通过总结，我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。下面是一些精美的总结范文，供大家参考和学习，希望能够激发大家的写作灵感。
灿烂的人生篇一
最近暑假看了《阳光心态，灿烂人生》，使我体会到了一个人的心态对这个人的健康、生活、家庭和事业的影响都十分巨大。什么样的心态决定了什么样的人生，生活中心态如何直接决定了我们生活的质量、生活的乐趣。
孙健升教授告诉我们阳光心态就是一种健康的、积极的、充满爱心的心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩、达观的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从工作中发现乐趣，任何工作，只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长快乐的.时间。
阳光心态，灿烂人生，这句话说得多好啊！其实人与人之间只有很小的差别，但它会导致巨大的差别，那很小的差别就是心态。心态决定人生的高度，因为没有一个好的心态，成功就永远不可能到来。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。可见，作为教师只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会；才能真正成为一个快乐的教师！
灿烂的人生篇二
一场淅淅沥沥的小雨过后，迎来了晴朗明媚的天气，一碧如洗的天空，清新自然的空气，一切让人心旷神怡。我趁着雨过天晴的大好天气，从书柜中抽出一本由加拿大作者杨·马特尔着作的《少年pi的奇幻漂流》，开始细细品味起书中的故事。
在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名为派西尼·莫利托·帕特尔，简称派，他既是基督教徒，又是穆林斯，还是一个印度教徒，他对于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要热爱上帝，派少时因为船难，乘坐着救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一个相依为命的同伴——一头孟加拉虎﹕理查德·派克。派在航行中，面临过无数的困难，却又时时刻刻拥抱希望，他经历了许多的磨难，在苦难中成长，最终生存了下来。我们面对困难，也要学习派，毫不畏惧、敢于抗争!
读完这一部发人深省的小说，我静静地思索：“派与孟加拉虎理查德·帕克面临危险时的互相帮助，令人惊异，百兽之王——老虎，是可怕的，而在面临困境时，他们竟能够团结齐心，互相给对方活下去的希望，也令人懂得万物都是有灵性的。”
这篇文章带给了我们太多的震撼，太多的深思。面临生死攸关的困境，你必须勇敢地迈出第一步，如果因为害怕而止步不前，而想到放弃，那么，就永远无法战胜困难!
勇气，是打败困难的法宝，是走出绝境的前提。我特别欣赏作者在文中所写的一句话：“我必须说说恐惧，这时生命唯一真正的对手。只有恐惧才能打败生命。”是的，恐惧，恰恰是一个人失败的关键。只有战胜了恐惧，才能毫不畏惧地面对人生道路上的坎坷艰辛。
令我久久不忘的是那次，战胜自己的心魔——恐惧，像阿姨承认错误的那天：在我八岁时的那一个下午，我正兴高采烈地与妹妹君君玩躲猫猫，我窃笑着偷偷藏在阿姨的书桌下，得意洋洋地想︰“哈哈!看你怎么找到我!”可乐极生悲，我见君君找不到我，都快哭了的样子。于心不忍，便迅速地钻出了躲藏地点，刚想大喊：“我出来啦!”可话还没说完，伴随着‘当’的一声，一个漂亮的花瓶应声落地，我一看，当即就不知所措了，要知道，这可是阿姨最钟爱的花瓶，我竟然把它打碎了，这下我可惨了!“怎么办呢?”正当我恐惧异常的时候，阿姨循声而来，一眼就看见了地上四分五裂的花瓶碎片，气得火冒三丈：“谁干的?”我害怕极了，吓得大气也不敢出，刚想狡辩，抬头，却触到了阿姨严厉的目光，我咬咬牙，战胜了恐惧，三步并作两步来到阿姨面前，满怀愧疚地道歉：“对……对不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批评我吧!”说完，我站在一旁，低垂着头，等待着阿姨的批评。
出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起来，她走近我，亲切地拍拍我的肩，语重心长地对我说：“倩倩，如果和一个花瓶来比较的话，我更看重你的诚实与承认错误的勇气。犯了错误并不可怕，可怕的是你因为害怕而隐瞒真相，你向我主动认错，我就原谅你了。”
面对阿姨充满希望、目光灼灼的眼神，听着阿姨激动人心的鼓励，我重重地点了点头：“我明白了。”并暗暗地决定：在漫长的人生之路上，我一定会继续不畏困难、诚实守信地走下去!
恐惧，是人一生中最大的敌人。我们要不畏困难，学习派的敢于面对，驱散掉心灵的乌云——恐惧，让阳光——勇敢，照亮每个乌黑的角落，让我们用勇气，去挑战那艰难的困境;用勇气，去造就那灿烂的人生!
花季青春，勇敢追梦。
十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春，迎来了这一去不回的青春!
我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊!我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样?为了我们的梦想，付出一切都值得!我的青春，只剩下这惨杂泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的'梦想在这片蓝天下闪闪发亮!
青春的我们，些许天真;些许幼稚;些许勇敢!
青春，正应该无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放弃，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢?心里有美好的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放弃呢?我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就一定会实现!
青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的年龄，就应该勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也可以坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言!
青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀!
花季的青春，因追梦而闪亮!
灿烂的人生篇三
小樱是一个非常普通甚至大众的女孩儿，扔进人群中，很难快速辨别出她的特点。虽然名字很好听，樱花的樱，但是小樱的人生并不如樱花一样灿烂，尤其是她的青春时期，甚至是黯淡无光的。但这并没有影响到之后她另所有人的刮目相看。
关于青春励志的种种都写在她的成长故事里，每每谈起她的故事，我总冠以青春励志故事的名号加以传播，没错，她真的很励志。在整个中学时代，她的成绩基本都勉强维持在班里的中游，说实在话，就算是几年的相处，她和班里大多数同学关系都很一般，有些人甚至一毕业就忘了班上曾经有个叫小樱的姑娘。
她的大学时代是关于青春励志的开头篇，虽然成绩依然没有名列前茅，但是她积极加入各种社团参加各种学校活动，开始在学生会中崭露头角，又因为她的勤奋好学，为人低调，很快被老师得以重用，并且在毕业前夕给她介绍了一个发展前景相当不错的公司，就这样青春励志故事的高潮快要到了，入职后，小樱像换了一个人似的，女王范可谓是她真实的写照，也许是厚积薄发，也许时机已到，小樱迅速在行业打响了名号并且证明了自己的.实力，这些成就绝非偶然，这么多年的积累才会有今天让我们所有人都愿意仰慕的小樱，如今已是某公司老总的小樱，正如她名字里一样，真正开始绽放她美如樱花的人生了，但这背后的辛酸挫折沉默只有很少人知道，但是没关系，因为结局是美好的。
女孩子们，千万不要放任自己，加油!你也会有灿烂的人生!
