总结是对自己经历的一种记录，也是对他人的一种分享。总结应该遵循一定的逻辑结构，从整体到细节，层层深入，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是小编为大家整理的一些实用技巧，供大家参考。
关爱的意义篇一
“爱可以分享，爱是一种力量，爱可以是承担，爱也可以是荣耀。”
正如于师说的，把烦恼告诉一个人，烦恼就会减少一半，把快乐告诉一个人，快乐就会增加一倍!我细细地咀嚼着这句话，爱也是如此啊!5·12汶川地震，有多少人排队到深夜捐血，把爱分享啊!当这份爱经过几百里，到达灾区时，又有多少人从生死线上抓住了一根救命稻草，被拉出来了呢!看到这里，我也猛然想起了这一课的主题——爱是分享，爱是力量。
我又问自己，爱是什么呢?我不知道什么大爱，所以就从小爱做起。有一个词语叫“助人为乐”，那么对我来说爱就是快乐。在我身边，到处都有人需要帮助，我也希望，那个帮助别人的人是我。在学校里，同学要帮助，我就帮他解决，我关爱他，他快乐，我也快乐。有一次，我和爸爸走在回家的路上有说有笑。这时，我们看见了一位收废品的大伯伯正卖力地把三轮车推上桥，汗水像雨滴般落在他的额头上、脖子上，他的衬衫也被汗水浸湿了。爸爸二话不说，拉着我就去帮大伯推车。三轮车大伯伯连连道谢，我也像干了一件什么大事似的，自豪得不得了。
快乐就是爱的结果，有爱就有付出，有付出的'人才会快乐。
味儿。我会幻想，有一天我独自坐在落地窗前，盘着腿，抱着一把吉他，在没有任何干扰的情况下，安静地弹上一两曲我喜欢的歌，或是我创作的歌，用心用手，感受着拨弦的乐趣。
独爱。我很高兴，也很庆幸，我在这个世界上还有那么多值得我去喜爱的东西。我的一路，至少是在晴天开着向日葵，夜晚点着路灯，闪着萤火虫的环境下，走来的。
了泥土之中，在昏暗的地下，我惊讶地发现了以往许许多多的好朋友，大家怎么都到这儿来了?花花猜出了我的心思，答道：“因为我们想帮助他们呀!”绿绿接过它的话说：“是呀是呀!风爷爷动员大家都来帮助这儿，使这块贫瘠之地变成世外桃源!”哦!原来如此!怪不得一路上风爷爷表现得这么奇怪了!原来是另有所图啊!哈!我也要在这一展身手，与大家齐心协力，共同把这儿打造成世外桃源!
随着时间的增长，又有越来越多的同伴们陆陆续续地加入到了我们的队伍之中，在我们共同的努力下，这儿的人们生活日益舒适，生活环境也有了很大改观，看着眼前这共同努力的同伴们组成的浩大的队伍，我仿佛预见了许多年以后，这儿将鸟语花香，欢声笑语......
关爱的意义篇二
那是一个寒冷的冬天，我们学校转来了一个身患残疾的小女孩。她走起路来一瘸一拐的，活像只小鸭子。别人见到她时，都捂着嘴巴“呵呵”的笑，还在她背后指指点点。
一次，我在回班的的途中，遇见了她。她身穿一件枚红色的鸭绒啊，可怜兮兮的趴在地上，旁边有几个人小男生还嬉皮笑脸的骂她是“瘸子”“废物”。小女孩眼中满是悲愤的泪水，无论她怎样用力，可怎么也起不来。那几个小男孩更加猖狂了，围着她转起了圈圈。
我气愤极了，走上去大声训斥那几个小男孩。然后又急忙把地上的小女孩扶了起来，并轻轻地为她拍去身上的尘土。
我不明白，这样可爱又有这样可怜的小女孩，大家为什么要欺负她，嘲笑她呢？就因为她是个残疾人吗，可是，老师说过，残疾人也是人，他们也有尊严，他们是和我们平等的呀！
一个滚烫的泪珠落到我手上，我仰起头，温柔的问她：“乖，还疼吗？”她不说话，只是静静地望着我。
她又感激的看了我一眼，然后一瘸一拐地离开了……我呆呆的站在那儿目送着她弱小的身影，直到从视线中消失。
一路上，我心里百感交集……。
那件小事，让我明白了”关爱“的含义！
关爱的意义篇三
但就是越不起眼的爱，里面包含的爱更浓郁。在节目中，来自沈阳13岁的男孩马鹏飞引起了我的.注意，他和我的同龄，但4岁就开始烧水做饭，担负起照顾失明的奶奶的重任，他有一张作息表，上面密密麻麻的写满这一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡觉至今已经坚持了九年。
说来说去，爱都离不开责任，马鹏飞更是体现了这一点，除了他没有人再能照顾奶奶了！责任这个词，在父母身上更是得到了更深层次的发扬，这种责任，没有人可以推开，没有人会不理不睬。
我和马鹏飞都是是十三、四岁，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸妈妈都会尽可能的满足我，生了病受了挫折，更是百般呵护，更别提要承担什么责任了，而马鹏飞真是实实在在给我上了一课。
爱意义是主动行动，以真心对待一个人，那么两个人都得到了快乐和幸福，我现在明白，13岁也应该长大了，应该懂得为别人付出，应该有责任了。
