小学生欺负同学检讨书(精选18篇)

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小学生欺负同学检讨书(精选18篇)
时间:2023-11-29 20:12:09     小编:梦幻泡

奇妙的人类语言世界,总结了让人心生敬畏。在写总结时要注意避免重复和墨守成规,尽量突破创新,展现个人风采。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考学习。

小学生欺负同学检讨书篇一

尊敬的老师:

您好!

我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。

面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀,如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误,更是是一种粗鲁的行为。

作为新时代学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。

对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施:

第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予一定的经济补偿,努力争取对方的原谅。

第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后积极努力为班级做出贡献。

第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。

最后,我恳请老师您能够原谅我,让我这样一直迷途的浪子能够知错就改,善莫大焉!

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇二

尊敬的政教处:

我怀着深深懊悔的心情向政教处递交我的.检讨书,以反省我年少鲁莽犯下的打架错误。

如今,我已经深刻认识到自己的错误了,我发誓今后一定不再跟同学发生争吵,更加不敢再动手伤人了。

我总结了一些改过措施,希望老师与同学们监督我执行:

第一,我要郑重地跟赵琴琴同学当面道歉,表示诚挚的慰问。

第三,我从今往后一定要学好调节自己的情绪,控制自己的脾气,做一个温柔、娴熟、有礼的学生。

最后,希望老师能够给我一次悔过自新的机会,我一定努力改正错误,弥补不足,浪子回头!

此致!

小学生欺负同学检讨书篇三

尊敬的老师:

您好!

在学校里面,我没有认真的去学习知识,好好的把作业做好,而是仗着自己力气大,欺负同学,我这种行为是特别不应该的,我要检讨。

这次被老师批评,我当时还觉得老师多管闲事,同学也太懦弱了,只会告诉老师,不会自己解决问题,但经过一段时间的反思,我也明白是我自己的错误,我这样做是特别不对的,不但是违反了纪律,同时在同学之间也是产生了不好的影响,其他的同学就会觉得我这个人不好相处,同时也是一个坏人,可是我却并不想这样,只是很多时候处理事情的时候,就容易冲动,然后觉得可以用拳头解决的,就不愿意动脑,而且也太自私了,完全没有顾忌到别人的感受。

而且我这样的行为如果以后到了社会那样,就会吃很大的亏,我仗着自己力气大,但是外面还有更多的人比我力气大,而且我这样子的行为也是容易触犯法律的,老师的教育也是希望我能改过,现在我也是有意识到我这样不行,必须要改,不然以后真的我的人生很容易被我这样的性格给毁了。我也不希望发生这种情况,以后我一定不能再欺负同学了,一个班级的同学本来就是应该要和平共处的,有什么事情也是需要去帮助,而不是欺负同学,这样也是很不团结。别的同学也会觉得我们班有我是一件不好的事情,也是会排斥我的。

以后我在和同学的相处当中,一定要学会迁就,学会尊重别人,别的同学的想法,行为是和我不一样的,不能什么事情都顺我的意思来,当然可能一时我没有那么快改过来,也是希望同学们以及老师给予我提醒,给予我帮助,让我改掉这个坏习惯,不再那么的自私,不是那么的自大了,这次我也要向x同学说声对不起,我不应该欺负他,今后我也会和他和平的共处,不再做这种事情了,有什么事情,也是尽量多沟通,多和老师讲,只有多去了解,我才能知道别的同学的想法,大家也能知道我的想法,而且平时的时间,我也是要多花点时间在学习上面,只有这样我就没有其他的心思去想别的事情了,那样更不容易和其他的同学起冲突。

我也是一名高中生了,不能再像以前那样子,只顾着玩,而一点学习的心思都没有,那样也是不可行的,老师我真的意识到我的错误了,今后一定不会再欺负同学了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生欺负同学检讨书篇四

尊敬的xx:

