通过总结，我们可以找到改进的方向，做出更好的工作和学习计划。写总结时要注意语言简练、条理清晰，避免使用模糊和含糊不清的词语。以下是一份关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
开展迎新年活动总结篇一
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，2018年12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了元旦的主题教育，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。
班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!
开展迎新年活动总结篇二
本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。
在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动,家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者、家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中，我从中总结了几点经验:。
1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好！
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、做手工，不都是老师们辛勤的回报吗！
孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的！
开展迎新年活动总结篇三
“我的老家在溆浦，溆浦有个阳雀坡，阳雀坡里有很多老房子，老房子里住着一群安静的人，他们都姓王，是我的父老乡亲。那个地方的人日子过得很悠闲，也过得认真，他们会很认真地对待每一个节日。”
新年第一天，阳光和暖，长沙县浔龙河生态艺术小镇的草坪上，当代作家王跃文娓娓讲述着家乡的美丽景色与动人民俗。今日，雪峰山旅游推介暨阳雀坡腊八节亲子嘉年华新闻发布会在此举行，宣布1月17日将在溆浦雪峰山阳雀坡举办腊八节亲子嘉年华活动，届时，“村长”李锐、新声代小歌手包威尔、谭茜等将与亲子家庭们一同度过趣味盎然的民俗节日。
发布会现场，乡土味十足的木脑壳戏、萌味童趣的腊八知识讲堂等精彩环节陆续上演，100多组亲子家庭来到浔龙河提前感受了一场民俗盛宴，并提前玩转经典亲子互动游戏。这些家庭都是通过国内首款“互联网+乡村资源”o2o互动新媒体平台下乡客报名前来。
“1月17日，杀猪祭祀、哭嫁接亲、打糍粑磨豆腐煮腊八粥、纺纱绣花炮绣球、舞草把灯、耍板凳龙等当地独特的民俗，均将一一上演。”湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司相关负责人介绍，亲子嘉年华上还有滚南瓜、袋鼠跳、珠行万里等亲子趣味游戏，同时还将举行一场古村稻田音乐会，新声代小歌手包威尔、谭茜将带来精彩表演。
阳雀坡腊八节亲子嘉年华是由湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司主办，湖南同禾文化科技有限公司承办。嘉年华将腊八节与古村古景、民俗风情、亲子情感相融合，旨在打造一场学传统、赏美景、享音乐、亲子同乐互动的腊八盛典。
阳雀坡古村，落位于雪峰山主脉中段，始建于清乾隆年间，由6座清代建筑风格的四合院组成，占地面积5万余平方米。各个院落内部建筑功能齐全，村落里保存了水车、花轿、雕花床、八仙桌等历史文物和草把子龙灯、地方婚俗等多项非物质文化遗产，是龙潭民间文化荟萃之地，也是中国最精致的乡村之一。
开展迎新年活动总结篇四
xx月xx日至xx日，xx幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。
今年xx幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参加,分别在各班级或多功能活动室举行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝福，并和大家一起分享卢勤教授的《新家庭智慧爱》这一教育主题，然后在各班主任教师的精心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子游戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作《灯笼》、中班的亲子《剪纸》、《绘画》、小班的亲子《包水饺》等活动，深受家长和孩子们的喜爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。
演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长及时把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书交流的群上与各班家长共享，通过这次别具一格的“迎新年庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们认识到自己的孩子在幼儿园中是健康快乐成长的，有力的增强了孩子们的团队意识和责任意识，加深了亲子之情。
开展迎新年活动总结篇五
“我的妈妈怎么还没有来啊，”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿，这个小女孩站了起来，满脸笑容，大声说：“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节，格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始，苏晨老师讲解腊八节的的由来，并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日，在寒冷的冬天中感受温暖。随后，老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项，老师每说一句话，孩子都会积极的响应。接下来，正式做腊八蒜，孩子和家长一起剥蒜，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了，孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向父母展示自己的成果，家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者：“我经常参加学校的亲子活动，例如：万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等，办的都非常好，不仅可以让孩子感受节日的氛围，还可以增进我跟孩子的感情，融入到他们的世界中，同时也提高了他们动手的能力，最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多，有的是爷爷奶奶来，有的是妈妈连同自己的妹妹来，家长们都很支持这样的活动。
