我的天地四年级范文（16篇）

总结不仅是事情的结束，更是沉淀和收获的开始，它让我们更有目标和方向感。写作是一种表达思想的方式，我们要不断锻炼自己的写作能力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的天地四年级篇一

早就听同学们说过，佛山岭南天地非常有特色，不但建筑很多都是古代建造的，而且里面的美食也是应有尽有，我早就想去游览一番了！今天，我和爸爸妈妈喝完早茶，一起兴高采烈来到祖庙的岭南天地。

一走进岭南天地，首先映入眼帘的是一座美丽的喷泉。喷泉周围用了玻璃围起来，像是被战士守护着。喷泉上下分两层，它们分工协作：上面的专门喷出又高又大的水柱，水柱落下来就会随着支撑的小石壁流入水池中，而下面的喷泉会喷出细而小的水流，目的就是衬托上层落下来的水流，美丽极了！离喷泉不远的地方有一匹高大的“铁马”，我按捺不住骑了上去，妈妈说我真像个神气的将军呢！

再向左走一会，就到了简氏别墅。简氏别墅的外围是一个大花园，花园被石头拼成的墙围了起来，墙上刻着精美的图案。花园里种了五颜六色花，一阵微风袭来，我仿佛看见一块五彩的.锦锻在随风飘摇。在铁栏杆的周围分布着小草，而一棵大树则种在别墅的旁边，树的周围还放了许多小石子。我仔细地观察了这一棵树，这棵树枝繁叶茂，竟然一眼都看不到树顶。忽然，我发现树上有个牌子，上面写着“树种：芒果树，树龄：九十年”。“呀！”我不由叫出声来，原来这棵树这么大的岁数了，怪不得这么高！真是个年老的大树爷爷，时刻守护着这栋别墅。别墅里面金碧辉煌，中间摆放着一条用金子雕刻而成的鱼，仿佛在恭喜我们年年有余呢！我想：建造这里的人真是颇有心思。

出了简氏别墅再往前走，是一个钟楼。钟楼有四个拱门，拱门上面还有四个小门。最上面是一个黑色立体三角形墙壁也是用石头砌成的，钟楼的中间悬挂着一个撞钟，我想大概是古代的人们通过这个来提醒下课的。

这里还有许多不同寻常的地方：婚嫁风俗屋等等……真是百闻不如一见，这里还有更多的建筑。美丽的风景等你来发现呢！

我的天地四年级篇二

暑假里，爸爸妈妈带我去大海玩。我第一次见到大海时都惊呆了。它是哪麽辽阔·那么一望无际。蔚蓝色的大海和蓝天连成一体，多多白云再水面上悠悠飘荡，还有几只海鸥在飞翔。我迫不及待的换上泳衣冲向大海。海水一浪又一浪地涌向海边，我泡在海水里舒服极了。名师点评：小作者用亲切的语言描述了第一次去海边游玩的经历，感情真挚自然，是一片很好的文章。文章首先概括了“我”第一次见到大海的感觉——“惊呆了”，准确地写出了小作者惊讶的感受，很贴切，接着小作者描绘了海天一色的美景，还有白云和海鸥，最后小作者干脆泡在海水里“舒服极了”。小作者的语言自然直白，让读者似乎感受了一次海风的吹拂，很精彩。“它是哪麽辽阔”改为“它是那么辽阔”，“多多白云再水面上悠悠飘荡”改为“朵朵白云再水面上悠悠飘荡”。

我的天地四年级篇三

如果以后有一片属于我的小天地，让我设想一下，我的房间在太空世界中，轻轻地飘荡。

我希望房间的地板应该像宇航员的太空

生活

植物

什么

我的房子在一个平台上，这个平台还有我美丽的太空花园，太空花园和地面上的没有什么两样的。可是我的花园里会有许许多多的人造发光昆虫，昆虫有很多种：蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、萤火虫、蜜蜂等等，最好玩的是大家都瞧不起的圣甲虫。圣甲虫可会闹事儿了，每天早上就突然不知踪影，每天晚上才搬着一个大屎球，满头大汗地走回来，似乎在和我说：“主人，你这平台形势也太难找屎球了吧”。此时已近傍晚，圣甲虫的屎都闪闪发光了。