今天,我和蒋同学又一次发生了“战争”,只不过这一次多了高同学。

没错!是我和高同学打了蒋同学,我在这里也跟蒋同学说一声“对不起,以后我不会再打你了,也不会和高同学联合在一起打你”。

但是,我也想跟蒋同学说一下,请以后再别在别人面前说我的坏话,让我在别人眼中是一个坏的形象,让我很没面子的。请你也不要在我和别人说话时,说我说的是假话,或者“切”、“哈哈哈”,你这样做会令我感到反感。还有,如果别人说我的优点时,你也不要在后面骂我,每个人都有优点,我承认,你也有优点。再就是,如果你的某样文具丢了,不要说是我丢掉了,我最讨厌别人栽赃我。

都说,有愤怒要说出来,我的愤怒说出来了,请你把愤怒也说出来,我会改的。如果你也对我有意见的话,说出来,我可以慢慢改正,但不要太离谱,希望我们以后可以和平相处。其实,我也觉得蒋同学身上有一些优点,比如说:科学成绩好,地理知识懂得很多,知道很多古时候的故事??你的优点我会学的。

韩老师,我知道您最近很忙,但是我还是给您添了这样多的麻烦,请原谅我。在这六年级的最后一年,我会好好表现的。

xxx

小学生欺负同学检讨书篇五

尊敬的老师:

您好!

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己所说的很难听的话这种不良行为的深刻认识以及再也不说这么难听的话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该说那种话,我不应该违背学校的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到校规。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。

面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀,如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误,更是是一种粗鲁的行为。

作为新时代学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。

对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,有对此我作出深刻的道歉。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,不说难听的话的同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。

作为说这么难听的话的一份子,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。这次说的话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心,说这么难听的话,决不是一件可忽略的小事!勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

今后我一定会说文明的话语,并且不给老师丢脸、不给班级丢脸!请老师相信我!

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇六

尊敬的老师:

您好!

我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。

面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀,如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误,更是是一种粗鲁的行为。

作为新时代学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。

对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施:

第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予一定的经济补偿,最大努力争取对方的原谅。

第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后积极努力为班级做出贡献。

第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。

最后,我恳请老师您能够原谅我,让我这样一直迷途的浪子能够知错就改,善莫大焉!

检讨人:xx。

20xx年x月x日。

小学生欺负同学检讨书篇七

尊敬的老师:

您好!

我是xx小学三年级的级的学生,我叫他xx。昨天,我因虐待同学而受到老师的批评和教育。经过批评和教育,我意识到我犯了一个多么严重的错误。作为一名学生,我应该团结同学,互相帮助,在同学之间形成一种和谐友好的氛围。然而,我不仅没有帮助我的同学,而且还虐待了我的同学,这对我的同学的心理造成了严重的伤害。这是我做错了什么,也许我应该道歉。但我知道我的话已经说过了,对他的伤害已经形成了。现在恢复,我不知道他是否能接受。但我会尽力得到他的原谅。因为我真的很后悔这件事。

昨天,我和朋友在食堂排队吃饭。当我们很快排队时,我们班的一些学生插了进来。他可能来看队伍太长,然后碰巧看到熟人排在前面,所以他懒得排队直接插进去。当我看到他过来时,我突然有点不高兴。虽然我们是同学,但我对他的关系不太熟悉。我们在这里排了很长时间的队,他一过来就能马上吃饭。我觉得我的心很不平衡,我鄙视他插队的行为。但他似乎没有意识到这有什么问题。所以我顺口对他说:果然,没有父母的人素质太差了。没想到,我一说这话,他就当场站在那里,红眼睛看着我,什么也说不出来。好久没动了,我们排队吃饭的秩序都被我们打乱了。然后我把原因告诉了办公室。

他的伤疤。对他来说更是一种打击和伤害。要知道有时候,一句不经意的话语甚至要比打别人一顿来的更加的残忍和猛烈。

所以,在今后我一定要时时刻刻的注意自己的一言一行。不能因为自己心里不愉快,就说出了伤害同学的话,更不能去辱骂同学。我要做到文明用语,做到团结友爱同学,做到高素质,讲文明,懂礼貌。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

小学生欺负同学检讨书篇八

尊敬的老师:

您好!

