总结能帮助我们更好地认识自己，并明确接下来的方向和目标。写总结时要准确把握要点和重点，突出核心内容，避免以次要的事项影响文章的重要性。下面是一些成功总结的实例，希望能给您带来启发和借鉴。
雨天的魅力学生篇一
春天宛如一位爱漂亮的模特儿，每天把自己打扮的五彩缤纷、万紫千红。她把大地漆上绿油油的衣裳，让大地一片欣欣向荣，到处充满温暖，因为她带来了许多快乐的气息。小鸟先生们吱吱喳喳的唱着悦耳动听的歌声，小河哗啦哗啦的在一旁伴奏，而蝉儿不停的指挥，彷佛举办一场盛大的音乐会，吹奏世纪交响曲，让大自然充满蓬勃的朝气。燕子弟弟们，展开双翅，在天上来一趟美妙的长途旅行，带着快乐、美丽，眺望万里晴空，飞过一望无际的天空，越过青翠的森林，置身白茫茫的云海，鸟语花香、草长莺飞，那宜人的美丽景色，令人神往。
夏天宛如一位健壮的青年，张开结实的胳臂，使人感觉夏季的雄壮热闹。树林间，到处一片农绿，草丛里，一阵阵“知了！知了！”的蝉叫声，青蛙也鼓起了肚子，大声的演奏起轻快的舞曲。太阳公公变得更热情，让大自然有了更多的朋友，树枝、树叶更茂盛，为我们挡住阳光，让我们得以在它的羽翼下乘凉、下棋。晚上，还有一只只的萤火虫发出微微的亮。夏天，我喜欢待在家里吹冷气、吃棒冰，甚至还想躲在冰箱里呢！游泳池的人潮更是数也数不完呢！夏天唤醒了万物，展现出蓬勃的精神与活力。
秋天宛如一位设计师，他设计了许多房子给动物居住，蚂蚁王国和其它小动物们都开始准备过冬。他设计了一片片又红又黄的洋装给大地穿上。在这秋高气爽的季节里，我喜欢去公园美丽的星空、欣赏美景，听听风儿和鸟儿唱着轻快的歌，彷佛在对我们说：“欢迎你们来作伴！”
冬天宛如一位发怒的巨人，不停的怒吼，给人一种萧瑟的感觉。冬天是安静的，也是安详的。冬季的大地染上了一层厚厚的纯白色，只有几颗枯萎的树木林立着，表现出坚强的意志力和永不屈服的精神。冬季让我赖在被窝里，动都不想动。人们穿上一件又一件的大衣，就像圆滚滚的不倒翁，真可爱。
雨天的魅力学生篇二
如果说人生是五彩缤纷、绚丽多彩的，那么青春就一定是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春就一定是其中最活力四射的一份。
当那灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳的时候。她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
正因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧，满身的。
经验。
以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。
情你不要责怪自己的轻狂，因为那是年轻最明亮的标记;请你不要自卑自己的浅薄，如果没有经过岁月的打磨，那么你就不会得到满载的智慧和经验。
但是我希望你不要放纵自己的欲望，因为那欲望犹如一滩旋涡，它会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。
如果没有腐朽，没有倒退，那么你的眼光如婴儿般明亮。请你拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。
雨天的魅力学生篇三
这是一个落叶纷飞，漫天飞舞着柳絮，池塘边有着淡淡风的季节，它就是秋天！
秋天是灿烂丰硕的季节，农民们一年四季的努力，就是为了等到这个农作物收获的时节，虽然干农活是受苦受累的，可农民不就是为了这一天吗？没有努力的付出，哪里会有收获的颇丰，所以只有付出辛劳的汗水，那么这一年才会有收成，所以在此时此刻即使是劳累过度也是值得努力的！
秋天也是离别的季节，冬天的北方实在是太冷了，许许多多的鸟儿不得不离开了家乡，前往南方过冬，因为只有这样它们才可以生存下去，它们的离别是为了更好的相遇，所以不需要离别的泪水，只需要相遇时的欢笑就可以了！
雨天的魅力学生篇四
我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要。
毕业。
了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。
在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。
在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的友谊还有太多太多的东西需要我们去珍惜。
珍惜水源，因为它会给我纯洁的心灵解渴;珍惜阳光，因为它给予了我温暖;珍惜秋风，因为它给予了我凉爽;珍惜绿叶，因为它给予了我勃勃的生机;珍惜夜空，因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间，因为它无比的宝贵，过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，因为它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明我更珍惜友谊，因为它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”
请珍惜吧!珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切美好的事物!
