我们常常说“好记性不如烂笔头”，总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。总结的文字要简练明了，突出重点，同时要注意语言的准确性和流畅性。阅读总结范文是一种锻炼自己总结能力的方式，推荐给大家。
秋天你别走篇一
站在葱郁的老树下，风，迎面吹来，拨弄着几根头发。看着眼前这缓缓流淌的河流，不禁眉头紧皱。这条河，在我的视线中是那样清晰，但在我的记忆中，却是那样朦胧。
儿时。总是这条河流前碰到一群孩子，便不由自主地“打”在了一起。
那时候的河水，是那样的无瑕。几片落叶飘下来，被河水轻轻地托着。风吹过来，水波带着叶子，一起游嬉。
河对岸的一个大石台上，一位白发苍苍的老人将手伸进澄澈的河水里，缓慢地搓着衣服。河水，带走了一切污浊。
我们几个小孩子并排站在河水前，用孩子的眼光打量着水中的一切。一块石头，一条小鱼，一个泡泡，都会引发我们的兴趣。我们的心，跟着河水一起流淌。
水中的倒影，在我记忆中极为深刻。光，把我们几个孩子映在了水中。总有一个孩子大声说：“那是什么东西！是人鱼！”我们便跟着瞎起哄，跟自己的倒影挥手，微笑。现在想来，那时的我们真天真，就像水中的倒影一样。
落叶飘下来，河水已承载不住这重量。风又吹来，水波带着落叶，一起流浪。
河流，你别走！
秋天你别走篇二
今天作文课上，覃老师问了我们一个深奥的问题：世界上什么最公平？大家七嘴八舌，议论纷纷。每个人的回答都不相同。有的人说是相貌，覃老师眨了眨眼睛微微的摇了摇头；又有人说是运气，覃老师又摇了摇头；还有人说是智慧、是机会，可都被老师一一否决。最后，老师缓缓地说出了答案：“是时间。”大家都露出了恍然大悟的表情，老师面带微笑的继续说：“人从生下来开始，时间对每个人都是公平的，一天有24小时，有1440分钟，有86400秒，大家享有同一轮太阳，生活在同一轮明月下。”
随后，老师又抛出了一个问题：“那么，又有谁知道，时间意味着什么呢？”大家面面相觑，谁也不知道答案，覃老师又说道：“时间，对医生来说意味着生命，对军人来说意味着胜利，对学生来说意味着知识。”
为了让我们更加真切的感知时间的快慢，覃老师带我们做了一个游戏，叫“两分钟有多久。”教室里一片哗然，后排的一位同学甚至高喊道：“两分钟不就是一百二十秒吗？那么简单，还用说嘛？”覃老师摇了摇头，宣布了游戏规则：“大家在作文纸上围绕“我们的教室”写一段话，限时两分钟。”大家都露出疑惑的表情，我们都按照老师的要求做好了准备，紧张的盯着面前的纸，心里不停地思考着该怎么描写教室。“3，2，1，开始”老师一声令下，教室里只剩下了“沙沙沙”的笔在纸上摩擦的声音。
“停！”随着覃老师的一声大喝，同学们长叹一口气，不情愿的放下了笔，好像迸发出的灵感突然被打断了似的，脸上都愁云密布。我也摇了摇头，望着自己仅有的几行成果，对老师感叹道：“老师，两分钟怎么那么短啊！我疯狂地写，但时间好像还没开始就结束了，我还有许多想写还没来得及写的优美句子呢！”同学们也点头表示赞同。覃老师露出了神秘的笑容。
我望着老师的笑容，心里好像突然明白了什么。我和学霸坐在同一间教室里，当他在认真的记笔记的时候，我却是“两耳不闻老师事”；当他冥思苦想数学题时，我却望着窗外的小鸟发呆；当他在高高举手时，我却低头为书本上的人物添着胡子。原来，差距就是在一分钟和两分钟之间拉开的啊！这一刻，我意识到时间稍纵即逝。我暗下决心，以后要努力学习，珍惜时间；要制定严格的计划，提高学习的效率和专注力！
秋天你别走篇三
秋风萧瑟，老叶凋落，那枝干在风中颤动，却无力抑制。秋，本应是丰收之季，我的心头却蒙上了悲痛。我的挚友，老树，他难以扛过这秋天。
