在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
民族魂中国心读后感篇一
方块字，民族魂。提起汉字，不禁勾起我与那位小弟的大pk的回忆。
阳光明媚的`一天，我的那位“小魔头”大驾光临，只见他满脸严肃地说：“咱们来一场汉字大pk，怎么样？”说罢，嘴巴洋溢起得意的笑容，我毫不犹豫地说：“好啊！妈妈来出题！”妈妈在纸上画了一只手，下面画了一棵枝繁叶茂的树，还结了几个红红的果子，我紧皱着眉，他也认真地思考，我灵光一闪，是不是“采”字？我咬咬牙，缓缓地举起了手，他则眉头一挑，“采？”“对了！”妈妈笑眯眯地说。我谦虚地笑笑，他则嘟着小嘴，满脸不开心。这时，妈妈又画了两颗草，左下角画了个太阳，右下角画了颗棕色的小颗粒，上有芽，下有根。这个难度好像增加了吧？我在纸上写了几个字，好像都不对，而他只是想了一下，便很快就举了手，“春！”“对了！”妈妈微微一笑。可恶！我怒火中烧，略微带些无奈，他则尾巴都翘上天了，脸上是得意洋洋的坏笑。这时，妈妈又画了个坑，坑里都是锋利的凶器，咦，凶器？那这个字不就是……我“唰”地举起手，他这时也举了，然后我们异口同声的说道：“凶”“嗯，平局了，还有一局。”我瞥了他一眼，他也轻蔑地看着我，我们眼神中都带着杀气，准备一决高下。只见妈妈画了个人倚只在一棵树上，这人为什么靠在树上，我百思不得其解，会不会是……那边，他已经率先举手，“休”我刚刚举起的手不得不放下，一下子蔫了，他则手舞足蹈，看来，我以后得更加认真学习了。
虽然这个汉字游戏我输了，但是，我下次一定会赢的。我太喜欢汉字了，小小的汉字，则是整个民族的灵魂啊！
民族魂中国心读后感篇二
亲爱的同学们：
梦在前方，路在脚下。心怀高远恢弘之梦想，开创继往开来之事业，千百年来，无数有志之士在脚下至亲的热土上，实现前所未有的辉煌业绩，绘就新世纪的'炫彩华章。梦在时光中延伸，发展，蜕变，勾勒更美好的未来。
任斗转星移，风云变幻，沧海桑田，梦犹在，如繁星璀璨，在每一个平凡而不平庸的中华儿女的深邃眼眸中，熠熠生辉。
中国之梦何方？崛起之路何在？复兴之道何存？梦之崛起，路在复兴，道存民族魂。民族之魂不在，而为东亚病夫，国危矣。此乃存亡之秋，复兴于旦夕间，而民族魂去何所？魂振而梦成，魂靡而梦灭。
精神魂魄，受之中国，不敢萎遗。故今日之中国，崛起之路，全在于振兴民族魂。而魂之所在，属我当今之大学生。青年之未来，国之未来也，青年者，大学生也。大学生强，则国强。而今之学生，多有迷途不知返也。虽烧杀不多，而萎靡之风日益盛行。恃强而凌弱，何谓仁？沉沦而厌学，何谓智？毁师而背祖，何谓礼？损人而利己，何谓义？悔言而弃义，何谓信？污言而秽语，何谓温？不法而作乱，何谓良？躁动而妄大，何谓恭？攀附而奢靡，何谓俭？暴行而越德，何谓让？于是乎，青年不在，国之魂休矣。我辈之大学生，当以振兴中华为己任。肄业之际，不以繁多之证书而乞求一工作，是以有兴国之才而报效中华。
而大学生受之以何学？“大学之道，在于明德，在亲民，在止于至善”。欲兴国，而先修身。欲修身而先正心，欲正心而先意诚。入大学者，受之以穷理、正心、修己、治人之道，也应教之文化之礼。而今之大学也，受穷理者多，且不善全也，而教化修身者可谓穷矣。学生多有困惑者，而不知其解也，则放任之，嗟夫，困之愈多矣，而不得智，不敢穷理。究其原本，身不得修也。而修身之老师甚少，且其意诚者更少，可谓海之一砾。追其朔源，师之师者，由是也，教化之术，已有中断。何能传国之文化，继先贤之绝学。而魂将破散，存于旦夕之间，尤不能不兴之以绝学，醒今之青年。我辈定当以先圣之学与今之世界于结合，开后世之明途。
