媒体是信息传播的桥梁，它对于塑造公众舆论有着重要的影响力。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键，我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。总结是成长的一种方式，借此可以反思自己的不足之处。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
从一次考试而想到篇一
“我要变成童话里，你爱的那个天使，展开双手……”我哼着小曲，骑着自行车，准备迎接兴奋的时刻，迎接神圣的时刻――考试成绩的揭晓。来到学校后，我的一个同学走过来，对我说：“这次你考得很好呀！”我惊讶地说：“真的吗？”我半信半疑地又问了一句：“你怎么知道？”可他已经扬长而去。走进教室，同学们都在议论着，老师走进教室，手里拿着试卷，这时我的心如十个吊桶――七上八下。老师开使报分数了，只听老师报道：“聂萌93分！”哇！这是我吗？我顿时傻了眼是全班第一，我从来没考过这么好的成绩。我看了看同学们，同学们都用羡慕的眼光正看着我，那一双双信任我的眼睛，让我觉得有些飘飘然了。
过了好一会儿，我冷静了下来，开始抚卷沉思，这成绩只能代表昨天，不能代表明天，虽然我考了93分，但是错误也很多，特别是作文扣了很多的分，今后我一定要多多看一些作文书和一些阅读书，不应该那么马虎，做完了要认真检查，阅读题要多阅读几遍，那种马虎的态度不应该在考试中出现。从今后，我要在学习中吸取教训，尽量避免不必要的错误，争取考到更好的成绩。
从一次考试而想到篇二
2005年10月12日上午9时，在这个很平常的时刻，在酒泉卫星发射中心却发生了一件令全世界都叹为观止的事情，这就是令中华儿女骄傲的“神舟六号”载人宇宙飞船成功发射。
古代，人们对宇宙的了解很模糊，只知道什么天圆地方，天像一个锅盖子扣在了地这个方盘子上，由于当时人们的知识所限，就编造出一个个美丽的动人的传说。但又有谁真正想到过上天，去天上看一看啊。那时登天对人们来说是可望而不可及的.。天，就在我们的头上，离我们是那样的近而又是那么地遥远。
2003年10月，中国就实现了期待5000多年的梦，中国飞天第一人杨利伟搭乘“神舟五号”飞上了太空，这是中国航天史上的一个里程碑。今年“神舟六号”又成功飞进了太空，飞入了宇宙，也飞入了我们脑海中的梦境。
由此，我们由衷地佩服那些工作在第一线的航天科技人员，是他们辛勤地耕耘、默默地奉献，才圆了我们中国人的飞天之梦。
然而，高兴、欣喜的同时，我又想到俄罗斯和美国在上世纪60年代就已经实现了全人类登天的梦想。我们比美国和俄罗斯晚了将近半个世纪。难道还不是因为我们国家的科技比他们落后吗？！中国虽然是个人口大国，但是我们在许多科学技术方面与发达国家仍有很大差距。所以我们这一代对中国是至关重要的，我们一定要刻苦学习，奋力追赶、超过发达国家，实现建设文明、富强国家的理想。
同学们，好好学习吧，祖国的未来就靠我们了，同学们加油吧，说不定下一个航天员或下一个飞船设计师就是你！
从一次考试而想到篇三
在前几天，我们进行了语文。
考试来得太过突然，我胡乱地看起了书，可是卷子已经发到我的手上了。“大家把书合上，认真作答！”我无奈地将书收进了书包里。
开始做答了，我先将基础题写完，然后做起了不太熟练的填空题。随后写起了阅读题……我绞尽脑汁才写完了试卷。
我心想:这次绝对稳了。
可试卷发下来后，我的眼眶湿润了，我仔细的看着错题。再次算了算了，天呐，如果我没有马虎就可以加5.5分了，那样我便可以成为第一名，而且还多0.5分！
