读后感是读完一本书或者文章后，对所读内容的心得、感受和评价的书面表达。它可以让我们更好地理解作者的意图，深化对作品的理解，也可以帮助我们提升写作能力和思维能力。读后感是我们阅读过程中的重要一环，它可以让我们更好地消化、吸收和传承知识。读后感是我们表达自己思想和情感的一种方式，也是我们与书籍精神交流的桥梁。读后感既可以是个人对作品的评论和解析，也可以是对作品内涵的感悟和思考。每当我们读完一本书或者一篇文章，都有必要写下自己的读后感，可以让我们更好地理解和欣赏作品，也可以留下属于自己的思考和反思。写读后感时，应该注意哪些写作技巧和方法？小编为大家搜集了一些好书的读后感资料，供大家欣赏和学习。
也无风雨也无晴读后感篇一
编者按：作者在读完三篇文章之后，认识到自己应该让一切随风，下面我们来看看《也无风雨也无晴》这篇读书感悟吧!
读了《作为诱饵的疲乏感》、《哀伤与坚强》、《被肢解的生活》已经半个多月了，说来也怪，我刚刚认识到疲乏感其实是心累，是心底里对工作的排斥，身体就真的病了一场——急性肠炎，折腾了五、六天。
流畅的生活被“肢解”了一下，不思饮食，身体疲软。干脆请了10天假(20xx年没有休过)。每日睡到日出三竿，大脑清空，格式归零，坐卧躺站，随心所欲，好个舒爽!
难道，我也像三篇文中说的，潜意识里的愿望被满足了?
文中记录一位周末拒绝任何外出活动的丈夫，整天就是躺在床上看电视，导致家庭气氛紧张。在曾老师的指导下，每当丈夫这个时候，妻子就像照顾孩子一样对他照顾得无微不至，端茶倒水，嘘寒问暖。
几个星期下来，丈夫逐渐改变了，主动提出要外出逛街。
当潜意识里的愿望被曝光或满足，就产生了强大的改变的力量。
疲乏感都是需要耗能的，与其内耗，不如充满阳光地“外耗”。
不知道下周重复开始的工作是不是会变得富于活力，充满激情?至少，我揭开了疲乏感的面纱，不会再和自己搏击。
今日重新学习三篇文章，在李老师的引导下，串在一起竟然成为一句：就让一切顺其自然!
不要被功利、虚荣、面子捆绑，不要隔离哀伤，假装坚强，不要杯弓蛇影，无谓恐慌。
正如苏轼的《定风波》，从一个侧面反映了他被贬在黄州的艰难岁月，在缺衣少食的困苦生活里，开垦耕种“东坡”荒地，完成了从及第进士到“东坡居士”的坦然转变。
这首词是他在野外途中偶遇风雨之后所感悟，于简朴中见深意，于寻常处见哲理。今日读来，别有新意。现摘抄如下，作为读书心得的结尾：
《定风波》。
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
作者|得觉心理读书会周四组王敏。
也无风雨也无晴读后感篇二
（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。）。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文。
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。
春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的`斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。
也无风雨也无晴读后感篇三
纵有疾风起，人生不言弃。风起云涌时，奋力求生存。如果有想要得到的，那就趁现在去追逐，人生总是充满着起伏的波折，攀登高峰的过程本身就是一种乐趣。
下面我就学习方法、班级氛围、考场感悟和生活感悟四点作讲。
关于学习经验，我认为，及时复习、简化和转化思想，是具有普适性的三点。首先，只有不断的重复才能对抗遗忘。其次，大道至简，任何事物背后都藏着朴素的规律。再者，转化是理解新事物的好方法。
关于学科，先谈语数英。语文和英语有大量共性的东西。同为语言学科的它们，承载着传达和感知的使命，当然将其看做两门用来填充高考成绩的科目也无可厚非。关于它们，我的建议是多读多写多背，每天早上我都会交替背诵语文和英语相应内容。再是数学，这并不是我所擅长的领域，愿各位倾听比我优秀的人的建议。只是多嘴一点，我不认为理性思维是分性别的，不必被性别的流言牵绊脚步。