今之师者，多为功名利益而奋斗之，忘却韩公之教诲。传道授业解惑鲜矣，而权术惑世诬民充塞仁义者甚多。有栋梁，却授之以陋，成朽木也。有鸿鹄，教之以燕雀之志，岂能高飞？不因材施教，焉有能成大器者。青年不得闻大道之要，晦盲塞聋，沉疴诟病，不得获至治之智，皆以得之为糟粕而不得其解。今授之以若吾辈学生都授之以礼化之术、科学之理，穷理而达智，心正而意诚，故可领吾辈青年，继而及吾国之民。然礼仪之邦复之不远矣，文明之国即是明日。百年前吾国落后于世界，倍受欺凌，尸横遍野，惨不忍睹，今日亦有骚扰，我中华之雄风何在？国不强，则受辱。欲国雄于世界，则魂雄于世界。欲魂强于世界，则青年强于世界。
中国梦，凝于心，融于行，植于魂。
它属于每一个人，又由每一个人所维系。其丰富之内涵，难以言表。中国梦之繁盛，在于民族之鸿鹄之志生生不息，方可带来无穷的生命力；中国梦之实现，在于我们的健硕双手辛勤耕耘，方能走向国之复兴，盛世之春。
“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”，忆往昔，展望未来，先贤慷慨激昂；看今朝，璀璨青春，我们风华正茂。心怀中国梦，传承民族魂，就让我们用奋斗的青春，谱写一首最美丽的诗篇。
民族魂中国心读后感篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从1949年10月1日主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立以来，我们的祖国已经走过了60年的风风雨雨。在这60年中，祖国发生了一系列翻天覆地的变化，是人民的生活水平也提高了许多。大家关心的东西由“吃穿”变成了“住行”。
建国初期，人民穿的衣服只有黑、灰、蓝、绿几种颜色，非常单调。买东西得有票，票是隔一段时间发一次。有些人多的家庭，虽然精打细算，有时还是会没等到发粮票的日子家里就断了粮。正如有些人所说，票可以换到钱，钱却不能买到票。有时，你即使有票也买不到东西。那时买东西要排队，队伍一般都会排到露天坝。有些不是必需品的东西，有人宁肯不要也不排队。
刚建国时的交通也不方便，由于大多数都是泥土路。一下雨，泥土路就成了烂泥路，这时人们必须借助胶鞋才能通过。
到了改革开放前，人们的家里从只有床、桌子到有了一些装饰品。人们的交通工具从两条腿到了自行车，那时公公、婆婆、妈妈、大姨和小姨从长征制药厂到城里就是靠一辆加重自行车，公公骑，婆婆坐后面抱妈妈，大姨和小姨坐在前面那根横杆上。就这样，他们不知道往返了多少次。那时有一句话叫“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”衣服是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，依次排下去，最小的就只有旧衣服。这对我们衣服稍微有点儿烂就买新的人来说是一种教育。我们应该勤俭节约，珍惜今天的幸福生活。
改革开放以后，很多家庭都拥有了彩电、电冰箱、传呼机等物品。泥巴路也消失了，取而代之的是水泥路，柏油马路。袁隆平培育出了杂交水稻，使人们解决了吃饭的大问题;人造卫星首次升天标志着中国已成为航天强国;三峡工程的建设让黄河两岸的百姓都过上了安居乐业的生活!到了21世纪，人人都有了手机、电脑。中国终于富裕起来了!