开展迎新年活动总结篇六
新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，__镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20__年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。不一会，一个个栩栩如生的`生肖图头饰展现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。
开展迎新年活动总结篇七
师生活动中心。
迎接研一新生；为新老学生及老师之间提供交流沟通机会，增进师生感情；提升院系学生凝聚力；让新生能更快更好地融入新的校园环境；欢度中秋。
略
在金风飒爽，丹桂飘香的金秋时节，物理科学技术学院xx年迎新暨中秋文艺晚会圆满的落下了帷幕。本次晚会得到了院系领导的高度重视。为了欢迎08级新生，同时注入我们07级学生的活力，更好的展示我们物理科学技术学院师生的风采，我们汲取了上届迎新晚会的成功经验，为我们本次的中秋暨迎新晚会成功举办奠定了基础。虽然从筹办准备到成功举办，其间过程中遇到了一些问题，但通过晚会各主要学生负责人的协商处理，以及院系领导的大力支持，我们的整个晚会最后仍顺利的进行并圆满成功。
前期的准备工作是整个晚会的初步统筹安排，由于同学们的积极配合，活动筹备工作得以迅速地展开。晚会准备的第二阶段是关于节目方面，主要有主持人的确定、对节目的落实以及排练和审核。在这个环节中，由于时间的紧迫，节目的准备显得有些仓促，但同学们的积极参与为我们第二阶段准备工作的顺利进行奠定了坚实的基础。晚会准备的第三阶段是晚会的前期宣传工作，及对于其他各个项目如场地、后勤、秩序等各项工作的落实。这一环节中的成功准备与院系领导的大力支持密不可分。
同时我们在9月10日和9月11日对晚会的节目进行了初步的审核。9月12日下午的彩排中，节目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入学教育，因此错过了唯一的一次彩排机会，但通过研一班委的积极协调，以及研一同学的充分准备，研一新生的节目还是收到了较好的效果。研二的同学作为这次晚会的主力，虽然节目较多，排练时间有限，但他们还是抽出自己晚上的休息时间，力保晚会节目的质量，辛苦和努力有目共睹。
最后为晚会前的'倒计时阶段，在研二班委的统筹协调下，会场的布置及演出人员的化妆等在有条不紊的进行，最后实现了时间上的合理紧凑和细节上的周密谨慎。
本次晚会由节目和游戏两个部分组成，节目旨在展现物理科学技术学院师生风采，游戏则以团队合作类游戏为主，旨在提高同学间的团队意识以及相互配合，以提升院系学生的凝聚力。在本次晚会中，主持人与观众和演员的积极互动，以及游戏过程中背景音乐对气氛的烘托，为本次晚会增添了不少的亮点。当然，在本场晚会中也存在着许多的不足，在准备工作上，节目的衔接以及节目的质量还有待提高。另外，研一新生在晚会中还是显得有些内向与羞涩，游戏的参与度不高，这些都是在我们准备工作中所忽视的，希望能为下次晚会的举办以供前车。最后在《难忘今宵》的背景音乐中，本次晚会圆满的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我们为08级新生献上了一场精彩的晚会。这次迎新晚会也是08级学生以研究生的身份参与的第一次工作，他们对晚会的重视让我们看到了他们的积极与热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张编排都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了许多的宝贵经验。
开展迎新年活动总结篇八
为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对传统节日文化的认识，同时活跃小学的文化气氛，增长见识。xx小学于20xx年12月25日上午在升旗仪式上以“喜迎新年，畅想未来”为主题，结合了民族文化特色传统，举办了一场唱起山歌迎元旦的活动。
为准备这次国旗下的展示活动，20xx-3班的全体师生用心排练，积极参与其中，并且还邀请了本班的十余名家长参加本次活动。
首先，由谢老师进行国旗下讲话，谢老师向大家解释了“元旦”二字的含义，并且阐述了元旦节的由来，接着谢老师还向全校同学提出了三点希望：一是希望同学们在新的一年里做到“严于律己，宽以待人”；二是希望同学们把握现在的.每分每秒，珍惜时间，勤奋学习；三是希望同学们在新的一年里对生活充满新的希望，充满正能量！紧接着三（3）班同学们踏着整齐的步伐走上舞台，在舞台上以唱山歌的形式迎接新年的到来。
嘿~扬眉吐气新一年咧~嘿哟哟嘞！
名扬四海震八方咧~嘿哟哟嘞！
龙飞凤舞庆新年咧，并蒂莲花开满天咧~。
嘿里啰嗦嘿往北斗咧~并蒂莲花开满天咧~。
同学们用嘹亮歌声向大家传递着新年即将到来的喜悦之感，与家长们一起演绎了一场欢快的山歌盛会！
通过此次元旦山歌展演给孩子们带来欢乐的新年气息，让同学们对元旦节也有了更深入的理解，如今孩子们个个都会唱山歌。唱山歌已然成为民主特色教学中一道亮丽的风景线！
开展迎新年活动总结篇九
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。xx小学开展了丰富多彩的师生迎新年活动。
1、举行了“迎新年”书画比赛。
参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
