/祝福的云朵,正细细说起/我们曾有的期盼----祝你新岁如意!
22.忘了问你/是否一切平安无恙?/我的祝福在时时轻敲你美丽的门扉/不论春,夏,秋,冬......./亦不管阴,晴,风,雨......
23.这世界除了生命永恒岁月永恒外/还有我们年复一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.满天的雪花/是飞舞的音符/以思念谱成乐章/用祝福奏出所盼/带给你/欢欣快乐的一年!
25.岁月可以褪去记忆/却褪不去我们一路/留下的欢声笑语/我们的祝福是无尽的爱意/祝你新春快乐/岁岁安怡!
26.轻轻推开冬季的窗,静看雪花飘起,遥视枝桠抽芽,于是想起,给你捎个讯息,你还好吗?真是惦记.祈愿你新年快乐甜蜜!
27.仿佛所有的记忆如落定的尘埃。
不经意间。
容易惊醒......
然后是一默默执著的思恋,醉语与太多的牵挂。
尤其是在岁末新春之际。
28.朋友呵朋友,让我们一起静静地等,未来,希望和光明就要敲响春天的钟......
29.祝福串成一首诗/一段旋律/开启一片温馨的春的园地!
30.转眼之间,竟已走至寒冷的冬末,在这样一个凛冽的日子里,对你的思念更深亦更浓.但愿你平安如往昔.
31.请你打开窗。
让新春的风吹进你的屋子。
让新春的雪飞进你的屋子。
让我新春的祝愿。
飘进你的心坎!
32.千里试问平安否?/且把思念遥相寄/绵绵爱意与关怀/浓浓情意与祝福//新年快乐!
34.我把祝福和希望/放在将融的雪被下/让它们/沿着春天的秧苗生长/一节节,浸满馨香/送给你,满年的丰硕与芬芳!
35.思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿你岁岁平安,如意.
37.元旦即将来临，在这个新年来临之际，在此感谢各位长期以来对我公司的大力支持和帮助，让我们讲同面对，共同走过！值此佳节之际，向你们致以亲切的问候和深深的祝福，祝愿节日愉快！
38.今天是2003年最后的一天，明天是2004年的第一天新年里祝愿上帝保佑您！观音菩萨护住您！财神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：别墅公寓珠宝；开着奔驰疯跑；挣钱如同割草!
39.今天是2003年的最后一天了。在这送旧迎新的时刻，祝大家在新的一年里身体健健康康、工作顺顺利利、生活开开心心、爱情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜乐伴随你每一天！
新年的钟声教案篇八
4、感知故事中象声词运用的趣味性、
5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣、
1、教学挂图、
2、表现儿歌相关内容的图片、
一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论、
教师：你喜欢过新年吗？为什么？
二、引导幼儿谈论过新年、
（1）、教师：过新年，要做哪些事情？
（2）、引导幼儿和同伴交流、
（3）、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上、
（4）、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来、
三、引导幼儿根据图片内容练习儿歌、
（1）、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学cd、
（2）、带领幼儿练习儿歌、
（3）、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌、
四、引导幼儿丰富而歌表演的.形式、
（1）、启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来、
教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现、
师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌、
五、教师启发幼儿进行谈话活动、
教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？
引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来、
教师：你想怎么样过新年？
新年的钟声教案篇九
新年的钟声想起来了，我又长一岁啦！我在这一年里面充满了快乐以及不齿的心酸！
快乐在那方面呢？首先，我告别了寒冷的冬天，生活不再毫无进展，学校以及一切烦恼全都随书包放下，朋友的友爱熏陶着我，使我在新年里脸蛋充满喜庆的红润，我的心情像出笼的小鸟样，不再束缚。
新年红包，是我在这一年最好的礼物，那里面有我长辈对我的爱。年轻的步伐不再乏力，那是我在这一年努力的锻炼身体，真有“野蛮身体”的感觉。精神不再萎靡，因为我努力经历过书海的划船历程，即使路途遥遥，但是终有“水滴石穿”日。很想告别年少的初衷，看见黎明的曙光时候的激动。万劫不复的生活并未击倒宛如巨人的我，反倒使我犹如野草般“春风吹又生”，不论四季更迭，周而复始，从一而终。