雨天的魅力学生篇五
俗话说：书是人类进步的阶梯。我们离不开书的世界，更加离不开书的酸，甜苦辣。
书就像一首诗，能让你在普通的日子里读出韵隶；书是一阵鱼，能让你在枯燥的日子里湿润起来；书是一片阳光，能让你在阴郁的日子里明朗起来……书是飘飘洒洒的春鱼；书是脸上的笑影。
读书破忘卷，下笔如有神。书是我们生命中的一部分，如果没有书，这个世界将变得烦躁无味。书不仅在生活中给我们带来乐趣，也给我们的知识增添了光彩。所以，读好一本书，必须走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻找无价的人类的聪明才智。
书是无言的诚实者。书可以教我们如何做人，也给予了我们大量的知识。但有些书却是有强烈的血腥气味，我们不仅要从现实生活中注意到，还要加以包袱它。读书正如一个滔滔不绝的健谈者，在下夜的蓝天繁星之下，他为你叙述动人的故事，叫你笑，叫你落泪，几哦啊你拍手称快，叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的感情薄住一根线，牵着他的手里跟他走。
书将使你在优美的文中享受书的馨香，读书吧，富在真理的书是万应的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开！
莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。
放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的'疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！
读书的魅力真大啊！
我们每个人都应该多读书！
一些不爱读书的人不禁要问：“读书到底对我们有什么好处呢？”我想说：“读书，可以让我们拥有更多的知识，也能让我们在长大以后，多回报祖国，回报社会。多读书，能让我们的道德有进步；多读书，可以让我们学习做人，学习做真人。”
我看过一本书，书名叫做《感动童心的一百零八个亲情故事》，其中一则故事让我至今难忘：有个小孩子，妈妈去世了，爸爸负责照顾他。一次，爸爸出差，他一个人在家。几天后，他知道爸爸晚上会回来，于是，他亲自下厨，做了两碗杂酱面，一碗自己吃了，还有一碗留给爸爸。怕爸爸回来晚，面凉了，于是他把面放在被窝里。躺在床上等爸爸的时候，他不知不觉睡着了。爸爸回来，看见床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青红皂白地打了他两耳光。孩子伤心地说：“这是留给你吃的。因为我怕面凉了，所以就把它放在被窝里捂着。”爸爸听了后，抬起颤抖的手，轻轻地抚摸着孩子被打红的脸，眼中流下了感动的泪水。从此，爸爸再也不出远门，不长时间离开孩子了。
看了这则故事，想必我们都知道了亲情的可贵，我们要像文中的小孩子一样多孝顺父母、体谅父母，用自己实际行动，力所能及地回报父母。
瞧，读书也是会让我们有所启发、有所收获的；多读书，我们也是会受益匪浅的！
雨天的魅力学生篇六
春天，是一个温暖而舒适的季节，春姐姐挥挥手，小树长出了嫩绿的叶子；春姐姐轻轻吹一口气，大地变成了一片绿色，春姐姐的来临受到了小朋友的欢迎，春姐姐看到小朋友在草地上欢快的游戏，自己也非常的开心，便和小朋友们一起游戏。
春夏秋冬，四季变幻。它们有着各自不同的魅力，这些魅力让我沉醉。
春夏秋冬，四季变换。它们使我感受到了生命的希望·些许的神秘·收获的喜悦与无比的纯净。它们的魅力使我沉醉。
雨天的魅力学生篇七
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”因此，读书是我人生的快乐。
当我看到一本好书时，我会废寝忘食。我特爱童话故事，它充满着无限的神秘，让我陶醉其中。当我捧着《小公主和矮爸爸》的时候，我会不由自主地被小公主的身世所打动，眼泪会情不自禁地掉下来。仿佛我正和小公主一起走过了一段艰难的岁月。我深深地懂得了：生活，需要用积极乐观的心态去面对，面对逆境，要奋力拼搏。
书的魅力无处不在，他让我找到了理想，他像黑暗中的明星，给我带来光明。书是人类进步的阶梯，引领我健康成长。
雨天的魅力学生篇八
“坚持就是胜利。”这是一句妇孺皆知的。
名言。
没错，坚持，就是致胜的魔杖。
伟大的发明家爱迪生，就是一个不错的例子。他为了寻找到适合做灯丝的金属，做了上千次试验。历经上千次失败后，他终于寻找到了合适的金属，使夜晚变得不再黑暗。坚持是他致胜的魔杖!