我的错误,来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于今天早上所发生的一切。我深表后悔。如果没有各位老师在悬崖边拉我一把,我想我的执迷不悟将会招来更大错误。在这里我感谢各位老师对我耐心的教育,帮我认识到了事件的本质。以及所犯错误的严重性。

今天早上由于我没有看清事实的真相,一时冲动,便犯下了错误。通过各位老师的教育。我追悔莫及。于是我痛下决心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜负老师们的期望。

在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉,以及感谢各位老师的教育!

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇九

您好!我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。

面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀,如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误,更是是一种粗鲁的行为。

对于我犯的错误,我十分羞愧。我以后再也不会这么做了,一定会做个好孩子!我知道这些错误很严重,但我恳求您再给我一次机会吧!我很希望我可以上学,我绝对会改掉这些坏毛病,努力学习,成为祖国的栋梁。我再也不会打架,如果有人打架,我会劝他们。如果有人逃课,我会和他们讲道理。如果有人顶撞您,我会告诉他,老师是培育我们的园丁,为了我们,老师花了很多心血,你不要顶撞老师,让老师再为我们担心。如果有人欺负同学,我会跟他说,欺负弱小的同学是不对的,我们既然来到这里一起学习,就要互相帮助,而不是互相怨恨。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

作为新时代学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。

对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施:

第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予一定的经济补偿,最大努力争取对方的原谅。

第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后积极努力为班级做出贡献。

第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。

最后,我恳请老师您能够原谅我,让我这样一直迷途的浪子能够知错就改,善莫大焉!

小学生欺负同学检讨书篇十

您好!

我是学生xx,我知道,您可能都不会愿意来看我写的检讨书了,但是,我还是要写下来,我是真心诚意悔过的。

我是一个非常霸道的孩子,您说了,在和您的谈话中,我深刻认识到了自己的错误,同时也感到非常的抱歉。我长得牛高马大,人的行为也比较粗鲁,脾气也很暴躁,还喜欢打架,用同学们对我的评价就是“校霸”,对于同学们给我封的称号,我甚是满意,觉得这个称号洋气的不行。

可是,现在看来,我是多么的不讲道理和可笑。您看我的眼神,是那样的严肃,您说,像我这样的孩子,如果不进行改正,将来便会犯下大错。您说,您知道我其实是个非常的讲义气孩子,不然也不会有那么多“小弟”跟着我,但是带领同学一起去对付一个同学,那就是校园霸凌。这是十分严重和不齿的行为。

如若我真的是一个讲道义的人,那么就不应该以多欺少,您说,像我这样的孩子,是非常惹人讨厌的。也许我自己感觉不到,但是,我给被欺凌的同学造成了不可磨灭的心灵创伤,您让我换位思考,学着站在别人的角度想一下问题,并且,您在办公室里给我看了一则电影,让我以一个被霸凌者的角度,去观看整部电影。

看完那部电影之后,我泪如雨下,甚至想要去为电影主人公打抱不平,为什么!在我愤怒至极的时候,看到您那双漆黑的眸子,我生气的底气瞬间没了,我低下了头,流下了泪水,我深深知道了自己的错误,原来,被欺负,被霸凌是这样一种心理,我给被欺负的同学带来了多么大的心理创伤。

您摇了摇头,说,倘若我内心真的是想行侠仗义,那么也应该摆正自己的心,不应该因为自己的一时愤怒而大打出手,给那位同学造成了这样的影响。老师,我真的知道错了,这几天的时间里,我已经进行了深刻的反思,并且还亲自去给被我欺凌的同学道歉了。

我深深知道我给他带来的心灵创伤究竟有多么严重,并且他肯定比我想象中的还要难受,所以我给他下跪道歉了,我真的不知道该怎么去挽回这次错误,我知道我这样的行为是非常不道德的。我保证,以后在校园里,我就是保护他的人,从此,只要有我在不会让他受到任何的欺负。

老师,我在此保证,在今后的日子中,绝对不会欺负其他同学,我保证再也不会打架了!老师,我真的错了!对不起!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生欺负同学检讨书篇十一

尊敬的老师:

您好!