心酸在哪方面呢？首先，机动般的思维方式，使我不再活泼可爱，不是思维缜密，而是机械化般的劳累大脑，欠缺灵活运转！有时侯感觉是否生活就是无奈的循环往复。
在爱情漫漫长路里，可谓身受重伤，头破血流，那是绞心痛般的感受，令人顾此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨罗江般无语啊！努力的生活，也不一定能有所收获，因为那是！常言道：放长线，钓大鱼！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之处，也不再少数！
新年的钟声再次响起，开心，欣然接受。郁闷，抛之脑后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻开花节节高”，同样，我也郑重的向大家道一声：新年快乐！
新年的钟声教案篇十
朋友的高兴是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的钟声送来了新的一年，新年的钟声送来了春天的讯息，新年的钟声告诉我们长大了一岁，新年的钟声让每个人笑开了花。
新年的钟声里许下了我的愿望：爸爸妈妈的快乐是我的快乐，老师的笑容是我的笑声，朋友的高兴是我最大的愿望。
新年的钟声里，送来了新年的礼物，我要快快送出去。
新年的钟声教案篇十一
天是除夕。从早上就听到不断的烟花爆竹的声音，这更加让我期待新年的.到来。
吃过丰盛的年夜饭，一家人围在一起看春节联欢晚会，我的耳朵竖得直直的，等待新年钟声地敲响后迎面向我们走来的新年。
“咚咚咚”新年的钟声响起来了，这钟声宣告着旧的一年结束，新的一年的来临。排山倒海的烟花声在我的耳边响起，“隆隆”
我拆开一个烟花礼盒，拿了许多烟花来放。随着导火索的“嘶嘶”声，许多美丽的烟花在空中绽放。有的像流星下坠，速度很快;有的像美丽的牡丹，久久不凋谢;有的像万马奔腾而来，气势宏伟。烟花的五颜六色缤纷绚丽，红的.黄的.蓝的.紫的……还有一种烟花射入天空后会随着红黄蓝绿的颜色依次不停地变换。
一只冲天炮射入了天空。唰……好像一个火箭腾空而起,烟花炸开了,好像一朵金黄的巨大的大丽菊在空中开放,金色的烟花雨从半空中倾泻而下,犹如天上挂下来的金色瀑布,让人看得眼花缭乱。
此起彼伏的烟花爆竹声久久没有停歇，爸爸的脸上笑盈盈地，我的心也充满了喜悦，美好的一年来了，我又长大一岁了。
新年的钟声教案篇十二
2017过完了。这一年是很快的，当现在回想起来时，就像是剪辑好的动画一样，在我脑中回放。
但我并不想感时伤怀，那段岁月已经过去，事情也结束了。再去哭天喊地，是很无味的——就像嚼着别人吃完的甘蔗。
我的毕业纪念册里有一些细碎的花瓣，也许是丁香吧。那段时光也是芬芳的碎成一片片的，拾不起来。封面上写着一句话：当时间遇见记录者，它被绘成一条轴。我从轴的原点，沿着正方向出发，每个驿站都停下歇歇，走到最后的终点。什么也没有，它只是一条轴。
那个下午，蝉鸣从细碎的叶间砸到地上，充盈了我们巨大的快乐。每个人都有自己的照片。女生喜欢捧着落花，男生喜欢拿着篮球。拍完后，我一个人在校园里行走。校园里都是水泥地，踩在脚下很坚硬。绕过苏铁，我的雪白的校服夹在绿色里，躲过红豆杉，校服也结出鲜红的果子，走上操场，风撩起我的衣角。
我们曾在操场庆贺演出成功，曾和朋友吵架来这里解闷。可这里什么都不算了，我们注定离开，没有自己的回忆。石缝间钻出的藤萝已经开花了，在阳光里灿烂着。对于这世界的爱，我的爱不是爱，而是怜惜。
大家都没有哭，自欺欺人地做中午作业。我们说做这么慢会被骂，可是下午回去后就再无回来的可能。我和小枳趴在操场上，就平静地待着，谁也没说话。到了新的中学，会有新的朋友，会认识凤仙。可我们想在这里留一辈子。留到永恒之外。
斜阳已经西下，树影被拽得很长。我们聚在操场上，大家把红领巾抛到空中，那一缕红色被风卷着，先重叠一处，又飞快散开。红领巾像无数的蝶，落到地上。
最后了，我们一起种下一棵树，把红领巾系在树上，或旁边的树上。最后拥抱一次，最后道别一次，最后，大家彻底散了。那些人，也被定铬在相片中。
姐姐和阿芷跟我说过，随着岁月的流逝，有些人，有些事注定会湮灭，可是在一年之末，一年之初，我们还有新的开端。
再见，2017，你好，2018。
新年的钟声教案篇十三
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声，我躺在床上，回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。
记得小学六年级的时候，一个星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上树梢，妈妈还没有来接我，不得已，我独自一人坐上了回家的末班车。车到站了，我急匆匆的走下车，一股冷风吹来，我不禁打了个寒颤，连忙拉了拉领口，硬着头皮快步朝家里走去。