无独有偶，中国古代的帝王越王勾践也是这样。他卧薪尝胆十年载，忍辱负重，最终凭借三千越甲吞并了吴国，使越国复兴。坚持是他致胜的魔杖!
坚持是名人致胜的魔杖，亦是我致胜的魔杖。
在一次市级。
围棋。
大赛中，我与我的对手最后一次对弈。由于之前的比赛我们平分秋色，所以这盘棋的输赢就显得至关重要。我也不由自主的紧张起来，以至于在布局阶段对方就超过我不少，我的心顿时如坠冰窟。眼看着这场大势已去的棋局，我绝望的闭上了双眼，想要抛子认输。这时，一个声音突然出现在我脑海，回荡在我心间，它在向我呐喊。
“不能认输，离胜利只有一步之遥了，你甘心认输么?”
这声音是如此摄人心弦!是啊，只要打败他我就胜利了，我不甘心认输!我的注意力重新回到了棋盘上，重新开始审视棋局。之后我每落一子都小心谨慎，我的手不住的颤抖，冷汗也已悄无声息的布满我的额头，我却浑然不知。一步、两步、三步，我好似渐入佳境一般，内心的不安也逐渐减少，当最后一颗棋子落到棋盘上时，我的心终于平静下来。我知道，我坚持下来了!最终，我以微小的优势赢得了这场“注定失败”的对弈。我开心且释然的笑了，坚持真是我致胜的魔杖!
“恒心架起通天路。”一点也不假，无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定能取得成就，收获成功。
雨天的魅力学生篇九
世间可以说有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的：鸟儿欢快的啼鸣，花儿甜美的芬芳，大海波澜的广阔，高山雄伟的巍峨都是让人们感到自然的魅力无限。在我们的身边也不乏魅力的事物：激情澎湃的演讲，悦耳动听的歌曲，幽静闲适的生活，无法得知的未来都充满着魅力吸引着我们。
对与学生来说在学习上有许多的魅力吸引着，正是这个魅力吸引着我们去追寻它，希望能揭开它们背后的神秘暗纱。
数学的魅力在于它的数字无处不在，那十个阿拉伯数字是只有神秘感的。那是十个数字那古今多少个数学家们为了研究它们而耗尽毕生的精力，有的还是没有研究出其中的一毛。中国的《九章算术》是多么经典的.一部书，其中的文章到今还是说不清楚的地方;“哥德巴赫猜想”又让多少的人从黑发研究到了白发，从活力四射的小伙子苦想到了年迈的老爷爷;圆周率从小数点后几位到如今几百万位，经历多少个岁月，但是它如今的魅力依然存在，有多少人在背它们。数学在生活中到处存在着，这也是它最有魅力的原因。
语文的魅力在于它的那无法用语言形容的语言和变幻莫测的文字。人们之间最多的交流方式还是语言，人们看到最多就是文字了，这就体现语文的魅力了。语言的魅力可以说是最有的说的一个话题。我们都知道想要吸引他人的目光，首先要让他感到你的语言富有魅力。
美国新任总统奥巴马，他的成功不就是来自于他那富有激情和魅力的演讲吗，他那激情和魅力为他赢得不知多少张投票;“疯狂英语”创始人李阳的成功不也是他演讲吗，他那独特的学英语方式的魅力每年吸引着数以万计的学生。文字的魅力来自于语言。每一篇富有魅力的文章都是由于它的语言，我们可以看到每一位演讲家，他们的书都是富有魅力的。语文是我们每时每刻都在用到的，它的魅力所在是不容忽视的。
英语其实也和语文一样，都是语言和文字共同创造出来的无与伦比的事物。英语是我们走出国门的一个重要的东西，如果没有它那么我将在外面不知如何去与他人交流学习，更别说去融入他们的生活了。英语和语文的魅力是有相似之处的，它们都是构成我生活的一个重要组成，它们的魅力是无与伦比和无法复制的。(cnfla：)。
物理的魅力在于它对广阔宇宙和微小的粒子的探究。广阔的宇宙是给人们最多想像的空间，在这里我们去用物理的知识解释它们独特之处。微小的粒子是人们无法用眼看见的，就更加给人们力量去探索它。物理的魅力还在于它在前进的途中不断创造矛盾和解决矛盾的个程，在“牛顿定律”提出的时候每个人都觉得它无比正确的，可后来人们发现在微观的地方无论怎么用都是不对的，就这样一些关于微观的理论应运而生了;亚里士多德的力学论延续多少年，人们都普遍认为它是正确的，可伽利略去用事实打破了它。正是在这个不知对错的结果，但又是最有说服力：接着这个又被推翻过程的物理探索吸引无数的人。
