写读后感是一种对书中内容的思考和消化，是我们与作者的一次对话。怎样才能写出一篇内容详实、结构清晰的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望对各位读者有所启发和帮助。《红与黑》是一部耐人寻味的小说，它通过对主人公朱利安这个年轻人的心理描写，以及对社会现实的刻画，展现了人性的复杂和社会的现实。读完这部作品，我深深地体会到了自我成长和社会关系的重要性。《活着》是一部令人触目惊心的小说，通过对主人公福贵一生的经历的描述，让人深思生命的意义和尊严。这本书让我领悟到生活的宝贵和珍贵，让我更加明白了珍惜当下和感恩的重要性。《1984》是一本令人深思的反乌托邦小说，它通过对主人公温斯顿和他的生活的描写，揭示了权力的腐败和控制的危险。这本书让我对当代社会的发展和政治的影响有了更加清晰的认识和思考。以上是我在阅读过程中写下的一些读后感，希望能够给大家带来一些启发和思考。
大禹纪读后感篇一
大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中，大禹非常的敬业，他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线，有几次他路过自己的家，可他也没有时间进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着，直到成功。他是人民的大英雄！
我想在为社会服务的各行各业中，只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也应该“敬业”，努力充实自己，提高自己，早日成为大禹这样的民族脊梁！
大禹纪读后感篇二
今天读了小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。
大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的.爱心。“一屋不扫，何以扫天下”，教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有血有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
大禹纪读后感篇三
自然界里有许多我们想不到的自然灾害，这些灾害给人类、家园带来的是极大的伤害。有的人失去了一个美好的家;有的人失去了亲人;还有的人失去了一个美丽的生命……今天我就读了一个有关治水的传说，是谁治的水呢?他的名字叫：大禹。读了这个故事，很是让我感动。这个传说的内容是这样的：
自从舜接受了皇位以后，果真不负所托。他内修政令，外抚百姓，凡事都要亲力亲为。这使当时的社会环境较尧在位有过之而无不及。到舜年老的时候，他也到处求才访贤，也让手下推举有才之人。当时人们一致说到了治水有功的大禹是个治世之才。
传说在大禹治水的13年之间，他曾经3次经过家门，但是因为水患未除，他就没有进家门。有一次，他的妻子涂山氏生下了一个儿子启，婴儿正在哇哇大哭，禹站在门外，听见了哭声，也下狠心没有进去探望儿子和妻子。这件事千百年一直被当成佳话在人们之间口耳相传。正因为他有一颗这样爱国、爱民之心，所以才“三过家门而不入”。后人都称颂禹治水的成功绩，尊称他为“大禹”。而经他治理的黄河，也一改暴躁的脾气，就像温和的母亲一样，成为中华文明的.摇篮。
大禹治水的丰功伟绩及其精神，数千年来被后世的人民传颂不息。不仅被夏、商、周三代所缅怀赞颂，而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一种历史的现象和历史的功绩，它还留给后人最最宝贵的精神与财富。
在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了我一个很大启示——只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字，就一定会收获丰硕的果实!
我们要学习他的坚持不懈、大公无私的精神，只有这样才能成为一位有用之才。让我们运用头脑，去解决生活中、学习中的各种“狡猾”的困难吧!
大禹纪读后感篇四
利用假期空闲时间，我读了几个小故事，其中印象最深的是《大禹治水》，是古代经常发生洪水灾害，人民生活流离失所。一个叫大宇的人为了天下人民的安全治理水灾，在此期间，牛友三次经过家，但一次也没有进去看看自己的亲戚。经过十多年的努力，最终疏浚了九条水渠，讲述了洪水沿着新水道流入大海的故事。
看到这个故事，我觉得待遇很无私。一个很了不起的人，说他没有私心，是跋山涉水治理河道的'几年里，他过去三次从自己家门口走过都没有进去过，他多么想念自己的家人啊！但是他有更重要的事要做，所以没有回家。他无法应对可怕的自然灾害，所以首先想到的是如何治理。翻过山，照亮地形，探索水道。其中遇到的困难是可以预料的，但待遇却带着坚定的决心，经历了无数的困难，最终战胜了洪水。这个故事告诉我们，不管面对多大的困难，只要有坚定的心和顽强的意志，不管做什么事，都会为难你。(一场比赛)。
大禹纪读后感篇五
读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。
在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不同的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大里去了，为人民造了福。我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的'情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢?在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。
读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗?读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国!
大禹纪读后感篇六
今天，我读了大禹治水这故事，让我懂了许多道理。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬家。
尧派鲧去治水，鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服，因为他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。
这是因为鲧虽然花费了好长时间，但都做了无用功，他没有利用智慧来解决问题。
舜接替尧选禹去治水，禹改变了父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼了。
大禹为了治水三过家门而不入，终于把大水治服了。
大禹父子俩治水的方法不同，大禹父亲用的是堵，大禹用的是疏通，治水的结果自然也就不同。
大禹治水这个故事告诉了我一个道理，在学习上遇到困难时，不仅要有毅力和决心，还要充分利用原理，发挥自己的`智慧，不能像大禹父亲那样。
我的学习也不例外，不能遇到困难就退缩或者草率解决，不遵守规律，这样都是不行的。以后无论在生活上、学习上都要有不怕挫折的精神，遵守事物发展的规律，把各科的学习成绩搞好，也能把生活中的事情解决好!
