每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
口琴作文200字篇一
你肯定很犹豫不决吧。
如果你问到我，我会不假思索地回答：“我会选择一只漂亮的口琴。”
一只口琴！你也许会感到惊讶：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它吹上一百遍，甚至更多，最终你能吹出婉转动听的乐曲。
对此，我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍，我愿意吹到能精通的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见到过朋友而不希望自己再见到她们了吧？你不会因为自己家里太温暖了就离家而去了吧？你喜爱的口琴就像一位朋友，就像一个温暖的家。你已经见到过朋友一百次了，可第一百零一次再见面的时候，你还会说：“真想不到你这么美！”你每天都回家，可不管过了多少岁月，你还会说：“我怎么从没发现过，墙上的装饰物，是多么的漂亮，多么的精致！”
你总能在吹曲子中发现一些新的乐趣，新的感受，不管你吹过多少遍。
我坐在荡漾的小船里，心情十分孤独寂寞时，我会静静的欣赏我吹的优美悦耳的歌。这时，我的心里开始温暖了起来，就像在自己家里一样舒适、熟悉。
一只你喜爱的口琴就是一位朋友，也是一处你随时都可以去的家。从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上没有两个人会有这同样的感受。
口琴作文200字篇二
体艺2+1是我们仁川镇中心小学的一大特色项目，体艺指的是体育技能和才艺技能，2+1指的是我们必须学会二项体育技能和一项才艺技能。
我校的体艺2+1活动已经轰轰烈烈的开展起来了。丰富多彩的体育项目，有竹竿舞，有抖空竹，有滚铁环，有跳绳，有篮球操，有文明礼仪操，有彩带飘飘，有跳跳球，我们班的特色项目是竹竿舞，但我们班最突出的还是吹口琴。
学吹口琴从二年级就开始了。当我第一次拿起口琴时别提有多高兴了。我还清清楚楚的记得老师在讲台上吹出一首首动听的曲子，然后，我们也学着老师的样子吹，可我们不一会就吹的面红耳赤了，口琴的音调一点也没吹出来。果然是看花容易，绣花难，就连最基本的吸气我都没有学会。
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们从二年级开始学口琴到现在已经整整四年了，现在我们已经是六年级的学生了。吹口琴的技能也比以前好多了，不少的同学已经有了不小的成就，我也学会了许多曲子，如：《乡间的小路》、《每当我走过老师窗前》、《军港之夜》、《瑶族舞曲》等。
岁岁月月，朝朝暮暮。四年来，无论春夏与秋冬，我都和口琴形影不离，口琴伴我度过了四个春夏秋冬，它让我们明白了一个道理，无论学什么都要坚持不懈，只有这样才能走向成功的彼岸！
的确，皇天不负有心人。通过几年的努力，我们班许许多多的同学都能吹出一首首悠扬、动听的曲子了。听着同学们的琴声，我非常的高兴。
口琴作文200字篇三
口琴是五年级的时候音乐老师教的，只不过现在音乐老师下乡支教了，口琴就放在那了。
一开始拿到口琴，就觉得这东西很新鲜，总是拿着它在吹，快一年的学习，已经从音乐老师那里学来了几首比较简单的歌，由于对它还有一定的兴趣，我开始了自学。
先上网找一些简单的口琴谱子，自己试着练一练，却发现，从老师那里学来的东西经过一个暑假已经还得差不多了，看看网上别人吹口琴的视频，简直没脸见老师了。
平时比较好胜的我看到现在的成绩燃起了斗志，产生了一种一定要把它学好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的顺序给背熟，特别是容易搞混的“7”与“i”，这两个掌握了就解决了一大难题。再继续学习之前的谱子——《欢乐颂》，这首还是比较简单的，没有用到很多的音，然后，自己就开始练习了。经过了几天的练习，已经比之前好多了。
不知不觉，我自学口琴的时间已经到了将近一年的时间了，在这一年中，我可以确定自己真正学会了吹口琴，它给我带来了许多乐趣，刚开始，我连吸吹的顺序都还不清楚，经过看网上的视频和技巧，现在，我已经能够吹下一首首曲子了。
相信以后，通过自我摸索，我能学会吹更多的口琴曲。
口琴作文200字篇四
假如你在保证安全的情况下，独自外出旅行，家长只让你带一样能使自己开心的物品，你会选择哪一样呢？是一枝神奇的画笔：还是几张白白净净的画纸：一本有趣的书：一个放音盒：还是一只口琴······
