读后感是我们在阅读之后，对于文字或故事情节等的思考和理解的表达。读后感要避免流于表面，如何找到合适的点切入，写出深入的观点？以下是小编为大家收集的一些读后感范文，供大家参考借鉴。这些范文包含了不同题材、不同风格和不同观点的读后感，希望能够给大家提供写读后感的灵感和思路。每篇范文都有其独特之处，通过阅读这些范文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，更好地提升自己的写作水平。希望大家能够在阅读这些范文的基础上，写出一篇自己满意的读后感，与大家分享自己的阅读心得。阅读这些范文，我们可以获得很多启发和思考，同时也能够提高我们的写作能力和表达能力。让我们一起来看看这些精彩的读后感范文吧！
捅马蜂窝读后感篇一
今天，读了《捅马蜂窝》这篇文章，作者写了他小时侯捅马蜂窝的事：
这真是不听老人言，吃亏在眼前啊！其实我和作者也经历过同样的遭遇。
记得我6岁时，爷爷家有一个特别高的梯子，爷爷怕我偷偷去爬，就经常告诉我：“赵婧，你年纪还小，千万不要去爬梯子，不然要摔下来的。”我以为爷爷在骗我，所以没有把爷爷的话放在心里。一天，爷爷家的灯泡坏了，爷爷就拿出梯子，然后把梯子摆放好，接着把手放在较高的楼梯上，脚一蹬，踩在了较低的楼梯上，一步一步地往上爬，我津津有味地看着爷爷爬梯子，觉得真有趣，心里涌出一种爬梯子的强烈愿望。趁着爷爷午睡时，我叫上姐姐，跑到隔壁房间，拿出梯子，把梯子架好，开始往上爬，我学着爷爷的样子，一只拿放在较高的'楼梯上，然后脚蹬上去踩在较低的楼梯上，就这样一步一步地往上爬，后来，我感觉爬梯子太简单了，就大起胆子来，加快了爬梯子的速度，谁料到，我脚没踩稳，一下子就摔了下来，疼得我动弹不了，爷爷听到“呯”的一声，立刻从床上起来，看我倒在地上，生气地说：“叫你不要爬，你不听，这下好了，摔到了。”最后，爷爷把我送到医院，手骨折了，还打了石膏，足足等了一个多月，手才痊愈。
读了《捅马蜂窝》让我深深地知道了一个道理：不听老人言，吃亏在眼前。我决定以后再也不做傻事了。
捅马蜂窝读后感篇二
捅马蜂窝这篇课文主要讲了儿时的“我”因淘气捅马蜂窝挨蛰的经过，再写“我”对马蜂归来的期盼。
这篇课文也告诉了我们要爱护动物、昆虫，不能伤害它们，其实，干过这种事的人很多，在我小时候，也对蜜蜂做过同样的`事情。
在春天的时候，草坪上干了许多美丽的鲜花，引来了不少的蜜蜂前来采蜜，这时，我和小伙伴约定，比赛捉蜜蜂，看谁捉的最多，我拿着一个瓶子四处找蜜蜂，一会儿，我就发现一只小蜜蜂，我赶紧用瓶子把它关到里头，然后，关住瓶口，使劲的把瓶子摇两下，这样蜜蜂就动不了了，我收获满满，正准备不捉了，关住瓶口比谁的多呢，谁知，一只蜜蜂瓶口逃了出来，径直而凶猛地朝我扑来，那复仇者拼死的气势使我惊呆了，我抬起手想挡住脸，只觉手上剧烈的一疼，挨蛰了，我赶紧把毒针拔掉，拿住一片丝瓜叶不停地擦伤口处。虽然蜜蜂的毒不强，但也让我疼了好几天。
过了些天，我的伤口好了，我问妈妈，“妈妈蜜锋为什么蜇我”，“那是因为你毁了它同胞的生命，它当然要蜇你！”妈妈说，我听了心里暗暗吃惊：一只小虫为了报仇竟有这样的勇气和激情。我后悔不应该捉蜜蜂。这件事虽然过去了很久，但我一直记着。
其实，蜜蜂蜇人是为了保护家园，是自卫行为，它可以用死来悍卫自己的尊严。许多动物都是这样，它们不主动伤人，但如果人类一但威胁到它们的安全，动物们会不惜一切代价与人类斗争。如果人类能爱护动物，动物是能够和人类和睦相处的。
小朋友们，你们还是否还在伤害昆虫，如果是，就赶快收手吧，不然，你终会得到报应的！
捅马蜂窝读后感篇三
