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以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇一
只是淡淡的一瞥，她的名字就已浮现脑海，淡淡绿色徘徊在舌尖青萍。心里泛起了涟漪。只因是在犹寒犹伤的三月，那一抹淡淡的绿色就已在将我的心底融化。我也只是惊宅了几秒，可我忘不了，在那三月那一抹绿色。
我希望她长大，与我一起同行，在这正处于美丽煊烂的青春年华的与她一同在这三月，携手共进。
我在这青春年华里有了伴儿，就不认为这条名为青春的道路，是孤独与坎坷的结合体了。因为我与她在一同成长
又有许多花儿在争着挑逗人们的目光。四月已在枝头绽入。在暖暖的阳意下又有许多生灵在叽叽喳喳。南归的大雁边飞边说着一路上的乐事，有时兴奋了，便大惊一声，惊醒了四月。
再来看她，已像是在野原上燃烧的火焰的诗歌，她生出了根茎，在这冰冷的湖面上独自舞蹈。整个若大的闪闪湖面，只有她荷。像是在浸浸黑暗中的一颗启明星。虽如“孤芳不自赏“可只有我停留在这里，欣赏她成长之美，也似只有她懂得我的成长与青春。
是在重墨浓描绘不尽的六月。我与她都在加倍努力着迎接青春上的转折点。她正在用灵魂勾勒着花的形态，我正在书海中寻觅着未知的考题，她在暗自汲取天地之精华，励志在这里开放。我在励志在这世上有所成就，不赤裸裸的来到又赤裸裸的离去。
我们在推动着时间，一刻也不能停歇，这段时光有色彩，名叫青春。
她也长成她梦中的那个样子，在多少次用心勾勒，在多少次努力向上中。她成功了，已是一朵美丽而清香的花。我不吝于她，学业有梦初成一步。我考上了梦昧的学校。她在欢呼，在风中摇摆，我在雀跃，在向她呼唤。
有些花，有些人不惜要花费这般有坎坷多的经历来成长。她们都长于花香，鸟鸣，人拥人簇之中。在她们未开放之前就已有人知晓她们的名字。
在她经历了一生的苦难后终于迎来了辉煌灿烂的时刻，她的一生奋斗与努力只换来了短短两月的美丽时刻，她并没有大叫不公，她只是在不停燃烧着。在这美丽年华，我遇见了她，她遇见了我，她教会了我看平时自己的一切，我学会了她的与世不争。
她先离我而去，我在向未来进击，带着她给我的一切
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二
青春是一个懵懂的阶段，是一个冲动的阶段，同时也是一个危险的阶段。而现如今，我们也正处在这样一个重要的阶段。
而在岁月的长河中总有那么一位摆渡人带着我走过。
现今的我是一个初二的大小伙。脑子里总会有着不可思议、天马行空的想象。自然也会对现今日复一日、年复一年的生活有些厌倦，总是幻想着自己能跳出学校。
一天中午，我正打算着去上中午的编程课。可到了机房，老师却有事来不了。我看了看手表，十二点四十。还有十分钟回寝。算了，不回去了，反正还有假条，去打球。我十分的无所畏惧，拿着球就去了操场。
我尽情的在篮球场上奔跑，已经很久没如此畅快的打过球了。大概过了十分钟，我突然看见对面有个熟悉的身影。那不是班主任吗？我猛地把帽子一翻，扯着帽檐。尽管我的脸上已经被捂得出了汗，可我仍不觉得热。突然老师的眼睛如鹰一般转了过来。糟了！他一步步向我走来，我仿佛能听见他的脚步声。可命运就是如此，他看到我了。毫无疑问，我被带进了办公室。
办公室里没有一个人，寂静的如一潭死水。老师用着生气的语气：“说吧，怎么没去上编程？”于是，我把事情的来龙去脉叙述了一遍。于是，老师便一脸严肃、毫不开玩笑地讲道：“我知道你们这个年纪都想玩，早点跳出学校，拥有自己的一番天地。可学习才是你那自己的一番天地的本钱，没有足够的知识，你凭什么出去闯？老师小时也是这样想的，可梦归梦。当梦醒了，一切都没了。所以，我希望你能克制住自己的心理，我不想你们在青春这条长河中落水。回去吧。”我谢了老师后，便自己回到了教室里去做下，教室里空无一人，静的可怕。
我坐在座位上思考，想着那些长辈们讲述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也许叛逆，可当你能抑制住这种叛逆时，便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。
自那以后，我不再想着出校，我知道自己应该做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。
老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙，不求回报，只是把我们一个个送向成功的彼岸。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇三
青春，一个闪耀着光芒的词语，承载着无数人类美好的回忆，以及过去学生时代的点点滴滴。也许是年少岁月的毫无顾忌、也许是童年时光中逃学看的一场电影、也许是在后来高中生活一直努力的自己这些，都是青春啊！
在我们青涩的学生时代，不能说年轻的我们一无所有，任何一个人从出生算起，就真的不会一无所有，但年轻的我们，的确不会拥有太多。
在年轻的时候，仰仗着年轻，我们并不会感到恐慌。打着年轻的幌子，我们可以尽情地走弯路，做错事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都会主动安慰你，没关系，你还年轻。谁的青春不是这样过来的呢？
我初一的时候，就把那种所谓的“年轻”当成人生的挡箭牌，就想着以后的路还长，以后努力也一样。因为觉得年轻是当时的自己最大的资本，最好的避风港，所以我才无法正视时间的流逝带走的一切。
我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一会儿，便对我说：“你现在不努力，到了以后你也没法去认真思考年轻这回事，十八岁正在不远的未来等着你，二十岁也张着血盆大口最终将你吞噬。”她说到这里，我就不敢往后想了，想到以后的四十岁，五十岁我就忍不住瑟瑟发抖。所以，我的那位朋友，将我点醒了。
但当我慢慢成长是的，我初二了，但到今天我也不认为自己真正长大了，我逐渐发现，在别人享受青春那种庸俗的快乐时，我正努力地争取青春的时间，我得到了比年轻更宝贵的东西，那就是成绩。
美丽包罗万象，年轻的美，只是其中之一罢了。然而，在某种意义上，年轻的美，是所有美之中最庸常的一种因为我们都在青春时光中年轻过。
现在的我，已经初二了，但正年轻着，但我仍然觉得年轻不坏，至少它给了我漫长的试用期。但我却仍不忍看谁把年轻捧在手心，将它视为人生最大的资本。
我也仍然感谢当初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。毕竟那些你提醒别人的，也在以另一种方式提醒着你。当有一天，你我回头望时，会感谢你的青春和摆渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做让自己快乐的事，只要你愿意，也可以拥有更精彩的人生。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇四
看到摆渡人这个字眼，我的眼前闪过那一抹红色。曾经，我在这个多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要帮助素未谋面的陌生人。虽然中国的传统美德就是助人为乐，但是总会有人说你多管闲事，老一辈的也教育我说：管好自己就够了。这种疑惑一直萦绕在我的心头，这给当时的我带来了不少负面情绪，直到在我的人生中出现那把红雨伞！
依稀记得，那是一个温暖的雨天。倾盆大雨的来临让气温急速下降，手提面粉的我可吃了苦，不过幸好还有伞。于是，我手提面粉走在回家的必经之路上。
大量的雨水让四周有了些水雾，在这些雾气中，在我前方不远处，出现了一位身着褐色长袖的老人，他驼着背，手杵着拐杖，正缓慢地走着，仿佛风一吹他便会倒退一步。我看到从他身边走过许多人，但没有一个人愿意停下脚步，没有任何一个人愿意帮他，哪怕是打伞。看到这一幕，我的脑海中又出现这个问题帮不帮他？我的目光在他身上停留，我踌躇不前。手上的面粉给了我一个不帮他的理由，我决定像那些冷漠人一样，从他身旁走过，视而不见，不向他伸出援助之手。
我写到这里时，开始回想为什么不帮他一下，难道真的是因为那一袋微不足道的面粉吗？不，不是。自己也仍是不清楚为何如此无情。
当我要离开时，旁边突然极速走过一抹红，这抹朱色在老人一旁停下来了——一位青年打着一把暖暖的红伞。在伞的保护下，老人抬起头，满头的白发间几缕青丝滴着水，我不知道那是不是汗水。他看见了一片红色的天空。伞不够大，青年将伞倾斜，遮住了老人，他自己肩上的衣服却被打湿。我被深深震撼到，我多希望时间可以此定格，我多想走到他身边帮他遮一遮宽厚的臂膀。
老人不断地对着青年说：谢谢，谢谢。同时又好像怕拖累年轻人似的，说道：要不，你先走，不要管我。青年并没有因为这句话离去，他半身站在红伞下，用最灿烂的笑容回到：没事啦！我清清楚楚地听到这句话，不禁为我之前找到烂借口而后悔，惭愧。
青年小心翼翼地扶着老人，没有一丝着急。他们这样一步一步走着，直到一个拐角消失不见。红伞透过薄薄的雾留在了我心中。
那抹红色，是雨天中最暖人的阳光，它直射进我的心。我受到了打击，伴随着的还有对之前锁住助人的心的牢笼的一把钥匙。我的摆渡人，是那把红雨伞，那个陌生人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇五
生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
透过微微摇摆的纱，我看见温暖的灯光，我听见一家人的欢声笑语，窗外的影子将他们拉得好长好长，我知道那是幸福美满的一家三口。
在我成长的足迹中从未有过我的母亲。在小时候，我甚至连她样子都不知道，只听过电话那端母亲温柔的话语。在有一段时间我甚至很恨她，因为同龄人对我的嘲笑，说：‘我是有妈生，没妈养的孩子。我讨厌这不公平的一切，我埋怨过老天的残忍，我埋怨所有人。