对于我犯的错误,我十分羞愧。我以后再也不会这么做了,一定会做个好孩子!我知道这些错误很严重,但我恳求您再给我一次机会吧!我很希望我可以上学,我绝对会改掉这些坏毛病,努力学习,成为祖国的栋梁。我再也不会打架,如果有人打架,我会劝他们。如果有人逃课,我会和他们讲道理。如果有人顶撞您,我会告诉他,老师是培育我们的园丁,为了我们,老师花了很多心血,你不要顶撞老师,让老师再为我们担心。如果有人欺负同学,我会跟他说,欺负弱小的同学是不对的,我们既然来到这里一起学习,就要互相帮助,而不是互相怨恨。

请您给我一次机会,让我改过自新吧!如果您不给我这次上学的机会,我不是连回头变成好学生的机会都没有了吗?如果您可以让我上学,我一定做到这些,发自心底地感谢您!

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇十二

我十二万分敬爱的老师:。

我已经深刻认识到了我所犯下的罪行,真可谓是不可饶恕,面对两个比自己小的`同学,没有对他们表现出足够的关爱,还做出如此卑劣的事情,枉费了您以及其他老师的悉心教导,破坏了我们美好和谐的校园氛围,此等伤天害理,在我漫长的人生道路上,足以痛心疾首。我本该自我了断,但念父母养育之艰辛,且留住这身臭皮囊,发奋学习,尊各位老师之教诲,好好学习,天天向上。以自身绵薄之力,为将来之社会发展,发出丁点光和热,此生足以。

在此,恳求老师您的原谅以及被我伤害过的同学的饶恕。我错了。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇十三

您好!

对于这次的事情,我真的感到非常的惭愧和后悔。因为我的个人管理问题,我在和同学玩闹的时候,做出了非常过分的事情。作为一名初中生,我明知到那样的行为是不应该的,是错误的,但是在当时的氛围下,我却没能管理好自己的行动,任由自己犯下了欺负同学的行为,对此,我深感抱歉!

反思我们在这次的行为,我并没有在玩闹中得到xxx同学的同意,也并没有考虑到xxx同学的意愿,就做出了非常过分的事情,这样是非常不对的!这不仅仅伤害了同学,更伤害了我们班集体的感情。

再次此之后,我对自己做的事情也深刻的反思了一遍,并将自己的和xxx同学的立场换位思考,结果不言而喻,如果我遭到的这样的对待,我也同样会非常的生气!但是在犯下这样的错误的时候,我却只想着自己的心情,想着自己的心情,没有考虑到同学的感受!这是非常糟糕的。就像孔子曾经也说过:“己所不欲,勿施于人”!但是作为一名初中的学生,我却连这样最基本的道理都没有学会,这实在是太过恶劣。

越是反省,我越是认识到自己在这次的错误中做的是多么的过分。在受到了您的批评后,我更是感到自己的不对,并对xxx同学感到很抱歉。在之前,我已经认真的道了歉,希望您也能原谅我。

当然,在发生了这样的事情后,我认识到自己的在思想上出现了问题,作为同一个班级的同学,我居然在生活中欺负比我弱的同学这是不应该的,作为一名学生,我应该明白,不能欺负弱小,更不应该仗势欺人!这样的行为,都是非常糟糕,且无耻的。如果一定要比,作为一名学生,我也应该在学习上和其他的同学比,而不是在脾气上、在这样错误的行为上!这次的醒悟之后,我也对自己的过去在班级上的行为进行了反省。并且,我深刻的认识到,在过去的生活中,我给班级带来了多少糟糕的体验,这不仅仅影响了同学们的学习和生活,也将我变成了一个糟糕的人!

但我并不想这样!如今,我绝地你个要好好的改正自己的行为,通过严格的要求自己,让自己在生活中能和同学们好好的相处,积极的在学习上提升自己!希望老师能您原谅我的错误!我一定会改变!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生欺负同学检讨书篇十四

敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对欺负同学这种不良行为的深刻认识以及再也不欺负他人的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇十五

老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己所说的很难听的话这种不良行为的深刻认识以及再也不说这么难听的话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该说那种话,我不应该违背学校的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到校规。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会说如此之难听的话。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到我的不良行为。其次,我这种行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,不说难听的话的同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为说这么难听的话的一份子,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。这次说的话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……说这么难听的话,决不是一件可忽略的小事!勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请不要让刘慧老师为难,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

今后我一定会说文明的话语,并且不给老师丢脸、不给班级丢脸!请老师相信我!