化学的魅力在于它是离我们不近不远的一门学科。说它近是因为我们每天都经历化学变化，但这些变化的深处我们可能不知它是如何变化的。从第一个用无机创造出来有机物开始，化学的事业蓬勃发展，使我们的生活变得各加丰富多彩了。我们通过化学变化可能造出我们所不知的东西，正是这个方面让我们对新物质的探索是无法停止的，是永远前进的。
生物的魅力个不用说了。生物的贡献是无忽视的，我们都知道“杂交水稻”正是它的出现解决了中国人的吃饭问题，它的产生正是运用了生物学;“转基因”的出现让我们的生活变得更加美好，但还带来了许多的质疑，如今对生物学讨论最多的应是克隆了，它是一门刚刚兴起的。其实我们人类不就是大自然中的一种生物吗。这门学科让我们了解世间万物，为我们创建和谐自然的生活建立良好的基础。
学习中有许多的魅力所在，它们的魅力是无法用一两句说清楚的，要想去真正体会其中就要亲自去了解一下关于它们。
雨天的魅力学生篇十
第一段：引入青春魅力的概念和重要性（字数：200）。
大学生青春魅力是指青春期学生所具备的独特魅力和活力，是他们在成长过程中所展现的精神风貌。青春魅力是大学生与众不同的象征，对于他们个人的发展以及未来的生活起着极其重要的作用。在人生的大舞台上，青春魅力是一种积极向上的心态，它能激励我们履行社会责任，追求梦想，并成为一个有益于社会和家庭的个体。
第二段：青春魅力的塑造与培养（字数：250）。
青春魅力的塑造与培养与大学生个人的素质培养密不可分。首先，大学生应培养积极向上的心态，面对挑战时不退缩、勇往直前。其次，要注重自身的学习和修养，培养一种追求优秀的精神。此外，培养一颗乐观向上的心态，对待人生的起起落落，化挫折为动力，保持良好的心理素质。同时，积极参与社会实践和公益活动，增加社会经验和责任感，从而提升个体的社会价值和影响力。
大学生青春魅力的体现与展示是通过自身积极向上的行动和成果来实现的。首先，要拥有一颗充满激情的心，热爱生活，积极投入各种活动，尝试不同的事物，体验丰富多彩的大学生活。其次，要树立正确的人生观和价值观，时刻保持对国家、社会和他人的热爱，并通过积极的言行将这种热爱传递给他人。此外，要以优异的学业成绩和卓越的实践成果证明自己的价值，并用实际行动践行对社会和家庭的责任。
大学生青春魅力在个人发展中起到了重要的推动作用。首先，它能够增强大学生的自信心和自尊心，建立起积极健康的自我形象。同时，培养青春魅力可以增加学生的人际交往能力和沟通能力，增强他们在团队中的凝聚力和带动力。此外，青春魅力可以开拓学生的视野，使他们意识到自身的社会责任和使命，成为具有领导才能和社会影响力的人才。
第五段：未来青春魅力的发展方向（字数：250）。
未来青春魅力的发展将面临更多的挑战和机遇。面对信息爆炸的时代，大学生应该提高自己信息获取和处理的能力，增强自身的创新能力和适应能力。此外，大学生也应当注重人际互动和交流，通过多元文化和国际交流来丰富自身的视野，更好地适应社会发展的需求。最重要的是，大学生应该保持对未来的憧憬和追求，不断挖掘自身的潜力，努力成为一个有价值和有影响力的人。
总结：大学生青春魅力是大学生个人发展的重要方面，通过积极向上的心态和言行来体现。它对大学生的综合发展和未来的职业生涯起到了重要的促进作用。未来，大学生应当注重个人发展的全面性和未来职业能力的提升，以增强自身的青春魅力。
雨天的魅力学生篇十一
早就听说上世纪，在我的家乡招远市蚕庄镇的灵山上，发生过一场八路军与日伪军的生死决战。趁着周末，爸爸妈妈带我来到了灵山，来寻访老一代革命军人浴血奋战过的战场。
昔日的战场已经遥不可寻，只有半边矮墙在昭示着曾经在这里发生的腥风血雨。习习秋风中，我坐在山顶，俯视着周边安详宁静的村庄、梯田，听着爸爸妈妈给我讲述灵山战役，思绪飘到了75年前。
保护了灵山一带抗日民众的生命财产，掩护了抗日军政大学安全转移，有效地打击了日军精心策划的“扫荡”势头。
望着这绵绵青山，我仿佛听到了战场上传来的隆隆枪炮声和先烈们冲锋陷阵的呐喊声。因为有了他们舍生忘死的奋战，才有了我们今天美好的生活。我下定决心：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为国家的栋梁之才!