年幼的我从未想过可以再次见到她，夏天北京是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在故宫上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个园子绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
我同父亲一起来到母亲生活三十几年的北京，那个冷冷清清的家——拂林园。我们来到门口父亲让我敲了敲门，门开了。呲溜一声，我就躲在父亲伟岸的背后，用小手轻轻地拉了拉，不敢出声。一抬头发现了母亲的面容，脸上的沟壑饱经风霜，黑黝黝的脸庞让我看了有些心酸。那双如男人般的，如树皮似的双手，我从不知道母亲会如此的苍老。
回忆着，母亲的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的辅助下翩翩起舞，好似落入凡尘的精灵，一刹那，我陶醉了。回想起最可笑的是，我既然问父亲：“那个老阿姨是谁？”“你的母亲”我惊呆了，我没有想到母亲的脸上竟留下了岁月的痕迹。
她用她布满茧的手拉着我，回眸一笑：“媛媛，妈妈带你去看看你从小到大的照片好吗？”我害羞地点了点头。她便带我走向了她最宝贵的记忆宝库，带我回到那无忧无虑的日子。
翻开擦得金灿灿的回忆录，她指着一张照片：“这是你小时候的照片，那时的你真可爱。”我躺在母亲的怀里笑着，对这世界充满好奇。那是我蹒跚学步的时候，我们小手拉大手，空气里到处弥漫这和谐辛福的味道。听着母亲如涛涛流水般的语言，我不经偷偷的流下了泪水。母亲紧张极了：“媛媛，怎么了吗？”我扑倒在母亲的怀抱大声叫道：“妈”。她说道：“你这孩子。”
本以为我与母亲之间隔了一条大河，她在河那头，我却在河这头。可是，我没发现母亲是我青春的摆渡人。
夜很凉，而我与她依旧在哪里……
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇六
那一片海，是天的蓝在春意盎然的大地上的幻影，摇摆出的金色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从船上逃遁。您手中的桨从未停止，在一川烟雨中，摆渡我的似水流年，老师啊，我的好老师，您是我的青春摆渡人！
这两年多来的欢笑与泪水，您的陪伴让我心存感激，老师，谢谢你！感谢您的陪伴让我收获了不一样的自己！
今天的我，一个阳光、开朗、活泼的青春少女，但我还有另一个影子，那便是――烦恼、内向、不爱说活。这便是我的影子。
两年前，我开始变得特别内向，在家里很少与父母沟通，在学校就更不用说了。那时我一直过着独来独往的生活。课上不举手回答回题，课下也不与同学交流。这样，不仅同学，就连我的家人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着，也就是从那以后，我由一个世界改变到另一个世界转变到另一个世界。过独来独往的生活仿佛真成了一种习惯。
原以为这样的日子将永远持续。春天来了的时候，您没有上课，只是让大家自由活动。我依旧形单影只，只是摆弄着花坛里的花草，您面带微笑地走过来，问道：“为什么不和同学们一起玩呢？”我沉默不语，一抬头正好碰上您那担心的眼神，半晌，我说道：“因为没有意义。”那时我性格内向，孤零零的一个人仿佛成为了一种习惯。您顿了顿，指着花坛里的花柔声对我说道：“你看看，这个春天哪一朵花没有开放？”我努力地搜寻着，这些花仿佛与春天有个约定，尽态极妍，争奇斗艳，哪怕最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您摇摇头。您说让我回去好好想。第二天，我兴冲冲地告诉您是因为温度、气候、水分适宜。您笑着摇摇头，随即递给我一张纸条。打开，只看见上面赫然写着几个大字：没有一朵花错过春天。
也正是那个春天，把格格不入的我拉回了生活的正轨。是的，青春如花，点缀着这个缤纷的世界，但也如花一样，终将枯萎，所以我趁着最好的年华，绽放出最美的自己。从那以后，我变得乐观坚强、积极上进，与同学们谈笑风声。唯有这样，才不辜负您那精辟入理之言。
纵使初三的学习，波涛太大，困难太多，您那鞭策我的一句话，足以使我劈风斩浪，驶向青春的彼岸，希望能和您――我的青春摆渡人一起走过！
时光它善良地让我遇见了您，您总是带给我满满的正能量，时光渐行渐远！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇七
岁月的年轮悄然流逝，初中四年生涯，连续三年作文得奖，这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅，直到遇见你，老师：我的青春摆渡人，你已带着微笑向我缓缓而来……
暖暖的阳光撒了进来，你踏着一双高跟鞋，笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸，才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白，让我抬头多看你几眼：乌黑的秀发，有神的眼睛，爽朗的笑容。作为新老师，我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文，听着你缓缓道来，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适，耳畔回荡起你那出口成章的诗篇，和滔滔不绝的美文，因此我也记住了你讲的：“苏轼曾说‘博观而约取，厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”
再次抬头望向你，你笑着站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，与你相比，我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚，你的魅力和文化底蕴，不禁让我汗颜，你用无声的行为，让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。
那样的时光在洒脱中奔驰而过，我很欣喜，你在我青春中，呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。
习惯了你的教学方式，习惯了你在前方为我指明方向，习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言：“作文不需要过多华丽的语言，如果有一天你的文章会让你流泪，你就用笔在写自己，如果别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实，”字里行间，你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语，去静下来向自己的内心，去书本中寻找文学的痕迹。
那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情，我很欣喜，你在我青春中，牵引着我去开辟创作的天地。
时光总是一跃而过，在不断地磨合中，我再一次在作文比赛中取得名次，你对着我微微一笑，柔声说道：“不管走多远，永远不要忘了当初为什么出发，永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地许下诺言：“不忘初心，方得始终。老师，我一定不辜负您的期望！”
那样诚挚的话语激荡起内心的波澜，我很欣喜，你在我的青春中，始终拉着我的手，安抚着我躁动的灵魂，教会我看淡成败得失，坚守最初的梦想。
青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放，但是你的出现，让我的青春显得非凡。你用谦虚，真诚，涵养改变着我，仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量：我的青春摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇八
看着眼前崭新的钢琴十级证书，我的思绪被扯向不远处，我想起了那个小妹妹，一个和我一样弹钢琴的小女孩……
暑假里，我准备参加钢琴十级考核。“想通过十级的考试不是那么容易的，必须要努力刻苦的练习考级曲目，每天至少要练个两小时，每周还要加课！”老师的话掷地有声，让我的心凉了大半截。老师一直说我有钢琴天赋的，说我识谱能力还不错的，我想稍加练习应该没问题的。现在看来这个暑假要过苦行僧的日子了。但天生不服输的我起初还是每天按要求练习着。但渐渐地，我的老毛病又犯了，不愿意吃苦了。从每天的两小时渐渐地缩水为一小时，后来甚至只练半小时，妈妈尽管也每天催我，但我就是不想靠近钢琴，实在太枯燥乏味了。钢琴就像一个庞大的怪物时刻都要把我吞噬掉。随着练习时间的减少，我对曲子也越来越生疏，水平急剧下降，老师起初也会鼓励我坚持下去，但慢慢的她也不多说什么了，也许对我放弃了吧。
一个阴暗的周日，我照例又去上钢琴课。在教室外的走廊里等待上课时，一阵悠扬的琴声传入耳畔。这不是我们的十级考级曲吗？这么流畅啊！我似乎看到了一个老师或者优秀的钢琴手在自如的飞扬着指尖。好奇心促使我走进那个琴房，令我惊讶的是：那时一个大约一二年级的小妹妹在弹。她小小的手努力地够着高八度的琴键，脸上滴滴汗珠在滑落。尽管侧对着我，但我依然可以看清她那专注的神情。我呆呆地站在那儿，内心有点激动，脸上有点潮热……。
思虑着，我耽误了上课的时间，老师出来找我。她看到我站在那儿朝里看着，就对我说：“看到了吧，她才二年级，她是上节课的那个王老师的学生。她每次下课后都认为自己弹得不好，都会自己留下来，找空琴房再练，其实她已经弹得很好了，她说她一定要考个优秀。”我低下了头，老师没有再往下说，只说了句“我们上课去吧”。
从此，我像变了一个人。每天在家至少练两个小时，上课时，我也很专注认真。每当想气馁时，我眼前总会浮现那个小妹妹满脸的汗珠以及努力够琴键的小手。一个月后，妈妈惊讶于我飞速的长进，只有老师笑而不语。