今天，我们不再为吃穿发愁了，考虑更多的是如何让祖国更加强大。在建设过程中我们还暴露出这样那样的问题，我作为一个小公民，应该从身边事做起，以身作则，并影响身边有不良行为的人。让我们大家努力提高自身素质，从我做起，从现在做起。我长大了，要当发明家，发明很多东西，报效祖国。愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!
民族魂中国心读后感篇四
大家晚上好!
我是--班的陆羽同学，今晚和大家分享一下我对人生的一些思考，说的不好的地方，大家多包涵，说的好的地方，大家给我掌声。谢谢!
有人说，人生就犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫;
也有人说，人生就是一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐;
还有人说，人生恰似一局棋，布满了危险，也充斥着机遇。
我却认为，人生就是我们脚下的一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途。对每个人来说，也许成长都是一次美丽的蜕变，然而蜕变的过程却是难以言喻的痛。倘若挺过去，我们必将变成美丽的蝴蝶;倘若坚持不住，便会是另一种结果。
在人生的旅途中，享受快乐的同时，千万不要被路旁暂时的景色而停留太久，毕竟我们的人生之路还很长。有的时候，记忆是好的，但忘记也很重要。既然我们的行囊背负不了那么多，就让我们且行且珍惜吧!
我们的人生需要一个支点，这个支点叫做希望。固然我承认有的时候我们的理想在现实面前是要低头的，但是，有了希望我们才能不断前进，在我们的人生之路上留下更多的美好。
最后，我想跟大家分享一下我的座右铭：曾经失落，锲而不舍，千磨万韧，终成大器;追求不息，奋斗不止，留给明天一个成功!
谢谢大家!
民族魂中国心读后感篇五
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古往今来，有多少伟大的诗人欣赏梅花、赞扬梅花啊！赞美她那高洁、典雅的秉性，赞扬她那坚强、无所畏惧的精神，也赞赏她那华丽、非凡的外表。
梅花在冬天生长，没有蜂围蝶阵，但在那白雪飘散的土地上，显得别具一格。呼啸的冬风带着一丝寒意。细小的雪花如雾一样，落在花瓣上。那小小的淡淡的花瓣绽放开来，淡淡的粉红色，显得那么精致、美丽。花瓣点在那粗壮而又纤细的枝干上，枝干如一只纤细的手，多么富有感染力。我不禁感叹:大自然真是太神奇了！多么巧妙的搭配啊。在白雪皑皑中的梅花，让我体会到了如诗如画的境界。
许多花也拥有华丽的外表，可以和梅花媲美。但那在我眼里，那只不过是华而不实、徒有虚表罢了，春天盛开，而不敢去面对寒冷的冬天。梅花可就不同了，在冬天独自开放，不与她们争奇斗艳。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”正如所说，冰雪那么寒冷，但她仍然开的那么奇艳。似乎她不惧怕寒冷，反而成了她美的衬托。坚强的她熬过一个冬天，冰雪融化，春芽冒出，她却在无声无息中慢慢的凋谢，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花瓣飘落在地，化作春泥，此时的她已和大地合为一体，奉献自己。
多少年来，中华民族一直弘扬着梅花的精神。在我们的心中，梅花的精神比她的外表更加美丽，无形胜有形。
我生平只赏过一次梅，但印象却是无比的深刻。现在，当我遇到困难、坎坷时，我便想起梅花，想起她那坚强、无所畏惧的精神，自我鼓励。寒风中，我似乎又闻到一丝清凉、淡淡的香气！
民族魂中国心读后感篇六
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫黄喆媛，是来自县实验小学的一名普普通通的学生，今天，通过读书教育活动来参加这次表彰大会，我感到十分的高兴;能站在这里发言，我更是感到十分的荣幸。首先，我要感谢举办“青少年爱国主义读书教育活动”的各级组织、领导，正是因为这个活动，使我增长了不少知识，爱国主义读书教育活动也给了我们自身表现的机会，通过参加这项活动，我能够体会到这项活动对学校、对同学们的巨大影响。尤其刚才，当我置身会场辉煌的灯光下，当雄壮的国歌在会场中回荡时，我是如此真切的感觉到自豪与雄壮。
同学们，在崇尚知识文化水平的今天，阅读能力的高低，阅读面的宽广与狭窄，阅读量的多寡等，已成为一个人成才与否的一个重要因素，作为一名新世纪的少年，我们要健康快乐地成长，就必不可少地需要阅读，通过参加青少年爱国主义读书教育活动使我们的视野更宽广，知识更丰富，头脑更充实。读书的好处很多，如俄国著名的作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”著名诗人歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”相信大家都听过诗圣杜甫的这句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”我们新中国的第一代领导人毛泽东爷爷说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”英国杰出的剧作家莎士比亚也说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书读多了，你就会发现，我们祖国的文字是如此的美丽，它具有大自然的灵气，它有血有肉有灵魂，它会让你陶醉其中，收获无穷!