雨天的魅力学生篇十二
孝义河，像一条玉带，从城市的东南角穿过。她的春天，来的那么早，那么快。
冰雪刚刚消融，小河的流水早已解冻，一些尚未融化的冰块顺流而下，翻起些许的浪花。“春江水暖鸭先知”，一群鸭子已经在鸭妈妈的带领下，扑通扑通跳进水里，自由自在地游来游去。谁家的牛羊也来河边饮水，小羊羔们和小牛们“咩咩”、“哞哞”地叫着，在羊妈妈和牛妈妈身边跳来跳去。
岸边的柳树被春风摇醒，睁开睡眼，贪婪地吸收着阳光，枝条上冒出了翠绿的新叶，不知名的鸟儿在枝头欢快的.歌唱。柳树把碧绿的枝条伸进河水里，远远望去，千丝万缕的枝条在春风中摇曳，多像一位姑娘在梳理她那长长的秀发。
雨天的魅力学生篇十三
细读《红岩》，真的让我感触很深。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
当时，解放战争正以雷霆万钧之势向前推进，xx的最后堡垒重庆正处于全面包围之中，盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎，而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
这部经典红色作品，也为我们刻画了一个个鲜活的英雄人物。他们虽有着不同的年龄，不同的经历，不同的性格，不同的.感情，但是，他们始终以一腔热血对待自己的革命事业。其中，江姐这个人物给我留下的印象最为深刻。她失去了丈夫，但依然强忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。后来，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，受尽拷打。最后英勇牺牲，为共产主义理想献出了仅29岁的生命。
我要感谢《红岩》，它就像一面旗帜，让我树立了远大的目标和理想。没有革命英雄的英勇善战，没有革命英雄的拼死保卫，哪有我们今天的美好生活?可看看今天的社会，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。为了金钱，有些人不惜走上犯罪道路;为了权力，有些人不惜花钱去阿谀奉承。这些黑暗的社会现象，让我们不禁连连感叹。难道就让烈士们的鲜血付之东流?不，我们应该振作起来，不能再腐败下去。为了我们的未来，更为了我们子孙后代的未来，用勤劳的双手，去建造美好的明天。
我愿就这样，品读红色经典，书写精彩人生。
最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。
面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!
雨天的魅力学生篇十四
我并不美丽，但我充满自信。因为自信，我变得更加开朗，因为自信，我变得更加乐观。自信，在我的生活中那可是必不可少的部分。
记得那是去年的冬天，学校举行朗读比赛，过关者即可再到市里面比赛。
刚开始，有好多人报名。我到了比赛场地时不由地有些心怯。这可咋办呀，这么多人，我能行吗?这时，我和自信相见了，他告诉我：“你能行，你一定可以，还没比赛了，你可不能退缩。”我深吸一口气，上了演讲台，开始了我的第一次演讲。令人高兴的是，我被选上了，随后的日子便是学校老师再一次的筛选，剩下的四个人，要每天去学校教导处练习，等待市。
教育。
局发的比赛通报。
准备的那段日子可过的真是快。一个星期后的下午，老师吧我们比赛的人叫到了一起，告诉我们明天的比赛场地，开赛时间以及参赛规则。听老师说这次的比赛那可就是各校中选拔出的佼佼者，念得最好的人。我心中暗暗打气：努力，努力，努力，不要怕，你一定行。
等我到了比赛场地时，比赛已经开始了。首先上场的是小学组。只见这些小同学们一个个精神抖擞，气势昂扬，演讲的那可是个激情澎湃。因为比赛的主题是关于梦想的，既然是关于梦想，那个人说起来又会无动于衷呢?时间一分一秒的过去了，这时，我突然看到一个熟悉的身影是她，与我一起学琴的同学，连续3年的演讲第一名!原本斗志满满的我现在就像霜打的茄子，焉了吧唧的。中场休息了几分钟，很快就到了初中组开赛了。