两个月后，我如愿拿到了钢琴十级证书。我从不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一个重要的划桨人，就是那个我不认识的小妹妹。是她让我明白了成功不易，需要努力与坚持。这段备战考级的日子是我生命中宝贵的财富。我会永远记住这个小妹妹，她是我青春的摆渡人。有了这段记忆，我相信在以后生活的长河里，我都是无往而不胜的。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇九
生命若是一场殊途，遇见就是最美的盛放。时光之外，锦字之间，在不安的青春里落地开花，成全着千回百转的暖。不问红尘几许，不问天涯何处，撑着小舟，在惆怅、悲伤、喜悦的情素里，伴着我渡到彼岸。
在青春年华里，我迷失过。繁多复杂的英语字母充斥着我的世界。在冰冷的世界寻不到安全感。在无数次责备，在无数抨击后，累了，烦了，想放弃，摆摆手，不带走一丝尘埃。望着那些在字母间穿梭如鱼得水的人，那岸欢声笑语，那岸风景宜人。渴望，在可望不可及的仙境里，儒弱着，没有一丝存在感。
“彼岸烟波流转，可有人寻我？对岸繁华三千，可有人渡我？”
她的出现是在潇潇春雨的午后。她要求我背书，在支支吾吾与过度紧张后，她努拍桌子，生气的冲着我大叫。泪水，不争气的夺眶而出，落在那篇，我恨不得撕碎的文章上，心很痛很痛，无法辩解什么。潇潇春雨洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，心不觉触动。那年的雨，滴下了屋檐，落在了手背，渗入我的青春里。
迎着光亮缓缓背诵。她在不起眼的角落望着我，投来关切的目光。早该下班了但她没走，陪着我，在那条通往英语的路上奋战。在喧闹的大街，人声鼎沸的城市，她站在灯火阑珊处，在光晕笼照的角落，在我芳华的青春里陪我渡过。
回首似水流年，这件事在我的青春里镌刻下独一无二的痕迹，心中激动千层浪花。是感动，是感谢，是你每一个跳动的字母都拔动着我的心弦。感动许久许久，偶有泪水滑落，不是悲伤，怅惘，而是感谢渗入骨子里，无处可逃，无处安放，无他
曾老师，感谢你，成为我青春里的摆渡人，感谢你让我明白哪怕青春无法飞翔，也要高高跃起！哪怕青春无法遨游，也要奋力前行，哪怕青春无法奔驰，也要努力挪动，哪怕青春无法点燃，也要放出一丝热气。古铜色的外墙上布满厚厚的尘埃，再回首，物是人非。斑驳的青苔，充盈着难忘的回忆。教学楼的小草，都见证着青春里的感动。时光是流动的画卷，半入清风，半入尘埃，在风尘的岁月中，我们怀揣一帘幽梦，以风的姿态洒脱，以荷的温婉期许岁月静好。
每个人的青春里都有一个摆渡人，在人生的遗憾之时，陪着你，帮你从此岸渡到彼岸。离你最近的远方，路途不远，摆渡人会渡着船，守候着你，一起成长。我们终会上岸，无论去到哪里，都是阳光万里，鲜花盛放。感谢曾老师，出现在我的青春里，让我把青春路上的美景丰盈心灵，化作一道属于自己的风景。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十
如果我真的存在，也是因为你需要我。——引自《摆渡人》。
孩提时，爸爸总是因公出差，每次临走前总会拿出一本《唐诗三百首》，告诉我：想爸爸时，就背诗，等你背出来了，爸爸也就回来了。于是一个个深幽的夜晚，寂静的房间，沉默的夜色。瞥见空中悬着的一挂明月，久久凝视出神，雪白的光亮，勾勒出了爸爸的模样。回过神，月光落在摊开的书上映亮了那首《静夜思》，仿佛父亲就在我身边，在身边静静聆听我背诗……
那段岁月无论从哪种角度读你，都是朦胧的，记忆的屏障中，曾经心动的文字似近又远……
后来，因搬家转到一个新的学校，一个陌生的环境，一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。睡前偶然翻开《唐诗三百首》“举杯邀明月，对影成三人。”我真切地看见，幽静的夜晚，皎洁的月色下，一个正在舞剑的仙人。远方天明，凉风习习，他衣袂飘扬，与明月、人影共酌共舞。貌似孤独，实则是一个人的欢愉。于我而言，好似李白正在天的那端悄悄引领着我，告诉我朋友是自己去寻找的，快乐是自己给予的，一个人若是无法让自己快乐，又怎能和别人一同快乐呢？
时光的年轮一圈圈的转去，我结识了许多朋友，渐渐地，读了许多李白的诗作，渐渐了解了他，渐渐走近这位摆渡人。
又是一年的四季更迭，青春时期的我只身赴于繁重的学业中。但心中一直有个念头---我想打架子鼓。当初软磨硬泡得来的架子鼓，却已随着成绩的下滑尘封已久，可我依旧渴望那汗水和鼓棒在空中飞扬，镲片和鼓皮在空中震动的场景。此时又念及白的诗”天生我材必有用，千金散尽还复来”一幅画面犹如一部黑白片，在河流的背景下回放着。他与我一同坐在鼓架前，一同敲打着那激昂的乐章。李白、我与音乐之神站在一起，感受着这份美好。
然则我开始看网上的视频教学，重新拾起我的架子鼓，试着与父母沟通。我想青春本不该如此荒废，它就是狂放的，我又怎能辜负这大好时光，既然“天生我材必有用”，就应试着放手一搏！我要坚持练下去，坚持理想，大胆自信地走下去！
恍惚间，李白已伴我走过大半个青春，他就是我的青春摆渡人。我仿佛理解，李白是仙但非仙，他只是一个人，一个孤独的、与酒作伴的人。他、酒与明月对影成三人，风花伴舞，永不独酌。他的思乡，他的对影，他的乘风破浪，都是李白，真正的李白，我的青春摆渡人。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十一
人的一生就像一只小船，从港口出发，漂到一望无际的海面上，历经狂风暴雨后才能拨云见日，到达彼岸。
生活并非一帆风顺。到了初三这个年级，每一次的考试是那么重要，不容忽视。一向考试都能取得优异成绩的我，在那一次考试中，出乎意料的考差了，与不及格打着擦边球。拿着遍布红叉的卷子，心里感到惊慌，不可置信我竟然考了我有史以来的最低分数。老师评讲完了卷子，特地要求同学们将卷子拿给家长签名，让家长了解他们的孩子目前的学习状况。听到这个消息，我的心更慌了。
像平常一样，妈妈您在家里准备晚饭。我回家看到了您，心里忐忑不安，您见我站在门口不动，于是问我：“杵在那儿干嘛，还不赶紧写作业，等会儿就开饭了。”我听到您的声音，身体骤然绷直，惊慌失措的答道：“知道了。”然后仓皇逃走，生怕您发觉我的不对劲。作业做完了，我准备拿出卷子让您签名。走到卧室门口，准备开门的我开始犹豫起来，而这时，您叫我下楼吃饭。我心想，等会儿吃完饭再给您看吧，不着急。就这么想着，我把手里的卷子放在书桌上，离开了房间。
吃晚饭的时候我有点心不在焉，您也发现了，但您并没有问我，而是时不时的将目光瞥向我。我感觉到了您的目光，仿佛全身的血液都在倒流，手不由自主的捏紧了筷子。吃过晚饭后，我到厨房里洗碗，您去阳台收衣服。当我洗完碗后，上楼发现我的卧室门开着，明亮的白光洒在地上，我的心咯噔一下，突然有种不好的预感，跑去一看，您正在看那张让人恐惧的卷子，卷子上刺眼的红色似是张盆血口的告诉我：“妈妈已经知道你考差了，你完了！”我赶紧把头垂下，不敢看着您，因为我害怕看到您对我失望的表情。但是，我并没有听到意料之中的责骂，而是“这次考试确实不尽人意，不过你还有机会，下次别粗心了，不懂的就要虚心求教，知道吗。”之后，您放弃了每日必追的剧，陪着我重新做一遍错题。窗外是无尽的夜色，明亮的白光洒满房间，也洒在您微微泛白的头发上。
第二天，我拿者签上名字的卷子往老师办公室走去，向老师询问做题的方法。
生活总有拨云见日的时候。在第二次考试时，我取得了优异的成绩，果然，功夫不负有心人。
小船在海上漂泊，难免会随波逐流。幸运的是，我有您。在成长的岁月中，您总是指引着我走向正确的道路给予我鼓励。于我而言，您就是我人生中的摆渡人，带领着我到达彼岸的青春摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十二
一只小船行驶在波涛汹涌的水面上，会摇摇晃晃，容易翻倒。我这只小船，行驶在青春的急流上，颠簸不断。但我十分庆幸，我的父母一直为我掌着舵，引导我，保护我，义无反顾。
我常常庆幸我的父母都是讲道理的人。比如听闻别家的孩子稍稍有点不好，他们的父母就非打即骂。我偶尔考得不好，父母只是叹息几声，给我讲道理，让我寻思寻思到底是哪里出了问题。是上课没有认真听讲，课后没复习，亦或者是哪个知识点有没有掌握牢固呢？事后总会花个几个周来盯着我。我一直对此极其不耐烦。今日一想，其实他们是故意和我对着干吗？我成绩不好会影响到他们什么吗？不是。只不过家长们总希望自家的孩子能够考得好，长大以后会有好的出路，能够过上最好的生活罢了。但是孩子想要玩，家长想要孩子学习，矛盾便一发不可收拾了。又一想，家长们难道又有多少时间吗，不过在辛苦工作赚钱养家之后，还要努力让自己提起精神，为孩子的未来煞费苦心。我直到现在才发现，原来父母才是我最应该感谢的人。
从古至今一直流传有许多感恩的句子，教导人们要学习“滴水之恩，涌泉相报”的品质。我自认为我做到了，在对同学，老师，朋友中做到了。我常常感激他们，却遗忘了父母。我曾看过一篇文章，是一篇阅读题。一个女孩与母亲吵架，夺门而出。正当饥饿时，一位老奶奶送她一碗混沌，她十分感激，并恨他母亲把她赶了出来。而老奶奶却反问她：“你的妈妈住了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？”以前还小，不理事，现在读起来，却是别有一番滋味。我们总是忽略掉父母无微不至的照顾，只认为是理所应当。常与父母吵嘴，却总想不到父母平日里的辛劳。父母总是给予我们最多爱，最多关怀的人，为家庭日夜操劳。
我自认青春期与更年期的碰撞是最令人烦恼的。大人和小孩都是火药桶，一碰就炸。可我每每与父母顶嘴时，我秉着“不撞南墙不回头”的信念不肯服输，总是父母先冷静下来，用道理来教导我，总是把我说得心服口服。在这个时段里，我做了许多错事，连自己都觉得很不该。但父母从未放弃过我，在我的生命里循循善诱。
感谢父母对我的陪伴与关怀，在今后的日子里让父母不在为我而操劳，不再为我煞费苦心，绞尽脑汁。我会用实践证明，让父母引以为傲。
在青春的海浪中颠簸的我，虽说风浪不断，但我感激我的父母，一直为我摆渡，从未离开。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十三