关于六选三，我的选课是物化生。关于物理，我的观点是，一定要弄懂这道题背后的原理，涉及了哪些公式，哪些知识点，针对自己薄弱部分多钻研。关于化学，建议多做一些题。关于生物，建议多背课本，思路清晰，简答题时要注意从题目到题目，原因及结果在题干中均已被呈现，我们需要做的是用知识点将其间的`枢纽点亮并连接。
下面是班级氛围。
教室是公共场所，但并不是所有人都有心维护其秩序。觉得别人吵闹大可不用上心，觉得社交困难大可就此原理。我们的人生终究只属于自己，在奔向未来的途中也只有自己永远陪着自己。知己天涯也似比邻，那些匆匆过客即便貌合也终究是神离。
接下来是考场感悟。
顺带一提我去年就参加过高考，不过成绩可谓是非常之惨烈，四百来分。这次高考时便担心会不会重复上次的惨案，后来事实证明努力是不会骗人的。
最后是生活感悟。我是个非常感性的人，感性到考试时会因为语文文章或英语文章哭出来。整个高三也很低迷，三天两头崩溃大哭嚎叫伤害自己。在此我非常感谢我的父母老师朋友，没有他们我不会撑过这样被自己施加了过多压力的高三。我的老师都是认真负责有耐心的老师，不仅在我缠着她们问题时有耐心地给我讲解，而且在我诉诸烦恼时贴心地给我安慰和劝解，甚至看到了我的痛苦。我把我的经历说出来，不是为了给痛苦的你一个解决办法，而是想让你知道世界上不只有你一个人因为高考痛苦、给自己施加压力、看不到希望。那时我即便明白自己的问题只能自己解决，锁在我这里，钥匙也在我这里。但也常想，如果有人能看到我的痛苦就好了，如果不用再微笑就好了。得知世界上不止自己一个人如此这般的话，也许更能支撑下去吧。有人会斥责我，哭有什么用，眼泪不能解决问题。我很想用一句看到过的话回复：人类哭从来不是为了解决问题。
我不喜欢祝福，觉得那是虚无缥缈的东西。前路还长，我们有缘再会。
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也无风雨也无晴读后感篇四
没有风，你可以转变方向，朝你喜欢的地方。花不是也想开就开了，叶不是想绿就绿了，你看，谁也不曾留意，春天它就来了，所以凡事悄然的好，不要出声，在你还没有意识之前，淡淡地面对惊喜，淡淡地笑对忧愁。
没有风，你也可以改变你衣襟飘荡的姿势，狂热的可以冷却，狂奔的脚步可以慢慢地停下来。一个人前行，孤独是你无法甩掉的尘土，就算你躲在无人问津的角落，他也总是如期而至，想来就来，深深地驻进你的皱纹里，在你的每次呼吸中跳动。还是不要刻意躲避吧，该来的总会来的，就算没有风，一切该进行的仍在继续。
没有风，你的心情可以更加平静了。天气再闷热，你一样感觉有清凉自心底升起。烦恼应该远离，忧郁正在逃避，寂寞狂舞，汗水可以洗涤一切尘埃，没有风，你的心一样可以干净地挂在明亮的星空，如果愿意，甚至于可以用瞬间的'美丽换一生的永恒，化做流星，既使没有风从你的身边刮过。
没有风的夜晚，宁静清雅，夜来香带着沁人心脾的幽香悄然如梦，玫瑰绽放，你的梦中有些东西迅速碎裂，有些东西迅速诞生，没有风的月光如水，你的笑好美好甜，荡漾起一湖春水在你的梦中涟漪阵阵，真的感觉没有一丝风吹过。
没有雨。
彩虹不是想看就能看到的，许多美丽也不是你想要拥有就能拥有的，就如那悠长的雨巷，如那不期而遇的结着愁怨的丁香般的姑娘，紫色永远只是一种浪漫的梦的延续，你可以毫不犹疑地牵手吗？她能无所顾忌的与你凝视吗？紫色只是一种梦的颜色。
油纸伞下的世界太小太小，容不得太多，特别是浓烈如许的爱情故事发生。所以，没有雨，你应该感到庆幸。你很及时地躲避了一切爱的灾难，尽管你曾经是那么地祈求过，只是物是人非，今非昔比，没有雨，也是一种难以领悟的命运对你的垂青，也许。
没有雨，树叶可以娇媚地摇曳，没有残枝败柳勾引你的伤悲，没有雨打浮萍的凄凉，更没有梧桐滴雨的伤楚，你可以着一袭白裙如云般飘逸，不必担心有污泥沾染，可以轻舞飞扬，可以把青春的美丽发挥到极致，用你纯洁的身影，用你身后的那片洁净的天空，没有雨，有白云在你的心间飘过。
没有雨，你可以将往日的背影看得更清晰，你可以用潮湿的眼眸温暖干涩的记忆，可以在往日的伤痛中慢慢地愈合，可以甩掉蜗牛重重的背壳，一路高歌，没有雨，一切都是如此干净清爽，所有的梦境都开始幻化彩虹，只是因为没有雨。