对于父母，我们的责任是孝顺；对于老师，我们的责任是努力学习，不辜负他们；对于好朋友，我们的责任是真心对待，帮他（她）排忧解难。
爱就是力量，我记下了短信捐款的号码，我也要为贫苦的孩子尽一份责任，当我发出短信的时候，我知道通过开学这第一课，我长大了。我懂得了爱的意义就是——责任。
关爱的意义篇四
爱就像一条弯弯曲曲日夜流淌的小河，叮叮咚咚唱出爱的旋侓，流进每个人的心里，滋润着毎一个早已经干涸的心。
因为爱让我在匆匆忙忙中流逝着我的青春，又是因为爱让我在酸甜苦辣中慢慢长大。也许有些单调，也许有些苦涩，但在这条爱的小河上，却能涌出来永远的浪花，流淌出来的是永远欢乐的歌。在寒冷的冬天来临时，虽然河面被冰封，但冰封河面的下面依然缓缓的流淌着温暖，河的一头是浓浓的爱意，而河的另一头却是浩渺大海。
春天来了，春雨来了，河的两岸就会百花争艳。这种百花盛开的艳丽伴着夏天的彩虹悄然地飞逝。跟着秋天的金色慢慢延伸。柳条在羞涩的轻轻摇摆，黄土地也发出无尽的呻吟。就连无边无际的大海也穿上节日的盛装，打开心扉为这种深沉的爱而汹涌澎拜。
鸟儿们时时投来羡慕的眼光，嫩绿青草送来大地温馨的祝福。真诚的爱顺着弯曲的小河缓缓前进着，那些无私的爱沿着欢快的音符一路高歌猛进。爱的小河，是羞涩中的心花怒放，让幸福永远存在。
鱼儿欢快地品尝，蜻蜓在河面上尽情地嬉戏。爱亲吻着蓝天，拥抱着大地。高山也在嫉妒，河流也在羡慕，思考中瑞雪在凝视……嫉妒中高山因为自己的冷峻和不细心而感到惋惜；羡慕中大海也因为自己的'粗犷和不温柔而悔恨；思考中绯红决心把真爱高高托起，凝视中瑞雪要用千千万万的真诚将爱进行到底。
爱的河，因为流露出内心的坦诚，而发出真爱的箴言。它们发自肺腑里流淌出的是一种声音，那种声音叫不离不弃，真爱相随。
浪花中的波澜泛出真情。碧波的荡漾里，诚实守信的船在白云下流露出一段爱的永恒，那就是坚贞不渝，相依相随。
爱是一条河，永永远远在不停地流淌，呵护着，关爱着……
爱是一条河，把爱留给对方一定是河水永不干涸的源头。
爱就是一条无怨无悔的河。
关爱的意义篇五
自从弟弟出生后，爸爸妈妈就把大部分的时间和精力放在照顾弟弟上了。我顿时感受到了危机。
和大多数人的弟弟妹妹一样，我的弟弟很调皮。他总是在做错事情以后，全赖在我身上。尽管有一肚子的委屈想诉，可一想到爸爸妈妈偏袒弟弟的样子，我的委屈就只能通通化为眼泪流淌出来。
可是我知道哭是不会有用的。所以我会想方设法地在父母面前表现好一点，想方设法多做一些父母希望我做并且我能做好的.事，因为，我要把被弟弟“抢”走的爱，一分不差的夺回来。
可是我错了。
在我还没能做到足够好之前，爸爸妈妈对弟弟的宠溺，已经把弟弟给惯成了一个娇气又任性的“小魔王”。在爸爸妈妈面前，他尽可能的装乖乖小孩；而在背后，则想尽办法折腾我，让我不好受。
终于，我到了可以在学校寄宿的年龄了；终于，我不用每天放学回家都看到弟弟那张不怀好意的脸了。
那个一个周末的早上，弟弟一直喊肚子疼。父母感觉不妙，便急忙将弟弟带去看病。妈妈草草嘱咐我几句便匆匆走了。全然不顾我刚寄宿学校一周，正有一肚子的话要和她说。我又被父母冷落了。我知道这次弟弟并没有有意和我争抢，可这又有什么区别呢？回想一下弟弟从出生到现在，父母对弟弟总是百依百顺，就差上天把星星摘给他了。而我总是只能用羡慕的眼神看着他。我也不止一次的提出抗议，可每次都只能得到爸爸妈妈同样的回答：弟弟还小嘛，你多让着他点就是了。又是这句话！可为什么你们的爱他可以独享？为什么明明我已经很努力了，你们却连看都不看一眼？为什么？！
晚上，我看着父母忙碌的背影，委屈的泪水蓄满了眼眶。我真嫉妒弟弟能够拥有父母的宠爱，那明明也是我的父母啊！他凭什么一个人占有呢？于是，我开始故意不盖被子，少穿衣服，洗凉水澡。终于，第二天晚上，我发起了高烧，体温一直在37。8度以上不肯降下来。这下可把父母急坏了，他们整整一夜没合眼。想尽了各种办法，终于使我退烧了。我在迷迷糊糊中，依稀听到了父母的谈话：“唉，这孩子，跟我们斗气就算了，还这样拿自己的身体来开玩笑，这要是出了什么事，可怎么办呢？！”“是啊，看来咱们平时太粗心了，才给了孩子这么大的精神压力……”
我忽然变得无比的清醒。原来，父母一直都是爱着我的！我的脑海里顿时闪现出一个又一个画面：我五岁时，爸爸妈妈陪我放风筝；我六岁时，妈妈挺着大肚子带我逛超市；我七岁时，妈妈抱着弟弟送我上学；我十岁时，爸爸妈妈和弟弟一起给我唱生日歌……虽然，有时，他们会在我和弟弟之间，选择年幼的弟弟，让爱变得有些不平等。但尽管是这样，父母的爱也依然存在，只是我从未发现。
被“抢”走的爱，回来了……
关爱的意义篇六
有一个故事，讲了一个孩子不顾别人的嘲笑，八小水洼里德鱼抛向大海，后来，他感动了所有的孩子，都加入了救鱼的行列，这个故事告诉我们，世界因爱而美丽，爱，是宽容、是奉献、是一种责任。
如果没有爱，世界会怎样?
