总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。总结是一个提高学习效果的重要过程，可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。
做好自己六年级篇一
听，我们的.“温大佬来了”每天听他的“魔音穿耳”，都有点不耐烦了。但我是他姐呀，这一点不可改变，同时也不能改变，也改变不了呀！
这不，刚刚在我面前甩了甩他留了一个月的头发。喂，你不要在我面前甩呗，再甩也没有我的头发长啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿这个外套好看么？”老弟说着，穿上了他那个黑色的外套。
“嗯，是不错，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不怀好意的说。
“no！”刚上三年级的老弟说，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像听见你说行了！做人总是要为社会做贡献的嘛，不要这么小气啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有个作文没写，你教教我呗。”
“好啊！”我豪爽的答应了，“写什么的？”
“老师要写关于身边的人的。”
“写这个，很好写呀！你先想想，要写谁？写那件事，关于他的特征。”
“等下，慢点，让我记下来。”
于是，我又说了一堆。
“姐，我还是不会。”
我正要说再讲一遍是时，他又说：“我在网上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德说的那样“要成长，你必须要独创才行！””
做好自己六年级篇二
原文：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
改写：
唐代著名的诗人贺知章从小智慧超群，他的家乡山清水秀，风景怡人，非常的美丽。年轻的时候，贺知章离开家乡，外出做官，直到八十多岁才得以告老还乡。
走着，想着，他来到了村口，遇到了一群正在玩耍的孩子。孩子们看到他，好奇地围了上来指指点点，以为他是过路的客人，还笑着问他：“老爷爷，您是哪里人?您从什么地方来?要到哪儿去呢?”听着孩子们天真无邪的问话，他愣住了!接着老泪纵横地告诉孩子们：“我就是这里人啊，这里就是我的家乡啊!我这是回家了呀!”孩子们笑嘻嘻地问：“我们怎么没见过您啊?”孩子们不经意的问话更是引发了他无限的感慨：叶落终究要归根的!诗人告诉孩子们：“他就是本村的人，他回来了!”突然，有个年龄大点的男孩说：“听我爷爷讲过，在外做大官的贺知章就是我们这里的，是不是您啊?”贺知章点点头，“原来是您啊!老爷爷，您去我家吧，我爷爷可热情了，还是您以前的朋友呢。”“是吗，谢谢了!”贺知章很感动。后来，贺知章真的见到了他儿时的玩伴，就是那男孩的爷爷。
过后，贺知章仍旧记忆犹新，他感慨万分，挥笔写下了这首脍炙人口流传至今，被人们广为传颂的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
做好自己六年级篇三
世界原本是公平的，只不过你把自己列在三、六、九等级罢了。每个人的起点相同，而每个人的存在对社会都是有价值的。
我是最好的一个。霍金17岁考上了牛津大学，可谓同龄人中的佼佼者。可命运给他开了个玩笑，21岁时便患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多只能活2年6个月，亲友们都劝他好好享受这段日子，而霍金却说：“人生中最糟糕的事也不过如此，我要让自己的人生活出精彩来。”在后来的岁月中，他奇迹般地活了数十个2年6个月，并成为伟大的天体物理学家。
我也曾读过这样一个绘本，讲的是一个村子里的人喜欢给人贴灰点点和金星星，越是聪明的人身上的金星星就越多。可有一个小男孩身上全是灰点点，他认为自己是个大笨蛋，就去找神父帮他解开心中的结。神父只给他说了一句话：“相信自己。”小男孩按神父说的去做了，灰点点逐渐少了，金星星逐渐多了，他自信起来。