没有风雨，难见彩虹。没有彩虹，生活依然是如此美丽，心情依然是如此平静。
梦凉如水，歌声依旧。
也无风雨也无晴读后感篇五
“宁可做自己的`女王，不做别人的王后”，或许我不该向任何人奢求，到头来，终究还是没有人爱我。
“多情应笑我”，但就算全世界都抛弃你，就算没有人爱你，你也要好好爱自己。我用血淋淋的殇换来最终的懂得：没有人会一直爱你，除了你自己，也唯有你，才能给自己永恒的，真正意义上的快乐。
什么凡事别报有太大希望，不过是受够了绝望。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
一次次的缱绻心绪涌上心头，一次次的被世俗纠缠，挣不脱，逃不过。我对你的那份爱就让它化作清风一许，随时光成为我心头永恒的记忆。可终是输给了自己，输给了你。
但我不悔，一路上，又想起那句词“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
也无风雨也无晴读后感篇六
考研，再次为人生的理想而奋斗，为曾经的梦想而努力。又一次的涅，我知道欲火重生后我将拥有新的人生。
那两百多个日日夜夜里，不断地跌倒，又重新站起，一次次想到放弃，但又一次次告诉自己要坚持，要一直走下去。这其中的滋味，如人饮水，冷暖自知。
坚持不懈，水到渠成。
自从决定考研的那一刻起，我就知道，我要为此付出所有的努力，只有如此才能拥有最后的胜利。
有一次跟我们学院的老师提起考研的事情，老师说当初她考研时有人给她说过这样的话“一定要坚持到底，不断地付出，不要过多地想结果如何，当你做完最后一张试卷，从考场走出来时，你基本上已经成功一半了，你应该做的你能够做到的也只能是这些了。”这些话一直伴随着我考研的生活，我知道，一切的成功意味着不懈的努力，不断地付出，也只有如此你才配拥有最终的胜利。
考研那段日子，三点一线式的生活不断地重复着，很多次都想过放弃，又一次我发短信给我的朋友，他送给我一句话“挺住，意味着一切！”我在我每一本书的封面都写下了这句话，他一直激励着我。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。每一个成功的人都付出过超出常人你百倍的努力，只不过我们经常注意到的只是别人光鲜的一面，而忽视了他们为此所做的努力。
水滴石穿，铁杵磨针，坚持不懈，水到渠成！
合理规划，按部就班。
考研的过程中合理的规划十分重要，这里的规划包括学习的规划，时间的规划，生活的规划等等。有了一个合理的规划，成功便有了保证。
我是文科生，学的是新闻专业，所考学校初试的.专业课是一本书，这是一个浩大的工程，再加上英语政治，刚开始真的是有点力不从心。合理的规划时间学习内容等等对我显得尤为重要。下面我就简单介绍一下我的规划。
时间的规划。刚过完春节我就开始准备考研的事情，那个时候虽说是准备，但还尚未走入正轨，每天只是背背考研单词，看点与专业课有关的书，考虑关于报考院校的事情。五一之后选定了报考院校，开始复习专业课，这时候英语的复习还只是背单词。后来报了辅导班，政治英语的复习全按照老师的安排。暑假时把英语的十年真题做了一遍，政治开始听远程课。暑假过后正式进入政治的复习，每天抽出一定的时间背那本“核心考点”，英语还是听从宫东风老师的安排，背单词，看真题。专业课，每天留有一定的时间进行背诵。具体到每一天的时间安排。一般上午前两节复习英语，后两节复习政治。中午看专业课，里半小时的时间进行午休。下午前两节复习政治，后两节复习英语。晚上复习专业课。
生活的规划。考研虽然要以学习为重心，但还要合理的安排生活，合理的安排生活是为更好的复习备战的前提条件。考研的日子里到多数时间是“朝七晚十”，有的同学六点就起床了，我很佩服他们，但我们寝室就我一个考研的，晚上有一定的卧谈时间，为了保证睡眠时间我一般是七点起床。每个月要为自己安排一天的时间进行休息，放松，舒缓紧张的状态。适当的体育锻炼也是非常重要的，晚上十点走出自习时候，我会去操场跑步。
合理的规划自己的学习生活在考研的过程中是非常重要的，要根据自身的情况进行合理安排。形成合理的生活学习规律之后所要做的就是按部就班了。
名师指导，事倍功半。