我认真的将错题抄在错题本上，并认真的重新写了一遍。
我决定:以后写一张时间安排作息表，每天对着作息表去完成相对应的事情。这样一来，每件事都做得井井有条，一件不落了。
我还要养成晨读或晨练的好习惯，并且夜里自觉的“晚自习”。
每天这样变成了习惯，不仅可以让自己变得独立还有规律的人，还能改掉我懒惰的这个坏毛病。
坏毛病都没了，还怕没有好习惯吗？
所以，从现在开始，我要自觉，并督促自己的自觉，还要让我身边的人一起督促我改掉坏毛病，养成好习惯！
从一次考试而想到篇四
今天我就来写一写三年级以来的。现在和二年级不一样了，增加了英语和科学两门功课，所以我们上课的时候要更加认真了，不能浪费一分一秒。
这次英语考试我觉得非常简单，听力就有两小面多了，要写的只有一两题，而且也非常简单。当时考的时候我在想，题目那么简单，我肯定能考一百分。后来，爸爸告诉我，我和圆圆都得了一百分，那时候我们开心得不得了。三年级的语文考试也跟二年级不一样了，不再是看图写话了，是让我们自己写作文，比分也增加了。这次的作文是写暑假里的一件事情，我写的是《摘葡萄》，王老师认为我写得很好，还读给同学们听了呢！这次考试我做错了两道题目，都是因为阅读理解错误。爸爸评论我说基础知识掌握得很好，阅读理解需要加强。我对这次考试很满意，阅读再努力一点就更好了。这次数学也考试了，试卷里就错了两个地方，都是粗心而错的。一个是把17加23算成了70，另一个是把减法算成了加法。我下次数学考试一定要仔细一点。
其实这三门考试的题目都不难，只要我们上课认真听讲，一定会取得好成绩。
从一次考试而想到篇五
“我要变成童话里，你爱的那个天使，展开双手`````”我哼着小曲，骑着自行车，准备迎接兴奋的心情，迎接着神圣的时刻―考试成绩的揭晓。
来到了学校，我的一个同学走过来，对我说：“这次你考得很好呀！”我惊讶地说：“真的吗？”我半信半疑的问了一句：“你怎么知道？”可他却扬长而去，我走进教室里，教室里同学们都在议论着，老师走进教室，手里拿着试卷，这时我的心如十个吊桶达水―七上八下。老师开使报分数了只听老师报到了我聂萌93分，哇这是我吗，我顿时间傻了眼是全班第以，我从来没考过么好的成绩，我看了看同学们，同学们都用羡慕的眼光看着我，那一双双信任我的眼睛，我仿佛有些飘飘然了。
过了好一会儿，我冷静了下来，开始抚卷沉思，这成绩只能代表昨天，不能代明天，虽然我靠了一个93分，但是错误也很多，特别是作文扣了多的分，今后我一定要多多看一些作文书和一些阅读书，不应该那么马虎，做完了要认真检查，阅读题要多阅读几遍，那种马虎的态度不应该在考试中出现。从今后，我要在学习中吸取教训认真些避免不必要的错误，争取考到更好的成绩。
从一次考试而想到篇六
时间如流水一般一去不复返，我已是四年级的学生了，很多事都不记得了，独有一次考试，深深地印在我的脑海中。
那时我上三年级，考试之前我特别紧张、害怕，当时我就在想，考不好怎么办呢？这时，我看看表已经七点了，离考试的时间就差30分钟了，我心里在想：王鑫悦，你是最棒的，不紧张，不紧张。
到了考场，我的心还在跳，我想起妈妈在考试前嘱咐我说：“宝贝，到了考场不要紧张，跟平常考试一样。”我想起了妈妈的话，就把心静了下来。
考试了，我认真的审题。突然，有一道难题出现在我的眼前，我紧张的不得了，心想：完了。我的手心都出汗了，最后我终于想了起来，当时我是多么高兴呀！
过了几天，成绩下来了，语文100分，英语100，数学99分。哈哈，语文和英语考的不错，可是数学丢了一分，好可惜，这道题是因为我马虎，错的真不应该啊！
回家的路上，我听见小鸟在头上唱歌，好听极了。树叶也在为我鼓掌，路边的小狗也好像在说：“你真棒！”