灿烂的人生篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
首先，面对学习生活，我们应该拥有坚定的信念。先从一个小故事说起吧！一片茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的队员们没有了水。这时候，探险队队长从腰间取出一只水壶。说这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝，那壶水从队员们手里依次传开来，一种充满生机的幸福和喜悦，在每个队员濒临绝望的脸上，弥漫开来。终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙子。是什么使他们挣脱了死亡线？是一壶水的信念，使他们走出了沙漠。没有这份坚定的信念，他们很可能陆续在沙漠中倒下，与这些干燥的风沙永远结伴！
阳光心态是什么？他是一种坚定的信念。
在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们学好科学知识、立志成才的信念，并且把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，树立远大理想，勤奋刻苦，最终一定会取得成功！
其次，拥有阳光心态，正确看待每一次挫折。
好成绩值得我们庆祝，不满意的成绩却不能成为我们沮丧的理由。没考好，没关系，我们还有时间寻找错误的根源，还有时间向老师询问，向同学学习。有一则寓言说得是：在印度有一个人每天都挑着两个水罐去打水。一个罐子完好无缺，而另一个罐子有道裂缝，打水的地点离家很远，每次到家的时候，好罐子都装着满满一罐水，而“破罐子”只能打回半罐水。整整两年，挑水人每次只能打半罐水。因此，好罐子觉得十分骄傲，而“破罐子”感到十分惭愧，觉得自己太失败了。一天它在泉水边开口向挑水人说：“主人，我感觉很惭愧，我向你道歉。因为我身上有裂缝，一路漏水，害你只能打半罐水。因为我的缺陷，你没有从辛劳中得到足够回报。”挑水人微微一笑，对“破罐子”说，“你注意到这条挑水小路吗，只有靠你这边的一侧长满了鲜花和小草，而另一个罐子那边却没有吗？因为每天打水回来，你都给它们浇水，所以它们长得很好，两年来我经常从路边采摘美丽的鲜花放在家里。没有你的独特存在，家里就不会有鲜花增添雅致的氛围”。俗话说“金无足赤，人无完人”，每个人都有这样或那样的缺点，但正是每个有缺点的个体组成了芸芸众生，使我们的生活变得有意义。有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。所以阳光心态是什么，是对自己的肯定，对自己在学习上每一个微小进步的肯定！我们不能因为一时的挫折、或者一时的情绪而破罐子破摔，及时调整心态，调整行动，向每一个微小的进步前进。
带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的储户存款。所有的人都劝他：“你为什么要这么做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上我有责任应该还钱！”偿还的代价是39年的艰苦生活。偿还完最后一笔“债务”时，他轻叹，现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
是什么支撑他走过这39年的呢？是什么让他忘却了灵魂和肉体上感到的痛苦？是什么助他成就了伟大的人格？那是责任心的驱使，那是践行责任的魅力。
什么是阳光心态，是一种责任感、使命感！
三、作为学生，我们应拥有这样的责任感：我们校长曾经说过带着兴趣学习的人，会成为天才，带着责任学习的人会成为人才。“社会、国家”对于青少年不应该是一个空泛的名词，为自己、为家庭、为社会、为国家，我们必须带着责任感学习。
生命的价值取决于你自己的态度，希望同学们带着坚定的信念，微笑面对每一次挫折，带着责任学习，希望同学们学习生活的每一天，都拥有阳光心态。
第八周国旗下的讲话125班。
灿烂的人生篇五
人生如同一本书，每个人都有自己的故事和体会。在追寻灿烂人生的旅途中，我从中汲取了许多宝贵的经验和感悟。下面我将以五段式的文章，详细阐述我对于灿烂人生的心得体会。
段落一：心态决定一切。
首先，我明白到一个优秀的心态对于塑造灿烂人生至关重要。无论遭遇怎样的挫折和困难，都要保持积极的态度。在面对困难时，我会暗自鼓励自己，相信自己总能找到适合的解决办法。当生活摆出了挑战的姿态，我会坚守信心，奋力向前。有时候，冷静思考和积极应对的能力比毅力更为重要。只要我们保持良好的心态，积极面对困难，无论风雨多大，都能最终迎来灿烂的阳光。
段落二：勇于承担责任。
其次，我认识到灿烂人生需要我们勇于承担责任。责任是每个人成熟的标志，也是成功的基石。我们不能将过去的错误归咎于环境、机遇或别人，而应该勇敢地面对自己的选择。当我们愿意承担自己的责任时，我们不仅仅是成长，还能够为他人带来影响。我们的每一次决策都会对自己的人生产生深远影响。在这个过程中，我们必须勇敢地选择正确的道路，即使困难重重，也要义无反顾地前进。
段落三：珍惜当下，感恩生活。
第三，我们应该学会珍惜当下，感恩生活。人生总是充满了起起落落，快乐与痛苦交织在一起。而我们往往会将太多的时间耗费在烦恼中，而忽略了当下的价值。从自然的角度来看，时间永远只有现在。所以，我们要明白并珍惜当下的一切。同时，感激同样也是一个不可或缺的元素。感恩让我们看到生活中那些小小的美好，让我们懂得感恩于他人的帮助和关怀。只有珍惜当下，并且感激生活中的点点滴滴，我们才能真正拥有充实灿烂的人生。
段落四：持之以恒，勇往直前。
此外，在灿烂人生的道路上，持之以恒也是非常重要的。荣耀与成功从不是短暂的短期努力所能够换来的，而是需要我们持续奋斗和坚持不懈。当我们面临艰难险阻或者面对失败时，我们需要找到内心的力量和勇气，继续前行。随着努力的付出，我们将取得越来越多的成果，让我们的人生变得更加灿烂。因此，持之以恒地努力，进取不止，使我们能够接近我们的目标，创造我们向往的人生。
段落五：与人为善，分享快乐。
最后，我们要学会与人为善，分享快乐。在这个相互关联、彼此存在的世界里，我们不可能独自追求和获取快乐。通过分享、帮助和温暖他人，我们才能找到无尽的快乐和满足感。我们要懂得友善和宽容，倾听他人的需求和感受。同时，我们要主动提供帮助，和他人一起共享成功和快乐。因为快乐从来就不是一种占有，并且人生的灿烂也来自于我们与他人一同创造的，只有在与人为善的旅程中，我们的人生才会真正地变得灿烂。
综上所述，要追求灿烂人生，我们需要具备积极的心态，主动承担责任，珍惜当下，持之以恒，并善待他人。这些心得体会将成为我们旅途中的指引，让我们的人生变得真实而灿烂。无论我们面临怎样的困境和挑战，只要我们怀揣着这些拙见，我们就能够充满激情和勇气地向前。愿我们所有的人生都能如此灿烂，绽放光芒！
灿烂的人生篇六
在寒假里，学校发了《阳光心态灿烂人生》一书，读后感悟颇深，心态也较以前阳光了好些。平日里那些不快乐的劳什子也随着心态的改变烟消云散了。这要感谢《阳光心态灿烂人生》，它使我初步学会了带着好心情享受人生。它是一本挺有意义的心理学的书，它里面用的语句阳光、灿烂。让我一时喜欢上它了。它不仅出于国家级心理咨询师孙健升之手，更值得一提的是它细说人生的方方面面，利用各式的窗口，让我们看清自己在哪里了!
孙老师在书序中写过这一句话：英国著名作家狄更斯曾说过：“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量”。
在书中就是这样，他似乎围绕着这一句话给我们写出一步一步要怎么走?走去何方?