对于小学生来说，如何选择可能还是比较困难的。
如果让我选择，我就会毫不犹豫地说，当然是我最喜爱的口琴了。
一只口琴，做为我的伴侣非常适宜，因为自己一个人在外旅行，沿途你会看到非常美丽的风景或其它景物，你会忍不住要编写几首歌词，用口琴作为伴奏，那是多么美好，快乐啊！
我愿站在轮船甲板上，望着无边无际的大海，用我的口琴吹响出几首乐曲，为游客们带来欢乐和愉悦的好心情。
即使在喧闹的火车车厢里，只要我吹响心爱的口琴，车厢便会变得“雅雀无声”，认真聆听我动听的琴声。
一种你喜爱的物件，就像我喜爱的口琴，它就是你一盏黑夜里的启明灯，一位知根知底的好朋友，也是为你指路的指南针，把你引向美好的未来。
口琴作文200字篇五
我有一支口琴，是姐姐送给我的。
半年前，一个星期四的上午，姐姐上音乐课发现忘带口琴了，因为姐姐家离桂林榕湖小学有2公里远，不方便回家拿，所以就急急忙忙地叫她妈妈在学校门口，临时买了一支口琴。
姐姐上完课后，就把那支多出来的口琴送给我。其实，我并不喜欢吹口琴，觉得口琴吹起来挺费劲，又没什么意思，回到家，我就把它放到一边了。
过了几天，我注意看了一下那只口琴，觉得它外观挺漂亮的，琴身呈长方形，长约16厘米，宽约5厘米，琴身两侧有金属盖板，像套着一件铁衬衫外面。中间开有上下两排小方格，每格有金属小簧片，里面绿莹莹的，可好看了。
我拿起口琴试吹了一下，声音尖利，像干涩的噪音，嘴和两腮都胀胀的，让我感觉难受，我就把口琴扔在桌子上那堆装玩具的盒子里。
有一天，姐姐来到我们家玩，看见口琴上布满了灰尘，她责怪我说：“你怎么这么不爱惜口琴呀，我不送给你了”。但我还是不情愿还给她，在我的再三恳求下，她把口琴留给了我，并对我说：“以后你要爱惜它了。你一定可以学好口琴的，我也可以教你的。”
于是，我就下定决心，要好好学口琴，因为哥哥姐姐都会，每次有文艺表演，他们都在台上表演，而且每次都能拿奖，我很羡慕他们。
爸爸说：“学好口琴，它既能给你带来美妙的声音，也能给你带来无穷的乐趣，快乐的时候可以吹，伤心的时候也可以吹。”我对爸爸说：“我知道了，我一定好好学。”
口琴作文200字篇六
我有一个令人喜爱的小口琴。它虽然是用铁皮做的，但是十分精致、美观。琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。
看，满身灰黑，长着一对明亮眼睛的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。它正好奇地盯着我呢！
一只正在奔跑的小鹿腾空而起，那四肢看上去瘦弱，实际非常强健，时时叫人惊叹不已。有趣的是梅花鹿的神态，鹿角下边藏着一对喇叭似的耳朵。像在偷听周围的`动静，随时准备逃命似的。只有那根又细又短的尾巴正在悠闲地摇动，说明现在平安无事。
全身黑色的小鸭，紧跟着小鹿无优无虑地用自己黄黄的嘴巴梳理那光泽美丽的羽毛。
在琴的另一面，画着一只胖胖的小熊猫。看着它那津津有味地吃着竹叶，珍珠般明亮的眼睛一转一转的，特别是随着咀嚼，它那一双招风耳还得意地一动一动的神气劲；你准会羡慕它的舒心日子！
瞧！站在最后面的长鼻子大象，正用灵巧的长鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鲜红的嘴里呢！
这口琴实在很美，从我第一眼看见它，把它拿在手里，我们就成了好朋友。过了一段时间，我们简直形影不离了。这不光是因为它上面的五个好朋友在时时陪伴着我，更主要的还在于小口琴懂得我的心。每当我不快活的时候，它就唱起欢乐的曲子，替我赶走愁闷；每当我高兴的时候，它又会用悠扬的歌声向我祝贺。还有什么比这更可爱的呢？我真想喊一声：“啊！朋友，我心爱的小口琴。”
口琴作文200字篇七
“叮铃铃”，我最最最讨厌的音乐课开始了，我之所以讨厌音乐课，并不是不爱唱歌，而是音乐老师太凶。
这节课是吹口琴，我很怕吹口琴，我们一进教室，音乐老师就让我们吹口琴，是吹《小溪流水叮咚响》，这首曲子很难，班级里50个人，我怎么听也只听到三四个人在吹，我嘛，呵呵，一直在乱吹。
吹完后……
“怎么吹得拉，是不是没吃饭拉，没力气吹拉！”音乐老师又在批评我们了，音乐老师又说：“既然不会，我一个一个来过关！”什么！一个一个过关！天哪，那我死定了！因为吹不好就要被打头。我当时表面上没哭，但心里已经“泪流满心”了！唉，命苦！
我们是一句一句教的，然后再一个一个人上去吹，轮到陈婷了，她下来是我，过了一会儿，她已经被老师骂了很多次了，也被打了很多次了，我心里更慌了。
陈婷吹完后……