爬树的频率渐渐少去，我也渐渐地长大，他步入了壮年。枝叶是那样葱茏、繁茂，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，躯干健壮，如硕大无比的伞，呵护着我，为我遮风避雨。
那个夏天，无比闷热。阳光，火辣辣的，炙烤着大地：天地间，闷沉沉的，如一个大蒸炉……蝴蝶的翅，拍打无力：知了的叫，喋喋不休;花儿的叶，也打蔫儿了。我忙奔入他的荫蔽。啊，凉意阵阵，燥热的天，这不是惊喜么？倚靠在他的腰上，厚实而温暖。我，闭上了眼，进入梦乡……没有燥热，没有烦闷，是绿色的摇篮，发出细碎的吱呀声，如美妙的歌曲，心神，也随之舒畅！
多少个夏日过去，我成为少年，树，却老了。也许，他是累了，也想睡个好觉了罢。可是，秋风无情，狠命地摧残那苍老的躯干，令那老心颤抖。
枝干，仍是晃呀，晃呀，这便是老树与我的辞别，将来的路，便要靠我自己了。泪，滑过了面颊，在风的吹打下，如刀刮一般。多年来的情景，在泪光中闪现。伸出手，拂过树皮，那熟悉的触感中，多了一丝寒气。
梢头，最后一片叶，松了，带走了最后一点生气。叶，在风中飘动，在梢头留下优美的影。再下坠，缓缓的，缓缓的，却无力挽回。触地，发出震耳欲聋的声响，在心中回荡，回荡……我听出，那心中的声音是：
”老树，你别走……”
秋天你别走篇四
公园里有两张长椅，小朋友们都喜欢坐在上面看书。
一天，小刺猬拿着书来到公园，看见小乌龟和小松鼠坐在一张长椅上看书，小白兔一个人坐在一张长椅上看书。于是小刺猬坐到小白兔身边开始看书。可是小刺猬刚坐下，小白兔就跳了起来叫道：“哟，真刺人。”小乌龟和小松鼠抬头一看，原来是小刺猬身上的刺扎到了小白兔。小刺猬看着身上的尖刺，很不好意思的对小白兔说：“对不起，你坐吧！”小刺猬刚要离开，小乌龟跑过来说：“你别走。我不怕你身上的刺，我和小白兔换个位置，大家就都可以坐在这里看书了。”
于是四个小朋友开心的一起坐在长椅上看书了。
秋天你别走篇五
一天，小兔、小乌龟、小刺猬和小狐狸相约去图书馆看书。到了图书馆它们分别找到自己喜爱的书坐在座位上看起来。小乌龟和小狐狸先找到书便坐在一起看起来。小刺猬想和小兔一起坐，小刺猬刚坐下来，小兔就大叫来：“哟，真刺人。”于是站了起来。小刺猬连忙说“小兔，对不起，你坐吧！”小刺猬正准备走，小乌龟走到它跟前说：“小刺猬，你别走，我已经把我的座位让给小兔坐了，我和你一起坐吧！我的外壳比较坚硬，不怕被你刺到。”于是它们友好的看起书。
从这幅图中我们学到了，不管遇到什么困难，都应该互相帮助。
秋天你别走篇六
上星期，我从一位叔叔那买来了两只小鸡。
我细细地端详着这两只小鸡，只见它们一身毛茸茸的黄色细毛，一双大眼睛，一张尖利的尖喙，还有两个细细的小爪。一只动作敏捷的公鸡取名叫闪电，意为灵活敏捷，另一只可爱总是依偎在闪电胖的取名为雅智，意为美丽与智慧并存。
每天回家后，我第一件事就是跑进阳台，小鸡一见到我就会向我跑来，嘴里叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“主人，你回来了，辛苦你了！”每当这时我就会把小鸡捧进手心里，小鸡们就会很享受。
可是，星期五，雅智像是生病了，身上的羽毛全部散开，不再像以往那样光亮，果然，晚上7点多，当我再去看它时，雅智已经奄奄一息，眼睛半睁半闭，我把它捧在手心，感觉它小小的身体凉凉的，心里好难过，星期六早上，再去看时，雅智已经完全僵硬了······，没想到这个噩梦还没结束，另一个噩梦又开始了，闪电开始不吃不喝，一直蜷缩在窝里，果然，过了一天，闪电也死了！我止不住的眼泪哗哗流，此时的我真是悲痛欲绝啊！
小鸡，你别走，我一定会加倍小心爱护你们的！
秋天你别走篇七
惊觉，岁月的风车又转过一个年轮······我想对现在不知道在何处的风，喊出自己的心声：“风，你别走！”
说到风，还要从我的外婆说起。我小时候是住在外婆家，那时的我年幼无知，常被别人家的孩子欺负，我千方百计地想要和他们玩，他们却作鸟兽散，留下我在一片死寂中。