今天我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，本文主要讲了冯骥才小时候听见爷爷奶奶争论捅马蜂窝心里十分好奇。最后找来妹妹商量最后得出的结果是：趁爷爷午睡的当，他和妹妹悄悄的到后院，冯骥才把褂子蒙在头上还把两根竹条绑在一起做捣毁蜂窝的武器。妹妹在门口等着待“我”把马蜂窝捅下来时放我进去。“我”捅下了马蜂窝可是妹妹因为害怕竟然跑了。最后我挨蛰了。可是最后听了爷爷的话我心里又开始敬佩马蜂了。这篇课文让我觉得马蜂是一种很勇敢的动物，勇于献身，为了保卫自己的家园，不惜放弃生命，所以我很佩服它。另外，我觉得以后无论是什么生物，我们都应该保护它们，应该保护大自然，遵守大自然的规律，和动物们和谐相处。
这篇课文让我映像最深的段落是：“我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头”。这句话让我的感悟是：作者听他爷爷给他讲道理，心中觉得对不起这只马蜂。马蜂虽然只是一种低等的动物，但也有着自己的尊严，当自己的生活被破坏的时候，它就会奋不顾身的冲上去，由于作者的原因，马蜂死了，所以作者很后悔。
让我印象最深的句子是：“我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“通”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。这句话描写的非常生动，让我好像看到了作者刚开始的犹豫，还似乎看到了妹妹吓得逃跑的样子。
捅马蜂窝读后感篇四
今天我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文讲的是：“我”因为好奇心的驱使，去捅了马蜂窝，结果被蛰了，爷爷说过一段话，我感觉非常的愧疚，在来年的时候又有马蜂来“我”们家建立家园，“我”发誓以后再也不做伤害别人的事情。
这篇课文中的“我”因为好奇心而破怀了虫儿的家园，而又因为爷爷的一段话，开始后悔，开始敬佩蛰他的那只虫儿，拿着虫儿又有怎样的精神呢，我们从课本里来找依据。“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的.战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了。”战斗机是非常的凶猛，而把一只非常非常小的虫儿比作一个战斗机，而且这只小虫的气势还使作者惊呆了，可见这小虫当时的凶猛，让比它大百倍的人都感到惊讶和害怕，我从“燃料耗尽、决心相撞”中感受到那只小虫的勇敢，决心更让我感受到了，小虫的思想，不是你死就是我亡，要不咱们俩个人同归于尽，让作者和我不得不敬佩起这只很小很小的虫儿。
而捅过马蜂窝后，作者又开始想念马蜂，盼望着马蜂回来从建家园，“在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。”看来今后再也不能做伤害旁人的事情了，那样心里也就不会舒坦，会提心吊胆的生活着。
记得有一次暑假的时候在奶奶家玩，因为夏天有好的蚊子，在我的身体上咬了一个又一个的疱，因为非常的痒痒，我就摘了很多的三七的叶子，朝我的身上摸，最后我身上非常的舒服，再也不痒痒，也不被蚊子咬了，现在读完这篇课文后，感觉当时做的非常的不好，我虽然满足了自己，自己舒服了，可三七却少了很多叶子。
这篇课文的作者因为伤害旁人，而遭到了报应，由此看来，伤害旁人是一件很不好的事情。
捅马蜂窝读后感篇五
《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊，让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。
捅马蜂窝读后感篇六
今天我和同学们进一步学习了《捅马蜂窝》这篇课文。