你是暴风雨中鸟儿避难的你是浩瀚海洋上为滨方向的巨舰照明方向的灯塔，你是墙角数去梅凌寒独立自开的刹那芳华，你是我青春年华时的摆渡人。时时刻刻温暖着我的心灵。
——题记
望着悬挂在室中的那半轮苍白的月亮，我的心仿佛已经回到很久很久以前。那同样是一个夜晚，喔，不，应该说是黄昏，我独自一个走在人来人往的大街上，太阳把我影子拉得老长。我看着身旁匆匆忙忙走过的“上班族”，看着最后一丝阳光没在了远处的山后，我的心却平静不下来。看着天边那几丝金红色的“红丝带”，我的心里或多或少涌现出一股不祥的预感。
看着天边越发猩红的云朵，我突然有了一种飞奔回家的感觉。它们像血一样凌乱而又不失规则的被顽皮的小孩撒在天边。
到了家，我上气不接下气的站在家门口，我看着昔日的东西，总有一种怪怪的感觉。“咚、咚、咚”，我看似毫无规律地敲了门。开门是妈妈，看着她那哭肿的眼眶和桌子上那苍白的孝带，我仿佛明白了什么。可是，等她告诉我这个消息以后，我才感觉到了失去亲人的痛苦。“爷爷去世了！”。那天，我没哭，可真正看见他那张慈祥的脸颊，我的眼眶都湿润了，可当我在看到他的照片时，他好像在对我说“好孩子，要坚强，不要哭，爷爷会在天上注视着你哦！”“真要离开你我还真有点不舍，还记得你小时候爷爷带你捉知了，你可高兴了”。是啊，捉知了……我的思绪又回到了小的时候。
“爷爷，我要那个，就是那个。”充满稚气的声音回荡在树林里，在看小男孩那边那位，慈祥的看看小男孩把刚刚捉的知了轻轻的放在了小男孩手里，小男孩高兴的蹦蹦跳跳看着爷爷说：“爷爷，等我长大了一定给您捉知了。”爷爷笑了笑道：“男子汉说话要自数喔。”小男孩高兴地点着头。
微风浮过，轻抚着我的脸颊，我的思绪又回到了现在。我望着在苍白月光下照耀着的天空，显得越发苍白，我仿佛看见了爷爷那慈祥的面容。
爷爷，在我的青春里给我的心灵填补上了施工或许快乐又或许有趣的糖里，让我的生活充满了色彩，现在我已经是青少年了，可爷爷仍活在我心里，在我悲伯恩的时候给我鼓励、安慰。
我的青春摆渡人，您在刹那间的芳华让我心灵不再感到寒冷，您给予了我光明、温暖！
我的青春摆渡人，您用岁月年华，来写出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——我的青春摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十四
如果说人生是一个五彩的转盘，那么，青春一定是最精彩绚烂的版块儿；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一段。
我的妈妈，是个农村人，总爱穿身灰色围裙，额头上都是为我操劳的岁月洗刷的痕迹，一头乌黑亮丽的黑发中隐匿着几根白发。她待人特别好，喜欢笑眯眯的跟人说话，她特别关心我，总拿她自己的事儿来教育我。冬天，雪风侵蚀着我的嫩手，但我一点也不觉得冷，在院子里这边蹦一下，那边跳一脚，我妈妈就总是担心我冻手，跑过来把我手拉着，硬是把手套套在我手上，不过我却对我妈妈的良苦用心却是觉得烦，甩手就丢掉了，于是她一天只为把我照顾好我，一天就给我捡手套穿手套……
记得有一次，我起床后觉头脑沉沉的，手脚都不听话了，整个人很累，于是，我便喊了一声：“妈，我怎么了？整个人很累啊！”母亲走了进来，手摸到我的头上，当时的我已经觉察不出母亲手的温度了。“你发烧了。”母亲一边扶我起来一边说到。“那你拿点药给我吃吧。”我说。母亲径直走了出去。过了一会儿，她走了进来说：“儿子，家里的药没了，你自己去医院看病吧。”没等母亲说完，我便很着急地问：“每一次都是你带我去，这次却要我自己去，我怎么会看啊？！”
母亲心平气和地说：“人总是要学会自己长大，你按着纸条上说的做”然后递给我一张卡，三百块钱和一张纸条。而我隐约中听见母亲的言语有些不情愿，但我还是换好衣服准备就绪了。跟着纸条看病，我发现其中有些流程是错误的，找医生前要先挂号，要排队等等。整个看病过程花了我两小时，在坐车回家的途中，我心想：母亲觉得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。门“吱嘎”一声开了，母亲立即从房间里跑出来，摸摸我的头，看看我的样子，嘴里喃喃地说到“没事就好，没事就好”。事后，我才发现，抽屉里原来有退烧药，顿时，我明白了母亲的用心良苦，一股暖流涌入心中。
母亲让我自己一个人出去看病，是为了让我学会如何在没有人的情况下照顾自己。她也希望在往后，离开了她，离开了父母的怀抱后可以展翅高飞，能在社会中独立。“可怜天下父母心”，我长大了，也意味着父母亲的衰老。有时候父母亲唠唠叨叨，我不理解他们时便发脾气，过后才明白他们是为我好的，于是就吸收下来，希望自己下次别再犯这种错。
这就是我的母亲，一个在我未飞翔时已经铸好翅膀的母亲。假若在将来我能在社会上立足，我会感谢一些人，尤其是我的父母！他们是我春桥上
偶遇的摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十五
成长似水，青春为舟，您就是我的摆渡人。
——题记
旷野上，人烟稀少，阳光静谧，岁月安好。在那个六月的夏，我静静地走在齐膝的杂草中轻轻呼吸着清晨的空气，清凉如水，浸如心底。阳光温柔的洒下，映着碧草蓝天，映出您的样子。记忆中您的谆谆教导，您的每一个动作，悠悠荡成美丽花海。
渡困难之河
天空中充斥着无尽的黑云，风刮着雨点，不停打到窗上，一下仿佛到了黑夜，刚才还骄阳似火，现在却是雨急风骤。马上就要期末考试了，还有好几个题型不太明白，心情就像这骤雨一般急切，老师病了，我的心里纠结万分：千万别来！老师，您的身体太虚弱了，半节课下来您就已经气喘吁吁；快点来吧！老师，还有很多问题想向您请教，等着您做最后的辅导。这时，门开了，您走了进来，用“灰头土脸”来形容您一点都不为过。眉毛皱在一起，嘴角却有微笑，您衣服被雨水打湿了，却来不及整理。忽然间，眼前变得模糊起来，心灵被泪水冲刷。“上课”！您的话语在教室回荡，冲散了一切阴云。从那以后，我们每一节课都听得无比认真。
您是我的摆渡人，带我渡过风雨之河。
渡迷惘之河
阳光无情地烤着大地，天空中没有一丝云，树上的知了吱吱叫着，想逃避着炽烈的阳光，我的心也像这大地一般，陷入迷惘。马上就要参加作文比赛了，但我的写作却没什么提升，一本稿纸被我蹂躏了大半，堆在书桌上让我窒息，我在作文的大河中迷失方向。那天这正好遇见您，阳光以优美的角度倾斜下来。您静静的听完我的苦恼，“写自己的心啊……”那悠扬悦耳的声音至今还在我耳边回荡。我在这河中看到了一座桥，一座通往成功的桥。
您是我的摆渡人，带我渡过写作之河。
渡挫折之桥
风雨交加，乌云密布，这心情也与我的心情相衬，试卷上那鲜红的分数如折翼的蝴蝶，失去方向。一滴泪落下来，沾湿了字迹，只剩了一个墨点。我不能原谅自己，明明可以更好，却失手在几道不应该错的试题上。懊恼的我不管抬头看您，怕看到您失望的眼神。“失败是成功之母，一次失败算不了什么，重要的是努力的过程”。您那温柔的声音传来，犹如一丝阳光照进我冰冷的心底，鼓励让我重新抬起头来。
您是我的摆渡人，带我度过挫折之海。
不及辛勤一砚寒，桃熟流丹李熟枝残，为师容易树人难。老师您就是我的摆渡人，带我渡过成长之河。谢谢老师！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十六
人与人之间，总是相遇与分别的过程。而从我眼前走过的人中，你，走进了我的心头。
当儿时的稚嫩遇上你的狂脾气时，总能产生化学反应。每当你辅导我的功课时，我总会被你“盛气凌人”的气场所惊叹，让我对你有所畏惧。你的言语间和那和蔼一笑，又使我心头一暖，我也会被你由内而外流露出的亲和力所吸引。
我隐约记得上小学时，每一次你送我到校门口，还没来得及与你告别，你就先行离去，从不回头，我总会心头一冷，鼻尖一酸，眼泪就在眼眶中打转，却从来不会流出来。这是你教我学会自立坚强的矇眬理解吧。
现在我上中学了，我那固执的脾气成了你专属的“暴风雨”。而你到这时总能用温暖的怀抱感化我，让这场“暴风雨”随风平息。这时我会看向你高大的身影，像一棵千年的古树，保护着我幼稚的心灵。
每一次考试，你都不会刻意给我加油打气，我在心里也会不屑地说：“切，有什么好大不了的，我不需要！”，可我知道那是气话，心里也会很难过。这是你教我明白，学习是我自己的事，应自觉主动的学习。
你让我掌握学习方法，提高成绩，教我探询学习的真谛和乐趣。可是我带给你的却是一次又一次的失望。我也反复地问自己：“为什么，为什么？”，即使想通了，可又仿佛还是一头雾水，没有坚持好的，也没有找到出路。于是你访遍所有亲朋好友和同学，甚至在家让我看《摔跤吧，爸爸！》，为了我想尽了各种办法。
当我一点一点浪费时光时，儿时那高大的身影，渐渐地淡去了他的光芒。从前乌黑的头发，现在却泛着银光；从前笑起的痕迹变成了皱纹；你眼角的皱纹深了一层又一层；还有你从前那微微上翘的唇角，也已变成了一个囚禁欢笑的铁链。而这一切的制造者――是我，是你不争气的女儿！在心中，我恨自己，埋怨自己，再想到手中那丁点成绩，更没有脸抬头看你。然而，爸爸，你并没有放弃，还是一如继往的支持我关心我，督促我学习，抽时间辅导我订正错题，开导我的思想，帮我卸下思想上的包袱，让青春期的叛逆灰飞烟灭。爸爸，我不能再让你失望，我成长了。
“滴水之恩，定当涌泉相报”，更何况你这奔流不息的浩瀚无边的大海般教诲，让我多付出点，多努力一点，又有什么不值得的呢！
爸爸，你那变得瘦小的身影，由我来为你支起；你那变得土色的脸庞，由我使你拥有绚丽；你那变得卑微的自尊，由我为你守护！
爸爸，你就是我最珍贵的摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十七
因为有你，生命不息
时光不老，我们不散
——题记
人的一生，就是短短的几个春秋，但在这人生的道路上，我们每个人都会遇到一定的困难和无私的帮助，我的人生中就遇到了我的青春摆渡人，我很感谢我的青春摆渡人。