我哭着跑回家，外婆却温柔地对我说：“不，你还有风。”我很疑惑，风看不见摸不着，我怎么可能拥有？外婆找了张白纸，用她那布满老茧的手给我做风车。她说：“跑起来吧，当风车转起来的时候，你就找到了风。”我半信半疑，走出门，我飞快地跑起来，风车果然“吱呀”旋转了起来。“哦！我找到风喽！”我快活得像个小神仙一般，树叶仿佛也为我找到风而大声喝彩。其他孩子看见了，也愿意与我一起玩了。就这样，外婆带给了我幸福。
后来，风吹远了时光的船，吹远了我简单快乐的童年。多年后的此刻，我久久伫立在老屋前，回忆着风车转过的流金岁月，却只有无言的泪滚落，滴在我冰凉的心尖。是到了离别的时候了吧，陪着我度过那盛夏流年的风，此刻就要离开了。手中的风车依然演奏着亘古不变的旋律，当我蓦然回首，却发现，我只有孤独一人。
人生中的风又停了，谁又能为我启动生命的风车？但时光匆匆，昔日已经沉淀，旧友的欢笑已经定格，岂容我胆怯地徘徊？我要跑起来，去寻找生命的风源，即使路上险象环生，因为我知道，在路的尽头，是一个花开遍地的春天，那里，有我生命的风车在不停旋转。
我看见了前方的风，大喊：“风，你别走！”风停下来，转身。
我说：“你能不能和我一起走？”风笑了，我从未见过风会笑，而且，笑得如此灿烂：“不，我一直陪着你，我一直在你心中。”说完它便消失了，我耳边，风依然在吹拂。
只要你奋斗，那么，一切皆风。
我？我心中的确是风。可我还想对风呼唤：“风，你别走！”
秋天你别走篇八
一个温暖的下午，太阳公公半躲半藏在白云妈妈身后，明媚的阳光照进我家的窗口。
我正高高兴兴的写作业，我的爸爸妈妈正窃窃私语的说着话，突然我妈妈张口结舌的，我很想知道为什么。这时，我躲在墙角听明白一件事——我爸爸要去西峡。西峡是一个县城，离我家有一百多公里。忽然我爸爸又破口而出，“打工。”这两个字像石头一样压在我心头；爸爸老实巴交的，到县城只能干些又脏又累的活儿，让我担心，而且长时间不见他，我会很想他的。我跑过去紧紧抱住爸爸，哭泣着说：“爸爸，你不要走。”“傻孩子，爸爸也舍不得你呀。可爸爸要为你上大学攒钱呀。”爸爸叹息着说。爸爸用粗糙得像桦栎树皮一样的手抚摸着我。我的心更难受了，再也控制不住的泪水像小溪一样流下。
我的心里有好多话要说，但是一句也说不出来，爸爸拍了拍我的头，转身走了。我流泪追出好远，一边向爸爸挥手，一边大声喊：“爸——爸——你别走。”
瞬时，一个意念，在我心底暗暗升起……爸爸你放心的走，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
秋天你别走篇九
最近，小刺猬迷上了看书。刺猬妈妈一本接一本地给它买书，可小刺猬还嫌不够。于是，刺猬妈妈星期天早晨就开着车，带着小刺猬来到了充满书香的图书馆看书来了。小刺猬到了图书馆就东找找，西找找，总算找到了一本满意的书。它走到小白兔旁边坐下，认认真真地看起书来了。
小白兔觉得有点儿挤，就往旁边靠一靠，却被小刺猬扎到了。“哟，真刺人！”小白兔疼得叫出声来了。
小刺猬抱着书，站起身来就要走：“对不起，小白兔你坐吧！”。小白兔摸着扎疼的地方，又拿着书坐下了。
小乌龟见小刺猬要走，赶紧走上前去，“你别走，我和你一起坐。”它回过头对小白兔说：“你坐我那个位置吧，和小松鼠一起。”小白兔走到小乌龟的位置坐了下来。小刺猬奇怪地问：“难道你不怕我的刺吗？”“你看，我有龟甲，不怕的。”小乌龟拉着小刺猬坐在了那把椅子上看起了书，图书馆里又静下来了，大家也安静下来了，又开始咀嚼书中的知识了。
秋天你别走篇十
一天，小刺猬到图书馆去看书，图书馆的两张凳子上，一只坐着正在看书的小乌龟和小松鼠，还有一张凳子上只坐了小白兔，小刺猬就在小白兔旁边坐了下来。不一会儿，小白兔大声叫了起来：“哟，真刺人！”