同学们，我们将来要去创造更美好的世界，就必须拥有知识这种力量。让我们多读书，读好书，做个爱读书的好学生吧!
民族魂中国心读后感篇七
暑假，我和妈妈到南京寻找民族魂。我们走了五个景点，分别是：中山陵、雨花台、南京大屠杀纪念馆、红山动物园和玄武湖公园。中山陵让我了解了我国伟大的革命先驱者孙中山先生“三民主义”的革命思想；雨花台让我感受到了革命先烈的不屈不挠、视死如归……我印象最深刻的是大屠杀纪念馆，它记录着日军的罪行，让我牢记了这段屈辱的历史。
来到大屠杀纪念馆的门口，看到整座纪念馆是黑色建筑，显得那样庄严肃穆，仿佛在诉说着那段黑色的岁月。而此时天正下着大雨，仿佛在为这些死去的冤魂哭泣。
走进馆内，我看到了许多惨不忍睹的画面，日军到处烧杀抢夺。杀人方式多样，有机枪扫射、活埋、火烧、刀砍。更令人发指的是：两个日本军官竟然比赛杀人，一个杀了105个，一个杀了106个，人们称他们为“百人斩”。这种无视生命的行为简直就是一种野兽行径，一具具白骨就这样堆成了山。
来到万人坑，这里展示了当年南京大屠杀后的情景，他们或是怀抱死婴，怒目圆睁的；或是失去父母和爱子，悲痛绝望的；或是全家惨死，一片废墟的；又或是跨着步子含着泪水，背井离乡的……真是让人触目惊心，惨不忍睹啊！38万条活生生的生命就这样消失了！此时我的心在流泪，在滴血。
然而，邪恶战胜不了正义，走出纪念馆时我终于看到了日军投降的图片。心理才从气愤、难过到稍稍吁了口气。我想：看到这些，“我们不可以原谅，更不可忘记。”
落后就要挨打；民族的团结、勇敢顽强不可战胜。我将更努力的学习科学文化知识，牢记民族精神，将来把祖国建设的更加繁荣富强。
民族魂中国心读后感篇八
亲爱的老师、同学们：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国母亲，我爱你》。
祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。正因为祖国母亲把我们这些人哺育成不做奴婢的人们，我们的祖国才会富强。我们中国的文天祥是出现在尸横遍野，血流成河的抗击侵略的伟大民族英雄。雷锋从小是出生在湖南省望城县一个贫苦农家，他刻苦学习， 18 次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。关天培是鸦片战争中顽强抵抗，并亲燃大炮对敌轰击，负伤力战殉国。
我们这些后一代的人要像前辈们一样为祖国母亲争光荣。知道了那么多为国操劳的前辈们和为国牺牲的伟大英雄们，我们要用实际行动来表达对祖国母亲深深地爱，那就是努力学习，让我们的身心健康成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。
民族魂中国心读后感篇九
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
[鲁迅]
赏析：
《雪》的后文，展现在人们面前的却是朔方的飞雪，她“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着”，一扫南方雪的柔情和冷美。而这“雨的精魂”虽处在荒凉环境里，却“蓬勃地奋飞”；虽是“孤独”的，仍“ 旋转而且升腾”，这种奋斗不息的精神，不正是先生高尚人格的真实写照？不正是中华民族所具有的奋斗和抗击的革命精神？而这一切都是中华民族的“精魂”啊！
