总结不仅仅是对过去的总结，也是对未来的规划和展望。怎样提高自己的学习效率是学生们共同探索的问题，我们可以寻找适合自己的学习方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习浦江经验研讨发言材料篇一
发言稿。
很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。
第一(对高三的看法)高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锋利了自己;因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追赶，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二(学习方法一)凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。
第三(学习方法二)同学们记笔记的时候，一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。
第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块知识在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住哇。呵呵。
第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q(可爱)了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自己也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师非常坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。
第七(教训)最后一点，老生常谈的了，书写很重要，到底有多重要?对我而言，就是高考的十几分吧，高考完我给自己的估分是615左右，而结果是604，前后相差十几分，我看了试卷，原因就在语文和英语。
作文。
的书写上。通过我和之前历届学长们的教训，大家可一定要重视啊。
我现在能想到的经验和方法也就这些吧，对同学们也不全都有用，希望同学们感觉好就采纳啊。
我还想说一句，咱们二中是一所非常优秀的学校，也许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入理想的大学!也祝愿咱们二中的老师身体健康、万事如意!再祝愿我可爱的邱老师笑口常开、青春常在!
各位同学：
大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。
我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。
或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。
开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行!”
“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来!
“责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨：“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们理工科的”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特别是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去接受，要合理分配学习时间特别是有效地利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感，坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家一定好好珍惜，发生误会、起争执的时候，要想想曾经得到的帮助，学会感恩。
“理想”——“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，大学生，必须有理想。处于智力黄金阶段的我们，面对大学这样一片能提供知识、提供导师、提供益友、提供实现自己报复的“机会天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，请认真问问自己：“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校提供的各种有力条件”，制定出适合自己的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划，并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，只有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。
大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力和意志却从不能使你停歇。只有经历过大一的人才知道，大一第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把我先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，防守一搏呢?永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸，一分耕耘必有一分收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程;请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己!
最后祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上快乐幸福的四年，描绘出自己灿烂的明天!
谢谢大家!
亲爱的同学们：
大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐，口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句。
谚语。
说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!
希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!
学习浦江经验研讨发言材料篇二
从百年党史中汲取“政治三力”
区委政法委陈立琼。
（2021年3月）。
习近平总书记指出：“今年要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设”。读史明智，鉴往知来。党史是照亮前行的“航标灯”，是最好的教科书，也是党员干部的“必修课”。党员干部要学好党史，牢记来时路、走好前行路，慎终如始坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼过硬本领，做一名勇于、善于、敢于担当的好干部，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，继续创造更多实绩。
照亮党史“航标灯”，厚植“不畏浮云遮望眼”的政治判断力。“政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。”回顾我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程，正是依靠出色的政治判断力，观大势、谋全局、抓关键，才能在重大历史关头，一次次作出顺应时代潮流的正确抉择，取得一个又一个胜利。面对纷繁复杂的国际国内形势，党员干部要坚持不懈抓好理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密团结在习近平同志为核心的党中央周围，绷紧政治意识“弦”，保持清醒的政治头脑。精准识别现象和本质，练就一双“火眼金睛”，从一般性事务中发现政治问题，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，将苗头性倾向性问题识别于“冒头”之际，将政治隐患消除于无形。涵养“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的政治定力，在重大关头立场坚定、是非分明、敢于斗争，坚持政治立场不移，政治方向不偏。
用好党史“教科书”，涵养“风物长宜放眼量”的政治领悟力。历史是最好的“教科书”。从石库门到天安门、从兴业路到复兴路、从小小红船到巍巍巨轮，百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量，对于党员干部来说，没有任何一段历史，能够比党史带来更深的警示、启示与借鉴。党员干部要从党史中吸取历史教训，以“历史之变”把握“历史之常”，从历史高度来理解和把握习近平总书记系列重要讲话精神，以厚重的历史底蕴和尽是的理论基础，牢牢把握“国之大者”。紧跟党中央的步伐，及时学习了解党中央的各项决策部署，做到“知其然、知其所以然”，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致。避免生搬硬套、经验主义，准确把握新发展理念精神实质和实践要求，紧密结合本地本部门实际，做到准确识变、科学应变、主动求变，创造性地把上级的部署要求化为具体方案、变成具体措施，用实干让计划部署变成工作实绩。
学好党史“必修课”，淬炼“绝知此事要躬行”的政治执行力。党史的这头连接光荣的过去，那头通向辉煌的明天。中国共产党跨过“雪山”“草地”，征服“娄山关”“腊子口”，在艰苦卓绝中成就伟大事业，靠的是共产党人脚踏实地的奋斗。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。在“十四五”开局、向第二个百年奋斗目标进军之际，党员干部要知重负重、敢于担当，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印完成各项工作，切实承担承担起历史和时代赋予我们的使命。在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，坚决防止各种象征性执行、低水平执行，及时清除贯彻落实党的理论和路线方针政策中的“拦路虎”“中梗阻”“断头路”，对政治上的“两面派”“两面人”通报曝光，确保党中央政令畅通、令行禁止。磨炼越是艰险越向前的刚健勇毅，在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。
历史是最好的“营养剂”，补给的是精神之力，这是党员干部在干事创业中不可或缺的重要力量。党员干部要在学史知史中不断提升“政治三力”，为谱写中华民族伟大复兴的辉煌诗篇奋斗终生。
学习浦江经验研讨发言材料篇三
很高兴能为大家做一些学习经验上的交流，首先，文科类，从目录看，把目录研究下，弄清系统性。然后把内容向目录里面穿插，很容易掌握背记的!理科类，不要从难点出发，从重点出发，从简单出发，逐步掌握!英语要长期积累，日久生效!我这方法学习不费劲，但方法只是其次，你自己要用功，千万不要放弃，会成功的!高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。
在高中阶段仍固守初中的学习经验，不愿探索新的学习方法，这是不适应新的学习的表现，其实也是一种懒惰，一种固步自封。这就好比爬山，别人在灿烂的春光里，一边欣赏沿途的烂漫春花，一边往上爬，乐趣多多;而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又担心泥石流，又苦又累，也不一定能顺利到达山顶，因为在黑夜里，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担，让他们顾此失彼，战战兢兢。在高一学生中，存在这种问题的学生仍为数不少。老师应该及时加以引导，晓以利害。首先明确那种记在书上，等到考试时背、记的想法，是懒惰的表现。这种想法实际上是在告诉他：这些知识在课堂上可以不记住，反正以后会复习的。正是这种想法导致他在课堂上不认真听讲，或说话或开小差或做小动作。不认真思考老师提问的问题，也不主动回答问题，没有参与意识。一节课下来，好象在书本上记了很多东西，但是没用，他根本就没打算用心记住，写在书上，只不过是一种心理安慰罢了。至于考前背、记，则是一种自我欺骗。考前虽有复习，但那是老师领着做习题，讲练习。没有时间，也不会给他多少时间自由复习的。学校一本接一本地发资料，学生就得一本接一本地做，老师则一本接一本地讲，他还可能有自由复习的时间吗?其次明确积极的学习态度则会让学生注意学习方法的合理性，可行性。