如果没有爱，就不会有“卧冰求鲤”，那富含哲理的寓言。如果没有爱，就不会有牛郎织女那凄美的爱情故事。如果没有爱，就不会有伯牙摔琴谢知音的友情。可见，如果没有爱，世界就不会丰富多彩。
我们心中的爱是什么样的呢?
蔺相如认为：爱是宽容，可以原谅别人认错的开始，所以，原谅了廉颇，使别的国家不敢入侵;周总理认为：爱是奉献，所以，他把自己一生都奉献给了所爱的祖国，留的美名万口传。而我说：爱是宽容又是奉献，更是一种责任我们有义务、有责任去爱所有爱你的人和你所爱的人。
世界因爱而变得美好，最近甘肃发生了特大泥石流灾害，死了很多人，还有许多人下落不明，面对许多家庭家破人亡的悲剧国民一方有难，八方支援，秉着这个宗旨，解放军冒着危险，跨过重重险阻，在第一时间赶到现场，他们用双手搬起石块，搬开瓦砾，拯救黎一个又一个人，在电视上看到这一幕，我的心被深深的感动了、震撼了。我想：这就是爱的力量、责任的`力量吧!
无论干什么事情，都需要责任的力量。记得我原来刚开始打排球的时候，总是害怕自己不行，就连自己“管辖范围”内的球都接不好，慢慢的我逐渐理解了责任的重要性，知道了每一个人都有自己应该负的责任，这就是一种爱，是对自己扮演角色的一种热爱。以后我打排球时尽力把自己范围内的球打好，尽自己的责任，使球技越来越熟练，水平发挥的淋漓尽致。有了责任的力量使我向成功，又迈出了一大步。
在与人处事中，我学会了宽容，在父母、家人、老师的身上。我学会了奉献，而在日新月异的社会发展中，我学会了承担责任。所以，爱是宽容、是奉献、是责任。
关爱的意义篇七
十分贴近我的学习和生活。最近，我读了她的另一本小说《你是我的宝贝》，十分感人，读后一股浓浓的暖意始终围绕在心头。书的主人公贝贝是个唐氏综合症患儿，从小与奶奶、大狗“妹妹”相依为命。
慈爱宽容的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。奶奶去世后，贝贝的生活发生了一系列的变化，农村来的舅舅、舅妈、小胖挤进了奶奶的家，两个大人、两个孩子、外加一条大狗妹妹生活在一起，彼此之间发生了许多让人伤感也令人难忘的故事……读完书，我的脑海里总是浮现出贝贝和奶奶的形象。
贝贝虽然是个不幸的智障儿，但万幸的是他有一位开朗乐观、无比坚强的好奶奶，她怀着一颗善良宽容的.心教会了贝贝自立、自爱，并让爱的种子在贝贝心田里生根、发芽、开花、结果。这种爱经过贝贝天真无瑕地传递，也让身边人的自私的、丑陋的心灵也像“被新毛巾擦过了一样，光亮，崭新，一尘不染。”
著名科学家爱因斯坦曾说过“爱的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
我们要张大眼睛发现身边伟大的爱、无私的爱，并把爱传递下去，让我们生活的世界更多一份美好和幸福。
关爱的意义篇八
这一篇小说的主人公是一位傻乎乎的女生。
她学习没别人好，长的也一般般，但她从来没有谈过恋爱。她希望奇迹可以降临在她身上，她想知道和别人交往的感觉是什么，但她又害怕会伤害到某人，所以她一直都在等待着那位白马王子的出现。她等了快一年，才出现了一位男生，她给他取名为“差不多先生”。她们在一起很开心，可有一天这个“差不多先生”要请这位傻乎乎的女生约会耶，可她似乎不怎么开心，以为和他一起去约会的人很多，但是她还是同意了“差不多先生”的恳求。
她们在公园里玩了起来，那位“差不多先生”玩的很开心，而那位傻乎乎的女生却觉得一点意思都没有，大概这位女生一点都不懂得交往的感觉吧。
她们在学校的交往的事让全班同学都知道了，而且分分传了起来，这位“傻乎乎的女生”一点都不喜欢这种气氛。后来过了几天，这个“傻乎乎的女生”和这位“差不多先生”分手了。因为她知道她自己一点都不喜欢这位“差不多先生”所以很害怕伤害到这位“差不多先生”
直到后来的某一天，她发现自己每次只要看见班里的那位某人，她的脸似乎红的发慌，但那位男生却是她在班里的'天敌耶，也许这就是骂出来的喜欢吧。可这位男生已经有喜欢的人了。只好这位傻乎乎女生等待了。可这位男生却没有任何回应。她实在没办法在等待了，她决定向这位男生告白，她准备了好久好久才决定了的。
她决定在qq上和这位男生告白，可是她对自己一点信心都没有，因为她知道那位男生已经有了喜欢的女孩，所以对自己一点信心都没有。她正在挣扎的时候，那位男生居然上线了耶，这算是天意吧。这位女生不管是否成功，她都要和这位男生告白。
她终于和男生告白了，就等待着回应了，也许这位男生也快要吓傻了吧，这位傻乎乎的女生好紧张，那位男生终于回信了，他说：不可能。这位女生很伤心也很难过。她自从被回绝后，她几乎每天都不是真正的开心，其实她只是勉强微笑而已。她在心里默默地对自己说：“只不过被拒绝而已嘛，不必那么难过的，只要他快乐就好了啊。”
但有一天奇迹真的发生了耶，这也许算是命中注定吧。嘻嘻。这位男生子在qq上给这位女生发了一句话，让这位女生觉得有点奇怪，这位男生说：“和我交往吧”。过了一个多小时，这位男生又说：“给我充个红钻，行不？”这位女生看后生气地不得了，他知道这位男生并不是想要和自己交往，只是为了充红钻而已。这位傻乎乎的女生就这样答应了他。过了几天，她们有在qq上相遇了，这位男生说的第一句话就是：“我的卡呢”因为这位女生在老家，所以卡被掉到了自己家里。没有办法，只好和这位男生说了卡在家而不在老家的事，这位男生生气地对她说：算了，别交往了”
