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文具想象作文400字 文具想象作文300字三年级篇一
比如说:现在的书包又大又笨重,虽然可以装上轮子减轻重量,但是装上轮子后上下楼梯却不方便了,放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大不一样了,因为未来的书包里装有一个芯片,一旦这个芯片坏了,那书包的所有功能就不能使用和运作了。
好了,先来说说它的独特功能吧,未来的书包可不用背了,书包可以通过发出电波找到并跟着你,所以也不用担心上下楼梯的问题了。
如果担心书会丢,那也是不可能的,因为想打开书包只能输入特定的指纹或密码,所以书是不会丢的。除了这些功能,还有许多其它功能呢……
我再来给你们讲一下其它文具吧,能擦掉所有笔迹的橡皮,能当电话用的文具盒等等,但是在这里我就不多做介绍了,这样就一定会勾起你们的好奇心理……。
怎么样,听了我的介绍,你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢?
文具想象作文400字 文具想象作文300字三年级篇二
文具盒里有各种各样的文具,有又高又美的铅笔姐姐,矮个儿的像皮第第,强壮的尺子哥哥,还有可爱的卷笔刀妹妹??他们过着>幸福快乐的日子。
一个静悄悄的夜晚,衰老的文具盒爷爷早早的进入甜蜜的梦香。突然一阵乒乒乓乓的打斗声与指责声,不知怎么的,这些叽哩哗啦的声音流入到文具盒爷爷的耳朵里,把爷爷吵醒了。文具盒爷爷大声的说:“你—你们怎么打打闹闹的.,吵什么呢?气死我了。”
橡皮弟弟说:“我们在比谁的本领最大。”
铅笔姐姐趾高气扬地说:“当然我的本领最大,我不但美,能画出栩栩如生的画,还能写出端正的字体。”
卷笔刀弟弟不服气地说:“不对,不对,铅笔姐姐,你别忘了,当你笔头粗的时候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本领最大,哈哈哈。”
尺子哥哥不耐烦地说:“我的本领最大,你们看没有我主人不能画出笔下的线段,画规范的图形??”
橡皮弟弟理直气壮地说:“我才是最历害的,如果没有了我小主人怎么让画变的那么好看?如果没有了我直线画错了怎么办?如果没有了我小主人的作业怎么会那么清楚。”
就这样,他们你一言,我一语地争,他们争的面红耳赤。文具盒爷爷一看又发话了,它说:“呀!你们别吵了,要不你每人都来写遍作文看谁写得好,谁的本领最大,三二一开始。”铅笔姐姐乐坏了,她说:“原来是写作文呀!这事对我小菜一碟。”说完马上就开始了。铅笔姐姐写急了,刚刚写到第二个字就写错了,像热锅上的蚂蚁急得团团转,又不敢找橡皮帮助。橡皮弟弟只会擦不会写,把纸擦的皱巴巴的。尺子哥哥不会写字,只好用尺子的边缘有纸上刻字,结果纸被刻得破破烂烂。卷笔刀妹妹也急行哇哇大哭。时间到了,文具们看着自己的“杰作”都楞住了,文具盒爷爷说:“其实你们都有自己的长处,谁也离不开谁。人心齐泰山移,我们只在团结起来,发挥自己的长处,为主人服务。”文具们听了非常惭愧。
文具想象作文400字 文具想象作文300字三年级篇三
夜,静悄悄的,我睡得正熟。
突然,一阵轻微的说话声惊醒了我,原来啊,文具盒里的文具们正在吵架呢!
首先,自动铅大哥站了出来,满脸傲气地说:“如果没有我,小主人用什么写作业?所以,我的功劳最大!”
这时,可擦笔叔叔反对道:“你可别太骄傲了,没有我,小主人不见得用手指写作文?”
橡皮弟弟生气地吼道:“没有我,你们试试看?小主人只要一写错字,我立刻就把他们“消灭”了,你们行吗?”
……
文具盒发话了:“你们各拿一张纸,写20个数字,谁写的又快又好,谁的功劳就最大。”自动铅想,这不是小菜一碟吗?于是,他行云流水般地写了起来,可是,他还没写几个,便漏写了一个数字,他很着急,但是又无可奈何,只能以失败告终。
轮到可擦笔出马了,他“唰唰唰”地写起来,刚写到“13”,粗心的他把13写成了“b”,这下他可急了,可又没有橡皮,最终也没能成功。
橡皮呢,他连写都没法写,不用说,他也失败了。
文具盒说:“团结就是力量,你们不肯团结,又怎能更好地为小主人服务呢?”
自动铅、可擦笔、橡皮若有所思地点了点头。
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