民族魂中国心读后感篇十
泱泱中华，翻越千年，浪花淘尽多少豪杰，多少中华魂流芳百世！那个乱世之秋，民族维艰之际，大禽若鹄，飞鸣室上，一代名将岳飞在满目疮痍的时代里开始一段不朽的传奇。
贫穷未能堕落你的青云之志，少年寒窗，文武兼修，只望有朝一日解救百姓疾苦，救亡国家于危难。弱冠之年愤慨投戎，转战南北，三十功名尘与土，八千里路云和月。在死神脚下，挥洒热血，只为“行复三关迎二圣，金酋席卷尽禽归”。几经沉浮，而你只道：“二帝蒙尘，贼据河朔，臣子当开道以迎乘舆。”奈何权臣当道，十年功废，含恨着莫大的遗憾，愤惋泪下！抱着“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”的遗憾含冤而死。“莫须有！”折煞了你一世英魂，“天日昭昭，天日昭昭！”呐喊着你千古奇冤。但此生无愧于“尽终报国”！这是你的忠。
救开封初露峥嵘，复健康、收六郡彰显辉煌，洞庭之战兵不血刃，名扬万里。几度北伐，进军中原，架长车，踏破贺兰山缺，用敌人的血肉来告慰同胞的疾苦血泪，捍卫名族尊严。在率土之滨，彰显你饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血的勇猛。孤军太行，敌寇闻风丧胆，透露出范我天威者，虽远必诛的霸气。这是你的勇。
衣着朴素，却心满意足；粗茶淡饭，却甘之如饴；茅屋军帐，与军同苦；乐善好施，化私为公，以备军械；犒赏军队，分文不取。这是你的信！待人以恩，不看官位，与最低者同食；士卒伤病，亲自抚问；士卒家贫，厚赠银帛；将士牺牲，厚加抚恤；“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”这是你的'义，它造就了涤荡妖魁魔魂的名族利剑，流传于世的是“撼山易，撼岳家军难”的千古传奇。
年轻丧考，携母出征，母亲生病时亲唱汤药，跪送榻前，屏气而行，唯恐扰母清梦。赤足千里亲扶灵柩，一句“若内不能克事亲之道，外岂复有爱主之忠？”诠释你的孝。虽为武将，爱好读书，书法颇佳，才发横溢，透露出一股儒将之气。“欲将心事付瑶琴，却无奈，知音少，弦断有谁听？”展现出你的英雄寂寥，赤胆忠心，不为功名，只为一明君，慰籍平生寂寥，这显示你的儒家礼范。“连结河朔”、“阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心？”“谋定而后动”，体现着智慧超群，也解释了屡战屡胜的原因。
岳飞传给我们的不是那侃侃而谈的故事而是他拥有的忠、勇、信、义、孝、礼、智，它是中华民族长河中最闪亮的一颗星。当年国父孙中山说道：“岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。”当今太平盛世，纸醉金迷，但请勿忘民族魂！
民族魂中国心读后感篇十一
亲爱的老师、同学们：
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好!
今天我演讲的题目是：我爱祖国。
听着听着，我醉了，思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈。她飘散着的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧;她那硬朗而精神的脊背该是那绵亘的三山五岳吧;她明亮的眼睛该是那洞庭的水、西湖的波吧!
