通过总结，我们可以更好地改进自己的工作方法。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。阅读这些总结范文，或许可以给您带来一些启发和灵感。
在的影响下成长篇一
古文《三字经》中第一句话就是“人之初，性本善”如果真是如此，那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善，想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初，性本善”接下去的两句就是“性相近，习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响。
都是同一父母所生，长大后个性迥然不同，想必也是后天形成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路，也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。环境就像个老师，不断地影响着我们的言行举止。
孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性，尤其是一个小孩子，有样学样的本能，更容易学到不好的习惯，这也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事，如果当初孟母没有这样做，也许就没有孟子这样的一个旷世伟人，真是环境造就圣人啊!
环境是培养一个人人格形成的关键，每个人事事都受环境的影响，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语，就是说，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，因为淮南的环境适合它的成长，所结的果实饱满又香甜，一旦移到淮北，没有丰霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。
以上的各个例子，都说明了环境对一个人的影响是很深且远的，我相信每个人都有被环境影响的经验。父亲是医生，儿子也可能选医生这一行;父亲经商，儿子也可能经商;父亲是黑道，是贩毒，儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会，都应该塑造一个优质的环境，让每一个小孩从小就生活在这样的环境中，自然就不会有“不良青少年这一词了。
社会就像个大染缸，造就出许多不同的人，什么样的地方，什么样的环境，就会造就出什么样的人，所以一个人的学习环境很重要，一个认真努力的学生，到了一个读书风气不好的班级，想不受影响也难，不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。
所以一个社会要好，先要导正社会风气。一个学校要好，先要树立优良的校风。一个班级要好，先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途，环境的选择就更显重要了。
外部环境对一个人到底有多大的影响，我一直在想这个问题，为什么一个人在某些时候，某些环境下可以做的非常优秀，而在有些环境下，却表现的不理想。是一个外部的大环境对一个人的影响，好的环境对一个人是一种催化剂。
我的一个朋友在北京，那天和我在网络上qq聊天，我说，在北京发展应该比西安好吧，北京的各种条件都比西安好，而且机会也比西安的多，他说其实更多的是，北京对他的成功是一种催化剂，是那种成功的环境，对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看，其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔，一种思维的放大，和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自己的潜力细胞了，我相信自己有许多许多的潜力没有开发出来。
在的影响下成长篇二
又是一年毕业季，这一日，趁风光正好，去向高一那年的教室道别。
刚走到教学楼门口，原本的迫切化为浓浓的害怕，这便是所谓的近乡情更怯吗？虽然只待过一年，但这里俨然是我的第二个家，异常的亲切，离开的久了，会思念。
依着***惯，进了教学楼门，依旧是右转，直逼尽头的楼梯。那时爱走这楼梯无非是因为他旁边的教室有那个牵动着心绪的人。数着台阶一级一级的攀，每踏上一阶，心里便暖上一分。一阶一阶数上来，不觉已到了三楼拐角女生厕所前，腔内丝丝酸涩伴着往事如烟，弥散开来。