在我的记忆中，他们无私地帮助我，可是我不知道他们的名字，只记得他们曾经无私地帮助我。在我遇到困难时，他们会用他们小小的翅膀拼成一对大翅膀，挡住所有风霜雨露，像天使一样守护我。在我获得荣誉时，他们会收回他们用小小的翅膀拼成的一对大翅膀，让我不用受到外界的影响，让我去经受考验。这些我都能明白，你们是为我好。
你用你的翅膀为我挡住困难，而我在你的翅膀下生活，那么我将要让你们明白，你们辛苦守护的人，不会让你们失望，我会发奋图强，让自己也可以变得强大，这样就换我来保护你们。这一切都是你们在保护我的时候，我学到的，我们要保护弱小的人，关心弱小的人，帮助弱小的人，我们要为社会贡献出自己的爱，让爱洒满人间。
当我独自一个人在黑夜中迷失方向的时候，你们帮助我逃离黑暗，走向光明。你告诉我，当黑夜来临时，不需要惧怕它，你只需要慢慢地走一步，再慢慢地走一步，就会到达属于光明的世界。因为光明永远会照耀有勇气、敢坚持的人，它在照耀我们的同时，也告诉我们，困难不可怕，你只要有勇气去战胜它，就会获得成功。你的青春摆渡人在前方等着你，在引领你寻找正确的人生方向，也在照耀你前行。我感谢我的青春摆渡人，谢谢你们为我所做的一切。
在我平时，你们殚精竭虑地帮助我，以最好的心态来面临我，但我却没能做到很好。我以为会受到你们的责骂，可是我听到的却是一句与我所想不同的话，只记得你们当中的一位姐姐像微风一样轻轻的说了一句“人不可能十全十美，再成功的人也会有失败的时候，做任何事都要拥有一个好心态，不骄傲、不气馁、不自卑”。
这也是一次教训，我将铭记在心，你们为我开辟的道路，我会努力走下去。我感谢你们会在茫茫大海中，做我的青春摆渡人。感谢你们对我的无私帮助、无限关爱及对我的宽容，谢谢你们，我的青春摆渡人。
在黑夜中，我不会再感到害怕，因为你们在我心中，我不怕，因为有你们在我身边，我想珍存那一段时光，真希望时光不老。
感谢一路有你的陪伴！我感谢我的青春摆渡人！我爱你们！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十八
不必说鱼儿感恩河流，因为河流哺育它长大；也不必说雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；更不必说小草感恩大地，因为大地给予它营养……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……我，感恩我青春的摆渡人——老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从蒙学初开的小学生到求知若渴的少年，从人类的结绳记事到今天信息时代的降临，教师的作用贯穿于人类文明发展史的整个过程，正像人们的`共识那样：世界的发展依靠国家，国家的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
千百年来，教师这个职业常被人们比作春蚕、蜡烛，在她们的呕心沥血，无私奉献中，不知又为多少人点亮了他们人生道路上的明灯！谁又能知道，其中又包含了多少汗水与泪水，只有老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？你神情紧张，甚至能听见自己怦怦的心跳声。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无力的呼喊着：“光明！快给我光明！”恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
不知是哪个花开的时节，父母将我们——求知若渴的二十一世纪的接班人，交到了老师手里。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么高兴、激动。老师们亲切的口吻和和蔼的微笑像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉，让我们自由翱翔于知识的天空中，让我们在知识的汪洋中探索，让我们……
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，将我困惑、堵塞的思路带入了举一反三的思维空间中，带进了趣味无穷的知识天地里。
当我怀着失落的心面对失败时，您似天使般来到我身边，给予我勇气与信心。将我从“失落”的“深渊”里，带到了“自信”的“天空”中，为我开启成功的大门。
当我怀着骄傲的心态对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚，教我以做人的道理，指引我前行的方向，为我点亮人生路上的明灯……
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而收到惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分自豪；一句温暖的问候，使我感到第二种亲情。
当繁花满枝，当硕果累累，您的儿女们，不会忘记他们曾经依靠过，养育过他们的根。感谢你，我青春的摆渡人……
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇十九
在我们的青春中总有那么一些摆渡人，为我们指引方向。而我认为最重要的一个摆渡人，是我的老师。
那是不久前的一件事情。却让我印象十分的深刻，这件事情是这样的。
那天我们在寝室的时候。一位同学将他用了的纸巾丢到了我的手上，他也是无意而为之的。
但我当时却怒气冲天。仗着自己高出他一个头的身高大声得质问他。他却还在那里吃吃得笑。这时我心中的火更加是熊熊燃烧起来。“一句道歉都没有吗？”我大吼一声，然后接了一小杯水，倒在了他的床上，心中的那股气也随着这杯水浸入他的床而消失了。看着他那快要哭出来的表情，我的心中却充满了快意。过了一会儿生活老师便叫大家睡觉了，我也只觉得这只是件小事，也没太多加注意。
到了那天下午，老师叫我去她的办公室。我当时早已淡忘了那件事。一脸茫然的站在那里，直到老师提醒了我，我才恍然大悟，内心也仿佛被一只大手猛得抓住了。“完了，他告老师了。”我的心里这样想着。当下头上冷汗直冒，老师那温柔的笑容在我的眼中却也像极了“死神的微笑”。
“怎么办？怎么办？”我的内心一直重复着这句话。经过了一段可怕的沉默。老师率先打破了沉默。“你的心情我十分理解，因为我也是过来人。我并不想罚你，但学校有规定，扣了分就要走读。”听到这一段话的时候，我那因为“万念俱灰”而寒冷的内心仿佛照进了一道暖阳，让我不再那么恐惧。老师在我眼中也不那么像“死神”，而更像一位知心的好友。
过了一会儿老师又说：“你是一个外向的孩子，但他却十分内向。一件你可能不太在意的事情，他会想很久。所以做人一定要学会换位思考。你们现在都还只是孩子，但你们以后一定会明白如何做人处事的。”
这句话，是我在进入初中后听到最真挚的教诲。这句话如同一抹清泉，拂过我的心头。是啊，每个人的性格不同。我又何必为了自己的一点小脾气，去伤害别人的内心呢？
老师这时便把那位同学叫来了，老师让我们互相道歉。当我们握住手的那一刻，我们之间的矛盾便化解了，我们的心也交融在了一起。我瞬间明白了老师的良苦用心。
老师啊，你把所有的学生当做自己的孩子。你希望我们和睦。看到我们之间有矛盾，你比我们还心疼；看到我们之间亲密无间，你比我们还高兴。
老师，你是我们青春的摆渡人，将我们引向前方！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十
母亲，是我们再熟悉不过的字眼，她们总是见证着我们生命中的重要时刻，她们总是陪伴着我们长大成人。是她们，用自己的辛劳滋养我们的青春。
平凡的母亲总是在我们的生命中扮演着不平凡并不可或缺的角色。正如邹稻奋先生笔下的母亲，以平实质朴的文字描绘母亲，无限的感激、怀念之情溢于言表，穿插于字里行间之中。尽管邹先生只是知道母亲是“浙江海宁查氏”，这可是何等的痛心呢？“‘我’对母亲的回忆也只是少年时代，母亲廿九岁竟就离开我了”但这丝毫不影响她对邹先生的影响，她所给予邹先生的，不仅仅是关心，母爱，还传递并发散着一种人格的光辉。
提到朱德元帅，家喻户晓，可以说无人不知，无人不晓。他的母亲仅是一位十分朴实平凡的贫苦大众中的一员；就是这样的一位母亲，以她的能力，一生的劳苦，化作一颗红星闪耀在朱德元帅的心中，发散人格的光辉，一切都被他以质朴无华的文字记录下来，永存于世。
而我的母亲，同样是一位极其平凡的人。
小学时候，每天下午放学回家后我总是迅速完成作业以便于自己就能有充足的时间拿来玩这玩那。那时父母都忙于工作，幼稚的我自然开心得不得了。没有大人的管制，无约束的玩耍自然是我在那时候最大的乐趣了。
直到后来，母亲总是抽出时间在家里陪伴我，而我这个不懂事的孩子啊，总要想尽办法避开您，心里总是念着：哎呦，好烦啊，老在家里盯着我，说什么陪伴，不过就是找个借口才方便不让我去玩儿罢了，气死了！
如今，回首翘望，那段已经过去的时光只见一个贪玩、从来就不会理解别人的幼稚小孩儿，我在一天天的长大，心智一天天的成熟，而时光无情的一天天过去，岁月的痕迹一天天开始侵蚀着您的脸庞，是否有觉得陪伴的时光如白驹过隙般过得太快太快？
还记得前些日子在帮着做家务，打扫房间时，偶然间在衣柜里边儿翻到一张儿时的相片，内容是我和哥哥在河边玩耍，母亲就笑着看我们，那张脸是那样的美丽，圆润，洋溢着青春的色彩与活力。到了如今经历了十余年岁月的洗礼，那张可爱亲切的脸蛋得爬上了岁月的痕迹。母亲正好进来呢，见了有些呆住的我，说：“我今天漂亮吗？”我赶忙笑着答道：“那当然咯，一天比一天年轻嘛！”而我的心中早已忍不住落泪了。
母亲，您如女娲给予我生命，您如明灯照亮我前方的路，您如船桨摆渡我的青春年华。我在一天天长大，昨日我坐在您的船上，明日我将带着您坐上船头，而我为您摆渡。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十一
我就像是一只正在大雾中航行的船，在学习的海洋中颠簸。那是在秋季开学日，来了一位新的语文老师。我似乎能感觉得到她就是我的青春摆渡人，指引我前进的方向，让我在大雾中航行不再迷惘；带领我穿越鲁迅的百草园，最终到达知识的彼岸的人—秦老师。她个子不高，矮矮的，头发也基本上白完了，从她的身上你能感觉到一种莫名的幸福感。