积极的参与意识会提高课堂学习效率。在课堂上，调动积极性，激活脑神经，保持每个细胞都处于兴奋状态，积极思考老师提出问题，主动回答。至于老师讲的知识要点，能不能记在书上并不重要，重要的是要充分利用课堂时间，记在心里，记在大脑里，下课后再用一两分钟回顾课堂内容，以增强记忆。课下要及时自测。每学过一课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没有漏洞。
做题时不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。像这样平时抓得紧，学习效率高，知识记得牢，考前复习就很轻松了，老师一点学生就明白，考出好成绩也就理所当然了。积极的学习态度，合理的学习方法，引领学生走出黑暗，走向灿烂的春天，愉快地掌握知识，轻松地取得好成绩。
学习浦江经验研讨发言材料篇四
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
为贯彻落实中央《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》要求，按照县经信局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组工作部署，今天我们在这里共同学习研讨党史、新中国史。
通过刚才雪兰副领学的知识，加上会前我认真自学了《中国共产党九十年》等党史、新中国史著作，把自己摆进去，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。下面，我结合自身工作实际和主题教育学习情况，围绕党的十八大、十九大以来，党和国家发生的深刻变革和取得的伟大成就，谈几点认识和体会。
中国特色社会主义进入新时代是历史性的、全方位的、总体性的、必然的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,系统回答了中国特色社会主义在新时代所面临的基本问题,必将不断巩固和增强全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路的共同思想政治基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握国内外发展大势，顺应实践要求和人民愿望，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局，迎难而上、开拓进取，取得了全方位的、开创性的成就，发生了深层次的深化改革，经济社会面貌不断更新。
通过学习，我首先意识到要在学懂上下功夫。主要措施是坚持政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要始终在思想上、政治上、行动上与党中央和局党组保持高度一致，坚决维护中央和政府权威，做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实，做政治上的明白人。二是要树立正确的“三观”(人生观、价值观、世界观)。要常扫思想之尘，常补精神之钙，充分发扬“挤”和“钻”的精神，制定“主题教育”学习计划，加强对党史新中国史、党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，增强用理论解决机构改革发展中难题的能力，做到学而懂、学而信、学而用，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把好理想信念这个“总开关”。三要牢固树立一个宗旨观念(全心全意为人民服务，对我们招商引资工作来说，就是要为客商做好服务)。习近平总书记强调，全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话，“政如农功，日夜思之”。意思是我们每个干部，一定要把“为民”之事当作农事一样，夙兴夜寐、精耕细作，把为企业客商谋幸福的事一件件抓实抓好。要牢固树立一心为民的情怀，时刻对标黄文秀等先进典型，自觉实践党的根本宗旨，围绕企业所需所盼所想，带头干、带领干、带动干，探索走出一条让招商引资工作全面可持续发展迈向高质量发展的新路子。
当前，国际环境错综复杂、贸易主义抬头、不稳定因素增加，国内全面深化改革步入深水区、经济转型升级进入关键期，机遇与挑战并存。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史、新中国史就是要求我们要以史为鉴，在历史中探寻解决问题的规律和方法，坚定信仰信念，主动融入国家民族发展战略，以时不我待的精神，担当作为谋发展，真抓实干求提升，开拓进取促跨越，苦干实干铸辉煌，走稳“脚下路”。
以招商工作为例，根据自治区下达任务，2019年上林县要完成实际到位资金11.5亿元(指区外境内的企业)，南宁市下达任务新签约5000万元以上招商引资项目9个(其中工业项目4个)，当年新签5000万元以上且开工项目2个，上一年度签约的项目开工率达50%。截止9月份我县实际到位资金为9.44亿元，完成自治区下达11.5亿任务的82%，1-9月份我县新签约项目共13个(其中新签约5000万元以上项目11个，5000万元以上工业项目9个)，累计完成新签约5000万元以上招商引资项目任务数的100%。新签约的13个项目分为上林县“大米+香辣酱”加工项目、新广建二期项目、上林县新型树脂瓦生产项目、自热式便携食品生产项目、上林县食用菌种植示范基地建设项目、仿真花机械制造项目、上林一心大健康产业园项目、上林县装配式构件生产基地项目、上林县年出栏1500万羽肉鸡项目、上林县年产15万吨饲料项目、上林华强综合医院项目、上林县年产68万吨罐装天然泉水生产线项目、上林县年产30万吨超细石粉生产线项目，新签约项目总投资共10.315亿元。以上项目正在进目总评图设计、厂房规划及土地招拍挂等前期工作。
在招商工作中，我们主动竞争，统筹资源运作增强上林县竞争底气,全体干部职工主动担当作为，2019年招商工作目标任务已经基本完成。但我们也必须清醒的认识到，要想实现社会经济可持续发展，做到基业长青，就必须立足长远规划，做打基础利长远的事情。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸幸福，为中华民族谋复兴。通过学习党史、新中国史以及习总书记系列重要讲话精神，结合当前工作，我更加意识到要把学习融入到实践中，在做实上下功夫。
我们要做好服务企业和客商工作，以增强资源竞争力为导向，科学预判，强化运作,提升招商创效能力。实际工作中，要解放思想加快观念转变,以市场为导向，主动参与竞争，提升服务创效水平。同时也注重关心爱护干部职工，选拔德才兼备的干部，发挥干部带头作用，以改革成果激发干部职工活力，激励激发工作效率提升。
学习浦江经验研讨发言材料篇五
习近平总书记参观四平保卫战役纪念馆时指出：“我们从八一南昌起义到井冈山斗争，从艰苦卓绝的长征、抗日战争，再到解放战争、抗美援朝，是革命烈士的鲜血铸就了革命成功，我们一定要牢记新中国来之不易”，并强调：“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史。创业难，守业更难，我们一定要守住中国共产党创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去”。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量以不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势。总书记如此强调学习党史、新中国史，是因为学好党史、新中国史，可以以史为鉴、更好前进。学好党史、新中国史，可以坚定信仰、固本培元。
那么我们高校思政课教师作为思想政治教育工作的主要承担者，肩负着为社会主义现代化建设培养全面发展合格人才的重要责任，直接承担着对大学生进行思想政治理论课主渠道教学的任务，我们的信仰与信念价值导向作用鲜明，直接关系高校思想政治理论课的成效，关系大学生理想信念的培养。因此我们高校思政课教师更要深入学习马克思主义坚定理想信念。
首先，我们思政课教师要潜心问道，深入学习马克思主义以坚定科学的信仰。
思政课教师是高校思想政治教育工作的主要践行者，是立德树人中心任务的主要承担者，是大学生健康成长的主要引导者，要引导学生树立科学的理想信念，思政课教师的理想信念必须科学。思政课教师坚定理想信念，一是在原著学习中强化真理认同。从马克思主义经典著作中寻求理论支撑和科学依据，着力加强自身理论素养，潜心问道、刻苦钻研，在自我学习与积累的过程中坚定马克思主义信仰。从马克思主义经典原著中学习，不是照本宣科，不是教条主义和“本本”。我们要在原著的学习中明确“马克思为什么是对的”，体验经典蕴含的理论魅力，对当前诬蔑马克思的错误论调一一辩驳。二是在把握时代脉搏中强化价值认同。马克思主义不仅是科学的知识体系，更是一种价值体系，高校思政课教师坚定理想信念实质就是确立对马克思主义理论价值体系的认同。一种理论有没有价值，要看它是否敢于直面时代问题并善于解决时代问题，马克思主义理论“在本质上是批判的和革命的”，它不只是为了解释世界，更重要的是为了改变世界，它具有非常强的现实性、实践性和发展性。思政课教师坚定理想信念既要认可马克思主义理论的真理性、科学性，还要注重其实践性和发展性，因事而化、因时而进、因势而新，在时代发展的脉搏中不断充实理想的内涵，坚定马克思主义信仰，用马克思主义中国化最新成果武装大脑，运用马克思主义的立场、观点和方法观察、解决问题，不断提高运用马克思主义理论分析问题、解决实际问题的能力，在对马克思主义中国化的最新成果学习中强化价值认同，坚定“四个自信”在科学认知新时代矛盾与陷阱重重的国际局势中坚定自身理想信念，积极投身于中国特色社会主义教育事业。
其次，强化自觉，在中国特色社会主义共同理想的指引下积极传道。
思政课教师坚定理想信念就要将“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的职责牢记于心，增强传播、教授中国特色社会主义理论的底气，对自己的专业充满自豪感，对自己的责任充满使命感。一是坚定中国特色社会主义发展的道路自信，以高度的历史自觉构筑坚定理想信念的基础。思政课教师的学科特性，要求其必须深刻把握历史规律，理清中国近现代史的发展脉络，在历史的发展长河中坚定中国特色社会主义发展“四个自信”思想政治理论课教师要站在中国立场上分析中国问题，树立中国特色社会主义发展的道路自信，在历史实践发展过程中、在道路发展比较中坚定理想信念。二是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以高度的理论自觉积极传播中国特色社会主义共同理想。理想信念教育是习近平新时代中国特色社会主义思想不可或缺的组成部分，在新形势下，理想信念是“不忘初心，牢记使命”的出发点，是中国特色社会主义发展凝心聚力的基石。三是坚定对党的领导的信任，以高度的政治自觉掌握意识形态话语的主动权。作为思政课教师不能因噎废食，必须强化政治意识与大局意识，坚定对党的领导的信任，以高度的政治自觉，直面问题，牢牢把握意识形态教育的话语主动权，敢于发声、勇于亮剑，在现实问题、热点问题分析解读中唱响主旋律，站稳主渠道和主阵地。
再次，矢志不渝，追求共产主义远大理想。
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想，思政课教师要在学习工作中深刻领会这一必然趋势，将人类对美好社会生活的向往根植于理想信念中，要在对共产主义的科学认知中强化理想信念，打破低头走路、羞于讲话的尴尬境地，将自己对共产主义的科学认知与教育教学工作相结合，坚定信念，明确前进的方向，永葆思想政治教育教学活动的活力与魅力。在立德树人的道路上砥砺前行。思政课教师进入新时代，面对复杂的世情、国情、学情，思政课教师更应高举理想信念的大旗，努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人，为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现培养后续力量。坚持学而信、信而用、用而行，将责任转化为不可撼动的理想信念，把牢固树立共产主义远大理想与贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想统一起来，在追求崇高理想的过程中，在教书育人的本职工作中，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中实现自己的人生价值。这就是我在学习习总书记来吉林考察讲话精神并结合自己作为高校思政课教师的一点和大家共同学习探讨，有不对或者不恰当的地方请各位领导各位老师批评指正。谢谢!