2、开展“包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。
让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
3、各班开展了“师生联欢会”。
大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广大师生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的美好憧憬。
4、举行校园创客大赛活动。
孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广大师生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活、快乐祥和的氛围中迎接新的一年。
开展迎新年活动总结篇十
“经典诵读”竞风流。12月29日下午1时30分，由xx中心小学教研处组织的第二届“庆元旦迎新年﹒经典诵读”文艺汇演活动，在郑爱琴书记热情洋溢的新年致辞中开启。
文艺汇演活动共有中高年级的20个班级参加，节目异彩纷呈，天公虽不作美，但仍吸引得家长们驻足而立，忘情欣赏。一开场，大家就被《咏春》吸引。
喜庆的舞台背景，映衬着一张张纯真的笑脸；一声声悦耳的童音，久久荡漾在校园的上空，激起了我们对春的向往，春的赞美。冬天来了，春天还远吗？接下来的《游子吟》《明日歌》《爱莲说》《秋天的'雨》纷纷登场，孩子们或舞蹈、或诗歌朗诵，在舞台上穿透时空，带着我们去领略古典文化的魅力。
《声律启蒙》《唐诗新唱》则在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘情，使人开颜。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“惧往矣，数风数人物，还看今朝”，“问苍茫大地，谁主沉浮”。
一曲《长征》荡气回肠，一词《沁园春﹒雪》雄姿英发，一首《沁园春﹒长沙》风华正茂，忆起伟人胸怀，平生更添力量！孩子们，你们演绎得真棒！
祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画。每当我想起祖国，就情不自禁地从心底发出深深地呐喊：我爱你，中国！
六（1）班师生同台，满怀激情，为大家朗诵了现代诗一一《我的中国》。戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。
谁说女儿不如男？花木兰，她的名字传唱至今。＂万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。"。
四（1）同学用朗诵、演唱、情景表演，再现了花木兰巾帼英雄气概。古有花木兰，替父从军，为国征战。
今有我们六（3）班同学，用激扬的语调、满怀的壮志，向我们的祖国立下决心：为中华之复兴而读书，为中华之雄于地球而读书！
也将本次经典诵读活动推向高潮！一篇篇经典，演绎得活灵活现，大家一次次赞叹。
这次文艺汇演活动是我校一直以来按教育局领导的部署和安排，深入学习贯彻十九大精神，弘扬社会主义核心价值观，传承中华美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委会一班人狠抓经典诵读工作的完美体现。
开展迎新年活动总结篇十一
为丰富和活跃我县广大群众文化体育生活，营造文明和谐、喜庆祥和的节日氛围，让全县广大人民群众度过一个愉快、和谐、文明的春节。按照县委、县组织开展“我们的中国梦”为主题的春节文体活动的总体安排，我县共组织各种形式的群众文体活动297场次，参与群众达23万余人次，产生良好的社会效果，现将春节期间开展文体活动情况汇报如下：
1、领导重视，精心安排。
为使全县广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，我局领导班子召开专题会议，并成立活动领导小组，进一步明确各项活动的时间及主要工作任务和职责，保证各项活动都能够组织到位，并对开展“我们的中国梦”为主题的春节文体活动工作进行研究，拟定了活动方案。要求各有关部门、乡镇本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，创新活动形式，丰富活动内容，让春节成为展示我县优秀传统文化的重要平台，实施我县文化强县战略的重要载体。
2、加大宣传、营造氛围。
为了活跃节日气氛，让更多的人民群众积极自动地参与到活动当中，我局对此次我们的中国梦”为主题的春节文体活动进行大力地宣传，通过海报、横幅、网站等方式多角度、多层次、多阶段的宣传，扩大了宣传范围，致使每个项目都吸引了众多爱好者的积极参与。
3、活动新颖，内容丰富。
我县坚持“三贴近”原则，围绕创建国家公共文化服务体系示范区和全国全民健身示范城市主题，精心指导和组织群众性文体活动，进一步保障人民群众的基本权益。
开展迎新年活动总结篇十二
新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，**幼儿园在2018年12月29日举行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。
29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们准备中午的各种美食，幼儿园的厨房里到处都是大家忙碌的身影。我们所有食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、营养。品种多样，菜名新颖喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团圆圆、五谷丰登、吉祥如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的美好祝愿。厨房工作人员精心准备，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的.开心、吃的健康。