给我印象最深的自然段是这一个自然段：我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着他，轻轻颤动，好死活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来是那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重的压在我心头。
从这一自然段中我体会到作者特别愧疚，如果作者知道马蜂蛰人后会死的话作者就可能不会去捅马蜂窝了，可是作者捅了以后爷爷才告诉他马蜂蛰人以后就会死，所以作者感到十分愧疚，甚至想把捅下来的马蜂窝用胶水粘上去。
通过作者两年的等待终于把马蜂等来了，作者和爷爷开颜而笑，笑得十分舒心。
作者还说：再不做一件伤害旁人的事。
读了这篇课文我受益匪浅懂得了不要做伤害旁人的事，否则后果会比自己想象的要严重。
我还知道了马蜂又叫胡蜂，广泛的分布在全国各地，大部分群体生活。不会轻易蜇人，你不惹它，它也不会惹你，如果你惹它，它准会蛰你，它蛰了你以后它也就会死，如果蜇人蛰的严重的话，自己会有生命危险，有时候被蛰后会直接死亡。
捅马蜂窝读后感篇七
今天，我们学了课文捅马蜂窝，它的主要内容是，好奇心让”我“去捅了马蜂窝，结果妹妹背叛了我，我被马蜂蛰了，后来听了爷爷的一番话后，希望马蜂可以回来重建家园，最终马蜂回来了，”我在心里暗暗地告诉自己，再不做一件伤害旁人的事情。
课文中我印象最深的是这一句“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我最感动的地方是这里”我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。
如果我是作者的话，我一定不会捅马蜂窝，因为那也是一个生命啊。如果我要捅的话我一定会把自己遮得严严实实的，还会找一个我信得过的人、胆子大的人来把门。
课文中有很多好的写作手法，如比喻，这里作者还很细腻的描写了心理活动，因为这样作文才会变得更加生动，这是值得我学习的地方。
捅马蜂窝读后感篇八
最近，我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，今天我就和大家分享我对这篇课文的理解感悟。
《捅马蜂窝》主要讲的是，“我”受好奇心的驱使去捅马蜂窝，结果被蛰了，后来听了爷爷的一番话，决定不做伤害旁人的事，同时马蜂又回来重新筑巢。
文中有三个主要人物，分别是马蜂、作者和爷爷。给我印象比较深的是作者。作者非常淘气，还有一种逆反的心理，家长说不能做什么，他就偏要做。他也非常好奇，不知道这是什么东西，就像试试会有什么样的后果，最后被蛰了，所以，不能滥用好奇心，更不能因为好奇心而闯了祸，不要觉得这个东西新鲜我就去试，应该先掂量掂量，会有什么后果。就像“我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹”其中，“难以抑制”这个词让我感到作者的自制力不够，压抑不住突如其来的冲动。“我脱下褂子蒙住头，用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好。”我从这里看出作者考虑周到，不仅在物品上做了准备，还让人来接应，只是没有想得更远，如果妹妹走了，会毫无防备，所以什么是东应该未雨绸缪、往远看，以防万一，自己还有回旋的余地。
在我小时候，我奶奶家养了一只小猫，非常瘦弱，很让人怜爱，由于我在家里没事干，我便将目光投向了那只小猫，接着，我走过去，拎着它的尾巴尖儿，让它头朝下，我感觉非常有趣，丝毫没有顾及它的感受，放他下来以后，他用愤怒的眼光看了我一眼就走了，我内心有些愧疚，不应该折腾他而让自己快乐，损人不利己。读了这篇课文后，我更知道了人与动物是平等的，不能把我们的快乐建立在别人的痛苦之上。