其实人这一生，活的就是一个心态，我认为平和的心态最重要，最现实，以平和的心态，面对这平凡的世界，过着平淡的生活，难道不是人生最大的幸福吗!我这样说并不是没有进取精神，不求上进，而是说对世事要看的淡一点，活得肯定会轻松的。书中的第九章“感恩宽容幸福无忧”，慢慢的体会，它美的地方不只是语言，也有扣人心弦的“心情故事”，也有名人言道的“书外师”。书中的各抒己见，也谈得够精彩的，就像古人与今人的对话，奇妙中找到了不同时代的人对心态的看法。
一直以来，我们得到的教育都是这样的：做人要有上进心，要向上看，跟好的比，绝对不能跟坏得比!这话讲得也没错!但长大后，我们发现，如果什么都“向上看，跟好的比”，那么人会活得很辛苦，很不开心!因此，我们又要学会“向下比较”。
在埋怨工作辛苦时，要想想那些没有工作的人，他们的心在漂泊，找不到停靠的港湾，不知道明天将何去何从，那种徘徊与迷惘，那种对家人的愧疚与无奈，是我们无法想像的呀!想想他们，我就觉得自己很幸福。我妈妈曾说：看着你每天早上迎着太阳去上班，傍晚踏着夕阳按时回家，知道你在单位一定会平安而充实，妈妈就觉得幸福!让家人感到踏实，让生我们养我们的父母安心，这是多好的一件事!当你抱怨因贫穷而没有鞋穿的时候，有人还没有脚呢。这样想想，心态也就平衡了。
曾有智者这样说：“若是把周围的人都看成是天使，那么你就生活在天堂;若是把周围的人都看成是魔鬼，那么你则生活在地狱。”尽管“人生不如意十有八九”，但因为拥有“阳光心态”，所以我相信我一定能超然、洒脱地活，能带着好心情享受美丽人生!
芸芸众生中，是你、是我或是他都有“生在福中不知福”的嫌疑，真的有必要认认真真读一读《阳光心态灿烂人生》这本书，改变心态，用健康的、积极的心态去看、去听、去感受，使自己成为豁达的、智慧的、幸福的人。
阳光给人的感觉是那么的明媚、那么的美，阳光心态代表着乐观向上、明朗热情、积极健康，就是积极、知足、感恩、达观的心智模式。
通过学习《阳光心态灿烂人》使我感悟到了幸福的真正的意义，在我们现实的生活中，无论是工作、学习、生活、家庭都会遇到各种各样的矛盾和困扰，如工作环境不称心;经济条件不宽裕;事务处理不公平;长期压力过大;自控能力减退或失去控制，所有的一切的症结正是我们的心态出了问题，才使我们在物质条件丰厚的今天感觉不到幸福。其实的所谓的幸福就是一种心态的感觉，在本质上与财富、相貌、地位、权利、金钱没有多大关系，是由自己的思想、心态来决定的，我们的思想心态可以造就“快乐的天使”，亦可以造就“恐怖的魔鬼”，我们只能有一个感恩、乐观、开朗、欣赏、给予、宽容积极地心态，也就是阳光心态，那样才会上天堂而不下地狱。
通过学习《阳光心态灿烂人》一书，不但使我拥有了感恩、乐观、开朗、欣赏、给予、宽容的心态，还让我建立了积极的人生观、价值观，使我心境良好，回归了正常的人际关系，和谐的适应了一切，包括人与人的和谐;人与自然的和谐;人与人内心的和谐，从而获得了人格的健康。
让我们以阳光的心态来兢勤的工作，从而来享受美好的生活，发现生活中的一切美，生活中并不缺少美，缺少的是发现。热爱生命，热爱生活，热爱所拥有的一切，学会欣赏每一个瞬间的真谛，相信未来的一切会更美好。让我们发现生活因热爱而丰富多彩;让我们发现生命信心而魅力无限。激情创造未来;心态营造永远。
灿烂的人生篇七
最近我读了《阳光心态灿烂人生》这本书。本书由中国人民大学副教授，国家高级心理咨询师孙健生主编。本书由心态阳光人生美好，身心健康财富人生，平衡和谐生活有序，心念一转尽享快乐，乐在工作事业有成，活在天堂乐在人间，敞开心扉远离孤独，善待压力笑对人生，感恩宽容幸福无忧，带着爱，一切将如愿以偿共十章内容构成。每一章都是通过心情故事、书外师说、知识窗及趣闻轶事向读者娓娓道出“阳光心态灿烂人生”的真谛。同时，每一章的最后，作者给出了调解各种心态的小方法和小心得，恰似一缕阳光，温暖着读者的心。
孙健生教授告诉我们，阳光心态就是一种健康的、积极的、充满爱心的心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩，乐观的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从工作中发现乐趣，任何工作只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长快乐的时间。
为此，我想到了我的工作。作为一名教师，一名班主任。只有保持平常、积极、知足、感恩、乐观的心态，才能把工作当成乐趣。才能让自己的工作是幸福的。而幸福是由心感受的，只有良好的心境，才有幸福可言，幸福人生是以精神生活为主导的人生。只有愉快的心情才是创造力和人生动力的源泉；只有不断创造快乐，与快乐的人相处，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。只有保持良好的阳光心态，才能在工作中从容自在，心甘情愿，毫不勉强；才能在工作中有所创新；才能真正体验到成功的乐趣。
比如，工作中我们经常会遇到一些另所有老师头疼的后进生。面对这些学生，很多老师都会感觉压力很大。常常抱怨、烦恼。读完《阳光心态快乐人生》这本书，让我深深感悟到：与其抱怨、烦恼，还不如换一种心态去想想。首先，后进生的进步空间都很大。只要我们耐心加爱心的对待，有计划、有目标的用正确的方法进行辅导，相信他们会变好的。其次，我们还要知道学生存在着个体的差异。后进生与尖子生在学习方面总是有距离的，但是每个人一定有让我们喜欢的地方。比如，这些孩子可能爱劳动，可能会办事，可能会唱歌儿，可能会跳舞……只要我们善于寻找他们的闪光点，那么收获的不光是我们快乐的好心情，可能还是他们点滴的进步。最后，我想说的是：同样的工作，与其整天生活在抱怨、烦恼、忧伤之中，还不如换一个心情去改变一下我们的工作状态。让我们用仁爱之心，宽容之心去释怀我们的工作，感恩我们的学生。用阳光的心态，积极的去面对我们的工作。
阳光心态灿烂人生书名由全国人大常委会副委员长，九三学社中央主席韩启德先生亲自题写。这8个字使得心态与人生的诠释得到完美的升华。
正如英国著名作家狄更斯曾经说过：“一个健全的心态比100种智慧都更有力量。”生活中的每一个选择和行动，都取决一个鲜为人知却十分重要的因素，那就是：心态。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有着天壤之别。心态决定人生的高度，因为没有一个好的心态，成功就永远不可能到来。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的，因此我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。作为教师的我们只有时刻保持良好心态，才能更好地影响学生，影响家长，影响社会。只有保持阳光的心态，才能活出我们灿烂的人生；才能真正成为一个快乐的教师！
灿烂的人生篇八
有人说：“摘果子的人站在高处，但是得到果实的人在最低处，因此，并非每一次竞争都会带来喜悦。”
是啊!生活中会发生各种各样难以预料的事情，常常会使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往会陷入感情的漩涡不能自拔，而聪明的人心里始终会阳光灿烂。
一场大火烧毁了老人的实验室，面对无法扑救熊熊燃烧的大火，老人不是表现出悲痛和沮丧，而是叫来了他的妻子和孩子，高兴地说：“看啊，这样的情景，恐怕一生只能看到这一次了。”
几年后，这位老人的实验室东山再起，他，就是著名的科学家爱因斯坦。
美国前总统罗斯福家里被盗，朋友写信安慰他不要伤心，不久，他给朋友回了一封信，写道：“你不必担心，我觉得我是很幸运的：第一，小偷偷走我家部分财物，并不是全部;第二，他偷走的只是东西，而没有伤害家人的性命;第三，这是最重要的，做小偷的是他，而不是我。”
人生原本就是一场竞赛，有人赢必定就有人输。赢了，不可得意忘形;输了，更不必心灰意冷。英国作家萨克雷说过：“人生就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”还有一位哲人说过：“上天给了我们一千个理由让我们哭，我们要找出一万个理由让自己笑。”
让我们的心都阳光灿烂吧，因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来。当我们的心变得阳光灿烂的时候，我们就会发现这个世界五彩缤纷，光芒万丈。
有一种情她是那样的美丽：她就如夜空中最灿烂的一颗星辰，给人以深刻的印象;她就如园子里最夺目的一朵花儿，给人以精神上的盛宴;她就如清晨初升的太阳，带走黑暗，带来光明!!