我是第7号，前面的那几位的实力可个个都不可小瞰，马上就到我了，我到底行不行啊!“第6号选手上场，第7号选手请准备。”此时，坐在备战席上的我可谓是紧张不已。毕竟是第一次参加演讲比赛。深呼吸，放松;深呼吸，放松;我连续做了好几个，都不能放平心态，反而随着6号选手演讲时间的减少，更加紧张了。这时，我和自信再一次相见了。“之前的努力不就是为了这一刻吗?难道你辛辛苦苦写下的稿子就因为你的紧张而白费了吗?不要紧张，相信自己，你可以，你一定行，付出的人一定会受到回报。”
随着主持人的报幕声，我自信的走上了台，微笑的看着大家，开始了我的演讲。“大家好，我叫孙凤敏，今天我演讲的题目是《放飞梦想》”真是皇天不负有心人，最终我取得了三等奖。因为是第一次，所以三等奖已经很不错了。
自信+能力=成功，想要成功，就要有超过二分之一的自信，然而丢下自信的人，却很难成功。让我们“拾起自信”，在自信中学会努力，学会坚强，学会向前，迎接成功。
br/>
雨天的魅力学生篇十五
《魔幻魅力》故事通过三代机器人班长分别用不同的方法对孩子们进行帮助和教育，产生了完全不同的效果，启发了成人对儿童教育模式的思考。
上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。
这部电影的主人公是一个“机器人”，他的名字叫伊豪，之所以来到牛一班，是因为这个班的同学都很调皮，不怕老师，居然连校长也敢捉弄。学校也拿这个班没办法。终于有一天，一位老师提出购买一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度来到了机器人公司。校长一眼就看中了这个机器人班长------也就是伊豪。自从伊豪来到牛一班，牛一班的同学慢慢变得善良，团结了。可是伊豪完成了自己的任务，需要离开时，同学们都非常伤心，每一位同学都舍不得离开伊豪。由此看来，伊豪与同学们的`相处使大家变得重情义了。
这部电影让我很受启发。第一：我要学习伊豪，做个正直善良的人，一旦看到有人做得不对，就要及时帮助他纠正错误，而不是漠视不理。第二：牛一班的同学各个变得真诚，重情重义，我也要像他们学习，当有人来帮助自己不断提高时，一定要虚心接受，因为我知道这样的帮助会让我终生受益，第三：在电影结束时，牛一班班主任的一句话直触我心。“天下没有不散的宴席”。是啊，人与人之间相处时间或长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。然而最终都要分离，因此我们更应珍惜在一起的时光，不要等着失去了，才想着挽留。
看完电影，每个人的眼角都泛着一丝泪光，这些泪光似乎是一个个让人受益终生的启示，我清清楚楚的知道，每一个启示都会使我变得更优秀，都会带着我走向成功。我还有什么理由不用心学习呢?同学们，让我们一起努力，提升自己，超越自己吧!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
雨天的魅力学生篇十六
青春是短暂而宝贵的，大学生正处于最美好的青春年华，蓄势待发，充满了无限的可能性。如何发挥出大学生的青春魅力，展现自己的个性魅力，成为社会中的一颗闪亮明星，是每个大学生都需要思考的问题。以下五段式的文章将探讨大学生青春魅力的心得体会。
第一段：打破束缚，敢于尝试新事物。
大学生应该有勇气去打破传统的束缚，敢于尝试新事物。很多大学生被学业压力和复杂的社交关系压得喘不过气来，常常局限在自己的舒适区内，错失了太多机会。青春之所以如此重要，是因为在这个时期我们可以没有太大的负担去尝试，去探索身边的一切。在校园中，我们可以参加各种俱乐部活动、社团组织，学习各种技能，结交各种朋友。青春就是要大胆去尝试，不断突破自己的界限，唯有这样才能展现出我们的个性和魅力。
第二段：保持乐观态度，充满活力。