大家知道我的食物来源是什么吗？答案是一个食物提取器，能把地球上的食物提取过来，每个食物在提取过程中都已成为一道可口的菜，这样就可以免去烹饪的麻烦了。

这就是我的一片天地，吃的，玩的，样样俱全。

我的天地四年级篇四

在不知不觉中，我来到了一个如同仙境般的地方，这个地方是我专门设计的游戏厅，可能很多人看了这个地方会觉得这个地方只有花草树木，并没有什么好玩儿的游戏呀，但是只要你细心观察，你就会发现这些花草树木仿佛只是为了隐藏这个游戏厅的神秘，而真正的意义，是可以让玩者乐在其中的。

你看那儿有个人正全神贯注的盯着那株小草，两只手分别拿着树枝他就是在玩，不让七星瓢虫掉下来的游戏，七星瓢虫要转弯时，他就挥动着树枝，七星瓢虫越跑越快越跑越快，快得让人难以跟上他的节奏，但是在玩的这个人却跟上了它节奏，七星瓢虫回家了，这个人也露出了胜利的微笑。

看那里有一个人，他正聚精会神的盯着那两株花，那两株花长得极为相似，他是在玩找不同的游戏，不久之后她尖叫起来说：“啊!我终于找到了，我终于找到了。他的这一声尖叫，把所有人都引来了，那些人都争心恐后的来抢着玩儿。

看那儿还有一群人，他们正在围着看比赛，有两个人站在树底下，那棵树都要有天高了，但是叶子却形成了一个梯子，只听见一声哨响，他们变离弦般的箭一样冲了上去，不一会儿，他们便消失的人们的视野当中，但不一会儿，有一个人乘着叶子电梯下来了，他的队友为他感到自豪骄傲!而他的对手也对他产生了敬佩之情。

当然，我的游戏厅还有许许多多好玩儿的，等下再跟你介绍吧，我对我的朋友说：“看这就是我的创意天地。”

到第二天早晨妈妈把我叫醒的我才发现这是一个梦，但是也许这个梦会在20年后成为现实。

我的天地四年级篇五

有时候我会很疯狂，有一下子将我所知道的东西都记下来的冲动;有时我又会很沉默，因为这个世界有时让我很失望，我只能沉默。

现实有时真的很残酷，也很复杂，更是无奈，因为它常常搞的我们头昏脑胀，使我们不能左右一些事情。

我是一个有时快乐有时郁闷的人，我希望自己是快乐的，可现实有时不允许，这也是我说的现实的无奈吧！

我的一篇论文得了市三等奖，学校奖给我一本书，书名叫《你在为谁读书》我喜欢上了这本书，更因为得奖而高兴，因为那只是我从别的中七凑八凑搞的一篇不怎么合格的，就想林雨翔一样，他也是和我一样，最后的了全国一等奖，他是比我厉害拉。

我现在很快乐，可我不保证下一刻我会怎么样，现在高兴，我记下来了，也许等会儿我有不爽了，所以，就到这里了吧。再见！

我的天地四年级篇六

我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间，它陪伴我度过了愉快的每一天，是我成长的摇篮，得意的小天地。

小房间虽然不大，但却布置得井井有条：推开门，首先映入眼帘的是一套卡通组合家具，小巧玲珑、华丽大方、美观实用。它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。它的组合充分体现了设计师的智慧：两张床高低有序，纵横交错。充分利用空间，把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车，引人注目，深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯，让你忍不住跃跃欲试。写字台也是多用的，书架、抽屉、储藏柜一应俱全。节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴，陪我一起读书写字。小书架的书是我精神的食粮，丰富了我的知识。靠窗户的一边，放着我心爱的电脑，对面的墙上，是一个多用小书架，整齐地排满了各种图书，方便实惠。左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书，是我的骄傲。

你是不是也喜欢起我的小天地了?那就欢迎你来做客吧!