大禹纪读后感篇七
有一个非常感人的故事，就是《大禹治水》，相信同学们都不陌生吧。
上古时代，黄河发生了巨大的水患，当时部落联盟首领派鲧去治水。鲧花了九年的时间治理洪水，而水灾依然不断。之后，天子尧见他误了治水大事，下令将他处死。
父亲的失败让禹明白了：用“堵”的老法子不行，必须另外想办法。禹改变了父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。累得磨光了小腿上的毛，禹采用了“疏”的方法，干了13年，终于成功了。
在治理水患的过程中，禹遇到了种种困难，但他凭着惊人的毅力和出众的才干，顽强地把这些困难一一排除。开山疏通水道时，他大腿上的皮被刮落、脚趾甲因长期泡在水里而脱落……都一身不吭，这需要多么坚强的意志啊!大禹在治水时有三次经过家门，可他怎能因儿女私情而撇下处于水深火热中的百姓不顾!
因为大禹想尽快把受苦受难的国家和人民从水深火热之中拯救出来，正因为他有这样一颗爱国爱民之心，所以才“三过家门而不入”。所以我们要学习大禹公而忘私的伟大品质。
大禹纪读后感篇八
读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不同的疏的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大海里去了，为人民造了福。
我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：
一是：大禹在十三年治水的过程胼手胝足、栉风沐雨形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。天下无难事，只怕有心人，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国!
大禹纪读后感篇九
我的家乡名叫禹州，无论从面积上还是从经济发展上，我的家乡都表现的比较“低调”。但是我的家乡“生而不凡”，那是因为家乡的名字―“禹州”。为什么叫禹州呢？因为这里在古代诞生了一位无人不知，无人不晓的传奇人物―大禹。
禹，姓姒，名文命。后人称其为大禹，也就是伟大的“禹”的意思。相传我们的祖先在挑选栖息地的时候，看中了黄河这片风水宝地，于是就在黄河边上定了居，后来黄河突然变了脾气，洪水不断。黄河在人们的心里从那条无私奉献的“母亲河”变成了一条视人命如草芥的“吃人河”。于是，皇帝立刻派了禹的爸爸鲧来治理洪水。可是鲧却一次又一次的失败，其实鲧治水是非常卖力的，甚至为治水而丢了性命，可最终还是失败了。
之后，皇帝决定让鲧的.儿子来治水，就这样我们的传奇人物大禹就开始了他传奇的一生。一开始禹也同样遭遇了失败，直到有一次他来到了河南洛阳南郊。那里有座高山属秦岭山脉的余脉，一直延续到到中岳嵩山。它峰密奇特，犹如一座东西走向的天然屏障，高山中段有一个天然的缺口，涓涓细流就从缝隙中轻轻的流出，顿时大禹受到了启发。
他通过认真勘测，发现龙门山口过于狭窄，汛期洪水难以顺利通过，还发现黄河淤积，流水不畅。于是大禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”，就是疏通河流，拓宽峡口，让洪水能更快的流通。
禹采用了治水须顺水性水就导入导致入海的治水方法，高处就早通的基础就疏导的治水思想，根据轻重环节定了一个治水的顺序，最终在他的带领下至水进展神速洪水中写千里向下流去江河，从此舒畅在治水期间，把大鱼曾三次经过家门口而不入，这就是有名的三国家门而不入也正是因为这样让人们更加纯净大雨了宇宙，它虽然是一个不起眼的小城市，可是在大禹的影响下也散发出了耀眼的光芒。
大禹纪读后感篇十
《大禹纪》说了：大禹被叫去治水，途中三次经过家门都没有进去看一眼。大禹吸取父亲的教训，终于治好了大水。
在《大禹纪》中有很多精彩片段，当我读到：大禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨。他和老百姓一起劳动，累得脚掌生了老茧，小腿上的毛也磨光了，十三年里三次经过家门而不入。相传大禹的妻子涂山氏生下启之时，大禹从门前经过，听到哭声，但为了治水二没有进去看一眼时，我想：大禹真是和他的名字一样，伟大的禹。大禹就是把责任排在第一位，做到绝对的尽责，在这基础上做出了责任在前，自身在后的抉择。大禹真是一个以重就轻的一代伟人。
和《大禹纪》差不多的也有一个故事：一个下雪天，一个妇女在回家的路上，忽然看见一个冻成冰棍的小男孩站在路旁，妇女好心劝他回家，可谁知小男孩说道：“您好，我是在放哨，没有长官的命令，我不能回家。”这位好心的妇女在旁边找到了一位回家的军官，妇女连忙向那位军官求助，军官走到小男孩面前，说道：“我是斯密斯上校，我现在命令你立刻回家！”小男孩敬了个礼这才一蹦一跳地回家了。这个小男孩认为一个游戏也是有责任所在，有责任就一定要尽责，不能做不正确的抉择。
是啊，责任可小也可大，有责任就一定要尽责，这才是最好的抉择。
大禹纪读后感篇十一
寒假期间，我读了大禹治水的故事。我很感动。