原来，是小刺猬身上的刺扎到了小白兔，小刺猬赶紧对小白兔说：“对不起，你坐吧！”说完小刺猬转身就要离开，这时，小乌龟对他说：“你别走！”
小白兔感到很奇怪，问小松鼠：“小乌龟为什么不让小刺猬走呢？”，小松鼠笑着说：“待会儿你就知道了！”小乌龟让小刺猬跟他坐在一张凳子上，原来小乌龟背上坚硬的壳可以挡住小刺猬身上的刺，所以他们俩可以坐在一起！
秋天你别走篇十一
煲一壶清茶，留于此山中，闲言春秋，坐拥秋阳，这是多么美妙的景致……。
这是一个熟透的秋日，我心里心外都只有一个秘密，就是如此执着地追随和依恋这一个秋天。虽不是窈窕淑女，却是轻描淡写，恰到好处。
树林里的嗓子明亮起来，我听得见花开，最低潮的野菊在山间互相交谈，我幸运地被她们视为好友，堂而皇之地置身其中，染成同一种颜色，同样的淡然盛放，同样的经历开尽的失落，这就是生命的.所在。
季节很快进入下一片艳阳，我已经准备好了，如何度过严冬。心中的暖意从未减少，那是因为我相信，相信到春天的时候，什么力量都无法阻止草的生长和花的盛开，什么伤害都无法捂住烂漫的笑靥和幸福落地生根的事实。
此刻，我面对如此有情有义的秋天，还是禁不住要说：秋天，你别走！
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秋天你别走篇十二
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，无言间这个暑假也即将走到尽头，在不舍之余还夹带着一丝难过，的确，每年的暑假是我和家人团聚的最佳时期，今年的这一时期将至亦难免会有不舍之情。
现在我最害怕的是时间，害怕时间会在不知不觉中从我的身旁溜走，我害怕！每当想起时间会不动声色地溜走，我便会不知不觉地寒颤起来，感觉好象是独自置身于万丈深渊之中，而与世隔绝。
我曾想过：从现在起要珍惜分分秒秒；但我不能做到，因为我不知道如何才能算得上是珍惜分分秒秒，珍惜宝贵的时间；此刻我疯狂沉浸于书籍之中，希望能找得个满意答案，但可惜事愿人为，时间过去了，却没有找到所要的答案；此后，我有疯狂于网上搜索文献资料，疯狂于书店里查阅古典记载，疯狂于书桌前寻找课本知识，只可惜仍不能解答于我这一问题，啊！时间不等人，距暑假结束的日子所剩无几，我唯有无语落泪独坐墙角边深思。
独自祈祷，期盼着一位智者能解答我的问题；我变得焦急，变的浮躁，但我仍每天沉浸于古典书籍和文献之中，祈求只能得到一个答案。终于有一天，我忍不住了，我很惧怕，我开始渐渐相信这个问题是没有答案的，我再也坐不住了，我要抓住时间，不能让这个暑假就这样走到尽头，我不能啊！
始终我都是一个平平凡凡的人，我不能改变一切，更不能让时间停止流逝，只能非常心痛地看这宝贵的时间溜过我的双肩；我很无奈，此时我也放弃了寻找答案的这种行为，变得很淡然地坐在厅中的沙发上，看起电视来。
时间仍然过得飞快。对于这一切，我已不再介意；回想暑假中发生的一切事情，其实也并无收获，至少饱读了诗书，喝得了一肚子的墨水。傍晚时分，我站在山顶的最高峰，领略一览众山小的气势之余，看着渐渐西下的夕阳，露出了满意的笑容。
秋天你别走篇十三
每当黄昏的余晖照在教室的课桌上，我总会不由自主地想起那个奋斗在黑板前的身影，那个教导我们知识，耐心倾听我们心事的老师。然而，岁月匆匆，老师已经要离开我们的生活了，我对老师产生了深深的思念之情。
第二段：回忆与老师相处的时光，表达对老师的感激之情。
回想起过去的日子，老师总是用自己的真心和智慧点亮我们的未来。记得那个夏日的午后，烈日炎炎，我沉浸在遥远的梦乡中。醒来时，我看见老师背着沉重的书包，还在辛勤地批改我们的作业。从此刻起，我明白了老师的辛苦和付出，我对老师产生了深深的感激之情。
第三段：总结老师对我们的影响，展示自己的成长。