回到家，妈妈问我的成绩怎么样。我把成绩告诉了她，妈妈高兴极了，把我狂吻了一顿，弄得我都不好意思了，妈妈最后对我说了一句话，让我永记在心，她说：“不管怎么样，你永远是你自己。”
从一次考试而想到篇七
在升一年级报到的前一天晚上，妈妈告诉我：明天还要举行分班考试。我一听紧张极了，毕竟这是我升小学的，为了明天的考试，我让妈妈出了一份题，我很认真的把卷纸做了一遍。
第二天早上，我一听到闹钟刺耳的声音，便赶快一骨碌的爬下了床，吃完饭以后，我便利索地背上书包上学了。
来到学校，看见学校蓝色的大门，漂亮的大楼，还有一些花园里的花花草草，美丽极了，心情也格外的激动。妈妈陪我一起排着队。终于我们在学校老师的组织下有序的进入了教室，我的心里紧张地像是在打鼓一样，我看见老师在教室里来回转，感到特别好奇，我做了一会儿题，又东看西看一会儿，好不容易把题做完了，我也不知道检查，便开始玩了起来，玩没意思了，就期盼考试赶快结束，我终于知道，考试有多么的枯燥。
终于考完试了，妈妈带我回家，妈妈问我考的怎么样：“当然不错喽。”我信心十足的回答了妈妈，妈妈却一脸疑惑，紧盯着我问：“真的吗？”看来妈妈还是不相信我啊！
这一天可真是难忘啊！虽然我已经上小学了，也经历了无数次的大考小考，但那种初生牛犊不怕虎的天真可爱却深深印在了我的脑海里。
从一次考试而想到篇八
今年开学我升一年级了，以前读幼儿园出来没有考试过。前几天，我了。
本来我以为我能考100分的，过了几天，当老师发给我试卷的时候，我却只打了88分，我心想：回家之后，爷爷奶奶，爸爸妈妈一定会骂我的，我的心情很不好。奶奶接我放学的时候，我没有告诉她。
我坐在书桌前唉声叹气，奶奶发现了，就问：“你今天怎么呢?”我就把试卷给她看，果然不出我所料，奶奶骂我了，我低下了头，还是认真地完成了家庭作业。
吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧/?”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了?”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的原因：是我太马虎了。
让我明白做事不能马虎，要认认真真。下次考试我一定会仔仔细细考出好成绩，让他们都高兴。
从一次考试而想到篇九
今天课上，英语老师为了测试一下我们的水平，便给我们发了一份卷子。
我一看卷子，很简单嘛！一路下来，顺风顺水，也没碰上什么“拦路虎”。
做完卷子，我一道一道地检查着。
哎？——这题里是“two……”，应该变“y”为“i”再加“es”！我深吸了一口气，幸亏及时发现了改了过来……不行，细节，细节！得抠细节！
“莉莉”是第三人称单数！“three”明信片！我不禁暗暗吃惊，原来题里藏了这么多“老虎”，竟然都被我当成了“蚂蚁”！
我一点不敢大意，仔细检查了一遍后，貌似已经胜券在握了。
发下卷子，果然是一百分。
那几道题许多人就错了。
他们围在我周围：“你真牛！真厉害！……”
我笑着，一句话也没说。
其实，我已经在心里回答了他们：并不是我厉害，而是答题就是要注意每一个细节，因为细节决定成败！
看来，我们不论做什么，都需要细心，绝对不能马虎。否则就可能错过所有精彩的可能和选择尊严的自由。
从一次考试而想到篇十
上周五，一位来自首都大学的著名教授来到我们学校开讲座。结尾之时，教授把所讲的科学主题升华到哲学的高度，结果意外导致提问环节变成了某些突发奇想的学生的“表演”，原定一个小时出头的讲座拖到两个多小时才结束，留给聆听者各种失望与不满。