我是最好的一个。我在心中默念着，虽然我是一个相貌平平、成绩欠佳的女孩，但我有自己的长处。跟霍金比起来，我有健康的身体;跟那个小男孩比起来，我没有那么多灰点点。我可以弹钢琴，可以画水墨画，可以写短诗，而我最大的优点就是乐观。我喜欢讲笑话，是一个风趣幽默的人，我把我的欢乐带给大家，因此我有挺好的人缘。
当你跌倒时，说一句“我能行”;当你遇难题时，说一句“我能行”;当你没耐心不能坚持时，说一句“我能行”……这就是人生的哲学。
我是最好的一个。相信自己，一定会成功。
做好自己六年级篇四
有人一生像个演员，面对不同的事，不同的人，饰演着不同的自己，这不叫聪明，这叫虚伪；有人一生坦坦荡荡，坦露真实的自己，这不叫愚蠢，这叫真诚。做好真实的自己，才有精彩的人生。
铿锵有力的粤语，油光闪闪的头发，满脸灿烂的笑容，这是谁？他叫林家全，是澳门第一位开飞机的中国人！多厉害呀，多勇猛呀，多神奇呀！可他是经历了多少磨难才能有现在的成就呢？在他生活的那个时代，他曾是一名制造飞机的工程师，月薪12万，不仅衣食无忧，而且家庭富裕。
但是，他却放弃了手中拥有的一切。为什么飞机驾驶员都是外国人？为什么没有中国人？难道中国人做不到吗？不，不对！那些洋人做得到，中国人怎么做不到？我一定要成为中国驾驶员，一定不能让那些洋人瞧不起中国人！他从头开始学习开飞机，学习的费用需要300万左右。也就是说，他不仅失去工作，而且还需要支出300万的学费。为了这300万，他不停地找银行贷款，找曾经的朋友借钱，找身边的亲人借钱，可是，朋友和亲人都不支持他，还把他骂一顿。他的上司多次和他交谈：“你看你，月薪这么高，何苦呢？”
林家全拍了拍胸脯，眼睛里闪着光芒，激动地说：“我是中国人，为了国家的尊严，我不惜牺牲一切！”上司无奈地摇了摇头：“唉……你有想过没有，假如你失败了呢？”
“中国人永不低头！”他又挺了挺身板，双手捏紧了，“我要成为华人飞行员，我要看到澳门回归，我要做到最好的自己。若有机会，我要开着飞机到中国去！”
终于，他筹集到了学费，但学习的过程是艰难的，修理飞机和开飞机完全是两回事，林家全不止一次一个人躲在自己的房里痛苦着：我还没有看见中国飞行员！我还没有看见澳门回归！可我决不能放弃，无论有多么困难，我一定要成为飞行员，我一定要开着飞机迎接我的祖国！我一定能做到最好！
最后，他拿到飞行员的执照了，他能够驾驶飞机飞上蓝天了！他眼里闪着泪光，把那本执照捧在手心里，认为它比珍珠还漂亮，比玛瑙还珍贵。坐进机舱，他抚摸着白色的机身，小心翼翼地启动飞机，当飞机发动机“嘚嘚”地轰鸣时，他自己的心都快从胸膛跳出来了。“呜——”的一声，飞机像只鸽子轻巧灵活地飞上蓝天，在云层间穿梭。他飞到浩瀚壮阔的大海上，看见了远方飘舞的五星红旗，他激动地说：“我看见了，我看见了，大陆！我的祖国！我的祖国！”他把飞机的机翼上下摇晃一下，感觉自己像一只离家的白鸽，正飞向自己朝思暮想的家园。
他做了真实的自己，成就了精彩的人生，也把自己的故事写进了中国历史。做好自己，前程必然锦上添花！
做好自己六年级篇五
做作业的时候，我经常分心，就像小猫钓鱼一样。今天，我更是很分心，因为爸爸今天播的是电影《三生三世十里桃花》我更是克制不住，就跑到客厅来看。
我发现妈妈没有看，就喊妈妈来看，妈妈却说：“我感觉电影没有电视拍的好。一：主演不是我太喜欢的。二：感觉他们演的也没有电视的演员演的好。”
可是，我并不这样觉得，我和妈妈的看法完全相反。我觉得，他们的长相很好看，也觉得他们演的也很好，而妈妈却并不这样认为。
妈妈的否认让我得到了一个感觉和一个我自己创造的语言：
我的感觉:我感觉妈妈有可能是因为不想理我而造了一个理由来拒绝我吧，我感觉好伤心呀！
我自己创造的语言：要做什么，必须先做好自己，否则你什么都别想干。
做好自己六年级篇六
在学校，我们每天乘坐66路公交车回家的同学组成了“66路大军”，我、郭浩哲、周博翰和文瑞麟是军团的主要成员。每天放学我们“66路大军”中谁都能少，就一个人不能少，那就是吃货军团团长、馋老虎——周博翰。