那时，我们都喜欢在三楼的窗户前同对面教学楼的同学喊话，也常在这里与兄弟班的同学嬉闹。
转身，继续上楼，似乎又是在和班里同学玩闹逃到这里来避难，忐忑的盯着楼上的风吹草动……伸手抚上楼梯护栏，触摸到上面的凹凸不平，才惊觉原来它已经这般伤痕累累了，而我虽已从它身畔跑过走过无数次，却从未注意过上面的伤痕，甚至未在意过它的存在。
站在四楼往昔教室前的走廊里，拉开窗子，凉风习习拂过面颊，吹走了夏日的暑气。又忆起那时课间，同学三五聚在一处享受着大自然的抚慰，谈天说地，言笑晏晏。偶尔有同学跑过来，拿着自制的喷壶——瓶盖扎了小孔的各种饮料瓶——朝着人群一阵乱喷，刚还聚着的同学顿时做鸟兽状四散躲开，各自跑回教室拿来自己的武器朝罪魁祸首还以颜色。这又不免殃及更多无辜，于是越来越多的同学卷入这场战争，到最后竟波及到整个楼层甚至更广。待上课铃声响起的时候，已经个个如落汤鸡般，战况空前惨烈。
在的影响下成长篇三
夜好深好静，静得让我难以置信，静得只剩下我的抽泣声——我们，吵架了。
想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声，还有他那高高抬起又缓缓放下的右手，我的眼泪夺眶而出，记忆的片段支离破碎，像一张张照片在我的眼前浮现：从记事开始，我与父亲从未吵架，我曾经承诺，无论如何不能哭，受了多大的委屈都要坚强，可是，站在家面前的人是我的父亲啊!我至亲至爱的人，甚至连他的一个失望的眼神，都会让我的理直气壮化为乌有。
一个孩子眼中的父亲。
一个少女眼中的父亲。
孩子都是这样，长在了便不愿与父母亲近，我多想去看看外面的世界，而父亲似乎总想我留在他身边(那时的我不知道父亲是怕我受到伤害)，于是我身上的刺扎伤了父亲，而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。
一个中学生眼中的父亲。
我长大了，父亲反而衰老了，此消彼长之间，我看到了岁月的沧桑，我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜，为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙，这些都是因为一个父亲对女儿的爱。
父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女，可是对我来说，父亲只有一个，父亲对我的有也是独一无二的，仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。
在的影响下成长篇四
柏拉图说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而是在于心境。”
有很长一段时间我并不赞同这句话，我想作为一个凡人，我们不能达到圣人那种不以物喜不以己悲的理想状态。我们的心情绝大多数时候是被外界所影响的。我们会为某个人的夸赞而高兴，会为某个人的批评而失落。我们会为厨房脏乱而烦躁，会为卧室整洁而舒心。表面看来，外部环境的确影响着我们的心情。可以说，我们每天都在受着环境的影响，从而做出一些选择，这些选择可能是放弃学习而去看电影，可能是躺在床上什么都不想做。这些选择，看似渺小，但是每一个选择也许就是一次蝴蝶效应的开始，叠加起来可能会影响我们的生命轨迹。而我们的生活状态，也会影响周围的人和物，从而环境与我们产生了互动，环境影响着我们，我们同时也左右着环境的发展。然而，一个人如果过于依赖环境，他只能变得随波逐流，如果环境毁灭，他也无法生存下去。
如果柏拉图说的是对的，那么如果一个人真的能够不受环境的影响，或者说环境对他的作用微乎其微，这个人会有怎样的生活？这个正是我感兴趣的，如果这个人真的可以不以物喜，不以己悲，那么这个世界的大多数东西对他而言都变得毫无价值。他可以通过调节自己的心境而改变自己的心情。像是有一个开关，想要快乐的时候，打到快乐这一档，心情就快乐了。不用像我们凡人一样要苦苦寻找令人开心的事物才能变得开心。这样我想起了鲁迅笔下的阿q，他就是一个调节心境的绝顶高手，任何苦难都可以让他使用神奇的精神制胜法解决掉，可是最终结局并不是很好。如果过于依赖心境的调节而与外部环境脱节，只能活在自己的世界里，你将不会受到别人的认同。
因此，我们必须学会平衡心境与环境。不能过度依赖外部环境对我们的影响，也不能完全沉浸在自己的世界里。一个聪明的处世者，会以一种开放的心态对待外部环境，不论是好的还是坏的，都能很好的接受，以一种海纳百川的胸怀对待外部环境。同时，他也能够很好的保守自己的心境，能够坚持自己的主张和意见，不为外部环境所轻易的影响。