如果把同学的突发奇想看做“碎片化的灵感”，“碎片化”就可被视为一种区别于平常的追求。在一个人的茫茫人生中，大多时间都是寻常的，是平淡的，但在“碎片化”的时间里他却能追寻自己有感而发的、渴望的东西。在那时，他或许是热血沸腾的，也许是恍然大悟的。这种状态能令我们忘却平常生活中的烦恼，甚至能让人感觉一念通达，仿佛世间没有白来一场，来一场畅快淋漓的倾诉。
然而碎片化的讲座时间过去后，一切好像都没能对我们的完整生活做出改变。回家的同学整理书包，赶去上课的同学焦头烂额，五分钟前的失望与不满反成了可有可无的抱怨。我们在回归完整生活后轻易忘却了碎片化时间中的所得，碎片就会在时间的长流中灰飞烟灭。那些在赶路途中阅读电子书的人们又能忆起多少曾经为之触动的好句真章，在碎片化的社交中又有多少能突破那若有若无的隔膜……我们必须提防那些碎片化的东西渐渐失去了在我们生活主旋律中留下的痕迹。
就以碎片化阅读为例，人们或许认为利用一次次碎片的时间读完一整本书是高功效利用时间的典型。可惜仅仅这些时间读名著太累太难，读网络文学华而不实，真正篇幅短而精悍的作品寥寥无几，更容易被万千碎片淹没。教授、学者在知识层次上能够更上一层，因为他们在自己专门的领域外还会涉猎更多感兴趣的领域，可一位严谨的学者不会在讲座上用自己的业余当作主题，这是一样的道理。让人与人产生距离感的东西，往往不曾在碎片化的积累中诞生，尽管从一块碎片中取出的东西能在一些人中间引起轩然大波。那只是精神生活贫者的慰藉，是精神生活富者的消遣。
如果你还在为碎片化时间作上简单的累加来为此证明它是改变人生的途径的话，不过是在为一样因故远离你完整时间的事物作辩护。说到底，对于误用碎片化的人，碎片化是你为了在现实生活中逃避一件事而找到最高尚的理由——你不在生活中持之以恒，而是用碎片来敷衍，之后让他与你渐行渐离。
只有哪一天，你真正在时间上把碎片连成一片，在精神上把他归为自己的寻常生活应做之事，你才在这个方面真正地有所建树。尽人事，有专攻，我们离大师才不会越来越远。
从一次考试而想到篇十一
“叮铃铃”上课铃声响了。准备要考试了。
学霸一本正经的在复习。“调皮鬼”因为没复习，赶忙复习。我想：呵呵，幸好我昨天复习了。忽然，严肃的老师拿着试卷走进来。
考试前老师先说考场纪律，并分发试卷。学霸埋头写着，一会儿老师还没说名字怎么写，他就早写好了！调皮鬼挠挠头皮，咬咬笔头，怎么也想不出来，就东张西望。最后，“调皮鬼”悄悄从书包里看答案，能写一个是一个。“书虫”一边从书包里拿出一本课外书，一边做试卷。我在认认真真地做试卷，心想：幸好我昨天晚上就复习了，这些题，我在复习时做过。
下节课上课，老师踢门而入，重重地把试卷扔下。说：“你们怎么搞得？”95以上的.人只有2个，没一个一百，最高分九十九点五。于是老师准备发试卷，说道：“第一名是张学霸，九十九点五。”学霸淡定地走上讲台，领试卷。第二名，我一听到第二名竟然是我，我惊讶地上前，领试卷。“调皮鬼”一定很差，说：“今天肯定又要被骂了！”“书虫”也考得很差，因为他太喜欢看课外书了！
这次考试真让我难忘啊！
指导老师：俞老师。
从一次考试而想到篇十二
前几天，我了，我以为我能考100分的，过了几天，当老师发给我试卷的时候，我却只打了88分，我心想：回家之后，爷爷奶奶，爸爸妈妈一定会骂我的，我的心情很不好。奶奶接我放学的时候，我没有告诉她。我坐在书桌前唉声叹气，奶奶发现了，就问：“你今天怎么呢?”我就把试卷给她看，果然不出我所料，奶奶骂我了，我低下了头，还是认真地完成了家庭作业。
吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧?”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了?”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的原因：是我太马虎了。我决定以后绝对不马虎了，要认认真真地学习，考出好成绩，让他们都高兴。
从一次考试而想到篇十三
一直以来，我都秉承着：没有教不好的学生，只有不会教的老师的理念，不断鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，无论是课堂纪律，还是学生的成绩出现问题时，我都会首先从自己身上找原因，然后进行反思，从而不断地改进。但最近发生的一件事，让我对此观点产生了质疑。
记得那是6月21日上午，一个特殊的日子四、五年级的期末考试。考英语时，我在巡视的过程中，意外地发现平时作业整齐、干净的冯江涛同学，试卷竟然又脏又乱，且不说填空题，暂不提正确率，单说选择题，就有好多看不清，照常理，学生在考试，我应该调整自己的情绪，但此时此刻我再也控制不住心头的怒火，狠狠地批评了他一顿，并告知他考试结束后到办公室见我。整整40分钟，我人在四、五年级交替巡视，心却始终在江涛同学一个人身上，心想：这个孩子本来就不善于读和说，英语成绩最差，不过在书写方面还比较规范，今天是怎么回事?心中的疑团始终没有解开。考试结束后，江涛同学来到办公室。望着还在抽噎的他，我迫不及待地问;江涛，你的试卷为什么又脏又乱?能告诉老师原因吗?他不说话，我接着说：你还记得老师曾不止一次的表扬你的作业干净、整齐吗?是不是遇到难题失去信心了?我们无论做什么事情，态度必须端正，我的话还没说完，他哭着说：老师，我以后一定要把字写好。
这虽然只是一件小事，但给我带来了很多思考。经课后的反思来看，除了与我自身的教学水平以及教学经验有关外，一个很根本的原因就是学生对学习不重视。但无论如何，教学工作在继续着，那我对教学的改进也要继续着。
从一次考试而想到篇十四
今天，我既紧张又兴奋，因为即将要数学考试了！
丁铃铃，上课了。丁老师发下试卷，让我们写上名字，就可以开始考试了。
我拿着笔不停地写着，不知不觉地就做完了。只有一道附加题了。我稍微仔细地想了想，对了，就是这样做，我很快就做好了。一开始我有点忐忑不安，生怕哪里出错。直到做完附加题的时候，我感觉之前的不安像一只小精灵一样消失了。我就开始仔仔细细地检查，没错，太好了。这时候正好听见老师说：“交试卷了！”说完，同学们都陆陆续续地把手中的试卷交了上去。
下午，老师把试卷发了下来，生气地说：“这次大家考得都不太理想，只有两个一百分。”听到这，我心里暗暗祈祷，希望100分里面有我。拿到试卷一看，99分。我顿时有了点小小的失落感申钰璇:一次数学考试。粗心使我犯了很多不大不小的错误。妈妈常唠叨说：“不是不会做，因为你的小粗心而失去一些不必要的分，太可惜了！”是的，如果我没有这个小小的问题的话，那我会更好。
是的，我要更努力，争取更好的成果。
从一次考试而想到篇十五
今天我就来写一写三年级以来的第。现在和二年级不一样了，增加了英语和科学两门功课，所以我们上课的时候要更加认真了，不能浪费一分一秒。
这次英语考试我觉得非常简单，听力就有两小面多了，要写的只有一两题，而且也非常简单。当时考的时候我在想，题目那么简单，我肯定能考一百分。后来，爸爸告诉我，我和圆圆都得了一百分，那时候我们开心得不得了。三年级的语文考试也跟二年级不一样了，不再是看图写话了，是让我们自己写作文，比分也增加了。这次的作文是写暑假里的一件事情，我写的是《摘葡萄》，王老师认为我写得很好，还读给同学们听了呢！这次考试我做错了两道题目，都是因为阅读理解错误。爸爸评论我说基础知识掌握得很好，阅读理解需要加强。我对这次考试很满意，阅读再努力一点就更好了。这次数学也考试了，试卷里就错了两个地方，都是粗心而错的。一个是把17加23算成了70，另一个是把减法算成了加法。我下次数学考试一定要仔细一点。