老师是我们心路的引路人，他们用丰盛的知识帮助我们一步步成长。他们不仅传授知识给我们，更教会我们如何做人，如何处理人际关系。正是因为老师的教诲，我学会了自律，学会了开拓进取的精神，这些都让我产生了对老师深深激动的情感。
第四段：表达对老师的期望，并希望能与老师保持联系。
尽管老师即将离开我们的生活，但我希望这并非是结束，而是一个新的开始。我希望能与老师保持联系，分享自己的成长与收获。我也希望能够回报老师的辛勤和付出，让他们看到自己在老师的悉心教导下取得的成就。老师，你别走，让我们一起共同见证未来的精彩。
第五段：总结全文，再次表达对老师的思念与感激。
在我心中，老师是一盏明灯，照亮了我前进的路。即使老师离开了校园，但在我心中，他们的光芒永远闪耀。我会铭记老师的教诲，用自己的努力和成绩回报老师的期望。无论你们走到哪里，我们都会记得你们的教诲，希望你们过得幸福、快乐！
秋天你别走篇十四
有一天，一群坏老虎闯进了一对好兄弟的家，那两个好兄弟是两只相依为命的小狮子。他们不知道为了什么要杀掉两只小狮子。两只小狮子看到有人要杀他们，就赶快逃跑，突然在他们眼前又出现了几只坏老虎，小弟弟没注意，被老虎射了一枪，哥哥看到了，马上用自己的身体挡住了子弹，一下血流满地。慌乱中弟弟背起受伤的哥哥，飞奔而去。到了安全的地方，弟弟把哥哥放下来，想给他疗伤，却发现哥哥已经奄奄一息了。他伤心地大叫：“哥哥你别走！你站起来啊，别离开我，呜……”他突然想起了小时候，那时，他和哥哥素不相识，有一天他的爸爸妈妈在一场车祸中死去，他独自一人无家可归，哥哥看他非常可怜，就把他带回了家，从那以后，他和哥哥的'感情非常要好。
有一次，别人邀哥哥去玩，不带他，哥哥看他独自一人，就说，你们自己去玩吧，我和弟弟玩，最后，他和弟弟一起玩得很开心。还有一次，他被人打了，哥哥马上跑来，奋不顾身地保护他，等到终于打败对手的时候，哥哥已经满身伤痕，还把吓坏了的弟弟带回了家。
想到这些，弟弟已经满脸泪水，不停地叫着：哥哥，你别走啊，不能丢下我一个人。可是最后，哥哥还是离他而去了。弟弟非常伤心，他抑制住愤怒，狂奔着往回赶，直到找到那些杀害了哥哥的坏老虎。
终于报了仇。从此他每天都生活在对哥哥的思念之中，因为哥哥的离去。
他开始变得独立，可是在他的心灵深处，却常常会呼喊着：“哥哥，你别走……”
秋天你别走篇十五
作为学生，每一位都或多或少会有这样的经历，那就是在学习过程中与老师建立起了深厚的情谊，并且由于各种原因，老师可能会离开我们。这个时候，我们不禁会产生一种心情——老师你别走。下面我将通过讲述自己对老师离开的感悟来表达出我对老师的思念之情。
首先，我想和我的老师们说——老师你别走，因为你们是我们生命中最重要的人。回想起来，如果没有老师在学习和生活中的陪伴，我们将会是怎样一个样子呢？我们应该感恩老师对我们认真负责的教学和严格要求的教育，是他们让我们从一个个稚嫩的孩子逐渐成长为有能力、有担当、有责任感的人。
其次，我想和我的老师们说——老师你别走，因为你们给了我们信心和力量。在学习中，老师不仅仅教给了我们知识，更重要的是给了我们信心和力量去面对困难和挫折。当我们遇到困难时，老师会耐心地帮助我们解决问题，鼓励我们不要放弃。正是老师用他们的言传身教激发了我们的斗志和勇气，让我们有了追求梦想的勇气。
接下来，我想和我的老师们说——老师你别走，因为你们给了我们快乐和回忆。在学校，老师不仅仅是我们的导师，更是我们的朋友和伙伴。他们和我们一起度过了一段段难忘的时光，给了我们许多愉快和美好的回忆。不论是在课堂上还是在校园里，老师总是不厌其烦地与我们交流和分享，他们的关怀和关心让我们感到温暖和快乐。