学习浦江经验研讨发言材料篇六
发挥以案为鉴以案促改治本功效深化以案为鉴、以案促改工作，是构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制的有力抓手，既要通过深入细致的思想政治工作教育人、挽救人、感化人，使违纪违法者认错悔错改错，又要通过分类梳理、认真研析，推动扎牢制度笼子、规范权力运行。日前，xx省xx市纪委监委对做深查办案件“后半篇文章”，深化以案为鉴、以案促改工作情况开展了调研。
明、方法不佳。
研析解剖不透彻。有的基层单位只抓大案要案的警示教育、案后整改，对小案子却一处了之，对受处分干部能否在心理上真正接受处分决定、所在党组织是否履行日常管理职责等没有及时跟进，情况不明、底数不清，没有形成条块明晰的工作思路和闭合回路，没有形成规范化常态化开展的以案为鉴、以案促改工作机制。有的干部只注重从违纪违法干部的成长经历、干部履历和思想蜕变进行研析，对其违纪违法行为发生的主客观原因辨析不够深刻，没有科学区分案件类别、干部职级、行业领域、受教育对象和范围等各方面情况，没有及时分析案件背后有关单位“两个责任”履行是否到位，没有充分利用案件挖掘出其背后隐藏的问题线索，存在案后总结程序化、表面化现象。
规范化程度有待提高。调研发现，一些基层纪检监察机关和发案单位在做案后总结时存在随意性较强的问题，在案后总结文本框架结构如何统一、重点内容如何把握、关键要素如何明确、总结成果如何运用等方面，从整体上缺乏统一规范，一些地方在实践中探索出的好经验好做法，没有及时上升到制度层面，没有形成固化的工作流程，最终没有得到进一步深化、应用和推广。此外，一些基层单位部门间协作联动缺乏整体层面上的统筹规范，存在责任不清、任务不明、信息不畅现象。
后续动作不连贯。有的基层单位在部门间衔接协调上缺乏谋划督导，监督责任单位和主体责任单位、审查调查部门与监督检查部门、监督检查部门与主体责任单位之间，还没有实现有效衔接、无缝对接。有的基层单位在方法运用方面，从案件选取到相关文书下发，以案释德、以案释纪、以案释法具体方法运用不灵活、不充分，没有形成以案“压责任、除风险、改制度、抓治理”逐步递进的制度化常态化良性局面，导致有的发案单位以案为鉴、以案促改只停留在表态上，存在只走过场不走心、只抓警示不抓整改的现象。
做深查办案件“后半篇文章”提高思想认识。要把以案为鉴、以案促改工作作为查办案件的重要组成部分，及时安排部署，加强工作指导，强化责任落实。审查调查和监督检查部门主要负责人对以案为鉴、以案促改工作承担第一责任，要在第一时间将其纳入办案计划，明确具体承办人，牵头分析研究，负责审核把关。参与办案的同志要注重提升分析检视问题的能力，一方面对发案地区、单位引发案件的突出问题和短板弱项进行深刻剖析总结，另一方面对查办案件工作暴露出的短板弱项进行深刻剖析总结，找准找实找深症结原因。
方式、实施程序、实施部门、实施效果、责任追究等方面做出明确规定，使纪检监察机关各职能部门和相关单位在案后总结的具体实施上有章可循。要完善以案为鉴、以案促改工作运行过程中各职能部门、各相关单位信息互通、沟通协调、工作衔接等各方面工作联系的操作规范，加强协调配合，形成整体合力，扩大查办案件综合效应。
突出工作精准度。要在案例选取上从严，以违反政治纪律政治规矩、严重违纪违法、系统性塌方式腐败、“四风”问题、群众身边腐败和作风问题等为重点，通过宣读处分决定、通报违纪事实、印发忏悔录、制作警示教育片等方式，以案释德、以案释纪、以案释法，用好用活这些鲜活案例。针对查办案件发现的问题，要在总结分析上把握准确，提出具有针对性的以案促改建议，对案发单位下发纪律检查或监察建议书，对相关地区、系统下发以案促改建议书或通知书，明确内容要求和责任分工，确保以案为鉴、以案促改严谨规范、有力有效。
加强，对整改落实不力、敷衍塞责的，严肃问责、公开曝光，确保已改问题不反弹，确保震慑常在。
贯通审查调查与以案促改深刻把握党风廉政建设规律，要求纪检监察机关将以案促改的理念、要求前置融入审查调查各环节，实现以案促改与审查调查有机贯通、相互衔接。
注重贯通融合，找准着力方向。审查调查、以案促改都是严肃的政治工作，前期审查调查影响后续以案促改，要将两者贯通融合，找准方向、突出重点。树立审查调查与以案促改一体推进的理念，注重分析研判本地党风廉政建设和反腐败斗争形势，准确把握“树木”与“森林”的关系，对贯彻落实党中央重大决策部署不力、影响群众获得感幸福感安全感、对政治生态有根源性破坏等方面的问题线索，既充分预判、优先处置，又超前谋划、注重沟通，组织审理、宣传等力量提前介入，为以案促改提供有力支撑，推动实现查办案件治本功能。
注重思想教育，强化治病救人。以案促改，核心在“改”，关键在“案”。只有审查调查扎实、案件质量过硬，以案促改才有基础、有条件。在审查调查中，要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，重理重情、传道传情，让执纪执法更有温度，促使审查调查对象相信组织、依靠组织，自觉剖析自身问题根源，推动实现查办案件“改”
的目的、“治”的功能。注重深挖根源，堵塞监管漏洞。审查调查过程中，注重从责任落实、制度机制上去剖析原因、查找根源，推动党组织切实履行管党治党政治责任，深化重要领域和关键环节改革，注重用制度管权管人管事，填补监管漏洞、消除监管盲区。要坚持将堵漏洞补短板作为审查调查的重要方面，严查责任落实、深挖制度漏洞等方面的问题，贯通主体责任和监督责任，构建起科学严密有效的管党治党制度体系。
注重处警同步，实现以案为鉴。惩是手段，治才是目的。以案促改本质上是为了治本，这与审查调查的初衷是一致的。坚持将“改”的要求贯穿审查调查各环节，着眼教育挽救干部，有效拓展延伸审查调查。要认真开展案件剖析，同步开展处分决定宣布和警示教育，通过以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，将“一页纸”变成“一堂课”，以“案中人”点醒“梦中人”，实现查处一案、警示一片、规范一方。
上，着力在延伸上下功夫，把查办案件的过程和结果放在全局治理中去看、放在政治生态中去看，切实发挥查处一案、警示一片、治理一域的综合效应，不断筑牢经济社会高质量发展的安全基石。
由案发单位向关联单位延伸。百度“奇幻写作星球”即可找到我们的网站，加入后全站无限下载。干部出问题，组织有责任。案发单位在吸取深刻教训的同时，关联单位能否主动承担责任，在教育管理监督、规范权力运行等方面加大整改力度，进一步查漏补缺、建章立制，是检验以案促改成效的重要标尺。对此，xx市纪委监委坚持“案发单位是重点，涉案单位、关联单位同样要查摆”的工作理念，不断推动以案促改由案发单位向涉案单位、关联单位拓展延伸。如，市司法局副局长刘某因违规私自出国受到党内严重警告处分。该案件既反映出案发单位在干部日常监督管理上存在薄弱环节，也反映了组织部门对领导干部护照管理、个人有关事项报告等方面的监管漏洞。为此，xx市纪委监委向市司法局党委下发以案促改通知书，市委组织部制定出台了《关于进一步加强领导干部出国（境）管理工作意见》，堵塞制度漏洞，避免了同类事件再次发生。
集中、资金密集、资源富集等案件易发多发的行业部门，筛选典型案件，集中开展优化营商环境、领导干部经商办企业等专项治理。如，在xx省委第十三巡视组巡视xx县期间，针对省委巡视交办查处的x起典型案例，指导xx县迅速启动了以案促改暨干部作风纪律集中整治活动，使巡视整改和以案促改相结合，发挥了双重整改效应，努力实现政治效果、纪法效果、社会效果的融合和最大化。
由纪律处分向教育帮扶延伸。坚持惩前毖后、治病救人方针，充分发挥党的思想政治工作优势，对犯错误的同志“不抛弃”“不放弃”，建立帮扶回访联动机制，积极开展受处分党员和监察对象回访教育，及时了解被处分人思想动态、学习情况、工作表现等，有针对性地采取帮扶措施，使党员干部放下思想包袱，激发其干事创业热情。如，某县法院原副院长赵某因违反中央八项规定精神，受到党内警告处分并被免职。该县在开展以案促改的同时，注重温情关怀和教育感召。该同志被免职后，被县委抽调至环保攻坚克难一线，他甩下思想包袱，勇于担责，做出了突出贡献。一年半后，该县县委据其现实表现，提拔重用为县直部门负责人，树立了鲜明用人导向。
段君毅的一封家书视频展播，起到良好的引领示范作用。开展“廉洁家庭”建设活动，组织开展“牢记初心使命，传承红色基因，弘扬优良家风”巡讲等活动，筑牢拒腐防变的思想堤坝。
抓实以案促改净化政治生态xx省以冯新柱案以案促改为契机，深化标本兼治、综合治理，以省委名义制定下发了《关于深化“以案促改”工作的实施意见》，将以案促改固化为制度。省纪委监委坚持把开展以案促改作为净化政治生态、夯实管党治党责任的重要抓手，严查大案要案，深挖发案原因，提出工作建议，加强督促指导，以高度的政治自觉全力推进，形成组织严密、贯彻有力、执行坚决的工作体系。
材料、提出以案促改建议”等工作，为深化
警示。
教育。
推进以案促改创造条件。
分层次分领域深化警示教育，提高以案促改精准性。xx各级纪检监察机关突出问题导向，坚持靶向思维，精选典型案例，分类分层分领域实施，提高警示教育精准性。用活典型案例，通过宣读处分决定、通报违纪事实、印发忏悔录，推进党性教育、法治教育和道德教育，使党员干部身临其境、心临其境，深刻吸取教训，防患于“未病”。
制度。
带有根本性、全局性、稳定性、长期性。xx省在开展警示教育中，注重反映办案过程中发现的体制机制弊端，举一反三、标本兼治，引导督促有关地区、部门、单位扎紧不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，提高以案促改实效，助力“三不”体制机制一体推进。
“学、查、改、立”推动以案促改走...