路上一个行人也没有，只有一缕皎洁的月光与我相伴，我低着头快步走着，不由自主地想起了恐怖小说中的“鬼”，心里一阵阵地发悸。我努力让自己不去想这些，可脑子不听使唤，又想起了电影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件让人胆寒的凶器不是的浮现在我的眼前。突然，前面一个披头散发的白色身影向我飘来。鬼!我吓得两腿发软。“世上是没有鬼的'”我一边安慰自己，一边蹑手蹑脚地向那个不明物体走去。原来，那只不过是一个白色的塑料袋挂在了一棵树上，真是虚惊一场。
“当”“当”新年的钟声敲响了，看着窗外灿烂的烟花，我不禁想起了那个夜晚，我钻在被子里窃读的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心儿怦怦直跳，焦急地盯着闹钟，我发觉秒钟的速度比我的心跳慢得多。摸着枕头下的书，的心里有一种难以言喻的兴奋。我犹如一位渡者，泛一叶轻舟，遨游在知识的海洋里，任凭波浪把我推向一个又一个高潮!我的心情随着故事中的人物变化而起伏不平。时间很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事让我欲罢不能。那一晚，我看完了整本书，第二天，我踏着铃声走进教室，险些迟到。
想到迟到，我又想起了小学一年级开学的第一天，早上，我睁开朦胧的双眼，望向闹钟，快8点了!我想起前一天报到时，老师让我们八点前到校，可现在就算是神速也不可能赶在八点前到了。这是，妈妈走了进来，催我起床。我哀求道：“今天已经晚了，开学第一天，迟到了多不好啊，要不今天请假吧。”“不行，快起床!”爸爸走进来说。最终，我还是被爸爸妈妈连拖带拽地送到了学校。从那以后，我上学再也没有迟到过。
想着，想着，我渐渐进入了梦乡……。
次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。我突然意识到，新的一年又开始了，我已经长大了。
【例文二】。
新年，是生的喜悦;新年，是死的哀鸣。在这无数个春秋岁月中，迎来了我梦寐以求的新年—猴年。我从呱呱坠地开始，注定就是属蛇。当明德中学敲钟仪式开始的那刻起，我就在心中默默祈福。当从钟楼中传来十三声响亮、雄厚的钟声响起，我便在心中祈求了三个美好的愿望。
一、看雪。
二、看海。
第二个愿望：在暑假去看海。我爱巍峨耸立的泰山，爱水平如镜的西湖，爱山水秀丽的桂林。却更爱那波涛汹涌的大海。爸爸说：“大海就是蓝色的果冻，只是比超市里的大上许多。”妈妈说：“大海就是蓝色的水晶石，只是比珠宝店里的更加耀眼。”我在梦里曾梦到过大海，美丽的海水呈现出宝石一般耀眼的蓝，海边的沙滩就像贝壳肉那样柔软。我也曾去过大海，海边爬行的螃蟹就像傻乎乎的小猪，大摇大摆。爸爸答应过我，只要考进年级前五，就可以去大海边一览风采。我要加油，在猴年结了这个大海梦。
三、有知心好友。
第三个愿望：拥有一个知心好友。朋友就是生病时的一声问候;朋友就是下雨时的一把雨伞;朋友就是登高望远时的一架云梯。我有许多朋友陪伴着我一步一步地成长，可他们却像衣服，旧的不去，新的不来。我多么渴望有一个知心好友，哪怕我们是曾经的敌人，现在的朋友。在猴年，我一定要努力交际，结实一个知心好友。
猴年，是我的生肖本命年，一定也会是我的幸运年。新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。愿望之花，请你在猴年绽放!
我也会在猴年努力，实现我那美好的愿望的，祝各位猴年行大运!
新年的钟声教案篇十四
钟声在大地上轰鸣。
钟声在每个人心中沸腾。
钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
钟声响彻五湖四海。
钟声响彻南极北极的上空。
钟声迎接新的浪花。
钟声迎接来新的云涌。
钟声迎接新的明月。
钟声迎接新的旭日东升。
钟声迎接新的财富。
钟声要送走那旧的贫穷。
钟声要迎接新的创造、新的发明。
钟声要迎接新的挑战、新的捷报、新的竞争。
这钟声就回荡在亿万人民的心中。
举起双手欢呼、跳跃、心潮沸腾。
倍感酸酸甜甜并非是自作多情。
再把新的奋斗目标锁定。
悄悄的把那滚动的泪花擦净。
看大海、望长空，
只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生。
一幕幕总是无比的激动。
回看那走过的足迹。
历经多少坎坷和大道的沿途风景。
查看那已出场的'人生画卷。
时而轰轰烈烈，时而冷冷静静。
时而站在低谷，时而攀上高峰。
时而捶胸顿足，时而笑语横空。
享受着生活也在享受着竞争。
大千世界，云云众生。
总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。
去涤荡那心中的不平。
向着最新的目标，发起新的进攻！
但愿新年、新春的万事如意。
新年的钟声教案篇十五
每一个小孩儿都盼望着新年的到来。因为新年可以有新衣服穿、有好吃的可吃、长辈还能给压岁钱，不管怎么说新的一年是所有人的期望!