一放学，我们就飞奔到学校小卖部去买零食吃。这时也是周博翰最开心的时候，为什么呢?因为他可以讨东西吃呀!一看到我们手中的零食他就会两眼放绿光，接着便以“看看这包零食好不好吃”为借口，把他那胖胖的手伸进袋子里，抓一把往嘴里一塞，双手叉着腰，仰头望着天，嘴巴一上一下地嚼着，好像真是在鉴定你零食的好吃级别。看着他那一副可怜样，真是堪比乞丐啊!我们心一软，顺手递一把给他，他开心得像中了百万大奖一般，将零食一股脑儿地塞进嘴中，大口大口地嚼了起来。
读到这儿，你可不要认为这厮是苦孩子出身，他家境优越，零花钱比我们中任何一个人都多。上一次，我就亲眼看到他钱包里有不少百元大钞。我们几个一商量，决定从此不再心软——不给他提供任何零食。周博翰见势不妙，连忙求饶：“别罗，别罗……”我们转过身不理他。见我们如此坚决，他只好转移了目标——校门口，班上的三名女同学正在买马打滚——一种沾满糖霜的小吃，软糯香甜。周博翰一见，咽了一口口水，此时他那一身肥肉仿佛消失了一般，向三个女同学奔去。
那三人正准备吃马打滚，一个脑袋从身后伸了过来，吓了她们一跳。周博翰毕恭毕敬地躬着身子，双手合十，不停地前后摇动，热切地看着女同学手中的马打滚，十足一副馋猫像。三个女孩没买他的帐。我们再也看不下去了，心想：堂堂男子汉大丈夫，岂能这样低三下四?没想到，更绝的在后面呢!他一个闪身来到三人面前，眼睛笑得眯成了一条直线，口中还念念有词：“求求你们，行行好，给我一点罗，就一点，绝不多要……。”三人拿他没办法，便用牙签挑了几颗马打滚送到他嘴里。周博翰张大嘴巴照单全收，还讨好般和她们边走边聊，那哪里是想聊天，明明是想再多讨几块马打滚!
我们想趁此机会甩掉这个馋猫，没想到被他发现了。他撒腿就追，边追边喊：
“易圣棋，留点麻辣豆腐条给我……”
唉，这个吃货真让我哭笑不得!
做好自己六年级篇七
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就？应为他们有独特的思想，而不是循规蹈矩，不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草？因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后，举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上，；当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时，一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后发现了一块陆地吗？世界上的所有人都可以做到！”这时，哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋，对大家说：“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上？”在场的人一个一个的上来尝试，结果没有一个人做到！哥伦布拿来鸡蛋，把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了，那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情，那么所有人都可以做到，如果你要创新，那就很难了。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案，你这次的成绩可能很好，但是，那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的，但你有没有想过，这样又有什么意义呢？那不是你的`成果，早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试，最后一道作文题把我难住了，它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查，我抓起笔，刚想把她的作文“搬”过来，却猛地停住了。我想：如果我抄的话，那就是在自欺欺人。如果不抄的话，那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次，我考的很差，但那是我的成绩！通过这次考试暴露出来的错误，我在家查漏补缺，复习掌握不牢固的知识点，在下次的考试中轻松过关，取得了优秀的成绩！如果当时我抄了那个同学的作文，那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。