老师在我的考验过程中给了我很大的帮助，他们让我少走了很多弯路，在我成功的道路有他们的辛勤付出与努力。
“政治考高分，紧跟任汝芬”任汝芬老师独创任氏教学法“，省时、高效。任老师拥有30年考研辅导历程，对考研政治可谓了如指掌，从任老师的政治课中我不仅学到了政治的学习方法，而且我也领悟到了专业课的学习方法，那就是”循序将近，步步为营，稳扎稳打“。
常红利老师睿智幽默，他对考研政治有很深的研究，特别是他的考研政治互联提纲是我受益匪浅，互联提纲是我脑海里零碎的知识成为一个整体，使政治的学习条理清楚，更有利于记忆和解答考研试卷中的问答题。常红利老师会总结一些幽默的句子来记忆考研中的知识点，这使我们节省了精力也节省了时间。
阮晔老师一直是我的精神支柱，每次上完他的课后我都斗志高昂，他一直在用一种精神的力量去鼓舞学生的斗志，使学生坚持下去，付出百倍的努力去学习。阮晔老师在一定程度上影响了我的人生观和价值观，他是我人生道路上的一位领路人。
宫东风老师的英语课也是一大亮点。宫老师处处为学生着想，他在用良心从事教育事业，英语的学习一步步的按照宫老师的安排来进行最终一定会有一个好的结果。
这些老师们一切以学生的利益为中心，默默的为学生们奉献着，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们最好的写照。我这里向老师们表示最诚挚的谢意！
考研的征程已接近尾声，一切的苦辣酸甜最终换来了今日甘甜的硕果。一切的付出都会有相应的回报。苏轼的豪放词中有这样一句“归去，也无风雨也无晴”，可以用来形容今天的心境吧。
明天的路还很长，我仍要昂首向前。
中国大学网：考研故事考研心得
也无风雨也无晴读后感篇七
很喜欢苏轼的定**这首词，年轻时总觉得上半阙最后一句“一蓑烟雨任平生”这句话很对自己的胃口，以至于曾经很长一段时间用这句做过自己的网名，前几年在镇江西津渡，傍晚时分偶遇风雨，站在山中高处，看长江烟雨飘摇，星星点点的灯火隔岸瓜州，总觉得人生应该有一种风雨独行的`寂寥和勇气，我只管走自己的路，何在乎身边的风霜雪影呢，但走到江边时才知因为雨天，所有过江的轮渡都停了，自然没法渡江，我面临两种选择：或者另外走润扬大桥，或者干脆就夜宿江边休憩一晚，次日再行;那天我就住在了西津渡的一个仿古驿站，至今记得红红灯笼挂在驿站门口，风吹雨打但依旧给人方向的身影，于是想，也许人生之需要勇气并不能解决所有问题。
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”。定**的下半阙读了很久才明白苏轼当年的心境，也许因为和他当时创造这首作品同龄的缘故(他当时四十五岁)，也和我一样面临中年危机吧，世人都知道苏学士才华甲绝天下，但其性情耿直，既敢于得罪新党司马光的人，又不把旧党王安石众人放在眼里，于是反而为双方所不容，被以“愚弄朝廷，妄自尊大”的罪名逮捕入狱，经历了人生最悲惨的阶段，幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间既定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。想想自己有时候也恃才傲物，一些思考人生的话不合时宜，就能体会到这个阶段人生的坎坷了，有些道理都懂，但谁说出来就是谁的错，有一些君子可以得罪，但有一些小人你避之惶恐不及，偏巧我又是那种不平则鸣的性格，于是碰壁自然多些，不过习惯了伤痛，也就觉得伤痛其实只是一种经历，甚至是一种难得的财富，这就是中年之后最大的悟道：我自由自在的活着，自由自在的努力就足够了，不合时宜可以影响我的心情，但影响不了我的方向和步伐。等我到达一定高度后回头看看，也许那种小人嗡嗡会和音乐一般动听呢。
也无风雨也无晴读后感篇八
读了《作为诱饵的疲乏感》、《哀伤与坚强》、《被肢解的生活》已经半个多月了，说来也怪，我刚刚认识到疲乏感其实是心累，是心底里对工作的排斥，身体就真的病了一场——急性肠炎，折腾了五、六天。
流畅的生活被“肢解”了一下，不思饮食，身体疲软。干脆请了10天假(没有休过)。每日睡到日出三竿，大脑清空，格式归零，坐卧躺站，随心所欲，好个舒爽!
难道，我也像三篇文中说的，潜意识里的愿望被满足了?