她比爱情更刻骨，她比亲情更多彩。她就是永远灿烂夺目、朝气蓬勃的——友情。
阿拉伯诗人纪伯伦曾经说过：和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的.人，你却永远不忘。真是这样，在你辉煌的时候，人们把你神一样，但当你落魄的时候，你在某些人眼里不如一条狗。只有在落魄的时候，才能真正看出谁是形同陌路的混蛋，谁才是痴心对你的笨蛋。那些混蛋...大可以无视，可是那些笨蛋...我定要拿命珍惜。
只有真正体会到友情的人才知道她有多么的迷人，多么的让人无法释怀。有人说，友情不过是男生之间的一声“哥们儿”，女生之间的一声“宝贝儿”。真是大错特错了，就算是这样，那也是要用心叫出来的，如果随便对一个人说，违背的，只有自己的心。
两个人肯定要经历磨难、要吵架甚至打架，但最后坚持下来，认为站在我面前这个人就是我这辈子最好的朋友。我认为，三个人绝对不可能成为最好的朋友，因为每个人都心知肚明，都有偏有向;因为友情同爱情一样，永远容不下第三者;因为你不想，不想看到你认为自己最好的朋友转身去叫别人“宝贝儿”。
以前我错了，在乎我在乎的人，现在，我懂了，从今以后我只在乎在乎我的人。有些人，没必要为他们付出，看清了她们的本来面目，心痛的只有自己。去在乎那些真正为自己好的人，只有那些人，她们值得别人去爱，也不会让别人心痛，因为她们懂得：能看得到自己付出的人，就是朋友。
最后，我想说：那些对我好的，把我当朋友的人，只要你不走，我便一直在。我生命中的温暖，看到你们，我想到了不离不弃。我，只爱那些值得我去爱的人。
迈克。默多克说：“人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。”习惯的力量是惊人的，养成良好的习惯决定着你是否成功。栽种思想，成就行为;栽种行为，成就习惯;栽种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运!
有这样几个故事：
一
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
二
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。”
可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。
不管是现在，还是古代，习惯对人们都是很重要的。孔老夫子说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功，创造的奇迹，很多方面都是小时候形成的习惯所支撑的。
“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该加上习惯这一成功的油，实现自己的目标。
播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。播种习惯，收获命运!
灿烂的人生篇九
人人都会工作，不论你是自主创业还是在单位上班；不论你是自给自足还是劳动交换；人都要工作，并且越来越不在意在职或退休，因为你可以在职休休假，也可以退休继续工作。
可是从工作中得到什么是不同的。对个人，工作是生活的一部分，关乎自己的幸福感；对组织，工作是事业的一部分，关乎组织的命运。通常人们更关注岗位、分工和能力匹配的问题，但是人们常常忽视“心态”的问题。
心理学家认为：态度是个体对他所处环境某个方面的情感、思维和行为倾向的规则。情感表征是态度的情绪成分，思维表征是认知成分，行为表征是行为成分。态度具有评价性，这种评价性反映了个体对某人、某事的正性或负性的倾向。比如，有些人种些花草也很辛苦，可是他们喜欢，并且享受其中。而对于不喜欢的人懒得去做，即使有朋友送了一盆花也会觉得添了麻烦。同样，对工作满意度的感受会影响一个人对职业的尊卑的认识，也会影响他们准备付出多少努力去做。
所以，不论管理者还是个体自身，都有必要关注工作态度，因为正是态度影响了人们的身心感受，从某种程度说，心态比能力更重要！
灿烂的人生篇十
1．引导学生用积极的情感，健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。
2．帮助学生认识人类是富有创造性，富有智慧的生命，引导学生探索人生的意义，初步确定积极的人生态度，找出自己存在的价值与定位。
3．珍惜生命的分分秒秒，让学生懂得实现人生的意义，必须从日常的点滴做起不断超越自我，将来回报社会，造福更多的生命。
二、知识与能。
1．了解充满创造魅力的人类生命世界，认识人们对人生理解的多样性。
2．懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现，明白今天珍惜生命时光，勤奋学生，也是人生追求中的一种劳动创造。
三、教材分析。
灿烂的人生篇十一
“阳光，来自心的灿烂。”这句话，似乎读得简简单单；这些字，似乎看似普普通通；这含义，似乎就是如此。但是，如果让你真正去体会，去了解，似乎便没有如所意料的那样平凡。又或许一刹那的疑问闪现在脑海之中，来来回回，徘徊不定地问：“阳光，真的来源于心的灿烂？那灿烂的阳光又为何由源于心呢？”
这句话有些概括，有些抽象，但能从无数个例子当中体现它的魅力所在。
有两个姑娘一起爬白云山，一位兴致勃勃，对新事物都充满着好奇，一位则无精打采，一切在她眼里都是不美好，不快乐的。你说谁会爬到山顶呢？尽管没有肯定的回答，但最起码她们都有各自不相同的感受。当心态好的姑娘爬山时，她一定是兴头十足，心情愉快地攀爬，不论是陡坡峭壁，还是平间小路，她都能以一种美好的心态去体会这大自然的风光。而另一位，则是垂头丧气，无精打采地爬着，她无法体会这美好时光，只有嘴巴在不停地抱怨，而不肯好好地静下心来。
江琳，是这个开心女孩的名字，她爬到山顶，感受大自然风光，让阳光一丝丝照射在身上，体会阳光温暖的语言温度，豁然开朗了。文绢，是那个失望女孩的'名字，她爬到一半，强烈的阳光让她汗流浃背，无休止的埋怨让她后悔踏上这趟旅途。
爬同样的一座山峰，做同样的一件事情，却产生不同的结果，这就是心态在作怪。整篇文章，从头到尾都是如此。人类，是世界的主宰，所有的所有都因人类而改变，而人类在改变时，心态决定如何去做，做得怎么样等等，改变的改变都因心态而改变。
想要做好它并不难，因为它们的区别只在于：好心态是孕育在灿烂的阳光下，坏心态只与好心态隔着一堵潮湿的墙，想要解它，只需打开那墙的一扇窗户，温暖的阳光便会射入你的心房，让你神清气爽。
在长满高高蒿草的大地两旁，各生活着一男一女，他们非常想看一看对岸的是什么，所以拿起镰刀一点一点割断蒿草才能改变这孤独生活。他们越割越多，而眼前的阳光愈来愈明亮，视野也愈来愈开阔，最后终于见到了对方。这个故事听去似乎有疑悬，但却是那么贴近生活。故事中的蒿草好比生活中的忧愁与烦恼，假如你进一步，愿拿起镰刀割去生活中的不快，那么眼前就会一片光明了。
雨果说过：“比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵。”说得多对，人要乐观，善于及时割去忧愁烦恼，让紧绷的人生突然变得有滋有味，趣味无穷。在生活中，我们的心只要灿烂，外面的一切也会处处有着阳光的沐浴，割去不快，余下快乐和幸福。
灿烂的人生篇十二
每个黄昏，沿着那条清澈的小溪，穿过那条开满浅蓝色野花的小径，倾听着那潺潺的流水声，我知道，那是岁月的长河在静静地流淌。
每晚，坐在电脑前敲击着文字时，墙上的时钟滴滴答答地走过，我明白那是生命的钟声在敲响。
走在青春的末梢，不知从那天起，对自己的年龄敏感起来。
日历一页一页地翻过，年龄是悄无声息地像雨后春笋一样猛长。
偶然再打开相册，翻翻那些旧相片，竟然惊异于那张有着稚气清纯的大眼睛，留着两根长辫子的小女孩曾经是我。
恍惚间，我似乎意识到，许多东西，就在我们不经意间匆匆地走过。
偶尔遇到小学时的同学，竟惊叹她以前的秀丽容颜正在逐渐更变，回家照照镜子，也既然发现自己的眼稍处也有了一抹淡淡的沧桑。
似乎就在一瞬间，明白那些旧时快乐的时光，飞扬的青春已经永远地湮没在黑暗中，再寻也没法寻回来。
明白，释然!人生也许就是这样，在成长的同时，我们也一样失落了，那曾经久违的渴盼成长的那份心情。
读大学时，导师问我：“你认为人的一生一般能活多久?”