做好自己六年级篇八
书就像一把钥匙，它为我打开了知识的大门。
书让我走进了知识的乐园，也让我体会到了读书的乐趣。
我在学校的时候被自己的好朋友冷落了，她们都不理我，我非常伤心。
回到家里，也没心思做作业，也不想背课文。
正好看到桌上有一本书，我就情不自禁地拿起书看了起来。
这本书是《会唱歌的猫》，是我最喜欢看的书之一。
《会唱歌的猫》中的主人公是一只猫，它的名字叫二丫。
二丫是一只非常懂事的猫，它看见西门有位可怜的聋哑老人在卖报，就像想帮他。
二丫就去向巴哥请教。
巴哥告诉二丫要想学人说话，是件很不容易的事。
但是二丫还是没有半点要放弃的意思。
我心想：二丫是多么的坚强呀，它遇到困难不但没退缩，还继续坚持下去。
我一口气阅读了二十几页，读着读着一下就脸红了。
我被同学冷落算什么呢?和二丫相比起来，我简直是不堪一击。
二丫都有理由坚持下去，我也要像二丫那样努力。
我的心情好了许多。
书就像一位朋友，当你难过的时候，它会给你带来安慰;当你郁闷的.时候，它会给你正确的解题思路;当你受欺凌的时候，它会告诉你好的办法去应付。
我又继续阅读，看着看着，落泪如珠，因为二丫把嗓子练哑了……这时，妈妈拍了我一下，我吓了一跳。
妈妈问了我许多问题，我根本没注意听，因为我还沉醉在书中的精彩内容里。
我沉醉在二丫的悲欢离合中，把所有的不愉快都跑到九霄云外去了。
我望了望窗外，觉得天特别的蓝，花特别的红，草特别的绿，自己也轻松了许多，读了这本书，我知道了：世上没有做不好的事，成功与否只在于自己。
种瓜得瓜，种豆得豆。
有一次上数学课，老师提了一个问题让我们回答。
刚才还热闹的班级，现在立刻鸦雀无声了。
我还能清晰地听到同学的心跳声呢!我高高地把手举起来，同学们把目光都集中在我身上。
我冒出一身冷汗，很害怕会答错了被同学嘲笑。
但是我还是鼓起勇气说出了答案。
同学们把掌声送给了我，我心里美滋滋的，开心的要飘了起来。
我心里想：这得感谢书呀!我的这些领悟都是课外读物的馈赠。
书真是一位忠实的导师呀!
书是人类进步的阶梯，只要你认真阅读，把读书当成一件快乐的事，那你就会深深地体会到读书的乐趣。
我的一次科学小实验900字2。
哎呀，天空为什么呈现蓝色呢?那是因为光散射效应。
我想把天空”请”进来，嘿嘿，我真”请”进来了。
我到网上查了一些，哇哦，好神奇呢!我半信半疑，因为探索真理比占有真理更可贵嘛。
心动不如行动!我找来了必要工具：透明玻璃杯一只，装满八成自来水即可，牛奶半勺，手电一只。
首先，将牛奶倒入玻璃杯里，我把它称为“牛奶水”，此时玻璃杯里的水会呈现浑浊的颜色，在一般日光和或灯光下，从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色哎。
我按照网上的意思把杯子与手电带到黑暗的地方，也就是我的房间里，关上门窗，窗帘，躲在最暗的角落里，我侧面看着玻璃杯，打开了手电，从杯子的侧面照射，此时，我看到水的颜色成了蓝色，正如现在的天空。
第二步：我依然从侧面观察玻璃杯，渐渐用手电从杯子后面照射。
杯子里的牛奶水从淡蓝变成了浅黄色!第三步：我把手电从杯底直射，从侧面偏顶部观察。
此时，我看见了底部附近的浅黄色变为顶部的偏红的橘黄色。
我从正顶部观察，发现了更加鲜艳的橘红色!正是日出或日落时，太阳的颜色!
太阳光经过大气层时会被空气分子散射，同样，光经过牛奶水时会被悬浮在水中的蛋白质散射，从淡淡的蓝色变化成浅黄色，又从浅黄色变化为橘黄色，橘红色。
都是由一个理由：光散射效应。
又称拉曼效应。
没错，探索真理比占有真理更为可贵啊!