文中记录一位周末拒绝任何外出活动的丈夫，整天就是躺在床上看电视，导致家庭气氛紧张。在曾老师的指导下，每当丈夫这个时候，妻子就像照顾孩子一样对他照顾得无微不至，端茶倒水，嘘寒问暖。
几个星期下来，丈夫逐渐改变了，主动提出要外出逛街。
当潜意识里的愿望被曝光或满足，就产生了强大的改变的力量。
疲乏感都是需要耗能的，与其内耗，不如充满阳光地“外耗”。
不知道下周重复开始的工作是不是会变得富于活力，充满激情?至少，我揭开了疲乏感的面纱，不会再和自己搏击。
今日重新学习三篇文章，在李老师的引导下，串在一起竟然成为一句：就让一切顺其自然!
不要被功利、虚荣、面子捆绑，不要隔离哀伤，假装坚强，不要杯弓蛇影，无谓恐慌。
正如苏轼的《定**》，从一个侧面反映了他被贬在黄州的艰难岁月，在缺衣少食的困苦生活里，开垦耕种“东坡”荒地，完成了从及第进士到“东坡居士”的坦然转变。
这首词是他在野外途中偶遇风雨之后所感悟，于简朴中见深意，于寻常处见哲理。今日读来，别有新意。现摘抄如下，作为读书心得的结尾：
《定**》。
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
作者|得觉心理读书会周四组王敏。
也无风雨也无晴读后感篇九
沈昌文已经是九十岁的老人了。人老了，退休了，脱离了官场、职场，与别人说话的时间渐少，与自己对话的时间渐多；向前看的时候少，回望的时候多；写回忆录也就自然。何况，沈先生祖籍宁波，出生上海，长在旧社会，工作之后考入人民出版社，经历各种翻云覆雨的运动，改革开放后成为三联书店总经理，这样的资历，已经有很多可说的了。比如在他手里，三联书店重新焕发生机，成为知识分子看重的出版品牌，他主持的《读书》杂志为读书人最喜欢的思想评论杂志。比如退休后他和俞晓群、陆灏联手，出“新世纪万有文库”、“书趣丛书”、办《万象》杂志、编《吕叔湘全集》，出版事业做得比当三联总经理时还大。
我最感兴趣的不是这些，而这本书的前三章：二十年上海生活、从校对开始的翻身、“文革”中的记忆。关于20世纪30年代到70年代的个人回忆、访谈以及小说、诗歌等等，我看了不少。我也曾经为我父亲写过这段时期的回忆录。因为有了这些阅读与写作经验，所以读起沈先生的这些文字，就格外觉得不一样与不容易。
因为绝大部分的回忆要不是跪着沉痛忏悔，要不是跳起来怨天尤人，或者是编造个人与社会神话。总之非得弄得不同凡响不可。而这些个有资格把回忆公开出版发表的，或者是大知识分子，或者是革命老干部，或者是前朝遗老。
像沈先生这样家道败落、从贫寒低贱的出身一步步“进步”，以普通人的身份迎接各种社会变动与冲击，并把这些平常人的平常经历发表出来的，实在是太少了。我总觉得，大时代中平常人的平常生命感受虽然不那么跌宕多姿，那么富有戏剧性，但却是绝大多数人的命运，它不是浪花，而是洋流，它的价值至少和那些传奇人生同样重要。
把人生回忆成戏剧的，大有人在。沈先生的好处是，他回忆人生，思考历史，是以一种内敛、平和、真实的态度。他很坦率地说自己的仆人生涯，自己伺候领导的秘书职业，在运动中为了进步与自保而批斗、揭发同事、领导。他把自己看得很清楚：善于自保、善于交际、善于左右逢源，深通世故，了解社会的实际运行规则，没干过大好事，也没做过大坏事，不是君子，但也算小人中好人。读书追求实用，品味近于通俗，既不通四部典籍，也不晓西方思想潮流。连饮食也好臭好肥肉。
总之，他不以知识分子自居自处，自认为俗人，自视为书商，以出版为事业与乐趣。他善于利用各种条件，抓住各种机会，结交各路神仙，探听各种消息，然后各种限制中小心谨慎然而不屈不挠地开拓，扮猪吃老虎，难得糊涂，低调办大事，是他的拿手好戏，他是那种极其敏感、干练、聪明、机灵又外表豪爽、洒脱、大撒把的人物，四处吃得开、谈得来的人物。
他讲情义，讲道德，可必要时也能为了自保而落井下石，但落的石头看起来吓人，实际也就能擦破一点头皮，绝不至于砸死人那种。落井下石还让人能体谅甚至暗自感激，做人精明到这份上，不知道叫人是佩服还是鄙夷。
他老早就看清楚了政治底下的权力博弈，口号下的利益斗争；他也熟谙如何寻找政策下的模糊地带，规矩中的可乘之机。他也说自己不够老实忠厚，但老实忠厚的人能办成他办成的事情吗？他也可以说是政治中的两面人，身为党员，却向往自由主义的一套。但他其实不过想能少点意识形态上、体制上的束缚，能多做点好书罢了。