最后，我想和我的老师们说——老师你别走，因为你们是我们学习路上不可缺少的引导者。老师是我们的灯塔，是我们前进的方向。有了老师在身边，我们就不会害怕孤独和迷茫，因为他们总是在我们身后默默支持着我们。他们在学习和生活中的引导和教诲，让我们明白了自己的方向和目标，激发了我们对知识的渴望和追求。
老师，或许是时候他们温馨地笑笑说：“我要离开了”，一时间，学生们无法接受这个现实，眼泪止不住地滑落。但条件永远会有变换，挚友也会分东西，别说是一个老师了。每个人都有自己的生活，有自己的追求，这都是正常的。就算我们再舍不得我们的导师，也要明白一点，他们的离去并不代表我们不能前进了。
老师不仅仅教会了我们必备的知识，更是培养了我们的品德，塑造了我们的人格。他们是最好的引路人，因为他们深知我们的真实需求。在他们的呵护下，我们才能充满信心地面对未来的挑战，追求更高的目标。有了老师的教导，我们将拥有无限的潜力和可能性。
总结来说，《老师你别走》是一句充满情感和回忆的告别，它代表了学生对老师的思念和感恩之情。在与老师度过的时间中，我们收获了知识、信心和勇气，也收获了快乐和回忆。因此，无论老师离开了，我们应该心怀感激和欣慰，因为他们对我们的付出和教育，将永远伴随着我们前进的步伐。在未来的学习和生活中，我们一定会继续努力，不辜负老师的期望和辛勤付出。老师，您珍重！我们会永远铭记您的教诲。
秋天你别走篇十六
这是一个熟透的秋日，我心里心外都只有一个秘密，就是如此执着地追随和依恋这一个秋天。虽不是窈窕淑女，却是轻描淡写，恰到好处。
树林里的嗓子明亮起来，我听得见花开，最低潮的野菊在山间互相交谈，我幸运地被她们视为好友，堂而皇之地置身其中，染成同一种颜色，同样的淡然盛放，同样的经历开尽的失落，这就是生命的所在。
季节很快进入下一片艳阳，我已经准备好了，如何度过严冬。心中的暖意从未减少，那是因为我相信，相信到春天的时候，什么力量都无法阻止草的生长和花的盛开，什么伤害都无法捂住烂漫的笑靥和幸福落地生根的事实。
此刻，我面对如此有情有义的秋天，还是禁不住要说：秋天，你别走！
秋天你别走篇十七
暮春悄悄来临了，春姐姐快走了。
“噼啪啪”，雨弟弟下来了，“春姐姐，你别走”，小雨点说：“你留下来，可以听到人们的赞扬，可以使大地美丽，可以使百花齐放，可以让世界更加美好”，“谢谢你的好意，可如果我留下来，果实不会丰收，稻谷也不会收割，人们会饿死的。”说完，春转身想走，“你别走，我们爱你，我们喜欢你，你能让我们看到美景，让我们感受春风，让温暖的'阳光照耀我们，使我们幸福！人们也打着雨伞走来，齐声喊道。”“不，你们错了！春夏秋冬都有他们的好处，你们不能被我迷惑了心。夏天，可以看到荷花，秋天，可以吃到果实，冬天，孩子们能玩雪。”春和蔼的说：“夏天太阳晒得热，秋天到处是光秃秃一片，冬天冻得要命，只有你才是完美无缺的。”人们开始赞扬春了。“春夏秋冬是必不可少的，没有了夏天也就没有了荷花；没有了秋天就……”。春十分生气，“我走了！”
雨点为春歌唱，人们大叫：“春，你别走…。”雨伞也奋力追赶春天。
秋天你别走篇十八
看了妈妈，你别走的电影让我感到母爱是多么伟大，特别是楠楠是一个多么懂事，多么爱自己的妈妈的好孩子.我不禁流下了泪水.就算她的爸爸因工作失意用存钱罐砸向楠楠的头，但是她还是那么喜欢她的爸爸.
我特别喜欢楠楠的养母，虽然她跟楠楠没有血液关系，但是她用她朴实的爱养肓楠楠长大，特别是在楠楠生病的时候，她用她的鲜血来换钱治好楠楠的病.
楠楠的.亲生母亲也是爱楠楠的，扔下楠楠是迫不得已的，她时时刻刻在思念自己的女儿_楠楠.
我现在生活在一个温暖的家庭里，有疼爱自己的爸爸，妈妈，生活优裕，想要什么就有什么，我们快乐的成长着!
可我们身边有的小朋友的爸爸妈妈虽然离开了他们，但我想对小朋友来说，每个父母都有会喜爱自己的孩子，尽管不在身边，他们总在无时不刻的思念自己孩子.我们要像楠楠一样做个懂事，听话，学习好的孩子来回报父母.