我牙牙学语的第一个发音是”妈妈“，我首先认得词是”中华“，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上11个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!
抬头仰望高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深沉的血色。
我们从小就接受爱国教育，同学们对革命前辈的认识不会比我少。当时，危亡的中国因为有了这群甘洒热血者，以身许国的先烈们，才能够重新复活。他们深深懂得，没有国，哪来的家。他们带着梦想，带着责任，带着浩然正气奔赴战场。
祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈! 我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神 。
一生爱国路，无悔又无求!我们需要时刻铭记——爱国是你我的责任!
谢谢大家，我的演讲完毕。
民族魂中国心读后感篇十二
人生唏嘘云亡，好烈烈轰轰做一场！
英雄陨落！没有东门犬、华亭鹤的无奈叹息；在京城百姓误解、敌视的目光中，袁崇焕咽下了最后一口气。生命的气息流逝，英雄的功绩却光辉无比！
他没有能够改变历史：十几年后明朝宣告灭亡。然而他为之做出的努力仍然得到了肯定。或许有人为他做出了假设――若是投降女真，不知结局怎样？诚然，袁崇焕所卫护的明朝已经垂垂暮矣，终将被历史的车轮所碾碎，但敢于逆历史潮流的人更能得到尊敬。荆柯一个人、一把匕首入不测之强秦，明知成功的几率微小仍义无返顾；三闾大夫不堪与“晋材楚用”者为伍，即使受到流放也不悔，以一颗拳拳爱国心怀石沉沙，留下千古绝唱……袁崇焕努力维护的不是一个落后生产力的'代表，而是他心中儒家理想的外化体现。或许有点抱残守缺，但除此之外他不会再有别的选择，这是中国儒者的悲哀――却也强调了袁崇焕身上中国文人的特质。
――不妨说，袁崇焕就是士人的典型。他们饱读诗书，以“齐家治国平天下”为己任，一副心怀社稷、包容天下心肠就是他们的特征……因此，他们不会甘心躬耕垄亩、苟全性命，而是会用自己的热血去涂抹历史打好的草稿！用生命做出的涂改，即使失败也还是惊天动地、摄人心魄的！
大丈夫当有一颗包举天下，兼济世间之心。“苟利国家以生死，岂因祸福以避之”如崇焕一般，明知不可为而为之，为理想奋斗之最后，这样才能成就伟大的一生。正是历史上千千万万炎黄子孙为此的奋斗，才有了郑和下西洋的威武之师，有了明知是死仍坚持出版明史的庄廷陇，有了抗日战争中众多战至一兵一卒的爱国将领……并不是说袁崇焕之前没有人能担起民族脊梁，但是到这里，民族精神发展到了高潮。可以说，这是我们民族的脊梁，也是中华民族不断奋进的动力！
民族魂中国心读后感篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!我为大家演讲的题目是《为中华字崛起而读书》。
66年前，毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了!新中国成立了，我们是幸运儿，生活在当今和平盛世。诚然，我们每个人都热爱自己的国家。然而，如何爱国?首先当立报国之志。周恩来曾立下志愿——为中华之崛起而读书。今天，我们依然要为中华之崛起而读书!
翻开沧桑历史，从炎黄时开创的华夏文明，到汉唐时的一统江山，再从鸦片战争后的创伤耻辱，又到改革开放后而今的巨变，我们看到了，看到了那象征黎明的曙光不停闪烁，看到了那象征坚强的身影不断奉献，看到那水滴石穿的精神永驻心间，看到那象征伟大的巨龙正在腾飞。这些都是祖辈们留给我们的宝贵遗产，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了坚实的城墙，这是一种财富，用之不竭的财富，这是一种精神，正是这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰，永远地屹立在世界的东方。
不，我们不能同意!可是，当有一天钓鱼岛落在我们身上，当祖国的瑰宝落在我们身上，当960万平方公里的国土落在你我身上，当五千年生生不息的文化落在我们身上，我们如何保护它们呢!同学们，国不能无魂，人不能无志。我们读书是为了什么?正是为了扛起先烈们的遗愿，为了继承和发扬伟大的精神啊!所以我要说，我们要为中华之崛起而读书!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们，同学们，我们是希望，努力读书吧，让我们把对祖国的热爱化为动力!为中华之崛起而努力读书吧!谢谢!