这位傻乎乎的女生很失望对那位男生的说：等我下午回到自己家，给你就是了。”这位男生就又回到了原来。对这位女生又是很体贴。这位女生最后回到家立刻把卡拿了出来，马上上网把卡交给了这位男生。
从此她们就又开心的在一起了。但是这位女生心里觉得他是因为钱才和自己在一起的。
嘻嘻……
关爱的意义篇九
母亲像一棵大树，奉献着自己的青春；母亲像一支炽热忠心的红蜡，照亮了孩子；母亲像夏天的桃子，第一口酸溜溜的，越啃越甜……母亲的爱是多么伟大！
母爱，不像蜜，一直是甜的；也不像盐，一直都是咸的'，更不像辣，一直都是麻的……母爱，可以是婉转的和风细雨，可以是走了火的雷霆霹雳，可以是寥寥的只言片语，也可以是一个悄无声息的一个暗示的眼神。
母爱是又甜又辣的。
晚上，妈妈抚摸着我的伤痕，眼里噙着泪水，心痛地问：“还疼吗？”我确实很疼，又不敢说疼，心里不知所措，只好又是点头又是摇头。妈妈似乎知道我的心思，一把将我搂在怀里，喃喃道：“孩子，对不起，妈妈以后再也不打你了，再也不打了……”这一刻，室内的空气仿佛也凝固了，我也紧紧地抱着妈妈，就在这一瞬间，我明白了：妈妈也舍不得打我，但是又不得不打。妈妈打在我的身上，其实痛在她的心里呀！
母亲是爱我的，用人们的俗话说，就是“刀子嘴，豆腐心”啊！母亲外表像冬天冷酷无情，而内心却像春天般的温暖！
母爱是无私的！
关爱的意义篇十
爱是这个世界上最伟大最温暖的字眼，爱在很多时候代表着成全，代表着希望你爱的人能够过得好。
这大概才是爱的真正含义吧。
父母对孩子的爱是无私的，但是更多的时候体现在父母希望自己的孩子可以过得好。小的时候总听着大人说养儿为了防老，可是更多的时候父母还是放任孩子去更宽广的天空飞翔，去更遥远的地方实现自己的理想抱负。只要孩子们过得好就可以了。这是真正爱孩子的父母经常说的话。
如果有的人打着爱的名义把自己爱的人究竟在自己身边。那么这并不能说明这是真正的爱。
这怎么能够代表爱的`意义呢？
父母对孩子的爱，是希望孩子过得好就可以了。哪怕不陪伴在身边养老也是没有关系的。老师对学生的爱，希望每一个学生都能够飞黄腾达，取得优异的成绩，哪怕将来不报答自己也没有关系。
男人对女人的爱，是希望看到女人脸上洋溢着幸福的笑容，而不是囚禁在身边。
所以更多的时候爱的意义也是一种成全吧！成全了对方的幸福和快乐，也就真正的理解了爱的意义！
关爱的意义篇十一
“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”杏林子曾说过，她还说“除了爱，我一无所有”。我们每天都沐浴在爱里。
来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买名牌衣服给自己……她每天陪我读书，帮我复习功课；总之，每时每刻都在关心我。我的妈妈是这样，别人的妈妈也是这样。
我的姑姑是一名医生，有一次，她给一位病人动手术，我看见姑姑紧闭着眼，我又听见姑姑隐隐约约的在说：“一定要救活这个人的命。”说完，就流出了豆大粒的汗珠，当时，病人的家属焦急的说到：“医生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我会尽全力的。”我一直等着姑姑，等到她下班，3个半小时过去了，一位护士出来了：“手术很成功，病人救活了。”
我的姑姑走出来了，我抱着她，我感觉到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脱下她那件白大褂领着我回家了。
我想这就是做医生的意义，做妈妈的价值。
关爱的意义篇十二
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”
——题记
一年后的今天，我手上拿着临走是爷爷塞给我的桃子在家门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守侯。
猛然想起，外婆已经走了好久好久了……
依稀记得，外婆很会变戏法，她总是能从怀里掏出我想要的东西，就像是草莓，果冻，零食，而最多的则是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过一声“谢谢”。
妈妈常常对我说：“云儿，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来一定要好好对外婆。”每每与此时，我就跑到外婆面前说：“外婆，你老了，我长大养你！”外婆笑了，笑得合不拢嘴，热泪盈眶。
后来，我上了六年级，面对沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几次。但一看到我在写字，便不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重时，我正忙着期末考试，当我拿着平时模拟测验的试卷赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的卷子顿时掉在地上。妈妈捡起卷子，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在床前，轻轻呼唤她，她慢慢地从怀里掏出一只红艳艳的`桃子！
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡，外婆却始终没能再看一眼她所舍不得的云儿！