如果一个物种不能适应环境的变化，那么这个物种很可能就会面临灭亡。如果一个人，不能很好地与环境融为一体，那么他也会变成一个异类。真正的高手不是勇夫，不是一个刺头，而是一个善于伪装的变色龙。它可以很轻易地混迹于复杂的环境中，与环境浑然天成，慢慢的接近对手，然后出其不意一招致命。这里，变色龙可以利用环境进行伪装，使得他表面上看上去与环境很和谐，其实它能够保守自己的心境，慢慢暗中积累力量，最后爆发。
最近在网上看了张绍刚和刘俐俐的视频，仔细想想，觉得双方都很可悲。然而这种悲剧，正是反映了一种畸形的社会意识形态——拒绝特立独行的人。张以及全场boss们的整场表演都可以看作是一群大人在对一个小孩（刘）的天性的抹杀。
我们从一出生就开始在大人们设计的世界里生活着，学会如何适应大人们已经设置好的世界观。他们告诉我们不要爬高，不要打架，不要剩饭，不要打游戏，不要逃课，不要上课不专心……身为一个小孩，总是不能理解大人们为什么要有如此多的不可理喻的要求。就像刘俐俐不能理解为什么主持人和boss都不能让她施展自己独立的想法。身为一个大人，总是不能理解自己的孩子为什么不能听自己的话，就像张绍刚整场都想hold住刘俐俐的思想。大人们自以为见多识广，孩子们一切浪漫而充满想象力的行为都被扼杀。最后，我们的社会培养出来的都是一群机器，只会听命于环境，依赖于环境，没有自己独立的心境，也无法坚守自己的意见。
如果你是一个特立独行的人，恭喜你，因为你是世界上仅存的1%的天才，但同时，你也很孤独，因为有99%的人会来围攻试图同化你。怎样能够幸免于难？我想出路很多，其中一个就是做一条变色龙，伪装好自己，不要让那99%的人发现你，同时，去努力寻找那1%的同类，这样，也许生活会变得轻松一点。
在的影响下成长篇五
光阴似箭，日月如梭，转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了，还是自己逃走了，我们只知道，已经无法挽回了。
我，一个12岁的女生，慢慢在成长，也慢慢地在变成熟。现在的我，已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了，不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我，抱着课外书和作业本，一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢？有人说我长大了。有一句话是这么说的：“当你长大了，回首过去，你会发现自己更多的不足。”有时，想起一些事，开心的，伤心的，怨恨的……都觉得无所谓了。
还记得小时候，两个同学吵架来找我们“申诉”，当时没管三七二十一，就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想，觉得当时太武断了，应该分别与他们谈谈，了解事情起因加经过，大事化小。实在解决不了，就让两人都静静，只要是珍惜这段友谊，两个人就不用道歉都能和好如初。
我们阻止不了时间，它仍然在一天一天地过，我们也一天一天地长大，思想一天一天地在变成熟。但我还在改变，变成更好的自己。有时，想对过去的自己说一声“瞧，我多了一份成熟。”
在的影响下成长篇六
为什么命运对我这么不公平?你们生下来就是正常人，而我呢，连走路吃饭这样的小事都要家人操心，这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。
八岁那年，我才上一年级，课堂上老师提了一个非常简单的问题，我兴高采烈的举起手，老师指名让我回答，结果我叽叽咕咕的回答听得老师满脸疑惑，于是挥了挥手，让我坐下。我说话时奇怪的腔调也惹得全班同学哄堂大笑。从此我再也不敢举手回答问题，当然老师也没喊到我了。
十一岁那年，我上了四年级，一天课间十分钟，我走出教室呼吸新鲜空气，一个低年级的学生看见了我一瘸一拐的，便开始嘲笑我，说我是呆子，傻瓜，就这样他还不罢休，还动手打了我，不巧一个老师正从旁经过，看见我们正在争执，那个学生灵机一动，就朝刘老师喊”救命啊”，说完他们就得意洋洋地走了。刘老师也没问缘由，就大声朝我吼：“魏大钧，你知道不?你本来是分在别班的，可班主任看你是个残疾人，就没要你，现在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后还敢这么做，这书你就不用读了……”老师的话还没听完，我的心已经碎了，真的吗?真的吗?学校真的不要我了吗?委屈的眼泪又从眼眶边流了出来。
……。
不公平!这不公平!