自我的成就，又有什么不好的，难道就不值得佩服吗？按沈先生的实用主义，他编的书，写的书，的确构成了这个时代的一部分文化积累了啊。
沈昌文先生自认为俗人，他的确也是俗人，在思想认识与品味学问上都不脱离世俗。但他自己因为低调而没有说明的是，他是有明确的文化追求的出版家，他以此为毕业的事业，而且他实实在在做出了不少成就。有了这，即使俗一点，又何妨？实际上他的世故，他的接地气，很好地为他的出版事业服务了。
也无风雨也无晴读后感篇十
雨后的彩虹艳丽动人，面对彩虹，我们在欣赏它绚丽的同时也不由得想到它所经的一番风雨，是啊，彩虹总与风雨相随，正像一首歌唱到的那样：。不经历风雨，怎么见彩虹。"没有人能随随便便地成功，如果说成功，收获，成熟，进步。就是我们生活中的彩虹，那么这些＂彩虹＂又与什么相伴呢？有人在说到自己的经历时曾说过成功与失败相伴，进步与挑战自我相伴，收获与困难相伴，成熟与挫折相伴。那么我们每个人的生活中都经过这样的风雨与彩虹。
记得我小的时候，每个星期六都去少年宫学电子琴，平时老师在讲台上教，我非常用心地学，课后老师更是经常帮我复习，可是到了测验的时候，我在讲台上一直沉默，一直不敢抬头，不敢望的是妈妈与老师的目光，更不敢望的是那台琴，我的手不敢放上琴键上，因为我怕我弹琴的时候，每个音都弹错，引来的是同学的嘲讽，妈妈和老师失望的目光，因为我一直是妈妈的乖女儿，是老师最器重的学生，当时的我只是慢慢站了起来，对老师说了一声：＂抱歉＂！慢慢走下来了，那时，我看到了妈妈，老师的失望，我的眼泪慢慢留下来了。
下课后，我站在课室的门外，听到了老师与妈妈的谈话，"。是不是跟不上进度啊？她是个非常优秀的学生，我很喜欢她的，你也是知道的，可是。她这样子，怎么办好呢？"，"老师我都是知道的，你非常喜欢她，要不然你怎么会下课帮她继续复习呢？我回到家会继续帮她练琴的，请老师您不要放弃她啊！"。
从老师和妈妈的谈话中，我找到了希望，因为我知道了妈妈与老师是很疼我的，回到家后，我很努力地练琴，妈妈对我说："你把这里当作讲台，克服你的恐惧，战胜你自己，你是个聪明的孩子！"我听了妈妈的话，有一种动力，能激发我向上的动力，一首曲子的开始，妈妈怀着期待的眼光望着我，曲子的流畅。是我自己不能想象到的，妈妈用一种欣慰的眼光望着我，激动地抱住我，说："孩子，你成功了，你不再有那种恐惧了，你战胜自我了！"。
这个星期六，又迎来了一次测验，我带着妈妈，老师的期待，自信地走上了讲台，开始弹我的曲子，结束时，得到的是妈妈，老师，同学们的掌声，当时我也落泪了，因为我相信自己真的战胜自己所怕的恐惧了。
走出少年宫时，一道绚丽的彩虹照耀在我和妈妈的身上，这次，让我懂的了"不经历风雨，怎么见彩虹"的道理了，老师，谢谢你，是你平时帮我的复习，妈妈，谢谢您，陪我一起熬过风雨的日子！
也无风雨也无晴读后感篇十一
若岁月只如你说的般只有阴天和晴天，哪里还会有这么多的伤感,我愿用一个轮回的时间，来一个人孤独地追念。
——题记。
“宁可做自己的女王，不做别人的王后",或许我不该向任何人奢求，到头来，终究还是没有人爱我。
“多情应笑我”，但就算全世界都抛弃你，就算没有人爱你，你也要好好爱自己。我用血淋淋的殇换来最终的懂得：没有人会一直爱你，除了你自己，也唯有你，才能给自己永恒的，真正意义上的快乐。
什么凡事别报有太大希望，不过是受够了绝望。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
一次次的缱绻心绪涌上心头，一次次的被世俗纠缠，挣不脱，逃不过。我对你的那份爱就让它化作清风一许，随时光成为我心头永恒的记忆。可终是输给了自己，输给了你。
但我不悔，一路上，又想起那句词“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
也无风雨也无晴读后感篇十二
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……归去，也无风雨也无晴。
——苏轼《定风波》。
初一时，我成绩非常好。在那次生病之前，从未出过前三，同学们都叫我“学霸”——那可真是风光无限。可上了初二之后，我的成绩开始下降，一次不如一次。我的心情不禁有些伤感、失落。