学习浦江经验研讨发言材料篇七
学好党史必修课，要认真学习贯彻习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神。我们要向历史学习，向历史学习，加分，向史崇德学习，向历史学习。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
习近平在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想，办实事开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。近期，我认真学习重温了中国共产党党史、新中国史，对党的100年奋斗史、新中国的发展史有了更加深刻的认识和理解，现结合工作实际，谈几点体会。不妥之处，请各位领导批评指正。
100年前，中国共产党在南湖的一条小船上诞生，参加中共一大的13位代表，怀着救国救民寻求真理的信念，积极投身中国革命。作为党的一大代表，他们对中国共产党的建立和马克思列宁主义在中国的传播功不可没。但在之后长期的革命斗争中，各代表最终的归属又大不一样，13位代表中有人成为党的最高领导人，有人为革命献出生命，也有人脱党、叛党。从一大代表中个人的命运，折射出我们党成立初期的艰难，也能反映出，当个人放弃了正确的理想信念，缺乏正确的是非观、义利观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免，个人也就丧失了做共产党员的资格，就不能走到党员队伍中来。习近平总书记指出，“对马克思主义信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”回顾历史，中国共产党从建党的“开天辟地”，到新中国成立的“改天换地”，再到改革开放的“翻天覆地”，到今天带领人民创造举世瞩目的“中国奇迹”，98年的历史，就是我们党带领人民追求科学真理和坚定马克思主义信仰的奋斗史。作为基层党员领导干部，就是要坚持把坚定的理想信念建立在对马克思主义的深刻理解之上，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。坚持把崇高理想信念作为坚强党性的重要体现，树立正确的权力观、地位观、利益观，强化自我修炼、自我约束、自我改造，学习老一辈革命家、先进典型和模范人物的崇高精神和道德风范，带头彰显共产党人的光辉品格。
1927年，毛泽东同志在新党员的入党誓词中，第一次加入“永不叛党”，后载入党章保留至今，深刻阐明了忠诚的底线。回顾中国共产党各个历史时期的入党誓词，可以看出：“永不叛党”是永恒的内容，不改的是“为共产主义事业奋斗终生”。夏明翰、瞿秋白、方志敏等无数优秀共产党员，在革命事业经历挫折时用生命诠释了对党的绝对忠诚，充分展现出共产党人强大的信仰力量，闪耀着绝对忠诚的耀眼光芒。“对党忠诚”，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。作为基层党员干部，就是要坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果，着力在深入深刻上下功夫，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，确保党的十九大精神及中央的决策部署在基层落地生根、开花结果。更要感恩党的培养，敢于同一切抹黑党的形象、损害党的利益、违反党纪国法的现象坚决斗争，做到对党忠诚可靠。
“民可近，不可下；
民惟邦本，本固邦宁。1944年9月8日，毛泽东同志在张思德的追悼会上，第一次以“为人民服务”为题发表了影响深远的演讲。这篇演讲，既是一篇悼念革命战士的沉痛祭文，更是一篇为人民服务的光辉宣言。2014年2月7日，习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时谈到：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”党的十九大后首次中央政治局民主生活会上，习近平总书记再次强调，职位越高越要忠于人民，全心全意为人民服务。全心全意为人民服务，是中国共产党的根本宗旨，是党的全部价值所在，也是我们立足新时代、迈步新征程必须坚守的思想指引与行动指南。作为基层党员领导干部，要坚持人民立场，时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，走好群众路线，将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，让群众说得上话，让群众说话管用。要永葆人民情怀，民生是人民群众最关心、最直接、最现实的问题，事关人们的基本生存和生活状态，以及人们的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况，就业、教育、医疗等民生问题，更是关系到社会的安定和谐，关系到执政者的人心向背。任何条件下，都要始终坚持把民生政策作为执政为民的重中之重，确保为民初心不变，服务人民使命不变。要真诚服务群众。根据自身职责，杜绝“走过场、搞形式主义、走秀”，彻底改变“门好进、脸好看，事仍难办”的不良风气，彻底摒弃懒政思想，积极主动作为、求真务实、敢于创新，切实为人民服好务，努力让人民群众满意。
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
回望中国共产党走过的百年历程，是以生命信仰和不懈奋斗所铸就的不朽史诗。抚今追昔，怎不令人感慨万千。各级党员干部要读好学好党史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断在新征程中创造新辉煌、谱写新荣光。
读懂党史，汲取知行合一的定力。曾经的中华民族，是挣扎于半殖民地半封建社会，被帝国主义、封建主义和官僚资本主义镇压，在痛苦深渊中深陷的苦难民族。近代，“少年中国”的呼唤，“中华民族更生再造”的期盼，“振兴中华”的呐喊，无一不彰显着中国人民“站起来”的欢欣、“富起来”的渴望、“强起来”的自信。这种人类文明史上从未有过的奇迹是无数革命前辈为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴坚定信念共同努力的结果。“心有所信，方能行远”。人生最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。新时代党员干部学习党史，就是要学习镌刻于革命前辈骨血中的初心使命，学习他们的顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画的革命信念。常思“从哪里来”，常忆“来时路”，把理论上的清醒化为政治上的坚定、行动上的坚决；沿着正确的方向奋勇前进、行稳致远；惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；永葆初心不褪色，才能把复兴的图景描绘于前进的道路上。
学好党史，练就善作善成的能力。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”我们党的光辉历史，是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的，凝聚着无数先辈的实践智慧和创新成果。新时代事业的推进也绝非一帆风顺、敲锣打鼓就能实现，非动真斗硬的本领不能驾驭。前进的道路上注定崎岖不平，但只要善于总结历史规律，在学思践悟中练就善作善成的本领，就有信心有能力应对一切风险挑战。党员干部要在党史中汲取能量，打牢思想基础，成长为“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代共产党人。针对随时出现的新问题，亦步亦趋、墨守成规解决不了，要靠开拓创新求突破，寻求指导工作的“活材料”、解决问题的“金点子”，练就“看家本领”。用科学的措施、管用的方法，坚定不移在实践中创新、在创新中进取，在劈波中前进，在斩棘中辟天地，在攻坚克难中创业绩，做时代的奋进者、开拓者、奉献者。
悟透党史，磨炼攻坚克难的魄力。“常思奋不顾身，而殉国家之急”。嘉兴南湖红船上的一点火光，是人民冲破旧军阀和反动派的迫害与镇压的光明和希望；黄土高原上矗立的延安宝塔是打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。为国家、为民族、为人民的使命感，燃烧着一代代共产党人的昂扬斗志。新时代党员干部学习党史，就是要学习这种始终如一的攻坚克难的魄力，担当使命、砥砺作为。在困难和矛盾交织中，不犹豫、不彷徨、不退缩；在实践和磨炼考验中，挑重担、练本领、增智慧；在挑战和机遇迷雾中，摸规律、看本质，长经验。勇当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨；在斗争中长精神，燃烧勇攀高峰的斗志；于深水区、硬骨头中磨炼品质、塑造价值；秉持初心使命，团结带领各族人民全力追寻中华民族伟大复兴，不断书写时代精神、昂扬民族志气，创造出经得起人民和历史检验的实绩。
百年的非凡奋斗历程史册长存，新的隽美画卷正徐徐展开。只有把党史学好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，才能始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
同志们：
今天的主题党日活动是我们春节后的第一次。这次主题党日的“主要动作”就是学习党章。习总书记指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。习总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。从一定意义上说，党章是党的历史的缩影，是领导革命、建设和改革的真实体现，是党成长、成熟、发展、壮大的客观纪律。我们党从成立之日起，就严格按照马克思列宁主义建觉原则，把纪律和规矩写在自己旗帜上，政治纪律、组织纪律等各项纪律每向前迈进一步，都会在党章中有所体现和强化，可以说，一部党章发展史也是一部党的建设史。
刚才，我们一起学习了党章的部分内容，**、**4位同志也作了发言。学党章是党员的终生大事，必须将其带在身边、放在枕边，有事没事都要看两眼。下面，就如何学习党章，我谈四点体会，供大家参考。
党章规定，中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。纪检监察机关坚持党的领导，最根本的是坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导。这次新冠肺炎疫情持续发酵，给我们上了一堂生动的形势政策教育课，“中国之治”和“西方之乱”形成鲜明对比，让我们更加坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为一名党员，学习党章，首先要坚定理想信念，强化党员意识，对党忠诚老实，履行党员义务，执行党的决定，在工作和生活中更好地发挥党员的先锋模范作用。作为纪检监察机关一员，我们处在全面从严治党、正风肃纪反腐的第一线，肩负着维护党章、党规、党纪的重要职责，要牢记政治机关属性，把对党忠诚作为天职，做到绝对忠该、绝对纯洁、绝对可靠，做到“虔诚而执著，至信而深厚”。只有对党绝对忠诚，才能发自内心真心实意地忠于党的事业，才能坚持正确方向不跑偏，行使神圣权力不滥用，坚决完成好党赋予的使命、交给的任务。
纪检监察机关的使命职责来源于党章。党章总纲规定“强化管党治党主体责任和监督责任”。推进全面从严治党，党委主体责任是前提，纪委监督责任是保障。各级党委履行管党治党的政治责任，要责无旁贷当好纪律建设的领导者、执行者和推动者，把党的领导体现在日常管理监督中，提高纪律执行力，维护纪律严肃性。没有主体责任的落实，监督责任难以常态、有效。同时，各级纪委要协助党委推进全面从严治党，紧紧围绕政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及反腐败斗争发挥作用，真正把全面从严治党的要求贯穿党的建设各方面、全过程。没有监督责任的保障，主体责任往往容易虚化、落空。只有主体责任和监督责任贯通融合、协同发力，纪委协同不缺位，协助不越位，才能形成反腐肃贪合力，推动全面从严治党向纵深发展。