我脱口而出，说：“大约二十万天吧?”
导师微笑着，摇摇头，拍拍我的肩膀，叹道：“人生苦短，好好把握吧!”然后翩然而去。
事后，我掐指一算，才知道我们的生命最多不超过三万天。
于是，我也将导师的问题一次次地问自己的学生，他们有的说：“五十万天!”“三十万天!”几乎每位学生的声音都自信而响亮。
当我清楚地告诉他们，人的生命实际只有两万多天，一般不会超过三万天。
学生惊呼，大喊：“老师，您是不是算错了?”我总是微笑地摇摇头。
暗夜，四周静悄悄的，没有一丝声响，橘黄色的台灯发出淡淡的光。
伴着滴答滴答的时钟的脚步，我的心也在有节奏地跳动起来，那“砰砰”音响是生命强有力的音符，那是生命的颤音。
每晚听到这些声音时，我都清楚地知道自己的生命还在流淌。
很多时候，我讨厌着心脏的跳动，它似乎是在每分每秒都在提示着我，生命是在点着数的前行。
可是，我能够不倾听吗?断然，我不能拒绝!恰如，我不能拒绝两万多个属于自己的日子，一个个地从我的指尖滑过，而后，悄然地溜走。
是的，我的心脏一定是要跳动的，停止了跳动，那就证明那是生命的最终结局。
正如，无论枝叶多繁茂，到了秋天必然会凋零，飘落。
童年时爷爷离我而去，因为对死神的恐惧，使我学会跟时间赛跑;前年，奶奶又在睡梦的时候悄然无息地离开了人世，使我明白心脏停止了跳动，那就是表示末日的来临。
明白后，心便释然。
时常平静地想：当我们走到生命的尽头，是否在回忆往事的时候，没有留下任何的遗憾。
每晚，伴随着时钟的滴答声，自己倾听着自己心跳的声音，慢慢地合上眼，静静地与自己的心灵对话，让灵魂在这无边的暗夜里流淌成一首小夜曲。
而后，在午夜时分，默默地用文字来祭奠自己的走过生命中所有岁月，追忆着那些似水年华。
此刻，那橘黄色的灯光就是我唯一的安慰，与我一起纪念着夜走向黎明的一瞬……。
当次日推开窗门，迎着初升的太阳，深深地呼吸一下清新的空气，总是不由得涌起一种生命的愉悦之情。
生命是孤独的，而灵魂是饱满的。
我们好不容易在人世间走一回，生命中也许会遇到许多的苦难，可是，我们别无选择，只有一无继往地走下去。
即便是苦难重重，我也不希望自己的青春被某一种方式囚禁，它应该是绚烂的，完全自由地开放。
我更不希望在以后的岁月里，背着沉重的十字架走路。
我们的日子也许是一天比一天少了，我们世界也许也变得越来越平庸。
但，如果我们还能在太阳底下呼吸，享受阳光的温馨，就不要让那朵精神的花儿在生命里枯萎。
哪怕我们已是无路可走，哪怕我们已是四面楚歌，只要那朵花儿不败，还可以柳暗花明又一村。
别了，以往：别人的幸福不可觊觎【2】。
多愁善感的人时常羡慕幸福的人，多么希望自己也可以得到那些幸福。
只是每个人的幸福是不一样的，别人的幸福我们享受不来，说不定他人的幸福会是自己的坟墓。
我们看过很多关于动物故事，而从那些故事会明白一些道理，无论是正面的还是反面的。
而关于觊觎别人的幸福的故事发生在两只老虎身上。
话说一只在动物园，整天饭来张口，三餐无忧，可谓无忧无虑，不用自己奔波就能过完一天的生活。
而另一只则在野外，自由自在，整天以地为床，以天为被，哪里可以歇脚就躺下休息，饿了就到处狂奔寻找倒霉鬼，可谓桃花源般的世外生活一样。
然而终有一天，这两只老虎竟然互相羡慕起了彼此的生活，都觉得对方比自己幸福，都想过对方的生活。
偶然一天，它们谈心了，都说了彼此羡慕彼此的心里话，最后大家决定换换场地，过彼此觊觎很久的生活。
因此动物园的老虎奔向了野外，开始了自由自在的浪荡(流浪和闯荡)生活;而野外的则走进了动物园，开始了梦想中的无忧无虑的日子。
可是结局却是两只老虎都早早见了上帝，在那里它们又见面了，然后才恍然明白，原来别人的幸福是不能觊觎的，因为很可能他人的幸福在自己这里就会变作坟墓。
为何两只老虎自认为彼此觊觎的幸福却最终不适合自己呢?原来习惯了动物园那种衣食无忧的老虎退化了捕食猎物的能力，在自然的浪荡里饥饿而死;而习惯了自由自在的老虎走进了安逸舒适的动物园，却没有获得在狭小空间生存的心境，郁郁而终。
或许很多人不愿意相信这故事的结局，毕竟这只是一个故事。
可是我们何不学会换位思考，将这些幻想在我们身上呢?