11点全园400多名幼儿欢聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好习惯,孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培养了幼儿自我服务的能力，满足了每个孩子不同的需求，大家吃得开心又满足，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能，并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。倡导孩子文明进餐，树立健康饮食观，人人做到光盘行动，让孩子们懂得珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的正确理念。
开展迎新年活动总结篇十三
“加油呦!加油呦”xx月xx日，**园区操场上的一片欢腾呐喊声，“我们都是好朋友”全园联谊会拉开“团团园园过佳节，快快乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕，孩子们在“击鼓传花、小青蛙跳荷叶、穿越沼泽地、搬家乐等游戏中既认识了不同班级的新朋友，又在活动中锻炼了胆量，学习了新的技能，孩子们玩的十分开心。
周末，老师通过加班家访和电访，了解了自己班级留守儿童的父母情况，通过和父母电访交流沟通，有少数几个爸爸妈妈在xx上表示愿意在xx日那天回来参加亲子大团圆活动，并录制了那些远在国外的父母给孩子思念和祝福。
xx月xx日，系列活动之“新年心愿树”活动开始了，孩子们在老师的协助下，自己动手制作新年心愿卡，并记录下留守儿童的心愿，将心愿卡挂在新年树上，再通过电访告诉他们的父母，老师和家长一起努力尽量完成他们的新年愿望;xx日，开展了才艺大比拼活动，留守的孩子们勇敢上台展示自己的才艺;xx日，“美食分享会”更是乐坏了孩子们，瞧!孩子们吃的真开心啊。
经调查统计，我园区有三分之二以上的孩子属于农村留守儿童，大多数的父母长期出国，无法回来和自己的孩子团圆，监管他们的祖父母望望年纪又很大或者寄样在亲戚家中，这样的情况容易造成孩子们亲情的缺失和管理真空等问题，使得他们在生活、学习和心理等诸多方面出现问题，严重的还会影响他们的健康成长和发展。我园自20xx年x月创办以来，老师在生活和学习上给了孩子们很多的关爱。在这20xx年新年之际，幼儿园开展了“团团园园过佳节，快快乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动，希望通过这样的活动，营造关爱留守儿童的氛围，滋润孩子们渴望爱的心灵，感受到幼儿园这个大家庭的温暖，也希望通过这样的活动，让孩子的爸爸妈妈们能在平时经常和孩子通话交流感情，在节假日尽量回来和孩子团聚，让孩子们成长的道路上洒满爱的阳光。
开展迎新年活动总结篇十四
12月31日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1000多生欢聚在操场上，共同举行庆年元旦文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多生参加了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，上午11时50分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。
下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我们组织了大章三中庆元旦拔河比赛和乒乓球比赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。
这次活动达到了预期的目的，我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
开展迎新年活动总结篇十五
xx幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，举行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”系列活动。
活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩美妙的童声演唱了《我爱北京天安门》、《祖国祖国真美丽》、《国家》、《大中国》、《童心向党》等十几首脍炙人口的红色经典歌曲。伴随着悦耳的音乐，中大班小朋友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的热爱之情，精彩的`表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月，充满激情的歌声在校园里此起彼伏，悠扬的旋律久久回荡。
孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于春节的知识与礼仪。
本次活动的开展弘扬了伟大的民族精神，在感受节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的热爱，民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝福：祝愿祖国繁荣富强，明天更美好！
开展迎新年活动总结篇十六
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。__小学开展了丰富多彩的师生庆新年活动。
一、举行了“迎新年”书画比赛。参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
二、开展“包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。让学生在认识、感知节日的`同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
三、各班开展了“师生庆新年联欢会”。大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广大师生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的美好憧憬。
四、举行校园创客大赛活动，孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广大师生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活、快乐祥和的氛围中送走20__年，共同迈向充满希望与憧憬的20__年。
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