然而，我退缩了吗？颓丧了吗？没有！我仍然以坚定的信心向前探索着！我相信“天生我材必有用”，我相信“阳光总在风雨后”，只要继续努力，未来必定会更加美好！
我常常自勉：“一蓑烟雨任平生”，要想成为非凡的人，必须笑对各种挫折，以积极乐观的心态看待生活中的风风雨雨。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”我知道，我必须有信心追回过去的荣耀！哪怕“雄关漫道真如铁”，我要“而今迈步从头越”！因为只有脚踏实地地奋发努力，才能取得应有的成功！
所以，我没有颓丧，也绝不会退缩。在我心中，始终有一股蓬勃向上的力量；始终有一种永不言弃、积极乐观的精神；始终有一份坚定不移的意志，这些力量、精神和意志，使我敢于面对挫折与失败，引导我走向新的荣耀与辉煌！
我想，我们所有人都应有颗积极向上、不惧风雨的心，它将在我们的学习、工作和生活中，发挥非同小可的作用。
让我们以积极向上的心来面对生活，勇敢地搏击生命的风雨，攀登人生的高峰，不要退缩，无须畏惧，勇往直前吧！
最后，我忠告自己和大家：不要因为遭遇挫折而颓丧，要做到“也无风雨也无晴”！
也无风雨也无晴读后感篇十三
很喜欢苏轼的定**这首词，年轻时总觉得上半阙最后一句“一蓑烟雨任平生”这句话很对自己的胃口，以至于曾经很长一段时间用这句做过自己的网名，前几年在镇江西津渡，傍晚时分偶遇风雨，站在山中高处，看长江烟雨飘摇，星星点点的灯火隔岸瓜州，总觉得人生应该有一种风雨独行的寂寥和勇气，我只管走自己的路，何在乎身边的风霜雪影呢，但走到江边时才知因为雨天，所有过江的轮渡都停了，自然没法渡江，我面临两种选择：或者另外走润扬大桥，或者干脆就夜宿江边休憩一晚，次日再行;那天我就住在了西津渡的一个仿古驿站，至今记得红红灯笼挂在驿站门口，风吹雨打但依旧给人方向的身影，于是想，也许人生之需要勇气并不能解决所有问题。
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”。定**的`下半阙读了很久才明白苏轼当年的心境，也许因为和他当时创造这首作品同龄的缘故(他当时四十五岁)，也和我一样面临中年危机吧，世人都知道苏学士才华甲绝天下，但其性情耿直，既敢于得罪新党司马光的人，又不把旧党王安石众人放在眼里，于是反而为双方所不容，被以“愚弄朝廷，妄自尊大”的罪名逮捕入狱，经历了人生最悲惨的阶段，幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间既定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。想想自己有时候也恃才傲物，一些思考人生的话不合时宜，就能体会到这个阶段人生的坎坷了，有些道理都懂，但谁说出来就是谁的错，有一些君子可以得罪，但有一些小人你避之惶恐不及，偏巧我又是那种不平则鸣的性格，于是碰壁自然多些，不过习惯了伤痛，也就觉得伤痛其实只是一种经历，甚至是一种难得的财富，这就是中年之后的悟道：我自由自在的活着，自由自在的努力就足够了，不合时宜可以影响我的心情，但影响不了我的方向和步伐。等我到达一定高度后回头看看，也许那种小人嗡嗡会和音乐一般动听呢。
也无风雨也无晴读后感篇十四
漫卷诗书，曾被陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静闲适、“不为五斗米折腰”的傲骨所折服；也被李白“明朝散发弄扁舟”的从容和“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂放所惊叹。当我了解到苏东坡“一蓑烟雨任平生”的旷达胸襟，还有他“尘满面，鬓如霜”的离索心境，我不由感叹，苏轼真是旷世奇才，无论人生几多风雨，苏轼，你的心中总是“也无风雨也无晴。”
花褪残红之时，燕子双飞之际，苏轼去寻找心中之爱。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道，墙外行本站人，墙里佳人笑”，轻盈的笑声激起心中的涟漪，他等待着，然而，“多情却被无情恼”，燕子飞去，只留下多情长叹。