谁敢说没有羡慕过别人的幸福呢?或许是有意的羡慕，而更多的则是我们无意之间的羡慕。
爱好打篮球的比较矮的男孩看见别人的身高不错，就会感叹要是我有那个身高就可以把球打得更好了;有些自卑的女孩看见别人长得好看，就会叹气说要是我父母给了我那么好的脸蛋多好;或者拿我来说，我会羡慕那些有钱人，会羡慕别人比我有自信，羡慕别人比我有口才…只要别人比我好的，我都羡慕，就觉得人家比我幸福。
可是，如果那些幸福给了我们的话我们会如何呢?或者我们一样碌碌无为，一样的平庸，或者因了那些不属于自己的幸福而变得丢失了以往的那些未被自己感知的幸福，而不适应新的幸福导致自己进退维谷。
别人的幸福觊觎不得，得了多半没有好处。
如东施效颦西施的那些在世人严重比较美好的行为一样，只会适得其反。
因为自己本来就不该具有那种幸福却偏要拥有，这种强烈的占有欲不仅会毁了自己，同时也可能伤害关心自己的人。
物竞天择，上天才把万物创造的时候就已经把幸福分配好了，只要自己好好把握就好了。
每个人都有自己的特长，都有自己耀眼的地方，那些特质只有自己才有。
然而我们的不满足蒙蔽了我们的眼睛，使我们变得**无止境，让我们走向了嫉妒的深渊，才会仇视某些人的幸福。
我们是否幸福着?这个只有自己知道。
很多时候我们都在埋怨上天的不公，埋怨没有给自己幸福，其实幸福是有的，只是我们没有去发觉。
那句话说得真好：世界不是缺少美，而是缺少发现!所以不是自己不幸福，而是你没有找到幸福的支点。
父母的爱是幸福吧?朋友的关心是幸福吧?亲人的`情谊也是幸福吧?爱人的呵护疼爱是幸福吧?或许有人会说这些自己都不曾拥有，那么你活着是不是幸福呢?不要埋怨上天没有给自己幸福，看看那些夭折的人，看看那些在战争里牺牲的人，我们应该满足了，因为我们还活着，活着就是幸福!
有只驴爱上了蝉的歌声，它也想有那么动人的歌喉，就去问蝉是吃的什么东西。
蝉告诉它，它们吃的是露水。
从此这只驴就真的只吃露水，结果饿死了。
这就是觊觎别人的幸福而想得到的下场。
或许是太极端了，但是不是自己的幸福就别每天挂在嘴巴说自己想得到，因为幸福就在身边，只要自己去体会。
许多时候，，我们经常觊觎别人的幸福，而忽视自己已得到的幸福，同时也觉得别人的幸福很耀眼。
熟不知他人的幸福未必适合自己，再或者，他人的幸福只是自己的另外一个坟墓。
放开自己桎梏的心，看开一点，其实我们一直都幸福，不要觊觎别人的幸福，可以么?
低头处世，潜心做事，正直做人含哲理【3】。
我被这个故事所感动，一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼，令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。
年轻人都觉得这个渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢?
有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了，他放下钓竿走到渔夫面前，只见渔夫提起他的鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光。
那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。
年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。
他们在潭里钓上的，多是些小鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼。
这是为什么呢?
渔夫笑笑说：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。
而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方。
浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。”渔夫又得意地说：“许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的条件。
大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊!”
水流湍急浪花飞溅之处是大鱼，那么，命运沉浮遭遇坎坷将会砥砺出巨人了。
我们说巨人来自低调生活里，所以说为人一般以低调为宜，就是不张扬、不夸耀、不卖弄、不随便抬高自己的价值，不要像有些人那样，不遗余力地倾销自己。
低调，人就是走了大运、干了大事，或者在某个范畴取得了突出成绩后，也不会忘乎所以，盛气凌人，而是以安静淡然的心态看待胜利。
低调的人，知道自身之微小,因而理解敬畏大自然，理解敬畏人世间一切永恒和博大，会信任付出终有回报，所以他们蓄势待发。
灿烂的人生篇十三
趁着难得的阳光浴，我翻出了那本一直放在我床头边的书来看。虽然书的封壳随着标题早已被岁月洗刷了，但那的确是我最喜爱的书。
在我这个年龄，《爱的教育》的确是最美好的礼物，安利柯所记录的种种，虽然在我们生活当中早已司空见惯，但那却是我们无法表达出来的一种情绪，那就是——爱。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”正是这些平凡人物的平凡事迹，深深地打动了我。
记得小时候我并不爱读书，直到我第一次接触到《爱的教育》后，我才爱上读书。读书，尤其是读一本好书，的确能让人生变得更加灿烂。读书的快乐，不仅仅是体会它里面所蕴涵着的大道理，还是一个成长的过程。
书之忆。
记得盲孩那个片段，一直深深印在我的心中。“母亲们来看望他们的时候，他们就将手放在母亲的脸上，从额以至下颌耳朵，处处抚摸，一边还反复地呼唤着：‘母亲，母亲。’”
那一个个盲孩，是多么渴望光明啊。而我们正拥有着光明，却不去做些什么。一个电视节目里盲孩曾说过，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好书……现实中，有这个能力的人，不是虚度，就是丢掉。而我，毅然选择了去完成这一个看似简单却充满意义的任务。我愿做那盲孩的双眼，去完成那美好的心愿。的确，我也收获很多，读书真的能使人生更加灿烂！
书之益。
读书使我获益匪浅。
当我写作业分心时，随手拿起张纸就在那画画，画到一半时，我看到躺在那的《爱的教育》，便停了下来。因为这让我想起了安利柯父亲的话。
“这些学生尽管走的路不同，但他们都是去上学的，不是吗？知识是促进人类社会发展的动力。人类凭借着知识，才创造了今天的灿烂文化。你应该努力求知，将来对人类文明有所贡献。安利柯，努力吧！记住勤奋学习是学生的本分。”想到这，我便把纸放到一边，开始重新投入到学习中。
读好书，好读书，书读好。的确，正因为读书，我的人生才会更加灿烂。它使我看到了未来的路，充满阳光。我会认真读好每一本书，让我的人生更加绚丽，更加有意义。
灿烂的人生篇十四
女儿在慢慢地长大，慢慢地她发现自己两颗高高在上与众不同的虎牙，她有些不开心。我告诉她，以后我会带她去医院做矫正，她慢慢地接受了。她开始笑不露齿，她开始多听少说，她开始学会了了倾听。于是，很多女孩跟她成了知己。初中阶段里，别的女孩都在上，聊微薄，在微薄上传各种各样的自己的相片，在课堂里照镜子，画眉毛，在谈恋爱。可我的女儿，因为两颗小小的虎牙，她走着与其她女孩不同的路，她在学习，她在学吉他，结果中考她以全镇全高分考上了市里最好的重点高中。