期末考试那天，我坐在安静的教室里答卷，外婆像是守侯在我的身边，手里拿着红艳艳的桃子在向我微笑我曾经答应了外婆，回照顾她，可我说了却没做到，现在永远也没机会了，我平时就该好好地去珍惜这种爱，现在，晚了。
关爱的意义篇十三
男孩在见到女孩的第一面的时候就发觉自己爱上了她。
这绝对不是一见钟情的爱。
单相思是很苦的，男孩很聪明。
他决定告诉她，告诉她自己的想法。
男孩知道有可能得到的是拒绝，
但是至少也许可以作为一段美丽爱情的开端……。
认识的过程很平常，很普通，却很惬意，
不过在深夜电话中聊天真的可以拉近心与心的距离吗？
爱情，很容易让人冲昏头脑，
对，的确是这样的……。
表白，意外的被接受了，是该高兴吗？
时间，带来了失败的开端。
美丽的爱情宣言变成了愚人节的玩笑……。
直到男孩清醒之后，
才发现了这残酷的事实……。
接着来的，自然是厌烦与拒绝，伤心与痛苦……。
“这就是所谓的没有缘分！”女孩这样说。
“爱一个人不需要任何理由，同样，不爱一个人也是……”女孩这样说。
“我只知道我会永远永远的这样爱你，
永远永远的为你守候……”男孩这样回答。
故事没有结束……。
男孩这样说也这样做，
只希望能用自己的付出去打动一颗不属于自己的心。
还有什么叫痴情吗？
女孩的每个举动、每个变化都会牵动男孩的心。
还有什么叫迷恋吗？
梦中的呓语、酒醉的低吟，都离不开女孩的名字。
还有什么叫疯狂吗？
感动！男孩得到了女孩的感动！
还有愧疚！
男孩永远无法得到女孩的爱。
丘比特的恶作剧？月老的童心？
制造了两个人这样的关系。
男孩完全不计较回报的付出，
不计较目的的爱永远只能得到感动和歉疚。
“如果你给我一个机会，你会知道我对你的爱有多深。”
“好，我可以做你女朋友，但我却不能做到爱你。”
“如果你能爱我，我可以用我的一切去换。”
“你知道这是……不可能的……”
女孩哭了，男孩想哭，
却忍住了，他知道自己该做什么。
让自己心爱的人伤心，
比让自己伤心要痛苦十倍。
爱一个人，无论用什么方法都要让她幸福，
让她快乐。
第二天，男孩变了……。
没有了以往的痴情，没有了以往的眷恋。
也没有了以往的的疯狂。
男孩以后再也没有去找过女孩，
甚至再也没有说过一句话……。
仿佛这段故事就随着太阳的升起而结束……。
故事还没有结束……。
有人说，时间能冲淡一切，
但也有人说，时间能证明一切，
三年后，
当男孩和女孩即将结束学业，
各奔前程的时候，
当男孩和女孩分离后也许再也不能相见的时候，
当女孩仿佛想到要做点什么的时候，
突然听到了男孩进了医院的消息。
“为了救一个小孩，被汽车撞了，
还没有度过危险期……”医生如是说。
女孩哀求着想要见他，医生不同意。
“那求你转告他让他一定要坚强地活下来，
因为我……我发现我非常的爱他……”
医生在昏迷不醒的男孩耳边如是说了这句话。
医生仿佛看到男孩皱紧的眉头微微地松开了，
嘴角泛起一丝笑意……。
但是不幸，第二天早上，随着太阳的升起，
一个灵魂同时离开了它的躯体开始飞升……。
女孩又哭了，男孩没有哭，
临死的时候，嘴角泛起微微的笑容。
在墓碑前，女孩仿佛听到了、男孩的声音：
“我希望能永远看到你快乐幸福的笑脸……”
或许，真的只有在生命结束的那一刻，
才能等到自己的爱人……。
关爱的意义篇十四
爱是这个世界上最大最温暖的字眼，爱在许多时侯代表着满足，代表着期望你爱的人可以过得好。
这大约才是爱的真实含义吧。
爸爸妈妈对孩子的爱是忘我的，但是更多的时侯体现在爸爸妈妈期望自己的孩子可以过得好。小的'时侯总听着大人说养儿为了防老，但是更多的时侯爸爸妈妈还是放任孩子去更广大的天空翱翔，去更悠远的地方完成自己的志向。只需孩子们过得好就可以了。这是真实爱孩子的爸爸妈妈常常说的话。
假如有的人打着爱的名义把自己爱的人挂在自己嘴边。这并不能证明这是真实的爱。
这怎样可以代表爱的含义呢？
爸爸妈妈对孩子的爱，是期望孩子过得好就可以了。哪怕不陪伴在身边养老也是没联系的。教师对学生的爱，期望每一个学生都可以青云直上，获得优异的成绩，哪怕将来不酬谢自己也没有联系。
男人对女性的爱，是期望看到女性脸上洋溢着美好的笑脸，而不是软禁在身边。
所以更多的时侯爱的含义也是一种满足吧！满足了对方的美好和高兴，也就真实的理解了爱的含义！
关爱的意义篇十五
喜与爱，是人们共有的感情，其实这类感情很难说清楚，喜与爱两者的区别也更难说清楚，只有清楚自己能感知的各种感情，才不会被其控制左右，才能比较好的调整自己的心态，从而在人生路上迎难而上。
都造成了良性作用，使彼此互相鼓励，互相促进，让学习稳步上升。因此如何正确面对恋爱，如何正确去爱就显得尤为重要。
我个人认为，喜欢与爱一个人并不同。喜欢可以是一个人的外表，一个人的性格，一个人的举手投足。但是爱应该是为他人着想，为他人分忧，与他人进步。喜欢可以说是比较浅显的，爱却是更深沉的.。不过，没有喜欢当然也演变不到爱的层次，所以应不应该早恋，应该多考虑是只喜欢一个人展现出来的样子，还是你愿意与她有一个好的未来。
有些同学可能喜欢上一个人后，马上就变得只想享乐，把自己的学习抛掷脑后，不顾不问。这样显然是一个恶性的循环，不利于两个人长久的发展，这样的感情在后续的一路上，不免也会经历各种挫折而不知如何解决。久而久之，必定会互相影响，从而造成某些不可逆转的结果，这样真的是可悲的。