从那以后，每次我走进校园，感觉是那样害怕，如同一个人走进了神出鬼没的森林一样;走进校园，感觉是那样孤独，如同独自走在茫茫无边的沙漠一样;走进校园，感觉是那样恐惧，如同有万根钢针要扎向我的身体一样。
我宁愿放弃成熟。
我常常坐在沙发上痴想：如果我是正常人，你们谁也不敢欺负我!如果我是正常人，我结交的朋友一定比你们多!如果我是正常人!我一定能考上一个理想的大学，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿!如果……这样想着，我情不自禁地露出了笑意，父母经常会看到我这开心的笑容，问我为什么笑，我没有告诉他们，因为我已经拥有了属于自己的小秘密。
上了初中后，一个偶然的机会，我读到了《美丽的歧视》这篇文章，文中张老师的话刺痛了大伟的心，美丽的歧视促使大伟刻苦努力，最终考上大学。读到这些我就开始后悔了，后悔那自己当初为什么就这样轻易地要放弃成熟?后悔那为什么要轻易地毁掉自己的美好前途?后悔那为什么总是逃避生活?后悔那为什么……天下的老师又有谁不爱自己的学生?天下的老师又有谁不想自己的学生成才?可正是想要我成才，才用歧视的办法对待我，其实，它并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，可以激励人乘风破浪、勇往直前。而我却准备轻易放弃。再想想看爸爸每天拼命的工作，为了谁?妈妈在学校里租房子住，又是为了谁，还不是为了我好好读书，将来考上了一个好大学。想到这里，我一时感到这责任的重大。是啊!我们正属于风华正茂的年轻人，遇到一点小挫折岂能放弃?就像王宝强在一部电视剧中说过这样两句台词：不抛弃，不放弃!人的一生不能过得太幸福，不然会出问题的。正是有了困难的磨练，我们的生活才会愈加精彩!
在那一刻，我真的感觉自己已经长大了。
老师，感谢您终于把我培养成熟了，我长大了不会忘记您的。
在的影响下成长篇七
只要朝着阳光，便不会看见黑暗。这是爸爸曾经对我说过的一句话。
——题记
那个周末，我沮丧地坐在家中，望着窗外的天空，心里很不舒服。手中紧握着的试卷泄露出我小心掩藏的败笔，想说话，却发出任何声音。窗外的天空仿佛受到了感应，连同我的心一起，蒙上了一层灰色。
身后，爸爸轻轻敲了敲房门，走了进来。然后从书桌下拉出一把椅子，坐下，看着我一副沮丧的模样，问道：“怎么了？试卷发下来了，没考好吗？我看看。”爸爸的语速很慢，不知为什么，我听了很心安。
试卷的分数栏那一块，赫然写着一个刺眼的分数－－98分。当我看到这个分数的时候，心都凉了。这是数学期末考试的成绩，而数学，是我所学科目中最好的、最有把握的，如今却...
爸爸把试卷看完后，问了我一个问题：“你错的这些题目你自己会做吗？”
“会。”我依旧低着头，不敢看向爸爸。怎么办？我脑海中占满了这三个字，同时还夹杂着无尽的悔恨。
可爸爸并没有责怪我，只是让我抬起头，用坚定的眼神看着我，说道：“女儿，虽然这次没考好，但爸爸相信你，不会因为一次的'失误而被打倒，这代表不了什么，爸爸希望你能够吸取经验，避免下一次在同一个地方再次跌倒，要用积极的态度来对待这次的失误。人生应该像一棵向日葵一样，始终追随阳光，在阳光下努力生长。快走出“黑暗”吧，女儿，只要朝着阳光，便不会看到黑暗。加油，爸爸永远相信你！”
爸爸说完，把试卷放在桌子上，转身走出了房间。
爸爸的一番话，似一道光直射心房，驱散了我心中的阴云和迷雾。
我真的，懂了。
在爸爸的影响下，我懂得了，事情都是有双面性的，同一件事情，换一个角度想想，就不一样了。就像向日葵，去追随阳光，感受温暖，发现美好，感受幸福；相信面对太阳的向日葵定会结出累累硕果去回报阳光，回报世界......这些都是我在爸爸的影响下，所懂得的。对我来说，这些很宝贵。
在的影响下成长篇八
请容许我想想，哦，想起来了，是她。相信聪明的你应该知道吧。