初中毕业后的暑假，我征得女儿的同意后去口腔医院做了牙齿正畸。于是，女儿的牙套生活在高一的时候开始了。在高中，别的女孩觉得高一高二轻松，于是放松心情，谈恋爱的，打游戏的，唱k的，活动丰富多彩，可我的女儿却因为牙套，她必须多听少说，她开始喜欢思考。因为带上了牙套，她不能像其她孩子那么疯狂，无聊的时候，她在努力温习；无聊的时候，她在弹吉他。高三紧张的冲刺生活开始了，我女儿由于高一高二的基础牢固，再加上高三的冲刺，她考上了一所名牌大学。
看到了吧，龅牙也许会给你的孩子带来更灿烂的人生！
灿烂的人生篇十五
某一天当你回头望望，以前走过的那段路并不是原本要走的路，犯的那些错也不是有心的错。有些人抱怨为什么自己的人生道路会那么的曲折。我们多希望，这些往事，并不是发生在自己身上。
这样的自欺欺人的假设，是你一厢情愿。你依然为过去而耿耿于怀，证明实在对自己抱有太大期望。设想一下若是没有妈妈，你也尚无法出世为人．我们现在世上健康地活着，每天可以用自己的眼睛观望这个五彩缤纷的世界；用自己的鼻子闻那扑鼻的香味；用自己的耳朵听美妙的声音．无论你担任什么样的角色，不管本身处于怎样的环境，不在乎你贫穷还是富裕，高尚或低俗，聪明或愚蠢，美若西施或其貌不扬，你仍享受着你为人的荣耀。偶尔回头，你踩过的那些路面，那里深深浅浅的脚印，绊倒你的一路泥泞，又何必后悔，何必伤心，何必羡慕人家。动物们一直都在犯错误却为错误后悔的资格都没有，更不知这世上还有伤心二字，至于羡慕，你总是羡慕别人同时也正羡慕着你的别人．我们不知道，幸福已经在身边和眼前，珍惜和享受已经是你每天做好的事情。
于是幸福啊，我想它是一道美艳彩虹，你在不同的角度，身处不一般的境遇，看见它不一样的颜色。青绿红蓝都是它的姿容，有时候它在地球的这端，有时候在天空那侧，照耀着，只等你去仰头张望．属于你的蓝和属于他的绿，一样的美丽，你这一生，你自己，不同的姿态，不同的颜色。
知足着，有生之年，好好幸福着，予人幸福……。
灿烂的人生篇十六
爱是空中一朵雪做的云，是雪落黄河寂无声；爱是世间最动听的旋律，最美妙的诗篇，它让隔膜消失，让冷漠变温情。
世间万物本是一个整体，爱存在已久，别说父母对子女的`爱源于真情，别说朋友的一声问候很淡然，别说电话里的一句“我想你”太做作，更不要身在爱中不知爱。每一个人都生活在一个充满爱的世界里，医生一双温暖的手可以使病人重燃希望之火，老师一个鼓励的眼神可以让学生找回信心和勇气，陌生人一个甜甜的笑容让人感到世间的美好，每个人都是爱的接受者，同时也是爱的付出者。
爱不需要铺天盖地，更不需要言语的承诺，
资料。
淡淡的友情很真，淡淡的恋情很醉，淡淡的问候很醇，淡淡的依恋很美，淡淡的思念很甜，淡淡的祝福很诚。因为爱，你在无人的时候感到孤独和寂寞，爱创造了离别的痛苦，也创造了思念的酸甜。“但愿人长久，千里共婵娟”的思念只不过是爱的另一种表达方式。因为爱，你希望身处异地的他仍能快乐，你为他祈祷，为他祝福，我想远方的朋友也会默默地为你祝福。
享受爱是一种权利，付出爱是一种义务。不是有首歌写着：这是春的呼唤，大地的苏醒，爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。对父母说一声“我爱你”，父母会认为孩子长大了，懂事了，会心疼爸妈了；对朋友说一声“有什么事尽管开口，只要我能办到的，我一定帮你”，朋友会认为你是个肝胆相照、讲义气的“铁哥们”，对陌生人给予自己力所能及的帮助，会换来这人一生的心存感激。
用心感受生活中的爱，用爱感染和温暖生活中的每一个人，你会发现，生活就是这么美好。
灿烂的人生篇十七
广袤无垠的沙漠，金黄是代表，一阵旋风奔跑而过，满天金沙，满目金黄，可在这人间地狱中，有位绿使者——仙人掌，刺眼的绿给金黄的沙漠带来了生机。露水是它主要的水源，甚至它还开出了美丽的娇艳的花朵，灿烂微笑，笑对沙漠，拥有灿烂人生。
植物上如此，更何况我们呢？困境中，放下你的愁绪，用你那灿烂笑容面对着困境，造就你的灿烂人生。
中国一位伟大的科学家——钱学森。他曾因回国问题受到美国*的迫害，他被抓进监狱，受着非人的生活，狱官不让他睡觉，不让他安静，不断的骚扰他，在此期间，他甚至连说话的功能都差点失去，不过他不屈于这种迫害，他在狱中，面对着那扇被阳光照得发亮的窗户，读者中国经典《论语》。最后，因种种原因，他被释放。回国后，他回到大陆，成就了他的事业，促进了中国的发展。
逆境中，他不屈，努力抗衡。它的花朵最终开放，美化了自己，美好了祖国。
*，是中国的悲伤，更是文人的悲伤。多少文人志士因受迫害而死。老舍是其一。革命期间，他被众人批判，每天活在众人的骂声中，他的精神承受着非常的压力，身体状况也越来越差，最后投湖自杀。结束了他的生命。也结束了他的磨难。
逆境中，他放弃了，逃避了，结束了。他的生命之花凋谢了，枯萎了。
人生路，曲折是它的特点，逆境常在，积极面对，不屈的抗争，相信光明会来的，花儿永远会有开放的时候。
灿烂的人生篇十八
读书，是我心目中一个神圣的词，我爱读书，他让我的人生变得更加灿烂。下面是小编收集的人生因读书而灿烂作文，快来看看吧，很有借鉴价值。
书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。
书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。
书像一副溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。
书伴我成长，在书中，我看到了李白的神采飞扬，杜甫的忧国之思，看到火烧连营的惨烈，黛玉葬花的悲凉。
书是一扇明净的小窗，打开它我读到了别人的快乐和悲伤，书是一位无私的奉献者，伴着他，我学到了知识与力量，书像一面明亮的镜子，是我看到了真实的自我。
当我们踏入校园时，我们就可以看到李若蝉的经典名言“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书能让我们开阔视野，俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多，但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。读书可以增长知识，使我感到读书给我的无限的力量。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，每一个人都有不同的目的，有的读书是为了开阔知识，有的人读书是为了陶冶情操。在我看来，书是我们心灵的花园，阅读里享受的乐园，有数相随的日子总是快乐的。正是如此，读书给我带来了很多乐趣。
读书可以增长知识，知识可以改变命运，所以读书可以改变命运。当我们读小学的时候都学过凿壁借光，匡衡出身于农民的家庭，生活十分贫困。他从小就渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本都买不起，匡衡只好向别人借书来看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前读一本书，但由于家中穷得连等有也没有，根本没法点灯读书，正当匡衡发愁时，忽然发现了丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，使用凿子把小缝挖成一个小洞，然后捧着书，待在墙边利用那点微弱的光线阅读，从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。我们人类用我们的智慧，用我们的力量来创造我们美好的未来。无不显示出知识的巨大作用，知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量!