我的天地四年级篇七

我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间,你会看见一个桌子。别看它虽小,但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的，小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒，还有一个书柜,里面堆满了各式各样的书。

我的天地四年级篇八

我和我的同学一向很团结，最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。

我们的升国旗仪式也很有意思，星期一我们外面升国旗，二三四五教室里唱国歌，当我第一次看到国旗的时候，我就认为：”这就是我们祖国的国旗，我们可以给它争光，却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式，我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳，我的心跳突然加快，那种速度，流到我的血脉里，那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律，原来是大家宣誓的声音，后来我也跟他们一样宣誓：在我的祖国里我们民汉连心，天天学习，彼此尊重，励志报国。

我们班里也很热闹，下课时追跑打闹，上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭，有26个人，一个比一个帅，一个比一个漂亮。对了，还有跟我很像的一个学生，走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已，我还记得又一次他贫血住院，我来看望他，但他还没醒来，那时候我勇敢的把自己的血来验证，我们俩的血居然混合在一起，我从失望中看到了希望。然后他好了后，他问：”你为什么把自己的血输入给了我“。我说：“这是双胞胎吗“。

这就是我在学校里的生活。

我的天地四年级篇九

我家门前有一片绿油油的草地，看上去好似一块绿茸茸的地毯。上面有一些娇艳的花朵，十分耀眼。春天会引来许许多多的蝴蝶蜜蜂，好看极了！告诉你，那就是我的小天地。

春天，我种的花全都开了，一个个亭亭玉立，在微风下轻轻摇摆，散发出沁人心脾的芬芳。那是，我就会去小天地里，让花儿的芬芳排泄掉上学的压力，让我感到十分轻松。

夏天，傍晚的星星调皮地眨着眼，皎洁的月光撒满了我的小天地。花儿们睡了，草儿们睡了，一切都是那么地如痴如醉，一切都是那么地静谧美好。那时，我会躺在小天地里，尽情地享受夏夜的美好，让我感到十分愉快。

秋天，火红的枫叶带来了秋天的激情，它不像含羞草一样害羞，而是大方的舒展开来，将火焰一般的热情带给了我。那是，我感到十分幸福。

冬天，皑皑白雪将我的小天地所覆盖，小天地立刻盖上了一层软绵绵的被子。虽然没有了往日的生机，但它却为我带来了无穷的欢乐。那是，我会去小天地里玩堆雪人，打雪仗，滚雪球等游戏，我感到十分快乐。

我的天地四年级篇十

我的小天地，是我独立自由的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，只是一个书房和卧室简单地合为一个小天地，但我却还是那么的喜欢它。

一走进我的房间，我就觉得那么自由和温馨。

一块儿浅蓝色的地毯摆在中间，地毯上绣着几个浅紫色的贝壳。每当同学找我玩时，我总是与她们在这里说笑，聊天，下棋，度过这快乐的一刻。

地毯的左边是我的写字台兼电脑桌，电脑桌上放着一台银灰色的电脑。每当我写作文时找不着资料，就会请教这个不会说话的老师;还有的时候，我会用它播放我喜欢听的歌曲，放松心情。

在书桌旁边，摆放着“学问最大”的书架。它对我可重要了。最上面摆着中国的四大名著;第二层摆放着作文书：当我写作文时不知如何下笔的话，我就会翻阅里面的精品佳作，它们一定会给我灵感.........每当我在书的海洋里遨游时，就会不断吮吸知识的甘露，让我感到无比充实，快乐。

最右边是我可爱的小床，上面铺着我最喜欢的蓝颜色床单，并且还印有海豚的图案。睡在那张让我感觉无比的温暖的小床上，会让我很快进入甜甜的梦乡。

我的小天地记载了我童年的趣事，就是它伴我走过了一年又一年，我喜欢我的小天地。

我的天地四年级篇十一

每个人都有自己的小天地，那就是自己的卧室，就让我带领你们进去参观一下我的小天地吧!