大学生青春魅力的另一重要要素是保持乐观态度，充满活力。大学生活中难免会遇到挫折和困难，但是要学会用积极的心态去面对。乐观向上的心态能带给我们无穷的力量，让我们在困境中迎难而上。同时，活力充沛的大学生才能更好地适应社会的需求，吸引他人的注意力。积极参加体育锻炼、参与课外活动、培养兴趣爱好，都是保持活力的好方法。保持乐观的心态和充满活力的状态，才能让大学生的青春魅力真正展现。
第三段：学会沟通，培养人际关系。
大学生应该学会与他人有效地沟通，培养良好的人际关系。在大学里，和不同背景的同学接触交流是非常重要的一环。通过与他人的交流，我们可以拓宽我们的视野、增长我们的见识，并与他人形成友谊。通过与优秀的人交往，我们才能更好地提高自己，学习到更多的知识和技能。而且，学会处理人际关系也是一个人综合素质的体现，能够展示出大学生的青春魅力。
第四段：积极参与公益活动，回馈社会。
大学生是社会的未来，他们应该有责任去回馈社会、关心他人。积极参与公益活动不仅可以培养大学生的社会责任感，还可以锻炼大学生的领导能力和组织能力。通过参与公益活动，大学生可以结识更多志同道合的朋友，与他们一起为社会做出贡献。回馈社会不仅是一种义务，更是一种乐趣和快乐。这样的行为将使大学生们获得更多的社会认可和赞誉，展现他们的青春魅力。
第五段：学会自我管理，成为人生的主角。
大学生青春魅力的最后一点是学会自我管理，成为人生的主角。大学生活是自由和独立的开始，此时我们将面临无数选择和挑战。在追逐青春梦想的道路上，我们需要学会合理安排时间，分清主次。要学会克制自己，养成良好的生活习惯，不被诱惑和消极情绪所影响。只有学会自我管理，脚踏实地追求梦想，才能真正成为人生的主角，在社会中展示自身的青春魅力。
总结：大学生的青春魅力是多方面综合展现的，但只有打破束缚，尝试新事物；保持乐观态度，充满活力；学会沟通，培养人际关系；积极参与公益活动，回馈社会；学会自我管理，成为人生的主角，才能真正展现出大学生活中最灿烂的一面。让我们抓住大学时光，用我们的青春魅力点亮人生的每一个角落。
雨天的魅力学生篇十七
魅力课堂是一种具有创新性和活力的教育模式，旨在激发学生的学习兴趣和潜能。该模式的主要特点是通过多媒体、互动和趣味性等方式打造快乐、富有生命力的学习环境，提高学生的学习效果和动力。我在魅力课堂中度过了一段宝贵的学习时光，不仅获得了知识，还培养了多种能力和积极的学习态度。
魅力课堂的最大特点是互动性，学生可以通过电子设备参与课堂活动，表达自己的观点和思考。在传统的教育模式中，学生往往只是作为听众被动接受知识，而在魅力课堂中，学生可以积极参与讨论和合作，提高他们的思维能力和团队合作精神。我发现，通过与同学的互动，我更容易理解和记忆知识点，同时也更有成就感和动力去参与学习。
魅力课堂通过多媒体的方式呈现课堂内容，利用图像、音频和视频等工具激发学生的学习兴趣。相比于传统以纸质教材为主的教学方式，多媒体教学更能吸引学生的注意力，提高他们的学习效果。在魅力课堂中，我接触到了许多丰富多彩的学习资源，这不仅拓宽了我的知识面，还激发了我对学习的欲望。我也发现，通过多媒体教学的方式，我更深刻地理解了一些抽象的概念，从而提高了我的学习成绩。
传统的教育模式中，老师往往是知识的传授者，学生只需要被动接受。而在魅力课堂中，学生扮演了更为主动的角色，需要根据自己的思考和判断进行学习。魅力课堂倡导自主学习，提供了丰富的学习资源和任务，鼓励学生主动探索和解决问题。通过这样的学习方式，我逐渐培养了自主学习的能力，能够主动设定学习目标、制定学习计划，并且能够不断调整和改进自己的学习方法。
魅力课堂的教育理念是通过提供积极正面的学习环境，培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。在魅力课堂中，学生感受到了学习的乐趣和成就感。我发现，当我在魅力课堂中积极参与时，我对学习充满热情，并且更有信心面对学习中的困难。魅力课堂激发了我在学习中的好奇心和求知欲，让我真正享受学习的乐趣。
总结：魅力课堂是一种以激发学生学习兴趣和潜能为目的，具有创新性和活力的教育模式。通过互动性、多媒体教学、自主学习和积极的学习态度等方式，魅力课堂提高了学生的学习效果和动力。在魅力课堂中，学生能够积极参与，更深入地理解知识，并培养了自主学习的能力。同时，魅力课堂也让学生感受到了学习的乐趣和成就感，推动着他们终身学习的态度。