我印象最深的一个场面是：作者捅了马蜂窝后，那只马蜂冲向作者的时候。那时，我觉得马蜂凶猛无比，似乎谁也阻挡不了它。“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了。”其中的“径直”让我感到了马蜂的心理：今天我们非得一决胜负，谁让你毁坏了我的家园。还让我感觉到他不容阻挡的决心，因为径直，是呈直线的冲过去，速度最快最猛，更体现了马蜂视死如归的心情，甘愿为家园牺牲。还有“拼死”“决心相撞”。我从“拼死”体会到马蜂炒作者扑过来那种势不可挡的样子，和一颗愤怒在熊熊燃烧的心。我从“决心相撞”中，体会到了此时，这只马蜂心中非常强烈的伟大的精神：你毁了我们这个家庭的家园，哪怕我牺牲，也要报仇！有一种为了保卫家园甘愿牺牲的精神，很让我感动。
这让我想起了保家卫国的一些战士，就像黄继光，拿自己的胸膛去堵住敌人的胸口，这时他一直自身的安危于外，心里只想着忠心报国，为了国家，宁可去死，如果可以用自己的性命来换回国土，那是多好啊！然而，一个小小的蜜蜂却具有人都很少具有的英雄品质，让我非常感动。
总之，这篇课文教会了我尊重生命、尊重他人，善待自然，就算他是再小的一只虫子，也不容歧视，我们都是平等的。
捅马蜂窝读后感篇九
最近，我在我们暑假作业上的第六单元语文乐园上看到了《捅马蜂窝》这篇文章，看到这篇文章的名字后，我非常感兴趣，就细细的看完了这篇文章。
这篇文章《捅马蜂窝》是作者冯骥才所写的亲身经历呢。主要讲的是：作者的爷爷家后院里有着一个马蜂窝，这个马蜂窝为生活带来了许多不便和麻烦，着就是作者要去捅马蜂窝的原因呢。作者强烈的好奇心战胜了恐惧的心理。使他下定决心要去捅马蜂窝。作者精心的准备，他本来以为自己精心准备是完美无缺对的，可在作者捅下马蜂窝后出现了意外，我当时为作者捏了一把汗，一只马蜂径直而凶猛地向作者扑去，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机，在作者的眉心蛰了一个包，这复仇者不顾一切而拼死的气势使作者惊呆了。没有想到，一只小小的马蜂既然有这样的激情和勇气，用自己的生命拼死反抗，与毁坏他们生活的人拼出一死，它真像一个小英雄。后来，作者的爷爷给他讲了许多道理，使作者对马蜂有了新的认识，同时也为自己淘气伤害的行为无辜而忏悔，期盼马蜂回来重新建立新家园。
我开始不明白爷爷在和奶奶对话时为什么极力反对捅马蜂窝了？再细细读了这篇作者所写的《捅马蜂窝》，才明白其中另有深意呢：爷爷从爱护小动物的角度出发，对马蜂的态度是敬而远之。他知道一但去捅马蜂窝，马蜂就会献出生命，来保护它们自己的家园，其他怕马蜂也就会无家可归。爷爷不忍心伤害小动物，也不想看到别人被伤害它们，所以反对捅马蜂窝。
其实作者会产生忏悔之意，还是因为作者有爱心，心底善良。他敬佩那死去的马蜂，佩服马蜂的激情和勇气，也对马蜂誓死保护家园的精神产生钦佩之情。对自己的莽撞行为更是怀有深深的自责，觉得自己犯了罪，是个“杀手”。心情无比后悔、沉重，面对死去的飞虫，也有一种罪孽感。
其实地球是人类的家园，也是其它动物和植物的家园，所以我们要保护自然界的生态平衡。然而人类对于这些独特的伙伴却缺乏关爱。其实，每颗动物之心都拥有强大的精神力量的。马蜂蜇人是为了保护自己的家园，它可以用死来捍卫自己的尊严。许多动物都不主动伤人，但如果人类威胁到它们的安全，动物们是会不惜一切代价与人类斗争和我们斗争的。所以我们应该懂得以平等垢姿态去和身边的动植物相处，尊重和关爱大自然中的每一个生灵。向爱护自己一样的去保护它们去爱护他们关心他们。
幼儿时，我们有过淘气的惬意，有过冒失的忏悔，读了这篇冯骥才所写对的《捅马蜂窝》，我从马蜂保家护家的勇敢精神中懂得我们也应该具备这种精神。挑战将伴随着我们的成长，我们要在挑战中不断磨砺自己，使自己变得更加坚强、勇敢！
捅马蜂窝读后感篇十