一位哲人说过，老师是一位伟人，只要你和她相处好，你在这世上寂寞时便不寂寞，贫是便不在贫困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有方向。
我要感谢的人是您！要感恩的人是您！我的青春摆渡人在学习上像一本字典一样帮助着我，在平时的生活中更像一位知心朋友一样关心我。
那是在深秋，我依稀的记得那是一个星期三的下午。秦老师叫我下午放学后到她的办公室里去，我心想：到底是什么事情值得秦老师亲自叫我去办公室呢？是我作业没做好？是我欺负同学？还是我又犯了什么错？我的心里面五味杂陈、忐忑不安害怕有什么事情要批评我，我不想要放学。
还是挨到了放学，我再三鼓起勇气，走向那个可怕的办公室。
我一进办公室请老师就叫我坐，我感到气氛非常不对，甚至感到有些古怪。为什么要叫我坐？我更加惊慌了！这是请老师叫我不要慌，今天叫我来的目的是想要我跟秦老师谈心，具体是什么类容我还是不知道。
经过了五六分钟的问话，我知道了秦老师是在问我是不是还挨着妈妈睡？问到这个地步我的脸像煮熟的虾一样红，我非常不好意思，但只好尴尬地回答道：“……是！”“都那么大了应该自己一个人睡了，恐怕全班就只有你一个人还挨着家长睡！”我心里面甚至有些不理解秦老师的良苦用心，心里面还想：关你什么事？！现在回想起来都觉得愧对于秦老师，我还那么不理解她。后来她又说：“男孩子要勇敢一些，就算是打雷或者是要魔鬼怪来了也不能去挨着妈妈睡。自己用铺盖，盖着，蜷成一团就睡了。”
我们谈话到很晚，我答应了秦老师的要求，并写了一篇反思。第一晚，睡觉的时候我生怕各路的妖魔鬼怪来找我，但我想起了秦老师的话，这句话杨一把利剑似的保护着我。这倒我眼皮越来越疲惫才慢慢入睡。就这样，我慢慢的开始习惯自己一个人睡了，也变得勇敢起来了。
“滴水之恩，必当涌泉相报”我要感谢我亲爱的秦老师！谢谢您当我的摆渡人，在无边的学海上指引我方向，把我送到了知识的彼岸。
我怀着一颗感恩的心，衷心的感谢您！我的青春摆渡人—秦老师。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十二
每个人的青春都是一条河流，时而在逆流中挣扎，时而在顺流中勃发，既在崎岖湍急处迷茫惊恐，又在一帆风顺中热泪盈眶。我的青春河流中，每每在暗礁密布中濒临绝望时，他便是那引领我走出困境的希望与依靠。
张艺兴，他是治愈系的独角兽，是我青春的摆渡人。
那段时间倒不至于灰色，却是虚无到可怕的空白。莫名其妙的一下子觉得胸口沉闷，对什么都提不起兴趣，什么都不想做，放空自己虚度光阴，等待着时间流逝，仿佛生命在那一刻被按了暂停。习惯性的打开电视，与屏幕中的他视线对上那一瞬，便再也移不开。那飒爽的舞姿与俊朗的容颜搭配汽水般的歌声，就这样把我怔怔迷住了。张艺兴，这个男孩如治愈系独角兽般，带着甜美酒窝的笑就像阳光洋洋洒洒进了我的心里。突然就神清气爽了，那是我空白的世界最初晕开的颜色，我很快找到最初的感觉，生活被重新填满斑斓的色彩，并且比同龄人更加绚烂，我是那么的爽朗张扬。
我也曾在艰险的崎岖中打转，触礁沉溺。那段渡程，可以说是我目前飘荡途中最困难的了。
因为在学业和生活上都受到了不小的打击，我便“自甘堕落”’了，放任自己厌恶学习、逃避困难、沉迷网络、虚慕拜金。如同坠入海中的人放弃挣扎，闭眼抗拒仅存的一线光明，任凭冰冷咸涩的海水恣意充斥整个鼻腔，向无尽黑暗中堕落沉溺。那时身边环绕着痛惜的眼神，耳边萦绕不住的叹息，明明我的心为之一震只觉刺刺挠挠的痛麻，也当做厌烦不已的混乱思绪，我是那样的固执己见，偏激的认为我不顾别人眼光的放纵是潇洒而结局怎样都无所谓。可是他说：“我不管你是谁，不要骂我家人，不要动我粉丝，他们是我人生中最宝贵的一切！”他为自己立下座右铭：“脚踏实地谋发展，努力努力再努力。”他从小胖子瘦成120斤的“男神”。他为了让明自己的舞蹈更有力度在腿上绑沙袋进行高强度的练习，他因连续熬夜工作而晕倒在机场，他有严重的腰上却坚持标准九十度鞠躬一分半钟向粉丝表达感谢……他让我知道有一个素未谋面的人爱着我，让我知道什么是真正的执着，让我知道应该认真坚持去爱什么。张艺兴，他是我被自己心中的黑暗渐渐笼罩吞噬时温暖强大的力量，帮助我摆脱沦陷，不再被黑暗折磨重见光明，摆脱窒息的绝望找回自己的呼吸。我在他的指引下回到正轨，并朝气蓬勃、积极向上的开始新的渡程。
我的青春是一条河流，可能一帆风顺，可能一路坎坷，在我迷茫、挣扎、绝望的时候，谢谢你领我走过如此光景。张艺兴，有幸你能成为我的青春摆渡人。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十三
谁的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中，总有一个默默为你摆渡的人，在你迷失方向时，做你的指明灯。
我的青春摆渡人是我的姐姐。她想是我的第二个母亲，对我很严格但也非常爱我。我一直都对她怀有深深的感激之情。因为，她在我快要在汹涌大海中被猛浪吞噬时，紧紧地拉住我，并护我一帆风顺。
几年前，正在念小学。那时候仗着自己写的几个汉字还像样，做的几道数学题还容易。就以为自己亭亭玉立，懂得无限知识了。于是，我感觉学习是件无聊的事，反正我懂得这么多本领，再学习就是浪费时间。时间久了，我变的颓废，不求上进生活像一幅乱七八糟的调色盘——逃课、玩网游、追电视剧……，反正都与学习无关。我自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。我还是会隔三岔五地玩个天昏地暗。
爸爸在乡镇工作，很少有时间回家，于是我就更放肆了，熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成绩一落千丈，老师每次打电话给妈妈，妈妈都会悄悄的落泪，因为我太伤她心了，她不忍心打我，每次都是惨白着脸骂我：“你小时候，不是这样的……你真的是要气死我啊!”她对我做的思想工作根本对我不起作用，于是，她请来了姐姐。
那天傍晚，我正在打游戏，姐姐突然走进我的房间。我看见她，支支吾吾的叫了一声，继续把目光聚焦在电脑屏上。“方典雅，把电脑关掉！有话跟你说。”姐姐的目光像一把刀，死死的盯着我，让我心里发寒。我不情愿地关上电脑，坐到书桌前，看着桌上不及格的数学试卷，心里很不是滋味。我们都沉默了，让空气安静了三分钟，姐姐打破了宁静。“你现在的样子多像我小时候啊。
当初，我比你稍微大一些，我偷钱去镇上喝酒，去网吧，还谈恋爱。我感觉自己是个废人了！但直至那一次，我爸爸在工地摔伤了。我突然长大，爸爸在烈日下不辞辛苦地干活，赚钱养我，我却这般浮躁，我看见爸爸躺在医院的白床上。仿佛有一万根针穿透我心脏。那个暑假，是我最难忘的一个暑假。我开始一步步踏踏实实走好自己的路，和以前叛逆两人。”她的语气非常平和，但每一个字都扎在我心上，唤醒了我沉睡的心灵。“你看你妈妈为你急得生了许多白发，你不心寒吗？”她问。我重重地点了点头。那时，我仿佛看见我未来黑暗的道路上亮起了一盏小灯，为我重新指引方向。
叛逆，是青春的必修课。但是在你叛逆的航道上，总有人为你摆渡，为你指明前方的方向。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十四
感恩尽在当下，我感恩他是因为他给予了我温暖鼓励和嘲笑。
记得那一年的9月1日，七十五只乳燕相约在四年级五班，我遇见了他——盛尧熙。当时，盛尧熙就表现突出被评为了班长。那里的事情就像一串串的珍珠，洒在我记忆的海洋里。
风里的嘲笑
英语基础不好的我，听英语课就像坐飞机乎的长过了。第一单元测试后，我的英语成绩是全班倒数第九。这便引起了那些“不速之客”的嘲笑。在这不速之客里面笑的最多的就是盛尧熙，所以我与盛尧熙的友谊就是用这个方法来开头的。
考前的鼓励
在后来我与盛尧熙交往了以久之后，才真正了解到了对方。第二次单元测试马上就要开始了，考前的时候。盛尧熙说：“夏翎翔，这次可不要像上次一样！加油！”我被近到鼓励后就认真的考，仔细的考，果不其然，原来的45分涨到了现在的91分。
借伞真情，不会忘
星期四的下午，我在上课时就透过窗户看见天空上变得阴凉起来。过了一会儿，下起了牛毛细雨。又过了一会儿，从刚才的牛毛细雨变成了倾盆大雨，叮叮叮，清脆的下课铃响了。老师说道：“有伞的同学和有家长接送的同学先走。没有伞的同学在教室里等候。”时间像滴水一样的过去了，才过了十几分钟，旷大的校园就只剩下了几个人。我从未感受到如此的无助与绝望。就在我准备冒雨回家的时候，这时从我的耳朵响起了一个声音：“夏翎翔，夏翎翔。”盛尧熙说道。我看到他以后便连忙朝着他那个方向跑。
我和他紧紧地拥抱在了一起。他拿起手上的伞说道：“我们一起回家吧。”我也连忙幸福的点了点头。可是，我心里明白。他住在街心花园，我住后河桥。我们两个根本就不顺路。唉，不管他了。能挨一会儿算一会儿吧。
终于，我们走到了分岔路口。我想说什么，他却突然捂住我的嘴。他说道：“以前，我都听你的，现在你听一回我的，成不？”说完，他连忙的将雨伞递交给我。然后，便忙跑了开来。我看见雨水打湿了他的衣服，浸湿了他的头发。不知不觉的我的眼睛湿润了起来。
回到家后，妈妈连忙对我说：“小虎，对不起啊，我今天公司里有事，所以没有时间来接你了。对不起啊，幸好没发烧。”我说道：“那得好好谢谢这把伞的主人。”
没错，盛尧熙的嘲笑增强了我的自尊。他的鼓励坚定了我的意志，他的帮助温暖了我寒冷的心。我要感恩他，为什么呢？因为他是我的“青春摆渡人”。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十五
彼岸，烟波流转，可有你寻我；
对岸，繁华三千，可有人渡我。
——题记
人生似海，青春若舟。万般模样的我们各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----谁的青春不曾迷茫？在这场漫长而又诡谲难测的未知航行中，我们常常需要“摆渡人”来为我们划动短棹，掌控船舵，拨开迷雾重重，指明航向。