认识自己，认识他人，了解自己，了解他人，这四点在一个人的学习阶段缺一不可。正所谓知己知彼，百战百胜。在我们学习知识，学会做人，学会与人沟通的同时，我们也需要去学会爱，学会分别喜欢与爱。
爱一个人需要责任感，不能只顾享乐，这样不仅对你自己不负责任，也是对他人不负责任的一种表现。不管学习知识，学习艺术，学习任何东西，都是为了给未来的自己多一条道路，多一个选择。让自己的未来充满希望。因此，在这个主要的学习阶段，任何有损学习进度的事情。几乎都是不负责任的表现。
假设一个人想要去爱，首先，你必须了解自己，了解他人，学会如何正确的爱一个人。大家一定要一起在这其中互相学习，互相努力，各取所需，努力进步。
关爱的意义篇十六
这世上谁没有感受过父母那浓浓的爱意，又有谁没有体会过父母的大吼大叫呢，其实在父母大吼大叫里珍藏了浓浓的爱意。
二年级时，一次考试我认真地做，仔细地检查，可试卷发下来时一看98分，还是落了一道题，扣了2分。我难过极了，心想可怜的我只能回家接受父母的“赏赐”了。
一回家，从开始与父母的交流，我便开始不停的转换话题，但还是逃不过妈妈的询问“宝贝，你这次考试考了多少分？”我怀着一颗不安的心吱嘟噜地说：“9…8分”。“什么，你把试卷拿给妈妈看一下。快点！”我慢悠悠的把试卷拿给妈妈一看，妈妈发现空了一题便发起火来。“你太有本事了，这么简单的题目你居然空了，你没有检查啊！”“不就是空个题吗？有什么大不了的，用得着大吼大叫吗？”我回答道。爸爸听了妈妈的话也帮腔说：“不用发火，好好说”。
妈妈听了便改变了语气温柔地说“宝贝，这2分虽然少，但仔细检查却很重要，如果你小考那天象这样的话，重点中学的梦想就落空了”。听了妈妈这话，一股浓浓的爱意流进了我的心田，我连忙道歉地说：“妈妈我知道了。”
有人说父母的爱就像你感冒时给你一杯温水，让人温暖；也有人说父母的'爱就像是下雨时给你撑一把雨伞，能给你挡雨。只有走过岁月，才能品味出父母的爱中蕴含的深远韵味。
父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到困难时，给予我力量的支撑……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
在漫漫人生路上，每个人的父母对自己孩子爱的表达方式不同，但他们对孩子的爱却是相同的。
关爱的意义篇十七
新的一年，也有新的打算，也许是男孩太过于单纯了吧，对于新的一年也没有什么打算，只是想混天渡日，做一天和尚撞一天钟。四季最美的季节已经到来，冬雪已化，春暖花开，男孩只觉得今年的春天特别美不知道这对于男孩来讲是不是一种预兆。
他对这个城市紧张的生活节奏已经慢慢习惯，他的工作依然很勤恳，很积极，工作能力得到了同事的认同，也得到了老板的赏识。擦肩而过，他突然感觉到一个熟悉而又陌生的身影，他回过头看着女孩轻盈的步伐，他并没有想到会是她，再次碰面，他用很幼稚的眼光盯着她看了许久才认出原来是她，他冲她笑了笑，简单的打了个招呼，她也笑了，他这才发现原来她的`笑容这么迷人。
在痛苦的折磨中时间过的飞快，就这样过了一个月。他知道她伤害了一个自己不愿伤害的人，迫不得已，男孩看见女孩很烦恼很不开心，他爱她，他不愿意看见她的无奈，男孩对女孩说："自己想开了，再也不会象以前那样，他会每天让自己过的开心点。"女孩感到很欣慰。也许他为她做的一切，感动了她吧。女孩写了一句话：求爱者是动物，被爱着是植物，当爱被拒绝了，会离开的是动物，因为植物是不会跑路的。男孩则回应：我是一只傻傻的大熊猫，吃素不吃荤，我会永远守着那株植物，等待它的回心转意，即使，没有那一天，我也会守着她不会让她受到任何一点伤害。"面对这样的痛苦，男孩还不死心，他还以为还会有奇迹发生，以为自己可以感动她，接受他，朋友劝男孩放弃说他太固执，他很严肃的反驳：没有固执哪来的痴情，爱一个人要用固执的感情去爱她，而不是用固执的性格去爱一个人。
女孩拒绝男孩的原因很简单也很现实，两人家乡相距遥远，他不够成熟，成熟，这样的成熟男孩也懂什么意思--将来 事业。女孩很懂事，很聪明，她的决定依然很坚定，男孩也慢慢的从痛苦中觉悟，人总要经历一些挫折才会变的成熟，他做了一个很大的决定不再和她说话，也许这样才可以让他淡忘对她的感情，从此他们变成最熟悉的陌生人，男孩每天还是想着他，但他很理智的控制自己，想着和她一切不可能在一起的理由。
每天这样在思念的痛苦中度过，思念中的痛苦时间过的飞快，不知不觉又过了一个月。男孩也慢慢变的成熟，他爱她，很爱她，爱她爱的彻底，爱她的真心溢满了甜蜜，她只有把对她的爱深深的埋葬在自己的心里。可是忘了她，他做不到，他说："忘记你，我做不到，也许在我死的那一刹那，我会忘了所有，在我停止呼吸的那一刹那，我会在我身边的某个地方，用尽我最后的力气，写完你最后的名字。"
在忘记她的痛苦中时间过的飞快，她说要离开这，他只感到很惋惜，有点舍不得，但他不会留她，他很成熟的说："既然两人不能永远在一起，谁离开谁，这是早晚的事，也总会有离别的那一天。至少他不会先离开，他曾经承诺过，她不离开他是绝不会先离开的。他说："以后会慢慢习惯没有你的日子，只是这种习惯，不知道要多久才可以熬过来，你走之后，我会经常买你爱和的饮料，我回经常在你的地盘（楼梯口）幻想，我会经常去永和吃饭，做你喜欢做的位置，我会经常静静的躺在205房间，回味，那一天，我会经常半夜三更站在你宿舍的窗口想你，我会经常……，做你做过的事，另一种想你爱你的方式。
关爱的意义篇十八