世界上所有的母爱都是一样伟大，我爱我们的妈妈!我们要做天诬蔑底下最乖的孩子!
今天，我和妈妈看了一场感人的电影《妈妈，你别走》。
随着情节的展开，我的心被电影里的小女孩--兰兰的命运深深的揪住了。
因为她的养父又大发脾气;一会儿又为她庆幸，因为养父被她善良的妈妈感动了，也开始真心爱她了……两个妈妈都那么爱她，都想和她生活在一起。
最紧张的时刻到来了，法官将要宣布兰兰究竟要分给哪个妈妈。
我都有点不敢听了。
正在这时，非常希望和兰兰生活在一起的收养她的妈妈站起来了，她说她愿意把兰兰还给她的亲生妈妈。
这是为什么呀?我有点看不懂了。
电影里，这个妈妈开始伤心的哭泣，她的眼泪象断了线的珠子……
走出电影院，我看见妈妈的眼睛红红的，再环顾四周，人们的眼睛都有些红肿。
这时，妈妈也摸摸我的头说:“哎哟，我们的小博文眼睛也像个兔子呀，准是哭鼻子了吧!”我不好意思的笑了。
我问妈妈:“收养她的妈妈那么伤心，为什么还要把兰兰还回去?”
妈妈说:“因为她非常爱兰兰，母爱就是这么无私的。”
秋天你别走篇十九
近年来，教师队伍流失速度加快，备受社会关注。我校曾有一为学生亦师亦友的老师临阵脱岗，不禁让人唏嘘不已。在这个逐利的社会，老师们所承受的压力是巨大的，如何留住老师，让其倍感温暖与家的感觉，是我们每位学生肩负的责任。在这次事件中，我学到了一些深刻的体会，现在分享给大家。
回首曾经的日子，曾有过这样一位衣食无忧的老师，他总是带着微笑满怀期待地站在讲台上，倾情教学，将他的全部精力都投入到教学工作中。他不仅是我们的老师，还是我们的朋友。和他在一起，不仅仅是学到了知识，更是感受到了快乐与幸福。
然而，好景不长。一天，我们听说他要离开学校，转到一个知名大学任教。对此，我们感到困惑和痛心。他给我们上过的每一节课，我们都收获满满，学到了很多知识和技能，他给我们灌输了积极向上的人生观和价值观，而这些宝贵的财富也源自他多年来在教育事业上的探索和付出。我们希望他能留下来，与我们一起成长。然而，我们不得不面对事实，他离开了。
这件事让我深思，老师与学生之间的情感也许是两个平行线，但它们相切的那一刹那，会产生如燎原之火般的力量。老师把最美好的青春献给了教育事业，为了我们的未来，他们付出了太多太多。然而，我们学生往往忽略了老师的付出和努力，我们往往只看到老师给予我们的知识与技能，却忘记了老师还有其他的需求和期待。
老师“走心”的原因很多，一方面是社会对教师职业的普遍不理解和不尊重，压力巨大；另一方面是学校环境的问题，包括学校管理不善、师生矛盾频发等等。与其责怪老师离开，不如我们学生主动反思，关注问题的根源所在。作为学生来说，我们不应只想着营造一个良好的学习环境，还应在心灵上给予老师足够的支持与关爱，使老师倍感温暖与家的感觉。只有这样，我们才能共同成长。
那么，我们学生具体应该如何做呢？首先，我们要关注老师的心理需求。老师同样是人，也有压力和困惑，要关心他们的生活和工作状态，耐心聆听他们的述说，尽可能为他们提供帮助和支持。其次，我们要尊重老师的工作，遵守学校规章制度，构建一个和谐的师生关系。再次，我们要主动表达对老师的感激之情，对老师的教育敬意和感激之情要由内心发出，通过行动来表达我们的感谢之情。最后，我们也可以主动参与学校的管理，通过发表建设性意见和建议，为改善学校环境和氛围贡献自己的力量。
老师你别走，正是对我们学生的期望和呼唤。在老师离开的那一刻，我深深体会到了老师对我们学生的深情和付出。我们作为学生，应该认识到自己的责任和义务，要关心、支持和理解身边的老师，给他们足够的尊重和关爱。只有这样，我们才能共同成长，创造更美好的未来。让我们携手起舞，一起走过人生的美好旅程，老师你别走！
秋天你别走篇二十