今天，我读的进阶阅读里的一篇文章，题目是《捅马蜂窝》。这篇文章说的是我的家里的窗边上长出一个马蜂窝，我一直想用竹杆捅掉它，但是爷爷说将它们捅掉会很危险。一天下午，我趁着爷爷午睡，拿着竹杆，准备偷偷捅掉马蜂窝。在捅掉马蜂窝的一刹那，爷爷叫住了我，可是已经来不及了；从马蜂窝掉出来的马蜂好象一部部战斗机一样向我冲来，我被刺了一个大包。晚上，我发高烧了，经过7天，高烧才退。
第一年，没有马蜂飞来；第二年，只有几只马蜂飞过；第三年，马蜂又开始在树上建巢。
读完这篇文章后，我发现任何生物都应该有它们自己的`家园，我们不能随意的破坏它们的家园。
捅马蜂窝读后感篇十一
今天，我从书柜里拿出了一本书叫《小学生阅i读进阶测试》。
里面的一个故事是，《捅马蜂窝》他故事的主要内容是：爷爷窗檐下的马蜂窝好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概有百十只之多，以至爷爷不敢打开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼闯进屋来。奶奶总为这个马蜂窝生气。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多么有趣!就找来了妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我本来是很害怕的，但是我的好奇心战胜了胆怯。我赶紧用竿头使劲的摇了两下，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我立刻跑回家门口时，妹妹很害怕所以一早把门关了，我在门口被蛰了一下，然后不知被谁拖了进屋，所以我当夜i发了高烧，等我复愈后，听了爷爷的话，我不敢惹马蜂了。
我感受到，如果你不惹马蜂，马蜂也不会蛰你。
捅马蜂窝读后感篇十二
今天，我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，让我感触很深。刚开始我的心情像一面平静的湖水，但读到那里时我的心情就像一面波涛汹涌的大海。
当我读到作者想捅马蜂窝的时候，我也有一种喜悦之情油然而生。好像我想象到了作者用渴望的目光看着马蜂窝。但我读到爷爷说：“你不惹马蜂，它就不惹你。一旦你惹它，它就会因你而死。面对这死去的马蜂。作者有了一种罪孽感。他认为杀死了马蜂就是一种罪恶。凑这里也赞扬了马蜂为保护家园和入侵者同归于尽的的英雄气概。也表达了作者对马蜂誓死保护家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。
地球是动物的家园，人儿我们人类对于他们缺乏关爱。其实，每颗动物之心都拥有强大的精神力量。所以我们要去懂得和动物相处，还要关爱它们。
这篇文章读完后让我受益匪浅。
捅马蜂窝读后感篇十三
这个星期我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，这篇课文按照总分总的顺序记叙了作者在童年时，捅爷爷窗檐下的马蜂窝挨蛰的过程，捅完马蜂窝听爷爷讲马蜂保卫家园的激情和勇气而深深地震撼了，为自己因淘气而害死了一条小生命而感到深深自责，心中好像有一种罪孽感沉重地压在心上，因为作者有一颗善良的`心，对自己莽撞的行为非常后悔，也使他受到了启发：马蜂蜇人，是为了保护家园，是自卫行为，它们可以用死来捍卫自己的尊严。许多动物都是这样，他们不主动伤人，但如果人类威胁到了它们的安全，动物们都会不惜一切代价与人类斗争。
如果我们都能保护动物，那么我们一定会和动物们和谐相处的。
捅马蜂窝读后感篇十四
今天，我在作文书上看到了一篇《捅马蜂窝》，很好玩，我一连读了好几遍，笑都我肚子都疼了，赶快给你讲讲吧。
一天，我上山拾干柴，来到半山腰的一个树林里，突然一阵“嗡嗡”的声音传来，我很好奇，就找来几个大粗棍，我拿着棍子，用力一桶，原来是马蜂窝。马蜂一下子全飞出来了，我一看，飞快的逃命，也顾不上掉了的鞋子，但还是被蛰了几个大包。从那以后，我见到马蜂窝就跑，再也不敢和它们作对了。