终于这一天等到了——农历十二月三十，的最后一天。全家人都各自忙各自的：爸爸妈妈和我都去洗澡，是因为繁忙了一年，让自己在新的一年里开开心心、事事顺利、一帆风顺。随后我和爸爸去买鞭炮、彩灯、对联、福字……回家后把这些带着好运的年货布置在家里的每一个角落!使家里充满了温馨、幸福。到了下午4点钟左右时，爸爸妈妈开始包饺子喽!
在包饺子的过程中在三个饺子里分别放了两枚一角的和一枚五角的硬币，如果谁吃到了硬币在这一年里一定会有好运气的。到了晚上北京时间8点时，全家人都坐在一起收看着的春节晚会，时刻都洋溢在快乐之中。到了10点钟时全家人坐在一起吃年夜饭，有许多好吃的.，有凉菜、虾仁、鱼，当然少不了饺子啦!“哎呦!我吃到硬币啦!”
爸爸笑着说。结果只是空担忧一场喽!因为这样我可以吃到硬币的几率就很小啦!眼看饺子快吃没了，我还没吃到硬币，都快急死我啦!“呀!硬币!”我惊讶的说。吐出来一看是一个五角的，心想：今年是我的本命年，老天居然让我吃到了硬币，别提我心里有多兴奋啦!吃完饭后我和爸爸到楼下去放鞭炮。
正巧，这栋楼里的每一家都下来放鞭炮。我问邻居：“为什么还不放鞭炮呢?”“我们都在等待着钟声敲响的那一刻再放起烟花!”大家异口同声的说。所有人都在倒计时：10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0!“噼里啪啦”震耳欲聋的鞭炮声，五光十色的烟花，使新年的象征。大家互相说着最真诚的“新年快乐!”全中国人民，甚至全世界人民都在等待着新年钟声的敲响，这钟声的敲响会使全世界人民都异口同声的说“新年快乐!”
新年的钟声教案篇十六
祝福的信息已在飞扬。
依稀间，听到了读秒声声，
戛然时，
必定是烟花四溅，星夜璀璨。
而我，一定是，一定是，
熏浸在家人的温婉，
亲情间的一份份暖香中，
来年如何？已不再纠结。
………..
寄身于消纵即逝的旧岁里，
时光的蹉跎总在无意中流逝。
回蓦过往，已是赧颜，
心簌簌，已无可挽回。
而我，依然是，依然是，
雄心万丈，心事万桩，
只可惜，
随着流年的辗转，岁月的磨砺，
又一次次在碌碌中消亡。
那不时的一帘幽梦，不过是身处黄柯。
智小而谋大，
自然是庸人自扰，心起伏。
……….
前路迢迢，青山幽幽，
行走于尘世自不甘陨落，
蝇营狗苟不屑为之，
而力及之事自当奋争。
而我，更坚定，更坚定，
迈开步伐澹然人生。
即便在这季节的寒冬里，
死扛，也要等到春天。
……….
赏庭前一簇报年红花，
周遭已是冰凉，
而张扬的花朵依然嫣红，
只为报说年年红。
而我，更感动，更感动，
花的坚强和忘我，
淡看时间寒暑交替，
我自芬芳。
………。
观音拂走了轻狂的麟角，
静默深幽里，心喜独处。
站在岁月的转角，
我，已然醉心于，醉心于，
案上的笺素笔墨，
秉烛于先人的字里行间，
游走在诗情画意里，
与之话尽沧桑。
只因，时间静好...........
新年的钟声教案篇十七
新的一年又来到了,让我们来听听新年的钟声!新年的钟声,敲出声声的祝福,也敲出殷殷期望.当!当!当!一声声那么清脆悦耳,又那么深沉悠长,凝聚着万钧力量,大千希望.在这时,对长辈们轻轻的一声问候,深深的一句祝愿,是大人们感到最愉快的时候了.
新春钟声是祝福,也是希望!祈求地球转动能够正常,世界永远和平,安静,再也不要出现洪水,印度洋海啸,再也不要出现火山爆发,地震,再也不要出现美国攻打伊拉克,与中国人质的事情了,江河湖海少一点污染,空气多一些花香,人们尽量远离苦恼与疾病,处处有着欢声笑语.
让我们来聆听新年的钟声,希望的.钟声吧!把春天的祝福声都融进了洪亮的钟声之中!看明朝,天狗下凡春及第,福神驻足喜盈门.
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