从纪检监察工作职责看，监督是党章规定的纪律监察机关基本职责、第一职责。做深做细做实监督首责，要着力强化日常监督，在抓早抓小上下功夫。新党章总结了我们党成立以来纪律建设经验，提出了严格执行和维护党的纪律的“24字方针”。其中，“惩前毖后、治病救人”是目的，体现了党的一贯方针;“执纪必严、违纪必究”是原则，体现了零容忍的鲜明态度;“抓早抓小、防微杜渐”是方法，是源头防贪治腐的有力路径。三者有机统一，集中体现在运用好监督执纪“四种形态”。要用好“四种形态”这个全面从严治党的政策策略，实现政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。从个人工作职责看，要立足岗位，扎实做好本职工作，自觉把廉政教育工作放在“三不”一体推进的大格局来谋划，抓好现场警示教育、拍摄廉政警示教育片等重点工作，做深案件查处的“后半篇”文章，做实同级同类干部廉政教育，进一步提高履职尽责能力，不断强化廉政教育、筑牢“不想腐”的自觉。
党章规定，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。纪检监察干部是执纪执法者，也是党章党规、宪法法律的守护者，必须始终对党章和宪法保持敬畏之心，在行使权力上慎之又慎、在自我约束上严之又严。纪检监察干部出现违规违纪行为的危害性具有双重性，影响和危害具有放大效应，对党的事业、党的纪检监察事业危害程度极其恶劣、更加严重。作为年轻的纪检监察干部，我们要摈弃不是领导岗位、没有重要权力的错误认识，充分认识到不管在纪委哪个岗位，都掌握着一定的权力或者权力的影响力，时刻警惕长线投资、感情投资，防止金钱对权力的腐蚀，防范权力对金钱的“寻租”，做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺。严格净化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，自觉接受最严格的监督，不该说的不说，不该做的不做，不该看的不看，遵守工作纪律、保密纪律，不把平台当本事，不把欲望当志气，慎终如始，如履如临，用“自身硬”来防止“灯下黑”、提高免疫力，早日成长为一名合格的纪检监察干部。
风雨百年，青史可鉴。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记向全党发出号召要学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
时间是最忠实的记录者。学好党史不仅能让我们继承党的优良传统，增强我们守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更重要的是可以拓展我们的历史眼光和历史思维，在党史中汲取攻坚克难的智慧和启迪。为学好党史，党员干部务必念好“八字要诀”。
学党史重在“专精”，下足“读书不觉已春深”的硬核功夫。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想，切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫，沉下心、静下心，铢积寸累、日就月将的学习，才能将权威著作和经典篇章学深悟透，品尝出真理的“甜味”。才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断，不为错误观点所左右，不为干扰所迷惑，做到坚守政治方向不偏航。
学党史贵在“体悟”，抱有“替人垂泪到天明”的共情体验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾，更是全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融，更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。
学党史难在“学新”，永葆“惟进取也故日新”的进取精神。党的历史是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史，党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史，学党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，把握历史规律，持续更新观念，总结理论创新的科学方法，强化党的理论武装，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的x大以来，高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。
一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。
要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。
告别了不平凡的2020年，大踏步走进了2021年，也是中国建党100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
学习党史，是为了不断践行。历史的发展总是曲折向前，百年的积淀，百年的风雨，我们党并不是一沉不变，始终在时代的浪潮中坚定前行。中国上下五千年的历史长河中，党史是艰苦卓绝的奋斗史，铭刻着无数革命先烈为民族独立和人民解放而奋勇牺牲的斗争历程，染着血和泪，踏出了专属于中国的复兴强国之路。
学习党史，是为了勇往直前。翻看那一帧帧珍贵的历史事件，闪烁着指引着前行的光明和希望，在脚踏实地的践行中，英雄们始终勇往直前，努力拼搏，中国共产党人百折不挠、坚韧不拔，一次次地迎接困难和挑战，走向胜利，创造了历史伟业。
学习党史，我们才能沿着前辈们曾经染血奋斗的征途，铭记现在美好生活的来之不易，发扬党员吃苦耐劳，为人民服务的精神，做新时代的党员，创造出更加辉煌的未来。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党党员人数从50多名发展到9100多万名，其成功的密钥就是每一名党员都善于从党史中汲取精神养分，引领时代发展潮流。了解历史，才能看得远；理解历史，方能走得更远。党员干部要通过党史学习教育，时刻不忘“来时路”、走好“脚下路”、坚定“未来路”，以昂扬姿态奋力开启新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在学党史中铸魂，不忘栉风沐雨的“来时路”。百年大党之所以风华正茂，因为中国共产党人始终有一颗初心，始终牢牢记住来时的路。回首中国共产党的历史，就是一部一部惊天地、泣鬼神的奋斗史。为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。在共产党人的百年艰辛历程中，涌现出了无数革命先烈，他们用坚定的信仰和血肉之躯，开辟和筑就了我们的“来时路”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在任何时候，我们都不能忘记来时的路，不能忘记为什么出发，务必赓续红色精神血脉，传承红色革命基因，时刻做到初心永驻，使命在肩，步履稳健。
在学党史中励志，走好行稳致远的“脚下路”。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。我们学习党史，就是要从中充分领悟“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理，坚持人民的利益高于一切，时刻把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标尺，深扎为民之根，踏稳务实之路，笃行清廉之道，把人民装在心间，将国家举过头顶。我们学习党史，就要从红色故事中励志，让红色基因融入血脉，让红色种子生根发芽，激励改天换地的志气，夯实战天斗地的底气，激发开天辟地的勇气，主动担当作为，自觉接过革命先辈的“接力棒”，做好新时代“答卷人”，走实新时代的“长征路”。
在学党史中奋进，坚定劈波斩浪的“未来路”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们学习党史，就要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻保持清醒头脑和坚定立场，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从优良传统、红色基因中汲取思想道德营养，内化于心、外化于行，稳得住心神、管得住行为、守得住清白。要在党史学习教育中经受考验，洗涤灵魂，涵养对党忠诚的政治品质，始终坚定不移听党话、跟党走。要在党史学习教育中汲取和弘扬斗争精神，以逢山开路、遇水架桥的锐气，以坚定向前、务求必胜的勇气，在斗争实践中经风雨、见世面、长才干，向着全面建设社会主义现代化国家新征程劈波斩浪、奋勇前进。
经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。
众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永恒的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的[辛丑条约]彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。
纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清晰;历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了惟独中国共产党才干救中国。
通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样可以征服;饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。
我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年最终捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。
在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们的确无法一心一意发展生产力。可此刻不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。
学习浦江经验研讨发言材料篇八
党史学习教育开展以来，黑龙江省深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以上率下扎实推进，创新教育载体形式，以深学促实干，切实为群众办实事解难题，推动党史学习教育不断往深里走、往实里走。
精心组织，高质量开展学习教育。
“要深刻学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，扎实开展党史学习教育，务求取得实效。”黑龙江省委书记张庆伟表示，要持续贯彻落实习近平总书记对东北地区和黑龙江重要讲话重要指示批示精神，把党史学习教育与营商环境建设监督工作有机结合起来，以法律法规为依据，以制度创新为目标，以服务市场主体为主责，着力打造市场化、法治化、国际化营商环境，更好服务人民群众，更大激发市场主体活力和发展内生动力，为实现“十四五”开好局起好步提供重要保障。
黑龙江省委迅速举办省级领导班子党史学习专题读书班，开展省委理论学习中心组集体学习。围绕必读书目和参考资料，黑龙江推出“日读一小时”“精讲五分钟”“跟着总书记读好书”等学习活动，各级党组织纷纷开办“云党课”“微课堂”，逐步形成“个人自学+主题领学+专题研讨+辅导。
报告。
+实践导学”的学习体系。同时，“一次党史宣讲、一次文艺演出、一次主题展览、一次志愿服务、一次主题观影、观看一次党史教育视频、阅读一本红色故事文集”的“七个一”活动在全省迅速开展。
3月中旬以来，黑龙江省党史学习教育省委宣讲团通过报告会、座谈会、现场互动等多种形式，已在全省各地市宣讲100多场，直接听众4万余人。
创新形式，让学习教育活起来。