谁是你的青春摆渡人呢？恩师？益友？慈母严父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四载的光阴中，有这样一人，她无声地立于我的身后，伴我从幼时的牙牙学语到如今的巧笑倩，她严厉又慈祥。她，就是生我、养我的母亲。
人言父爱如山，沉默而又深重，在我看来，母爱有时也毫不逊色。从小到大，母亲执着于“望女成凤”，常年用殷切的“渴望之光”将我压倒，所以无心绘画的我硬着头皮参加了绘画比赛，所以无心科技的我赶鸭子上架般参加了科技创新比赛，所以四肢僵劲的我咬牙参加了舞蹈比赛，所以我仍必须屹立在成绩的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了发条的陀螺，背负着母亲的渴望，不停地旋转在练习与学习之间，我以为我会崩溃、会爆炸！可是，在看到一张张鲜红的荣誉证书，在听到师长、同学不绝的赞美，在感受到母亲欣慰的目光，在自己日复一日的努力中，我好像又爱上了这一切，甘之如饴的继续这样的生活。
锃亮的镜子折射出阳光的斑驳，催动回忆的走马灯，一帧帧模糊的画面在光影明灭间鲜活得掠过我的眼睑。那浮现的影像是我专心绘画时，桌边那杯温热香醇的牛奶；是我蹲守房间，沉迷科技发明，足不出户时，客厅那抹不曾熄灭的昏黄灯光；是我含泪练习舞蹈动作时，母亲转身拭泪的背影；是我奋笔疾书至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重温暖的被子；更是无数次我出门时，母亲那道慈爱柔和的眼光。抬眼，望着镜子里亭亭玉立的身姿，我笑着擦掉脸颊上的两行热泪。
母亲既希望我能完美无缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾经的我认为母亲将自己青春时的梦想留给了我，将我压进她的梦里。等我进入她的梦里时，却发现那原是一个平凡的母亲用爱为女儿编织的一个美轮美奂的人生之梦，那是我的光明未来。
我此刻的美好温润源于母亲，我的成功来自母亲，我的鲜花与掌声属于母亲。母亲不仅是我青春的摆渡人，更是我人生的灵魂摆渡人。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十六
人生如逝水，东流无歇时。曾是当时年少，曾是令人羡煞的好时光，也曾是段迷惘的日子。物转星移，往昔琼夜。此时忽然忆起我的邻居，那个优美的姑娘。
姑娘长我五岁，当时已读高中了。无可否认她是个完美女孩。从未见过好为了何事而耗费心力，而唯一例外，大抵是让我失望不已的小提琴。
四季更替，我仍记得最初的琴声，几乎撕磨着我的耳脉。“嘎吱——嘎吱——”尖锐刺耳，单一的音调，重复在几个音符间徘徊，如踩碎枯杏叶的声音，毫无曲子本身的优雅清贵，却似丑小鸭伸长头颈悲鸣，不留余力地放声大喊。晚冬的风躁动不息，夜不眠，人难寐。
我总以为她尝到苦头便会毫不犹豫地放弃，一如我那时面对繁重的学业丢下绘画一般。但一夜的苦弹只是让她感到不甘。之后的日子里，姑娘从未停止过对小提琴的热爱和追求。
暗香浮动是春的旖旎。她的琴技还很生疏，带着一丝小心翼翼。院子里花姿绽放，满树银白，梨花飘香。
盛夏纷至沓来，骄阳似火。她自己关在屋子里，一个人默默练习。我从院子里抬头看，姑娘坐在阳台，膝上躺着厚厚的册子，是她所写的心得。她闭上眼，下巴抵着小提琴，沐浴阳光状似陶醉。我虽不懂音乐，却也明白她的曲子已有了灵魂。咬一口青色的梨子，是满口清香。
叶落成丹，敛去一身苍茫，落地秋华，东风萧瑟。每逢周五傍晚她总是抱着小提琴匆匆而去，到街角的修理店。迟暮把流霞染成金黄，她才归家，带着满身疲倦。我伸手从树上摘下一只梨。甜意浸润心灵，荡起微波。
星海汇聚成明亮的夜晚，她用缠了绷带的指尖拿起琴棒，拉错了，从头开始，她细细研读着以前的笔记。月色朦胧，她再一次拉起来，下巴有些发疼，轻轻一摸，“咝——”她呲牙，手上有几丝淡淡的血红。简单处理，她又举起小提琴，华美的琴声，在月色下流光溢彩，那是她的信仰。重新抬起手，那琴声似朗月跃出云层，似朝阳温暖大地，似含了一冬的花蕾瞬间绽放。姑娘单薄的背影显得十分自信，是过去所少有的气质。其实很早以前小提琴就已成为她的骄傲，她的爱，她早已蜕变为天鹅。
姑娘一定会是个优秀的小提琴手。因为她的坚韧能使音乐的力量不再渺小，足以荡起波澜，带我度过青春的彼岸。
岁月是一场有去无回的旅行。也许有一天我会发现，再多的风景与她的小提琴也不过尔尔。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十七
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前，我带着我自认为的光环走入了这所中学，因为小学时优异的成绩，我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试，已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是这一次，我的摆渡人带我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人，姓梁，个子不高，但看着她，一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园，看着这位老师，我便知道她可不是个好惹的人，总是一直对这位老师，心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……
那是一个下午，我缓慢地走进她的办公室，小声喊了句“报告”，她应了应，带着几分好奇问了问我：“有什么事啊，郑同学？”“老师，我感觉我现在的语文学习力不从心，感觉初中的学习生活与小学大不相同啊！”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢？相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的，学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实，经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到，她的话，每一个字都深深印入了我的心中，似一把利剑，击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪，我从来没有觉得自己竟是如此的差劲，离梁老师口中的优生，还差了很远。这时，梁老师又开口了：“我知道你一直认为自己是优秀的，我相信你，希望你可以在这次谈话之后，明白一些东西。这可不是曾经的社会了，那时厌恶官场，还可以隐居到山中，像陶渊明一样过着‘采菊东篱下，悠然见南山’的生活。现在没有文化，便只有做些体力劳动了，有时还会费力不讨好。努力吧，小郑，相信你，你会成功的！”言罢，她轻轻拍了拍我的肩膀。
我道了声“谢谢”，快步走出了办公室。下午放学了，行走在锦江边的大桥上，夕阳的红艳头一次让我停下了脚步，驻足欣赏。有一种难以言喻的感觉，以在我的心中悄悄地开始影响我了。
不负梁老师的重望，期末考试我进步了一百名，踏入了年级的第一梯队，之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐，这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。
感谢你来过我的人生，我的青春摆渡人。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十八
墙上的挂钟走了几圈，门口的树又长高了多少，来回多少年岁，历经几次风雨，爬倒过几次，又站起来几回。
大概每个人短暂而又漫长的一生，就是在无数次挫折，无数次磨难中走过的吧。也许你会问，无数次是多少次，这个问题我也言不出来，它就像天上的星星，数不清，猜不透。而在经历无数磨难过后，大多数人都会气馁，再抬不起头。在荆棘密布的道路上，许多人会永远地堕落。但这些经历，都是我们的老师，是我们的青春摆渡人，我们必须经历，必须承受，才能最终走向成功。
有一个人，她的自尊心很强，也非常要强，但失败不会幸免她。在她小升初那年，摇号，可惜她并非幸运儿，只能接受落选的事实。去了一所对于她来说，不理想的学校。失望沮丧几乎充斥她的内心，笼罩着她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大脑、眼睛好像失去了它们该有的感觉。悲哀的是，身旁好像没有与她一起承受失望的人，他们全都如愿以偿，唯独她，显得滑稽可笑，像一个哭花了妆的小丑。她甚至不敢与人说她的失败，不敢面对。有些人觉得这无所谓，有些人不理解她的失落。但我理解，因为她，就是我啊。因为那次挫败，就是我第一次所承受的打击和磕绊。而那之后，不知道是什么原因，我开始意识到，我还有大把年华，我还要面临以后生活所带一为的无数磨难，我还要经历许多风雨。
而这些杀不死的失败，只会让我变得更坚强。
后来上了初中，也经历了许多的事情，也经历了考场失利，考试发挥不好。失落沮丧过后，应该以积极乐观的态度去对待自己的不足，坦然面对自己的失败，也坦然接受自己的平凡。风雨过后，彩虹总是会出来的。
感谢失败，感谢经历，它们让我的青春变得多彩，让我一次又一次地在绝望的深渊中爬出来，让我成长，让我懂得：正青春，不迷茫。是它们！让我的心变得强大，让我变得更加坚强。
一次又一次的失败算什么，爱因斯坦还曾失败过1000次，只为换来那1001次的成功。
感谢挫折，它打倒了软弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它创造了一个更加优秀，更加努力的我。它给我的心里留下伤疤，但在每次伤上愈合后，那曾经受伤的地方，只会变得更加强固。
挫折，失败，磨难，它们，都是我青春道路上的摆渡人，让我从此岸去向征途更远的远方。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇二十九
人的一生好似一艘巨轮，从生下来那一刻起，这艘巨轮便鸣笛起航。海上的航行，迷失方向是家常便饭，但想扒开迷雾，到达成功的彼岸却很难。在这茫茫的大海上，是否有人愿意成为我的摆渡人，携带我的身体和灵魂，跨越荒凉的大海。