一天，小刺猬去图书馆看书。它看到图书馆的座位都坐满了小动物，只有小兔身旁有一个空座位，于是它就轻轻地走过去坐了下来。刚坐下，就听到小兔的叫声：“哟，真刺人。”原来刺猬身上的刺刺到了小兔子。
小刺猬赶紧站起来，说：“对不起，你坐吧！”就在小刺猬要走的时候，坐在旁边的小乌龟追了上去，说：“你别走，我和你一起坐吧，我不怕刺，因为我背上有厚厚的壳。”于是小刺猬就和小乌龟坐在一起了。大家终可以安静的看书了。
秋天你别走篇二十一
一个双休日的早上，小刺猬、小白兔、小乌龟和小松鼠约好到图书馆看书。
小乌龟、小松鼠和小白兔先到图书馆，它们各自拿了自己最喜欢看的书，就坐在长凳上看起了书。它们看到书中好笑的内容就不禁笑了起来，看到紧张的时候就好像事情真的要发生了一样，就握紧了小拳头。
过了一会儿，小刺猬也来了。它东瞧瞧西看看，看见小白兔旁边有个空座位。于是，小刺猬就拿了一本书，急急忙忙地走了过去。在坐下来的时候，小刺猬不小心扭了一下屁股，背上的刺就刺到了小白兔。这下可糟糕了，小白兔连声叫了起来：“哟，真刺人啊！”这下可吵到在一旁认认真真看书的小乌龟和小松鼠了。它们不约而同地把目光投向小刺猬和小白兔。
小刺猬很不好意思地说：“对不起，小白兔，你坐吧！”说完就离开了座位向远处走去。小乌龟看见了，马上走了过来，说：“你别走，事情可以这样解决。”小乌龟把自己的座位让给小白兔，然后对小刺猬说：“你和我一起坐吧，反正我身体外面有壳，随便扎几下也没事。”最后，大家坐在各自的座位上，认真地看起了书。
秋天你别走篇二十二
星期六的下午，小刺猬到图书馆去看书。
小刺猬拿了一本故事书找了个空位坐了下来，刚坐下，旁边的小白兔马上站了起来，叫道：“哎哟，真利人！”小刺猬连忙说：“对不起，疼吗，你坐吧。”小刺猬垂头丧气的走了，小乌龟叫住了它说：“你别走，坐到我这儿来吧，我们换个位置就可以了。”小白兔马上坐到了小松鼠的旁边，原来小乌龟有坚硬的壳，不怕刺。小刺猬说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“不用谢，我们一起看书吧。”
小刺猬开心的笑了！
秋天你别走篇二十三
我站在阳台上，看着灰茫茫的天空，闻着大量含有污染物浑浊的空气，不免想起了过去。
那时的天空，像大海一样拥有蔚蓝的色彩，多么的辽阔，宽广，如同宝石一样闪闪发光。无垠的草地上，几只牛正悠闲地吃草散步，树边的一只黑牛咀嚼着鲜美的草，腮帮子鼓荡着，他缓缓提起一只牛蹄，转了转，扭了扭，又放下了，深色的牛蹄敲在草地上，发出嗒的一声轻响，我已经上了那一小撮毛，时而挥动一下，驱赶着在身边转悠的几只穷追不舍的蚊蝇。
几只鸟儿排着整齐的队伍在天空上飞翔，他们有着洁白的羽毛，深色的喙，和明亮的琥珀色的眼睛。在他们的身后是那宝石般的蓝天。
多么美妙而和谐的景色啊!
“嘀”汽车的一声鸣笛，把我从对过去的回忆之中拉回了现实。地面上到处都是汽车，他们从尾部喷出灰白色的呛人的烟雾，到处都是一片灰色，尤其是蓝天变成了一片灰色，白云与灰色融为一体，消失了，只有太阳呈现出模糊的轮廓，发着昏黄的光，一抹很淡的绿色在公路的十字路口中间的花坛里映入我的眼中，里面有一些稀疏的草，虽然它们能净化空气，但当他们面对汽车的洪流所排出的尾气之时，自然是显露出力不从心的样子，毕竟他们也是碳基生命，是需要呼吸的。但这浑浊而有害的空气使他们变得奄奄一息。
原本就稀疏的草变得更加稀疏，原本绿色的草叶变得枯黄，长出了褐色的斑点，原本就不高的草变得更加的矮小。
原本广袤无垠的草原树林变成了马路中间的小花坛。
牛羊飞鸟消失了，取而代之的是汽车飞机。
高耸入云的树木变成了城市中间同样高耸入云，却完全不同的高楼大厦。
清新的空气变得浑浊。
碧蓝蔚蓝，辽阔孕育生命的蓝天变成了死气沉沉，毫无生机的灰暗的天空，成了灰天。
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