“人拉肩扛，一锹一镐，一犁一耙，茫茫荒原变成万亩良田……”中共黑龙江历史纪念馆内，斑驳的文物、发黄的照片讲述着一个个艰苦卓绝的奋进故事。馆内游客络绎不绝，近一个月来，日均团体参观20余场。
“简单好操作！讲得很鲜活！”退休干部王鹤平点开手机应用的党史学习频道，8个栏目汇聚起形式多样的音视频资料，其中的“百名主播讲党史”系列短视频节目深受他喜爱。这是黑龙江省党史学习教育新媒体平台，在社会化征集全省党史音视频资料后，利用黑龙江广播电视台频率频道、新媒体矩阵多端口发布，并同步至全省县级融媒体平台，目前音视频内容总时长2.5万余分钟。
黑龙江各地纷纷创新形式，让党史学习教育更鲜活。哈尔滨工业大学精选校园红色建筑、历史地标、典型人物，形成一条“校园红色见学线路”。同学们徜徉其中，感受党的伟大历程，学习校园的红色历史。佳木斯市依托全市957个农家书屋，通过专家学者讲学、党员干部领学、特色活动促学、志愿服务帮学、阅读平台助学等多种形式，让党史学习教育深入基层，走向田间地头。齐齐哈尔市依托新时代文明实践中心，吸纳2600余名宣讲志愿者，构建“中心、所、站、点”四级宣讲全覆盖学习教育网络。
党史学习教育中，哈尔滨市组建起“五老”宣讲团、党史专家宣讲团等各级宣讲团（小分队）567个，深入各区县（市）、市直单位、街道社区宣讲，累计参加学习的党员干部已达12.2万人次。“老战士把自身经历融进历史讲述，让党的百年历程可知可感，让我们更加认识到幸福生活来之不易。”一名在现场听了“五老”宣讲的街道干部激动地说。
深学实干，列清单建台账解难题。
“现在下了班回家，路上亮堂堂的！”北大荒集团海林农场第五作业区的一名职工高兴地说。海林农场党员干部在梳理职工群众“急难愁盼”问题时，发现了第五作业区职工摸黑回家的问题，于是自筹资金安装20余盏太阳能路灯，让职工回家路亮了起来。北大荒集团变回应诉求为上门服务，实施“点单、接单、派单、买单、访单、晒单、评单”联动机制，建账定责专班推进，限时完结多样评估，常态监督公开公示。据介绍，首期有61项整改问题纳入集团层面“我为群众办实事”台账。
黑龙江省坚持知行合一，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，及时有效解决群众“急难愁盼”问题，增强群众获得感、幸福感、安全感。
针对医药费核销时限较长问题，海伦市医疗保障局引进使用了数据抓取识别系统，多个项目做到了自动录入，从受理参保人员住院医疗票据到医药费核销拨付到位，时间比原来的20个工作日缩短了一半。截至目前，全市已经受理医疗业务近950笔，办结业务近890笔。
大庆市梳理市级办实事台账112项，
计划。
年底前全部完成。大庆市公安局把学习教育落脚点放在为群众谋实事、办实事上，3月份启动电信网络诈骗专项治理行动，当月全市相关案件同比下降33.3%。
学习浦江经验研讨发言材料篇九
开展“四史”学习教育，是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想深化“不忘初心牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位，深入贯彻落实市委决策部署，按照x党组[关于深入开展“四史”学习教育的实施方案]要求，精心组织精密部署严格要求，不折不扣把各项学习任务落到实处。
一要深刻熟悉“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是“不忘初心牢记使命”主题教育的延续，是落实总书记“把‘不忘初心牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措，必须严格按照市委区委市院部署，结合本院实际，迅速行动起来，抓紧抓实抓好这项工作。
二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史新中国史改革开放史社会主义发展史各有特色，又交叉重叠，是一个整体性的历史呈现，要结合长宁发展史和检察发展史开展学习;要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”争先创优等工作的实际动力，转化为攻坚克难真抓实干善作善成的实际效果;要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台，探究更加灵便多样丰富多彩的学习教育形式。
三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。
学习教育领导小组要全面统筹协调推进，强化衔接高效运转，主动争取指导，形成常态沟通机制，同时加强宣传引导，营造浓厚氛围。各部门各支部要高度重视，充分利用双周学习“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中，着力提高学习教育的质量，确保各项任务要求落到实处。
要密切结合xx工作实际，提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志，教育引导党员干部从历史发展的脉络中，更好地把握规律，进一步厚植对马克思主义的信仰坚定对中国特色社会主义的信念增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，用实际行动坚守初心践行使命，奋力走好新时代的长征路。要以学增能，把我们党在长期的革命建设改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中，切实增强xx的本领和才干。要以学促干，坚持学以致用学用结合，以学习教育为契机，强化担当意识激发工作热情，全心全意为退役军人服务，不断推进xx工作取得新成效。
深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。
学习“四史”要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，x疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。
当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，x，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出xx特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学xxx台，量身定制“三清单”
xxx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。
创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。
xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。
“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。
xxx紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。
“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。
汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。
为扎实推进“四史”学习教育，xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。
同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！
从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。明年我们即将迎来中国共产党建党x周年，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。
“四史”是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。
学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。我们通过对“四史”的学习，不仅仅是了解历史、熟知历史，更是要从历史中汲取经验、传承精神。
作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，时刻保持学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。在这次抗疫斗争中，我们广大医务人员发挥了不可替代的特殊作用，不愧为新时代最可敬的人，不愧为人民生命的守护神。
我们要深入贯彻落实总书记重要讲话和指示批示精神，始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民生命安全和身体健康放在第一位，大力弘扬医务人员的先进事迹和崇高精神，大力营造尊医重卫的社会氛围，加快构建强大的公共卫生体系，凝聚共建人民城市、共创美好生活的强大力量。
**年党的十九大和**年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞台中央的必然要求。
坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。
历史是最好的教科书。近期我通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻认识到我们广大党员干部要高度重视党史学习教育，不断增强守初心、担使命的思想行动自觉，把它作为党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实根源，任何一个国家的今天都来自昨天，只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们们共产党入来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9o00多万党员的世界最大执政党的成长历程。镌刻看中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧，作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重要意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易：才能弄清楚我们从哪来，往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物主义史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础上”。党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展、了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深刻认识中国从站起来、富起来、强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光。增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无无主义，本着择其善者而从之，其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验，汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一系列问题。要培养历史眼观，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进，要增强历史担当，时刻牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要不忘初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不足为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气。”