夕阳已落在山外，秋风也淡了很多，唯一残留的就是冬季的寒气。焦热的气息只是存在记忆中的那个季节，那个日月。深深的吸上一口气，虽然不是很清新，但是有种透心凉的味道，这时的日光显得格外的珍贵，躺在草坪上，任由阳光的肆意照耀，对我们来说，确实是一种格外的受享。不知怎地，突然觉得这也是表达爱的一种方式——受享着自然的恩赐。
也许忙碌的日子占据了你我大半的人生旅程，闲暇的时光也似乎没什么意义可寻。怀念总是充满了美好的气氛。而我却一直努在力逃亡。生活在这个世界中，没有微笑，只是那样行将就木地活着，也可以说是死去。偌大的天空，宽阔的马路，可是我找不到生命的栖息地，找不到阳光的日子，我是怎么了？失去了感官了吗？恐惧，孤独，无尽的暗伤，只是静静地等待着黑夜的降临，以便有个栖身之所。在这样的夜色中，迷了路的人不必担忧栽了跟头，痛苦的人不必掩饰内心的折磨，忧愁的`人可以开怀畅饮，只有心死的人，他们一步一步走向地狱深渊，对他们来说白昼和黑夜没有什么区别，同样都是这样走下去。这是一个即将死去的世界，至于新生，那是留给后来者的使命，而我默默地注视着这一切，看着这个腐朽的世界一点一点地残损下去，我能做些什么呢？唯有忍受，唯有尽快地前去地狱去寻去地狱之火来加速这个世界的死去的步伐。或者这就是我存在的意义。
可是还有那么一些人，他们确信这些不过是危言耸听，我们生活在一个充满爱的世界，这种爱足以拯救一切，她是一切力量的源泉。当她来临的时候，风会为她停下脚步，云会为她流下眼泪，冬季会为她换上一套水晶装，谎言和伪善会为她褪去绚丽的色彩。一切都似乎更加的美好，一切说来又太过虚假，生活真的是这样吗？千篇一律的章节，还是连死亡都已经做了很好的铺垫。可是爱真的存在，她就在那里，不论你发觉与否，不论你认同与否，在这个蓝色星球的上面，到处都是爱的痕迹。我们人类一直在寻觅，一直在期待着更加高级的东西出现。其实这跟爱没有任何的联系，唯一的缘由，大概就是我们自己的愚昧，我们总是在追逐，总是不停地向前，从来不曾留意身边的一些东西，哭的时候不像哭，笑的时候又不像笑。我不知道自己生活在怎样的世界，这就是我们的人世？这就是所谓的爱的世界？人性的格言 是我们困顿了。爱的意义何在呢？我们这些自以为聪明的大人类，在自己的世界过着自以为是的生活。但是不论如何，我们还在痴迷于追逐，还在继续进行人生的各种尝试。这是为什么呢？我想，其间的原因在于，我们拥有的东西就在身边，我们很少会考虑到有那么一天，那些似乎属于我们的东西离我们远去，我们习惯了这样的存在。但是未经历过的旅程，未到达过的世界，对我们来说充斥着一种别样的奇特，好奇的心难以抑制，在追逐的路上，痛苦，孤独，这些东西时常来袭，挫败感一次又一次地冲击着我们的灵魂。于是我们真的体会到失落的滋味，我们以为我们是世界中最为不幸的那一个，但是我们从来不知道，永远会有人比你更加的不幸，你所以为的苦痛，在他人的眼中或者是一种幸福。不过有那么一天，我们身边的一切都是会离去的，他们或者是人，可能是物，无论怎样挽留，无论怎么伤心，那些总会离去，就连我们自己的所拥有的生命也会悄然离去。人世苍茫，隔岸花柳，追逐的一生，到头来不过是黄粱一梦，万事归空。
那么爱还有存在的意义吗？她是不是应该走向灭绝的道路呢？我们追逐了一生的幸福又有何意义呢？我们难道不是在自我折磨吗？是啊！我们期待的爱到底是怎么回事呢？风还在任性，停留在树上的枯叶早已落尽，不过松针似乎更加的坚强，她喜欢冬天的味道，她乐意享受风的无情与肆虐，她要坚守到明年春天的垂青，但是，我们都清楚，明年春天，她会滑落，她要给后代腾出位置来。总体来说，爱的意义在于她的回馈性，不论我们承认不承认，她总要给我们一些特殊的回馈，这种回馈可以是有形的，也可以是无形的。就像希望一样，我们整日的追逐，却不知道哪天能享受她的果实，但是我们依旧会继续把持着希望。也许有一天，我们放弃了，我们真的感觉到了无力，痛苦使我们疲软，伤痛让我们无法直立。那么就放弃吧！爱的价值在于回馈，没有回馈的爱是没有价值的，甚至可以说，那不是什么爱，那只是变戏法的技艺，让伪装蒙蔽了你。爱，要懂得及时放弃，在这个世道上，只是抓住执念，自以为伟大，结果却是害人害己，甚至会让这个社会更加的冷酷。有人说——如果怕痛，那就不要去爱。从来没有得到过的东西失去了是不会伤痛的，只是做一个看客，静静地看着人情冷暖，这样也是没有人有任何权力去责怪你的。因为没有权利的义务是不应该存在的，至于它为何能够残存至今，大概是历史遗留性问题。
人类从来不缺少什么爱，亲情，友情，爱情，还有一样更加特殊的感情，那就是自然之情，她们都在爱的怀抱中自由成长，至于什么是自然之情呢？我想——大概就是有时碰到陌生人会莫名的感动，看到故事会欣喜，也会流泪、、、、、、具体说来，就是发于心，止于情，将言而未语，却触动着我们的神经末梢。人生在世，活着不一定幸福，可是我们还乐意活着，至于其间旦暮，唯有亲身尝试。
关爱的意义篇十九
故事的主人公，是女孩罗妮娅，和男孩毕尔克，他们分别属于两个世代为仇的绿林家庭。故事讲的是罗妮娅性格中充满野性，同时又不乏爱心，对父辈的抢劫行为越来越反感，毕尔克也是如此。共同的愿望，使他们一起背叛了父母，来到森林，过起了“鲁滨逊”式的生活。因为对孩子的爱，两个冤家对头握手言和。林格伦女士塑造了一个理想的世界。