学生:xx

小学生欺负同学检讨书篇十六

尊敬的xx:

您好!

很抱歉,我闯祸了,给您惹麻烦了,我怀着十分忏悔的心情给您写下这份用情至深、深刻反省的检讨书,还希望您能原谅我,我真的知道错了,我对我今天的所作所为向您还有我的同桌xx表示最最最诚恳的歉意,对不起!我今天真不是上课欺负女同学,您听我跟你解释。

您从一开始就教育我们同学之间要互相关爱、热情相待、相互尊重、以诚相待,但是我今天的一举一动无一不跟您教育我们的.相处方式背道而驰。我今天把我的同桌xx给吓哭了,我实在没想到她反应会这么大,难道性格随他妈妈?我跟我的同学xx本来就是邻居,我们家也是最近才搬到现在的这个小区的,就是为了让我上下学方便一点,到后面才知道我的对门那家的人跟我在一所学校,还跟我在一个班,于是经过我们双方父母跟您的沟通,把我们两个放在了一起做同桌,所幸我们两个还挺聊得来的,关系也逐渐升温了起来,两个人就像“酒逢知己千杯少”的那种朋友一样,后来我决定送她一份大礼,毕竟她是我转到这个学校第一个朋友。

你知道的,男孩子难免会调皮捣蛋一些,想法出奇,我这次准备的大礼,就是让她放声大哭的缘由,我今天在上学的路上,跟她一起走的,我故意说我东西忘带了,让她先走,我随后就来。其实我是去了附近的一棵樟树那里,爬树抓虫子去了,因为时间紧迫,快上课了,我就抓了3只就罢休了,立马直奔去学校,我把虫子放在了我的文具盒里,并在下课的时候故意把她的橡皮擦藏起来了,她就只能借我的用了,一切按照我的计划进行着,我一直在等她写错字,终于:“诶,我橡皮擦怎么不见了,放在学校忘带了吗?借你的给我用一下。”我心里暗自高兴了一下:“在我课桌里的文具盒里,你自己拿吧。”结果不出所料,她被吓一跳,不过我没想到的是,她反应居然这么大,大叫一声,直接把我的文具盒从窗户扔了下去,趴在桌子上放声大哭了起来。老师,这不是我想要的结果,我只是认为,我们现在是好朋友了,可是适当开点玩笑,促进感情,但是的确是我考虑欠佳了,没想到她是这么的怕毛毛虫,我对不起她,也对不起全班的同学,因为这么一出,耽误大家上课了,老师您放心,我一定会得到她的原谅,我今天放学后一定登门拜访赔礼道歉,绝不影响同学之间的感情,我真不是故意要欺负她的,还望您能理解,我知道我的行为有点不妥,但是我的出发点是好的啊,我只不过想促进下同学之间的感情而已,经过这件事我一定会吸取教训,以后再也不随便恶作剧开玩笑了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生欺负同学检讨书篇十七

同学间要和睦相处,欺负人可不行。不对的就是不好。真是做错了事,就应该勇敢的承认。不怕犯错,就怕不知悔过。下面是一篇欺负同学检讨书1000字范文,欢迎参阅!

尊敬的张老师:

由于1月1日与a等人发生矛盾,以至于我出手打了他,给我团造成了很坏的影响。在此我进行深刻的检讨。

花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。

首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

小学生欺负同学检讨书篇十八

尊敬的老师:

您好!

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对欺负同学这种不良行为的深刻认识以及再也不范欺负同学的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得欺负同学。但是我这次还是欺负同学。关于xxx的事情,我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的错误。我知道,老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道,对于学生,保证不欺负同学是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的.重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。

一个人的犯错误,有可能造成影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点学教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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