作为一名县级干部，我认为要继续加强对党史、新中国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实的人大工作，尤其是当前面临市县乡三级人大换届，更要坚持道路自信，理直气壮做好提名审核等工作，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
通过重温党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，我深刻认识到中华民族在历经磨难、挫折后所形成的民族精神之伟大，作为一名青年党员干部，我们肩上担负的是实现中华民族伟大复兴的崇高使命，更要从“四史”中汲取养分：
一是要始终坚守初心和使命。九十九年来，中国共产党人对自己的初心矢志不渝，对自己的使命义无反顾，在革命、建设、改革各个不同历史时期，中国共产党人始终将共产主义伟大理想和坚定对马克思主义的信仰铭记在心。初心和使命是我们党的政治灵魂所系，政治生命所在，承载着党一路走来的信念、责任与担当。因此，作为一名青年党员干部必须始终牢记初心、使命。
二是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。2020年，面对新冠肺炎疫情的严峻挑战，全国3900多万名党员干部战斗在抗疫一线，1300多万名党员参加志愿服务，近400名党员干部为保卫人民生命健康献出了宝贵生命。从嘉兴南湖的一条小船，到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，中国共产党之所以能够发展壮大，中国特色社会主义之所以能够不断前进，就在于始终坚持一切为了人民，一切依靠人民，把民心当作最大的政治，把人民作为执政的最大底气。因此，我们必须始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。
三是要有战胜一切困难的奋斗精神。从危难中建党，到开展国民革命，从抵抗日军侵略，到解放全中国，从文化大革命，到十一届三中全会，党领导人民走过的斗争历史充分说明，我们的事业从来都不是一帆风顺的，而是越挫越勇，越难越进的。习近平总书记曾强调：“关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。”因此，我们要培养战胜一切困难的奋斗精神。
通过学习四史，进一步检视对照，发现自己主要存在以下差距和不足：
一是缺乏担当精神。日常工作中，遇到新问题缺乏强有力的政治担当，没有从党和事业发展的高度去认识差距、提升自我，争先创优、担当尽责、拼搏进取的精神不足。开拓进取的勇气和魄力有所退化，虽然经常感到本领恐慌，却缺乏将焦虑转变为学习进步的动力。二是缺乏创新意识。面对广告监管工作的新形势、新问题，还是简单的使用过去的老办法、旧经验，一味强调缺乏技术支持、人员不足等客观原因，而没能从自身思想上找问题，缺乏创新监管方式的勇气，同时存在面对困难逃避、退缩的问题。
开展“四史”学习教育，关键在学以致用，重在推动解决实际问题。作为一名青年党员干部肩负着光荣而艰巨的使命，必须牢记习近平总书记提出的“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。
一要不断强化对“四史”的系统学习。以史为鉴方能知兴替，我将以此次“四史”学习为契机，进一步深入学习党的创建史、奋斗史和发展史，认真学习广大优秀共产党人的崇高品格，汲取先进经验、继承优秀品格、发扬良好作风，努力增强“四个意识”，树牢“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
二是筑牢宗旨意识转变工作作风。作为一名共产党员，必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民群众放在心里，把人民立场作为根本政治立场，坚持人民至上。在日常工作中，努力做到想群众所想，思群众所思，急群众所急。通过自身的履职尽责，解决群众所需，自觉把群众路线贯彻到日常工作的全过程。
三是继往开来勇于创新勇挑重担。2020年是全面建成小康社会的收官之年，同时也是承接两个百年奋斗目标的关键一年。作为青年党员干部，我们应该清醒的认识到自己肩上的责任，进一步充实头脑，开拓思维，练就本领，丰富学识，努力挑起实现中华民族伟大复兴的历史重担。
学习浦江经验研讨发言材料篇十
513班张湘玮。
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好!今天我发言的的题目是：用心学习科学高效持之以恒。我认为要想取得优异的学习，最重要的凡事都要用心，你看，做题目要细心，复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!“上课听讲要用心”这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。上课听讲不只是单单用耳朵听就可以了，要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高。中国的汉字寓意深刻，博大精深。什么叫“聪明”？“耳、眼、嘴、心、日日用、月月用”，就能够聪明！下面我谈谈自己在学习上的一些具体做法，不到之处还请各位批评指正。
一如何记笔记。
同学们记笔记的时候，千万不要老师讲什么就记什么，甚至一字不差都想记下来。这是不可能的。一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点下课抽时间多记两遍。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。笔记要及时复习，我基本上是七八天背一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。
二学会在脑子里过电影。
过电影主要适用于英语和语文、生物记忆性学科，当然也包括包括需要记忆的公式、实验、老师精的典型例题等，在初中学习的时候我就养成一种习惯：在睡觉前自己窝在床上，在脑中回忆课本的内容，想一想数学课老师讲的一个典型例题，这道题考察什么知识？题中的条件有哪些?用了什么样的方法？解题的关键在哪里？或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。反正睡不着的时候数羊肯定没有回忆老师所讲的内容更有意义和价值。
三跟老师搞好关系。
有一个班主任曾经自我调侃“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了”。我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师坦诚，老师才能了解你、才能帮助你。在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任、各位老师交流一下，请他们评价一下是否科学合理。
四以熟带新法记单词。
记忆的本质是联想和想象，所以不管用什么方法，联想和想象都是快速记忆英语单词的法宝。而以熟带新法就是充分运用了联想，所以效果才超级好。
怎么样运用以熟带新法记单词呢?
1、找到单词中熟悉的单词或部分单词。
比如：canyon峡谷，这个单词中有熟悉的单词：can,on或者是any.2、把熟悉的单词意思和要记单词意思进行联想，目的是记忆单词拼写和意思。
3、回忆单词的拼写和意思。
能够can、上面on,峡谷的拼写是canyon.以熟带新法就是这么简单，我们来举2个例子。remain剩余物，熟悉单词main主要的，主要的拿走，剩余物不要了。attend出席ten十，有十人出席。以熟带新法是第一联系点法的一种，是最能被大家接受的一种单词速记法。
五勤于总结反思。
反思总结分两个方面：(1)知识点的总结。每学完一节或一章都应将所学内容做一个框架图，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。(2)题目的总结。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
最后分享一下自己生活的一个片段，去年暑假我参观清华时、在在物理系天文台前看到一个姐姐，我问她考上清华的秘笈，她说“高中三年尤其是高三一年的生活太煎熬了，我能够战胜各种风雨挑战的秘诀只有两个字——坚持，三个字——再坚持。四个字——坚持到底”我一直以此自勉。
敬爱的***在莫斯科国际关系学院发表演讲时提到的“鞋子合不合脚穿着才知道，一个国家的发展道路，只有这个国家的人民才知道”学习方法的选择更是如此，适合自己的才是最好的。学习方法仁者见仁，知者见者，方法的选择固然重要，要想成绩进步，坚持才是王道！
我衷心的祝愿的所有莘莘学子们，能够学有所得、学业有成，不断进步考入理想的大学!也祝愿各位老师身体健康、万事如意、青春常在!
学习浦江经验研讨发言材料篇十一
近日，我认真学习了习近平总书记关于调查研究的重要讲话以及《《关于在全党大兴调查研究的工作方案》》，通过系统学习，我对调查研究有了更深的认识、更多的思考，为今后扎实有效开展调研工作打下了坚实的基础。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”党的二十届二中全会公报指出，要“大兴调查研究之风，大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，真正做出经得起历史和人民检验的实绩。”国务院总理李强回答中外记者提问时表示：“我长期在地方工作，有一个很深的感受，坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间！我们要推动各级干部多到一线去，问需于民、问计于民，向人民群众学习，真正帮助基层解决实际问题。”
“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”调查研究是做好群众工作的基本功，调查研究能否取得实效是衡量党员干部工作能力、工作态度的重要标准。每一名党员干部都要明确认识到，调查研究是谋事之基、成事之道，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究，发扬调查研究好作风，不断锤炼“硬功夫”，掌握“真本领”。
要得到事实真相，就得亲眼看一看、亲耳听一听。研究思考问题、谋划发展思路、确定工作重点，必须进行全面深入的调查研究。离开或忽视了这个前提和基础，就会导致主观认识脱离客观实际，从而造成决策失误，使党的事业蒙受损失。调查研究的目的，不是迎合某种需要的“作秀”或应付上级检查的表面文章，而是为了深入洞察客观现实，把问题搞清、把思路理顺、把重点弄准，为科学谋划、开展工作奠定基础。在新时代的征程上，党员干部在调查研究时，要奔着问题调研，带着问题研究，广泛搜集调研资料，确保调查研究成果有针对性和导向性。同时，要紧盯调研中发现的问题、征求到的意见，认真归纳梳理，提出切实可行、务实管用的对策建议，把调查研究变成理清思路、达成共识、形成合力、解决问题的过程。
练好调查研究基本功要注重身到一线。“下基层、接地气”不是一句简单的口号，而是党员干部日常工作中的“必修课”。毛泽东主席说过，“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。”党员干部要把深入基层一线，通过调查研究了解基层群众“疾苦”，为群众排忧解难。要迈开步子、弯下腰来、听民声、观民情、体民生，做到真抓实干、知行合一，用扎实的脚步走出一条“转作风、摸实情、接地气”的调查研究之路。要带着问题去基层寻找答案，坚持实事求是，不弄虚作假、不生搬硬套，原汁原味地反映基层最真实的情况，避免落入形式主义窠臼。要各级领导干部只有面向基层、面向实际深入开展调查研究，真正了解群众的所思、所想、所盼，才能使各项决策和工作部署充分反映民情、深刻体现民意、广泛集中民智，从而得到人民群众的拥护和支持。“正确的决策离不开调查研究，正确地贯彻落实同样也离不开调查研究。”广大党员干部要运用好调查研究这一利器，通过实地考察、深入调研，倾听不同声音，找出工作中存在的问题，采取积极措施加以解决，保证党的路线方针政策和各项决策部署得到正确贯彻执行。