数十年后，两鬓已白，他只有“千里孤坟，无处话凄凉”的悲伤。短暂的爱情，十年的生死。驻足孤坟前，想着再见面时的情景，时光模糊了回忆，“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”。
人生是艰苦的，世态炎凉，人情淡薄，苏轼虽不像易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的那般直白，但在黄州也发出“世事一场大梦，人生几度秋凉”的感叹。
当苏轼因“乌台诗案”挤出繁华的都市时，他来到荒凉的黄州。“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”残月漫步，又有谁知？“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，这是他不变的人生态度，即使无枝可依，还有自己的脊梁可以支撑，他不怕孤独坎坷的一生。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生！”淡淡一笑，他淡淡承受所有打击。世上的艰辛本是虚无，他一定会“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
苏轼的一生，一贬再贬，仍不失“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的乐观与豁达。岁月已逝，可他蹒跚在兰溪旁，喊道“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”老了又何妨？“酒酣胸胆尚开张”，我还可以“锦帽貂裘，千骑卷平冈”！
我读苏轼，读出了那份执著，那份乐观，那份自信！你的气质穿越千年，是中国人心中永恒的星，我们同样经历坎坷之时，只要一想到你，心就淡然，心就“也无风雨也无晴”。
也无风雨也无晴读后感篇十五
紫荆大道的芽和花开始在六月了醒来，玫粉色偏紫，枝头的芽吐蕊，反复感觉这不该是夏天的事，也许植物也是懂得情感的，婉转地用推迟开花抽蕊来表达毕业季的情绪，如同天空应时的飞鸟，嗖的一声便在长空里，刻下了美美的痕迹，使泰戈尔专注了。
玄鸟的一袭燕尾服，在五六月的宜宾变为了雨衣，雨，湿哒哒地下，如同校园里的离人，道不尽的心情，理不清的情意。
六月的毕业，学子们就又顺利经过了成长关，唤醒了长眠已久适应力，准备着到下一个人生阶段，毕业前的辛苦会紧接着在金秋时节里点兵囊中之果。毕业这个驿站，把我们送到下一站列车。下一站，再一次冬眠，又经二月玄鸟剪柳，惊蛰而起，在玉兰大道上绽颜，再是如夏竹拔节而长，一路披荆斩棘，不畏风雨，再一次在岁月里出落。
毕业是场经年的润雨，给你人生的小跑一次小小的总结，细数成长的得与失，记录即是反抗，总结便是挑战。毕业这个驿站，挑战着人生的小家子气，被襁褓在象牙塔的孩子，总有一天会亲入到尘埃里，去过问那些被保护的记忆，思考人生和命运的这两个命题。他们亦或只是师兄师姐们行走的影子，亦或为了生存站到了对立，亦或往往不能顺遂。但这场雨，倔强的落了下来，就像你问导师：“我就毕业了吗？”他会告诉你：“孩子，勇敢向前走吧！”这场雨下得如《歌剧魅影》里的那场雪让人痴迷。
毕业也是一夜狡黠的月光，还未分别便将所有的思念寄予，毕业季，操场里的白月光，ktv的川话版《火》；寝室里的扑克k；薛涛笺里的密密麻麻的符号；花园里小红帽照相摊桌前的定格笑容；爱人小王钱包里留下的尾戒没有一丝强迫地走上了记忆收纳盒，跟随着即将远去的主人走上驿站。
毕业，是没有约束的，它不是家里的意志，你必须要回某个城市做你不喜欢的工作；它也不是勉强的爱，你必须要委身才能换取欢喜；它更不是弱者出门，总是要忍受别人的嬉笑怒骂；毕业，是我做事阅历尚小，但我做人不微惧。
毕业泪，毕业殇，毕业豪，毕业壮，正负一抵，新生柔弱中也有力量，纤跚又燥狂。一张毕业饭票，晴了多少欢笑；一顿毕业酒，醉了多少心伤；一次学士服的试穿，牵起了多少思念的手；一枚校友胸章，别记了胸中多少鼓荡。毕业，我们应该打开心门，细数欢笑和悲伤，让左心房亲密右心房，让此生尽量经历，让此生相遇三江，编织再聚的梦想。
我承认，我不曾经历沧桑，所以毕业，只不过也无风雨也无晴朗。
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