说来也巧，那天放学，我正在路上边走边吃着番薯，却在无意中碰见了“*湖”中人人知晓的她。我走到她面前，将我和她在学校的关系抛之脑外说；“吃番薯不”？她客气的回答道；“谢谢，不用了。”我的话还没说完，她已然走远。
一天，放学后，“我重复的切切私语到，最近英语老是考不好，万万不要再碰到她了”。我心里隐藏着愧疚。咦，那不是她吗？她旁边的那个小孩是谁，我的好奇心促使我勇敢的上前问到；老师，这是谁啊？“这是我爱子，老师微笑地回答道。”她的语言多么独特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老师的方向不同，我依依不舍地道了别。
这天，又是放学后，由于最近多次考试的失利，心情变得紧张。就买了一包零食在路上边走边吃，吃着，吃着，吃完后。拿着吃完的零食在手上边抛边接，又在毫无准备的情况下突然听到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”我以为是同学叫我，就在转身的那一瞬间我说到；谁叫我。没想到是她，谁知她的话变得如此之快，他的话让人如此震撼。“你这次考试没考好，才考全班第四，我觉得你蛮聪明，以你的实力可以考前三名，试卷发下来后，自己找找没考好的原因，你如果想要实现你的梦想，只有拼搏、只有努力，才会获得辉煌的成功，只有播种，只有付出，才会有收获、只有追求、只有行动，才会品味到堂堂正正的人生。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不要轻言放弃。”她走了，她的话我懂，但我一直认为这个世界上能这样看待人生的人几乎没有几个，听完她说的话后，在雨中淋了几分钟后，就带着“文字”回了家。
这一次，我在一位同学口中得知她家的下落，我和这位同学走进了一个巷子里，结果令人大失所望，她并不在家。我送完同学后，往右边一看，啊，是她。她来得如闪电般快，她看见了我，便缓缓走到我面前问到；有事吗？我结结巴巴的回答道；没.....事。
一次，你把我叫去办公室，我以为灾难将要随着时间到来，结果我恍然大悟，原来她叫我去帮她改卷子。也许是因为我有进步，她又说到；邱祥海，你还要继续加油哦。又说，虽然你现在还只是一株嫩苗，不过只要坚韧不拔，终会成为参天大树，虽然你现在还只是涓涓细流，不过只要永不放弃，终会拥抱大海，虽然你现在还只是一只雄鹰，不过只要心存高远，跌几个跟头之后，中会翱翔蓝天。”这次以后，每次英语课她总叫我不要放弃，要坚持、要加油。因为她，我才醒悟，因为她，使我为了目标坚持不懈的奋斗下去，因为她，我发誓一定要克服困难看到名字中的“海”。看到这里，聪明的你知道她是谁了吧，她是影响我成长的一个人，她是我前进的动力，她是我们班上的英语老师，她姓徐。因为她，我一定要走下去，一直走下去。
在的影响下成长篇九
在生命中的成长过程中，环境的影响对于每个人都是至关重要的。无论是好的还是坏的，环境都会对一个人的成长产生深远的影响。在本文中，我们将会探讨成长环境对一个人心态和性格的影响等方面，并从中得出一些心得体会。
一个人的起点始终是家庭，一个温暖和睦的家庭环境可以帮助儿童建立稳定的情感基础，增强他的自信心和安全感。相反，不和睦的家庭环境会给孩子带来负面影响，可能导致孩子在心理上出现问题。如果家庭成员有着良好的互动、沟通和支持，将会让孩子在成长的过程中呈现出更为积极、自信的态度。
第三段：同学朋友的影响。
同学朋友也是非常重要的成长环境。在与同龄人相处的过程中，人们可以从中学习合作、交际等社会交往技能，并发展出健康的人际关系。但与此同时，不良的同学朋友往往会带来不良的影响，在某种程度上影响人的成长，导致其出现不良的行为和习惯等。因此，在选择朋友时，必须要审慎考虑，优先选择那些有积极意愿和正能量的人，以最大程度地推动人的心理成长。