做好自己六年级篇九
你对自己有自信吗？我常这样问。
在初三之前，我对自己总是缺乏自信，每每遇到困难，都会以默认或逃避的方式应对，那样的日子里，我像是一向小虫，总在左右寻找哪里有小黑角落，因为哪里对于我来说，没有名次的争夺，就会换来暂时的安全。
可是，我最终认识到，再黑的角落也需要一次阳光的洗礼，他才会存在，经过一个暑假的自己肯定——心理暗示。我最终犹如脱胎换骨般的重新站起来了。
我有了力量，我有了自信，我学会了坚强和自己肯定。这是我初中最大的收获。
每一次考试之前，我都会暗自对自己说一声：“你是最聪明的。”短短的，一句没有任何浓墨重彩修饰的话，给了我巨大的力量，我像是一架机械，有了力量后，就开始运作，这句话就像是我的一剂良药，给我的心灵于抚慰和支持。
这种无形的力量有无限的能量贮存其中，自己肯定不仅仅使自己的每一天都充实起来，更是使自己的每一天都像用鲜活细胞充满全身。
每每因为这种力量，让我遇到难题不舍得退缩，硬是要埋头苦想将它想出，那个过程中我会忘记了时间，忘记了一旁还未做完的作业，沉浸在思考题目的汪洋大海中，那种感觉永远让我觉得新鲜，或许这就是自己肯定的强大力量。
自己肯定也能带来欢乐，当一道道难题迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一种满足，和前所未有的自豪。
自己肯定是一种力量，有一种力量叫自己肯定，我拾到了这种力量，也不舍得失去，我会坚持这种力量伴随我到底。
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做好自己六年级篇十
我是个活泼的女孩，有点儿闲不住，左想学会儿跆拳道，右想学会儿滑旱冰。最近看了场乒乓球比赛，被运动员优美的动作所感染，我又萌发了学乒乓球的念头。
这天爸爸给我买了乒乓球和球拍，要我从练掂球开始。这有什么难的，不就是找准落点就掂吗？多简单！掂了一会儿，我才发现不是那么容易的：找准落点的同时还要保证力度、角度……有时小球就像一个顽皮、不听话的小东西，左跳跳，右跳跳。这时，我有些泄气了，爸爸鼓励我说：“别着急，慢慢来。掂球要凭感觉，不能只靠眼睛，只有练多了，才会有技巧。”练习几天后，我感觉小小的黄球听话多了，而且我还学会了许多掂球的方法呢！
爸爸为了让我能够更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了专业的教练来教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我来到了训练馆。进入训练馆，我看到两行大字：“今日挥汗如雨，来日奥运夺冠。”自那刻起，我开始懂得了这项运动的艰辛。
“铃——”开始上课了。教练先给我们讲解了一些打球的基本方法、基本动作：屈膝、猫腰、左手放在肚子上……然后给我们做示范动作。我一遍遍地练习着这几个动作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才发现我的动作越来越熟练。接下来是我们一个一个地和教练单独练接球。轮到我了，我目不转睛地盯着“目标”，准备接球。小球快速地往我这边飞来，我找准落点回拍，“啪”的一下，小球被打了过去。就这样，经过教练的不断指导和纠正，我渐渐地能接住好多球了，真让我高兴！
我非常喜欢乒乓球这项运动，因为它使我明白：面对困难，不要退缩，要相信自己能够做得到！
做好自己六年级篇十一
不，请听我说，你自己才最棒！
难道能够为别人讽刺的一句话，而使自己灰心？放弃一切吗？不，那样异常不值得！
还记得一句名言警句吗？“赞你者，养你心；贬你者，激你志”
所以，不管是谁，都不能否定自己，否定自己，就等于慢性自杀，给自己未来的高空涂上不必要的黯黑色，等于一颗定时炸弹，有随时让你彻底崩溃的功能！
肯定自己吧！肯定自己吧！朋友们，肯定自己，将这句话牢记在心吧……。
做好自己六年级篇十二