到我了！我忐忑不安的走上讲台，拿起口琴，糟糕，吹错！老师骂了我一顿，指着那已经把我弄晕的1234567说：“我来指！”终于，在一分钟后，我光荣完成任务。
老师教第二句时，教的特别长，轮到陈婷上去吹，好几分钟后都没吹准，还挨了好几顿“揍”就在快轮到我时，我得“救世主”：下课铃声响了。“啊，亲爱的下课铃声，你来得太是时候了！”我轻声说。
口琴作文200字篇八
相信大家都有自己的心爱之物吧！我的心爱之物是妈妈给我买的生日礼物——国光牌24孔复音c调口琴。
这个口琴可帅气了，它穿着银色的不锈钢外套，闪闪发亮，上面刻着“国光复音c调口琴”，正面还刻着许多数字，数字下面就是吹口了。二十四个小方格整齐地排列在银色的外套里，像一排排小牙齿似的。吹口的上方和下方都有铜制簧片，通过吹或吸来振动发声。
当妈妈把口琴送给我时，我爱不释手，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我用手轻轻抚摸口琴外表，哇！真是太光滑了。拿起口琴轻轻吹一下，只听“嘟”的一声，既不像钢琴那样高雅，也不像弦乐器那样悠扬，却似鸟啼般清脆悦耳。我的心像被它施了魔法一样，不断吹气吸气。虽然我吹得不成曲调，但我沉浸在了吹口琴的快乐之中。
有一天，我知道了舅公会吹口琴，我连忙跑去向他请教。
可是舅公只丢下了两句话，先把口琴了解好，多多练习。
于是我一回家就拿出了我的口琴反复练习，最终吹出了第一首口琴曲——《小星星》。这首儿歌我从小就会唱，但是用口琴吹出来又是另一种美妙的感觉，每个音符都是那样与众不同。我把它吹给爸爸妈妈听，他们给我了一个大大的赞，说我吹得流利又好听。小小的口琴给了我巨大的满足感与自豪感。
练完口琴，我用绒布小心地擦拭了一遍，放进了玩具箱里。感谢我的心爱之物——口琴，你给了我快乐，为我打开了一扇不一样的音乐之门，以后我还要练习更多的曲目。
口琴作文200字篇九
我家有许多能让我开心的小玩具，我跟它们玩了许多年，虽然已经没有新鲜感了，但还保存着，不忍心把它们扔掉，毕竟它们也是伴随我成长的记忆。其中我最喜欢的就是口琴。
这个口琴是我们去厦门旅游时我精心挑选的纪念品，我一直很珍惜它。
我的小口琴外形小巧精致，能发出美妙的乐声，像一个神奇的小宝盒，你可别小瞧它哦。他身长四厘米，宽一厘米，小巧玲珑。它表面有个猴子的图案，猴子的脸蛋红彤彤的，嘴里露出一副笑意，而且，他头大身小，我一看，就好像动画片里的大头儿子。口琴有四个吹气口，每个吹气口的音量都不一样，有高有低，最外边的两个音量最高，中间两个的音量比较低沉出声口有六个。套在口琴上的铁链好像一条白光飞驰而过。
我和口琴有很深的感情，它总在我伤心的时候安慰我，我不开心的时候就吹一吹，就能让 我快乐起来。有一次，我英语只考了八十五分，我非常的懊恼，回到房间吹了吹口琴，口琴好像会说话似的，安慰我、鼓励我，让我快乐了一些，不再悲伤。过了一会儿，我慢慢调整过来，重整信心，加紧复习为下一次的考试做准备。
小小的口琴还帮助我和爸爸妈妈联络感情。每个周末，我回到家里，和爸爸妈妈汇报学习情况，聊学校发生的趣事，聊到兴致时就吹吹口琴，虽然口琴吹得不好听，但爸爸妈妈却很高兴，我们一家人相拥着开心极了。
小小口琴我爱你，我就将永远珍惜你。
口琴作文200字篇十
在我卧室的橱柜里，一只口琴静静地躺着。
这把口琴在我的卧室里放了一两年了。灰尘已经覆盖了它。平时，没有人主动拿起口琴来吹。它已经成为一种装饰和无用的东西。
口琴的表面是绿色和绿色的。吹出的声音是委婉的，虽然不是天籁之音。但不知何故，它“荒废”了一两年。在我看来，这把口琴已经完成了它的使命，是时候“去死”了。但在我的记忆中，我已经渐渐忘记了这把口琴，这把口琴一直静静地躺在橱柜里。白天，你不能“呼吸”新鲜空气，晚上，你也看不到这个世界。直到前天。当我不小心打开柜子的时候。直到那时，我才发现这把口琴已经孤独了一两年了。
这把口琴“饿死”了，已经脱离了我们的视线，濒临生死边缘。什么力量能让这支口琴忍受一两年的孤独？什么能让这把口琴继续存在？我不知道。
孤独，孤独，如此残酷的生活不断折磨着这只口琴。但是这把口琴，在它的渺小中，显示了它最大的光辉。它忍受孤独，不抱怨这残酷的现实。它一躺下，就会永远消失在我的记忆中。但它并没有真正消失，也没有丧失信心。静静地躺着，忍受孤独和寂寞，生活在孤独和寂寞中。
这样的口琴，虽然听起来不像天堂，但在我心中却是一首响亮而激情的歌。这首歌净化了我心中的浮躁和傲慢，也净化了我对渺小的蔑视。
从现在开始，我会永远珍藏这把口琴。
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