除了家庭和同学朋友，社会环境也是影响人成长的重要因素。因为随着年龄的增长，人们接触到的不再仅仅是个人与狭小的社交环境，而是社会和文化环境。在这种环境下，人们学会了权衡利益、学习向上吸收知识，在这样的环境中，人们的心态和性格将会得到更深度的提升和影响。
第五段：总结。
在本文中，我们通过分析上述三个方面的内容，可以发现，成长环境对于每个人的成长都有着深刻的影响。我们可以通过家庭、同伴和社会等不同角度来认识成长环境对于人的影响，这样接下来我们就可以更好地了解自己的成长环境，从中寻找和学习，不断提升个人的心态和性格。最终以积极、健康的姿态迎接未来的挑战。
在的影响下成长篇十
“宝宝，来！爷爷今天继续和你说说孙悟空的故事！传说啊……”爷爷又在临睡前和我讲*时最爱看的《西游记》。
自打记事以来，每晚睡觉之前，爷爷总会和我说上一段《西游记》。讲的人入了神，有时会变换着口气对话，有时则会配着故事情节做出相应的动作。记着爷爷有一次因讲的正兴头上翻了个跟斗而差点摔下床去。
讲着讲着，爷爷就睡了。正在兴头上的我没有了爷爷的讲解只能辛怵怵的爬进被窝里，胡思乱想着故事接下来的发展情况。
也不知是因为什么原因，一向身体硬朗的爷爷在我一年级的时候病倒了。因为以我当时的文化水*无法阅读《西游记》，所以我只能临睡前缠着爷爷讲故事。出院几天后，我临睡前便是爷爷吃晚饭的时候。我知道爸妈每天只让我这个时间内与爷爷说一会儿话。所以我便趁爷爷刚坐稳餐椅、爸妈准备端饭上前的时候。捧着一本厚厚的《西游记》来到餐桌面前，把书往爷爷手边一摆：“爷爷我想听唐僧他们到了女儿国，喝了那里的河水以后究竟怎么了？”
“好，爷爷给你讲。”这时爸妈在旁边说话了：“乖，爷爷在吃饭。你去玩自己的。”正当我准备走时。有一只手牵住了我：“坐着，爷爷不饿，先给你讲故事！”我除了听见爷爷的故事，还听见房间微波炉响了一遍又一遍。
“爷爷，有个地方你讲错了。唐僧悟空到了火焰山以后……”五年级的我正牵着爷爷的拐棍，与爷爷一步步走回家。
“呵呵，看来你这个机灵鬼记性比我都好了？！”爷爷边走边腾出一只手拍拍我的脑袋：“我是不会让你超过我的！今年夏天来一次终极较量吧！”“好！我也不会口下留情的！”
可是今年夏天，爷爷却因多种病因，早早的离开了人世。“爷爷，我已经会讲《西游记》了，您能赢我吗？”
我已经长大了啊……。
在的影响下成长篇十一
随着人们意识的提高和社会的进步，人们开始更为注重孩子的成长环境。成长环境是指影响孩子成长的一切外部和内部条件。一个良好的成长环境可以促进孩子身体和智力的发展，培养孩子的良好品德和人格。而一个不良的成长环境则会对孩子的成长产生消极影响。本文将从五个方面探讨成长环境的影响和个人的心得体会。
家庭是孩子成长的第一道防线，是孩子学习道德、习得语言、塑造人格最重要的环境。家庭关系和谐、稳定，父母亲密互助，孩子可以感受到爱的温暖和家的港湾，这对孩子的心理健康和稳定成长有极大的促进作用。父母的教育方式、行为习惯、言行举止、家庭文化对孩子的模仿和影响也是不可忽视的。因此，家庭环境需要营造一个积极向上、幸福美满的氛围，这有助于孩子身心的健康成长。
二、教育场所对孩子的影响。
教育场所是孩子学习知识，发掘自我、认识新世界的地方。学校里的老师和同学一起学习和生活，可以带给孩子很多快乐和启示。学校的课程和活动也会对孩子的成长带来重要的影响。例如，通过学习音乐、绘画、体育、科学等课程，可以培养孩子的多元智能和创造性思维。参加学校的社会实践和义务活动，能够增强孩子的社会意识和责任感。在家长的带领下，孩子们在教育场所成长发展，也会培养他们积极向上，主动学习的习惯和好习惯。
社会环境对孩子的成长影响是多方面的。孩子是社会的一份子，社会的风气、文化和价值观念对孩子会产生巨大的影响。例如，环境优美干净、交通便利的城市比贫穷落后的乡村更有利于孩子身心的健康发展。另外，社会环境中的家庭，特别是邻居、同学和朋友的影响更加深远。大家都知道，同是一线明星的艺人，成长环境不同能造就出不同的人生轨迹，这就是好的环境带给了孩子更多成长的机遇。