一个人首先要肯定自己。很多时候我们都在感激别人给予我们的帮忙和支持，其实真正能救助自己的仅有自己，如果我们肯定自己是正确的，那么我们的世界也会是正确的；如果我们想改变自己的世界，就必须先肯定自己，肯定自己必须能够改造这个世界，有了坚定的信念，我们才能战胜自己。
一个人还需要不断地战胜自己。人，其实有许多的弱点：自卑、懒惰、胆怯；也有许多困难：贫穷、疾病、失败。要克服这些弱点，战胜这些困难，必须不断地战胜自己，仅有战胜自己，自信才会克服懦弱，勤奋才会带来成功，也仅有战胜自己，才能收获真正的丰收和喜悦，才能在累累硕果中畅饮成功之酒的醇香。
每一片树叶都有正反两面，平滑光洁的正面迎着太阳，吸吮阳光雨露，使树木焕发勃勃生机，欣欣向荣。其实人也一样，人生有阳面和阴面，不要总是向着阴面悲观叹息，只要转过身来，我们将手握阳光应对一个崭新的光辉灿烂的世界。
肯定自己，超越自己，必须能使生命更加完美，面临巨大的苦难与挑战，用我们最好最坚强的心态去应对吧，当我们最终超越自己以后，就会深深体味到那一种“闲看庭前花开花落”的荣辱不惊的悠闲，那一种“漫随天外云卷云舒”的简便惬意，生命就像在浩瀚无边的海洋里游弋般无拘无束。
也仅有肯定自己超越自己，调整好心态轻装上阵，才能不计较那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深处最自信的笑脸打败灿烂的朝阳，淡定从容地应对有时生活给你的那一记重重的耳光！
我们的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要战胜，更加需要超越。这样才会让我们在一次次感受失败的苦涩后，战胜自己，超越自己，从而使生命在行走的年轮中感受活力，感受成功，感受自己那个穿透灵魂的微笑。
做好自己六年级篇十三
人物介绍："我"，一个长得不高不矮，不胖不瘦的我，一个比较黑，但五官却还行的我。乌黑的头发，小小的眼睛，比较宽却较扁的鼻梁，和一个不大不小的嘴巴，旁边的耳朵很尖却也很小。
在我家里的事情也许对于别人来说只能算是鸡毛蒜皮，对于我来说那叫一个可气，因为有时我妈心情不好，而我又刚好撞在“枪口上”了，她便要拿我“出气”了。“汤琴啊！你长得丑就算了，偏偏你又成绩不好，你说你长大了以后怎么办啊！等到以后啊，以后你才晓得信啊。”哎！这还不算事，可气的是，我弟有时也会说我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是谁比较大啊！这还算个事吗？一说到这里我就气得牙痒痒。
学习：对于“学习”一词我觉得大人们根本就不懂，因为他们不是叫我们读书，就是叫我们去哪个补习班了！哎，学习也是需要空间的，我们应该劳逸结合，当然玩为要有个度，但是也不能不玩啊，否则就成书呆子了！
现在大家认识我了吗？哦，对了。吾：汤琴，女，芳龄12，“较”黑。如果您不嫌弃我，可到广西桂林有全州县新汤家来找我呦，随时恭迎您的到来！
做好自己六年级篇十四
头大大的，脸圆圆的，眼睛乌溜溜的，皮肤黑黝黝的，这就是我。我来讲讲自己的故事。
我喜欢养小动物。小鸡，小鸭，小狗，我都喜欢，我很愿意给它们找点吃的，弄点喝的，我喜欢看着它们快快乐乐地长大。我最喜欢的要数小狗了，灰灰的绒毛，短短的耳朵，水汪汪的大眼睛，我觉得小狗非常可爱。可是，妈妈不让我养，我只好把邻居家的“毛毛”当作自己的宠物来养。现在，“毛毛”已经把我当作它的铁杆主人了。
虽然我爱玩，但是我的学习也还不赖。每当我做完作业，我就像个“小书虫”，拿起书开始喀吱喀吱地“吃”了。有几时吃得忘神了，不知不觉中已经到了晚上十点多钟了！我也爱写，大概是爱看书的缘故吧！
听了我的介绍，是不是想和我成朋友了？请到昌邑二实验小学三年二班来找我，我不会让你们失望的。
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