这个故事告诉我们，姚执政时，黄河遭受了一场大洪水，人们的房子被摧毁。人们不得不向上移动。姚召开了部落联盟会议。领导们推荐顾。他只知道如何用水覆盖大地。结果，洪水冲垮了堤坝，使洪水更加严重。后来，谭的儿子于被派去治水，开凿运河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地给小牛擦毛。甚至他的妻子也没有回家生孩子。经过13年的努力，洪水终于被治好了。
这个故事感动了我，教育了我，让我明白了无论我做什么，我都要多动脑筋。他不畏艰难、造福人民的精神深深打动了我。我想把他不怕吃苦的精神运用到我的学习中去。
我相信每个人都听说过大禹三不进他家的故事吧？今天我要讲的是大禹治水的故事。
当大禹还是个孩子的时候，他在家里受到了不公平的对待。他哥哥总是欺负她，因为他对他不满意。当时，统治者出于对人民的考虑，决定让大禹修建水利工程。大禹对这件事非常用心，从不敷衍了事，努力工作。统治者奖励了大禹，把女儿嫁给了他，儿子很喜欢。大禹的儿子也变得忠厚正直。大禹对他的家人不是很好。为了修建水利，三国是不允许进入的。这篇文章生动地描述了一个生动的人物。
大禹纪读后感篇十二
读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹理解了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不一样的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，最后把洪水排到大海里去了，为人民造了福。我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：
一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。
“天下无难事，只怕有心人”，只要发奋、勤奋、刻苦，必须能取得好成绩。因此我要发奋学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国!
大禹纪读后感篇十三
故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。
后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
大禹纪读后感篇十四
今天我读了一篇文章，名叫《大禹治水》，这是一篇讲述大禹为人类造福的文章，读后我受益匪浅。
这篇故事讲了在三皇五帝时期，黄河水域经常发大水，当时的皇帝尧在各个部落联盟首领的推举下，派禹的父亲治水。可他只懂得水来土掩，造了许多大坎儿，洪水一冲，大坝不仅倒了，还压死了很多人。
后来新继位的皇帝舜到工地视察，发现禹的父亲办事不利，便杀了他，让禹治水。禹改变了父亲的做法，他没有采用堵”的方法，而采取疏通的方法，带领着工人们一起开渠排水，最终把洪水治理的井然有序。
使我印象最深的是在龙门山前的那段事迹。当时洪水一发不可收拾，禹带领着工人们艰苦地开凿龙门山。在这艰苦的治水过程中，禹三过家门而不入，其中还有一次是他的妻子涂山氏生下了儿子启。听见孩子的哭声，人们都劝禹回家里看看，但禹总是为了完成大业而匆匆离开。在开凿的过程中，他们损坏了一件件石器，但禹从没想过放弃。长期的努力工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在坚持着，最后他们终于疏通洪水，完成了这不可能实现的梦。
虽然这只是一个遥远的传说，但是禹的坚持不懈、一心一意为人民服务的精神是可贵的。在生活中我的身边也有这样默默无闻的人：比如清洁工阿姨、工人叔叔、警察叔叔他们身上都有着这种为人类造福的精神。是他们用付出换来了我们今天的美好生活。如果没有了他们就没有我们美好、可爱的家园，我想对他们说：谢谢您。”
今后我也要向他们学习，成为有用的人。
大禹纪读后感篇十五
《大禹纪》说了：大禹被叫去治水，途中进行三次产业经过自己家门都没有进去看学生一眼。大禹为了吸取一个父亲的教训，终于治好了大水。
在《大禹记》中有许多精彩的片段，当我读到：大禹历尽千辛万苦，走遍黄河，西至戎狄，东至黄海，东海之滨。他与老百姓共事，累了脚就生了老茧，小腿上的头发也擦亮了，里三次穿过房子而不进。相传，大禹的妻子屠山出生时，大禹经过门口，听到了哭声，但为了控制水，我想：大禹真的像他的名字，大禹。大禹就是把责任放在第一位，做到绝对尽职尽责，在此基础上做出了责任在前，自己选择在后。大禹真的是一代重轻的伟人。
和大雨集一样，也有这样一个故事:在一个下雪的日子，一个女人在回家的路上，突然看到一个小男孩站在路边，被冰棍冻住了。女人好心地劝他回家，但小男孩说”你好，我在放哨”。没有长官的命令，我不能回家”善良的女人发现一名警官正在附近回家。女人很快向警官求助。军官走到小男孩面前，说”我是史密斯上校””我命令你立刻回家!”那个小男孩敬了个礼，然后跑回家了。小男孩认为一场比赛也是一种责任，一种负责任的责任，不能做出错误的选择。
是啊，一点责任也可以是大的，它必须是尽职调查的责任，这是最好的选择。
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