其实这三门考试的题目都不难，只要我们上课认真听讲，一定会取得好成绩。
从一次考试而想到篇十六
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，数学老师拿着一叠试卷走进教室。
开始考试了，前面的“填空题，选择题，计算题”对我来说就是小菜一碟。我就像一个大将军，把敌军一个一个都斩于我的马下。我的大脑就像一台高速运转的机器，正确答案都被我一一写在试卷上啦。我的分数占据了试卷的大半江山，我的嘴角忍不住上扬了，大脑也浮想联翩。老师明天一定会夸奖我的，妈妈也会夸赞我会给我买好多好多零食的，同学们也会羡慕我。我正陶醉其中，却被一些拦路虎给难住了。我不由自主将我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。“哎呀！”我的手指发出了一针刺痛。原来我把自己的手指给咬破了。我就是在干什么呢？这是在考试呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大脑一下子清醒过来了，我猛地一抬头看到，时针已经指向“9”了，距离交卷还有15分钟。这时我看了看我前面的同学，发现已经将笔放下了。我又看了看成绩比我还差的同学，发现他也将答案写上了，这让我更紧张了。我的右手不停地搓着左手，额头上也冒出了许多汗，凳子上好像也竖着一根针，让我如坐针毡；我的腿也不停的抖着，好像装上了发动机。
这时，我的脑海中出现了两个熟悉的身影——天使与恶魔。恶魔对我说：“没事，抄好了，反正老师也不知道，只要能考一个好成绩，抄一下又没关系。”天使立马反驳道：“不可以抄，就算老师不知道，就算你能取得一个好成绩，但你这题题目你仍然是不懂得，当你一个人考试的时候你就做不出来了。”“对，我不应该抄，我应该靠自己独立做出这题题目。”
这时，老师却带来了一个坏消息，离交卷还有两分钟，于是我静下心来，发现了当中的一个线索，我急忙动笔，在最后的一秒，我画上了句号。
这次考试可真让人紧张啊，看来，以后遇到不会的题目，一定要好好思考。
从一次考试而想到篇十七
有些人认为考试如山，压得人们喘不过气来；有些人认为考试如蜜，让学生尝到甜甜的滋味；有些认为考试如刀，让人们尝到痛苦的感觉。而我则认为考试如面具，是家长们虚伪的面具。
那是一个阳光明媚的下午，刚发完成绩单，我一蹦一跳地向家里走去。前脚刚跨进家门，妈妈便大声问道：“这次考了多少分啊？”“比您的要求高了两分，我厉害吧？”我兴高采烈地说。“嗯！不错，去休息会吧。”妈妈高兴地说。
刚刚躺到床上的我，心里无比的愤怒。因为上次考试分数只是比妈妈的要求低了0。5分，回家后妈妈立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到从她身上喷发出的愤怒气息。随即，妈妈就冲到我房间火冒三丈地说：“赵彦博，从现在起，你的分数只要达不到我的要求，你就只能永远看课本，其余任何事情都不准做。”而这次刚刚考好，她立即放心把“警戒线”放下，还笑眯眯地对待我。我不禁纳闷，难道分数真的那么重要吗？我们的班主任都说了：“分数只是暂时的，过了今晚，它将成为历史，而更重要的是我们要努力拼搏。”哎，我真是不懂大人们的心思。