民族魂中国心读后感篇十四
我们都出生在90年代，谁也没有经历过七十年前那段惨痛的历史。从影视作品和书记中，我们也或多或少地了解了那段历史。今天我读了《国破山河在》这本书，对抗战中中国人民的精神，有了更深刻的理解。
书中有这样一个故事，在徐州会战中，日军事后打扫战场发现一个将自己绑在重机枪支架上的中国士兵，他们以为找到了中国军队不人道的证据，决定叫来几个俘虏问一问，然而，日军听到的却是这样的回答：这些士兵家就在附近，此战他们不光卫国，还是在保家。那个被绑的士兵家就在后面的村子，上战场前，他叫来自己班里的弟兄，当着他们的面把用铁索自己绑在了重机枪架上，说：“此要么战死沙场，要么杀尽倭奴，决不败退回乡!”说完，他把铁索的钥匙扔进了身旁滚滚的淮河中。战士们大受鼓舞，在战斗中拼死杀敌，即使是身上多处负伤也要冲锋陷阵，决不败退回家。那一战中，总共只有十几个伤兵作了俘虏。读到这里，我的心灵也被震撼了：这群在史书上没有留下姓名的士兵，用自己的行动捍卫了自己和民族的尊严。
面对强大的敌人，可以隐忍但绝对不会屈服，以隐忍换取胜利，这就是我们这个位大民族的'魂魄。最终，中华民族并没有灭亡，很难想象若是人人都作了汉奸，今日的中国会是什么样。正是那辆千万义无反顾地牺牲的忠魂，才换取了我们中华民族生存的权利，换来了今天中华民族的飞速发展和重新崛起。他们所希望的，也莫过于此了。
今天身处和平年代的我们，再也不用担心空中会不会飞过鬼子的轰炸机，白天会不会碰上鬼子的扫荡，但这种民族魂、民族之神，仍然需要延续，否则一个没了魂魄的中华民族，将会是什么样子又有什么用武之地呢?为什么?因为，只有我们保持这种民族精神，才能在世界民族之林中屹立下去!
民族魂中国心读后感篇十五
1整体感悟文章的内容：
2品析文中的两幅雪景图：
3理解作者所表达的情感：
4学习文章借景抒情的表达技巧：
教学重点：品析两幅雪景图。
教学难点 ：理解作者所表达的情感。
教学设计：
一、 导语 ：
播放《塞北的雪》
投影《塞北的雪》的歌词
2、 我们从哪句话可以看出？
二、 教师表情朗读课文，学生思考：
投影显示：
1、 作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？
（明确：南方的雪和北方的雪）
2、 南方的雪和北方的雪整体上有何不同？从哪些地方可以看出？
（明确：南方的雪美艳、北方的雪孤独）
三、 学生再读课文思考，4人一小组讨论总结投影上的问题。
四、 教师判断正误，引出：
投影显示：
南方的雪有什么特点呢？从哪些地方我们可以看出？作者有没有遗憾？为什么？
（讨论明确：滋润美艳 绚丽有趣 但不能持久）
五、 请学生齐读课文最后三段，思考：
投影显示：
2、 作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？
（明确：是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱）
七、 下面我们就用这种方法来写一篇随笔：
投影显示：
《雨中庐山》图 播放钢琴曲
八、 教师点评学生的现场作文。
板书设计 ：
《雪》 鲁 迅
南方雪景图 北方雪景图
对 比
奋斗的激情
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