既要让群众反映情况，也要请群众提出意见，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放，使调研真正成为体民情、察民意、做决策的得力手段，成为促进科学决策、改善民生、化解矛盾、解决问题的能力，确保凡事有交代、件件有着落、事事有回音。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“事莫名于有效，论莫定于有证。”用好调查研究这个“传家宝”，才能在唯实求真中切中解决群众问题的命脉，才能“谋定而后动，无往而不胜”，把各项工作一步一个脚印推向前进。
学习浦江经验研讨发言材料篇十二
党史学习要“耳到”“眼到”“心到”
今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
引发更多人的关注与讨论感怀先辈们接续创造的丰功伟绩让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。
学习浦江经验研讨发言材料篇十三
对于英语这一科目，我有以下几点看法：
一、课堂上要做笔记。如果可以的话，我认为应该把一些重要的知识点尽可能写在课本上，这样早晚读时也可以顺便读以下，而不必再翻找笔记本。
二、多读。读过之后，我们的印象也就加深了，这对于增强语感很有效。
三、积累一定量的词汇和短语。我不喜欢花时间默写单词，而是在平时读的时候认真看这些单词的构成，准确地发音，而且在平常读英语的时候也多加注意字母组合所发的音。
四、平时做听力训练时要认真听。
五、反复记忆。对于同一个知识点，每当再一次涉及到时，我都会认真地把它当作一次复习的机会。其实我们现在所学的知识都是在不断地重复，早在初中，我们就已涉及了大部分的内容。
最后我还想说的一点是，如果你们认为有必要的话，可以把单词表中一些重点单词涉及的固定句型写在这些单词的附近，读单词时就可以顺便读这些固定句式了。
学习浦江经验研讨发言材料篇十四
河北区委坚持把党史学习教育作为重要政治任务，牢牢守住区委理论学习中心组这个理论武装阵地，发挥“风向标”和“排头兵”作用，不断学懂弄通做实党的创新理论,带动全区上下大兴学习之风，在学习中统一思想、站稳立场、增强本领，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、奋力开启全面建设“五个之城”新征程的强大力量和生动实践。
习近平总书记强调，要教育引导全党深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。河北区委理论学习中心组坚持以政治学习为根基，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育重点任务的第一条，充分发挥区委理论学习中心组的示范引领作用，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下足功夫。一是原汁原味领悟精髓要义。区委理论学习中心组坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记在福建考察期间的重要讲话精神，深读精读习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，切实把思想认识行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。坚持学党史和悟思想相统一，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育的全过程，凝聚共识力量，聚焦区域发展，强化使命担当，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是交流研讨碰撞思想火花。区委理论学习中心组坚持深学细悟，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神深入开展专题研讨，谈体会、讲心得、聊感悟，进一步深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力，做到学习到位、理解到位、思考到位，推动党的创新理论学习往深里走、往实里走、往心里走。三是上下联动形成学习热潮。区委理论学习中心组充分发挥学习的旗舰作用，区委书记认真履行第一责任人责任，按照学在前、走在前的要求，带动全区各级理论学习中心组每月至少组织1次集体学习研讨，通过全面系统学习党的百年奋斗史，深刻领会中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带动广大党员干部群众把党的光荣传统和优良作风学习好、传承好、发扬好，有力地促进习近平新时代中国特色社会主义思想在河北区落地生根、开花结果。
习近平总书记强调，党史学习教育“要注重方式方法创新”。为确保党史学习教育理论学习有力度、有广度、有深度，河北区委理论学习中心组坚持守正创新，将创新学习形式、拓宽学习渠道、丰富学习载体作为重要途径，探索开展现场教学、影视教学等多种学习方式，积极采取多样式学习方法方式，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。一是理论宣讲“动起来”。精心遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的党员领导干部、党校教师、先进典型和优秀志愿者代表等人员，着力构建“区—街—社区”三级宣讲梯队，打造“初心宣讲团”“青年宣讲团”“身边楷模宣讲团”等特色宣讲队伍，采用基层喜闻乐见的方式方法，通过身边人说身边事，让百年党史走进群众心中，推动党史学习教育深入基层、深入人心。截至目前，全区已进行宣讲百余场、受众达万余人。二是红色资源“热起来”。充分发挥河北区红色资源集聚的区域优势，用红色资源讲好党史故事，以红色文化助力党史学习，依托觉悟社纪念馆等8个爱国主义教育基地，开展参观学习、主题党日、讲人物故事、说人物事迹等现场教学、互动体验活动，打造立足本区、辐射全市的“红色研学路线”，推动理论与实践紧密结合。清明节期间广泛开展“清明祭英烈”活动，深切缅怀革命先烈的不朽功绩，表达继往开来走好新时代长征路的坚定决心。三是学习路径“活起来”。坚持线下学习与线上学习相统一，依托天津干部在线学习平台等开设党史学习网络专题班次，开通“河北区学习时讯”微信公众号，组织党校教师开发“红色经典演绎百年党史”系列特色课程，组织观看《古田军号》等党史题材精品影视剧作品，完善党史学习宣传信息库、社会宣传素材库和党史工作数据库，打好党史学习教育“组合拳”，扎实推进党史学习教育进机关、进企业、进学校、进社区。聚焦青少年这个重点群体，用青少年听得懂、记得住的语言，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党爱国爱社会主义情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
习近平总书记强调，要深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，增强自觉贯彻落实党的创新理论的坚定性。河北区委理论学习中心组突出思悟践行、做到学用结合，坚持“两手抓两手硬”“两结合两不误”，以学促行、以学促干，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，确保把学习成效转化为前进动力和工作效果。一是聚焦破局开篇，在敢担当、善作为上下功夫。河北区委坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对天津工作提出的“三个着力”重要要求、习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为重中之重，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，深度融入京津冀协同发展战略，高标准打造大意风区龙头增长极，推进海河、新开河沿线发展提质增效，加快建设现代产业体系和城市治理体系，着力建设品质实力之城、创新活力之城、文化魅力之城、生态宜居之城、平安幸福之城，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。二是聚焦职责使命，在长本领、提能力上下功夫。全区各级理论中心组以高度的政治觉悟，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武器，坚决坚定践行党的初心使命，树牢系统观念和底线思维，锚定区域发展面临的重难点任务，联系工作实际，聚焦现实问题，积极从习近平新时代中国特色社会主义思想中找路径、找方法、找答案，切实做到学而信、学而用、学而行。三是聚焦民生实事，在解难题、暖人心上下功夫。全区各级党组织牢固树立以人民为中心的发展思想，认真推动“我为群众办实事”实践活动，扎实开展“来家坐坐向您汇报”活动，深化“基层大走访”，聚焦百姓急难愁盼问题，扎实做好教育、医疗、就业、养老、社会保障等民生实事，提升区域公共服务能力和水平，切实解决好群众的操心事烦心事揪心事。
学习浦江经验研讨发言材料篇十五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2022年7月12日至15日，习近平总书记来到新疆考察调研，先后来到乌鲁木齐、石河子、吐鲁番等地，深入学校、国际陆港区、社区、博物馆、农村和新疆生产建设兵团等地，与群众面对面交流。总书记披着朝霞出门、踏着星辰返程，为的是多看一看新疆的发展变化，多听一听新疆干部群众的心声，深入调研新时代治疆方略的贯彻落实，让人暖心。原原本本、逐字逐句地学习总书记在新疆调研时的讲话精神，能够为我们干事创业、开展工作指明方向，使各项政策“一竿子”贯彻到底，“一揽子”落实到位，服务好群众。
要勇于担当、善于作为，始终把坚决干利党利民的事作为动力之源。习近平强调，民族团结是我国各民族人民的生命线，新疆各民族都是中华民族大家庭不可分割的成员，要格外珍惜安定团结的大好局面，56个民族拧成一股绳，保持定力、脚踏实地，同心协力、踔厉奋发，在党的领导下为实现第二个百年奋斗目标继续奋斗。担当和作为是广大党员干部的“试金石”，唯有担当作为、履职尽责才能在“赶考”路上取得成绩。基层一线的工作每一件都不是轻轻松松就能干好的，每一件事都与人民群众的切身利益相关，想要干好工作，干出成绩、干出实效，就必须要有担当精神。广大党员干部要将人民利益放在首位，挑最沉重的担子，接最烫手的山芋，遇到问题事不避难，大胆拿出解决问题的勇气和魄力，主动履职、主动担责，以实际行动迎难而上、主动作为，千方百计想出真招实招，大胆坚决地干事，用解决问题的实绩实效书写时代责任，坚决杜绝做碌碌无为的“庸懒散拖毒瘤”。每一名党员干部都要以实干为荣，争做在石上磨的“刀”，在一件件难啃的硬骨头下越挫越勇，不断成长为利党利民的“大器”。
其身不正，虽令不从。”党员干部在处理任何一件事情时，必须以一身正气作为前提，敢于斗争、善于斗争，在动真碰硬中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。要坚决不在困难面前地头，不拿原则做人情，做到任何时候都能稳住心神、稳住气节风骨，在原则面前寸步不让、寸土不让，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的一往无前斗争精神，攻坚克难，砥砺前行。
要勤学苦练、增强本领，始终把学习弘扬“挤”和“钻”精神作为成长之梯。
总书记强调，我到任何一个地方都关心青年。同学们生逢盛世，身在其中，好好努力，好好干，真正成为国家有用之才！。总书记多次在讲话中勉励青年，对党员干部工作提出了殷切希望。因此，要立足自身岗位实际，乐于善于学习业务知识，在干事创业中钻研总结，一步一个脚印勤学苦练，磨练本领，努力成长为可堪大用能担重任的栋梁之才。学习贵在持之以恒，如果三心二意、半途而废，那么任何业务任何事情都不可能做好，坚持学习之路是冷清、枯燥的，广大党员干部必须守得住寂寞，在学习中找到兴趣、找到方向、找到成就，一鼓作气用心用情学习，在学习中认真“挤”、努力“钻”，有所思、有所悟，才能真正学得真本领，成为更加优秀的自己。
生逢伟大时代，我们要牢记习近平总书记的殷切期盼，练好内功、提升修养，在平凡的基层工作岗位上干事创业，为党和人民的事业奉献青春蓬勃力量。
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