四、媒体对孩子的影响。
媒体是孩子成长过程中不可忽视的一环。近年来，手机、电视成为无处不在，孩子们对网络、视频游戏等虚拟世界的依赖和痴迷，直接影响着孩子的学习成绩和心理健康。对此，家长需要给予指导和管理，让孩子们合理使用媒体，避免过度沉迷所导致的诸多问题。建议家长与孩子一起看儿童电视节目或国际名人的演讲，一则可以增长知识，二则可以交流，更能让孩子明白他们处于什么样的环境里。
五、家庭经济状况对孩子的影响。
家庭经济状况对孩子的成长影响也是非常重要的。财富在某些方面可以使孩子获得更好的教育、更好的医疗，但过高的物质追求也会令孩子迷失真正的需要。家长应该根据经济条件，合理规划孩子教育和生活的开支，并培养孩子的生活自理和节约意识。我们应该以最朴素的眼光去了解孩子。让孩子知道钱的重要性，来衡量人与人之间的差距，逐渐学会理财和创业常识。
总之，成长环境是孩子能够健康成长的基石。从家庭到教育场所，再到社会和媒体，都需要我们关注、管理和引导，创造良好的成长环境，让孩子尽快成长成健康快乐的人。我们应该尽量让孩子多涉足多样化的领域，同时注重孩子的个性发展，探索孩子的天赋，培养孩子的独立性和自信心。这样，我们的孩子才能在未来的人生道路上，走得更稳健，迈得更自信！
在的影响下成长篇十二
引导语：如何通过绩效沟通对员工施加影响，帮助员工达成绩效并得到成长?下面是小编为你带来的绩效沟通对员工成长的影响，希望对大家有所帮助。
最近，在绩效管理交流圈中出现了一个热点话题：如何通过绩效沟通对员工施加影响，帮助员工达成绩效并得到成长?此话题一经提出，迅速得到了大家的积极响应。绩效管理的终极目标是实现员工与组织的共同成长，达到员工不用扬鞭自奋蹄的目的。可绩效沟通与员工成长又有什么关联呢?许多企业在推行绩效管理时走入了一个误区：认为绩效管理就是考核，就是打分，绩效沟通完全是多此一举。其实不然，绩效管理如果缺少了绩效沟通就会出现流程上的缺失，绩效管理的效果就无法得到保障，员工的绩效目标也难以完成，更谈不上通过绩效管理实现员工与组织的共同成长。
员工成长的因素来自方方面面，笔者在给企业客户进行绩效辅导的过程中发现，有些管理者将绩效指标分配给员工后，便万事大吉，等待月末验收成果。理想化的认为只要春天播种，秋天就一定会收获硕果。可往往事与愿为，大部分员工到月底、季末、年末的绩效达成并非理想。究其根本，在于我们忽略了绩效沟通所带来的重要影响。
经权威机构调查发现，重视并掌握绩效沟通的技巧与方法的管理者，员工的绩效表现往往更好，员工的成长往往更快，团队的工作氛围往往更好。本文主要从绩效管理的角度，侧重介绍绩效沟通对员工成长所带来的影响。笔者认为，绩效沟通对员工成长的影响，通常体现在以下四个方面：
日常管理中部分管理者在制定员工目标的时候，不管三七二十一，将上级领导下达的目标直接甩给员工，也不管员工能不能完成，反正就分给你了，自己想办法搞定，最终的结局相信大家都知道。因此，绩效目标沟通到位，可以帮助员工树立信心，员工对目标的认同度通常更高。当员工有参与感、感觉到被尊重时，达成目标的动力往往更强烈。
当管理者发现员工在工作中有困难或潜在风险时，应给予关注并及时介入。通过绩效辅导沟通帮助员工分析目标实现过程中遇到的难点、阻碍，用同理心帮助员工分析工作中面对的.困惑。如果是技能问题则进行强化指导，如果是心态问题则适当给予疏导。让员工感觉到并不是在孤军作战，其背后有强大的力量在支撑着他，从而帮助员工激发蕴藏的巨大能量。
多数管理者认为，自己与员工已经熟的不能再熟了，认为没必要再进行绩效沟通，也不反馈员工的当期绩效表现，导致员工难以客观的了解自己的当期表现。部分员工往往自我感觉良好，可事实并非如此。慢慢的管理者与员工的距离感越来越明显，加大了管理的难度。在一个考核周期结束后，管理者可运用“汉堡法则”、“绩效三评”等方法与员工进行绩效结果的反馈沟通，让员工清晰的知道与目标之间的差距，表现好的方面有哪些，差距在哪里，并提出下一阶段的期望与要求。