笑完以后，我即为他同情，又为他生气，马蜂在那儿好好，你为什么要破坏它们的家园。所以今后，当我们遇到好奇的事情，一定要好好考虑，斟酌好了再去尝试，否则，很容易做错事。
捅马蜂窝读后感篇十五
这篇文章语句通顺，条理清晰。主要讲了马蜂窝给作者一家带来的不便。爷爷和奶奶的对话，和作者捅马蜂窝挨蛰的经过，以及作者爷爷对作者进行教育之后，作者对马蜂转变认识。为马蜂誓死保卫家园的勇气感到敬佩，对自己破坏马蜂们家园所作所为感到后悔。
读了这篇文章使我明白了：地球不仅仅是人类的家园，也是其他动物的家园。然而，在生活中，人类却对这种独特的伙伴缺乏关爱，甚至还将有些动物当作盘中餐。其实，每颗动物之心都拥有强大的精神力量。正如文中马蜂誓死抗击“侵略者”的英雄气概，多么让人震惊啊。所以，懂得以平等的姿态去和身边的们一个动植物和睦相处，尊重和关爱大自然中的每一个生灵。
只有这样动物界中的每一个生灵才不会侵犯我们，才会与我们和睦相处，才会尊重我们。
捅马蜂窝读后感篇十六
在前几天，我读了一篇课文《捅马蜂窝》，书中的大概内容是这样的：作者爷爷家的树上有一个马蜂窝，作者很好奇，就去捅它，捅掉了马蜂窝，却被马蜂蛰了个大包。捅完后明白了个道理：你不惹马峰，马蜂也不会蜇你，它要是蛰了你，自己也就死了。
我读完了这篇课文，不仅为作者的勇敢赞叹，也为作者的莽撞行为感到惋惜。那只马蜂虽然牺牲了，但是它让我感受到了动物也是有自尊的，你不理我，我也不蛰你，但是你欺负我，破坏了我的家园，我也会和你拼命。作者虽然捅了马蜂窝，但事后深感后悔，所以他还是一个好人。
这篇文章使我感受到了动物也是有自尊的，我们要爱护小动物，地球不止是我们人类的天堂，也是动物的乐园，我们不能伤害它们，因为它们也是地球的一份子，有了它们地球才会更加灿烂美丽。我们要与它们和谐相处。
捅马蜂窝读后感篇十七
暑假到了，我闲着没事，就拿起一本《新语文读本》翻看。我在目录里形形色色的题目中寻找着我想看的文章。突然，一个名叫《捅马蜂窝》的题目吸引了我。顺着题目往后看，作者是——冯骥才。冯骥才?这不是课本上《珍珠鸟》的作者吗，我可要好好的看看。我立刻翻到那一页，细细的品味起来。
原来故事是这样的：在作者小时候，他爷爷的后院里有一个马蜂窝，他就动了捅马蜂窝的心思。他和妹妹商量好了计策，谁知妹妹因为害怕，没有按计划实行，害得他挨了蜇，打针吃药7、8天才痊愈。当他得知那只马蜂因为蜇他而死，一下子被感动了，他对自己的行为很后悔，非常希望马蜂能再来这里安家。到第三年，马蜂们终于回来了。
读了这篇文章，我和作者一样十分佩服马蜂这种小虫子，竟然会拥有这样的激情和勇气。你毁了它的家园，它是一定不会饶恕你的，它会为了自己的家园而拼命。而它一旦蜇了你，它的生命也就走到了尽头。它真像一个英雄，为了家园而把生死置之度外，这是多么可贵的精神呀!让我的心中不由得升起了一种敬佩感。
在平时看新闻时，我常看到这样的新闻：某户人家的窗外有一个马蜂窝，嫌碍事，就让消防队员喷杀虫剂后摘下来，或者用火烧毁。这是多么残忍的举动啊!我有时候就在想，人是多么自私啊，马蜂没有招惹我们，但我们却将它置于死地。不过，人们有时候也是进退两难的。选择“退”，每天都要过的提心吊胆;选择“进”，很多的小生命又要被夺去。真令人为难呀!我觉得，我们和动物应该和谐共处，尽量不伤害到它们，当动物给我们的生活带来危险的时候，我们才不得不去破坏它们美好的生活。
捅马蜂窝读后感篇十八
这个暑假我读了一篇文章叫《捅马蜂窝》。文章主要写奶奶总为马蜂窝生气，而爷爷却不把马蜂窝给捅下来，“我”把马蜂窝给捅了下来。可是，“我”还是后悔了。
我也试过家里出现蜂窝，还是黄蜂呢!我总想请爸爸把它给摘下来，可是蜂窝里还有蜂蛹，爸爸要等蜂蛹先孵化，再用烟把黄蜂熏走。然后才能把它移走。听爸爸说他把蜂窝给移到楼下的一棵树上，给它找个新家了!