我最喜欢第一节。第一节讲的是罗妮娅小时候发生的事情。那一天晚上，电闪雷鸣，人面鹰身女妖在天空中盘旋。洛维丝（罗妮娅的'母亲）一边唱歌，一边分娩，马堤斯（罗妮娅的父亲）在驱逐女妖，十二个大汉在焦急地等待她出生。这一切不同寻常的情景，注定了罗妮娅是一个不同寻常的姑娘。罗妮娅出生后，马堤斯把兴奋。喜悦的心情感染给了每一个人。整个石头大厅充满了喜悦，洋溢着欢乐的气氛。展现了一个安宁。温馨的家庭环境。
一声惊雷，是第一节中的一个插曲，为后文把城堡击成两半，地狱缝边上发生的事，及以后延伸出的下文埋下了伏笔。也是因为有了这声惊雷，更突出了马堤斯对罗妮娅浓浓的爱，以及洛维斯作为母亲独有的那种沉着冷静。
我最喜欢的人物是洛维斯。她是罗妮娅的母亲。她是一个能干的女子。她会多种手术，很会料理病人。她做什么都井井有条，能够处理很多事情，用冷静的头脑去分析，用有效的行动来化解危机、矛盾。她在马堤斯绿林好汉中，享有很高的威信，好汉们对于她说的话，是言听计从，不管愿意不愿意。洛维斯几乎什么都会做，什么都在做。
洛维斯对罗妮娅的爱，觉不亚于马堤斯，只是方式不一样。马堤斯给了罗妮娅轰轰烈烈的爱，而洛维斯的爱是无声的，暖暖的。从每晚的《狼之歌》中飘出，从一次次的抚摸中表达，从可口香甜的饭菜中体现。
关爱的意义篇二十
很多人想不到随手做的小事可以成就燎原之势，总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，对可以随手顺便做的事不屑一顾！而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量!
老祖宗曾在很早的时候就给我们启示：勿以善小而不为。在这社会中，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，有可能对别人来说至关重要，甚至攸关性命。
有这样一个故事：有个船主，让漆工给船涂漆。而漆工却随手将船上的漏洞补好了。后来船主给漆工一大笔钱。漆工说工钱已给过。船主说这是感谢补船漏洞的钱。漆工说那是顺便补的。船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!
漆工随手地补上了漏洞，间接地救了几条生命，这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子真的就葬身于大海之中，但却恰恰是他的随手善举，救了他们。故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。
鼠标轻轻一点，随手间的转发，便可收获人间真情。为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。而此微博一经发出，经过短短19个小时的爱心接力，目前已经有超过33名网友参加了对韦锦连同学的资助，金额超过了5000元。我们所做的只是随手一发微博，却能让更多有爱心的人了解到韦锦连的事，能让更多人来献出自己的爱心，帮助到一个家庭困难的学生。
一种随手的爱，一种随手的力量，一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。
随手而为，手有余香。让爱改变生活!
关爱的意义篇二十一
背一篇《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，唇齿留香；读一本杂志，周游世界；阅一部历史，穿越古今。
——题记
走过山川湖海，回归书本与爱。翻开一本童话故事，童真与纯洁的新芽在心中萌发；翻开一本青春文学，青涩与美好的阳光洒在心间；翻开一本历史书籍，英雄的身姿与辉煌的事迹历历在目……。曾有人说：“我从没有把各种书籍都读遍的野心，因知书海无涯，能读完喜欢的书已是无上之奢。”
作家大江健三郎用木板在树上圈了一块地，捧着本书坐在上面，第一次抬头时，太阳挂在东边扶桑的树梢，再一抬头，太阳已经落到了西边若木树下。就这样一天天下来，他不仅啃下了最难读的书，也养成了一个终身受益的好习惯——找一个能专心读书的地方，除了在卷帙浩繁中思考，其他什么都不做。有人曾问：“阅读的理由是什么？”事实上阅读最大的理由就是摆脱平庸，从书中找回爱，自己与感动。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间交于我们；能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我们；能把无限的智慧和美好甚至于愚昧腐败呈现给我们。
你是否曾被书本中的`事迹感动到泪流满面？你是否想过为书本中爱与被爱的精彩故事鼓掌喝彩？到了中秋节，你是否也能念一句“明月几时有，把酒问青天”，到了演讲之时，你是否能清楚流利地诵出一段美文？阅读使我们与作者有了穿越时空的交流，这不正是阅读给予我们的美丽吗？是的，这就是阅读的魅力。
我总是喜欢书本里爱与被爱的故事。我常置身于其中，充当各种角色，感受书本里的人生。在书本的世界里，走走停停，有时遇到了心仪的人，听到惬意的话，或是疑问得到解答，就好比开了心窍，乐以忘言。
读书是另一种体验，如踏过八千里路云和月。阅读伴随着我一路走来，伴我经历了风霜雨雪，我享受湮没在岁月中的阅读时光。那些细碎的阅读时光不知不觉，小心翼翼地弥漫于心灵深处，像百合汇拢后寂静生香，也好似刚被吹散的蒲公英，随风的方向，飞向远方。
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