读好书，好读书，书读好。因为读书告诉我很多道理，在我失落时，《钢铁是怎样炼成的》告诉我：坚强起来，要相信自己，绝不放弃;在我绝望的时，《鲁滨逊漂流记》告诉我：不到最后一刻，就不能绝望，一定要对未来充满信心，只有这样，我们的生活才会十分精彩;在我成功时，《三国演义》告诉我：不能骄傲，骄兵必败，不要因此被胜利冲昏了头脑，像曹操一样，官渡之战后，急于统一天下，最后落了个火烧赤壁的惨败。的确，正因为读书，我们的人生才会更加灿烂。它使我看到未来的路，充满阳光。我们都会读好每一本书，读好人生的每一本书，让我们的人生更加绚丽，更加有意义。
书是我的营养品，读书因为可以使人活得更加灿烂。我读书有三种方法，想不想了解?那么，就听我说吧。
首先，我会了解书的意思，弄清楚书究竟有哪几种意思，我最喜欢读《弟子规》这本书了，因为《弟子规》这本书告诉我如何做人。我也喜欢读《爱的教育》，它通过许多事例来说明生活中，孩子要在有爱的情况教育，不能没有爱。
读书也有许多益处，当我写作分心的时候，我突然想起了《爱的教育》中安利柯父亲曾说过：“勤奋是学生的本分。”我马上投入到专心写作中。还有一次，我遇到了困难，我一直坚持着，坚持了很久，也没有成功，差一点就放弃时，我突然想起《哈利波特》的作者j.k.罗琳，她也是坚持写作，还坚持着自己的信念，才能成为一个富有的女人。我也要像她一样坚持到底，不放弃。最后，我成功了。所以，读书会使人活得更加灿烂。
是啊!书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活，感谢书籍，是它教会我做人，书是黑暗中指引我的导向灯，是干旱中的清泉，是上天赐给人类最珍贵的财富。因为读书，我的人生才会变得灿烂!
书者，精华也。
才女张充和曾说过：“书籍是前人倾其一生所成智慧的结晶，而我们，只须在前人基础上用读书让我们的人生绚丽”。
没有人可以随随便便就成功，但也没有人可以不读书就成功。
没有书本的人生是不完整的，我们需要从书本中汲取营养，汲取力量，为我们腾飞做准备。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”是何等豪迈壮阔!谁没有那样的梦，谁又不想让人生活得绚丽!
你以为你是天才可以不用读书，可人家却认为你是不愿读书的庸才。
读书，读出“他日遂顺凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的自信;读书，读出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的书生意气;读书，读出“待到秋来九月八，我花开后百花杀”的气魄;读书，读出“我命由我不由天”的傲然……而我们的人生，因这些而多姿多彩。
如果将人生比作小船，那书本便是唯一的船桨，奋力支撑着我们，向前，向前，再向前。尽管有时寻找不到读书的意义，但也请别灰心，人生的路还很长，而绚丽的人生往往就隐藏在这之后。
我始终比较信奉着这样一句话，是英雄就该金戈铁马，是雄鹰就该展翅翱翔，是学生就该努力读书，人生的绚丽与否，不在于你每天吃多贵的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美丽，而在于，你每天读了多少本书，你的内心是多么的充实宁静，用书本来充盈人生、绚丽人生。
也曾看见，高考过后的姐姐，是怎样小心翼翼地拥抱着那些书本哭泣。轻轻地摊平那褶皱的书角，视若珍宝般将它们放进书框里，然后，含泪笑着奔向她的大学。
我相信，绚丽的人生需要用书本描绘，也相信，我们的人生并不是盛放在盘子里红红绿绿的蛋糕，等待别人来划分切割，我们将会以勤奋描绘灿烂，用执着书写灿烂人生!
灿烂的人生篇十九
“带着好心情享受人生”这几天看了吴维库博士写的《阳光心态》，这本书是2007年度书刊发行协会全行业优秀畅销书。看过才知道为什么会这么畅销。
在“阳光心态”中说到过三种状态：高潮、平常、低潮。说的是在高潮的时候调低，在低潮的时候调高，平常的时候调稳。社会各界朋友还发现了阳光心态的深层用处：心理解压、心理励志、放松心情、处理各类关系、教育子女、开导父母、增加幸福感、馈赠亲友等，受到了很多人的喜爱。
我喜欢他吧阳光心态定义成平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式，它能让我们带着好心情去创造成功，体验过程。书中一些主要思想讲到：事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;情商树等。
时代在发展，社会在进步，人们在创造财富的同时，烦恼和疑惑也越来越多，正如书中所说“我们拥有的越来越多，但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少。”为什么会这样?书中给出答案：“我们的心态出了问题。”心态具有巨大的力量，能从里到外影响你。
改变态度。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度，事物往往具有多面性，从大的尺度的时间来看，任何事情是好是坏还不知道!这样想，人就会变得洒脱、平淡一些。成语“塞翁失马，焉知非福”说的也就是这个意思。心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽生活。
学会享受过程。生命是一个过程不是一个结果，学会享受生命，不被生命拖着向前跑。就如一朵花，它有花开时的美，也有结果时的美，还有凋落时的美，错过了任何一个过程，都是一种遗憾。人生就像一场旅行，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
活在当下。过去的已成为历史，未来无法预知，我们能够把握的只有现在。活在当下，就是要对自己当前的现状满意，要相信每一个时刻发生在你身上的事情是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。给自己和别人一个好的预期，既来之则安之，把握当下。
不把自己幸福的来源建立在别人的行为上面，我们能把握的只有自己。把自己的幸福建立在别人的行为上面，你将产生恐惧，有人总是为未来担心，忧心忡忡，不必庸人自扰，如果你担心的事不能被你左右，就随它去，考虑那些力所能及的事情，力所能及则尽力，力不能及则由它去。
灿烂的人生篇二十
人与动物的区别。
让人生更有意义。
生命之火。
过有意义的生活。
拓展天地——思考和规划人生。
四、教学重点、难点：
教学重点：探索人生的真谛。
教学难点：让人生更有意义。
五、教学方法：
讨论法、辩论法、阅读法、表演法。
六、教学课时：
两课时。
七、教学过程：
第一课时。
（一）生活在线。
我们的世界是富有生机，美丽神奇充满魅力的世界。蟋蟀善于建设巢穴管理家庭，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉可以在地下“潜伏”若干年才钻出地面，在阳光下歌唱几个星期，樵叶蜂可不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
阅读上述材料，回答下列问题：
1．我们对动物的奇特本领惊叹不已，那么动物为什么能有如此奇特的本领？
2．人类的发明创造有什么意义？人类还有哪些发明创造？
学生讨论……。
教师归纳：
1．自然界造就了万物，也造就了世间一切动物，动物为了生存，经过长期的演化，便形成了某种奇特的本领，因此，一些动物的奇特本领都是一种天生的本能。
2．无论动物的本领如何奇特高超，归根到底是属于本能，人类的发明创造，促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。
（二）探究平台——探索人生的真谛。
1．组织学生讨论人与动物的区别。
学生甲……。
学生乙……。
学生丙……。
学生丁……。
教师归纳：人与运动的本质区别是能够制造和使用工具，进行有目的，有意识地从事生产劳动。
2．演译人生。
情境一：多味人生。
师生都准备色卡，每种颜色代表一种味道，分别为酸、甜、苦、辣、咸，每种颜色都代表一种人生体验，并提出一个相关问题，每个问题都和一种味道相一致：
例如：
酸：令人想流泪的往事是什么？为什么？
甜：最让人自豪的事情是什么？为什么？
苦：到现在为止，你做的最辛苦的一件事是什么？为什么？
辣：你认为最刺激的往事是什么？为什么会有这样刺激？
毛毛虫的悲剧：法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的实验，法伯把它们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈，花瓶旁放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物，毛毛虫前后盲目地紧紧跟随，绕着花瓶一圈一圈地转，一连转七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。
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