曾经有人问过那些从好生沦落到差生的人，问他们为什么成绩上不去了呢？他们大多数都是认为题目越来越难，每次考不好，家长释放的.压力越来越大，从而不想努力了。写到这里，我不禁感叹：“可惜了啊，一些金子因此埋没在土里了。”
想到这里我要劝家长们一句，不要让我们为了你们的奖励而去努力，要让我们发自内心地去拼搏啊！
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从一次考试而想到篇十八
早晨阳光明媚，我早早地来到学校，因为今天要期中考试了，我既期待又害怕，这次考试对我来说很重要。“你现在是四年级了，是中高段了，不能再无所谓了，你必须要努力考出好一点的成绩！”妈妈的话一直回荡在我耳边。
开始考试了，第一场考试是语文，我认真地把语文试卷写完。因为时间紧迫，我只能简单地检查一遍，期待这次语文考试能考到90分。叮零零下课了，短暂的休息时间，紧接着就是数学考试。早晨在上学之前，妈妈一次又一次地嘱咐我：“做题的时候细心一点，特别是数学题目多读一遍，计算验算一下，数学一定可以考个90分以上的。”我牢记妈妈的话，在数学考试中，我仔细的读题，认真地做每道题，我也听妈妈的话做好了又验算，我心想这下数学一定能考个90分了，也好证明给妈妈看，我真的在努力了！上午两场考试就这样在不知不觉中结束了。
但事实与我的想象却完全相反！中午语文和数学分数就出来了。当语文老师公布我的成绩87分，我的心一下就凉了一半；当数学老师报出我的成绩89分时，我只想哭。心想：“为什么我的'成绩这么差呢？我怎样告诉妈妈我的成绩呢？妈妈会是什么反映呢？”唉！下午还有科学和英语，我还得好好考。考英语的时候，我努力睁大眼睛，希望能看清每一个字母，真害怕自己看错了，做错了题。而做科学的时候就感觉力不从心，因为科学在家里我从来都没有复习过，一天考试结束，答案已经很明显了，这次期中考试我又考砸了！放学了，我背着书包走出校门，感觉今天的书包特别重，压得我腿都迈不开步子，在校门外等着妈妈来接我，越等越害怕，妈妈对我的要求不高，只要求我每门达到90分就可以了，可是我……低着头想着想着。
不知什么时候，爸爸来到我身边我都不知道，原来今天是爸爸来接我。爸爸不管我考试成绩怎样，他都会逗我笑，今天也不例外，虽然爸爸说话很幽默，但是我今天真的笑不出。因为妈妈那一关我还没过呢！我怀着紧张害怕的心情，在家里等着妈妈的到来。终于等到妈妈回来了。果然，妈妈的第一句话：“你今天考试怎么样？”妈妈话音一落，我的眼泪终于忍不住流了出来，看到我这个样子，妈妈就知道答案了。我也做好心理准备，等着她的惩罚了。但妈妈的态度就像我的考试成绩一样完全出乎我的意料。妈妈不但没有骂我反而安慰我鼓励我：“妈妈平时对你要求严格，希望你考试考得好一点，这一段时间你也一直认真复习，妈妈也看在眼里，我在乎你的态度，只要你有好的态度，相信你以后会越来越好的，相信自己！等试卷发下来以后，我们再看一看哪个地方我们没有做好，再加强练习一下，争取下有所进步，好吗？”听到妈妈这么说，我感激地对妈妈说：“谢谢妈妈！”这次考试让我太难忘了！
从一次考试而想到篇十九
这是个雨天，我的心情也如同这雨，有点黯淡，因为今天要数学考试。
进了教室，发现同学们都嘻嘻哈哈的打闹在一起，心里悬着的大石头也就落了下来。
但当老师发试卷时，我又立马提心吊胆起来。拿到试卷迅速一扫，我发现今天的题特别容易。虽然没那么紧张了，可我还是像走在布满荆棘的路上，小心谨慎着。