一走进门首先看到的是我最爱的小床，它在南边。床上的被上画着一朵朵盛开的百合花，花瓣洁白的像白云一样，慢慢地弯曲起来。花粉粘满在花蕊上，重的它弯了腰。躺在上面，花香就仿佛真的有一样舒服极了。床单上有一只鹿和一只兔子在玩耍，看样子它们像是在玩互相追逐的小游戏，它们的笑声似乎一直在我耳边回荡。

北边是窗户，下边有一个窗台是我最喜欢的地方，每天写完作业我就会躺在上面，看看书欣赏窗外的风景，有时还会玩玩益智小游戏。

东边没有放任何东西能看见整个的一面墙纸，只见上面有一只帆船在蓝蓝的大海上行驶着，每次看到它就感觉自己身临其境像和它一起去远航，心情就格外的好。

西边放着一个电脑桌，它分为上下两层，上层是书柜放着我最爱的书有巜笑猫日记》，巜福尔摩斯探案全集》，巜中国上下五千年》等等。下面一层放着电脑和一个台灯，台灯上坐着一个米老鼠，两个又黑又大的耳朵，一只手戴着厚厚的手套，托着下巴，眼睛一直盯着我好像在对我说："加油，一定要认真写作业。"我一听写起作业来就更认真更努力了。

这就是我的卧室，我的小天地，可爱又温馨。

我的天地四年级篇十二

如今，科技发达了，人民富裕了，家家都如愿以偿的买到了一幢大房子，而每个小孩子，也都得到了一片属于自己的小天地。我哪，也不例外，和姐姐共分到了一间大卧室。

我们二人的大我是有20多平方那么大，里面有一个由两张长2米、宽1.5米、高40厘米的小床拼成的大床，这个大床既给我们带来了安稳的睡眠，又给了我别人没有的快乐，因为夜里我可以和姐姐在床上玩，少了寂寞，没了孤单，里边还有一个衣柜与书柜相连的柜子，有三层可以放书的地方，在那里，放着：《格林童话》、《满分作文》、《长袜子皮皮》、《名侦探柯南》、《简.爱》、《鲁滨孙漂流记》……各类书籍。另外，还放置了记录我从小到大的相册,爸爸妈妈的旧书籍等，每次有了空闲的时间，我都忍不住翻一翻上边的书籍，也许正是这些书给了我力量，是我发奋学习。

由于住的时间久了，和这片小天地的感情也深了，同时也离不开它了。记得在住进小天地两、三年后的一天，老师带我们出去军训，晚上，睡在那硬板床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，第二天，早上起来，身上竟起了一身的小豆豆，后来才知道，由于不习惯，身上出了一身的是由于过敏出的疙瘩，后来，回到了自己的家，睡了一觉，舒服极了，还是自己的小天地好。同时，还有一次，在我学习不踏实，脾气暴躁，不勤奋的那一天，我焦急的躺在床上，随手从书架上拿了一本书，看了一篇名为《勤奋的人生》这篇文章吸引了我，这篇文章使我深受感动，是我勤奋学习，也明白了书架的作用大。

我爱我的小天地，我把他装扮的美丽：用图画装饰它的墙面，用奖状增高它的价值！

我想，在我的努力下，我地小天地会越来越好看！

我的天地四年级篇十三

我的小天地就是我生活、学习的小房间，女孩子的叫闺房，我的家狗窝，因为我属狗。在我很小的时候，爸爸妈妈就把我的小天地基本布置好了，后面的建造就是我日积月累，一点一滴完成的了。来，我带你参观参观。

一走进我的小天地，首先映入眼帘是一大块的，透明的窗户，透过它，楼下的景色尽收眼底。左边是一个高低床，我睡觉的地方，右边是一个书桌，我读书，我学习的地方。墙上过着几张地图、海报和几幅字。看起来，没有什么不同，再仔细看一看吧。

我们先看左边吧，靠高低床的墙面上贴着我喜欢的喜羊羊的图案和一些足球明星，这个夏天，在爸爸的影响下，我疯狂地喜欢上了足球和足球明星们。最上面是爸爸给我写的几个字：学习、细节、包容、谦虚。