闷热的夏天的深夜，远处漆黑一片，星空也逐渐被淹没，有些恐怖的气氛笼罩着四周。最后的月光刺进窗户，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上，家人都睡了。万籁俱静，我盯着发黄的试卷，心里想着许多，青春到底是什么？有意味着什么？在这茫茫的海上，我的领路人又会在哪里？
桌前盆载里的小草，吮吸着泥土的养份，趁着夜色，“疯狂”地成长，它希望能被绿色围绕，立足于这被灰色水泥覆盖的城市中，它的理想，促使它跨越时空，不断向前方奔去。
我手中的笔，还在沙沙地飞舞着，在白炽灯的映衬下，将纸张作为背景，卖力表演，倾尽全力舒展他单调而优美的身姿，笔尖旋转跳跃着的墨水如潮水般用处，连续不断，“占领”了纸张。再普通不过的笔，也凭着黑夜，为我在追梦的道路上铺就一块块石头。它的目标，便是竭力奉献，为它的“主人”在他的成长路上打下坚实的基础；它“奋斗”的目标，激励他挥洒自己，为他人奉献。
再将目光向窗外挪动，眺望远方，月光已完全被厚厚的浓云遮挡，淅淅沥沥飘起了小雨，在湿热的微风中，滴落在楼下住户的雨棚上，发出了滴答的声响。随后便滑落到旁边的土地上，浸润于土壤中，滋润着大地。这种景象也十分常见，只是从未品位得如此细，又悟得如此深切。雨水总是如往常一样择润泽干涸的大地，不断循环着，从未离开我们，这便是它的使命，它的目标，只是随着季节的不同，它不断适应着环境变迁，不断完善自我，力图一次比一次做得更加出彩，更加及时，更加丰富。
顿时，我好似明白了，青春岁月，也将会飞快流逝，直至终将离我远去，而现在的我，就如同在大海上迷失航向的船，任由风“折磨”，青春不仅是年龄和身体的成长，也是心智的成熟，我的“摆渡人”告诉我说，青春需要不断努力向前，青春需要翻天覆地的蜕变，青春才能做到无悔。
扛起使命，负起责任，坚定自己的目标和理想，把握并不断调整航向，再次凭着青春迸发的动力，起航，冲破重重困难，驶向自己的远方。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇三十
“受人滴水之恩，当与涌泉相报。”父母赠于我们的，那可不比滴水这么简单。有人说：“积水成海！那片海不比大平洋小。那时父母就像你的左右护法，轻轻摆渡，让小舟在海洋中缓缓滑动。这不是你无知，而是你的双眼被淡雾所朦胧，而不曾发现……
梦里，摆渡人依旧坐在那间朝阳的房子里，任阳光洒在你的脸颊上，倚在椅上，读着书！那就是我的母亲，心中的摆渡人。
母亲已是一位四十出头的人了，在长长的黑发中，已有了几根白发。两弯淡黑的眉毛，那双眼睛已不像往日那么灵动，眼角边长出轻而浅的放射纹路。她可为我操碎了心，为我的一次成功乐开了花，为我的一次哭泣而落泪。
一次放学后，我按时到了校门口，等着妈妈到来。眼看着校门口的同学们一个个被亲人接走，唯独我孤零零地等待着。我心中一阵阵埋怨随之而来。我皱了皱眉，不时向校门口张望，不停地跺脚，徘徊了许久。“第一天就这么误事。”我心里有了些愤怒。
本来昏沉沉的天，渐渐地飘起了雨，夹着清风，那轮红日顿时避而远之，悄悄躲进了云层之中。树叶也被沉重的雨点打得低下了头，校门边巨大的遮阳伞也是嘭嘭地响着。
心中越想越气，决定戴上帽子走人。冲出伞外，雨点打在帽子上每一颗都是那么的沉重，我不由得加快了脚步……大约离校门口八百米，一个矮小的身影在雨幕中若隐若现，见那人加快步伐，我便放慢了脚步。
越来越近，我定眼终于看清了她的脸，是妈妈。她把我罩在伞下，用满怀怜爱的手不停地抚摸着我的头：“儿子啊……对不起！我来晚了！”我看了妈妈一眼，什么也没说。“今天第一次来接你，走得急，眼看要下雨，又返回拿伞……”“好了，好了！不用说了！”我不耐烦地打断了妈妈的话，见妈妈张着嘴，像还有话说。心一紧，把书包往她手里一扔，夺过另一把雨伞，冲进雨雾。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，风儿不时裹着雨丝，抚弄着我的脸颊，心中一阵一阵地凉。轻轻咳了一声，这时一件外套披在身上。“天冷，多穿一点，小心感冒。”是妈妈，碰到了妈妈的手，那手像一截枯枝。心中百感焦急，转身扑进妈妈怀中。
风随势带走了云，阳光反射在海洋上，小舟不再摇摆，它平顺地向前滑动，比以前更快、更稳。心灵的摆渡人，在青春世界中，一片灿烂阳光，无边无际，广阔之洋……那一刻眼前的淡雾散尽了。
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇
在这片青春的海洋中，谁都有迷茫的时候？谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我，掉入万丈深渊，丢失方向。但是在这青春中，每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向，让你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一个我的‘摆渡人’，在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈，成为我人生中的导师，帮我成为一个好学生，好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次，在那个冬天的早上，我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情，小声的唱着歌，来到这个书声朗朗的学校，让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口，有一丝丝自豪，我在这所学校里读书。因此，我前几年成绩都还不错，父母对我很放心，所以他们也没怎么管我，说我。可是这让我很松懈，让我感觉父母不爱我了，都不像其他家长那样，管着自己的孩子，天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想，他们是不是不爱我了，宝宝心里苦，但宝宝不说。不行，我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈，我也太聪明了。
于是，我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想，这应该可以让他们注意、关心我了吧！欧耶！我真是天才！可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说，哎！我该怎么办呢？就在这时我想起了我的电脑上的一句话，要想父母关心、关注你，你就要有一些坏习惯，这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是，这几天我不像以前那么听话了！我开始上课不让真听讲了，作业也没以前那么完成的好了，课堂上也不那么积极了，背书也背不到了。因此，我就‘光荣’的请家长了，父母来到学校过后，终于，来跟我主动说话了，欧耶！太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此，我就一直这样的表现，后来，我也有了这个坏习惯了，开始玩电脑了。
直到有一天，爸爸妈妈好像觉察到了，我变成这样的原因，是因为他们给我的关心太少了，就给我了关心。可是，我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候，他们把我的电脑关了。给我说，现在我不努力，那我就只能像他们一样辛苦，爸爸妈妈也有错，是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来，给爸爸妈妈说，对不起，爸爸妈妈，我错了！
这就是我的青春摆渡人！
以我的青春摆渡人为题写一篇作文篇
人的一生，就是在过一条只知源头，不知尽头的河。开始时，我们乘着别人为我们准备好了的小船。渐渐，小船不能承受住我们心中所怀的理想，我们开始去寻找更大的船。可船越大就越难划，但幸好，在这艘大船上，还有一位摆渡人，他会教我们如何顺流而下，如何逆流而上。
我的父亲于我，就是我青春的摆渡人。
我的父亲，他学历不高。我在遇到难题时，他不能帮助我解出答案，但当我在人生路上迷茫时，当我的眼被眼前的喧嚣迷乱时，他一定能帮我指出一条笔直、光明的道路，帮我拨去眼前的云雾。
我曾有一段时间极度迷茫。我虽然依旧每天早上七点多去上学，晚上五点多回家，但我却不懂得学习的意义。我仍然一日三餐，每天锻炼，却不懂得这样生活到头来都是为了什么。就好像有人在我眼前蒙了一块布，模模糊糊地，只看得见脚下的路，却看不见未来的路。我带着这些困惑求助于我的父亲，他认真地听完我的每一个困惑，并告诉我：“生活的意义取决于一个人想要什么，而我们要想知道我们到底想要什么，只有通过不断地学习，而这也就是学习的意义。”这话好像一阵风，吹掉了蒙住我的那一块布，我豁然开朗。
而当我犯错时，我的父亲则毫不吝啬他的指责。我以为我只是在楼道里随意丢了一个纸团，但这在我父亲的眼里，这就是不讲文明，没有素质，没有道德的表现。在他发现后，他一定会让我捡起来并给予我严肃的批评。后来，我就再没乱扔过垃圾。当然，当我失败时，我的耳边也总少不了我父亲的鼓励，父亲的鼓励是我不放弃的动力。
其实青春啊，就是成长。成长啊，就是老鹰将小鹰衔上山顶，一把推下后，小鹰学会了的飞翔；是山谷之间的那一道沟，越过了那道沟就是成长。而青春摆渡人也就是在你将越那道沟时，告诉你向前看，别怕失败的那个人。
可这位“摆渡人”终究不会在我们的人生之河中一直陪在我们身边，教我们怎样划船。当我们学会怎样划船时，他们就默默地离开了。我们阻止不了“摆渡人”的离开，但在我们的心中却能够时刻怀着一颗对“摆渡人”的感恩之心！剩下的路，我们要一个人面对；剩下的路，我们要划着船怀着感恩之心勇敢面对！
某一天，我的青春已经消失净尽了，但我始终不会忘记，当我曾青春时，我的青春摆渡人——我的父亲。
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