在绩效沟通中绩效发展沟通(面谈)往往最容易被管理者忽视，可恰恰绩效发展面谈对员工职业发展的影响最大，员工更关注。部分员工对自己的发展方向不明确，对下一阶段需要改善与提升的工作不清晰，比较茫然，他们更渴望管理者能够给予他们相应的指导。管理者可以帮助员工进行绩效与专业能力分析，制定可行的行动计划，采取导师制、轮岗机制、外部培训、经验交流等形式，帮助员工搭建成长的学习的平台。
作为管理者我们可以将“金钥匙”的作用充分发挥出来，通过绩效沟通走进员工的内心世界，了解员工的真实想法，指导员工进行职业生涯规划，帮助员工挖掘自身潜力，为员工创造健康的成长环境，从而实现员工与企业的共同成长。
在的影响下成长篇十三
你听过死神讲故事吗？《偷书贼》就是这么奇妙的一本书。
故事讲述了在纳粹德国的统治下，一个9岁的小女孩莉泽尔，父亲被当作共产主义者抓走，母亲生死未卜，亲眼看见弟弟在去往寄养家庭的途中死去，与养父汉斯、养母罗莎生活。
在那样一个动荡的年代，人人上街都要喊“希特勒万岁”，还要时刻面临被炸死或饿死的危机。养父汉斯是一个手工业者，他带领莉泽尔这个养女四处找书来看，甚至是“偷书”。书籍就如一道光在照亮着莉泽尔的世界，也在潜移默化中净化着她的心灵，在荒凉的欧洲战场上如一朵向日葵般耀眼、明亮。哪怕隔着时间和空间，我们依然能感受到莉泽尔和养父汉斯的感人故事：给予年老犹太人一块面包，哪怕是被看押他们的官兵抽打；在空袭时的地下室里为众人朗读书籍，哪怕连哭闹的孩子也逐渐在认真地聆听，从而有效减少了人们的恐慌……可以说，书籍与文字的力量在莉泽尔的身上是真正的体现了它们应该发挥的力量，成为了危难来临时的强心剂和定心丸。
最动人心弦的情节就是他们还拯救了一名犹太人马克斯，还和他共同阅读书籍。犹太人的命运在当时非常卑微，同时连拯救他们的人都会受到牵连，然而汉斯一家却没有退缩，屡屡与上门检查的官兵斗智斗勇，用尽办法保住了马克斯的性命。我认为文字的力量是巨大的，书中那些动人的情节不仅给了莉泽尔为善的勇气，也给予了她救赎的力量。是啊，哪怕是在冷酷的欧洲战场的荒原上，永远明媚地绽放着文字与人性浇灌而成的花。这些情节让我隔着厚厚的书页还是忍不住热泪盈眶。在生活中或许我们都会遇见那些令我们两难的境地，或许就是在我们的利益与善心之间的抉择，如果我们能够秉持一颗善心，自然就是花香满袖。哦，原来善意之举可以惊天动地，也可以默默无闻。“有一些灵魂在死去后仍然能够保持轻盈，因为他们所付出的善意已经超过自己的人生，他们的生命已经找到了更有意义的所在”在这本书中，死神如是说。
死神在战场上就如刈麦般地夺走人们的生命，可是这其中仍然还有浓浓的温情：比如汉斯一家最终在最后的空袭中遇难，但他银色的眼眸仍然闪闪发光，死神形容他“还想看看那个被她当作女儿的姑娘，他还希望有一天能够读到女儿写的那本书”，他的太太罗莎“把所有的人都叫做蠢猪或母猪，尤其是那些她爱的人”。读到此处，我被深深地触动——那些在战乱不断的年代生存者尚能保持对生活的热爱，把恐惧的日子谱成优美的曲调，觉得未来可期，我们在和平的年代为何会因为某次失利就放弃了继续搏斗、继续热爱生活的信念呢？罗曼·罗兰曾经说过：“这世上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的本质后，仍然热爱它。”在逆境中初心不改，积极向上，这是我们在面对困境时应有的信念与行动。
我认为《偷书贼》这本书于我而言不仅仅只是一本使我印象深刻的书那么简单，它更是教会了我怎样在生活中行仁义之举，怎样保持积极乐观的心态的人生秘籍。《偷书贼》，一个讲述了书籍拯救灵魂的故事，一本让我欲罢不能、受益匪浅的书。
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