雨天的魅力学生篇十八
烈日当空、万里无云的一天，我们来到会展中心踢足球。我们找了好久才找到。
到了那里，我看见了两个足球场。“哇塞，是足球场！”我兴奋地叫起来。我觉得今天肯定会踢得很爽。
过了一会，我就看见了我们的教练，原来是一个黑人教练。一开始，教练让我们练习传球，哪边方向不好就不要传那边。我们有八个人，教练帮我们选出一个队长，让我们再选五个人，当然由队长选，队长毫不犹豫地选出了五个人，我一看有上场的和没上场的身高差距太大了。我一想：真是长得高有优势啊！后来教练又让我们练习了一会儿，就开始比赛了。
快开始比赛了，当我们看到他们那边矮小的'出场队员时我们就信心满满。开始比赛了，我们发球，他们的士气真是咄咄逼人，我们队的一点进攻意识都没有了，只顾着回防，脚上的球一下子就被夺去了。他们的进攻那叫猛烈，防不胜防，一下子就被他们进球了，我们真是弱不禁风啊！他们那技术，那默契，使他们又连续进了四球，上半场结束了。下半场开始，我们有点儿胆战心惊，不过我们下半场踢得好多了，只让他们进了一球。
今天最后我们小记者0:6半腰桥输了。虽然输了，但是我们还是学到了很多，还是很有意义的。
雨天的魅力学生篇十九
魅力课堂是一种全新的教育形式，以培养学生的创新能力和综合素质为目标。在经历了几个月的学习之后，我深刻体会到了魅力课堂给予我的改变和成长。它不仅让我开拓了眼界，还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。通过这些学习和实践，我收获了很多，也明白了魅力课堂的真正魅力所在。
初入魅力课堂，我发现第一堂课的内容完全不同于传统的课堂形式。老师并没有滔滔不绝地讲授知识，而是通过让我们参与到实际问题的解决中，培养我们的思考能力和创造力。通过小组合作，我们一起讨论问题，互相启发、鼓励。在这个过程中，激发出了我的思维潜能，提高了我的学习兴趣，我对魅力课堂有了极高的期待。
在魅力课堂的学习过程中，我不仅学到了新的知识，还学会了与人合作。每一次团队合作都是一个挑战，我们需要充分发挥每个人的优势，协调各方面的力量。在团队中，每个人的观点都得到了尊重和重视，这让我感受到了团队的力量。共同努力，我们可以解决遇到的任何问题，实现我们的目标。通过团队合作的学习，我不仅提高了自己的沟通能力和合作技巧，还培养了团队协作的意识和责任感。
在魅力课堂中，我们不仅仅是被动地接受知识，更需要主动地去思考和动手实践。课堂上，老师会给我们一个问题或者任务，然后引导我们进行实际操作。通过实践，我深刻理解了理论知识与实践的关系，也获得了更深入的学习体验。我明白了理论知识只是解决问题的基础，只有通过实践，才能真正运用这些知识，解决实际问题。
魅力课堂还培养了我解决问题的能力。课堂上，不同的问题需要我们通过不同的方式来解决。在创新与设计课上，我们学会了如何追求创新，并通过各种创造性的方法来解决问题。在实践课堂上，我们学会了面对实际挑战时如何分析问题，寻找解决方案。通过这些实践，我不仅学到了解决问题的技巧，也养成了积极主动、勇于接受挑战的习惯。
最后，通过魅力课堂的学习，我认识到学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养综合素质和创新能力。在这个过程中，我意识到只有不断地学习和实践，才能不断提高自己，不断超越自己。魅力课堂教会了我如何学习，如何解决问题，更重要的是，它培养了我自信和勇气，让我相信自己可以做到任何事情。
综上所述，魅力课堂给予了我独特的学习体验和成长机会。通过参与其中，我学到了知识、培养了能力、提高了素质。魅力课堂的真正魅力在于它能够改变学生的学习方式和思维方式，激发学生的创造力和自信心。我相信，通过魅力课堂的学习，我将能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16579173.html】