写着写着，半路上突然杀出一个“程咬金”，我一时过于慌张，竟不知该怎么写，咬着笔杆，抬起头来，哈哈，好一幅考试众生相尽收眼底：小孙在奋笔疾书，那样子我只能用“下笔如有神”来形容他；小权在抓耳挠腮，我猜八成是跟我一样遇到难题了；小顺呢？哈哈，正在东张西望，他一定也是不会做了！突然，我碰到了老师那严厉的目光，像是触了电，忙把目光移回试卷。
看看自己的试卷上那道“拦路虎”，我才知道什么是“叫天天不应，叫地地不灵。”唉，都怪自己没有好好复习，老师讲过类似的题目的。别想这些有的没的，我还是老老实实的想老师上课是怎么教的吧。突然我脑袋灵光一闪，哈，想起来了。我赶紧把答案写下来，生怕一不留神又忘了。
这次考试，不仅是对我的一次智力测试，更让我明白了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我要更加努力地学习，不让今天的情况再发生。
从一次考试而想到篇二十
每个人的生活都会经历很多第一次，比如第一次做饭，第一次骑车……而我印象最深刻的是。
那还是读一年级的时候，张老师说要进行数学单元考试。我一听见“考试”二字，心里就打起鼓来：什么是考试？怎么考？“丁零零”，上课铃声响了，我们赶紧在座位上坐好。不一会儿，老师把一张试卷递给我，只见试卷上密密麻麻的字像一只只蚂蚁让我心头发麻。老师说：“同学们，我读一道题，你们就做一道题，一定要认真听哟。”我颤巍巍地拿起笔来，竖起耳朵专心听老师念题，生怕错过了老师口中的每一个字。虽然紧张害怕，但我也格外仔细，随着老师念题的声音停止，大多数同学也完成了答题。此时教室里十分安静，连根针掉下来的声音都能听见。下课铃终于响了，考试也结束了。
第二天老师要公布成绩了，从低分到高分，我害怕极了，万一没考好怎么办？老师不知念了多少个同学的名字还没到我，我暗自高兴。这时，只听张老师提高嗓门说：“最后一位同学丁国锋100分。”没想到我得了100分，我高兴得一蹦三尺，老师还奖励了我一个数学本，同学们也为我鼓起掌来。
让我既紧张又兴奋。我相信只要认真对待每一次考试，都会取得好成绩的。
从一次考试而想到篇二十一
星期四上午进行了月考，接下来就让我带你回忆一下我的脑海里的月考是什么样的。
早上七点，大家坐在教室里等待着考试的到来，同学们都议论纷纷，有的人在和同桌窃窃私语，有的人在认真复习课本上的内容，有的人在揉眼睛，好似在说：“昨天晚上没复习，这下可惨了。”
监考老师来了，教室里瞬间安静，老是用那万般严厉的眼神看着我们，道：“今天考试，别想投机取巧，卷子发下去，写名字，写班级。”我用余光一看，发现张三和李四在用眼神交流，李四仿佛在说：“张三，今天这场考试靠你了。”张三听懂了，比了个ok的手势。考试开始了，同学们都拿起笔唰唰地做了起来，整个教室里安静极了，静得连一根针掉下的声音都可以听到，静得都可以听见树叶落下来的声音，静得连写字声都能听见。
试卷快做完了，我抬头看了看，只见我们班王语瞳，正在认真的做题，一会儿眉头一皱，一会儿拿起笔写，好像沉迷在了试卷中。我又回头一看，见程冠涛放下了手中的笔，扣起手来，手抠腻了，就左看看右看看，想偷机取巧，他还拍了拍别人，别人并没有理会他，他便拿起尺子摇了摇头，随后玩了起来。看着自己的试卷，心想：我可不能学程冠涛，那样岂不是白白浪费了时间，我应该向王语瞳同学学习，不浪费时间。我点了点头，开始做了起来。
过了一会儿，老师喊了一声：“放下手中的笔，收试卷。”班里瞬间人声鼎沸，都在议论着考试的题目，有的人听见自己的题目做错了，脸上的笑容瞬间没有了，不一会儿，人都散去了。
考试其实并不可怕，考试只是对自己这一段时间学习的检测而已。只要你努力，好的结果就会向你走来。
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