右边又来看一看吧，有一些书法字就是我平常练习写的，但有一幅写得就像书法家写的了，不是我写的，上面写着“天道酬勤”。

书架上摆满了书和我的相册，这些书我都喜欢。桌子可以让我写作业、练毛笔字、摆弄机器人、摆东西……我每天都会把我的小天地收拾得干干净净，整整齐齐。

我的天地四年级篇十四

理想就是航行中的风向标；此时理想就是高山上的雪莲；理想就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。

每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。

这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，此时妈妈带我去医院看病，也许就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！此时听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。

这就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。

我的天地四年级篇十五

2、选择一个或几个词语说一句简短的话，要求与课文内容相关。

（1）根据学生的回答随即讲读。（抡）抡是什么意思？为什么用抡？（力量大）还有那里看出力量大？（出事句子）读出来。出示图，你看到了这样的盘古，你能再看仔细些吗，你似乎还看到了什么？再读句子。这仅仅是普通的一抡吗？这仅仅是普通的一劈吗？他这是在――？用一个成语说（开天辟地）天地分开以后发生了什么变化呢？（出示句字）齐读。也就是说，当宇宙混沌一片的时候，在这混沌之中既有轻的东西，也有――（）既有清的东西，也有――（）既有厚的东西，也有――（）既有软的东西，也有――（）既有粗糙的东西，也有――（）是呀，这一辟，劈出了一个崭新的世界。（括号处为学生接说部分）。

3、你还看到了盘古在干什么？生说，出示图（用一个成语说：顶天立地）这是怎样的顶天，怎样的蹬地呢？（自读）（使劲、使劲？还从哪儿看出使劲？）读前两句。仅仅使劲就够了么？（时间长。多长多少年究竟是几年？）盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地，一年过去了，他还是――十年过去了，他依然――一百年过去了，他仍然――一万年过去了，他坚持着――，最后累的到了下去。

4、盘古倒下后他的身体发生了巨大的变化（引读4段）那他的眼泪呢？他的牙齿呢？出示句式说。总之他把自己的整个身体都化为了宇宙万物。同学们，好好读读这段话吧！去感受盘古带给我们的美丽世界吧！（齐读）我知道，那四季的风和飘动的云，那是盘古呼出的气息。你知道吗？（生说）让我们一起来感受这段神奇吧。（播放动画，师生配乐齐读）盘古让整个宇宙发生了怎样的变化？（板：翻天覆地）。

读到这儿，你心中对盘古充满了怎样的感情，（带着感情读句子）今天我们把一篇文章读成了一段话，一个句子、你还能不能再把这个句子读成一个词，哪一个词。――创造（板）偏旁让你想到了什么？学生写字（怀着对盘古创造宇宙的崇敬，恭恭敬敬地写下这两个字）。

我的天地四年级篇十六

我家有个小阳台，那里有一张大桌子，在那桌子上，摆着我最喜欢的乐高玩具。每当我走进它，都会感到自己仿佛来到了强大的军队。

先说说我的“战士们吧”!有九十几名战士，大约有两个排的兵力!他们栩栩如生，个个装备齐全，整装待发。每名战士都身强力壮，手里都扛着不同的枪，有ak47、m4、m4a1、m249、rpk…他们有的长得高，有的长得矮，还有的装备特殊与众不同。其中有20名战士，不仅手中扛枪，腰间还挂着手榴弹，裤腿右侧插着副武器，身后插着军用匕首，头上戴着防弹头盔和防毒面罩，另一只手拿着防爆盾，样子酷吧!

再来看看我的坦克吧!我有3辆坦克，看样子又高又壮，有坚硬无比。

瞧，这就是一号坦克，他的个子最高，体型最大，可以载运四十多名战士。如果你拉开驾驶舱的门，就会看到许许多多的按钮和电子控制器。它的武器非常多，有一门主炮、两门副炮和两把机枪。

二号坦克个子较小，可以载运十几名战士，不过它是装甲最厚的。它的武器也很多，一门激光炮，一个格林机枪和二门火箭炮。

三号坦克个子中等，它是最灵巧的，他可以载运二十几名战士。

我把我的小天地的一部分军力告诉了你们，欢迎你们来参观我的小天地哦!

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