自然界是由各种生物构成的，我们不能伤害生物，还要保护它们。我们不能为自己，而毁灭它们的家园。
捅马蜂窝读后感篇十九
捅马蜂窝可不是一件小事，小时候我也曾经因调皮有像作者一样的经历，一直到现在，我仍然对事后被马蜂追着跑的场景历历在目。说来也奇怪，别的人不追，它们偏偏追着捅马蜂窝的人跑。冯骥才的这篇《捅马蜂窝》是回忆自己小时候无忧无虑的童年生活捅马蜂窝的事，并且从中悟出了自然与生命的道理，让我印象深刻。
《捅马蜂窝》的故事简单，但情节却跌宕起伏，作者最后更是完成了心灵的洗礼，完成了从“恨”到“爱”的转变过程，领悟了生命的真谛。本事无忧无虑的后院生活，作者硬是打破了自然与人和谐，捅了马蜂窝，最终吃了大亏。“捅马蜂窝”这个民间俗语真是太贴切了，惹了不该惹的马蜂，后果当然不堪设想。“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷的话语让作者幡然醒悟，再小的生命也会为破坏它们生活的人拼上性命。这也让我对于电视新闻上看到的羚羊妈妈为了保护幼崽，与强大的狮子殊死搏斗的行为更多了一份敬意，虽然是它的天敌破坏了它的家庭，而非人，但道理都是一样的。对于捅了马蜂窝，作者一直耿耿于怀，更是希望它们能再次回到后院筑巢安家，令人庆幸的是，马蜂们好像听懂了作者的内心，重新回到开始的地方。
尊重自然，对生命保持一颗敬畏的心，哪怕是再小的生命也是如此。与自然和睦相处是人类要必须要做的事情，你对自然的所作所为总将会受到报复，十几年前的非典与如今的新冠肺炎病毒都是在野生动物身上检测到了，这还不能说明问题吗？从某种角度讲，自然界中的一切生命都是有意义的，哪怕是一只蚂蚁也是如此。马蜂更是如此，虽然它们有的毒性强，严重的能致人性命，但是它们却是很好的中药材，有清热解毒、消肿散结等功效，可以用来治疗毒虫咬伤。我们人类应该很好地善待同样生活在一个地球上的这些朋友，和平相处，而不是伤它们。
捅马蜂窝读后感篇二十
今天，我们学了课文捅马蜂窝，它的主要内容是，好奇心让”我“去捅了马蜂窝，结果妹妹背叛了我，我被马蜂蛰了，后来听了爷爷的一番话后，希望马蜂可以回来重建家园，最终马蜂回来了，”我在心里暗暗地告诉自己，再不做一件伤害旁人的事情。
课文中我印象最深的是这一句“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我最感动的地方是这里”我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。
如果我是作者的话，我一定不会捅马蜂窝，因为那也是一个生命啊。如果我要捅的话我一定会把自己遮得严严实实的，还会找一个我信得过的人、胆子大的人来把门。
课文中有很多好的写作手法，如比喻，这里作者还很细腻的描写了心理活动，因为这样作文才会变得更加生动，这是值得我学习的地方。
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捅马蜂窝读后感篇二十一
今天，我满怀期待的心情拜读了冯骥才的散文——《捅马蜂窝》，收获颇多感受，和大家来分享一下。
捅马蜂窝讲的是，冯骥才有一次去奶奶家里玩，那里是他儿时的乐园。突然，他发现在屋檐下有一个马蜂窝，这个马蜂窝爷爷奶奶想尽了办法想弄走，拍蜇着人。中午，“我”和妹妹来到了马蜂窝下，准备要捅了这个马蜂窝，妹妹害怕的都躲在了门缝后，我用力捅了一下，马蜂窝就落在了地面上，文中是这样写的：“只听嗵，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起”。我要跑回房，可妹妹已经害怕的把门关上了，我的眉心被马蜂蛰了，我用手用力的拍着蛰我的马蜂，眉心发出了一种钻心的疼痛。当晚我就发烧了，生病一连就是七八天。后来马蜂窝消失了，蛰我的那只马蜂也死了。爷爷告诉我，如果不是我，马蜂就不会死了，这时我才认识到了自己的错误。
几年后，马蜂窝又在这里建了起来。
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